中期报告(修改)

关于小学生作文修改能力的研究》中期报告

关于小学生作文修改能力的研究》中期报告我组课题《关于小学生作文修改能力的研究》已进入半年多的研究，在课题组成员的共同努力下，顺利开展并初见成效，下面我对前阶段研究工作作简单小结。

一、课题的由来一）、课题提出的背景作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，同时也是一个难点。

“老师怕教作文，学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。

《新课程标准》指出：要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。

本选题的目的就在与通过研究小学生修改作文能力的现状和存在问题，提出针对性的对策建议，以能对提升小学生修改作文的能力有所帮助。

二）、研究的目的1.作文修改能力的评估。

首先，我们通过调查问卷的方式，摸清学生作文修改能力的现状，对学生作文修改能力有正确的评估。

2.激发学生修改作的兴趣。

对于目前一气呵成的作，怎么调动学生的修改兴趣是本次研究的重点，我们在作文教学实践中要不但摸索，总结一些有效的方法和措施，激发研究修改作的兴趣。

3.教会学生修改作办法，如何修改自己的作。

4.研讨的办法和步伐运用于作文教学当中。

既然是卓有成效的策略，我们要重视功效的再运用，把策略运用到自己的教学当中，通过问卷调查的比较，找到学生提高修改作兴趣的源头。

二、课题研究的方法及步骤在课题的研究过程中，我们主要采用以下研究方法：行动研究法、调查研究法、观察法、文献研究法、经验总结法等方法。

具体步骤如下：第一阶段：准备阶段（2015年9月---2015年10月）1.组建课题组，撰写课题论证报告，申请立项。

2.研讨课题的可行性，必要性，作修订弥补。

3.发动课题组研究有关理论，撰写课题组研究方案。

4.确立课题研究的实施范围[3—5年级]为实验内容。

第二阶段：施行阶段（2015年11月---年4月）1.公布课题方案，进行开题报告。

2.组织课题组理论研究，开展课题研讨活动。

3.通过问卷调查、师生交流找出学生作修改存在的共性问题，掌握3-5年级段的学生修改能力。

论文中期报告(最新4篇)

论文中期报告（最新4篇）论文中期报告模板篇一1、毕业设计进展状况毕业设计开题之后，透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置，进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。

在这个过程中，我一向在不断地做实验，在做实验过程中，发现问题，并不断地进行比较分析，然后合理的修改相关参数。

就一些实验中出现的问题，针对性做二次参照比较实验。

在实验过程中，我也同时在进行相关性能测试。

目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。

后序任务就是组装电池和测试电池性能，虽然后序工作量较小，但耗时较长，仍需要抓紧时间。

2、已获得阶段性成果1－3周：进行资料查阅、翻译资料，提交开题、实习报告和相关的译文；4－6周：参照论文设计实验方案，分析比较并制定可行的工艺参数，改善制备工艺；完善实验资料，做预实验，构建静电纺丝装置；7－9周：在实验室进行纺丝制备纤维毡，氧化炭化制备电池负极材料，进行电池组装测量等相关工艺。

3、存在的问题（或遇到的困难）存在问题：静电纺丝机装置构建比较复杂；纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置；解决方案：在教师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置；更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置；对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质量和安全性能高的产品构建实验装置。

4、下一步的计划安排10—12周：探索适宜的静电纺丝工艺参数，根据纺出的纳米纤维直径，对纺丝液浓度、电压、接收距离、气量、流量、温湿度等工艺参数进行调整。

组装并测量电池相关性能指标。

13－14周：处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩；15周：答辩。

16周：完善论文。

5、实验收获和体会中期汇报总结范文格式篇二本学年我担任九年二班的班主任。

为了本学年能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学年我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

中期报告样本(8篇范文)

中期报告样本(8篇范文)【第1篇】新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。

”新《纲要》也特别强调家长是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园要与家庭、社区密切配合共同促进幼儿的发展。

由此可见，随着教育改革的深入发展，由幼儿园独立承担幼儿教育责任的传统局面已经被打破，学校教育、家庭教育和社会教育共同形成教育合力，共同支撑幼儿教育发展的格局已成定势。

家长学校作为学校教育的一种教育途径的拓展，其作用愈发显得重要。

在现代复杂的家庭教育背景下，如何避免和减少家庭的消极影响，发挥家长的积极作用，形成幼儿园和家庭教育的合力，创造积极、互动的优质家庭教育环境，是新时期家长学校面临的一个新挑战。

