前言及人民民主专政：本质是人民当家作主(新人教版)
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高中政治 第一课 第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主课件 新人教版必修2
具有
()
A．广泛性
B．真实性
C．绝对性 D．渐进性
【解析】 本题考查对我国人民民主专政特点的掌握。在
我国，人民民主具有广泛性和真实性。人民民主的广泛性，不 仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广
泛性。故本题选 A 项。
【答案】 A
二、全面理解人民民主专政 情境链接
2015 年以来，贵州省各级公安机关在打击犯罪、社会治理 效能提升等方面成效明显，发案数持续下降，11 个县市上半年 实现命案“零发案”，“两抢一盗”案件同比下降 19.6%，有 力提升了群众的安全感和满意度。
问题探究 1．从国体角度探究烟台市制定地方性法规的政治意义。
答案：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家 的主人。烟台市制定地方性法规，是民主政治发展的重大体现， 有利于保障人民群众管理国家事务、管理经济文化事业、管理 社会事务的权利，体现了我国民主的广泛性和真实性。
探究导学 1．广泛性：人民享有广泛的民主权利，表现在民主主体的广
(2)人民民主专政的特点。 我国人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权。人民 是国家的主人，拥有管理 国家事务 、管理经济和文化事业、管 理 社会事务 的权利，对极少数敌对分子实行 专政 。 (3)人民民主专政的本质： 人民当家作主 。
3．人民民主的特点：在我国，人民民主具有 广泛性 和 真实性 的特点。 ①广泛性：不仅表现在人民享有广泛的 民主权利 ，而且表现 在 民主主体 的广泛性。 ②真实性：表现在人民当家作主的权利有制度、法律 和物质 的保障，人民能够自己管理国家，表现在随着 经济的发展 和 社会的进步 ，广大人民的利益得到日益充分的实现。
一、正确理解人民民主的特点——广泛性和真实性 情境链接 烟台市于 2015 年 8 月 1 日起，可以开始制定地方性法规。
高中政治 《人民民主专政 本质是人民当家作主》课件 新人教必修2
人民民主专政的社会
主义国家（宪法规定）
ppt课件
1.领导阶级是谁？ 工人阶级
2.工农联盟是什么基础？
宪法规定我国是：工人阶 级领导的以工农联盟为基 础的人民民主专政的国家。
阶级基础
ppt课件
• 观点一：人民民主专政的国家同历史上出 现的其他类型的国家是一样的。
• 观点二：人民民主专政的国家同历史上出 现的其他类型的国家是不一样的。
抓获犯罪嫌疑人7486人，缴获各类毒品1943千克，缴获毒资
3898.82元。上述材料说明(
)
A 、阶级性是国家的根本属性
B、阶级斗争仍然是我国的主要矛盾
C、国家依法行使专政职能
D、国家必须把打击毒品犯罪作为中心工作
ppt课件
Ｃ 4、下列关于国家的说法正确的是（
）
① 国家不是从来就有的，自人类出现才产生了国家
ppt课件
关于我国人权，美国某议员如是 说
• 中国是说中国有最广泛的民主主体,享 受广泛的民主权利，说的比唱得好听， 据我们观察，我们认为中国的没有真 正的民主，就拿公民基本的人权来说 吧！在中国公民的人权状况正在严重 倒退！中国的民主是虚假的
ppt课件
在
恐
怖
袭
弱 的 。
击 之 下 ，
人
权
2004年3月11日，西班牙马德里火车站发生连环爆炸， 是
从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。这里的 “按照平等原则和少数服从多数原则”是 • A、在全社会范围内实行的 • B、在劳动人民范围内实行的 • c、在统治阶级内部实行的 • D、在剥削阶级的范围p内pt课实件 行的
3、2004年6月14日，公安部禁毒局通报，从5月1日至6月14日，仅
4-1人民民主专政的本质：人民当家作主(教学课件)高中政治人教统编版必修三
奴隶主阶级 地主阶级 资产阶级 人民
从国徽看我国的国体内容
农民阶级 中国共产党 人民大众
新的民族精神的象征 工人阶级
请结合国徽图案，谈谈你对我国国体的认识
一、我国的国体
1.我国的国体
（1）我国宪法规定:“中华人民共和国 是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。”
（2）重要性/意义：人民民主专政是我 国的国体，在社会主义制度中具有根本性 意义。它明确规定了社会各阶级在国家中 的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民 性质。
②人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政 权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，能够确保人民真正当家作主。
材料四：选举时金钱铺路、热闹非凡， 空头支票满天飞，选举之后从不兑现 或者大打折扣，对于大多数选民来说， 只能一选了之，别无他法。如果人民 只是在投票时被唤醒、投票后就进入 休眠期，那就是在搞“民主秀"，民主 就成了装饰品，就成了摆设。
材料二：
12345政务服务便民热线，是中国各
地政府设立的专门受理热线事项的公共服
务平台，提供“7×24小时”全天候人工
服务。近年来，全国各地12345热线总体
接通率逐年上升，成为人民群众的空中截
困热线。制12度34保5热障线人提民高合了法政府权为益民！服务
的水平与效率。
法律保障人民合法权益！
材料三：中国共产党始终坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，
拓展：全过程人民民主的形成过程
延安时期 豆选 社会主义民主的形成标志
金豆豆、银豆豆 豆豆不能随便投 选好人、办好事 投在好人碗里头
全过程人民民主
