做事要有责任心

做事要有责任心

教学内容：

做事要有责任心

教学目标：

1、在活动中使学生认清做事要有责任心的重要性。

2、培养学生的责任感。

教学重点：

在活动中使学生认清做事要有责任心的重要性。

教学难点：

帮助学生理解“责任分散、多元无知”的可怕，从而自觉培养自己的责任感。

教学准备：

课前准备一则故事

教学方法：

1、导入新课。听老师讲少年里根的故事。

2、读了这则故事，你有什么想法？

3、谈谈自己对责任心的理解。

二、童心广场

1、请看下面的情景，你认为哪些做法表明一个人有责任心？

（1）对于一名学生来说，怕的不是成绩不好，而是缺乏远大理想，无所追求，无所事事。

（2）红红生病发烧时，妈妈整夜守着她；可妈妈生病了，她没给妈妈端过一杯水。

（3）周凯忘带了画图用具了，美术科代表孟雷主动把画具借给他。

（4）同学生病了，班长张强主动去探望，并为同学补习当天所学的功课。

2、在下面的情景中你会怎样做？请在你同意的做法前画一

朵小红花，并说明为什么？

（1）假如考试不及格，你会：

A 失败是成功之母，我要找到失败的原因，加倍用功学

习；

B 认为老师故意难为学生，他出的考题太难了；

C 都怪妈妈唠唠叨叨，让我心烦，影响了我的学习。

（2）当一位低年级的小同学不小心摔倒了，你看到后会：

A 把小同学扶起来，看看他有无受伤，若伤口流血了，

马上送他去校医室；

B 只是说了一句：“你今后走路要小心啊！”就走开了；

C 反正会有人来扶他，自己走开了。

三、直通车

引导学生阅读教材，明确如何培养自己的责任心。

自己的事情自己做。

为自己的行为负责。

关心集体、关心周围的人。

关心国家大事。

有远大理想。

四、小结

责任心是指一个人懂得对别人、对集体、对社会负责的一种心理意识。也就是说，一个人在日常生活、学习和工作中，都要能为他人和集体利益着想，能为社会献出自己的一份力量。五、板书

做事要有责任心

六、课后回顾