2020年大学“4.23”世界读书日经典阅读推广系列活动方案

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关于4.23世界读书日活动实施方案

关于4.23世界读书日活动实施方案

关于4.23世界读书日活动实施方案为了营造浓厚的阅读氛围,激发广大读者的阅读兴趣,推动全民阅读活动的深入开展,我们计划于4月23日举办“世界读书日”活动。

以下是我们的活动实施方案:一、活动主题:本次活动的主题是“让阅读成为习惯,让知识改变人生”。

通过此次活动,我们希望让更多的人认识到阅读的重要性,培养良好的阅读习惯,让阅读成为生活的一部分。

二、活动时间:活动时间定于4月23日,全天进行。

三、活动地点:活动将在图书馆举行,图书馆将提供宽敞的阅读空间,丰富的图书资源,以及舒适的阅读环境。

四、活动内容:1. 开幕式:活动开始时,将举行简单的开幕式,由图书馆馆长或相关领导发表讲话,强调阅读的重要性,并宣布活动正式开始。

2. 图书展览:图书馆将组织一次图书展览,展出各种类型的图书,包括小说、非小说、儿童读物等,让读者可以自由选择自己感兴趣的图书进行阅读。

3. 阅读角:在图书馆内设置阅读角,提供舒适的座椅和阅读灯,让读者可以安静地阅读。

4. 讲座和工作坊:邀请知名作家或专家进行讲座和工作坊,分享他们的阅读经验,写作技巧,以及如何选择适合自己的书籍。

5. 互动活动:举办一些互动活动,如书评比赛、阅读心得分享等,鼓励读者分享自己的阅读体验和感受。

6. 赠书活动:为鼓励更多的读者参与阅读,我们将提供一些赠书活动,为参与者提供免费书籍。

五、宣传推广:为了扩大活动的影响,我们将通过多种渠道进行宣传推广。

包括在图书馆内外张贴海报,发放宣传单,利用社交媒体平台进行宣传,以及在当地的报纸和电台进行报道。

六、活动组织:活动将由图书馆负责组织,我们将邀请相关的作家和专家,安排好讲座和工作坊的时间和地点,以及准备好赠书活动。

同时,我们将招募志愿者,协助活动的顺利进行。

七、活动评估:活动结束后,我们将对活动进行评估,了解活动的效果,收集参与者的反馈,以便为未来的活动提供改进的依据。

通过以上活动,我们希望能让更多的人参与到阅读中来,享受阅读带来的乐趣和收获。

2020年世界读书日活动方案

2020年世界读书日活动方案

2020年世界读书日活动方案以下是由为大家精心整理出来的世界读书日活动方案,希望能够帮到大家。

2020年世界读书日活动方案篇一:一、活动主题:四月书香满校园,心灵观察世界窗二、活动简介:每年的4月23日,为“世界读书日”。

为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:1.开启学校第一届“大学生读书节”,让更多的人了解“世界读书日”2.提高大学生对阅读的重视,以及养成阅读习惯。

3.在成长中学习,在学习中成长4.推进学风建设,营造学习氛围。

5.丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。

四、活动主办方:团委学生会2020年“世界读书日”期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。

五、活动策划承办方:团委学生会学习部六、活动时间与地点:时间:xx年4月22-23日(一)深入宣传党的十八大提出的环境保护新思路、新目标、新要求,宣传党委、政府加强生态环境建设,建设美丽东营的重大决策部署及其重大意义。

地点:食堂前空地七、活动对象:全校师生八、活动总负责人:九、活动内容:(一)Love&Care·爱心捐书1.活动意义:帮助贫困地区人民,献上我们的微薄之力,弘扬中华民族传统美德。

让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

同时,也使我们成为有爱心有责任感的人。

2.活动形式:1)、按照同学们自愿的原则,在全校进行募捐。

2)、募捐的物资为书籍。

主要范围为:中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本,字典(如:新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。

(注: 如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话,画上笑脸标识)。

4·23世界读书日宣传策划方案(5篇)

4·23世界读书日宣传策划方案(5篇)

4·23世界读书日宣传策划方案(5篇)4·23世界读书日宣传策划方案(篇1)读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。

充分利用现有条件,让学生居家快乐读书,让每一个学生都亲近书本,喜爱读书,养成‘热爱’书籍,博览群书的好习惯。

并在读书实践活动中,与经典为友,与博览同行,开阔广阔的视野。

一.活动目标1.通过活动,使学生养成‘热爱’读书,博览群书的好习惯。

2.通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,查找生活的模范,净化自己的心灵。

3.通过活动使学生知识更新,思维活跃,提高综合实践能力。

4.通过活动,促使学生与经典为友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

二.活动主题我读书,我快乐!三.活动过程1.创设读书环境,使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动,为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。

学校制定读书活动方案,建立“班级图书角”,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。

对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是催促孩子去看书。

平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

2 .提供交流平台,让学生乐意读书“爱好是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜爱读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。

3.营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。

(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

(2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会”“我最喜爱的一首诗”“好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的,在班级中形成良好的读书氛围。

四.展示方式1.美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美*,激励学生可以有感情地朗读背诵,进行美文诵读赛,使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好,逐步提高语言鉴赏能力。

每周的语文课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵,而听者也可以接受美的熏陶。

2020年世界读书日系列活动实施方案策划书

2020年世界读书日系列活动实施方案策划书

2020年世界读书日系列活动实施方案策划书4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,举办读书日活动是不可少的,下面小编就来给大家分享一篇世界读书日活动策划书,仅供大家参阅。

世界读书日活动策划书一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学,修身,砺志,交友,笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方:长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方:长大读书会六、活动时间:20xx年3月10日―20xx年5月7日七、活动地点:具体活动各有安排八、活动总负责人:郑吕九、活动流程(1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏)A.宣传:3月10日――3月20日B.文章收集与整理:3月10日――4月15日电子档:发至读书会邮箱(负责人:王建)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:罗兰琼)西校区:图书馆存包处,(负责人:罗志鹏)C.书评评选:(图书馆负责)4月15日――4月20日D.书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。

