贯彻实施义务教育法工作情况汇报
贯彻实施《教育法》和《义务教育法》情况的报告
贯彻实施《教育法》和《义务教育法》情况的报告尊敬的领导/老师/家长：根据要求，我将向您汇报我校贯彻实施《教育法》和《义务教育法》的情况。
1. 教师队伍建设：- 我校高度重视教师队伍建设，积极配备优秀教师，并提供必要的培训和发展机会，以提高其专业素质和教育教学水平。
- 我校注重教师的专业发展，定期组织教研会和培训交流活动，促进教师间的经验分享和教学方法创新。
- 我校重视教师的工作环境和待遇，提供良好的教学设施和工作条件，确保教师工作的积极性和稳定性。
2. 学生发展保障：- 根据《义务教育法》的要求，我校全面实施九年义务教育，确保每个学生都能接受平等、公平、优质的教育。
- 我校推行全员教育，注重学生个体差异的关注和培养，为每个学生提供有针对性的教学和辅导。
- 我校注重学生素质的全面发展，开设多样化的教育活动，包括体育、艺术、科技等方面的课程和社团活动。
- 我校积极推动学生健康成长，加强学生保健工作，注重学生的身心健康和人格培养。
3. 教育教学改革：- 我校积极推动教育教学改革，注重培养学生的创新精神和批判性思维能力，倡导学生成为自主学习者和合作学习者。
- 我校推行素质教育，注重学生的综合素质培养，不仅注重学术成绩，也关注学生的品德修养和社会责任感。
- 我校注重教学方法的创新和多样化，积极探索适合学生发展的教学方式，并引入现代教育技术，提高教学效果。
总结而言，我校高度重视《教育法》和《义务教育法》的贯彻实施工作。
通过优质的教师队伍建设、学生发展保障和教育教学改革，我们努力为每位学生创造良好的学习环境和发展机会，确保他们得到优质的教育。
希望这份报告能够对您了解我校的工作有所帮助，如有任何疑问或建议，欢迎随时向我们反馈。
谢谢！。
贯彻实施《教育法》和《义务教育法》情况的报告
贯彻实施《教育法》和《义务教育法》情况的报告尊敬的领导：根据贵单位要求，现向您报告贯彻实施《教育法》和《义务教育法》的情况。
一、《教育法》的贯彻实施情况：1. 法律宣传：通过开展学校法治教育活动，加强教师、学生和家长的法律意识教育，提高广大干部、教师和学生的法律素质。
组织开展法律知识竞赛、法律讲座等活动，提高学校师生对法律的理解和应用。
2. 学校规章制度：根据《教育法》的规定，我们制定并完善了学校的各项规章制度，明确学生的权益保障措施和学校对学生的要求，并组织学生和家长参与讨论和修订，确保规章制度的科学合理性和可操作性。
3. 加强对学校教育行为的监管：成立监察小组，对学校教育行为进行监督，确保教育行为符合法律规定和教育法的要求，保障学生的教育权益。
4. 教育资源配置：根据《教育法》的要求，学校合理配置教育资源，加强对教材、教师和课程的管理，提高教育质量和教育公平。
5. 家庭教育指导：建立家校合作机制，加强对家庭教育的指导和支持。
定期组织家长会议、家访活动，向家长普及家庭教育法律法规知识，提高家长的法律素质，推动家庭教育与学校教育相互补充。
二、《义务教育法》的贯彻实施情况：1. 免费义务教育：根据《义务教育法》的规定，学校免除学生的学杂费和体育费，提供免费教科书和学具。
通过资金的合理调配，确保每位学生都能享受到免费义务教育的权益。
2. 扩大义务教育覆盖范围：根据国家政策，扩大义务教育的覆盖范围，加大乡村地区和贫困地区的教育投入，确保每个孩子都能接受到良好的教育。
3. 教育质量监测：定期对学校的教育质量进行监测和评估，发现问题及时整改，提高学校教育质量和教学水平。
4. 学生权益保障：建立学生权益保障机制，加强学校对学生的心理健康教育和法律意识教育，保障学生的合法权益。
5. 学校环境建设：改善学校的办学条件和教育环境，提高学生学习的舒适度和安全性。
在贯彻实施《教育法》和《义务教育法》的过程中，我们依法依规开展工作，认真贯彻教育法的各项规定，努力提高教育质量，促进教育公平。
县残联关于《义务教育法》贯彻落实情况汇报
县残联关于《义务教育法》贯彻落实情况汇报1. 引言义务教育是国家的基础教育，关系到国家未来的发展。
为了保障残疾儿童的教育权利，国家于1994年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
自此以后，义务教育法成为了我国的教育基石之一。
县残联一直高度重视残疾儿童的教育问题，积极推进义务教育法的贯彻落实。
本文主要围绕县残联如何贯彻落实义务教育法进行汇报。
2. 县残联如何贯彻落实义务教育法2.1 加强政策宣传，提高社会意识义务教育法的贯彻落实需要全社会共同参与，因此县残联从政策宣传入手，积极介绍义务教育法及其相关政策法规，提高社会对残疾儿童的教育意识。
县残联利用各种宣传形式，如电视广播、报刊媒体、社区宣传等，形成全社会关注残疾儿童教育问题的共识。
2.2 组织开展示范学校创建活动县残联积极响应国家号召，组织开展“残疾儿童示范学校创建”活动。
该活动通过举办学校示范、教育展示活动等形式，推广先进的残疾儿童教育理念和经验，激发广大教育工作者的热情和创新意识。
活动的成功举办不仅营造了浓厚的残疾儿童教育氛围，也为义务教育法的贯彻落实提供了有力的保障。
2.3 完善残疾儿童教育体系县残联在教育资源配置等方面主动作为，不断完善残疾儿童的教育体系，提高残疾儿童的教育水平。
县残联投入大量的教育资源，提高残疾儿童受教育的机会，不断加强特殊教育师资队伍建设，提高教学水平，适应残疾儿童的教育需求。
2.4 加大教育经费投入义务教育法明确规定：“国家加强教育经费的投入，保证义务教育的实施”。
县残联在贯彻落实义务教育法时，高度重视教育经费的投入，积极争取各级政府的支持，保障残疾儿童的教育需求。
县残联加强基础建设，提高学生教育资源的使用效率，进一步保障残疾儿童受教育权利。
