第一课孝敬父母懂得感恩教案
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案(1)
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节，详细内容为“感恩父母，孝敬父母”。
通过学习，让学生了解父母对子女的养育之恩，培养孝敬父母的优秀品质。
二、教学目标1. 让学生认识到父母对子女的无私关爱，学会感恩父母。
2. 培养学生孝敬父母的优秀品质，尊敬、关心和照顾父母。
3. 提高学生的家庭责任感，为家庭和谐、幸福做出贡献。
三、教学难点与重点重点：培养学生感恩父母、孝敬父母的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，引发学生对父母的感激之情，导入本节课的主题。
2. 讲解：讲解教材中关于父母对子女的养育之恩，让学生认识到父母的无私付出。
3. 案例分析：展示一些孝敬父母的典型事例，引导学生学会感恩和孝敬父母。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中孝敬父母，分享彼此的经验和心得。
5. 随堂练习：设计一些关于孝敬父母的实践题目，让学生现场完成，巩固所学内容。
七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”的作文。
2. 答案要求：内容真实、情感真挚，体现对父母的感激之情和孝敬之心。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”活动，将感恩和孝敬父母付诸实践。
板书设计：1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副家庭与亲情3. 板书内容：（1）父母养育之恩（2）孝敬父母的做法（3）感恩父母，付诸实践通过本节课的教学，使学生深刻认识到父母对子女的养育之恩，培养孝敬父母的优秀品质，为构建和谐家庭奠定基础。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3. 作业设计的要求和答案的指导。
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）
学会感恩孝敬父母主题班会教案学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标：1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
孝敬父母学会感恩教案
孝敬父母学会感恩教案第一章：导入1.1 教学目标：让学生理解孝敬父母的意义和重要性。
激发学生对父母的感恩之情。
1.2 教学内容：引入孝敬父母的概念，解释其在中华文化中的重要性。
引导学生思考父母为他们所做的一切，并激发他们的感恩之心。
1.3 教学活动：开场提问：你们知道什么是孝敬父母吗？为什么孝敬父母很重要？分享孝敬父母的故事或名言，引导学生对孝敬父母有更深入的理解。
让学生分享他们父母为他们做过的一些事情，让学生感受到父母的付出。
第二章：理解父母的爱2.1 教学目标：让学生深刻理解父母的爱是无私的。
培养学生对父母的感恩之情。
2.2 教学内容：引导学生思考父母为他们付出的努力和牺牲。
引导学生认识到父母的爱是无私的，不求回报。
2.3 教学活动：观看父母的爱相关的视频或图片，让学生感受到父母的爱。
让学生分享自己感受到父母的爱的一些具体事例。
引导学生进行小组讨论，分享彼此对父母爱的理解。
第三章：感恩行动3.1 教学目标：培养学生通过行动表达感恩之情的能力。
培养学生定期反思和感恩的习惯。
3.2 教学内容：引导学生思考如何通过行动来表达感恩之情。
引导学生制定一个感恩行动计划，定期向父母表达感恩之情。
3.3 教学活动：让学生思考并分享他们可以如何向父母表达感恩之情，如写感谢信、做家务等。
引导学生制定一个感恩行动计划，包括具体的行动方式和时间。
分享一些感恩行动的成功故事，激励学生坚持行动。
第四章：克服困难和挑战4.1 教学目标：培养学生面对困难和挑战时，依然能够孝敬父母的能力。
培养学生对父母的信任和支持。
4.2 教学内容：引导学生思考在面临困难和挑战时，如何依然孝敬父母。
引导学生认识到父母是他们最坚实的后盾。
4.3 教学活动：让学生分享自己在面对困难和挑战时，父母是如何支持和帮助他们的。
引导学生思考并讨论如何在面对困难时，依然能够孝敬父母并表达感恩之情。
分享一些克服困难和挑战的成功故事，激励学生对父母的信任和支持。
学会感恩孝敬父母主题班会教案(优秀15篇)
学会感恩孝敬父母主题班会教案（优秀15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学会感恩孝敬父母主题班会教案（优秀15篇）【前言】下面是热心本店铺整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（优秀15篇）以供参考。
《感恩父母》首课教案
《感恩父母》首课教育教案
一、教学目的：
1、通过首课教育活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。
2、感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
3、活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。
二、教学准备：
1、让学生分组收集与亲情有关的资料。
2、了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。
三、教学过程：
1、导入：播放董卿关于感恩父母视频
2、课堂探究：懂得感恩、用心回报