“我们走的是一条中国特 色社会主义政治发展道路， 人民民主是一种全过程的 民主。”
高一政治 前言及人民民主专政：本质是人民当家作主课件 新人教版必修2
坚
改善民生，构建社会主义和谐社会
精选ppt
本框知识结构
一、人民民主专政：本质是人民当家作主
1、广泛、真实的民主
（1）国家的基本知识：产生、本质、
（2）我国的国性体质：和人类民民型主专
政（3）民主与专政的辩证统一
2.坚持人民
①为专什政么？
保证
②如何坚持？
立国之本、政治 3项精选新ppt 内容
对民主与专政关系理解正确的是 A.任何国家都具有民主与专政职
能，都是民主与专政的统一 C
B.任何国家都具有专政的职能 C.任何民主制国家中，都是民主 与专政的统一 D.在民主制国家中，民主与专政 没有本质的区别，都是为统治阶
级的统治服务的精选ppt
精选ppt
2、必须坚持人民民主专政
1.四项基本原则是立国之本和政治基石，人民
民主专政是四项基本原则之一。
2、是社会主义现 从发扬民主来看 代化建设的政治
性必 要
保证
从坚持专政来看
3、被赋 予了新的 时代内容
扩大社会主义民主，实行依法治国；
强化为经济社会建设服务的政府职能；持 怎 样
发展和繁荣社会主义文化；
制度保障、法律保障
精选ppt
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料四： 选举法明确规定，全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会的
选举经费由国库开支。也就是说，全
国人民代表大会和地方各级人民代表
大会因选举而发生的各项费用，均由
国家财政开支。解放军选举人大代表
办法也规定，军队选举经费由军费开
支。
物质保障
国家政权方面
旧中国：大地主大资产阶级专政；由少数人统治 多数人；广大人民是专政的对象
高中政治人民民主专政本质人民当家做主新人教版必修2
思考
白毛女为什么在旧社会和新社会会有如此 大的差别?根本原因是什么? 1、国家性质不同
社会各阶级在国家中的地位 统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
2、我国的国家性质（我国的国体）：
人民民主专政的社会主义国家
民主与专政的含义
民主——在一定阶级范围内，按照平等的原则 和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的 国家制度。民主具有鲜明的阶级性。 专政——主要依靠暴力实行的统治
C
A、对少数人实行专政，对多数人实行民主
B、民主与专政是不可分割的
C、对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人 实行专政才能保障人民民主 D、我国国体担负着对人民民主和对敌人专政的双重任务
3、2004年12月6日新华社报道：福建省首 部对工资支付进行规范的地方性法规：厦 门市企业工资支付条例在厦门市第十二届 人大常委会第十五次会议上审议通过。条 例对工资的支付、监督管理、法律责任作 出明确规定，从而为讨薪提供了法律保障。 该条例的出台体现了（ ）
3、我国的人民民主专政
（1）、本质：人民当家作主 （2）、人民民主的特点： 广泛性和真实性
人民民主
本质是人民 当家作主
在人民内部 实行民主
第一次实现 了绝 大多数人的民主
民主主体 的广泛性 人民享有 民主权利 的广泛性
工、农、知和其他劳动者、爱 国者.建设者都是国家和社会的 主人 享有政、经、文和社会生活 各方面广泛民主自由权利。
三、坚持人民民主专政
1、坚持人民民主专政的必然性 2、人民民主专政的新要求
（2）、我国的民主与专政辨证统一
1、国家的根本属性是（
C
）
A、国家是阶级矛盾不可调和的产物 B、国家是统治阶级进行阶级统治的工具 C、阶级性 D、主权和社会属性
《人民民主专政：本质是人民当家作主》教案(新人教版)
《人民民主专政：本质是人民当家作主》教案（新人教版必修2）《人民民主专政：本质是人民当家作主》教案一、教学目标1、知识目标：（1）识记国家的含义、我国国家的性质。
（2）理解国家的根本属性和我国人民民主专政的本质（3）全面掌握我国人民民主的广泛性和真实性的表现。
（4）理解我国民主职能和专政职能关系（即民主与专政的辩证统一关系）。
（5）懂得坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
（6）识记坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内容。
2、能力目标：（1）通过对国家的起源和国家的本质的分析揭示国家的根本属性是阶级性，使同学们养成透过现象看本质的思维习惯。
（2）通过分析我国人民民主专政与剥削阶级国家的的最大区别，来认识理解我国人民民主专政的本质，培养比较辨别能力。
（3）联系实际，就我国人权状况的不断改善说明我国人民民主的真实性。
结合具体事例说明坚持人民民主专政的重要意义。
3、情感、态度、价值观目标：（1）引导学生逐步确立国家意识、民主意识，认识到我国人民是国家的主人，我国的民主具有广泛性和真实性，具有极大的优越性。
（2）促进学生进一步关注、了解国家的政治生活，初步认识到公民参与政治生活的重要性，为今后积极投身社会主义"三个文明"建设作准备。
二、教材分析：1、教学重、难点重点（1）我国的国家性质及本质。
（2）人民民主广泛性和真实性的表现。
（3）我国坚持人民民主专政重要性。
难点（4）国家的含义及根本属性；（5）民主和专政的本质含义；（6）我国民主与专政的关系；（7）坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内涵。
2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。
3、教法：情景设置探究法、讨论法、设问法、讲授法、课件演示法等。
三、教学设计与教学过程『课前预习』课前以学案的形式，要求同学们对本课时内容进行预习准备，提前进入角色。
『导入新课』复习导入：（1）政治与经济的关系是什么？（2）政治的核心问题是什么？？引出本节课要讲的内容：我国是人民民主专政的国家。
