43旅游景观的欣赏一
旅游景观欣赏的方法
长 江 docin/sundae_meng
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人在画中游 docin/sundae_meng
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归纳总结： 常见景观欣赏位置把握
景观类型 景观举例
观赏位置选择
适当距离仰观
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景观类型 江河湖海
湖沼池塘
山水有机 组合景观
景观举例 观赏位置选择
洞庭湖、长 位置较高的亭台楼阁(岳阳楼一岳阳， 江、滇地 黄鹤楼——武汉，滕王阁一南昌，
大观楼一昆明)之上俯览远望
济南大明湖、 多低临水面建亭、榭、廊，水边铺 北大未名湖、 小路近观俯视 南京莫愁湖
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布置作业
1.每人找几幅著名的旅游景观(风景、建筑等) 照片，看一看照片中什么样的景物最引人入 胜，其所处位置如何。
2.每人寻找一至两副描写自然风光或文化景 观的楹联，说一说楹联阐明的意境。
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再见
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旅游景观欣赏的方法一——培养审美情趣。
欣赏旅游景观是受人的好奇心支配 的一种学习方式，而审美情趣则是人类 的基本欲望——学习欲望的重要组成部 分。
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旅游景观欣赏的方法二——提高审美能力
审美感受力、审美理解力、审美创造力
思考 如何提升审美能力？
审美能力的提升，需要主观经验的积累，更需要有足够 的知识积累。
旅游景观欣赏的方法三——优选欣赏角度
从景观的形象、色彩、动态变化方面讨 论进行景观欣赏时要把握的最佳观察角度。
3.2旅游景观的欣赏
新课标
旅游地理
旅游景观欣赏的方法
2.阅读材料，回答下列问题。 材料一 张家界位于湖南西北部的武陵山腹地， 处于云贵高原隆起区与洞庭湖沉降区之间，由石 英砂岩构成。由于大自然的作用，逐步形成了高 低悬殊、奇峰林立、万石峥嵘的自然景观。 春天的张家界芳草鲜美、落英缤纷，溯金鞭溪， 游十里画廊，探黄龙洞，体会武陵人进入桃花源 的惊喜；秋天的张家界天高云淡，层林尽染，此 时正是猕猴桃、蜜橘等美味水果成熟的时节。相 对而言，夏季高温多雨，冬季寒冷，舒适度稍逊 于春秋。
新课标
旅游地理
旅游景观欣赏的方法
新课标 旅游地理
旅游景观欣赏的方法
（1）分析春、秋季节是武当山旅游最 佳季节的原因。 答： __________________________________ （2）河南和陕西都是湖北的邻省，但 来武当山的游客数量却相差很大，试分 析原因。 答： ___________________________________
新课标
旅游地理
旅游景观欣赏的方法
新课标 旅游地理
旅游景观欣赏的方法
（1）简述吉林雾凇的形成过程。 答： _______________________________ （2）2007年年底国家将丰满大坝定 为病坝。丰满大坝若被拆除，下游雾凇 景观或将因此消失。简要说明原因。 答： _______________________________
旅游景观欣赏的方法
请读课本,并迅速归纳旅游景观欣赏的 方法?(怎么逛?)