我园开展家长学校实验课题以来，我园积极创新家长学校的管理，在探索民主、开放型家长学校管理方面做了一些实验尝试一是解放思想，更新家长治校理念，明确实验目标。

家庭教育是做人的启蒙教育，也是做人教育的终身载体，对孩子的健康成长有深远的影响。

家长学校作为家庭教育指导的主要渠道，承担着提高家长素质和提高家长教子水平的主要任务。

但在以往，由于受传统陈旧教育观念的影响，造成思想认识上的错位，把家长当着幼儿园家长学校的受教育者，没有放在平等合的位置上。

家长学校的管理由幼儿园一手抓，由幼儿园统一管理，家长只能被动地接受幼儿园的培训和教育，没有自主权，没有管理权。

家长学校单一的办学形式，枯燥的教学内容，难以提高家长参与的积极性，办学效果不理想。

在探索和实践中我们深深地感觉到，抓好家长学校管理的关键是树立“以人为本，民主管理，团结和谐，共同发展。

”的指导思想，树立幼儿园、家庭、社会的大教育观及家庭教育是终身教育的理念，明确开办家长学校的目的是提高家长对家庭教育重要性的认识，提高家长的自身素质，树立良好的家风，更新家长们的教育方法，提高家庭教育的水平，从而形成家园合力。

课题的中期报告的范文

课题的中期报告的范文
（中期报告）。

尊敬的老师：
您好！我是XXX，现就我的课题进行中期报告，以便老师和同学们给予指导和建议，使我的课题研究更加完善。

一、选题背景。

本课题选题背景是XXX。

随着社会的不断发展和进步，XXX已成为人们关注的焦点。

在这样的大背景下，我选择了这个课题，并希望通过我的研究，能够为解决XXX问题提供一些新的思路和方法。

二、研究内容。

在这个课题中，我主要从XXX、XXX等方面展开研究，希望通过对这些方面的深入探讨，可以找到一些对解决XXX问题有益的信息和建议。

三、研究方法。

在研究方法方面，我主要采用了XXX方法，通过XXX、XXX等方
式进行数据的收集和分析，希望通过这些方法能够得出一些客观有
效的结论。

四、研究进展。

在这段时间的研究中，我主要对XXX进行了深入的调研和分析，通过这些工作，我对XXX有了更深入的认识，也为我的课题研究提
供了更多的素材和信息。

五、存在问题。

在研究过程中，我也发现了一些问题，比如XXX、XXX等，这些
问题需要我在后续的研究中进行更深入的探讨和解决。

六、下一步工作计划。

在接下来的研究中，我将继续深入XXX、XXX等方面的研究，希
望通过这些工作能够为我的课题研究提供更多的支持和证据。

七、参考文献。

在这段时间的研究中，我主要参考了XXX、XXX等文献，通过这些文献的阅读和分析，我对我的课题有了更深入的了解。

以上就是我的中期报告，希望老师和同学们能够给予我更多的指导和建议，使我的课题研究更加完善。

谢谢！。

山东省教育科学规划课题
中期报告
课题批准号2015JG033
课题名称经典诗文诵读和小学语文课程综合的研究课题负责人王娟
所在单位滕州市鲍沟镇西宁村小学
填表日期 2016-4-25
山东省教育科学规划领导小组办公室制
2015年12月
中期检查活动提示：
中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。

中期检查活动建议由市级教育科学规划领导小组办公室集中组织，或由所在单位科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

请各单位依据《山东省教育科学规划课题暂行管理办法》“第七章过程管理”按时做好课题中期检查的组织、管理、实施以及资料报送工作。

课题研究中期报告(整理)

课题研究中期报告（整理）篇1：课题研究中期报告一年来，我校所申报的“小学语文内容与教材内容关系的研究”课题在区课题组的统一领导安排下，有计划、有组织、有步骤地开展研究工作，为了提高课题研究工作的实效性、针对性，促进研究与教学实践紧密结合，实现预定的研究目标，现将课题所开展的情况做中期报告如下：一、做好课题的开题工作。

在区课题组的组织和支持下，我校于20xx年2月成立“小学语文教学内容与教材内容关系的研究”课题研究小组与管理小组，制定了课题研究实施方案，随机抽取本校41位课题实验教师进行了教师问卷调查并做了认真细致的数据分析和文本报告，根据问卷调查，课题组进一步完善了课题研究内容和方向，再向区课题组申报，20xx年3月初本课题正式立项。

二、学习。

自课题申报以来，我校课题组开展了形式多样的学习活动。

1、学习相关著作。

学校课题组为全体课题组成员提供与本课题相关的著作书目，要求全体教师认真、系统学习，如王荣生教授的《语文科课程论基础》、《阅读教学设计的要诀》、叶黎明教授的《写作教学内容新论》、刘仁增老师的《文本细读》等。