3、课堂小结：父母无私奉献，我们要懂得珍惜，更要知道该如何报答父母的恩情。
不要只当受爱者，还要当献爱者，让我们把对父母深深的爱融于行动，使父母在百忙之中感到欣慰。
孝敬父母学会感恩主题班会精品教案
孝敬父母学会感恩主题班会精品教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元“亲情与友情”中的第一课“家的温暖”，着重讲解第二章“孝敬父母，学会感恩”。
具体内容包括：理解父母的爱，认识孝敬父母的重要性，学习如何以实际行动表达对父母的孝敬和感恩之情。
二、教学目标1. 让学生深刻理解父母对子女的爱是伟大、无私的，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，学会感恩。
2. 培养学生尊重、理解、关爱父母的能力，提高他们的家庭责任感和社会责任感。
三、教学难点与重点重点：让学生理解父母的爱，学会以实际行动孝敬父母，表达感恩之情。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤付出、关爱子女的短视频，引发学生对父母爱的思考。
2. 新课导入：讲解孝敬父母、学会感恩的重要性，让学生分享自己孝敬父母的事例，讨论如何更好地表达对父母的感激之情。
3. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生了解孝敬父母的具体表现，如尊重父母、关心父母、帮助父母等。
4. 随堂练习：让学生列举自己平时在家庭中孝敬父母、关心家人的事例，并互相交流、学习。
5. 小组讨论：分组讨论如何将孝敬父母、学会感恩的理念融入日常生活，制定行动计划。
六、板书设计1. 大孝敬父母，学会感恩2. 副理解父母的爱孝敬父母的具体表现学会感恩，付诸实践3. 板书内容：父母爱的伟大、无私孝敬父母：尊重、关心、帮助学会感恩：表达感激、关爱家人、付诸实践七、作业设计2. 答案：学生需从自身实际出发，阐述对孝敬父母、学会感恩的认识，并提出具体的实践措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，了解学生在孝敬父母、学会感恩方面的认知程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后为父母做一件有意义的事情，如写信、制作礼物等，将所学理念付诸实践。
同时，组织家长座谈会，让家长了解学生在学校的学习情况，共同促进学生的成长。
孝敬父母学会感恩教案简
孝敬父母学会感恩教案简一、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的意义和重要性。
2. 培养学生尊重父母、关爱父母、感恩父母的良好品质。
3. 引导学生从生活中的小事做起，践行孝敬父母的行为。
二、教学内容1. 孝敬父母的定义和意义2. 孝敬父母的具体表现3. 感恩父母的原因和方法4. 从小事做起，践行孝敬父母5. 亲子活动：孝敬父母的心得分享三、教学重点1. 孝敬父母的定义和意义2. 孝敬父母的具体表现3. 感恩父母的原因和方法四、教学难点1. 让学生理解并践行孝敬父母的行为五、教学方法1. 讲授法：讲解孝敬父母的定义、意义和具体表现，以及感恩父母的原因和方法。
2. 案例分析法：分析孝敬父母的典型事例，引导学生从中获得启示。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中践行孝敬父母的行为，培养学生的实践能力。
4. 亲子活动法：邀请家长参与，让学生与家长共同分享孝敬父母的心得，增进亲子关系。
教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍孝敬父母的意义和重要性。
2. 学生分享自己对孝敬父母的理解和感悟。
二、讲解孝敬父母的定义和意义（10分钟）1. 教师详细讲解孝敬父母的含义，让学生认识到孝敬父母是对父母的一种尊重和关爱。
2. 学生思考为什么孝敬父母具有重要意义。
三、分析孝敬父母的具体表现（10分钟）1. 教师列举孝敬父母的具体行为，如尊重父母、关心父母、为父母做家务等。
2. 学生讨论如何在生活中践行这些行为。
四、讲解感恩父母的原因和方法（10分钟）1. 教师阐述感恩父母的原因，让学生明白父母对他们的付出和关爱。
2. 教师介绍感恩父母的方法，如表达感谢、为父母分忧等。
五、小组讨论如何在生活中践行孝敬父母的行为（10分钟）1. 学生分组讨论，提出自己在生活中践行孝敬父母的具体做法。
2. 各组分享讨论成果，互相借鉴和学习。
六、亲子活动：孝敬父母的心得分享（15分钟）1. 邀请家长到校，与学生一起分享孝敬父母的心得。
2. 学生向家长表达感谢，增进亲子关系。
学会感恩孝敬父母主题班会教案精选
学会感恩孝敬父母主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五章《家庭与孝敬》，具体内容为第一节“学会感恩，孝敬父母”。
通过本节课的学习，使学生了解父母养育子女的艰辛，认识到孝敬父母的重要性，培养孝敬父母的优秀品质。
二、教学目标1. 让学生了解父母养育子女的艰辛，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生孝敬父母的优秀品质，懂得感恩和回报。
3. 提高学生的家庭责任感，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解孝敬父母的重要性，将孝敬父母转化为实际行动。
教学重点：培养学生孝敬父母的优秀品质，提高家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于孝敬父母的歌曲，引导学生进入主题。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解父母养育子女的艰辛，让学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己孝敬父母的事例，引导其他学生学习。