1 2 3 4 5
1、峰峦之雄伟峻秀 唯远眺可得
俯瞰
1、峰峦之雄伟峻秀 唯远眺可得
仰视
2、置身其中，近而观之，方知其妙。
峡谷
2、置身其中，近而观之，方知其妙。
4.4旅游景观的欣赏2
同样“登斯楼也” 同样“登斯楼也”， 作者的感受为什么 有如此大的反差？ 有如此大若春和景明……其喜洋洋者矣
欣赏自然景观，不仅要达 到悦形、怡情的审美境界， 还应追求精神上的升华。 登山涉水可以锻炼意志， 高尚品格，净化心灵理解 天人和谐。
…险！ 险
西岳华山 华山以险 著称。“自 古华山一条 路”，游人 若不手扶铁 链，历经无 数险道，攀 登这千米危 崖，怎能体 会出华山之 险？
庐山东林寺聪明泉
自然景观的形象美，例如山的雄、 自然景观的形象美，例如山的雄、 秀等都是抽象的概念， 奇、险、秀等都是抽象的概念， 需要通过想象才能感知。 需要通过想象才能感知。观赏地 貌的酷似造型， 貌的酷似造型，只有与想象中的 事物或者情景合二为一时， 事物或者情景合二为一时，才会 顿觉天工之巧美妙绝伦。 顿觉天工之巧美妙绝伦。
设计一次旅游活动方案
A、 正确选择目的地 B、 合理的交通工具和线路 C、 充分的物质准备 D、合理的分工组织 E、身体和心理的调整
要 求 主 要 包 括
--------百闻不如一见，让我们开始吧！ 百闻不如一见，让我们开始吧！ 百闻不如一见
江 南 园 林
江南私家园林 规模较小， 规模较小，布局精 建筑色彩素淡， 巧。建筑色彩素淡， 黑白为主色调 为主色调， 以黑白为主色调， 既迎合园主追求闲 既迎合园主追求闲 适宁静的心理需要 的心理需要， 适宁静的心理需要， 又与水乡风光、 又与水乡风光、湿 润的气候特点融为 一体。 一体。
领悟自然与人文的和谐
阿诗玛
望夫石
五、以情观景
不仅要通过视觉观赏，还应通过听 觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受。许 多景区都建有听泉亭、松涛亭等就是便 于游人感受大自然的声音美。温泉被称 为黄山风景的一绝。游人游山归来，于 温泉中沐浴解乏，才会有“五岳若与黄 山并，犹欠灵砂一道泉”的感慨。呼吸 芬芳清新的空气，渴饮甘泉，扶石倚松 等，都能从不同的侧面体会自然美。
2 第42讲 旅游景观的欣赏
第42讲旅游景观的欣赏旅游景观欣赏的方法(高考天津卷)读图文材料，回答问题。
安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。
(1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。
(2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？答案：(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。
(若回答具体时间，合理即可)(2)保障游客安全。
1．选择观赏位置观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。
景观欣赏，远望取其势，近看取其质。
(1)观赏角度的选择观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。
当然，观赏人文景观同样也要把握时机。
(1)全面了解景观特点。
(2)抓住建筑、园林以及一些风景区结构布局的节奏韵律。
(3)抓住园林等景区的构景手法，如主配、层次、框景、借景等。
4．领悟自然与人文的和谐(1)“深山藏古寺”体现了自然景观与人文景观的和谐统一。
(2)自然与人文和谐的思想也体现在其他人文景观的建设上，如北方皇家园林以红黄为主色调；南方私家园林以黑白为主色调。
(3)风俗民情是一定地区人们与自然和谐相处的结果。
5．以情观景只有以情观景，才能深入感悟自然的美。
1．独库公路宛如一条巨龙盘卧天山(如图)，沿途多悬崖绝壁，高山冻土广布，景点众多，被誉为中国最美的公路。
依据图文材料分析沿独库公路旅游的最佳时节，并说明其成为旅游热点地区的原因。
解析：读图并结合材料分析可知，独库公路沿途多悬崖绝壁，高山冻土广布，而且该地纬度较高，夏季气温较高，路况较好，景色优美，因此夏季为旅游的旺季。