人教版高中政治 1.1 人民民主专政本质是人民当家作主 (共24张PPT)教育课件
障
等都为选举活动服务。
第9 页
美国人权会议代表：我是美
国人权会议代表！中国是说中国有
最广泛的民主主体、享受广泛的民
主权利，但据我们观察，我们认为
中国没有真正的民主，就拿公民基
本的人权来说吧，在中国，公民的
人权状况正在严重倒退！中国的民 主是虚假的。
针对美国的人权反华提案， 中国人权代表团予以了有力
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的社会主义国家。
2．人民民主专政的特点 新型民主新型专政
3. 人民民主专政的本质： 人民当家作主
4. 人民民主的特点： 最广泛，最真实，最管用的民主
5. 人民民主专政的专政职能
• 1，性质不同：
• 公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人 ，与外国人相对；
课内探究一
材料三：建国六十多年来，我国人权事业取得了长足发展 。人民生活水平大幅度提高，实现了站起来、富起来、强起 来的变化。我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法 规1000多件，使宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的 法律依据。1988年以来，全国农村普遍进行了3-4届村民委 员会的换届选举，多数村民委员会建立了村民会议、村民代 表会议和村务公开制度。我国公民的选举所需经费均由政府 开支，在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都要为 选举活动服务。
4．国家类型： 剥削阶级统治的国家 人民当家作主的国家
我们的国家
农民阶级 中国共产党 人民大众
民族精神
工人阶级
民级
主领
专 政 的 社 会 主 义 国 家 。
导 的 以 工 农 联 盟 为 基 础 的 人 民
表 现 了 新 中 国 的 性 质 ： 工 人 阶
高中政治 第一单元第1课《人民民主专政本质是人民当家作主》课件 新人教版必修2
定》。根据这一决定，我国将首次在农民工
队伍中产生全国人大代表。这反映了( )
①绝对性
②真实性
③全民性
④广泛性
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①③
2. 我国现在制定和修改法律要问计于 民，重大规划及关系民生项目建设要征求 民意。这些现象产生的根本原因在于( )
A. 我国民主的广泛性和真实性 B. 民主有鲜明阶级性 C. 民主和专政对立统一 D. 我国的国体
广国
人民 民主 专政： 本质 是人 民当 家作
泛、 真 实 的 民 主
家
人 民 民 主 专 政
主
必须坚持人
民民主专政
含义和根本属 性 国体及其决定因素 最大特点和本质 广泛性和真实性 民主和专政的关系 专政职能的表现
原因（1、2、3）
1. 十届全国人大五次会议审议通过了
《十一届全国人大代表名额和选举问题的决
（p6)
含义
对象
关系
民
主
专 政
在一定阶级范围内， 按照平等原则和少 数服从多数原则来 共同管理国家事务 的国家制度
统 治 阶 级
依靠暴力实行 被统治
的统治
阶级
相互区别、相互对 立；
相辅相成、互为前 提，民主是专政的 基础，专政是民主 的保障。
三、必须坚持人民民主专政
1. 原因： (1) 坚持四项基本原则是立国之本，是
二、广泛、真实的民主
1. 国家 本质：
国家是经济上占统治地位的阶级进 行阶级统治的工具，阶级性是国家的根 本属性。
根本属性≠唯一属性 国家还有社会管理的属 性
2. 我国的国家性质
我国宪法规定： 中华人民共和国是工人阶级领导
政治必修Ⅱ人教新课标1-1人民民主专政：本质是人民当家作主课件(21张)
【知识拓展：国家的性质又称国体，是由占统治地位的阶级的性质决定的。 根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主 义国家。我国属于社会主义国家】
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
二、我国的国家性质 1.我国的国家性质： 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 【知识拓展：对我国国家性质的把握 我国的领导阶级：工人阶级 我国的阶级基础：工农联盟 我国国家性质的根本标志：工人阶级的领导】
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
3.民主与专政的关系：辩证统一 （1）民主和专政相互区别，相互对立。民主只适用于统治阶级内部，专 政则适用于被统治阶级。 （2）民主和专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主 的保障。
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】 【知识拓展：全面认识民主与专政 】
民主 含义
相互区别 辩
专政
相互对立 证
民主
适用
统 范围 专政
一
在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多 数的原则来共同管理国家事务的国家制度 主要依靠暴力实行的统治
人民内部
敌障
互为前提
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
三、民主与专政 1.民主含义及其阶级性 （1）民主的含义：在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数 的原则来共同管理国家事务的国家制度。 （2）民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的。世界上从来没 有抽象的、超阶级的民主。 2.专政，即主要依靠暴力进行的统治。