此外课题组还根据教师在研究过程中的问题、情况，为教师推荐教育教学网络、杂志中的好文篇目，如刘仁增老师《“语用型教学的整体框架”》、范国强老师的《语文知识教学一个合理的定位分析》等，这些文章为教师进行课题研究工作提供了理论背景和基础，同时也提升了教师素养，促进教师的专业成长。

2、外出学习。

选派课题骨干教师积极参加总课题组举行的各种培训，如开题工作培训会，课题论证工作培训会，选派老师参加市进修学院举行的课题工作培训会议，倾听林斯坦副所长和徐国裕校长关于如何科学有效地开展课题工作，参加总课题组组织的赴福州仓山小学的学习培训。

3、请进培训。

8月29日下午，学校邀请城厢区教师进修学校徐国裕副校长来校为全体教师作题为《课题研究的实践与思考》讲座。

徐副校长就课题研究的定义、课题研究的意义以及如何选择主题、开展研究、结题等内容为参训老师们做了深入阐述。

论文中期报告修改意见

论文中期报告修改意见尊敬的教授/导师，在论文中期报告的修改意见中，我注意到几个方面需要进行修改和改进。

以下是具体的修改意见和建议：1. 研究目的和研究问题：在论文中引入研究目的和研究问题时，需要更加清晰、明确地描述研究的目标和重点。

建议在此部分提供具体的背景信息，解释为什么选择该研究主题，并明确研究的创新之处。

2. 文献综述：目前的文献综述在论文中期报告中仅仅涵盖了少数关键研究，而没有对整个领域进行全面的综述。

建议将文献综述部分扩展，涵盖更多相关的学术资源和研究成果，以提供更全面的背景知识，并支持问题陈述的合理性。

3. 研究方法：在论文中详细描述研究设计和方法时，需要提供更多的细节和解释，以使读者能够清楚地理解研究的过程和方法。

特别是针对所采用的数据收集方法，要明确说明数据来源、抽样方法和样本规模等关键信息，并描述数据分析的具体步骤和统计方法。

4. 结果和讨论：在论文中报告结果和进行讨论时，需要更加充分地解释和分析结果，以回答研究问题并支持相关假设。

建议对结果进行定量分析，并结合统计图表和数据进行解释。

此外，应用适当的理论框架和相关文献，对结果进行深入分析和解释，并将其与现有研究进行比较和讨论。

5. 结论和展望：在结论部分，需要总结研究的主要发现和结论，并回答研究问题。

此外，对于当前研究的不足和局限性，需要明确指出，并提出未来进一步研究的方向和建议。

6. 文章结构和流程：在整体上，需要强调论文的逻辑结构和顺序，使读者能够从头到尾地理解研究的思路和连贯性。

建议在文章开头进行适当的引言，明确阐述研究的背景和重要性，并在每个章节之间进行恰当的过渡，以保持论文的连贯性和一致性。

希望以上提到的意见和建议能对论文的修改有所帮助。

请不必拘泥于此，如有其他补充或调整，请随时告知，我将尽力协助完成论文的修改工作。

非常感谢您的指导和支持。

谢谢！学生姓名。

毕业设计中期报告精彩9篇

毕业设计中期报告精彩9篇毕业设计中期报告篇一一、督导专家检查的状况：1、学生毕业论文（设计）工作进度状况：共抽检6名学生，社会学的3名，哲学3名。

哲学系2名被抽查的学生认为调查表要求的12个资料都贴合要求，都填了“是”，有一名同学对2次资料填了“否”（写作培训、制订计划），科学系2名同学对写作培训填“否”，一名对“开题环节”填“否”。