3. 总结在《义务教育法》的指引下，县残联全力推进残疾儿童的教育事业，不断加大投入力度，推进体制机制改革，积极创新教育方法，不断提高教育教学水平，努力保障残疾儿童的教育权益。
值得一提的是，残疾儿童的教育需求是一项系统性工程，在实践中需要全社会的共同参与和支持。
贯彻实施中华人民共和国义务教育法工作汇报
贯彻实施中华人民共和国义务教育
法工作汇报
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我非常荣幸能够在这里报告我们学校贯彻实施中华人民共和国义务教育法的工作。
实施义务教育是中国教育事业的一大基础工作，也是国民素质提高、社会和谐稳定、经济发展的重要保障。
在这个大背景下，我学校认真履行义务教育法，认真贯彻落实各项政策，以确保孩子们健康快乐地学习成长。
一、贯彻落实义务教育法
义务教育法是我国基础教育的重要法规，为全面推进素质教育、实现教育公平提供了基本法律保障。
我校高度重视和认真贯彻义务教育法，全面加强质量管理，落实素质教育要求，在有条件的情况下丰富课程，扩大教育资源，充实教师队伍，增加教育投入，提高教育质量，全面推进义务教育。
二、实现教育公平
学校本着“公平教育”的原则，确保每个学生都能够享受优质教育资源。
为了解决学生学习上的问题，我们建设了“智能教室”，配备了先进的电子教育设备；同时积极推广家校互动平台和线上课堂，优化教学方法。
三、扩大教育资源
我校通过加强协作办学和多元化招生，逐步扩大了教育资源，为更多学生提供优质的教育服务。
同时，我们大力推进校园文化建设，打造学生活力、健康、快乐、和谐的成长环境。
四、加强教师培训
我校高度重视教师的专业能力和素质提升，定期组织教师参加不同层次的培训，定期开展教学研讨活动。
同时完善师德师风建设，通过校园活动等方式，引导学生形成健康的人生观、世界观和价值观。
最后，我学校将在未来的工作中，继续严格按照《义务教育法》的要求，持续加强教育教学改革，提升教育教学质量，为孩子们健康成长提供严谨的教育保证。
谢谢大家！。
义务教育法情况汇报
义务教育法情况汇报引言概述：义务教育是国家教育政策的基石，保障每个孩子接受基本教育是国家的责任。
为了确保义务教育法得到有效执行，需要对义务教育法的情况进行定期汇报和评估。
本文将就义务教育法的执行情况进行汇报，分析其中存在的问题和改进措施。
一、义务教育法的普及情况1.1 学龄儿童入学率根据最新数据统计，全国学龄儿童入学率已达到95%，基本实现了学前教育全覆盖。
1.2 农村地区教育覆盖率尽管在城市地区教育资源更加丰富，但农村地区义务教育的普及率也在不断提高，目前农村地区义务教育覆盖率已经达到80%。
1.3 少数民族地区教育发展情况为了促进少数民族地区教育的发展，政府加大了对少数民族地区教育资源的投入，目前少数民族地区义务教育的普及率也在逐步提高。
二、义务教育法的质量情况2.1 教育教学质量近年来，教育教学质量得到了提升，学生学习成绩和综合素质均有所提高，但在一些地区仍存在质量不均衡的问题。
2.2 师资队伍建设教师是教育事业的中坚力量，目前我国教师队伍整体素质不断提高，但在一些偏远地区和农村地区，仍存在师资不足的问题。
2.3 教育设施建设为了提高义务教育的质量，政府加大了对教育设施的投入，目前学校建设和设施改善工作取得了显著成效。
三、义务教育法的管理情况3.1 教育局监管教育局作为教育管理的主要部门，需要加强对学校的监管和指导，确保义务教育法得到有效执行。
3.2 学校管理学校是教育的基本单位，学校管理者需要加强对师生的管理，提高教育教学质量。
3.3 家长监督家长是学生的第一任教师，需要积极参与学校教育管理，监督学校的教学质量和师生关系。
四、义务教育法的改进措施4.1 完善教育法规政府需要不断完善和更新教育法规，适应社会发展和教育需求的变化。
4.2 提高教师待遇提高教师待遇是保障教育质量的重要举措，政府应加大对教师的支持和激励。
4.3 加强学生综合素质培养除了学术成绩，学生的综合素质也很重要，学校应加强对学生的综合素质培养，培养学生的创新能力和实践能力。
关于义务教育法实施情况的汇报
关于义务教育法实施情况的汇报尊敬的领导们：我很荣幸向您们汇报我调查义务教育法实施情况的情况。
首先，义务教育法的重要性体现在其为孩子们提供平等的接受基础教育的机会，在全国范围内推广“三免一补”政策，从而消除了部分学生上学的难题。
同时，义务教育法明确了义务教育质量的标准，规定了义务教育时间的长度和课程的设置，为学生的发展提供了全面的保障。
然而，实施情况远远没有达到预期的程度。
在学生入学率上，大多数农村地区的入学率仍然低于城市地区，而且，在一些地区，还存在很多未入学的学龄儿童。
教师质量也是一个问题，很多农村地区老师的培训和奖励机会很少，容易导致缺乏足够的人力资源和教育投资，从而无法提供高质量的教育。
此外，教育质量至关重要，我们发现一些地方的学校在教育资源、教学条件和师资力量方面短缺。
另外，一些地方存在不同程度的分流和升学压力，部分学生由于家庭背景等原因，面临着更大的学习难度和辍学风险。
为解决这些问题，国家已采取了多项措施。
例如，加大对贫困地区教育的投资，优先支持重点学校和一流师资队伍的建设；增加但全面重要性并没有变化的培训机会和普及率、引导学生和学校模式的转变。
特别是随着信息化技术的发展，教育部正在通过创新教学模式、引入新教育资源等手段，积极推行互联网教育，满足学生自主学习的需求，促进教育现代化的发展。
当然，还有很多工作需要进一步优化完善。
在基础设施方面，对特殊地区的农村地区、贫困山区等重点地区增加投资，改善教育条件和教学质量。
在师资方面，鼓励退休教师回归，在偏远或困难的地区增加津贴，以提高教师队伍的稳定性和专业性。
此外开展家庭教育指导课程、为孩子们提供多元化的教育选择，推广教育科技应用，可以使教育更加有针对性、更加高效。
总之，义务教育是公民的故事。