4. 例题讲解：分析教材中的典型例题，让学生了解孝敬父母的具体表现。
5. 随堂练习：让学生列举自己在生活中孝敬父母的事例，并进行小组讨论。
7. 情感升华：让学生谈谈自己对孝敬父母的认识，激发学生的家庭责任感。
六、板书设计1. 大学会感恩，孝敬父母2. 小（1）父母养育子女的艰辛（2）孝敬父母的重要性（3）孝敬父母的具体表现（4）培养孝敬父母的优秀品质七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，以“我心中的父母”为主题，写一篇作文。
答案：学生可根据自己的实际经历，描述父母对自己的关爱和付出，表达自己对父母的感激之情。
2. 拓展延伸：让学生回家后为父母做一件力所能及的事情，并记录下来，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让学生深刻理解孝敬父母的重要性。
课后反思如下：1. 教师应关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，给予个别指导。
孝敬父母,学会感恩主题班会教案
孝敬父母，学会感恩主题班会教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五章“家庭的关系结构与功能”，具体内容为“孝敬父母，学会感恩”。
通过本章学习，让学生了解家庭的重要性，认识孝敬父母的意义，培养学会感恩的态度。
二、教学目标1. 让学生了解孝敬父母的重要性，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生学会感恩，尊重父母，关爱家人的情感。
3. 提高学生自觉承担家庭责任，为家庭和谐作出贡献的能力。
三、教学难点与重点重点：孝敬父母的方式方法，学会感恩的态度。
难点：如何将孝敬父母和学会感恩融入日常生活中，形成自觉行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于孝敬父母的歌曲，引导学生感受亲情的伟大，引发学生对孝敬父母的思考。
2. 讲解：结合教材，讲解孝敬父母的重要性和学会感恩的态度，让学生明确本节课的学习目标。
3. 实践情景引入：展示一些关于孝敬父母和学会感恩的实例，让学生分组讨论，谈谈自己的感受和体会。
4. 例题讲解：讲解如何将孝敬父母和学会感恩融入日常生活，通过实例分析，让学生学会具体做法。
5. 随堂练习：设计一些关于孝敬父母和学会感恩的选择题和简答题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 大孝敬父母，学会感恩2. 小（1）孝敬父母的重要性（2）学会感恩的态度（3）孝敬父母与学会感恩的实践方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述孝敬父母的重要性和学会感恩的态度。
（2）举例说明你在生活中是如何孝敬父母和学会感恩的。
2. 答案：（1）孝敬父母是中华民族的传统美德，学会感恩是一种尊重、关爱和回报父母的态度。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，让学生了解了孝敬父母和学会感恩的重要性。
课后要关注学生在家庭中的表现，了解他们在孝敬父母和学会感恩方面的进步。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加社会公益活动，关爱更多需要帮助的人，将孝敬父母和学会感恩的精神传递给更多人。
懂得感恩,尊敬爸爸妈妈——小学一年级思想品德教案
在小学一年级的教育中，我们要着重培养孩子们的思想品德素养。
其中一个重要的方面就是让他们懂得感恩和尊敬父母。
今天，我给大家分享一下，在教学过程中我采用的一些方法和教学心得。
一、教育孩子懂得感恩在孩子的成长过程中，懂得感恩是一件非常重要的事情。
小学一年级的孩子们还处于天真无邪的年龄。
在教育他们懂得感恩的时候，我们可以用一些简单的方式来启发他们的思维，例如：1. 告诉孩子，每天在洗脸刷牙的时候，要感谢父母给他们提供一个整洁的生活环境。
2. 告诉孩子，每天用餐的时候，要心怀感恩，感谢父母给他们提供美味的食物。
3. 可以用一些别出心裁的方式，让孩子感受到父母为他们做出的贡献，如让他们亲自参与买菜、做饭和打扫卫生等家务活。
通过这些教育方式，能够让孩子们从小就懂得感恩，并且在成长的过程中始终保持着感恩的心态。
二、教育孩子尊敬父母在懂得感恩的基础上，我们还需要教育孩子们尊敬父母。
这不仅是孝顺的表现，也是塑造孩子的良好品格的重要方面。
以下是一些具体的教育方法：1. 教育孩子学会倾听和尊重父母的意见。
尤其是在家庭讨论中，不要轻易打断父母的发言，并且认真听取别人的意见。
2. 让孩子学会向父母请示，不要自己做出决策。
例如，当孩子想要买一件新玩具的时候，他们需要向父母请示，而不是直接决定自己去购买。
3. 告诉孩子，要尊重父母的劳动成果。
当父母辛苦工作赚来的钱用于购买东西时，孩子要明白这代表父母为他们的生活做出的贡献，从而珍惜和爱护这些物品。
总结在教育孩子懂得感恩和尊敬父母的过程中，我们也需要注意一些教学方法和心得。
我们需要始终保持耐心和爱心，不能过于强调束缚和限制孩子，而要教育他们懂得自由和独立。
我们需要耐心引导孩子思考和理解，让他们能够真正理解为什么要尊敬和感恩父母，以此激发他们从内心产生感悟。
最终，通过长期不懈的教育，能够让孩子们养成懂得感恩、尊敬父母的良好品质。
孝敬父母学会感恩主题班会教案
孝敬父母学会感恩主题班会教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五单元“家庭·学校·社会”中的第12课“孝敬父母”。