(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君)A.宣传:3月10日――3月20日B.读书笔记的收集:3月10日――4月10日同书评纸质收集方式C.展出:4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记D.评选:4月17日――4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干E.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。

4.23世界读书日活动方案

4.23世界读书日活动方案

4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案【篇1】一、推广主题:“阅读改变生活,共创文明扬州”。

二、主题说明:1、为迎接第__个世界读书日的到来,让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运,知识创造未来。

2、激发扬州广大读者的读书热情,提升读者的自我价值观,提升扬州的精神问文明。

三、推广背景:目前由于高科技的发展,电子书籍对纸质书籍的冲击力很大,尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍,学生们忙着应付考试,新华书店的销售每况愈下,各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。

文昌新华书店也不甘示弱,借“迎世界读书日”之机,在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

四、推广目的:通过本次促销活动,旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位,把更多的实惠让给消费者,吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来,激活扬州市场纸质书籍的销售,提升广大读者的精神生活。

五、推广日期:4月20日到4月25日六、推广对象:广大读书爱好者七、推广地点:扬州文昌阁路新华书店。

八、产品策略:1、调整书籍的种类,做好计划,满足读者需求。

2、推出新书籍,吸引读者购买。

3、根据消费者的需要,合理包装。

九、宣传策略:1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单,每张宣传单在购书时可抵十元购书券,每人只限一张,不可叠加使用。

2、在书店的门口张贴大型海报,宣传特色书籍。

十、活动策划:1、“你来我就送”在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。

2、“幸福生活,幸运就在你手中”凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次,78元可以抽两次,78元以上抽三次。

凭单次发票抽奖。

(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人),二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。

三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。

其他的可以获得精美纪念品一份。

3、“价格你来定”在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠,满300元到1000元的享6.6折优惠,300元以下的享7.5折。

世界读书日的活动方案

世界读书日的活动方案

世界读书日的活动方案活动名称:世界读书日活动时间:每年的4月23日活动地点:学校图书馆、公共图书馆、社区书店等活动主题:推广阅读、分享阅读、体验阅读活动内容:1. 阅读推广展览:在活动现场设立阅读推广展览区,展示各类图书与阅读资料,介绍阅读的重要性以及阅读对个人成长和社会发展的影响。

