教育文体工作总结

教育文体工作总结

20**年，遵循教育规律，更新教育观念，深化教育改革，保障教育发展，促进教育质量不断提高，推进我区教育事业内涵发展、特色发展，全面提升戚区教育高位、优质、均衡发展的水平。

一、推进教育优质均衡发展

（一）推进学前教育普及提升。落实学前教育三年行动计划，申报江苏省学前教育改革发展示范区；注重办园质量的提升，潞城幼儿园通过市特色幼儿园评估，省级重点课题《基于儿童视野的地方民间游戏园本化课程开发的行动研究》顺利通过中期评估，金色童年幼儿园上半年通过市优质幼儿园评估，11月参加省优质园评估，获得专家好评；逐步解决区域内幼儿“入园难”问题，潞城幼儿园搬入新园，并在旧址开设办园点；金色童年幼儿园20**学年招收6个班200余名幼儿；新建的名桂坊幼儿园与市机关幼儿园签订了合作办园协议，XX年可投入使用。

（二）推进义务教育优质均衡。通过教育部全国县域义务教育均衡发展督导评估，申报江苏省义务教育优质均衡发展示范区；加强与华东师范大学新基础教育研究中心的合作，区内四所小学携手合作，共建“新基础教育”生态区；戚实小和潞城中学接受优质学校复评，获得“良好”等第；科学

调整义务教育阶段学校学区，符合条件的流动创业就业人员随迁子女100%由公办学校吸纳，义务教育阶段学校学业合格率在98%以上，巩固率保持100%；戚实中初中部与常外在丰富合作内容、创新合作形式、扩大合作框架等方面进一步深化合作办学，办学能力、办学质量得到进一步提升；积极实施联合办学策略，利用新建的毓秀中小学，与局前街小学、外国语学校分别签订联合办学协议，成立戚区分校。

（三）推进高中教育多元发展。依托合作办学，提升戚实中高中部与省常中合作办学的空间，已实现高一、高二合作班学生在升入高三时到省常中就读的计划；突出艺体特色，本科进线率大幅提升，达%；引进省常中在我区新建戚区分校。

（四）推进社区教育基础建设。形成以社区培训学院为龙头、街道社区教育中心为骨干、社区学校为基础的社区教育网络，健全了每季度社区教育例会制度；认真组织了全民终身学习周系列活动；推荐政新、圩墩、东方等三个社区申报XX市标准化社区居民学校；继续办好市老年大学戚区分校，开设13个专业17个班，招收了450名学员。

（五）推进惠民工程加快实施。实施戚墅堰全民健身中心项目，加快了我区体育基本现代化建设步伐；加快教育布局调整和基本建设，做好丁塘河地块一所中学和一所小学项目建设的前期准备工作；加快名桂坊幼儿园装饰步伐。

（六）推进教育信息化工程实施。深入推进e学习项目实验，积极探索“信息技术与学科教学的深度融合”；四中、东小、潞小先后承办XX市数字化学习实验学校骨干教师研训活动；潞小、戚小的国家级“十一五”滚动课题顺利结题，目前全区各校（园）承担实验研究项目或课题为国家级4个，省级2个、市级5个。区内各校（园）积极参加各级现代教育技术活动，戚幼、潞幼、四中的3名教师在全国电子白板学科教学大赛中获得一、二等奖；市四中关旸老师获得省信息技术与学科教学整合课例一等奖、教学方案一等奖。潞中与实中、潞小分别获得市网络教研团队比赛一、二等奖。三所中学及戚幼共5名教师入选市信息化教学能手大赛。

二、深入实施素质教育

（一）全力提升德育工作实效。承办20**“学习美德网上签名寄语活动”暨“好书伴我成长”读书活动全市启动仪式；组织开展区“美德少年”评选，稽江源同学获评四月份常州好人，江苏省百名美德少年；组织开展了首届区青少年科技创新大赛；成立区少先队辅导员工作室，开展少先队观摩研讨活动，潞小王谙博获评市“十佳少先队员”，区教育团工委获评“XX年度XX市五四红旗团委标兵”；开展“心愿成长树实现微心愿”系列活动，建立网络微心愿平台，开辟了“民族娃娃成长林”、“民族娃娃活动室”等流动儿童活动阵地；开展了“携手游龙城”、“圆梦中学生社团”、“探秘

博物馆”、“梦圆大剧院”、“戚彩暑假”等系列活动；深入开展各类义工和社会实践活动，引导学生关注他人，继续开展“雏鹰暖巢系列活动”、“手拉手援疆行动”，开展“折翼天使”圆梦行动；举办第16届全国推广普通话宣传周、开展“中华经典诵读”系列活动，开展“我们的节日”主题传统节日诵读展演活动。

（二）努力提高教研指导水平。助推“新基础教育”生态区研究，修订《区小学课堂教学评价标准》；加强新课标的研修，提高研修的实效；严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，丁堰小学申报成“民族大团结”课程基地，戚幼、东小顺利通过教科研基地终期评估，戚幼连续三届获得市教科研优秀基地；教师发展中心对区域内七所学校进行学科常规调研和专项调研；承办省市级教学研讨活动17次。

（三）扎实做好学校体艺工作。牢固树立“健康第一”的思想，切实加强学生健康教育。贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》，进一步深化体育与健康教学课堂改革，广泛深入开展阳光体育运动，保证学生“每天锻炼一小时”，提高学生体质健康水平。突出抓好阳光体育校本化实施项目学校建设，大力推进学校体育艺术“2+1”工程。举办了全区中小学艺术节短剧专场、声乐专场和征文绘画比赛；在市第二十八届“育苗杯”运动会上，实验中学获初中甲组团体第六名；参加XX市第十四届运动会青少年部比赛，市四中

获国际象棋高中组团体第二，实验中学获羽毛球初中女子甲组团体第一，高中男子团体第二，高中团体总分第二；东方小学获羽毛球小学组团体总分第二；举办XX年XX区中小学生“萌芽杯”田径运动会；东方小学创建XX市第三批体育优秀特色学校。

三、注重师资队伍建设

（一）实施优化干部队伍工程。认真抓好教育干部培训、培养和考核工作，学习党的十八大精神，召开专题民主生活会，认真贯彻中央、省、市、区的各项“严规”，规范党员干部行为；选派10名校（园）级领导参加国家、省、市各级各类培训，组织全体校领导进行了学校后勤、财务管理制度的业务培训，促使校长依法、规范运用权力；加大优秀干部后备人才的培养、选拔和任用力度。

（二）实施提升师资素质工程。开展纪念建党92周年“学党章、强党性、作表率”主题党日活动，树立党员敬业奉献、创先争优的表率形象；出台《关于进一步深化道德讲堂建设的实施意见》，先后在潞城小学、戚墅堰东方小学和戚墅堰实验小学举行了道德讲堂推进会和观摩活动；全区教师有 8人取得研究生学历，高中研究生学历达到15%，各学段教师的合格学历均达100%，初中、小学、幼儿园高一层学历分别达91%、94%和99%，小学、幼儿园本科率分别达58%和63%；组织全区1000人次左右教师参加了近30项国家、