实现高级别教育、推进民主化的进程，需要全社会的共同努力，每个人都拥有一个公平的课堂，掌握更多的知识和职业技能，求得更好地一线机会和更美好的生活。
我们应该继续坚持这个目标，并且努力实现它，为国家的教育事业、为孩子们的未来贡献自己的力量。
中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料
本文共有16266.5字，如对您有帮助，可购买打赏目录第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料第二篇：贯彻落实《义务教育法》工作汇报材料第三篇：义务教育法执行落实情况汇报第四篇：2019年小学执行《义务教育法》情况汇报第五篇：《义务教育法》贯彻执行情况正文第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料尊敬的各位领导：首先，我代表xx中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。
下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。
xx年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。
学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。
明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。
积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。
我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。
争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。
也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。
通过广泛深入的学习宣传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。
二、把好学生出入关，扎实开展过程管理为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。
我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。
在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。
《义务教育法》贯彻实施义务教育法工作情况汇报
《义务教育法》贯彻实施义务教育法工作情况汇报
尊敬的领导：
根据《义务教育法》的要求，我院近期贯彻实施了该法，现将相关工作情况汇报如下：
1. 加强宣传教育：我们制定了宣传教育方案，通过多种形式，如宣传栏、演讲比赛、
主题班会等，向学生和家长普及《义务教育法》相关知识，引导他们遵守法律规定，
并提高他们对义务教育的重要性的认识。
2. 落实家校共育机制：我们建立了家校共育机制，定期开展家长会、家访等活动，并
向家长提供相关指导材料，帮助他们正确教育孩子，保障孩子能够顺利完成义务教育
阶段的学业。
3. 完善办学条件：我们积极争取经费投入，改善学校基础设施和教学条件，提供良好
的学习环境。
同时，加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，保证学生能够获
得高质量的教育。
4. 加强学生管理：我们制定了学生管理规范，加强对学生的日常管理，督促学生按时
上课、完成作业和参加各项活动。
对于逃学、旷课等不适应九年义务教育的现象，我
们及时采取措施予以纠正。
5. 建立监督机制：我们成立了专门的监督检查小组，定期对学校的教育教学工作进行
检查和评估，及时发现问题并加以整改。
同时，我们积极与教育行政部门和相关部门
沟通合作，推动《义务教育法》的实施。
在贯彻实施《义务教育法》的过程中，我们也遇到了一些困难和问题，如经费不足、
人员不足等，我们将继续努力，积极寻求解决办法，使义务教育法得到更好的落实。
希望领导对我们的工作给予指导和支持，共同推进义务教育的发展，为培养更多优秀的人才做出贡献。
敬礼！
XX学校。
关于落实义务教育法情况汇报
关于落实义务教育法情况汇报落实义务教育法情况汇报近年来，我国教育事业取得了长足的发展，义务教育普及率不断提高，但是仍然存在一些问题和挑战。
本文将对我国落实义务教育法的情况进行汇报，并探讨如何进一步提高教育质量和公平性。
一、义务教育普及率的提高我国自2006年实施义务教育法以来，义务教育普及率不断提高。
根据最新统计数据显示，全国义务教育入学率已经达到99.7%，基本实现了全民受教育的目标。
这得益于我国政府的大力推动和全社会的共同努力，通过加大投入、改善学校条件、提高教师待遇等措施，为每个孩子提供了接受教育的机会。
二、教育资源的不均衡分布尽管义务教育普及率已经很高，但是教育资源的不均衡分布仍然是一个突出的问题。
一方面，城乡之间、地区之间的教育差距较大，城市学校的教育资源相对较丰富，而农村地区的学校条件和师资力量相对较弱。
另一方面，富裕地区的学校资源相对较多，而贫困地区的学校往往面临着师资不足、设施简陋等问题。
这种教育资源的不均衡分布，导致了教育公平性的缺失，使得一些弱势群体的孩子无法享受到优质的教育资源。
三、教育质量的提高仍有待加强虽然义务教育入学率已经很高，但是教育质量的提高仍然是一个亟待解决的问题。
当前，我国教育面临着课程内容过重、应试教育倾向严重、学生创造力不足等挑战。
学生们普遍存在着应试思维的问题，缺乏实际操作和创新能力的培养。
此外，一些地区的教师队伍建设和培训也存在不足，教师的教学水平和教育理念有待提高。