该地成为旅游热点地区原因有景点分布在公路沿线且无门票，可以减低旅游成本；随着经济发展水平的提高，私家车拥有量增多；景色优美，冰川、草原、峡谷、石窟等景观多样；地域组合及集群状况好，旅游业的发展条件较好。
答案：时间：夏季(或6—8月)。
沿途需穿越高山冻土层，翻越冰达坂，夏季气温高，路况好，驾车通行安全；植被茂盛，景色优美。
旅游景点欣赏
旅游景点欣赏
1. 爱琴海：爱琴海是一个美丽的旅游景点，拥有壮观的风景和美丽的海滩。
许多旅游者来到这里，欣赏着碧蓝的海水、美丽的日落和迷人的村庄。
2. 大峡谷国家公园：位于美国亚利桑那州的大峡谷国家公园是一个壮丽的旅游景点。
游客可以欣赏到深不见底的峡谷、壮丽的悬崖和丰富的野生动物。
3. 天门山：天门山位于中国湖南省张家界市，是一个受欢迎的旅游景点。
游客可以乘坐世界上最长的缆车，欣赏到悬崖峭壁、奇异的山峰和壮丽的自然景观。
4. 奥罗拉（极光）：奥罗拉是一种自然现象，被认为是世界上最美丽的景观之一。
它通常在高纬度地区的寒冷季节出现，包括挪威、冰岛和加拿大等地。
游客可以欣赏到多彩斑斓的光芒在夜空中舞动的壮观景象。
5. 塔吉马哈：坐落在秘鲁的马丘比丘是一个世界遗产，以其古老的印加文明遗址而闻名。
游客可以欣赏到古老的建筑物、壮丽的山脉和迷人的云雾森林。
这些仅仅是众多旅游景点中的一部分，每个地区都有独特的魅力和欣赏之处。
无论是自然景观、历史古迹还是文化遗产，旅游景点都能给人们带来美丽的欣赏体验。
旅游景观的欣赏知识讲解
旅游景观的欣赏知识讲解要点一：旅游景观的审美特征1．自然美形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要表现。
（1）形象美地貌是自然景观的构景基础。
（2）色彩美在人文景观中，色彩美同样是重要角色。
如宫殿、寺庙的彩绘、元宵节灯会、民族服饰等。
色彩在构景中起着非常重要的作用：随着季节变换，昼夜更替，阴晴雨雪、自然风物相映生辉，呈现出丰富奇幻的色彩；色彩最易影响人的情感而不同的色彩使人产生不同的感情与心理变化。
蓝色——宁静和满足；绿色——养目怡神，富有生命力；黄色——时尚进取，使人振作；红色——使人兴奋。
（3）动态美动与静是相对而言的，静中有动，动中有静。
山为水动，水回山转。
（4）朦胧美烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭，都使自然景观呈现出朦胧美。
【典型例题】“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的（）A．形象美B．色彩美C．动态美D．朦胧美解析：形象美是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美；色彩美是指自然景观的色彩美感和色彩变化；动态美是指自然景观富有动感的美；朦胧美是指烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭使自然景观表现出的一种若隐若现、烟雨迷蒙之美。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”强调的是一种动感的美，属于动态美的范畴。
答案：C[说明]（1）对于色彩美的理解，要从“丰富”和“富于变化”两个层面去展开理解。
“丰富”是对应不同地区、不同地理事物而言的；“富于变化”则侧重于一地在不同时间段内（如一日或季节等）的色彩展示。
（2）“朦胧美”呈现给游客的是一种不拘细节的整体的美。
2．人工美主要表现形式：古典园林美、古建筑和古遗迹美、民俗风情美、书画艺术和雕刻艺术美等。
（1）古典园林美古典园林主要是由山、水、花木、建筑（桥、亭、廊）四种基本要素组合而成的综合艺术品。
园内花草树木、奇峰怪石各有章法，亭台楼阁错落有致，使游人“不出城郭，而享山林之美”。
（2）古代建筑美古建筑种类和形式：主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等。
示范教案(旅游景观的欣赏)
示范教案(旅游景观的欣赏)章节一：旅游景观欣赏概述教学目标：1. 了解旅游景观的概念和分类。