展览内容包括图书介绍、阅读技巧、名人名言等。

2. 读书分享会:邀请专业人士、作家、学者等进行读书分享,分享自己的阅读经历、心得体会和推荐好书。

同时也鼓励学生和参与者自愿分享自己喜欢的书籍,以激发更多人爱上阅读。

3. 书籍捐赠活动:为贫困地区学校、社区图书馆等设置书籍捐赠点,鼓励人们将自己已读完的好书捐赠出来,推动阅读资源的共享与流动。

4. 朗读比赛:组织朗读比赛,让参赛者通过朗读一段心仪的文学作品展现朗读技巧和语感,并由评委进行评分和点评。

旨在提高朗读技巧,培养对文字和语言的感受力。

5. 阅读驿站:在活动现场设置阅读驿站,提供丰富多样的图书和阅读资料,供参与者自由阅读。

同时设立开放式阅读角落,提供静谧的环境和舒适的座椅,让人们尽情享受阅读的乐趣。

6. 读书分享墙:设置一个大型的读书分享墙,供人们在上面写下自己读过的好书和对书籍的感想,鼓励人们互相分享读书心得和推荐书籍。

7. 亲子阅读活动:鼓励家长与孩子一同参与阅读活动,组织亲子阅读时间,让家庭成为培养阅读习惯和培养孩子兴趣的重要场所。

8. 朗诵比赛:开设朗诵比赛,鼓励参赛者选择自己喜欢的诗歌或散文进行朗诵表演,展示语言表达的美感和艺术魅力。

9. 作家访谈会:邀请知名作家或文学界人士进行访谈,让读者们更深入了解作品背后的故事和创作灵感,增加读者对作品的理解和欣赏。

10. 乔装朗读:为了增加活动的趣味性,可以组织乔装朗读活动,参赛者可以选择一个角色进行扮演,并朗读与该角色相关的文学作品,增加乐趣和创意。

活动宣传:通过学校、社区、图书馆等渠道进行宣传,利用社交媒体、传媒等推广阅读活动,吸引更多人参与并传播阅读的重要性和快乐。

大学生世界读书日活动策划案

大学生世界读书日活动策划案

大学生世界读书日活动策划案1. 活动背景世界读书日是一个全球性的读书庆典活动,旨在通过读书增进人们对知识和智慧的追求,并强调阅读的重要性。

随着大学生素质教育的普及,大学生的阅读水平和意识逐渐提高。

因此,在大学校园内举办世界读书日活动,有助于进一步推广阅读文化,激发大学生的阅读兴趣。

2. 活动目标•增进大学生对知识和智慧的追求;•提高大学生的阅读水平;•推广阅读文化,激发大学生的阅读兴趣。

3. 活动时间和地点•时间:每年4月23日,从早上8点到晚上10点;•地点:大学校园内的图书馆、阅览室、教室、学生活动中心等。

4. 活动内容4.1 读书分享会在图书馆或教室内组织读书分享会,邀请大学生代表或教师分享自己喜欢的经典书籍或阅读心得。

通过与他人分享,激发大学生的阅读热情和思考能力。

4.2 阅读推荐展在学生活动中心或图书馆的展览区域设置阅读推荐展,展示各种书籍的特点、推荐理由和作者简介。

让大学生了解不同类型的书籍,选择适合自己的阅读材料。

4.3 阅读驿站在校园内设置阅读驿站,向学生免费提供各类图书和杂志,鼓励他们借阅并持续阅读。

同时,可设置便捷的还书点,方便学生归还阅读材料。

4.4 阅读推广讲座邀请知名作家、学者或行业专家来校园内进行阅读推广讲座,讲述自己的阅读经历和方法,鼓励大学生多读书、读好书。

4.5 读书沙龙在学生活动中心或宿舍里组织读书沙龙,邀请感兴趣的大学生参加。

通过自由讨论、文学分享和读书心得交流,促进大学生之间的交流和思想碰撞。

5. 活动宣传•在校园广播、电子屏幕和宣传栏上发布活动通知;•利用学校内的微信公众号和官方网站进行宣传;•邀请学生管理团队转发宣传信息到各班级群。

6. 志愿者招募邀请热爱阅读的大学生参与志愿者招募,负责活动现场的引导、组织和协助工作。

7. 活动评估在活动结束后,进行活动评估和总结。

对活动的组织、宣传、内容进行评估,收集参与者的反馈和意见,以便改进下一次活动的策划和执行。

4月23日世界读书日活动方案3篇

4月23日世界读书日活动方案3篇

4月23日世界读书日活动方案4月23日世界读书日活动方案精选3篇(一)活动名称:4月23日世界读书日庆祝活动活动时间:2022年4月23日活动地点:学校图书馆或阅读场所活动目的:倡导阅读习惯,提升阅读素养,增加对文学艺术的欣赏能力,激发学生对知识的渴望。

活动方案:1. 阅读分享会:组织学生参加阅读分享会,鼓励他们选择一本自己喜欢的书籍,准备一个简短的分享报告。

在分享会上,学生可以分享自己最喜欢的书籍,并谈谈对这本书的感受、收获以及推荐理由。

分享会旨在鼓励学生相互交流,了解不同类型的书籍,同时也可以发现有共同爱好的同学。

2. 读书活动展示:学校可以组织一个读书活动展示,让学生展示自己制作的读书笔记、书评、读后感或其他相关作品。

学校也可以邀请一些作家、学者或知名读者来参与活动,分享他们的读书经验和心得。

3. 阅读推广角色扮演:学校可以安排学生扮演一些经典作品中的角色,进行角色扮演活动,例如《红楼梦》中的贾宝玉、《西游记》中的孙悟空等。

学生们可以通过角色扮演来深入理解和感受书中的人物形象和情节,增加对文学作品的兴趣。

4. 书籍捐赠活动:学校可以设置一个书籍捐赠点,鼓励学生和家长捐赠自己已经阅读完毕的书籍。

这些捐赠的书籍可以用来建设学校图书馆的藏书,也可以捐赠给贫困地区的学校,让更多的孩子能够享受阅读的乐趣。

5. 书香文化讲座:邀请一些专业人士或知名作家进行书香文化讲座,讲解阅读的重要性和技巧。

讲座可以涵盖诗歌、古汉语、文学经典等内容,给学生们带来不同的阅读体验和启发。

6. 阅读挑战:学校可以组织一个阅读挑战,鼓励学生们在接下来的一段时间内阅读尽可能多的书籍,并设定一个目标。

学生们可以自由选择书籍的类型和数量,达到阅读目标后可以获得一些奖励,如读书证书、纪念品等,以鼓励学生们养成良好的阅读习惯。

以上是一个活动方案的概述,具体的实施细节需要根据学校的实际情况和资源来制定。

希望能够提供一些启发和帮助。

祝活动顺利!4月23日世界读书日活动方案精选3篇(二)活动名称:世界读书日,共同追寻智慧之光活动日期:2021年4月23日活动地点:线上线下结合(图书馆、学校、社区等)活动目标:1. 弘扬阅读文化,提倡读书习惯。

最新4.23世界读书日活动方案模板(通用3篇)

最新4.23世界读书日活动方案模板(通用3篇)

最新4.23世界读书日活动方案模板(通用3篇)世界读书日活动方案1又是一年春日好。

为丰富校园化生活,扮靓书香校园,在20xx年世界读书日即将到之际,图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典,享受阅读,助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动,有关事宜安排如下。

主题活动之一:经典诗诵读大赛。

一、比赛主题:“诵读经典,助力成长”。

二、比赛要求:1、全院学生读者均可参加。

参赛读者可自行结组,每组14人,朗诵时间控制在10分钟之内。

2、参赛内容自己拟定,选手可选取经典诗歌、散、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。

要求内容积极向上,语言鲜活有趣,形式生动活泼;力争以高水准的诵读,营造高雅的艺术氛围,并以此推介好作品,让更多的大学生在享受阅读的同时,引领精神,健康成长。

各参赛选手请于20xx年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱。

三、关于报名:报名时间20xx年月24日至20xx年4月10日;比赛时间20xx年4月下旬。

比赛地点待定。

四、比赛评判:本次大赛,我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组,比赛将分为预赛和决赛。

五、奖项设置:本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干。

主题活动之二:推荐一本好书活动。

为增加本次活动的互动性与体验性,让更多的读者参与世界读书日活动之中,我们将开展推荐一本好书活动。

要求:书的主题思想积极向上;说明推荐的理由及自己读后感想;然后由读者投票评选出优秀推荐者。

具体活动方案如下。

1、向读者征集推荐图书及推荐理由,将相关内容以电子稿形式发至邮箱。

2、由评审小组进行初步评选,将初选结果打印,在图书馆展示栏进行展示,并设专门的投票箱,由读者投票决定获奖结果。

为了让更多读者走进图书馆,多读书,读好书,积极推荐好书并有时间参与其中,我们决定将本次活动的时限拉长,活动由通知发布之日起到六月底。

2020年“世界读书日”活动方案

2020年“世界读书日”活动方案

2020年“世界读书日”活动方案2020年"世界读书日"活动方案2020年"世界读书日"活动方案一、主办单位图书馆二、活动对象全院教职工及学生三、活动时间年4月23日5月27日。