2016——2017高一同步备课精
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
二、我国的国家性质 1.我国的国家性质： 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 【知识拓展：对我国国家性质的把握 我国的领导阶级：工人阶级 我国的阶级基础：工农联盟 我国国家性质的根本标志：工人阶级的领导】
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
3.民主与专政的关系：辩证统一 （1）民主和专政相互区别，相互对立。民主只适用于统治阶级内部，专 政则适用于被统治阶级。 （2）民主和专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主 的保障。
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】 【知识拓展：全面认识民主与专政 】
民主 含义
相互区别 辩
专政
相互对立 证
民主
适用
统 范围 专政
一
在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多 数的原则来共同管理国家事务的国家制度 主要依靠暴力实行的统治
人民内部
敌障
互为前提
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主【重难点精讲】
三、民主与专政 1.民主含义及其阶级性 （1）民主的含义：在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数 的原则来共同管理国家事务的国家制度。 （2）民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的。世界上从来没 有抽象的、超阶级的民主。 2.专政，即主要依靠暴力进行的统治。
2016——2017高一同步备课精
(新)统编人教版高中政治(必修3)第4课第一框《人民民主专政的本质人民当家作主》说课稿
高中政治（必修三）第4课第一框《人民民主专政的本质:人民当家作主》说课稿今天我要说课的内容是高中思想政治必修3“政治与法治”的第二单元第4课第一框《人民民主专政的本质:人民当家作主》。
第四课讲授“人民民主专政的社会主文国家"。
分两框展开:第一框“人民民主专政的本质:人民当家作主"；第二框“坚持人民民主专政”。
这两框的内容有严谨的内在逻辑，紧紧围绕“人民民主专政的社会主文国家”。
两框的逻辑关系是:两框按照“是什么(内涵、特点)——为什么(作用、意义) ——怎么做(可靠保障)的逻辑展开。
通过本框的教学，引导学生明白我国人民民主专政的本质——人民当家作主的政治制度，理解社会主义制度的优越性。
本框题承载着实现本课教学目标的任务。
为了更好地落实教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。
一、说课程标准。
内容要求:“2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主国家。
”二、教材分析。
本框“人民民主专政的本质:人民当家作主”，由一个“探究与分享”导入，讲述了我国的国体和我国社会主义民主最广泛、最真实、最管用，阐明什么是人民当家作主和怎样实现人民当家作主。
包括两目：“我国的国体”、“最广泛、最真实、最管用的民主”。
第一目阐述四层意思：我国国家性质、人民民主专政在我国社会主义制度中的意义、工人阶级的特点地位以及工农联盟的作用、我国爱国统一战线的内容。
第二目阐述四层意思：社会主义民主是一种新型民主、社会主义民主是最真实的民主、社会主义民主是最广泛的民主、社会主义民主是最真实的民主、社会主义民主是最管用的民主。
三、教学总目标。
1.理解人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质和核心。
2.明白我国是如何实现人民当家作主的。
四、教学重难点：1.重点：理解人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质和核心及如何保障实现的。
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1.1人民民主专政：本质是人民当家作主说课稿高中政治人教版必修二
励和指导，提高他们的自信心。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用的主要教学方法包括启发式教学、探究式教学和案例教学。选择这些方法的理论依据如下：
1.启发式教学：通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生独立思考的能力。
3.案例分享：分享一个与人民民主专政相关的典型案例，让学生从实际案例中感受人民民主专政的重要性。
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.概念解析：详细讲解人民民主专政的定义、特点和本质，通过图示、表格等形式，使知识更直观易懂。
2.理论联系实际：结合具体实例，分析人民民主专政在我国政治制度中的作用，让学生理解理论与实践的关系。
（二）学习障碍
学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的公民权利与义务、国家机构等知识，具备一定的政治理论基础。然而，可能存在以下学习障碍：
1.对人民民主专政的概念和本质理解不深，容易产生混淆。
2.难以将理论知识与实际生活相结合，缺乏分析问题的能力。
3.对政治制度的认同感不强，可能对人民民主专政产生质疑。
2.视频资料：播放与课程相关的视频，帮助学生了解实际案例，增强课堂的趣味性。
3.网络资源：利用互联网查找相关资料，拓展学生的知识面。
4.白板：记录学生讨论、回答问题的情况，方便回顾和总结。
这些媒体资源在教学中的作用是：丰富教学手段，提高学生的学习兴趣；辅助讲解，使知识更易于理解；拓展学生视野，提高他们的认知水平。
