健康校园实施方案

“健康校园”建设实施方案

为了贯彻落实县教育局《关于“五园建设”的实施意见》和固镇县教育局《关于加强“五园”建设的实施方案》，结合我校实际，制定“健康校园”建设实施方案：

一、指导思想

全面贯彻“三个代表”重要思想，更好贯彻落实县教育局“五园建设”精神，以开展健康促进活动为载体，以规范学生卫生行为，倡导文明健康生活方式为重点，增强学生的健康意识营造健康的教育教学环境，增强健康理念，提高健康水平，努力构建和谐、文明、安全的健康校园。

二、创建目标

1.完成体育器材配备率、体育场地达标率全部达标。

2.按新课标要求开齐体育课（每周4节体育课），全校开设健康课，保证学生每天锻炼一小时，教师每天锻炼半小时。

3. 学生平均身高每年增高1—2厘米，学生体质健康标准合格率达95%以上

4.全校师生体质健康、生理健康、心里健康水平显著提高，达到健康校园建设评估标准。

三、主要任务

（一）加强工作领导，营造创建健康校园氛围。

1.建立学校健康校园工作领导小组，全面掌握学校健康教育进程。使健康校园建设与学校各项教育教学工作同步运转。

2.加强阵地文化建设，营造健康校园文化氛围。通过教室美化、黑板报、校园广播、文化墙报等，让全体师生提高认识，积极参加创建健康校园活动。

3.成立学校心理咨询室，加强特殊学生的心理辅导。

（二）加强校园环境建设，创建健康整洁的校园环境。

1.完善相关设施。规划好篮球场、排球场等，为师生创设运动场地。添置体育器材，保证学生的运动器材。

2.加强校园环境卫生管理，提高校园清洁工作的质量。

进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区一日三扫，同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与班级考核评比挂钩。

（三）形成规范有序的日常教育管理，保证师生健康安全。

1.强化学校食品卫生，确保师生生命安全。

定期对学校小店进行消毒，加大卫生检查力度，严把食品卫生关；严格实行责任追查制度，并实行责任追究制，责任到人，到岗位，杜绝在学校发生中毒事件。对师生的饮水卫生要监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。

2.加强对传染病的防控，杜绝传染病在校流行。

始终把师生的健康放在工作的第一位，加强学生晨检、午检工作，发现传染病及时向教育主管部门上报，实行病因追踪制度，

并按照应急预案要求采取应对措施。

3.关注师生健康卫生教育，促进师生健康成长。

落实学生健康教育课每学期不少于7课时，积极开展健康教育专题活动。通过办黑板报、主题班会等多渠道、多形式宣传健康知识。加强对教师进行心理健康培训，定期对学生开展心理健康教育培训，特别是加强对留守儿童、贫困学生的心理健康教育，促进他们形成积极向上发健康的人生观。

4.加强学生安全教育，促进学生健康成长。

利用团队课、晨会对学生进行交通安全、食品安全、防溺水安全等教育，加强楼道安全及校园活动安全的教育，举行学生紧急疏散演练，教育学生珍爱生命，健康成长。

（四）强化体育教学管理考核，积极创建体育特色学校。

a.认真落实每周4课时体育课程，加大对体育课教学的检查和考核力度。

b.认真组织学生做好广播操、眼保健操，校园韵律操等，全面落实大课间体育活动制度。

c.组建学校乒乓、田径常年运动队，加强对运动员的训练，力争在每年的县运动会中取得较好的成绩。

d.以科研课题为抓手，深入推进阳光体育、科技、艺术“2+1”项目实验工作，保证学生在校每天运动不少于1小时。

（五）建立教师体育健身活动制度，丰富教师业余生活。

学校每年利用业余时间开展乒乓球、篮球、羽毛球等比赛活

动，召开运动会，力争使全校教师都能拥有较为强健的体魄。

（六）建立学校控烟制度，创建无烟学校。

1.在学校教师中积极开展大型控烟宣传活动，制定相关控烟制度，创建无烟学校。

2.在校园醒目的地方张贴禁烟提示语，教育师生互相监督，形成良好的生活习惯。

四、实施过程

（一）筹备阶段（2012年3月）。开展研究和规划设计，制定“健康校园”建设实施方案,组建机构，落实分工。

（二）创建阶段（2012年3月——2012年11月）。按照方案全面进行“健康校园”建设，总结取得的成功和出现的问题。

（三）验收阶段（2012年12月）。按照“考核指标体系”，迎接县教教育局的验收评估。

五、工作措施

（一）加强组织领导、管理,建立健全学校体育工作领导小组。组长：赵平生

副组长：齐杰

组员：陈晨赵峰孟现合王计永王计碧赵凤（二）加大经费投入

建立以学校体育卫生工作为主要内容的“健康校园”建设经费投入机制，把体育卫生设施建设纳入规划和年度经营经费预算。争取教育行政部门为学校体育卫生设施的改善，学校体育、

健康教育活动的开展提供一定的经费支撑，保证学校体育卫生工作正常开展所需经费纳入学校公有经费统筹安排。

（三）加强督导与评价考核。

建立健康校园监督检查和考核评价制度，做到督导与评价并重。对各阶段的工作予以适时检查监督，对查找出的问题及时整改；将阶段考核结果纳入教师的个体考核之中。

杨庙中心校赵湖小学

2012年3月