四、活动主题"读书丰富人生,知识创造财富"五、活动领导小组组长副组长组员。

六、指导思想为了深入落实学院"贯彻十八大精神,建设骨干学院文化为主旋律"的工作方针,从图书馆的工作职能出发,通过丰富多彩的读书活动,让师生通过品读中国的经典文学作品,了解祖国的语言文化,增强民族文化的认同,提高自身的人文素养,传承和弘扬优秀文化传统,激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯,让书香盈满校园。

七、活动目标营造热爱读书的良好风气,让广大读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习,逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。

八、活动内容1、读者签名活动开展以"走进阅读世界,共享阅读快乐"为主题的读者签名活动。

活动时间。

年4月23日下午。

活动地点雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评选活动根据读者在上一年度(年5月20日年5月20日)借书量的统计,对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名,学生前10名)给予一定的奖励。

活动时间。

暂定年5月23日。

与会人员部分领导及获奖者代表3、开通移动图书馆试用活动使用移动图书馆读者将可以不受校园网的限制,移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题,所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。

移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台,它是对性能优良的图书馆集成管理系统、系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成,系统具有强大的应用服务能力。

移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。

世界读书日推广策划书3篇

世界读书日推广策划书3篇

世界读书日推广策划书3篇篇一《世界读书日推广策划书》一、活动背景4 月 23 日是世界读书日,其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。

每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

二、活动目的1. 以世界读书日为契机,在全社会营造热爱读书、尊重知识的良好氛围。

2. 激发人们的阅读兴趣,提高人们的文化素养和综合素质。

3. 促进知识传播和文化交流,推动社会文明进步。

三、活动主题“阅读,让生活更美好”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 举办读书讲座:邀请知名作家、学者或专家举办读书讲座,分享读书心得和体会,激发人们的阅读兴趣。

2. 开展读书比赛:组织读书比赛,评选出优秀读者和优秀读书心得,给予奖励和表彰。

3. 举办图书展览:在公共场所举办图书展览,展示各类优秀图书,方便人们阅读和购买。

4. 开展读书交流活动:组织读书交流活动,让读者们分享自己的读书心得和体会,促进知识传播和文化交流。

5. 发放读书宣传资料:发放读书宣传资料,介绍世界读书日的由来和意义,宣传读书的重要性和好处。

八、活动宣传1. 线上宣传:利用社交媒体、网站、博客等平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与活动。

2. 线下宣传:在公共场所张贴活动海报、发放宣传资料,提高活动的知名度和影响力。

九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 嘉宾邀请费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 奖品费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动效果评估1. 参与人数评估:通过门票销售、签到记录等方式统计参与活动的人数,评估活动的吸引力和影响力。

2. 反馈意见评估:通过问卷调查、现场访谈等方式收集参与者的反馈意见,评估活动的质量和效果。

3. 媒体报道评估:收集媒体对活动的报道和评价,评估活动的社会影响力。

大学生“世界读书日”活动方案策划方案

大学生“世界读书日”活动方案策划方案

大学生“世界读书日”活动方案策划方案嘿,亲爱的朋友们,作为一名有着10年方案写作经验的大师,今天我要给大家带来一份关于大学生“世界读书日”的活动策划方案。

让我们一起沉浸在书海中,感受文字的魅力吧!一、活动主题:书香满校园,智慧润心灵二、活动目标:1.培养大学生阅读兴趣,提高阅读能力。

2.丰富校园文化生活,营造浓厚学术氛围。

3.促进书籍交流,共享阅读资源。

三、活动时间:4月23日世界读书日当天四、活动地点:校园图书馆、教室、广场等五、活动内容:1.主题讲座:邀请知名作家、学者、教授等来校进行主题讲座,分享他们的阅读经历和心得,激发同学们的阅读兴趣。

2.读书分享会:组织同学们就一本或多本自己喜欢的书籍进行分享,让大家在交流中收获更多。

3.书籍漂流:设立书籍漂流站,同学们可以将自己已阅读的书籍放在漂流站,供其他同学借阅。

同时,也可以在漂流站找到自己感兴趣的书籍。

4.读书知识竞赛:举办读书知识竞赛,检验同学们的阅读成果,提高阅读能力。

5.读书马拉松:设立读书马拉松挑战,同学们在规定时间内完成指定书籍的阅读,挑战自己的极限。

6.读书摄影大赛:以“书香校园”为主题,组织摄影大赛,捕捉校园中与阅读相关的美好瞬间。

7.读书心愿墙:设立读书心愿墙,同学们可以将自己的读书心愿写在卡片上,挂在墙上,共同见证成长。

8.图书捐赠:组织图书捐赠活动,同学们可以将自己不需要的书籍捐赠给需要的人,传递爱心。

六、活动安排:1.提前一个月开始筹备,制定详细活动方案。

2.活动前一周,进行宣传推广,包括海报、横幅、社交媒体等。

3.活动当天,按照活动安排,有序开展各项活动。

七、活动预算:1.场地租赁:500元2.活动宣传:1000元3.嘉宾邀请:2000元4.活动奖品:1000元5.其他杂费:500元总计:5000元八、注意事项:1.提前了解活动场地,确保活动顺利进行。

2.注意活动安全,特别是书籍漂流站和读书马拉松活动。

3.加强与嘉宾的沟通,确保讲座内容符合活动主题。

4.23世界读书日活动方案(5篇)

4.23世界读书日活动方案(5篇)

4.23世界读书日活动方案(5篇)4.23世界读书日活动方案精选篇1一、活动宗旨:让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍的好习惯。

在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。

促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变,促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动目的:1、在以往读书节的基础上,继续引领和推动我校诵读活动的深入开展,构建有特色的书香校园文化。