2、选题的质量状况：讨论过程中都没有对选题问题提出意见，题目都是自拟；没有发现有问题的题目；6位同学的论文，都已基本完成，多数表示只待最后修改补充。

6名同学普遍对文献资料条件提出质疑。

主要意见是：资料陈旧，使用不便，资料带给服务不方便，主要相关书刊都在新校图书馆，不利于老校同学使用。

3、论文（设计）各环节质量状况：论文写作过程的各个环节都基本顺利。

哲学系有1名同学对“写作培训”和“制定计划”两个环节略有微词，社会学有2名学生对“开题环节”和“写作培训”表示否定。

6名被抽检同学的论文初稿，都是字迹清晰，卷面整齐的计算机打印稿，多数都已装订成形。

大家都表示还待修改补充。

同学们普遍承认，选题和开题是一个比较艰难的过程，这主要体此刻对已掌握知识与课题关联资料之间的把握度不够确定，因此选题和开题个性需要教师指导。

总体状况良好。

4、指导教师指导状况：对指导教师的意见不多，主要是两点：(1)资历较深，业务水平突出的指导教师，工作比较忙，指导机会有限或学生有顾虑。

(2)年轻教师受阅历限制，指导起来不太熟练。

总的状况良好。

5、学院前期管理状况：论文写作前期，学院缺少明确规定，因此也没有统一安排，所以对写作培训、开题报告等等都不尽完善。

6、存在的问题与推荐：学生普遍对哲学、社会学专业图书馆资料问题有强烈意见：(1)有关两个专业的图书，主要集中在新校，离专业教学所在地太远。

(2)院资料室收藏不多，资料陈旧，使用限制太多。

二、学生的`意见和推荐：1、资料难搜集。

很多文献资料太陈旧；院图书资料室不对本科生开放，大部分相关资料在新校，老校图书馆找不到，期望学校能够分专业的解决一下；由于所选题目只是出于兴趣，在论文前期甚是迷盲，不知看什么书，推荐指导教师能够指定一些书目。

毕业设计中期报告范文(优秀4篇)

毕业设计中期报告范文(优秀4篇)一、开题报告的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的`方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。

可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。

二、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。

首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。

因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括以下几个方面：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。

这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。

这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。

课题中期报告重要变更范文(汇总7篇)

课题中期报告重要变更范文(汇总7篇)各位领导，各位专家，老师们：我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号：。

经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。

探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。

在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。

在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。

而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究的条件开展本课题研究具有以下有利条件：背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生;重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度;渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观;随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。

人员上：我校成立了信息技术中心，配备了专业人员，无论从理论上，还是实践上，都有相当造诣。

信息技术中心，对全校教职员工进行了信息技术素质修养和实际操作的培训，全校教职员工基本掌握信息技术教育，能满足在网络环境下进行教育教学的需要。

三、本课题研究要解决的问题1、观念问题：有了好的硬件环境，如果观念不更新，只是“换汤不换药”，那就失去了研究价值。

毕业论文中期报告范文700字左右

毕业论文中期报告范文700字左右论文书写工作按计划已经完成初稿和第一次修改，在以后的日子里，根据指导老师指导，优化改进一部分内容，完成第二次修改，确保论文逻辑周密、思路清楚，完成论文的后期工作，完善论文、准备论文答辩。

以下内容是作者为您精心整理的毕业论文中期总结，欢迎参考!毕业论文中期报告(一)：毕业论文中期总结1.论文题目：季戊四醇双缩酮的合成研究2.论文进展状态：本毕业论文包括以下几个部分(1)查阅季戊四醇双缩酮的合成用的各种催化剂的合成资料。

(2)查阅季戊四醇双缩酮的合成方法和运用的文献资料(3)制备催化剂。

(4)早期数据的整理，做好后期实验的准备工作;(4)透过不同的方法合成季戊四醇双缩酮(5)后期数据整理和分析，，并比较各种合成方法的优缺点。

(6)修改、完善毕业论文，准备答辩。

在这一段时间的主要成果有：浏览了很多关于季戊四醇双缩酮及其催化剂的论文、期刊等资料，了解季戊四醇双缩酮及其催化剂的主要合成方法，用处和化学特性等，为后期实验中能够更准确的完成做准备;用磷酸氢二钠和钨酸钠合成了十二钨磷酸，并透过比较找出了最佳反应的比例和最合适的反应条件，透过对氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇双缩酮，找到了催化剂对氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反应物的最佳比例和最合适的反应条件。

详实记录了不同条件下的各反应的药品用量和反应现象。

3.存在问题及解决的措施：在查找资料进程中，遇到了某些不能肯定的反应原理，经过查阅有关资料和请教指导老师，这个问题就迎刃而解了;在撰写论文开题报告时，参考文献的格式书写有误，经过老师的指导和认真翻阅毕业设计工具书，最后将其改正。

在外文翻译初稿中，显现许多语病，翻译不准确、格式书写有误等问题，我重新批阅多遍并在老师的帮忙下，完成了该部分任务。

在实验的操作进程中不熟悉的操作经过老师的指导和同学的帮忙得到了解决4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，论文书写工作依照计划已经进行了一半，在以后的日子里，争取完善前期工作，并且根据指导老师指导，优化一部分章节资料。

财务中期报告(3篇)

