生活中的透镜资料练习题
《生活中的透镜》练习题
一、填空题
1、普通照相机的镜头相当于一个_____透镜，一架普通照相机镜头的焦距为40cm，当被拍照的人到镜头的距离大于_____cm时，底片上会得到一个倒立、缩小的_____像（选填“实”或“虚”）。
2、如右图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个______透镜，通过镜头所成的像是_____（选填“实像”或“虚像”）。如果此手机最近能拍摄镜头前0.5 m处的人脸，它的焦距应小于______cm。
3、小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头___________。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）
4、幻灯机的镜头相当于一个_________，透明的幻灯片到镜头的距离比镜头的_______稍大，用强光照射幻灯片，可以把幻灯片上的画面放映到银幕上，形成_____立______的______像，为了使观众看到正立的像，幻灯片要_____着插在架上，聚光镜的作用是增加照到幻灯片上的_________。
5、右图是投影仪成像示意图。其中凸透镜的作用是成______（填“等大”、“缩小”或“放大”）、_______（填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是______________。螺纹透镜的作用是____________。在练习调节投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动。
6、如图所示，对于左边的大写字母“F”，选择正确的字母代号填空。
（1）在照相机底片上成的像为_____；
（2）用放大镜看字母，看到的该字母的像的形状为______。
7、放大镜的原理是：当物体到凸透镜的距离______焦距时，透过凸透镜，可以看到一个__________________像。
8、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大了。这是因为此时的水滴相当于—个________，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的________（填“实”
或“虚”）像。
9、如图，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两
个字母“YS”的放大的像。这个透镜是_______透镜，这种透镜
对光线有______________作用，利用这种透镜可制成的光学仪器
有____________（只需填写一种）。
10、观察圆形鱼缸中的鱼，看起来比真实的鱼要大，这是因为圆形的鱼缸相当于一个_________，看到的鱼实际上是鱼的_______像。
二、选择题
（）11、用放大镜观察物体，正确的方法是
A．放大镜距离被观察的物体越近越好
B．放大镜距离被观察的物体不能太近，也不能太远
C．放大镜距离被观察的物体越远越好
D．随便将放大镜如何放置，均能清晰地观察物体
（）12、既能成实像、又能成虚像的镜子是
A．平面镜B．凸面镜C．凸透镜D．凹透镜
（）13、“影”是我们日常生活中常见的光现象。如做光学游戏形成的“手影”，剧院放出的“电影”，湖岸在水中的“倒影”，春游时留下美好记忆的“摄影”。下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是
A．手影——光的直线传播B．摄影——光的反射
C．电影——凸透镜成像D．倒影——平面镜成像
（）14、一个同学用照相机拍摄自己在平面镜中的像，其结果是
A．拍摄不出，因为平面镜成的是虚像
B．拍摄不出，因为平面镜发生的是镜面反射
C．能拍摄出，但照片上的像左、右与人相反
D．能拍摄出，但照片上的像上、下、左、右与人相反
（）15、关于透镜，下列说法中正确的是
A．老花镜的镜片是凹透镜，对光有发散作用
B．照相机的镜头相当于凸透镜，用它拍照时，可以得到放大的像
C．放大镜、投影仪、照相机都是利用凸透镜来成像
D．使用凸透镜制成的幻灯机，在屏幕上可以得到正立的像
（）16、如图，小男孩拿一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像。小男孩观察到的是
A．正立放大的像B．正立缩小的像
C．倒立放大的像D．倒立缩小的像
（）17、窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是A．凸透镜对光线有会聚作用B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜
C．水对光线有会聚作用D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜
（）18、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是
（）19、物体通过凸透镜在光屏上成一实像，如果用黑纸将凸透镜下半部分遮住，则光屏上
A．不能成像B．只能成一半像
C．仍成原来的像，但亮度比原来暗D．需移动光屏到适当位置，才能重新得到像（）20、用照相机给家人照相，人与照相机镜头的距离和底片到照相机镜头的距离分别是
A．大于2f 小于f B．大于2f 大于f小于2f C．大于f小于2f 大于2f D．大于f 大于2f
（）21、下列光学仪器中没有凸透镜的是
A．照相机 B．反光镜C．放大镜D．幻灯机
（）22、用镜头焦距为50cm的照相机拍摄人像时，人与照相机镜头的距离应
A．等于50cm B．在50cm到100cm之间 C．等于100cm D．大于100cm
（）23、小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整
A．手机靠近同学 B．手机远离同学 C．手机适当向左移D．手机适当向右移（）24、如图所示是小明在照相机取景窗中看到的“花朵”，
现要使花朵的像变小，正确的做法是
A．照相机适当前移，镜头向前伸
B．照相机适当后移，镜头向前伸
C．照相机适当前移，镜头向后缩