2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚,提升师生素质,促进家庭文化氛围的`形成。

3、通过读书月活动,鼓励全校师生以书为友,与经典为伍,与先哲对话,遨游书海,呼吸书香,开阔眼界,提高审美情趣,丰厚人文底蕴。

三、活动主题:读中外名著,树纯真心灵四、活动口号:益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员:组长:陈玉红、副组长:陆如松郝新征成员:全校教师六、活动时间:__年9月1日——9月30日七、活动安排:第一阶段:启动阶段(9月1日———9月4日)1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。

②明确本届读书活动主题,活动口号。

③倡导师生共读。

2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

①校园挂条幅,出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角,让班级充满浓浓的书香。

第二阶段:活动阶段(9月5日————9月28日)1、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。

开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书,交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。

2、一次好书交换活动以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。

要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。

高校4.23读书日活动方案(通用5篇)

高校4.23读书日活动方案(通用5篇)

高校4.23读书日活动方案(通用5篇)高校4.23读书日活动方案1一、活动目的通过灾后教育设备重置和更新,我校图书室已有图书2万余册,目前又进行了班级流动图书库的建设,目的就是要大家习惯读书,并从“4·23”世界读书日这一天起,让师生们捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,一起诵读美文,体会心与心的交融。

世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌,不断成长。

二、主办单位读书活动由新中学校教导处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联合主办。

三、活动内容(一)教师活动1、“读书,让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象:45周岁以下教师。

(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至4月30日止。

评选阶段:5月上旬组织人员进行审查初评。

公示阶段:5月中旬。

(3)参赛方式和要求①参赛者在新浪博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加学校博文赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤__形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。

发布时请在标题前注明【博文赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的QQ群(群号:70443363)之共享空间,并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2、“读书,让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象:45周岁以下教师必写。

(2)作品上交时间:即日起至5月30日止。

(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

2024年4.23世界读书日活动策划方案 5篇

2024年4.23世界读书日活动策划方案 5篇

2024年4.23世界读书日活动策划方案 5篇4.23世界读书日活动策划方案 1为庆祝第21个“世界读书日”,深入推进书香校园建设,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,读出人生风景线,读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动,具体事项通知如下:一、活动主题让读书成为习惯。

二、理念宣传书籍点亮人生,书香美化校园与名著为伴,塑造美好心灵;与经典同行,打好人生底色开卷有益,多识良师益友;学海无涯,心系万里长歌三、活动时间4月9日——4月24日四、内容与形式(一)系列活动之一:经典进校园活动参加对象:市新华书店、高一高二各班级活动内容:各类名著进校园展销,同学们开放阅读,随意认购。

活动形式:年级组织,班级轮流。

(二)系列活动之二:专题黑板报展示评比参与对象:高一高二各班级活动内容:营造读书氛围,畅谈阅读感想。

活动形式:班级各自准备,年级组织评比。

(三)系列活动之三:读书漂流活动参与对象:高一高二各班级活动内容:分为班级内部漂流和班级之间漂流,班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书,放到班级读书角,并在书后粘贴一个信封,信封内放上读书卡片,采取读书接力,每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得,分享阅读,分享快乐;班际漂流,各自选择班级,相互漂流。

标上班级、姓名,做好记录,防止丢失。

活动形式:班级组织,年级抽查。

(四)系列活动之四:读书知识竞赛活动参与对象:高一高二各班级活动内容:各班级利用班会课或阅读,活动形式:请老师出题或发放小纸条,明确类别,同学互相出题形成题库。

形式可分:必答题,简答题,风险题;题型可有填空,选择,判断,连线,绘画意境辨识(如诗词意境辨识诗句),电影镜头辨识(如名著电影说出原著作者书名),英文翻译(出示英文唐诗,说出中文诗句)。

班级内部评比。

(五)系列活动之五:“与经典为伴”读书故事分享活动参与对象:高一高二各班级活动内容:分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事,要是自身的真实阅读经历,可以是文学名著,也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。

世界读书日的活动方案(四篇)

世界读书日的活动方案(四篇)

世界读书日的活动方案一、主题活动1. 读书马拉松为了鼓励更多人参与读书,我们将组织一场读书马拉松活动。

活动期间,参与者必须阅读一本书籍,并在规定的时间内完成阅读。

为了增加乐趣,我们将设置各种奖项,如最佳阅读速度、最佳阅读搭档等。

2. 书籍演绎展示表演是一种有效的传达信息的方式。

我们计划邀请一些艺术团队来进行书籍演绎展示,通过舞蹈、音乐、戏剧等形式,将经典文学作品生动地呈现给观众。

同时,我们也欢迎观众参与到演绎中来,创造更多的互动体验。

3. 阅读分享会阅读是一种个人的体验,但也可以成为一种交流的媒介。

在阅读分享会上,我们邀请各个领域的人士分享他们最喜爱的书籍,并提供机会给观众与分享者进行互动交流。

这将为读者们提供一个认识新书、交流心得的平台。

二、社区活动1. 阅读推广巡回车我们将组织一支由志愿者组成的阅读推广巡回车队,他们将带着一些精选书籍和相关宣传资料,深入社区、学校、图书馆等地,向大众推广阅读的重要性。