2.过程与方法目标：通过案例解析、小组讨论、问题探究等方式，培养学生的自主学习能力、合作能力和批判性思维能力。
3.情感态度与价值观目标：使学生认识到人民民主专政是符合我国国情和人民利益的根本政治制度，增强国家认同感和制度自信；培养学生热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民的情感。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用的主要教学方法包括启发式教学、探究式教学和案例教学。选择这些方法的理论依据如下：
1.启发式教学：通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生独立思考的能力。
3.案例分享：分享一个与人民民主专政相关的典型案例，让学生从实际案例中感受人民民主专政的重要性。
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.概念解析：详细讲解人民民主专政的定义、特点和本质，通过图示、表格等形式，使知识更直观易懂。
2.理论联系实际：结合具体实例，分析人民民主专政在我国政治制度中的作用，让学生理解理论与实践的关系。
（二）学习障碍
学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的公民权利与义务、国家机构等知识，具备一定的政治理论基础。然而，可能存在以下学习障碍：
1.对人民民主专政的概念和本质理解不深，容易产生混淆。
2.难以将理论知识与实际生活相结合，缺乏分析问题的能力。
3.对政治制度的认同感不强，可能对人民民主专政产生质疑。
2.视频资料：播放与课程相关的视频，帮助学生了解实际案例，增强课堂的趣味性。
3.网络资源：利用互联网查找相关资料，拓展学生的知识面。
4.白板：记录学生讨论、回答问题的情况，方便回顾和总结。
这些媒体资源在教学中的作用是：丰富教学手段，提高学生的学习兴趣；辅助讲解，使知识更易于理解；拓展学生视野，提高他们的认知水平。
2.过程与方法目标：通过案例解析、小组讨论、问题探究等方式，培养学生的自主学习能力、合作能力和批判性思维能力。
3.情感态度与价值观目标：使学生认识到人民民主专政是符合我国国情和人民利益的根本政治制度，增强国家认同感和制度自信；培养学生热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民的情感。
人教版高中政治1.1 人民民主专政本质是人民当家做主(共16张PPT)教育课件
• • 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
你知道我国的国家性质吗？
（二）我国的国家性质（国体） ——人民民主专政
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1、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义
国家。
领导阶级
2、人民民主专政的特点：
阶级基础
新型民主
人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经 济和文化事业、管理社会事务的权利。
新型专政
对极少数敌对分子实行专政
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
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制度保障、法律保障
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料四： 选举法明确规定，全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会的
选举经费由国库开支。也就是说，全
国人民代表大会和地方各级人民代表
大会因选举而发生的各项费用，均由
国家财政开支。解放军选举人大代表
办法也规定，军队选举经费由军费开
支。
物质保障
④对敌人专政的职能 A.专政就是主要依靠暴力实行的统治。任
个人的角度 政府的角度
政治制度建设的角度 世界的眼光
关于《政治生活》的学习要求
❖认真听课，做好笔记 ❖反复阅读教材,熟悉课文 ❖关注时事，辩证思考 ❖用好资料，完成练习。
第一课第一框 人民民主专政： 本质是人民当家作主
社会制度方面：
旧中国:半殖民地半封建社会;私有制；人民没有 政治权利
新中国:社会主义制度；以公有制为主体多种所 有制经济共同发展；广泛的真实的民主
（1）国家的基本知识：产生、本质、性质 和类型 （2）我国的国体：人民民主专政 （3）民主与专政的辩证统一
2.坚持人民专政
①为什么？ 立国之本、政治保证 ②如何坚持？ 3项新内容
政治生活
前言
❖政治现象 ❖政治的科学含义 ❖《政治生活》的基本内容和思路 ❖学习《政治生活》的方法
“不是我要关心政治，而 是政治总要管我。”
材料一：《宪法》第二章的三十五 条规定“中华人民共和国公民有言 论、出版、集会、结社、游行、示 威的自由”，第三十六条规定“中 华人民共和国公民有宗教信仰自 由”，第三十七条规定“中华人民 共和国公民的人身自由不受侵犯”。
民主权利的广泛性
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料二：我国十一届全国人民代表总数 2987人，其中，少数民族代表411名，占 代表总数的13.76%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归国华侨代表35名； 妇女代表637名，占代表总数21.33%，比 十届妇女代表所占比例提高了1.09个百分 点；来自一线的工人和农民代表人数高 于上一届 ，其中有3名农民工代表。
何国家都有专政的职能。
B.对敌人专政的表现： 依法打击……； 依法打击……。
（3.）民主与专政的关系
阅读P6最后一个虚框的内容。确认以下知识：