因此，我们需要进一步加强教育质量的监控和改进，注重培养学生的综合素质和创新能力。
四、加强家庭教育的重要性除了学校教育，家庭教育也是孩子成长的重要环节。
家庭教育的质量和内容对孩子的发展起着至关重要的作用。
然而，当前一些家庭对孩子的教育重视不够，过度依赖学校教育，忽视了培养孩子的品德、价值观和社会责任感等方面。
因此，加强家庭教育，提高家长的教育意识和能力，对于全面发展孩子具有重要意义。
五、加大教育投入，提高教育公平性为了解决教育资源不均衡和提高教育质量，我国政府需要进一步加大教育投入。
学习贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况汇报
学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况汇报一、学校概况学校创办于1964年9月。
学校坐落于桃花飘香、柑橘满枝的“果乡”西洋镇上，地处“桃源洞——石林”国家级旅游胜地——永安市的南大门；临近鹰厦线和305省道，三泉高速公路在境内设有互进口，交通便利。
校园绿草如茵，翠柳拂水。
近几年，学校获得福建省“小公民道德建设先进单位”、三明市绿化委员会“市级花园式单位”、三明市教育局“普及实验教学工作先进单位”、永安市公安局及教育局“平安校园”等荣誉称号。
学校占地面积24334平方米，校舍面积10312平方米；学生总数433人，女生202人，教学班11个；是农村寄宿制项目校，住校生210人，男生90人，女生120人。
在编教职员工75人，专任教师70人，专任教师学历合格率为100%。
二、《义务教育法》贯彻实施情况在市委、市政府的正确领导和教育局的直接领导下，在乡镇和社会各界的大力支持下，我校坚持依法治教，强化素质教育，面向全体学生，以人为本、科学发展，认真贯彻实施《义务教育法》取得了可喜的成绩。
现将有关情况汇报如下：(一) 同学习贯彻党的十七大精神相结合，全面理解新《义务教育法》的重要意义和深刻内涵党的十七大报告对教育工作作了重要而深刻的阐述，为新时期教育事业发展指明了方向，进一步突出了教育发展的基础性、先导性和全局性地位和作用，始终坚持教育优先发展战略，始终贯穿以科学发展观统领教育工作的要求，始终贯穿以人为本的教育理念，对教育发展的方针、任务、重点进行了全面部署，对教育发展目标有新的要求，具有很强的理论性、战略性、前瞻性、指导性，体现了党中央对教育的高度重视。
学校把学习贯彻党的十七大精神同学习宣传和贯彻实施《义务教育法》紧密结合起来，作为当前学校的一项重要工作来抓实抓好。
一是加强对此项工作的组织和领导，建立、健全机构。
二是精心组织，制定计划，利用周一教工例会和教研组会组织全校教职工深入、系统地学习《义务教育法》，学校领导做到带头学，努力提高义务教育水平，办人民满意的教育；教职工深入学，完整理解《义务教育法》的重要意义和各项规定，牢固树立依法治教的观念，不断提高教育教学质量，育德才兼备的人才；通过广播、班团队会等形式组织全体学生学习，并做好总结工作。
商都县宗申小学贯彻实施
商都县宗申小学贯彻实施《义务教育法》情况汇报一、学校基本情况我校是一所全封闭寄宿制小学。
学校成立于2006年秋。
占地9600平方米,建筑面积5500多平方米,现有11个教学班,学生351人,其中住校生313人,教师49人。
二、经费保障情况为确保学校经费能正常运转,我们学校一直坚持科学理财。
我们理财做到了制度化、规范化、层次化。
制度化就是根据财务政策,结合我校实际,建立健全的财务制度,使各项开支有法可依,有据可查。
层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。
规范化即严格执行财务手续,每张发票须有经手人、报销人、校长签字,还须写清事由。
严禁大吃大喝,决不乱开支,乱补助,杜绝一切财务漏洞,把所有开支压到最低限度。
期末,清理内差外欠,进行算帐、核帐,将各种帐务往来结算得鱼清水白,并向教师公开学校财务。
三、努力改善办学条件学校精心营造育人环境。
近年来,学校多方筹资,对教学楼、学生寝室进行了装修,对校园文化进行了整体设计制作。
校园绿化营造了环境美;校园文化营造了艺术美,教学设施营造了课堂美……整个校园充满了生机与活力。
四、加强教师队伍建设建立激励机制是提高教师队伍质量的保证。
建立有效的激励机制,是我们长期开展好教师继续教育,提升教师队伍质量的有力保证。
我们相继建立了择优外出学习制、定期理论学习制、优质课比赛制、教师绩效考核制并将考核结果赋分奖励,以此促进青年教师加强学习和研究。
这些制度的建立健全,充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。
由于我们高度重视教师队伍的质量建设,千方百计地抓好了教师的继续教育,终于让全校教师的工作能力有了明显的提高,让一批骨干教师脱颖而出。
“人民教育人民办,办好教育为人民”,这是我们执着的追求。
我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设,把这一项工作作为学校的头等大事来抓,力争抓得实在,抓出特点,抓出成绩,把学校真正办成学生喜欢、家长满意的好学校。
五、规范办学行为1、严格按照课程计划,开齐上足教好规定课程。
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范文
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范文尊敬的领导、老师们：大家好！今天，我代表小学向大家汇报我校在贯彻执行《义务教育法》方面取得的成绩和存在的问题。
希望通过此次汇报，能够加深大家对《义务教育法》的认识，全面提升我校贯彻执行《义务教育法》的水平。
