打开那扇门---素材运用指导

命题作文“打开那扇门”素材运用指导
【仿真试题】
打开那扇门，你便找到了一条沟通的桥梁，亲情不再冷漠，友情不再陌生，师生情也不再隔膜；打开那扇门，你便走出了一条成功的道路，音乐为你倾情，舞蹈为你欢呼，体育为你激动；打开那扇门，你便学会了一种精神，那是坚强的步子、青春的信念、欣赏的目光……打开那扇门，我们发现了门外的世界是无比的精彩，人生的道路更宽更广。

请以“打开那扇门”为题目，体裁不限，写一篇600字以上的文章。

【名师题解】
作为命题作文，我们首先要审好题目。

这是一个由动宾关系组成的词组，“打开”是动作，意在启发我们要学会主动地打开；而“那扇门”是对象，在这里我们要审清“门”的内涵。

门是什么呢？显然，我们要学会找到其寓意，那就是生活之门，我们从中学到某种精神与品质，看到某种希望；还是情感之门，在这里亲情、友情不再陌生；更是沟通之门，理解、交流与融合，让隔膜不再成为问题。

特别要注意的是，我们要善于根据题目中的那段提示语寻找到作文立意的突破口，一般来说，这段导语都会给我们审题带来启示或思路，我们要用好这段提示语。

其次，选好材料恰当写作。

比如，我们打开那扇门，找到了沟通的桥梁来立意的话，那么，生活中有哪些素材可以表现和突出这一主题呢？我们经过收集筛选找到最合适的素材，便可以选择合适的思路和结构来写作。

关于结构如何处理，需要根据不同的素材和自己的写作习惯来恰当地处理。

【推荐素材】
素材一：
一英里的速度
以前，人们一直试图达到4分钟跑完一英里的目标，人们为了这个目标曾让狮子追赶奔跑者，也曾经喝过真正的虎奶，但是都没能实现这个目标，于是许多的研究者、教练员和运动员都断言，要是人在4分钟之内跑完一英里的路程那是绝对不可能的，因为有许多的因素限制了人们完成这项任务，比如人体的骨骼构造、肺活量的问题，还有自然界风的阻力问题……然而，就在大家都认为不能实现这个目标的时候，有一个人却实现了目标，他就是罗杰·班尼斯。

原来他用汗水、辛劳推开成功之门，从而打破了之前专家和教练的判断。

素材点拨：许多人都想推开那一扇门，那就是成功之门。

要想超越梦想和人类的极限，推开那道成功之门，是要付出辛勤的劳动和汗水的，而且他们的付出要比别人多得多。

素材二：
巧木匠家的门
爱尔兰有个木匠，心灵手巧，有一手做门的绝活。

有一天木匠觉得应为自己家打造一扇最精良耐用的门，来展示自己的技艺。

一时间，慕名来观赏的人接二连三。

可是再坚固的木门也经不起岁月的侵蚀，3年后，门上掉了一枚钉子，木匠便找来一颗新钉补上；5年后，门上的一块板子烂了，木匠又精心选出一块新板换上……直到有一天，有个孩子路过木匠家，瞥见他家的大门，便嘲讽道：“多亏你还是木匠，看看这门，不但样式老旧，上面还尽是补丁。

”木匠一愣，这才换个角度，盯着自家那扇门仔细打量一番，又望了望邻居家的门。

他惊诧地发现，别人家的门都样式新颖，崭新漂亮，唯独自家的门又破又旧，遍体鳞伤，木匠这才知道，原先令自己自豪、仰仗的技艺，已经成为遭致别，人嘲讽的笑柄。

素材点拨：成功是一道门，打开了更大的事业空间，也可以让成功者变得墨守成规，特别是对于不善进取的人来说，精湛的技能固然是一笔财富，但如果你囿于这扇门，只专注于
日复一日的技能训练，而不懂得变换思维，势必无法取得最好的成功。