具体内容包括：孝敬父母的意义、如何孝敬父母、感恩父母的行动、以及与父母沟通的艺术。
二、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的重要性，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生关爱父母、尊重父母、回报父母的情感，提高学生的家庭责任感。
3. 使学生掌握与父母沟通的技巧，增进亲子关系，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解孝敬父母的内涵，将孝敬父母的行为付诸实践。
教学重点：培养学生关爱父母、尊重父母、回报父母的情感。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：教材、笔记本、彩色笔五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于孝敬父母的公益广告，引导学生关注孝敬父母这一主题，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：教师带领学生回顾上一节课的内容，引导学生思考孝敬父母的意义。
3. 知识讲解：a. 孝敬父母的意义：教师通过讲解教材内容，让学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个人的责任和义务。
b. 如何孝敬父母：教师列举一些具体的事例，让学生了解在日常生活中如何孝敬父母。
c. 感恩父母的行动：教师引导学生思考如何通过实际行动回报父母的养育之恩。
d. 与父母沟通的艺术：教师教授一些与父母沟通的技巧，帮助学生增进与父母的亲子关系。
4. 例题讲解：教师出示关于孝敬父母的典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：学生完成教材后的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 孝敬父母学会感恩2. 内容：a. 孝敬父母的意义b. 如何孝敬父母c. 感恩父母的行动d. 与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目：a. 请你列举三个在日常生活中孝敬父母的事例。
b. 你认为如何才能做到与父母有效沟通？2. 答案：a. 事例：帮助父母做家务、关心父母的身体健康、尊重父母的意见等。
孝敬父母学会感恩主题班会教案(通用)
孝敬父母学会感恩主题班会教案(通用)教案：孝敬父母，学会感恩一、教学内容：本节课选用的人教版小学道德与法治教材，第三单元第一课时《孝敬父母》。
教材通过生动的案例和实际生活中的问题，引导学生理解孝敬父母的重要性，学会尊重父母、关爱父母、回报父母。
二、教学目标：1. 让学生理解孝敬父母的意义，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生尊重父母、关爱父母、回报父母的意识。
3. 引导学生从生活中的小事做起，学会孝敬父母。
三、教学难点与重点：重点：让学生理解孝敬父母的重要性，学会尊重父母、关爱父母、回报父母。
难点：引导学生从生活中的小事做起，学会孝敬父母。
四、教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、课本五、教学过程：1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对孝敬父母的思考。
如：讲述一位孝顺子女照顾生病父母的感人故事。
2. 新课导入：引导学生学习教材中的案例，让学生明白孝敬父母的重要性。
如：教材中的“孝敬父母的故事”。
3. 案例分析：组织学生分组讨论，分析案例中主人公孝敬父母的行为，引导学生从生活中的小事做起，学会孝敬父母。
如：为父母做家务、给父母写信表达感恩之情等。
4. 小组交流：让学生分享自己孝敬父母的故事或心得，激发学生的感恩之情。
如：学生分享自己为父母做的一件小事。
6. 布置作业：让学生运用所学，为父母做一件小事，并写下自己的感受。
如：给父母写一封感谢信。
六、板书设计：孝敬父母尊重父母关爱父母回报父母七、作业设计：1. 作业题目：给父母写一封感谢信。
答案：略2. 作业题目：列举三个自己孝敬父母的小事，并说明自己的感受。
答案：略八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：教师应反思本节课的教学效果，观察学生对孝敬父母的认识和行为是否有明显改变。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中多关心父母，多做一些孝敬父母的事情。
如：为父母分担家务、陪伴父母散步等。
3. 下一节课内容预告：学会感恩，关爱他人。
孝敬父母学会感恩教案
孝敬父母学会感恩教案教案标题：孝敬父母学会感恩教学目标：1. 培养学生对父母的孝敬和感恩之情。
2. 帮助学生理解父母的辛勤付出和无私奉献。
3. 培养学生的感恩之心，学会从小事感恩父母。
4. 提高学生的写作能力，能够表达对父母的感恩之情。
教学内容：1. 孝敬父母的意义和重要性。
2. 父母的辛勤付出和无私奉献。
3. 学会感恩，从小事感恩父母的故事和案例。
4. 通过写作表达对父母的感恩之情。
教学准备：1. 教师准备：PPT、图片、故事和案例资料、写作素材。
2. 学生准备：笔记本、笔。
教学过程：引入：1. 利用图片或视频展示父母与孩子之间的亲情，并引发学生对父母的思考和感受。
2. 提问学生：你们觉得孝敬父母和感恩父母的重要性是什么？为什么？探究：1. 教师讲解孝敬父母的意义和重要性，并引导学生思考自己对父母的孝敬和感恩之情。
2. 分组讨论：学生分组分享自己对父母的感恩之情和孝敬的方式。