一、概况汇报自《义务教育法》实施以来，我校高度重视贯彻执行工作，积极落实国家有关政策，坚持以“全面、均衡、可持续”为原则，充分保障学生平等接受义务教育的权利。
目前，我校总在校学生人数XXX人，教职工XXX人。
二、加强义务教育法宣传贯彻执行《义务教育法》首先要做好宣传工作，让广大师生及家长深入了解法律的内容和意义。
为此，我校开展了一系列宣传活动，如：1. 学校网站和校报推出《义务教育法》专栏，定期发布相关知识和案例，引导师生正确理解法律；2. 在每个新学期的开学典礼上，组织专家进行宣讲，讲解《义务教育法》的主要内容和要求；3. 开展主题班会、家长会等活动，邀请相关专家进行法制教育，提高学生和家长对《义务教育法》的认识和重视程度。
这些宣传活动使得学校师生和家长对《义务教育法》有了更深入的认识和了解。
三、加强学生免试入学工作《义务教育法》要求禁止加入任何与升学挂钩的考试，确保学生平等接受义务教育。
为贯彻执行这一要求，我校采取了以下措施：1. 制定了《学生免试入学工作方案》，明确了免试入学的具体程序和条件；2. 加强对学生入学资格的审核，确保公平、公正、公开；3. 建立了免试入学档案，及时记录相关材料和过程，确保工作的透明和规范。
通过这些措施，我校实现了学生的免试入学，并且没有出现任何隐患和问题。
四、加强教学质量管理《义务教育法》要求保障每个学生都能接受质量合格的义务教育。
为此，我校采取了以下措施：1. 加强教学质量监测与评估，定期组织教育教学质量检查，对发现的问题及时整改；2. 教师参加进修、培训，提高教学水平和教育教学能力；3. 提供富有挑战性和个性定制的教学内容，满足学生个性需求，实现优质教学。
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范文
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范文尊敬的领导：我是××小学的一名教师，特向您汇报小学贯彻执行《义务教育法》的情况。
《义务教育法》的实施，对于保障孩子们的受教育权益、提高教育公平性和促进素质教育的实施具有重要意义。
我校从《义务教育法》实施以来，始终积极贯彻执行，努力推动教育教学工作的改革和发展。
一、推进素质教育《义务教育法》明确提出，义务教育要坚持立德树人、德智体美劳全面发展的教育方向。
我校深入贯彻这一要求，积极推进素质教育，注重学生综合素质的培养与发展。
1. 坚持以德育为首位。
我们深入学习贯彻国家的价值观教育和社会主义核心价值观等方面的政策要求，注重培养学生正确的价值观念、道德品质和社会责任感。
2. 强化学生的学科基础。
我们注重提高学生的学科学习质量，丰富教学内容，注重培养学生的创新精神和实践能力，在语文、数学、英语等基础学科上加大教学力度，提高学生的学科水平。
3. 鼓励学生参与社会实践。
我们积极组织学生参与各种社会实践活动，开展社会实践课程和实践活动，提高学生的社会适应能力和实践能力。
二、促进教育公平《义务教育法》要求各地区各学校要加大教育公平的力度，保障每个孩子都能享受到优质的教育资源。
我校在努力推进教育公平方面做了一些工作。
1. 提供优质的教育资源。
我们加大投入，提高教育设施和设备的水平，改善学校硬件条件，确保每个孩子都能在一个良好的教育环境中学习。
2. 构建多元化的教育体系。
我们致力于构建多元化的教育体系，注重培养学生的兴趣爱好和个性化发展，提供多样化的课程和教育方式，满足不同学生的需求。
3. 加强师资力量建设。
我们加强了师资队伍的培养和管理，提高教师的教育专业素质和教学水平，努力提供优质的教学资源和教育服务。
三、加强学校管理《义务教育法》要求学校要加强学校管理，确保学校的教育教学工作有序进行。
我们高度重视学校管理工作，积极推进学校管理体制改革，努力做好以下几个方面的工作。
贯彻实施中华人民共和国义务教育法工作汇报
贯彻实施中华人民共和国义务教育法工作汇报为了全面贯彻实施中华人民共和国义务教育法，我校积极推动义务教育工作的落实，特向全校师生汇报2019年度义务教育工作进展情况。
一、深化教育教学改革，提高教育质量义务教育阶段是一个学生成长、发展的重要阶段，也是基础教育的关键阶段。
近年来，我校通过不断深化教育教学改革，不断提高教育质量，让每位学生都能够得到充分的发展。
为此，我们采取了以下措施：1.优化教育教学资源的配置，充分发挥先进的教育设备和优质教材的作用，提高教学效果。
2.不断加强教师的师德教育和教育教学能力培养，让每个教师都具备教学上的扎实基础和过硬素质。
3.因材施教，充分发掘学生的潜能，让每个学生都能够展现自己的才华。
4.注重课堂教学的趣味性和互动性，让每个学生都能够在轻松愉快的氛围中学习知识。
二、保障师生安全，营造良好的校园文化氛围安全保障是义务教育工作的重中之重。
我校一直把学生的人身安全和精神健康放在首位，采取了一系列措施加以保障。
1.加强校园安全防范，制定了一系列安全管理制度，严格落实“一岗双责”，确保师生的安全。
2.加强心理健康教育，让每个学生都能够学会应对心理问题，增强心理承受力。
3.倡导良好的校园文化氛围，加强学生的公德意识、法律意识和文明意识的培养。
三、全面提高学生综合素质及能力中华民族伟大复兴的关键在于人才，提高学生的综合素质和能力也是我们义不容辞的责任。
我校把学生的全面发展作为教育工作的重中之重，提出“品德、智能、美感、劳动、健康”五要素的培养目标。
1.针对学生的个性特点和发展需求，开设了多种多样的兴趣课程，提高学生的综合能力。
2.加强体育教育，让学生了解健康生活的重要性，提高学生体育素质和身体健康水平。
3.发掘学生的特长和潜能，倡导“多彩校园，多彩人生”，让每个学生都能够展示自己的特长和才华。
结语：义务教育时期是学生生命发展的关键期，也是教育工作者创新教育、培养人才的重要时期。