此举旨在让更多人了解和参与到读书的活动中来。

2. 读书影院放映与电影有关的书籍吸引了很多人的眼球。

我们将组织一次读书影院放映活动,将一些经典的文学改编电影带到社区中的露天放映场所。

观众可以在欣赏电影的同时,深度了解电影背后的书籍,进一步激发他们对阅读的兴趣。

3. 小型书展我们将在社区的公共场所搭建一个小型书展,展示一些经典的文学作品和热门的读者推荐书籍。

此外,我们还将提供一些互动环节,如书法展示、书籍签名等,以增加观众与书籍的互动体验。

三、线上活动1. 虚拟读书会通过网络平台举行虚拟读书会,使各地的读者能够参与到同一场阅读活动中来。

我们将选择一本书籍作为活动的阅读材料,并在活动期间发布相关讨论话题,让参与者可以通过线上平台进行实时交流,并分享各自的阅读心得。

2. 书评征集活动我们将发起一场书评征集活动,鼓励读者们分享他们对书籍的评价和感受。

通过线上平台发布征文主题,并设立一些奖项,如最佳书评、最有观点等,以鼓励更多读者参与到书评的撰写中来。

2024年世界读书日活动方案标准范文

2024年世界读书日活动方案标准范文

2024年世界读书日活动方案标准范文一、活动主题书香满园,文明社会二、活动目的1.推广阅读文化,提高公众阅读水平。

2.增强公众对书籍的关注与尊重,培养良好的阅读习惯。

3.倡导文明阅读,促进社会和谐发展。

4.丰富公众的精神文化生活。

三、活动时间2024年4月23日,世界读书日。

四、活动地点1.公共图书馆/图书店2.学校/大学校园3.社区广场五、活动内容1.主题展览在图书馆、书店等场所搭建主题展区,展示与阅读相关的各类书籍、阅读器材以及与其相关的文化艺术品等。

展示内容包括经典文学作品、科学普及读物、心理健康读本等,旨在引导公众多元化地阅读。

同时,提供互动环节,让参与者能够体验阅读的乐趣。

2.阅读讲座邀请知名作家、学者、阅读推广专家等为公众进行阅读讲座,分享自己的阅读心得、推荐好书、探讨阅读技巧等。

通过专家的讲解与传授,激发公众热爱阅读的兴趣,增强阅读的深度和广度。

3.阅读推广活动(1)朗读比赛面向公众开展朗读比赛活动,参赛者可根据主办方提供的文选内容进行朗读,并通过现场评委打分决出冠亚季军,旨在通过朗读比赛的形式激发公众对朗读的兴趣,提高朗读技巧。

(2)读书分享鼓励公众分享自己的阅读心得和感受,充分利用社交媒体平台、线上线下活动等方式,让更多人了解到优质的读书资源,增进彼此之间的交流与互动。

(3)送书活动在社区广场、学校等地设立书籍赠送站,向公众赠送经典好书。

同时,鼓励公众将自己阅读完毕的好书进行捐赠,形成良好的“书籍流转”习惯,让更多人有机会接触到优质的书籍。

(4)读书驿站在人流量较大的区域设置临时的“读书驿站”,为过往行人提供临时休息、阅读的场所,让大家在繁忙的生活中找到一片宁静的阅读空间。

4.亲子阅读活动举办亲子阅读活动,鼓励家庭共同参与,增强亲子关系,培养孩子的阅读兴趣。

活动内容可包括家庭阅读分享、绘本讲解、亲子阅读游戏等,根据不同年龄段的孩子设置不同的活动环节,让孩子们在愉快的氛围中感受到阅读的乐趣。

4.23世界读书日活动策划3篇

4.23世界读书日活动策划3篇

4.23世界读书日活动策划4.23世界读书日活动策划精选3篇(一)活动名称:世界读书日庆祝活动活动日期:4月23日活动地点:图书馆或其他文化场所活动目标:1. 提倡阅读文化,引导人们重拾读书习惯;2. 营造良好的阅读氛围,鼓励交流和分享;3. 推广优秀的文学作品和知识。

活动内容:1. 读书分享会:邀请读书爱好者、作家或学者分享自己热爱的书籍、阅读体会和心得。

通过分享,激发人们对阅读的兴趣,并互相推荐好书。

2. 读书驿站:设立读书驿站,提供各类图书、杂志、报纸等供人们免费阅读和借阅。

可以向当地书店、出版社或图书馆申请赞助或借阅书籍。

3. 书籍展览:展示各类经典、名著、畅销书籍的封面和简介,吸引人们浏览、了解,并激发他们的阅读欲望。

4. 旧书交换市集:鼓励人们将自己不需要的书籍带来,与他人交换,实现资源再利用,并促进人与人之间的互动和交流。

5. 读书沙龙:设置阅读区域,提供安静舒适的环境,供人们阅读并交流。

可以提供咖啡或茶水,让人们更好地享受阅读的乐趣。

6. 朗诵比赛:邀请参赛者选择自己喜欢的作品,并进行朗诵比赛。

通过朗诵,展示书中的情节和表达方式,提高人们对作品的理解和欣赏度。

7. 亲子阅读活动:开展亲子阅读活动,鼓励家长和孩子一起读书,增进亲子关系,并培养孩子们的阅读兴趣。

8. 周边活动:设置以书籍为主题的小游戏、手工制作或文化展示等周边活动,增加活动的趣味性和参与度。

宣传策略:1. 在学校、社区、图书馆等公共场所张贴海报和横幅,宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用社交媒体平台发布活动相关的信息和推广内容,吸引更多人关注和参与。

3. 邀请媒体进行报道,提高活动的知名度和影响力。

4. 利用口碑宣传,邀请读书爱好者、作家或学者互相推荐活动,扩大参与人群。

预期效果:1. 提高公众对阅读的关注和兴趣;2. 增加读者数量、图书馆借阅率和书店销售量;3. 培养文化素养和扩大知识面;4. 推动社区文化建设,增强社会凝聚力。

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2020年大学“4.23”世界读书日经典阅读推广系列活动方案一、活动背景为深入贯彻落实党的十九大及2020年全国教育工作会议精神,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,坚持以本为本,大力推进书香校园,助力学校“双一流”建设,培养高素质人才,结合当前抗击新冠肺炎疫情实际,在第25个“世界读书日”来临之际,xx交通大学图书馆联合校内其他部门与院系,共同举办2020年xx交通大学4.23世界读书日经典阅读推广系列活动。