3. 教师引导学生反思父母的辛勤付出和无私奉献，通过故事和案例让学生深入了解父母的付出和奉献。
实践：1. 学生个人写作：要求学生写一篇关于自己对父母的感恩之情的文章，可以包括自己的亲身经历或者观察到的事例。
2. 学生互相交流：学生之间交换文章，互相阅读并给予反馈和鼓励。
总结：1. 教师总结本节课的内容，强调孝敬父母和感恩父母的重要性。
2. 学生分享：鼓励学生主动分享自己的感受和体会，可以邀请一些学生上台分享。
拓展活动：1. 邀请学生在家中进行一项实际行动，例如帮助父母做家务或者主动关心父母的身体健康等。
2. 鼓励学生通过写信、画画等方式表达对父母的感恩之情。
评价方式：1. 学生个人写作的内容和表达能力。
2. 学生在讨论中的参与度和思考深度。
3. 学生在分享中的表达能力和自信程度。
教学延伸：1. 鼓励学生在日常生活中多关心父母，多表达对父母的感恩之情。
2. 家长配合：鼓励家长与学生一同参与孝敬父母和感恩父母的活动，加强家庭教育的力量。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容1. 父母的付出与关爱2. 孝敬父母的重要性3. 孝敬父母的方式与方法4. 感恩父母的表达5. 父母与子女间的相互理解与沟通二、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出与关爱，增强孝敬父母的意识。
2. 使学生学会感恩父母，表达对父母的爱意和感激之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生认识到父母的无私付出，激发他们孝敬父母的情感。
2. 教学重点：教授学生孝敬父母的方式与方法，让他们学会感恩父母。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段关于父母无私付出的视频，让学生谈谈观看后的感受。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 课堂互动：让学生分享自己孝敬父母的故事或做法。
4. 随堂练习：发放练习题，让学生练习如何表达对父母的爱意和感激之情。
5. 小组讨论：分组讨论如何解决家庭成员间的矛盾与误解。
7. 作业布置：布置课后作业，要求学生写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”的作文。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副学会爱，学会感恩3. 内容板块：a. 父母的付出与关爱b. 孝敬父母的重要性c. 孝敬父母的方式与方法d. 感恩父母的表达e. 父母与子女间的相互理解与沟通七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母，孝敬父母”为主题，写一篇作文。
2. 答案要求：围绕主题，结合自身实际，表达对父母的爱意和感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，多关注父母的需求，用实际行动孝敬父母。
同时，可以开展家庭主题班会，增进家庭成员间的感情。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发学生兴趣和情感的关键环节。
在“感恩父母，孝敬父母”主题班会中，应选择具有感染力、贴近学生生活的视频或故事，以引起学生的共鸣。
孝敬父母,学会感恩主题班会教案
孝敬父母，学会感恩主题班会教案孝敬父母，学会感恩主题班会教案孝敬父母，学会感恩主题班会教案 1 活动目的：1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最根本的素养2.使学生懂得，如今每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、别人、社会的感恩意识3.可以在日常行为中做到感恩父母4.可以用感恩的心态努力学习，积极生活活动准备：1.学生积极准备活动2.搜集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事3.找好讲故事的学生活动地点：本班教室活动过程：一、班主任寄语：同学们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢？对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。
但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。
尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不理解，也不知道父母的辛苦。
如今，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去谅解父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长二、感受母爱，品位父爱1.感受母亲的爱学生讲故事生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的困难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩父母，并不难做到。