A.民主的含义? B.民主有阶级性。
民主总是属于______的。 C.民主与专政的区别？ D.民主与专政的联系？
2、必须坚持人民民主专政
1.四项基本原则是立国之本和政治基石，人民
民主专政是四项基本原则之一。
2、是社会主义现 从发扬民主来看
必 要Biblioteka 代化建设的政治性保证
从坚持专政来看
3、被赋 予了新的 时代内容
扩大社会主义民主，实行依法治国；
强化为经济社会建设服务的政府职能；
怎 样
发展和繁荣社会主义文化；
坚 持
改善民生，构建社会主义和谐社会
本框知识结构
一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、广泛、真实的民主
❖ 1.国家的基本知识
①含义
❖2.我国的 国体：人民 民主专政
②最大特点及本质 ③对人民民主
人民民主的广泛性和真实性
④对敌人专政
❖3. 民主与专政的辩证统一
1.国家的基本知识
请阅读P5第一段及“专家点评”，思考下列问题：
①从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级 进行阶__级__统__治_的工具，_阶_级__性__是国家的根本属性。
政治生活
前言
❖政治现象 ❖政治的科学含义 ❖《政治生活》的基本内容和思路 ❖学习《政治生活》的方法
“不是我要关心政治，而 是政治总要管我。”
——罗曼·罗兰
什么是政治？
有人说:政治是斗争！ 有人说:政治是管理国家！ 有人说:政治是骗子！
政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现并反作用于经济； 2.政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级 性是政治的根本属性； 3.政治的核心问题是国家政权问题。
社会主义
2.我国的国体：人民民主专政
①人民民主专政的含义
我国是
工人阶级领导的 领导阶级 工农联盟为基础的 阶级基础 人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国体：人民民主专政
②与剥削阶级掌握的国家政权不同， 人民民主专政的 最大特点：对绝大数人实行民主，
对极少数人实行专政。
本质：人民当家作主。
2.我国的国体：人民民主专政
③对人民民主的职能
广泛性
我国人民民主 具有
真实性
民主权利有广泛性
民主主体有广泛性
有制度、法律、物质保 障；
人民权益得到日益充分 的实现。
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料一：《宪法》第二章的三十五 条规定“中华人民共和国公民有言 论、出版、集会、结社、游行、示 威的自由”，第三十六条规定“中 华人民共和国公民有宗教信仰自 由”，第三十七条规定“中华人民 共和国公民的人身自由不受侵犯”。
民主权利的广泛性
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料二：我国十一届全国人民代表总数 2987人，其中，少数民族代表411名，占 代表总数的13.76%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归国华侨代表35名； 妇女代表637名，占代表总数21.33%，比 十届妇女代表所占比例提高了1.09个百分 点；来自一线的工人和农民代表人数高 于上一届 ，其中有3名农民工代表。
②与剥削阶级掌握的国家政权不同， 人民民主专政的 最大特点：对绝大数人实行民主，
对极少数人实行专政。
本质：人民当家作主。
2.我国的国体：人民民主专政
③对人民民主的职能
广泛性
我国人民民主 具有
真实性
民主权利有广泛性
民主主体有广泛性
有制度、法律、物质保 障；
人民权益得到日益充分 的实现。
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
旧中国:半殖民地半封建社会;私有制；人民没有 政治权利
新中国:社会主义制度；以公有制为主体多种所 有制经济共同发展；广泛的真实的民主
国家政权方面
旧中国：大地主大资产阶级专政；由少数人统治 多数人；广大人民是专政的对象
新中国：人民民主专政；由多数人统治少数人； 广大人民是民主的对象
一.广泛、真实的民主
何国家都有专政的职能。
B.对敌人专政的表现： 依法打击……； 依法打击……。
（3.）民主与专政的关系
阅读P6最后一个虚框的内容。确认以下知识：
A.民主的含义? B.民主有阶级性。
民主总是属于______的。 C.民主与专政的区别？ D.民主与专政的联系？
2、必须坚持人民民主专政
1.四项基本原则是立国之本和政治基石，人民
制度保障、法律保障
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料四： 选举法明确规定，全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会的
选举经费由国库开支。也就是说，全
国人民代表大会和地方各级人民代表
大会因选举而发生的各项费用，均由
国家财政开支。解放军选举人大代表
办法也规定，军队选举经费由军费开
支。
物质保障
④对敌人专政的职能 A.专政就是主要依靠暴力实行的统治。任
——罗曼·罗兰
什么是政治？
有人说:政治是斗争！ 有人说:政治是管理国家！ 有人说:政治是骗子！
政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现并反作用于经济； 2.政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级 性是政治的根本属性； 3.政治的核心问题是国家政权问题。
社会主义现代化建设是我们 当前最大的政治
《政治生活》的课程内容与思路
（1）国家的基本知识：产生、本质、性质 和类型 （2）我国的国体：人民民主专政 （3）民主与专政的辩证统一
2.坚持人民专政
①为什么？ 立国之本、政治保证 ②如何坚持？ 3项新内容
对民主与专政关系理解正确的是 A.任何国家都具有民主与专政职