二、活动名称2020年xx交通大学“4•23”世界读书日经典阅读推广系列活动三、活动主题“疫”路书相伴交通启未来四、活动时间2020年4月-2020年6月五、活动目的1、继续引领校园阅读风尚,并促使其向深度和广度持续发展,引导大学生进行深层次、高品质的阅读活动,以奠定广博而深厚的文化基底,提升口头表达、书面表达及沟通能力,培养终身学习意识和创新意识助推“双一流”大学建设。

2、以阅读推广为载体,加强和创新大学生思想政治教育工作,培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

3、疫情的特殊时期,发挥图书馆的服务功能和教育功能,推动学校“以本为本”教育工作的实施和开展,提高学生尤其是大学生的文化素养及品味,助力学校人才培养目标的实现。

六、主办单位宣传部图书馆校团委合联处学生处教务处利兹学院研究生院xx交大关工委马克思主义学院建筑与设计学院美丽中国支教项目公共管理与政法学院七、参与社团书志—图管会犀源诵读爱好者协会书画协会勤笃书社交大山海原刀笔油画协会白日梦影社ZERO°广播剧社齐契古风社建筑与设计学院研究生会美丽中国xx交通大学校园大使团队八、活动内容(一)特别战“疫“1、“悦”读无疆读来“毒”往——“1896交子讲堂”疫期阅读专题系列讲座依托“1896交子讲堂”,邀请校友开展疫期阅读专题系列讲座,开阔师生思想和阅读视野,丰富校园文化生活,进一步密切校友与母校联系。

主办单位:合联处交大校友总会图书馆承办单位:校友办图书馆学科信息服务部xx交大校友读书会活动时间:2020年4月-6月活动地点:三校区(线上开展)2、“疫”期观察,“疫”期思考——马克思主义学院青年学者疫情专题沙龙邀请马克思主义学院方纲、汪澎、刘锋三位青年学者,围绕新冠肺炎爆发以来的社会舆论、国际动态等层面进行观察与思考,引导大学生培养理性思考能力和批判反思精神,树立人文关怀意识和国际意识。

主办单位:图书馆马克思主义学院承办单位:书志—图管会活动时间:2020年4月活动地点:三校区(线上开展)3、因病相连,疫期直面——交大留英学子海外疫情见闻分享活动采取线上交流的形式,邀请正在英国读书的交大学子,分享海外疫情见闻与感受,通过真实体验带来视角碰撞,引导大学生深入、全面反思全球战“疫”,培养大学生的国际意识和理性思考能力。

主办单位:图书馆利兹学院承办单位:勤笃书社活动时间:2020年4月活动地点:三校区(线上开展)4、针砭祛“疫”苦花药护健康——中医文化与抗“疫”专题讲座邀请山西中医学院第三中医院脑病一科主任、硕士生导师王维峰主任医师为交大学子们开展中医文化专题讲座,特别是中医在抗“疫”过程中的作用,增进师生对中华传统医学的了解和热爱,增强文化自信。

主办单位: 图书馆承办单位: 书志—图管会活动时间2020年5月活动地点:三校区(线上开展)(二)文化讲座1、《菜根譚》中的应对进退智慧——上海交大特聘教授杜保瑞博士专题讲座邀请上海交大特聘教授杜保瑞博士举办传统文化讲座。

围绕《菜根谭》这部论述修养、人生、处世、出世的语录集,解读其中蕴含的关于人的正心修身,养性育德的道理,引导大学生了解传统文化,提升自我修养,树立文化自信,亲近传统文化经典。

活动时间:2020年4月主办单位:图书馆公共管理与政法学院承办单位:书志-图管会活动地点:三校区(线上开展)2、银弦奏古调玉柱扬清曲——古筝文化专题讲座开展古筝专题讲座,普及古筝基本知识与文化,引发师生对古筝的兴趣,陶冶情操,拓展视野,增强对中国古典文化的学习和传承,通过演奏和示范,提高师生修养,提高审美能力和理解力。

主办单位:图书馆公共管理与政法学院承办单位:齐契古风社活动时间:2020年5月活动地点:三校区(线上开展)3、书·影交错————第六届百影讲堂讲座活动以改编自文学的电影作品赏析为主,采用线上互动的方式,引导大学生理解文学作品改编电影的艺术美感,以及电影作为一种常见的艺术载体对于人们生活的意义及影响,激发大学生对经典的热爱,增进对经典的理解。

主办单位:图书馆校团委承办单位:白日梦影社活动时间:2020年4月活动地点:三校区(线上开展)4、何妨吟啸且徐行——疫中读苏轼活动采取线上交流的形式,由图书馆馆员孙红林老师分享宋代大文豪苏轼三起三落的传奇故事,领略苏轼“笑”词之美,感受东坡先生的超然与达观,勉励大学生在困难和坎坷面前愈加坚强。

主办单位:图书馆承办单位:书志-图管会活动时间:2020年4月活动地点:三校区(线上开展)(三)助教辅学类1、阅有类,读有别——分学科分领域经典馆藏资源系列揭示结合我校专业建设情况,分学科分领域进行馆藏资源经典图书的深度揭示和广泛展示,助力学校双一流学科建设和本科及研究生教学工作。

主办单位:图书馆教务处研究生院承办单位:文献资源建设部学科信息服务部活动时间:2020年4月-7月活动地点:三校区(线上开展)2、学海无涯“库”作舟——2020年春季数据库应用系列讲座针对科研、教学、管理等不同层次及类别的使用群体,开展相关讲座,帮助不同使用群体更好、更有效地了解并利用馆藏以及数据库资源,及时追踪科学前沿,助力科学发现和创新研究,助力科研战略决策。