父母，永远是我们最值得感谢的人！2、听故事，谈感受在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受3.小品展示：4.展示：问卷调查〔1〕你知道爸爸妈妈的生日吗？〔2〕你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？〔3〕你经常和爸爸妈妈聊天吗？〔4〕上中学以来，你曾经把妈妈气的'掉眼泪吗？〔5〕你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？〔6〕你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？6.结合你写的调查结果，谈谈你的感在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受受7.反思觉悟，读懂父母心回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩方案作为有孝心的子女应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。
孝敬父母,学会感恩主题班会精品教案
孝敬父母，学会感恩主题班会精品教案一、教学内容1. 家庭关系中的孝敬之道2. 孝敬父母的意义与价值3. 学会感恩，珍惜亲情二、教学目标1. 让学生认识到孝敬父母的重要性，培养孝敬父母的良好品质。
2. 使学生学会感恩，懂得珍惜与家人相处的时光，增进亲子关系。
3. 提高学生的道德素养，培养尊老爱幼的传统美德。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将孝敬父母、学会感恩的理念内化为自身行为。
教学重点：孝敬父母的意义与价值，以及如何以实际行动表达对父母的感激之情。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、孝敬父母的案例视频、板书材料等。
2. 学具：学习笔记、教材、随堂练习本等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段孝敬父母的感人视频，引导学生进入本节课的主题。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生关注孝敬父母、学会感恩的重要性。
3. 知识讲解：a. 介绍家庭关系中的孝敬之道，阐述孝敬父母的意义与价值。
b. 分析学会感恩、珍惜亲情的重要性。
4. 例题讲解：结合教材中的案例，讲解孝敬父母的具体表现和实际行动。
5. 随堂练习：布置与孝敬父母、学会感恩相关的练习题，让学生巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论如何以实际行动表达对父母的感激之情，分享各自的心得体会。
六、板书设计1. 家庭关系中的孝敬之道2. 孝敬父母的意义与价值a. 尊重父母b. 理解父母c. 关心父母d. 帮助父母3. 学会感恩，珍惜亲情七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，以“我眼中的孝敬父母”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案要点：a. 简要介绍孝敬父母的意义与价值。
b. 具体阐述自己如何以实际行动表达对父母的感激之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对孝敬父母、学会感恩的认识和理解程度，以及教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：a. 组织一次“孝敬父母，学会感恩”的主题活动，让学生以实际行动表达对父母的感激之情。
学会感恩孝敬父母主题班会教案精选
学会感恩孝敬父母主题班会教案精选一、教学内容本节课的教学内容选自《道德与法治》教材第五单元“孝敬父母”章节，详细内容包括：孝敬父母的意义，孝敬父母的方式，以及如何将孝敬父母融入日常生活中。
二、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的重要性，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 使学生掌握孝敬父母的基本方式，能够在日常生活中践行孝敬父母。
3. 培养学生关爱家人、感恩父母的情感，树立家庭责任意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何将孝敬父母融入日常生活，转化为实际行动。
教学重点：孝敬父母的方式和意义，以及关爱家人的情感培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于孝敬父母的视频，引导学生关注孝敬父母的重要性。
2. 新课导入：讲解孝敬父母的意义，引导学生思考如何孝敬父母。
3. 实践情景引入：分享生活中孝敬父母的实例，让学生感受孝敬父母的温暖。
4. 例题讲解：讲解孝敬父母的方式，如尊重父母、关心父母、帮助父母等。
5. 随堂练习：让学生列举自己孝敬父母的行为，并进行分享。
6. 小组讨论：分组讨论如何将孝敬父母融入日常生活，形成行动计划。
8. 课后作业布置：布置与孝敬父母相关的作业。
六、板书设计1. 学会感恩，孝敬父母2. 内容：（1）孝敬父母的意义（2）孝敬父母的方式（3）将孝敬父母融入日常生活七、作业设计1. 作业题目：请结合自己的生活实际，写一篇关于孝敬父母的作文。
2. 答案：无固定答案，要求表达出对孝敬父母的理解和感悟。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动关心父母，为父母做力所能及的事情，将孝敬父母付诸实践。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 课后作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 家庭生活中，父母关爱子女的点滴细节。
2. 子女在成长过程中，为父母分担家务、关心父母健康的实例。
孝敬父母学会感恩 教案