我校将继续秉承教育为本、以人为根的理念，充分落实义务教育法的要求，不断推进教育教学改革，保障学生的安全，促进学生的全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
学校义务教育法实施情况汇报
学校义务教育法实施情况汇报第一篇：学校义务教育法实施情况汇报高坝店镇中心学校实施《中华人民共和国义务教育法》工作情况汇报一、学校基本情况：我校是一所镇级农村完全小学，位于山阳县城东20公里处的高坝街道村，学校服务半径10公里，服务人口0.92万。
占地面积1.5万余平方米，建筑面积5900平方米。
现有教学楼、教工宿办楼、幼儿园综合楼各一栋，公租房和部室综合楼正在建设中。
校园绿化4200平方米，硬化3500平方米，学校操场、幼儿园活动场地铺设草坪3080平方米，修建花坛12个，栽植苗木6000余株。
校园整体布局合理，功能齐全，环境优雅，有良好的教书育人环境。
学校现有12个教学班，545名学生，学区适龄儿童入学率、巩固率、义务教育完成率均达100%。
现有教职工37人，其中专任教师35人，大专以上学历34人，教师学历合格率和岗位达标率均为100%。
学校部室配备齐全，内设18室1部。
近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，奋进中的高坝中心学校实现了一个又一个跨越式的发展，先后获得“商洛市示范家长学校”、“商洛市基础教育课程改革工作先进集体”、“商洛市文明校园”、“商洛市依法治校示范学校”、“山阳县校本教研示范学校”“高坝店镇教育工作先进集体”等荣誉称号。
二、贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》具体做法：1、做好普法宣传工作。
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6 1 月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，第2006年9月1日起施行。
为了做好义务教育法的实施，2006年以来，我校曾经开展了三次大型游行宣传活动，散发宣传单6000多张，刷写永久性宣传标语12条，悬挂宣传横幅16条，通过宣传，大部分群众对新修订的义务教育法有了更多的了解。
2、做好学校基础建设，不断改善办学条件，为义务教育法的落实奠定了硬件基础。
结合全县普九、普实、双高普九、双高双普和创建教育强县工作，近年来我校本着“长远规划、分段实施、逐步完善”的工作思路，不断改善办学条件。
《义务教育法》 贯彻实施义务教育法工作情况汇报
《义务教育法》贯彻实施义务教育法工作情况汇报xx市贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》工作情况汇报尊敬的各位领导，同志们：今天，xx市人大常委会xx副主任带领xx市执法检查组，到我市开展《中华人民共和国义务教育法》贯彻实施情况执法检查，这是对我市教育工作的大力关心与支持。
在此，我谨代表xx市人民政府对xx副主任及检查组各位领导的到来表示热烈的欢迎及衷心的感谢！1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》开始施行；20xx年9月1日，新修订的《义务教育法》开始执行。
《义务教育法》施行以来，在xx市人大常委会与xx市教育主管部门的有力指导下，xx市委、市政府坚持依法治教、依法行政，贯彻实施《义务教育法》工作取得了可喜的成绩。
现将xx市贯彻实施《义务教育法》具体工作情况汇报如下：一、《义务教育法》贯彻实施情况1、思想高度重视。
《义务教育法》颁布二十一年以来，我市认真贯彻实施，在1996年实现“两基”目标的基础上，20xx年，市委、市政府出台了《关于进一步加强农村教育工作的决定》和《关于深入开展“教育推进年”活动的决定》，教育工作得到了强力推进。
20xx 年5月又实现了“双高普九”工作目标，特别是新修订《义务教育法》实施以后，我市在做好新法律宣传普及基础上，注重提高依法治教水平，坚持义务教育均衡发展，加大投入，优化资源，规范管理，我市的九年义务教育普及水平有了明显的提升。
2、优化资源配置。
一是调整布局和优化教育资源。
从20xx至20xx年，我市进行了六轮农村中小学的撤并工作，共撤并132所小学、3所中学，优化了农村教育资源，提高了办学效益和办学质量。
二是加快教育信息化和现代化建设步伐。
20xx―20xx年三年我市共投入2100万元建设信息技术，共购置电脑7790台，建设网络教室113间，配备远程教育接收及播放设备345套。
3、实施素质教育。
一是深化教育改革。
以新课程改革为重点，以实施“名师工程”为载体，深化素质教育，建立和完善评价体系，提高学生素质。
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范本
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范本尊敬的领导：经过全体师生和家长的共同努力，我校小学部对《义务教育法》的贯彻执行工作取得了一定的成绩。
现将我校小学部贯彻执行《义务教育法》的情况汇报如下：一、组织领导情况为了确保《义务教育法》的贯彻执行工作顺利进行，学校成立了小学部执行《义务教育法》的工作领导小组，由校长担任组长，副校长、教务处、教学研究组、学科组长等担任成员，领导小组负责制定和修订相关政策，协调各部门的工作，定期召开会议，对贯彻执行情况进行检查和总结。
同时，学校成立了家委会，加强学校与家长之间的沟通与合作，共同推动《义务教育法》的执行。
二、教育教学管理情况1. 学校坚持以德育为魂、以科学发展观为指导，注重学生全面素质的培养。
2. 校内各项教育教学管理条例与《义务教育法》相符，学校加强师德教育与学生法治教育，加强学生的素质教育和心理健康教育。