2. 掌握旅游景观的欣赏方法和技巧。
3. 培养学生的旅游景观欣赏能力和审美素养。
教学内容：1. 旅游景观的概念与分类2. 旅游景观的欣赏方法3. 旅游景观的审美评价教学活动：1. 导入：介绍旅游景观的概念和分类。
2. 讲解：讲解旅游景观的欣赏方法和技巧。
3. 实例分析：分析具体旅游景观的欣赏角度和特点。
4. 讨论：学生分组讨论旅游景观的审美评价。
5. 总结：总结旅游景观欣赏的重要性和方法。
章节二：自然景观的欣赏教学目标：1. 了解自然景观的特点和分类。
2. 掌握自然景观的欣赏方法和技巧。
3. 培养学生的自然景观欣赏能力和审美素养。
教学内容：1. 自然景观的特点与分类2. 自然景观的欣赏方法3. 自然景观的审美评价教学活动：1. 导入：介绍自然景观的特点和分类。
2. 讲解：讲解自然景观的欣赏方法和技巧。
3. 实例分析：分析具体自然景观的欣赏角度和特点。
4. 讨论：学生分组讨论自然景观的审美评价。
5. 总结：总结自然景观欣赏的重要性和方法。
章节三：人文景观的欣赏教学目标：1. 了解人文景观的特点和分类。
2. 掌握人文景观的欣赏方法和技巧。
3. 培养学生的人文景观欣赏能力和审美素养。
教学内容：1. 人文景观的特点与分类2. 人文景观的欣赏方法3. 人文景观的审美评价教学活动：1. 导入：介绍人文景观的特点和分类。
2. 讲解：讲解人文景观的欣赏方法和技巧。
3. 实例分析：分析具体人文景观的欣赏角度和特点。
4. 讨论：学生分组讨论人文景观的审美评价。
5. 总结：总结人文景观欣赏的重要性和方法。
章节四：城市景观的欣赏教学目标：1. 了解城市景观的特点和分类。
2. 掌握城市景观的欣赏方法和技巧。
3. 培养学生的城市景观欣赏能力和审美素养。
教学内容：1. 城市景观的特点与分类2. 城市景观的欣赏方法3. 城市景观的审美评价教学活动：1. 导入：介绍城市景观的特点和分类。
旅游景观欣赏的方法教案
一、教案基本信息旅游景观欣赏的方法教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解旅游景观的基本概念和特点；2. 培养学生对旅游景观的欣赏能力和审美情趣；3. 引导学生掌握旅游景观欣赏的方法和技巧。
教学准备：1. 教师准备相关的旅游景观图片或视频资料；2. 学生准备笔记本和笔。
二、教学内容与步骤1. 导入（5分钟）教师通过展示一些著名的旅游景观图片或视频，引发学生对旅游景观的兴趣，简要介绍旅游景观的基本概念和特点。
2. 旅游景观欣赏的方法（15分钟）教师讲解旅游景观欣赏的方法，包括：（1）感官欣赏：欣赏景观的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等方面；（2）历史文化欣赏：了解景观的历史背景、文化内涵和传说故事；（3）社会经济欣赏：了解景观的社会经济价值和影响力。
3. 实例分析（15分钟）教师选取一些具体的旅游景观实例，让学生运用刚刚学到的欣赏方法进行分析和讨论，引导学生发现景观的魅力和价值。
4. 学生分享（5分钟）学生分组，每组选择一个自己喜欢的旅游景观，运用学到的欣赏方法进行分析和讨论，向全班同学分享自己的心得体会。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结旅游景观欣赏的方法和技巧，并反思自己在欣赏旅游景观时的经验和不足，提出改进措施。
三、教学评价1. 学生对旅游景观的基本概念和特点的掌握程度；2. 学生对旅游景观欣赏方法和技巧的掌握程度；3. 学生在实例分析和分享中的表现；4. 学生对总结和反思的认真程度。
四、教学延伸学生可以结合课后作业，选择一个自己感兴趣的旅游景观，运用学到的欣赏方法进行深入研究和分析，提高自己的旅游景观欣赏能力。
五、教学参考资料1. 王国维.《旅游景观欣赏导论》[M]. 北京：旅游教育出版社，2010.2. 张岱年.《旅游景观审美鉴赏》[M]. 北京：中国旅游出版社，2009.3. 杨洪基.《旅游景观欣赏与鉴赏》[M]. 北京：人民邮电出版社，2024.六、教学活动设计1. 欣赏旅游景观图片：教师展示一些著名的旅游景观图片，让学生用感官欣赏的方法进行分析，注意色彩、形状、质感等方面。