孝敬父母学会感恩活动目标：1.让学生认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.让学生懂得：所有的个人幸福快乐都是有别人在为你负重前行，要培养对父母、他人、社会的感恩意识。
3.培养学生的感恩的心态，生能够在日常生活学习中践行感恩。
活动准备：1.提前告知学生班会主题，布置学生收集有关感恩的故事、图片等资料。
2.提前确定讲故事的学生。
活动过程：一、班主任导入：同学们，有一种行为叫做感恩，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。
因为生命中会遇到许许多多值得回忆和留恋的人，包括亲人、同学、朋友、老师等等。
这些人在生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们都是我们终身感恩至念的人。
有太多太多的人或事值得我们去感恩，但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。
好，进入今天我们班会的主题--《孝敬父母学会感恩》（展示标题）二、感受母爱，品味父爱1.感受母爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。
下面我们请杨莹同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事（展示图片）。
2.学生讲故事（讲完后展示文字）当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。
她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。
不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。
她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。
因为母爱的力量在支撑着她！也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架。
她没有听见，也没有任何的反应。
队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。
学会感恩孝敬父母主题班会教案
学会感恩孝敬父母主题班会教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五章“家庭的关系与家庭的功能”，具体内容为第一节的“孝敬父母，学会感恩”。
本节课将围绕孝敬父母的重要性、如何以实际行动孝敬父母等方面进行深入讲解。
二、教学目标1. 让学生了解家庭的关系和功能，认识到孝敬父母的重要性。
2. 培养学生以实际行动孝敬父母的意识和能力。
3. 增强学生的感恩意识，提升家庭和谐氛围。
三、教学难点与重点重点：孝敬父母的重要性以及如何以实际行动孝敬父母。
难点：如何让学生真正理解并践行孝敬父母，将感恩之心融入日常生活。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、卡片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一个关于孝敬父母的感人视频，引起学生对主题的兴趣。
2. 知识讲解：讲解孝敬父母的重要性，让学生了解家庭的功能和关系。
a. 以PPT展示孝敬父母的名言警句，引导学生思考孝敬父母的意义。
b. 分析教材内容，让学生了解孝敬父母的具体表现。
3. 例题讲解：通过讲解典型例题，让学生明白如何以实际行动孝敬父母。
4. 随堂练习：让学生结合自己的生活实际，分享如何孝敬父母，并进行小组讨论。
6. 情景演练：设置一个家庭情景，让学生模拟如何孝敬父母，增强实践能力。
六、板书设计1. 学会感恩，孝敬父母2. 主要内容：a. 家庭的功能和关系b. 孝敬父母的重要性c. 以实际行动孝敬父母d. 感恩意识的培养七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，写一篇关于“学会感恩，孝敬父母”的感悟文章。
a. 对孝敬父母重要性的认识b. 个人如何以实际行动孝敬父母c. 感恩意识在生活中的体现八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察和记录父母为自己付出的点滴，培养感恩意识，将孝敬父母融入日常生活。
重点和难点解析：1. 教学过程中的导入环节，通过视频引发学生情感共鸣。
2. 知识讲解中的例题讲解，通过具体案例分析让学生理解如何孝敬父母。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课《孝敬父母懂得感恩》教案
活动目标：
1、感受父母对自己的爱，使学生认识到“孝敬父母、懂得感恩”是每个人应当具备的行为。
2、培养学生的感恩意识，使他们能通过具体的行为表达感恩。
3、用自己的实际行动感恩父母，用感恩的心态努力学习。
活动准备：
1、学生收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事
2、找好讲事例的学生
3、多媒体视频：《洗脚》、《世上只有妈妈好》、《地震中的父与子》活动过程：
一、准备
课前渲染：视频播放《感恩的心》
二、谈话入题、走近感恩：
师：同学们，生活中谁最疼爱我们？（板书：画一个爱心）
生答：……(板书：父母)
生活中，爸爸妈妈最疼爱我们，他们给我们准备可口的饭菜，买好玩的玩具，漂亮的衣服……，给我们创造最好的生活条件和学习条件，那么，我们应当用怎样的行动来回报自己的爸爸妈妈呢？（板书：孝敬、懂得感恩）