财务中期报告第1篇（1）中期财务报告附注应当以年初至本中期末为基础披露。

编制中期财务报告的目的是为了向报告使用者提供自上年度资产负债表日之后所发生的重要交易或者事项，因此，中期财务报传中的附注应当以“年初至本中期末”为基础进行编制.而不应当仅仅披露本中期所发生的重要交易或者事项。

（2）中期财务报告附注应当对自上年度资产负债表日之后发生的重要的交易或者事项进行披露。

中期财务报告中的附注应当以年初至本中期末为基础编制，披露自上年度资产负债表日之后发生的，有助于理解企业财务状况、经营成果和现金流量变化情况的重要交易或者事项，此外，对于理解本中期财务状况、经营成果和现金流量有关的重要交易或者事项，也应当在附注中作相应披露。

企业在提供上述（5）和（10）有关关联方交易、分部收入与分部利润（亏损）信息时，应当同时提供本中期（或者本中期末）和本年度年初至本中期末的数据，以及上年度可比中期（或者可比期末）和上年度年初至上年可比中期末的比较数据。

（完）返回目录：财务中期报告第2篇1.与年度财务报告相一致的会计政策企业在编制中期财务报告时，应当将中期视同为-一个独立的会计期间，所采用的会计政策应当与年度财务报表所采用的会计政策相一致，包括会计要素确认和计量原则相一致。

企业在编制中期财务报告时不得随意变更会计政策。

2.重要性原则重要性原则是企业编制中期财务报告的一项十分重要的原则，具体应注意以下几点：（1）重要性程度的判断应当以中期财务数据为基础，而不得以预计的年度财务数据为基础。

这里所指的“中期财务数据”，既包括本中期的财务数据，也包括年初至本中期末的财务数据。

（2）重要性原则的运用应当保证中期财务报告包括了与理解企业中期末财务状况和中期经营成果及其现金流量相关的信息。

企业在运用重要性原则时，应当避免在中期财务报告中由于不确认、不披露或者忽略某些信息而对信息使用者的决策产生误导。

（3）重要性程度的判断需要根据具体情况作具体分析和职业判断。

[毕业论文中期报告怎么写]毕业论文中期报告范文(Word可编辑版)

[毕业论文中期报告怎么写]毕业论文中期报告范文（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-毕业论文中期报告范文15篇毕业论文中期报告范文（一）：一、毕业设计完成情景1.完成开题报告，并经过指导教师和论文开题答辩小组审查。

2.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。

3.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。

4.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。

5.实习期间写下实习周记。

6.经过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写二、存在的问题、拟采取的措施1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨可是深入。

2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。

3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。

导致上述问题主要有两个原因一是撰写不够严密。

二是是研究不够深入，针对这两个原因，解决方法有：1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。

2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。

3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导教师请求援助。

下一步的主要研究任务、具体设想与安排在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。

针对此问题，需要更加具体的探索。

另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。

毕业论文中期报告范文（二）：一、设计（论文）进展状况1.经过前期的学习和需求分析，我已经大概掌握了java程序的编写过程，以及java中对于框架的运用，加之对数据库的了解，熟悉了java程序与数据库之间的联系。

中期报告修改

南华大学本科生毕业论文（设计）
中期检查表（学生用表）
经济管理与法学学院
检查时间 2020 年 3 月 29 日
论文题目
新形势下我国影视文化贸易对策研究
指导教师
学生姓名
专业班级
国贸 3 班
学号
目
前
1.收集资料，12 月 8 号与指导老师沟通定题；
已
2.1 月 10 号完成任务书和开题报告；
完
3.收集资料，撰写大纲，2 月 22 号写出初稿；
Hale Waihona Puke 检查时间 2020 年 3 月 29 日
论文题目
新形势下我国影视文化贸易对策研究
指导教师
伍卓
学生姓名
刘雨昕
专业班级国贸 163 班
学号
20164060319
指导情况共指导（12）指导方式次
现场（2）次网络（10）次
工作
进度完成
提前完成按计划完成延期完成没有完成
情况
质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况）优良中差
工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况）认真较认真一般不认真
选题
选题
是否有没有变化
变化
原因
目前存在的问题，拟采取解决问题的方法及措施
问题：文中数据分析偏少，说服力不够。
措施：悉心指导学生搜集国内外文献与数据，并进行写作方法的指导。
对该学生阶段性工作的评价
该生态度端正，学习认真，时间安排较合理，能积极主动和老师沟通论文进展和问题，能按计划完成每个阶段相应的写作任务。在这期间也存在不足和需要提高的地方，如数据查找与分析处理和运用理论知识的能力有待提高。