旅游景观欣赏PPT课件(上课用)4 人教课标版
③、以情观景 发挥想象——地貌的酷似造型
骆驼山
以情观景
思考：华山以险著称。“自古华山一条路”， 怎能体会出华山之险？
求知求真 亲身体验
旅游景观欣赏
以情观景
曲阜一中 高二地理组
以情观景
旅游景观欣赏
情景交融、精神升华 思考：读下列诗句： ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物；
②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；
曲阜一中 高二地理组
九寨春色 九寨秋色
夏日九寨 冬日九寨
旅游景观欣赏
二、旅游景观的观赏
1、读万卷书，行万里路
在观赏旅游景观之前，要了解旅游 景观及其分布、旅游线路，还应了解景 观形成的背景及其历史价值和美学价值。
行万里路，就是倡导亲自去实践， 在实践中提高审美情趣。
曲阜一中 高二地理组
2.远望近看武陵，源适群峰时欣赏
③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；
④天门中断楚江开，碧水东流至此回；
⑤漫江碧透，百舸争流。
同为描述长江的诗句，为何不同的作者表达
了意境和感受不同？
狐狸山
曲阜一中 高二地理组
旅游景观欣赏
活动 我国北方园林与南方园林的对比
曲阜一中 高二地理组
旅游景观欣赏
比较项目 规模
北方园林 规模宏大
南方园林
规模较小，布 局精巧
色彩
浓重，红黄为主 素淡，黑白为
色调
主色调
园主的追求
显示皇权的尊荣 富贵
闲适、宁静的 心理需要
共同特点
自然景观和人文景观融为一体，体 现和谐美
曲阜一中 高二地理组
旅游景观欣赏
活动：我国江南地区“小桥流水人家”，与西 北地区“大漠孤烟直，长河落日圆“的景观特 色有何不同，并分析其主要成因？
示范教案(旅游景观的欣赏(一))
4.3 旅游景观的欣赏(一)●教学目标知识目标1.掌握对景观观赏的位置选择。
2.理解景观观赏时机的重要性。
3.知道不同的景观有不同的特点。
能力目标1.掌握旅游景观的观赏方法和观赏时机。
2.掌握园林景观的构景手法，理解构景内涵。
情感态度与价值观目标1.通过对本节的学习，激发学生热爱祖国、热爱自然的情感。
2.提高学生的审美情趣。
●教学重点景观欣赏的方法：选择观赏位置，把握观赏时机，抓住景观特点。
●教学难点景观欣赏方法。
●教学方法案例分析、学生讨论、多媒体辅助法、讲授法。
●学法指导联系实例及附近景观，注重归类分析，掌握各类旅游景观的欣赏方法●课时安排一课时●教学过程［导入新课］这段时间大家学习比较努力，肯定也比较累吧！这节课呢准备让大家轻松一下，咱们做一次特殊的旅游怎么样？但是，我是有要求的，在观看那些景观时，你要想一想，怎样去欣赏它们才能达到最美的意境！（点击课件：出示标题和轻松学习。
）下面呢，咱们先做一个准备。
［讲授新课］点击课件：出示苏东坡的《题西林壁》诗。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
教师：这首诗说明了什么道理？学生回答后，教师总结：由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别，所产生的美感是不同的。
所以，我们在欣赏景观时首先要选择合适的观赏位置。
板书：一、选择观赏位置下面就开始咱们的旅行。
点击课件：湖南武陵源群峰和一线天学生讨论：从这两幅图片的观察中，你体会到了什么？学生回答后，教师讲解：在进行景观欣赏时，要根据欣赏的对象，选取不同的距离，对于雄伟峻秀的峰峦，应采取远眺或俯瞰的方式；而对于山中的峡谷、山洞、一线天之类景观，要置身其中近观方知其妙。
再看下面景观是不是这样：点击课件：玉龙雪山、峡谷和溶洞由此我们得出结论：板书：1、峰峦——远眺或俯瞰2、峡谷、洞穴、一线天——置身其中近观下面我们再去两个地方：点击课件：展示图片“骆驼山、狐狸山”，让学生观察体会。
旅游景观欣赏的方法(用)
03
旅游景观欣赏的技巧
选择合适的观赏位置
最佳观赏点
选择一个能够完整、清晰 地观赏到景观的地点，避 免受到遮挡物的影响。