学校注重培养学生的创新精神和创造能力，定期开展各类活动，如课外兴趣班、科技实践活动等，引导学生全面发展。
3. 校内教学内容健康向上，体现《义务教育法》的精神和原则。
教师严格落实国家课程标准，注重学科教学质量，确保学生学得扎实。
4. 学校加强课后服务管理，提供学生安全、有益的课后服务。
同时，学校加强作业管理，合理安排学生的作业量，确保学生能够合理休息和参与其他课外活动。
三、学校办学条件情况1. 学校加大了教学设施的建设和改善力度，确保学校教室、实验室、图书馆等场所的安全和舒适。
学校积极争取上级部门的支持，不断增加投入，改善学校的基础设施条件。
2. 学校加强了教育资源的整合，拓宽了学生的学习空间。
学校开设了多个实验室，供学生进行科学实验；图书馆藏书丰富，提供了良好的阅读环境；体育设施完备，满足学生的体育锻炼需求。
四、师资队伍建设情况1. 学校注重教师的培训和进修工作，提升教师的教学能力和素质。
学校鼓励教师参加各类教育培训班，定期组织教师进行教学研讨和教育教学经验交流，提高教师的教育教学水平。
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贯彻实施义务教育法工作情况汇报xx市贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》工作情况汇报尊敬的各位领导，同志们：今天，xx市人大常委会xx副主任带领xx市执法检查组，到我市开展《中华人民共和国义务教育法》贯彻实施情况执法检查，这是对我市教育工作的大力关心与支持。
在此，我谨代表xx市人民政府对xx副主任及检查组各位领导的到来表示热烈的欢迎及衷心的感谢！1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》开始施行；20xx年9月1日，新修订的《义务教育法》开始执行。
《义务教育法》施行以来，在xx 市人大常委会与xx市教育主管部门的有力指导下，xx市委、市政府坚持依法治教、依法行政，贯彻实施《义务教育法》工作取得了可喜的成绩。
现将xx市贯彻实施《义务教育法》具体工作情况汇报如下：一、《义务教育法》贯彻实施情况1、思想高度重视。
《义务教育法》颁布二十一年以来，我市认真贯彻实施，在1996年实现“两基”目标的基础上，20xx年，市委、市政府出台了《关于进一步加强农村教育工作的决定》和《关于深入开展“教育推进年”活动的决定》，教育工作得到了强力推进。
20xx年5月又实现了“双高普九”工作目标，特别是新修订《义务教育法》实施以后，我市在做好新法律宣传普及基础上，注重提高依法治教水平，坚持义务教育均衡发展，加大投入，优化资源，规范管理，我市的九年义务教育普及水平有了明显的提升。
2、优化资源配置。
一是调整布局和优化教育资源。
从20xx至20xx年，我市进行了六轮农村中小学的撤并工作，共撤并132所小学、3所中学，优化了农村教育资源，提高了办学效益和办学质量。
二是加快教育信息化和现代化建设步伐。
20xx—20xx年三年我市共投入2100万元建设信息技术，共购置电脑7790台，建设网络教室113间，配备远程教育接收及播放设备345套。
3、实施素质教育。
一是深化教育改革。
以新课程改革为重点，以实施“名师工程”为载体，深化素质教育，建立和完善评价体系，提高学生素质。
从20xx年开始，全市所有初中、小学起始年级全部进入“课改”阶段。
二是加强校长和教师两支队伍建设。
在加强教师队伍建设方面，20xx年我市按教职工年工资总额的1.5％共计拨付161万元用于安排教师继续教育培训等，同时鼓励教师通过自考、函授、电大、网络大学等途径，不断提高教师专业素质和业务素养。
目前，全市小学、初中专任教师学历达标率分别达到100％和99.8％。
在加强校长队伍建设方面，我市正逐步培养一支精于教学、长于管理、富有领导才能和开拓精神的校长队伍。
三是加强德育工作，重视未成年人思想道德建设，基本形成了“领导高度重视、载体新颖丰富、重点工作突出、育人导向鲜明、法制宣传到位、‘三位一体’家教举措得力”等六大突出亮点，青少年暑期工作更是连续十年被评为xx市暑期工作红旗县（市）。
4、完善保障机制。
一是保障进城农民工子女接受义务教育的权利，外来农民工子女100％安排入学，截至今年上半年，已安排6800多名农民工子女在我市中小学就读。
二是重视“留守儿童”问题，学校高度重视此项工作，专门建立了留守学生档案，定期开展心理辅导和咨询，协调社区、村委会参与留守学生教育。
三是建立家庭贫困学生帮扶制度。
我市已兑现关于对义务教育阶段贫困生实施“两免一补”的要求，没有一个贫困生因家庭经济困难而辍学，从20xx 年秋季到20xx年春季，我市义务教育阶段免杂费的贫困生有3225人次，免除金额80.4万元；免书本费的贫困生有2469人次，免除金额23.64万元；享受生活补助费的贫困寄宿生有666人次，补助金额26.57万元。
5、加大财政投入。
一是教育经费投入逐年增加，实现了“三个增长”。
20xx年财政对教育拨款24502万元，比20xx 年的20773万元增长了17.95％；20xx年财政经常性收入51434万元，比20xx年的43836万元增长了17.33％；财政对教育拨款的增长比财政经常性收入的增长多了0.62百分点。
20xx年中学生均教育经费2336.22元，比20xx年的1845.75元增加了490.47元；20xx年小学生均教育经费2613.54元与20xx年的1998.84元相比增加了614.7元。
20xx 年中学生均公用经费396.95元，比20xx年的281.53元相比增加了115.42元；20xx年小学生生均公用经费425.59元，比20xx年的205.33元增加了220.26元。
二是农村义务教育阶段xx市和省财政按4：6的比例分担免除学杂费资金全部到位。