活动时间:2020年4月主办单位:图书馆教务处研究生学院承办单位:图书馆学科信息服务部活动地点:三校区(线上开展)(四)作品征集类1、那些天陪伴我的枕边书——疫期阅读好书荐读征集活动面向全校师生和校友,广泛征集疫情期间阅读的经典好书推荐语,以线上展示的方式,进行阅读分享和交流,号召师生阅读经典。

主办单位:图书馆校团委合联处承办单位:书志—图管会活动时间:2020年4月-6月活动地点:三校区(线上开展)2、“疫”期听见童话之声——少儿朗诵主题征集活动举办少儿读者主题朗诵征集活动,采取线上征集展示与线下活动相结合的方式,激励小读者从代代相传、历久弥新的经典童话中,感受生动有趣的故事情节、蕴含的想象力和正能量,初步树立关心现实世界的意识和责任感。

主办单位:图书馆合联处校工会承办单位:犀浦读者服务部图书馆志愿者基地书志—图管会亲子教育协会活动时间:2020年4-6月活动地点:三校区(线上开展)3、“图书馆,让生活更美好!”——第二届全国“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动分别以“图书馆,让生活更美好!”和“战‘疫’,读书人的力量!”为主题,面向师生,征集相关海报、插画、漫画、表情包、卡通形象五类图像作品。

在全民战“疫”过程中再次彰显图书馆服务和文化功能,并以知识为力量传播希望、鼓舞人心、传递信念,体现师生的责任与担当。

主办单位:中国图书馆学会阅读推广委员会协办单位:广东粤图之星科技有限公司组织单位:图书馆建筑与设计学院活动时间:2020年3月-6月活动地点:三校区(线上开展)(五)经典演绎1、声临书境——经典名著改编影视作品配音线上晚会活动通过作品征集和直播的方式,将国人耳熟能详的经典名著小说,用一种最轻松的方式进行线上呈现,展现我校大学生声音技能和魅力,为师生带来视听享受,带领师生重温经典,激发对经典名著的阅读兴趣。

主办单位:图书馆校团委承办单位:ZERO°广播剧社活动时间:2020年4月24日活动地点:三校区(线上开展)2、“绘”心“绘”意万语“签”言——第二届书签彩绘线上创作活动小小的书签是“阅读伴侣”,也是绘画创作的“舞台”,为丰富同学们“宅家抗疫”的课余生活,展示创新才艺,特举办以“绘心绘意万语签言”为主题的书签彩绘活动,促进书与画的交流碰撞,让阅读书签独具魅力,助力经典阅读推广。

主办单位:图书馆校团委承办单位:刀笔油画协会活动时间:2020年4月-5月活动地点:三校区(线上开展)3、“疫”路点滴绘青春——手账创作打卡行动活动采取线上交流分享形式,鼓励大学生以“手账”为载体,记录自己的阅读与思考,见闻与感受,拼搏及努力,与文本对话、与同伴对话,与自己对话以回应“抗疫”时期生活、学习、心态等各方面临的挑战,找寻合适的节奏进行自我疗愈。

主办单位:图书馆、校团委承办单位:刀笔油画协会活动时间:2020年4月活动地点:三校区(线上开展)(六)经典竞赛1、千里“音”缘一线牵——xx交大第三届大学生经典美文诵读大赛活动以传承和弘扬中华优秀传统文化为目的,运用线上方式,以传统经典美文诵读的形式,为热爱朗诵和文学的交大学子搭建展示舞台,营造良好文化氛围,提高交大学子人文艺术修养,激发大学生对传统经典的阅读兴趣。

主办单位:图书馆校团委学生工作部承办单位:犀源诵读爱好者协会协办单位:书志-图馆会校广播台活动时间:2020年3月-4月活动地点:三校区(线上开展)2、书文传情笔墨同心——线上硬笔书法大赛活动以线上硬笔书法大赛的方式弘扬汉字之美,宣扬书法文化,提高我校学生对于书写的热情,让更多学生了解书法、喜爱书法,提升学生个人文化素养与审美修养,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围。

主办单位:图书馆校团委承办单位:书画协会活动时间:2020年4月-6月活动地点:三校区(线上开展)3、抗击疫情,致敬四川力量——第三届“图书馆杯”四川全民英语口语大赛大赛采用“网络初赛”+“网络复赛”+“现场决赛”的方式,围绕疫情期间,在四川社会各界团结一心、众志成城防控疫情的工作中涌现出的先进典型和感人事迹等内容,促进读者之间基于英语学习的交流和竞技,凝聚同舟共济、科学防控、共克时艰的强大精神力量;彰显图书馆工作者和读者为全省乃至全国的疫情防控英雄们筑造精神的铠甲,弘扬众志一心的爱国主义精神。

主办单位:四川省图书馆四川省中心图书馆委员会办公室四川省图书馆学会四川省高等学校图书情报工作委员会协办单位:广东粤图之星科技有限公司四川分公司(MET全民英语学习资源库)组织单位: 图书馆活动时间2020年4月-6月活动地点:三校区(线上开展)(七)其他活动1、科学战“疫”生命思考——主题图书两校共读活动和电子科技大学图书馆联合发起“科学战疫生命思考”主题图书共读活动,通过领读分享与共读形式,在阅读中共探疫情、灾难带来的生命、科技、环境的反思与警示,关怀人类未来命运发展,培养大学生忧患意识和正确的科学观、伦理观、生命观、环境观。

主办单位: xx交大图书馆、电子科大图书馆承办单位: 书志—图管会活动时间2020年4月-6月活动地点:三校区(线上开展)2、九里来音“犀”上眉梢——三校区书信漂流活动活动面向全体学生,进行异校区笔友匹配,通过手写信件,带领同学们一起体会书信交流的魅力,让时光在笔墨间积淀,同时增加三校区间的互动,增进三校区的友谊。

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