高低角度
根据景观的特点，选择合 适的高低角度，以获得最 佳的视觉效果。
距离适中
保持适当的观赏距离，以 便更好地欣赏景观的细节 和整体美感。
注意观赏时间的选择
黄金时刻
日出和日落时分通常是拍摄的最 佳时间，此时光线柔和，色彩丰 富，能够展现出景观的美丽。
旅游景观欣赏的方景观欣赏的方法 • 旅游景观欣赏的技巧 • 旅游景观欣赏的实践应用 • 旅游景观欣赏的案例分析
01
旅游景观欣赏的概述
旅游景观的定义与分类
定义
旅游景观是旅游活动中，游客所 观赏的景物、景点或景区，是构 成旅游活动的客观要素之一。
分类
自然景观、人文景观、历史景观 等。
详细描述
在旅游过程中，关注景观的动态变化， 如季节交替、日出日落、云雾雨雪等 对景观的影响。同时，关注人文活动 和民俗风情，感受景观的生命力和活 力。
互动式欣赏
总结词
通过亲身参与和体验，深入了解景观的文化内涵和历史背景。
详细描述
在旅游过程中，可以参加当地的民俗活动、品尝当地特色美食、与当地居民交 流等，深入了解景观的文化内涵和历史背景。通过亲身参与和体验，增强对景 观的认知和理解。
利用数字技术为游客提 供导览服务，通过多媒 体展示、虚拟现实等方 式，让游客更加直观地 了解故宫的历史文化内 涵。
邀请历史专家为游客提 供定制化的讲解服务， 满足游客对历史文化深 度了解的需求。
THANKS
感谢观看
探寻景观背后的故事和传说，增加观 赏的趣味性和深度。
04
旅游景观的欣赏--自然景观
旅游景观的欣赏–自然景观自然景观是旅游中最吸引人的一大特点之一。
它包括壮丽的山脉、神奇的溪流、迷人的湖泊以及丰富多样的生态系统等等。
在这篇文章中，我们将探讨一些令人惊叹的自然景观，并带您领略大自然的奇妙之处。
1. 山脉山脉是自然景观中最引人注目的部分之一。
当您站在山顶上，俯瞰整个山脉的壮丽景色，会感受到无穷的宁静和令人敬畏的力量。
世界上有许多著名的山脉，如喜马拉雅山脉、安第斯山脉和洛基山脉等。
每个山脉都有其独特的特点。
例如，喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，其巍峨壮丽的峰峦吸引着无数登山爱好者。
2. 溪流和瀑布溪流和瀑布是自然景观中令人心旷神怡的一部分。
沐浴在清澈的溪水中，享受着水流的柔和抚摸，是一种无与伦比的放松和享受。
而壮丽的瀑布更是给人一种震撼和喜悦的感觉。
世界上有许多著名的溪流和瀑布，如尼亚加拉瀑布、维多利亚瀑布和黄石国家公园中的维尔冲瀑布等。
无论是欣赏瀑布的雄伟威力还是探索溪流的清凉宁静，都会让人流连忘返。
3. 湖泊湖泊是自然景观中另一个迷人的部分。
它们的平静和宁谧给人一种宁静和放松的感觉。
在湖畔散步，欣赏周围山水相映的美景，是一种独特的享受。
世界上有许多著名的湖泊，如美国的密歇根湖、加拿大的五大湖和中国的鄱阳湖等。
这些湖泊不仅是自然景观的一部分，也是当地居民生活的重要组成部分。
4. 生态系统自然景观中的生态系统是世界上最丰富多样的生命体系之一。
它们是由不同类型的植物、动物和微生物组成的。
这些生态系统提供了无数的生物多样性和生态平衡。
世界上有许多著名的生态系统，如亚马逊雨林、大堡礁和撒哈拉沙漠等。
这些地方吸引着来自世界各地的科学家和游客，因为它们展示了大自然的神奇和美丽。
结论自然景观是旅游中最令人兴奋和欣赏的一部分。
山脉、溪流和瀑布、湖泊以及丰富多样的生态系统都展示了大自然的鬼斧神工和无限魅力。
当我们欣赏这些景观时，我们不仅能够享受到美丽和宁静，还能更好地理解和珍惜我们的环境。
所以，如果您有机会，一定要到这些令人惊叹的自然景观中去欣赏大自然的壮丽和神奇！。
高考一轮_选修3第41讲_旅游景观的欣赏_模拟精选演练提升
1．(2016·孝感市期中考试)阅读图文资料，完成下列要求。
如图是旅游公司为家住武汉的王先生一家国庆自驾游提供的两条旅游线路。
(1)①和②两条线路中哪条线路的游览价值更高？为什么？(2)分析神农架冬、夏季节都能吸引游客的自然原因。
解析：第(1)题，游览价值的评价主要从旅游资源的质量、集群和组合状况等方面分析。
第(2)题，冬、夏季节都能吸引游客，说明冬夏各有特色。
夏季旅游热点往往有避暑功效；冬季旅游热点或者可以避寒，或者具有独特雪景等冬季旅游资源。