D．照相机适当后移，镜头向后缩
（）25、小明拍完毕业照合影后，想拍一张单身照，摄影师应采取的方法是A．使照相机靠近他，同时镜头往后缩，离胶片近一些
B．使照相机靠近他，同时镜头向前伸，离胶片远一些
C．使照相机远离他，同时镜头往后缩，离胶片近一些
D．使照相机远离他，同时镜头往前伸，离胶片远一些
（）26、小明同学用凸透镜观察到了如图所示的现象。下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是
A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．汽车的后视镜
（）27、放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的
A．正立放大的虚像B．正立放大的实像
C．倒立放大的虚像D．倒立放大的实像
（）28、把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应
A．大于10 cm B．小于10 cm
C．大于20 cm D．在10 cm和20 cm之间
（）29、现用一放大镜阅读书上的小字。下列哪一项叙述是正确的
A．该放大镜是一个凹透镜B．小字在镜中的成像是实像
C．物距比放大镜的焦距大D．小字和它的成像位于放大镜的同一侧（）30、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是
A．使表面粗糙，便于握紧向下甩
B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确
C．节约材料，美观好看
D．对液柱有放大作用，便于读数
（）31、老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应
A．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些
B．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些
C．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
D．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
（）32、用放大倍数为3倍的放大镜来观察一个10°的角，看到的角度为
A．10° B．30°C．60° D．均有可能，取决于透镜与角之间的距离
三、简答题
33、“一滴水珠可能引发一场火灾”，这是危言耸听还是真知灼见?请从光学的角度谈谈你对这句话的见解。
34、有两只干净且相同的玻璃杯，一只盛满纯净水，一只是空的，上面盖着盖子，你怎样用眼来判断哪只杯中有水?
35、小明照完一张半身照片后想再照一张全身照片，如果你是摄影师，你应怎样调节照相机?
36、小明在给小红照相时有一只苍蝇趴在镜头上，请问小红的照片上有苍蝇清晰的像吗? 为什么?
参考答案
一、填空题
1、凸80 实
2、凸透镜实像0.25
3、解：充满水和水池底部的这个美丽的图案，由于光的折射看起来比实际位置偏高，当把水排掉后．此图案相对人来说变远了，如果小明仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知他应该调整照相机，使镜头后缩．
故答案为：后缩．
4、凸透镜焦距倒放大实像倒亮度
导解：幻灯机原理。
5、放大倒立改变光路，使射向天花板的光能在屏幕上成像（改变光的传播方向）会聚光线增大向下
6、C；D
7、小于正立、放大的虚像
8、答案：放大镜(或凸透镜) 虚
解析：由题中现象可知u 9、凸会聚幻灯机（或照相机、放大镜、投影机） 10、放大镜、虚像 二、选择题 11、B 12、C 13、B 14、C 15、C 16、D 17、解：太阳光可近似看成平行光，当它照在凸透镜上时，会发生折射现象通过凸透镜，在凸透镜后成一个明亮的光斑（即凸透镜的焦点），这说明凸透镜对光线有会聚作用，当窗台上放着装有水的圆形玻璃缸时，装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，所以太阳光透过玻璃缸射到桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮；所以选项ABC正确，但不符合题意，选项D错误，但符合题意．故选D． 18、A 19、C 20、B 21、B 22、D 23、B 24、D 25、B 26、C 27、D 28、B 解析：由题意可以知道，凸透镜的焦距是10 cm，若用凸透镜来观察较小的图案，是利用凸透镜的放大功能，因此邮票到透镜的距离必须小于他自身的焦距。 29、D 30、D 31、解：根据凸透镜的成像特点知，成正立放大的虚像时，离焦点越近时，像越大，故应保持报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些． 故选A． 32、A 三、简答题 33、水珠相当于凸透镜，它对光线具有会聚作用，在一些特定的条件下，会因为会聚阳光恰好使易燃物因温度升高而燃烧，发生火灾。 34、答：把手放在杯后，透过杯子观察手指，能使手指变大的是装有水的杯子。 35、照相机远离小明，同时把镜头后缩。 36、没有，苍蝇在镜头的一倍焦距以内，不成实像，所以小红的照片上没有苍蝇的像，折射光线减少了，像变得暗了一些。 第三节生活中的透镜 一、基础性作业 1.小红用同一凸透镜先后两次观察同一书本上的字，看到 如图所示两种情景。以下说法中错误的是（） A. 甲乙两图成像都是因为光的折射 B. 甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像 C. 甲图中书本到凸透镜的距离比乙图中书本到凸透镜的距离大 D. 甲图中的成像规律可应用于放大镜，乙图中的成像规律可应用于投影仪 2.如图是小明利用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白 墙上。下列说法正确的是（） A. 手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距 B. 