千万别将让别人仰慕的长处变成一扇门，一扇关住自己的守旧的门。

素材三：
尊重每一扇门
被称为“美国国父”的富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老者。

那时的富兰克林年轻气盛，走路时总是挺胸抬头迈着大步，所以刚一脚跨进门，富兰克林的头就狠狠地撞在门框上。

老者出来看到他这副样子就笑着说：“很疼吧！但是，你要知道这将是你今天访问我的最大收获。

一个人要想在世上如鱼得水、左右逢源，就务必要懂得，该低头时就低头。

这也是我要教你的事情。

”富兰克林把这次拜访老者得到的教导看成是一生中最大的收获素材点拨：推开一扇门，看似去拜访一位老者，实则是学习一种处世之道：尊重每一扇门，既是尊重别人，同时又是尊重自己，它在给你当头一击的时候，其实是在提醒你：该低头时就低头，不要老是把头高高地昂着。

【素材演练】
推开那扇门
姜玥莹
“啪！”响亮的巴掌声。

“哼！”低沉的鼻音。

“砰！”沉重的碰门声。

空气仿佛在此刻凝结，只听得见两颗炽热的心猛烈的撞击声。

父子俩又吵架了。

孩子的日记（一）
3月l2日，星期六，心情：没有比此刻更糟了。

哼！又让我做题，今天可是星期六！我已把老师布置的作业写完了，玩会儿电脑都不行！还让我另做家庭作业。

真不晓得我是不是他亲生的！以前总被他“压迫”，今天，我也“起义”了！虽然没成功，但是，我相信：一定是“邪”不压“正”。

他的做法总有一天会“覆亡”的！
爸爸的日记（一）
3月12日，心情：火冒三丈，怒不可遏
哼！这小子，今天逮到个周末就坐在电脑前，两眼放金光，一见那个样子就来气儿！我给他买来的学习资料还没做完，说了他两句，这臭小子，竟敢反了天了！我真是气不过，好好给了他一个教训！自己反思去吧！
整个家的温度仿佛降到零下几十度，被又厚又实的冰封住了。

父亲和儿子的眼中毫无色彩——冷战中！就连母亲不厌其烦的劝说似乎也改变不了什么。

但是，微妙的改变正不知不觉地发生着。

孩子的日记（二）
3月13日，心情：沮丧+无奈+纠结=?
唉！一天过去了，我俩在冷战中度过了无聊、乏味的一天。

其实，我也知道他是为我好，打我也是因为我那般顶撞他。

他给我买的学习资料还是有用的，上次考试有好几道题型都是我在学习资料上见过的。

我昨天那样跟他吵，是不是有点过分了？
爸爸的日记（二）
3月13日，心情：反思+内疚
唉！这孩子，肯定正说我坏话呢！指不定在心中又把我当成法西斯或是秦始皇了。

其实，我也不想打他，只是当时太生气了，一时失去理智没克制住。

他还是个孩子，的确不能给他太大的压力，想上网、玩游戏放松一下也是正常的呀。

我是不是有点过分了？
一缕温暖的阳光从窗口照了进来，冰块一点点融化，化为了一泓清甜的甘泉，注入浮躁
的心田。

父亲站在门外，抬手，欲叩门，踌躇……
儿子站在门里，抬手，欲开门，犹豫……
“爸……”
“儿子……”
一扇门打开了，连通了门内与门外，也沟通了一颗心与另一颗心。

【教师评点】
父子之间的代沟是一个敏感且难处理的问题，这篇作文正是切中了这样一个问题。

在这篇作文中，我们发现了一位善解人意的好孩子，也看到一位会教育会沟通的好爸爸，当然这少不了日记的功劳。

是日记沟通起父子门内与门外的那两颗火热的心，这也是作文构思精巧之处。

从写作的角度来看，小作者切题很准，善于运用心理描写，把父子俩的情感借用日记的形式呈现出来，情感表达十分真挚，当然能引发读者共鸣。