答案：(1)②线路更有游览价值。
旅游资源更丰富，游览价值高；彼此距离较近，集群状况更好；种类多样，地域组合更好；①线路旅游资源大多雷同。
(2)神农架海拔高，夏季气温低，宜避暑；冬季降雪多，可赏雪、滑雪。
2．下图为著名的庐山三叠泉景观图。
读图回答下列问题。
(1)从该地的地形和地质条件分析三叠泉景观形成的原因。
(2)说明观赏三叠泉景观的最佳时间及理由。
解析：第(1)问，三叠泉为瀑布景观，其成因应从流水的侵蚀作用方面分析，特殊的“三叠”景观要从流水不断向源头侵蚀和岩石硬度不同(差异侵蚀)方面解释。
第(2)问，观赏三叠泉应该选择水量大的季节。
答案：(1)水流汇入山谷，侵蚀形成沟谷，流水不断向源头侵蚀，侵蚀面不断后退，岩石硬度不同，出现差异侵蚀。
(2)夏季。
庐山位于季风区，夏季降水丰沛，水量大，瀑布壮观。
3．阅读材料，回答下列问题。
材料一华山，又称西岳，海拔2 154.9米，位于陕西省渭南市华阴市城南，西距西安市120千米。
华山整体为花岗岩断块山，山体倚天拔地，四面如削，更有千尺幢、百尺峡、苍龙岭、鹞子翻身、长空栈道等十分险峻之地，被誉为“奇险天下第一山”。
材料二华山有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”，三峰鼎峙，人称“天外三峰”。
还有云台、玉女二峰相辅于侧，三十六小峰罗列于前，虎踞龙盘，气象森森，因山上气候多变，形成“云华山”“雨华山”“雾华山”“雪华山”，给人以仙境美感。
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进料出料要记清,数帐管理更分明。上 午7时9 分28秒 上午7 时9分07:09:282 1.2.18
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讲究科学、讲求人性化就是整顿的方 向。21. 2.1821. 2.1807:0907:09 :2807:0 9:28Fe b-21
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讲求实效，完善管理；提升品质，增 创效益 。2021 年2月18 日星期 四7时9 分28秒 Thursd ay , February 18, 2021
月的晴夜下，通过潭孔月亮倒映在湖面，遥相 呼应，静夜沉思，思绪万千，情景合一，美不 胜收。
湘西风光
苏州拙政园
杭州白堤
山海关老龙头
温州泰顺廊桥
长白山天池
敦煌莫高窟
钱塘江回头潮
青海查卡盐湖
五台山悬空寺
钱塘江一线潮
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安全是企业的命根子，规程是职工的 护身符 。21.2.1 821.2.1 8Thurs day , February 18, 2021
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做工作就是要把所做的工作让自己满 意，而 不是“ 做了” 。2021 年2月上 午7时9 分21.2. 1807:0 9Febru ary 18, 2021
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秤砣不大压千斤，安全帽小救人命， 快刀不 磨会生 锈，安 全不抓 出纰漏 。2021 年2月18 日星期 四7时9 分28秒 07:09:2 818 February 2021
4.3旅游景观的欣赏(一）
题西林壁---苏东坡
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
一、选择观赏位置
在不同的位置，由于距离、角度、俯仰的变化， 造成了透视关系、纵深层次、视野范围的 不同， 就产生了不同的美感。
景观类型 高大雄伟的山峰 地貌的酷似造型
山中的峡谷、溶 洞、一线天
构景手法
做法与效果
主 主景 配
配景
鲜明突出是园林整体效果成功的关键 为主景起烘云托月的作用
举例
故宫太和殿、孔 府大成殿为主景， 其余为配景。