能，都是民主与专政的统一 C
B.任何国家都具有专政的职能 C.任何民主制国家中，都是民主 与专政的统一 D.在民主制国家中，民主与专政 没有本质的区别，都是为统治阶 级的统治服务的
民主专政是四项基本原则之一。
2、是社会主义现 从发扬民主来看
必 要
代化建设的政治
性
保证
从坚持专政来看
3、被赋 予了新的 时代内容
扩大社会主义民主，实行依法治国；
强化为经济社会建设服务的政府职能；
怎 样
发展和繁荣社会主义文化；
坚 持
改善民生，构建社会主义和谐社会
本框知识结构
一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、广泛、真实的民主
对民主与专政关系理解正确的是 A.任何国家都具有民主与专政职
能，都是民主与专政的统一 C
B.任何国家都具有专政的职能 C.任何民主制国家中，都是民主 与专政的统一 D.在民主制国家中，民主与专政 没有本质的区别，都是为统治阶 级的统治服务的
1.国家的基本知识
请阅读P5第一段及“专家点评”，思考下列问题：
①从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级 进行阶__级__统__治_的工具，_阶_级__性__是国家的根本属性。
②国家性质（国体）是由________的阶级性质
决定的。
统治阶级
③根据国家性质，国家有奴隶制、封建制、资 本主义和________国家等类型。
②国家性质（国体）是由________的阶级性质
决定的。
统治阶级
③根据国家性质，国家有奴隶制、封建制、资 本主义和________国家等类型。
社会主义
2.我国的国体：人民民主专政
①人民民主专政的含义
我国是
工人阶级领导的 领导阶级 工农联盟为基础的 阶级基础 人民民主专政的社会主义国家。
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料四： 选举法明确规定，全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会的
选举经费由国库开支。也就是说，全
国人民代表大会和地方各级人民代表
大会因选举而发生的各项费用，均由
国家财政开支。解放军选举人大代表
办法也规定，军队选举经费由军费开
支。
物质保障
④对敌人专政的职能 A.专政就是主要依靠暴力实行的统治。任
个人的角度 政府的角度
政治制度建设的角度 世界的眼光
关于《政治生活》的学习要求
❖认真听课，做好笔记 ❖反复阅读教材,熟悉课文 ❖关注时事，辩证思考 ❖用好资料，完成练习。
第一课第一框 人民民主专政： 本质是人民当家作主
社会制度方面：
旧中国:半殖民地半封建社会;私有制；人民没有 政治权利
新中国:社会主义制度；以公有制为主体多种所 有制经济共同发展；广泛的真实的民主
（1）国家的基本知识：产生、本质、性质 和类型 （2）我国的国体：人民民主专政 （3）民主与专政的辩证统一
2.坚持人民专政
①为什么？ 立国之本、政治保证 ②如何坚持？ 3项新内容
政治生活
前言
❖政治现象 ❖政治的科学含义 ❖《政治生活》的基本内容和思路 ❖学习《政治生活》的方法
“不是我要关心政治，而 是政治总要管我。”
材料一：《宪法》第二章的三十五 条规定“中华人民共和国公民有言 论、出版、集会、结社、游行、示 威的自由”，第三十六条规定“中 华人民共和国公民有宗教信仰自 由”，第三十七条规定“中华人民 共和国公民的人身自由不受侵犯”。
民主权利的广泛性
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料二：我国十一届全国人民代表总数 2987人，其中，少数民族代表411名，占 代表总数的13.76%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归国华侨代表35名； 妇女代表637名，占代表总数21.33%，比 十届妇女代表所占比例提高了1.09个百分 点；来自一线的工人和农民代表人数高 于上一届 ，其中有3名农民工代表。
何国家都有专政的职能。
B.对敌人专政的表现： 依法打击……； 依法打击……。
（3.）民主与专政的关系
阅读P6最后一个虚框的内容。确认以下知识：
A.民主的含义? B.民主有阶级性。
民主总是属于______的。 C.民主与专政的区别？ D.民主与专政的联系？
2、必须坚持人民民主专政
1.四项基本原则是立国之本和政治基石，人民
民主专政是四项基本原则之一。
2、是社会主义现 从发扬民主来看
必 要Biblioteka 代化建设的政治性保证
从坚持专政来看
3、被赋 予了新的 时代内容
扩大社会主义民主，实行依法治国；
强化为经济社会建设服务的政府职能；
怎 样
发展和繁荣社会主义文化；
坚 持
改善民生，构建社会主义和谐社会
本框知识结构
一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、广泛、真实的民主
❖ 1.国家的基本知识
①含义
❖2.我国的 国体：人民 民主专政
②最大特点及本质 ③对人民民主
人民民主的广泛性和真实性
④对敌人专政
❖3. 民主与专政的辩证统一
1.国家的基本知识
请阅读P5第一段及“专家点评”，思考下列问题：
①从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级 进行阶__级__统__治_的工具，_阶_级__性__是国家的根本属性。
政治生活
前言
❖政治现象 ❖政治的科学含义 ❖《政治生活》的基本内容和思路 ❖学习《政治生活》的方法
“不是我要关心政治，而 是政治总要管我。”
——罗曼·罗兰
什么是政治？
有人说:政治是斗争！ 有人说:政治是管理国家！ 有人说:政治是骗子！
政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现并反作用于经济； 2.政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级 性是政治的根本属性； 3.政治的核心问题是国家政权问题。