从20xx年春季开始，我市积极落实省政府的惠民政策，对义务教育阶段农村学校学生免除学杂费，20xx年免除68223名农村学生杂费共计1463万元，20xx年免除67307名农村学生杂费共计1352万元。
三是农村义务教育阶段公用经费保障水平切实提高。
20xx年农村初中每生每年公用经费120元，小学每生每年公用经费40元。
20xx 年农村初中每生每年公用经费120元，小学每生每年公用经费50元，比20xx年提高了10元。
20xx年农村初中每生每年公用经费122元，农村小学每生每年公用经费52元，比20xx年各提高了2元。
四是落实农村中小学危房改造资金，建立了农村中小学校舍维修长效机制。
市政府制定下发《关于农村中小学危房改造工程的实施意见》，成立危改领导小组，设立危房改造资金专户，对农村中小学危房改造工程项目进行专户管理。
20xx年起我市的d级危房改造项目有22个，拆除危房面积18290平方米，计划新建校舍面积47841平方米，目前已投入1396.2万元，新建校舍面积22447平方米。
目前市政府正制定出台《关于农村中小学校舍维修改造工程的实施意见》，以建立校舍维修改造长效机制，确保校舍维修改造资金不减少，学校师生生命财产安全得到保障。
五是农村中小学教职工工资收归市财政，做到统一、按时、足额发放。
农村中小学教职工工资由市财政统一发放，按照中央统一规定的工资项目标准，以及省统一规定的职务津贴和岗位补贴标准，纳入市财政预算，通过银行按时足额直接拨到银行开设的教职工个人的工资账户中。
二、当前义务教育工作主要问题我市贯彻实施《义务教育法》工作虽然取得了一定的成绩，但离xx市的要求以及与兄弟县（市）相比，仍有一定的差距，而且在工作开展过程中也存在一定的问题，主要表现在：一是城乡教育发展还不够平衡农村还存在相当数量的薄弱校，城区的优质资源也十分有限，一部分农村学生涌入城区学校借读，造成城区学校难以承受，农村学校也因此造成生源锐减，教师编制和办学经费减少。
二是教育经费投入难以适应教育发展需要学校公用经费仍然有限，不能满足学校的实际需要。
校舍设备维修费、设备购置费等安排不足，校舍、课桌椅等破损无法得到及时修缮，图书、教学仪器、信息技术设备等无法得到及时添置。
三是教师队伍配置调整有待优化农村教师的编制不能满足实际需要，农村规模小的学校按生师比例配置教师，难以开足学科；学科结构也不够合理，特别是中学的体、音、美、史、地等学科师资紧缺，小学的英语、信息技术教师更是紧张，影响了素质教育的全面实施。
同时，近两年的城区学校向农村招考教师也造成农村有限的骨干教师的流失，加大了城乡教育的不均衡。
此外农村教师待遇低班主任津贴少，代课教师工资低，一定程度上影响了教师工作的积极性。
四是学生教育环境有待改善学校周围仍然存在各种营业性的网吧、电子游戏厅等场所。
留守儿童和外来农民工子女家庭监管缺位，一大部分孩子由于缺乏约束，养成了自由散漫的习气。
这些儿童的教育问题，特别是儿童心理健康的教育，单靠学校教育显得过于单薄。
农村初中生因对学习失去兴趣跟随父母到工厂打工、外出经商和出国等成为流生的主要原因，使义务教育巩固学额形势依然严峻。
三、下一阶段工作措施《义务教育法》是新形势下我市加快义务教育发展的重要法律武器，我们要认真学习《义务教育法》，进一步提高对义务教育地位和作用的认识，努力提高义务教育统筹和实施水平。
下一阶段重点抓好以下几项工作：（一）合理配置资源，推动均衡发展1、尽快落实农村特别薄弱的学校建设。
加快对诸如农业中学、首祉中心校等学校的建设，改变这些薄弱校年复一年、变化不大的学校面貌。
同时注重加快初中布局调整步伐，提高农村学校办学质量。
2、合理配置教师资源。
城区教师招考结合布局调整进行，招考方法从城乡均衡的角度予以改革，确保农村学校骨干教师不因招考而流失。
积极实施教师轮岗交流制度和骨干教师帮扶工作，切实提高农村学校教学水平。
同时根据农村中小学规定课程和教育教学任务的需要，结合在校生数和班额情况配备教师，少于100人的农村学校按班师比1：1.5配备教师，以保证学校正常教师活动的开展。
（二）继续加大投入，改善办学条件1、建立健全中小学公用经费保障机制，尽快落实xx市规定的关于在20xx年前中学生均公用经费小学达到100元以上，初中达到250元以上，以及对农村边远山区、海岛学生人数在50人以下的学校，安排年公用经费不低于15000元，对学生人数在50人以上、100人以下的学校，安排年公用经费不低于20xx0元等。
2、安排教学仪器等购置专项经费，并增加修缮经费，满足中小学课桌椅维修需要。
3、加大学校危改项目投入，市政府已着手降低乡镇承担工程配套资金比例，对经济相对落后的乡镇按危改工程款不低于5％配套，其它乡镇不低于10％配套，同时，将附属工程列入工程总造价。
（三）提高教师待遇，调动工作积极性想方设法为广大教师办实事、办好事，不断提高教师待遇。
在政策许可范围内，对班主任津贴和农村教师岗位津贴予以逐步提高，对代课金按教师工资的平均额予以核拨。
改善教师工作和生活条件，让教师们安心工作，解决我市教育人才外流，特别是农村骨干教师流失比较突出的问题，从而从整体上提高我市教师队伍的素质。
（四）依法加强管理，提高教育质量1、加大控辍行政力度。
市政府近期组织教育等相关部门组织开展前期调研工作，适时制定出台控制流生的相关规定，督促家长履行监护人职责，送适龄子女到校完成九年义务教育，实行企业用工持证上岗制度，禁止企业使用童工，对不履行上述规定的家长和企业依法予以处罚。
2、加强学校内部管理。
学校完善巩固学额奖惩措施，做好教师家访工作，做好学校与镇村联系配合工作，有效控制学生流失，同时要求学校教师对学生进行正面教育，给学习困难学生更多关爱，因材施教，让不同层次的学生均能安心就学，学有所得、学有所乐。
3、加大校园周边综合治理力度。
对校园周边的营业性网吧、游戏厅等娱乐场所继续予以打击，优化育人环境。