层 障景法 多在园林入口或相对独立景区的入口处，利 《红楼梦》中的
次
用一些景物（假山、殿风、竹林等）阻碍另 大观园
一些景物，达到山重水复、曲径通幽的意境
隔景法 框景
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企业要发展，安全是保障。07:09:2807 :09:280 7:092/1 8/2021 7:09:28 AM
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防事故年年平安福满门，讲安全人人 健康乐 万家。2 1.2.180 7:09:28 07:09Feb-211 8-Feb-2 1
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创造有魅力的质量，造就忠实群体。0 7:09:28 07:09:2 807:09 Thursd ay , February 18, 2021
利用明墙、廓、树篱、殿堂等将景物分隔， 以增加曲折、层次，丰富旅游者的想象，造 成隐约显现但难窥全貌、近在咫尺但不可及 的意境。
用门框、窗框、洞框作为取景框，将景象框 限在从框中所看到的范围之内。
苏州园林 苏州拙政园
借景：
借园外的景色来衬托本园的景色，以扩大园 景，让想象的翅膀远飞。
杭州西湖，借 “三面云山一面 城”，颐和园西 借西山宝塔
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精益求精，铸造品质的典范。21.2.182 1.2.180 7:09:28 07:09:2 8Febru ary 18, 2021
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的成果，制度化，规范化。2021年2月 18日上 午7时9 分21.2. 1821.2. 18
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一步失误，全局皆输，一环薄弱，全 局必垮 。2021 年2月18 日星期 四上午 7时9分 28秒07 :09:282 1.2.18
旅游离、角度、俯仰 选择观赏时机 ——时间、天气、季节 抓住景观特点——主配、层次、框景、借景
练习题
许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展 示出不同的美。
香山红叶—— 秋季景色
青海湖候鸟——
五月最佳（四月来，五月产卵孵 化，六月走)
杭州的三潭印月，此景重在印月，一轮明
瀑布
景观举例 庐山、黄山、泰山、武陵源 广东肇庆的七星岩、黄山的石猴 观海、青岛的石老人 长江三峡、科罗拉多大峡谷 桂林的芦笛岩溶洞 一线天 黄果树瀑布、尼亚加拉瀑布
观赏位置选择 远眺俯瞰 特定的观赏位置 置身其中近观
适当距离仰观
江河湖海 湖沼池塘
洞庭湖、长江、滇池 大明湖、未名湖、莫愁湖
山水有机组合 漓江山水、 长江三峡
2、随时间、天气而变化的自然景观 泰山观日出、黄山观日落、 雨过天晴后游风景名山、 杭州的三潭印月
3、特定时间出现的自然景观
青海湖鸟岛---五月、钱塘江大潮---八月十八 海市蜃楼、峨眉山佛光、吉林雾凇
三、抓住景观的特点
要欣赏景观，特别是人文景观，只有抓住其特点，才能体会建 造者的匠心和景观的意境。 西方艺术家认为我国是世界园林之母。
位置较高的亭台楼阁(岳 阳楼滕王阁)
多低临水面建亭、榭、 廊和水边小路，近观俯 视
乘船观两岸风景
思考：什么时候到黄山游玩时机最好？
二、把握观赏时机
把握观赏时机——许多自然景观随时间、 天气、季节的变化而展示出不同的自然美(1)
1.自然景观随季节变化-----春翡夏翠秋金冬银
黄山、庐山最佳为夏；北国风光（冰雕）-—冬季 香山红叶---秋季
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一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。2 1.2.182 021年2 月18日 星期四 7时9分 28秒21 .2.18
谢谢大家！