生物和环境是统一体专题复习.pptx

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

自我检测
2、下图是生态系统中碳循环图解,图中的甲、乙、丙各是:



二氧化碳
A、甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
√B、甲是消费者,乙是生产者,丙是分解者
C、甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者 D、丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者
自我检测
3、某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影响因素 时,设计了实验,把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的 环境中,如下图
陆地生态系统
淡水生态系统
海洋生态系统
水域生态系统
四、生态系统分类---96页
自然生态系统
陆地生态系统 水域生态系统
农田生态系统 人工生态系统: 生态农业
蚕、桑、鱼塘生态农业示意图
地球上最大的生态系统:生物圈
优点:实现了物质的多级利用
总结: 本单元知识体系
生态系统的组成
生态系统的功能 生态平衡 生态系统的分类
生产者是 草 。
蛇 食虫鸟
青蛙 鼠
Hale Waihona Puke 昆虫草2、该生态系统中消费者有 兔、鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、昆虫、食虫鸟 。
3、图中只表示出了该生态系统的部分成分,没有的
表示出来的成分有 分解者和非生物成分 。
1.2食物链和食物网

下列符合生物学意义
的食物链是 ( C )
A.草←兔←猫头鹰 箭头从被食者指向捕食者
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果
生物种类
a
b
c
d
e
单位体积农药含 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 量(毫克)
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析, 下列哪一条食物链的联系是正确的。 ( )D
A. a→b→c→d→e
B. e→d→c→b→a
C. d→a→b→c→e
《生物和环境是统一体》专题复习
执教者:13中科利华分校 赵晓燕
初中生物 中考考查 复习课例
猫头鹰 兔
蛇 食虫鸟
青蛙 鼠
昆虫

一、生态系统组成
生物成分
植物---生产者 动物---消费者 腐生微生物--分解者
非生物成分 ----阳光、空气、水 和土壤等。
1.1生态系统组成成分
猫头鹰

1、该生态系统中
D. c→e→b→a→d
二、功能
2.1 能量流动

1、起点:
生产者通过光合作

用固定太阳能开始 ① 鼠
2、特点:
单向流动,逐级递减
猫头鹰
蛇③
食虫鸟
青蛙


昆虫

该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是 草 昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰
某生态系统中有4种生物,分别以a、b、c、d表示, 并构成一条食物链,一年内输入这4种生物的能量数值 如下表:
B.鼠→蛇→猫头鹰 每条食物链的起点总是生产者
C.草→鼠→猫头鹰 D.草→昆虫→蛇→青蛙→猫头鹰
猫头鹰 蛇
食虫鸟 青蛙 鼠
昆虫 草
符合科学的取食关系。

② ①

猫头鹰
蛇③
青蛙

食虫鸟

昆虫

该生态系统中有 5 条食物链
1.3 营养级

(1)生物处在食物
链中第几位即为第
几营养级。

(2)生产者总是 为第一营养级
组成成分 食物链和食物网 营养级 生物富集 现象
能量流动
物质循环
生物圈----地球上最大的生态系统
自我检测
虎鲸
1、右图表示某海洋生态系统,请据图回答
(1)该生态系统中的生产者是 浮游植物

须鲸 企鹅 海豹
(2)此食物网中有 4 条食物链。
(3)在最长的食物链中属于第3营养级的生物是 大鱼 磷。虾 浮游植物通过光合
(4)该生态系统的能量流动是 作用固定太阳能 开始。
大鱼 浮游动物 小鱼 浮游植物
(5)若此生态系统受到重金属盐污染,那么体内积存重
金属污染物最多的生物是 虎鲸 。 植物的光
(6)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是 合作用 。 分解者和非
(7)该图只表示了生态系统中的部分成分,未表示出来的成有 生物成分 。


(3)同一动物在 不同的食物链中, 营养级不同
猫头鹰
蛇③
食虫鸟
青蛙


昆虫

1.4 生物富集现象

1、富集的主要途径:
食物链
2、富集物质的特点: ①
不能被分解


猫头鹰
蛇③
青蛙

食虫鸟

昆虫
3、规 律:

营养级越高,生物体内物质的浓度越高
若该生态系统受到重金属盐的污染,那么在体内 积存重金属污染物最多的生物是猫头鹰 。
co2
co2
呼吸作用 co2
分解作用
尸体
归纳总结
1、碳参与物质循环的主要形式为: 二氧化碳
2、大气中的碳进入生物体的途径: 绿色植物的光合作用
3、生物体内的碳回到大气中的途径: ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧
三、生态平衡
在该生态系统中如果大

⑤ ③
量捕食青蛙,会不会造 ①
⑴故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系
构成食物链。请写出故事中的食物链。( 庄稼 )→( 田鼠 )→( 蛇 ) ⑵该生态系统中的生产者是这条食物链中的 庄稼 。 ⑶该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于 消费 者。
(1)在A、B、C中可以看作是密封人工生态系统的是 C 。 (2) 请你预测C和D装置的稳定性相对保持较长时间的是 C 。
4、(06福州)阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题。广东沿海曾经 发生了一次海啸,许多田地被海水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好 收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,老农们想出了 一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说也奇怪,那一 年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来那 场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。 后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得 特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉 了,因而庄稼又得到了好收成。
生物种类
a
能量(J/M2) 141.1×105
b
c
15.9×105 0.88×105
d
871.3×105
请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的( C )
A. a→b→c→d
B. d→c→b→a
C. d→a→b→c
D. c→b→a→d
2.2 物质循环
co2
煤、石油
燃烧 co2
co2
光合作用 co2

成虫灾?

不会,因为随着昆虫的数量增加,食虫的鸟的数量也 会增加。食虫鸟的数量的增加,草的数量的减少,使 得昆虫的数量下降,进而使草的数量得以恢复。
总结1、生态平衡依赖于生态系统 的自我调节能力。
海岛生态系统
海洋生态系统
森 林 生 态 系 统
草原生态系统
梯田生态系统
淡水生态系统
草原生态系统 森林生态系统
相关文档
最新文档