社会主义
2.我国的国体：人民民主专政
①人民民主专政的含义
我国是
工人阶级领导的 领导阶级 工农联盟为基础的 阶级基础 人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国体：人民民主专政
②与剥削阶级掌握的国家政权不同， 人民民主专政的 最大特点：对绝大数人实行民主，
对极少数人实行专政。
本质：人民当家作主。
2.我国的国体：人民民主专政
③对人民民主的职能
广泛性
我国人民民主 具有
真实性
民主权利有广泛性
民主主体有广泛性
有制度、法律、物质保 障；
人民权益得到日益充分 的实现。
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料一：《宪法》第二章的三十五 条规定“中华人民共和国公民有言 论、出版、集会、结社、游行、示 威的自由”，第三十六条规定“中 华人民共和国公民有宗教信仰自 由”，第三十七条规定“中华人民 共和国公民的人身自由不受侵犯”。
民主权利的广泛性
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料二：我国十一届全国人民代表总数 2987人，其中，少数民族代表411名，占 代表总数的13.76%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归国华侨代表35名； 妇女代表637名，占代表总数21.33%，比 十届妇女代表所占比例提高了1.09个百分 点；来自一线的工人和农民代表人数高 于上一届 ，其中有3名农民工代表。
②与剥削阶级掌握的国家政权不同， 人民民主专政的 最大特点：对绝大数人实行民主，
对极少数人实行专政。
本质：人民当家作主。
2.我国的国体：人民民主专政
③对人民民主的职能
广泛性
我国人民民主 具有
真实性
民主权利有广泛性
民主主体有广泛性
有制度、法律、物质保 障；
人民权益得到日益充分 的实现。
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
旧中国:半殖民地半封建社会;私有制；人民没有 政治权利
新中国:社会主义制度；以公有制为主体多种所 有制经济共同发展；广泛的真实的民主
国家政权方面
旧中国：大地主大资产阶级专政；由少数人统治 多数人；广大人民是专政的对象
新中国：人民民主专政；由多数人统治少数人； 广大人民是民主的对象
一.广泛、真实的民主
何国家都有专政的职能。
B.对敌人专政的表现： 依法打击……； 依法打击……。
（3.）民主与专政的关系
阅读P6最后一个虚框的内容。确认以下知识：
A.民主的含义? B.民主有阶级性。
民主总是属于______的。 C.民主与专政的区别？ D.民主与专政的联系？
2、必须坚持人民民主专政
1.四项基本原则是立国之本和政治基石，人民
制度保障、法律保障
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料四： 选举法明确规定，全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会的
选举经费由国库开支。也就是说，全
国人民代表大会和地方各级人民代表
大会因选举而发生的各项费用，均由
国家财政开支。解放军选举人大代表
办法也规定，军队选举经费由军费开
支。
物质保障
④对敌人专政的职能 A.专政就是主要依靠暴力实行的统治。任
——罗曼·罗兰
什么是政治？
有人说:政治是斗争！ 有人说:政治是管理国家！ 有人说:政治是骗子！
政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现并反作用于经济； 2.政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级 性是政治的根本属性； 3.政治的核心问题是国家政权问题。
社会主义现代化建设是我们 当前最大的政治
《政治生活》的课程内容与思路
（1）国家的基本知识：产生、本质、性质 和类型 （2）我国的国体：人民民主专政 （3）民主与专政的辩证统一
2.坚持人民专政
①为什么？ 立国之本、政治保证 ②如何坚持？ 3项新内容
对民主与专政关系理解正确的是 A.任何国家都具有民主与专政职
能，都是民主与专政的统一 C
B.任何国家都具有专政的职能 C.任何民主制国家中，都是民主 与专政的统一 D.在民主制国家中，民主与专政 没有本质的区别，都是为统治阶 级的统治服务的
民主专政是四项基本原则之一。
2、是社会主义现 从发扬民主来看
必 要
代化建设的政治
性
保证
从坚持专政来看
3、被赋 予了新的 时代内容
扩大社会主义民主，实行依法治国；
强化为经济社会建设服务的政府职能；
怎 样
发展和繁荣社会主义文化；
坚 持
改善民生，构建社会主义和谐社会
本框知识结构
一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、广泛、真实的民主
对民主与专政关系理解正确的是 A.任何国家都具有民主与专政职
能，都是民主与专政的统一 C
B.任何国家都具有专政的职能 C.任何民主制国家中，都是民主 与专政的统一 D.在民主制国家中，民主与专政 没有本质的区别，都是为统治阶 级的统治服务的
1.国家的基本知识
请阅读P5第一段及“专家点评”，思考下列问题：
①从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级 进行阶__级__统__治_的工具，_阶_级__性__是国家的根本属性。
②国家性质（国体）是由________的阶级性质
决定的。
统治阶级
③根据国家性质，国家有奴隶制、封建制、资 本主义和________国家等类型。
②国家性质（国体）是由________的阶级性质
决定的。
统治阶级
③根据国家性质，国家有奴隶制、封建制、资 本主义和________国家等类型。
社会主义
2.我国的国体：人民民主专政
①人民民主专政的含义
我国是
工人阶级领导的 领导阶级 工农联盟为基础的 阶级基础 人民民主专政的社会主义国家。