点题：我们班会课的主题就是：孝敬父母懂得感恩（学生读题）同学们，有一种行为叫做感恩，感恩之心是美丽的，感恩之事是动人的，也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩离我们
很近很近，生活中的一点一滴，只要你用心观察，用心去感受，你就会发现，感恩无处不在你瞧：
播放视频《洗脚》
学生观看
同学们，从刚才的视频中，（你）看懂得了什么？生答：（畅所欲言、各抒所见）（视频里的妈妈很孝顺，孩子也很孝顺……）其实为母亲洗脚就是一种感恩母亲的行为，同样如果是给父亲洗脚，那就是一种感恩父亲的行为。
感恩父母，因为父母为我们的成长付出无数的心血，我们成长的每一个阶段、每一个足迹都凝聚了父母的辛勤付出，看一看我们的成长历程吧：播放《成长》
二、见证成长，感受母爱，品位父爱
1、观看幻灯片《成长》
教师边放边配乐朗诵
孩子们：当你尚在襁褓之中时，母亲用甘甜的乳汁滋润着你、哺育着你
当你牙牙学语时，父亲母亲一字一句地不厌其烦地教着你
当你蹒跚学步时，父亲母亲用她那温暖的双手搀扶着你
当你背着书包上学时，妈妈拉着你的小手呵护着你
当你做作业时，爸爸妈妈默默无闻地耐心地陪着你
2、走进父母心理，感受父母之爱
同学们，一路走来，父母一直陪在我们（你们）左右，你哭，你笑，你玩，你闹，你的一举一动都牵动着父母的心，他们把你看成心
肝，当作宝贝，无论何时，都愿做你最坚实的后盾！有一位家长在孩子的成长日志上这样写到，让我们一起来读一读父母的心声吧：（出示图片《成长寄语》）
学生用自己喜欢的方式自由读
学生说一说自己的体会（爸爸妈妈很爱我们、浓浓的爱意、浓烈、真挚、百分之分、捧在手心里的宝贝……）（老师走到学生中间，让学生发言）
师：同学们，你们的父母是多么的爱你呀，你们长那（这）么大，谁的功劳最大，现在你最想说的一句话是：（爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了。
）（爱要大声说出来）可以让学生齐读这句话，渲染气氛3、感受母爱
同学们！我们的父母多么伟大，妈妈在我们的成长过程中她付出了太多太多，你就是妈妈心中的宝贝，下面我们来听一首歌曲《世上只妈妈好》再次感受母爱的伟大（播放《世上只有妈妈好》）放视频《世上只有妈妈好》学生观看
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了，妈妈的爱像大海一样宽广、无边。
（一曲《世上只有妈妈好》道出了妈妈对我们的爱，真是……，板书：爱如海）
4、感受父爱
其实在我们的成长过程中不只有母亲的温馨、细腻的爱，也有父亲高山、大地般的爱。
视频出示《地震中的父与子》，学生听故事
同学们，读了（听了）这个故事，你有什么感受？（震撼、坚持、不怕危险、奇迹、信任、爱是世界上最伟大的力量、父爱伟大、父爱如山……）（板书：爱如山）
5、回忆父（母）爱
同学们《地震中的父与子》让我们感动，生活中你的父亲母亲做过哪些事让你感动并且印象深刻呢。
学生（回忆片刻），讲一讲爸爸妈妈关心自己令自己难忘的事（3、4个），老师现场采访。
6、小调查
同学们，爸爸妈妈为你们付出这么多，他们是这么的爱你，你爱自己的父母吗？你的爱有多深呢？下面我们来做个小调查：看看你们对爸爸妈妈了解多少？爱有多深？（出示调查表学生填写）结合你写的调查结果，说说自己的发现，谈谈你的感受
小结：看来我们爱自己的爸爸妈妈远远没有爸爸妈妈爱我们的多呀！这说明我们以前做得还远远不够，爱的天平在你们这儿倾斜了，你们爱的砝码少了，那你今后打算怎样做呢，谈谈自己的感恩计划吧。
小组合作，交流讨论，代表发言
有选择的投影出示（展示写的很好的内容），读一读
6、表决心
看来同学们都有了自己的计划，有信心做到吗？（有）那让我们大声地宣誓吧!
宣誓：让我们向我们的父母高声宣誓（班长起头）
亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们不再辜负父母心！
三、爱的表达
过渡：光有计划有信心是不够的，还要有切实的行动，让我们行动起来，给父母写几句表达爱的话语吧
1、语言表达
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来
学生写一写
有选择地投影展示，读一读
2、行为表达
说到就要做到，老师想看看你们到底做的怎么样，现在我们来演个情景小短剧。
情景剧：《放学后》
劳动了一天的妈妈回来后……（谁愿意做个懂得爱、会感恩、孝敬父母的好孩子）
选几名学生上台表演（没有上台表演的学生，当超级小评委，看谁演的最好）
小评委现场点评（老师现场采访）
掌声感谢几位小朋友的精彩表演
四、好书推荐
过渡：读了同学们写的话，饱含着深情，看了同学们的表演，满含着对父母的爱意，看来同学们已经懂得了感恩，迈出了感恩的第一步。
1、课件出示：《爱的教育》、《长腿叔叔》《灵犬莱西》、《心灵鸡汤》。
2、老师推荐
感恩是人类最纯真、最善良、最感人、最伟大的情感之一，这种情感也是文学作品经常歌颂的对象，老师给同学们推荐一些。
这些文学作品中都对“爱”进行了最真实、最细腻的描写，把读者带入一个爱的世界，读了这些作品一定会让我们更深地理解爱，懂得感恩。
四、感恩延伸
同学们，在我们的成长过程中，还有哪些人曾帮助过我们？（学生回答）对于这些人我们需不需要感恩？（需要）
是的，在我们的成长过程中，我们不仅仅要感恩我们的父母，也要感恩辛勤教育我们的老师、关心帮助我们的同学……感恩所有帮助过、关心过、支持过、激励过……我们的人。
五、主题升华
齐唱《感恩的心》，结束班会
同学们，母爱如（似）海、父爱如山，我们每一个人都应该感谢父母，现在老师就给同学们布置一项作业，今晚回家，请你用自己的实际行动感恩一下自己的父母，（如果爸爸妈妈不在家，就感恩一下
自己的爷爷、奶奶……），你可以给他们捶捶背、揉揉肩、倒杯水……，能做到吗，大声地告诉老师！那么就让我们学唱《感恩的心》在歌曲中学会“孝敬父母懂得感恩”吧！
一曲《感恩之心》唱出感恩的真谛，常怀感恩之心，让爱流淌心间，让世界充满爱，世界一定会越来越美好。