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像 C. 制作简易投影仪的透镜，可以制作近视镜片 D. 要使墙上的像变大，应适应减小手机与透镜间的距 离 3.放映幻灯片时，要想使屏幕上出现“上”字，则幻灯片上的图片应是（） A. B. C. D. 4.国庆假期，公园里游人如织。有来自外地的四位游客在同一地点，分别用不同型号 的甲、乙、丙、丁相机（焦距f甲＞f丙＞f丁＞f乙），对同一景物--“亭子”，各拍了一张照片，如图A、B、C、D所示。我们可以判定：乙相机拍摄的照片是（） A. B. C. D. 5.教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15cm．为了在白板上得到清晰的 像，投影仪镜头到白板的距离应（） A. 大于30 cm B. 小于15 cm C. 等于30 cm D. 大于15 cm小于30 cm 6.用镜头焦距为10cm的照相机拍摄蝴蝶标本，蝴蝶标本与照相机镜头的距离应为 （） A. 大于20cm B. 在10cm与20cm之间 C. 等于10cm D. 小于10cm 7.投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构 图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45° 角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过 凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在 八年级物理上《透镜》和《生活中的透镜》习题及答案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 第五章《透镜及其应用》第一节透镜 一、选择题 1、下列光路图中，正确的是（） 2、一束光经过凸透镜后( ) A 一定是平行光 B 一定会聚于一点 C 一定是发散光线 D 一定较入射光线会聚一些 3、下列光学仪器，对光线起会聚作用的是（） A．凹透镜 B．平面镜 C．凸透镜 D．凸面镜 4、小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距( ) A．一定小于L B．一定大于L C．可能小于L，也可能大于L D．可能等于L 5、如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e 分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是( ) A．a B．b C．d D．都不行 6、一束光在空气中经凹透镜折射后，下列说法正确的是（） A．一定是平行光束; B．一定是会聚光束; C．一定是发散光束; D．一定比原来光束发散. 7、下列关于透镜的说法错误的是（） A．凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜; B．凹透镜可以将平行光发散; C．凸透镜可以将平行光会聚于一点; D．凸透镜摔成两半，其中任何一块都会失去会聚作用. 二、填空题 8、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。（填“会聚”或“发散”） 1题图 5题图 4题图 9 、在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶．因为饮料瓶内进入水后，相当于一个 ___镜，对太阳光有 _____作用，容易引发火灾． 10、小华让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，这个点叫做凸透镜的__________。 11、透镜是利用光的折射现象制成的，凸透镜对光线有 作用。 12、如图是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F ，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是 cm ． 13、关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向___。平行主光轴的光线经透镜折射后___焦点；通过焦点的光线经透镜折射后__主光轴. 14、在利用光具座进行凸透镜成像的实验中，如下左图所示，一束平行于凸透镜主光轴的 光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．该凸透镜的焦距是 cm ． 15、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____上. 三、作图题 16、根据图 中所给的入射光线，画出折射光线． 17、（1）完成图甲中的光路图. （2）根据入射光线和出射光线，在图乙的方框中画出适当的透镜. 12题14题 16题 17题甲 乙 生活中的透镜练基础达标检测 1.(2013·黄石中考)下列光学仪器成缩小实像的是( ) A.照相机 B.平面镜 C.投影仪 D.放大镜 【解析】选A。本题考查凸透镜的应用。照相机利用凸透镜成倒立、缩小的实像。投影仪利用凸透镜成倒立、放大的实像。平面镜成正立、等大的虚像。放大镜利用凸透镜成正立、放大的虚像。故选A。 2.如图所示,把人参泡在酒中,通过酒瓶看见的是人参的放大虚像,这时的瓶和酒相当于一个( ) A.凸透镜 B.凹透镜 C.凸面镜 D.凹面镜 【解析】选A。本题考查放大镜在生活中的应用。瓶和酒两边都可透过光,故是透镜;人参通过透镜成正立、放大的虚像,故说明瓶和酒相当于凸透镜。故选A。 3.如图所示是2014年亚运会吉祥物“斑海豹三兄妹”在胶片上的图样,若把投影仪的反光镜卸掉,该胶片的像成在天花板上,这时天花板上看到的像的形式为 ( ) 【解析】选A。本题考查投影仪的成像特点,胶片在投影仪中是用来成像的物体,经过凸透镜后,在天花板上所成的像是倒立、放大的,左右相反、上下颠倒。故选A。 4.如图所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是( ) A.照相机使用的是凸透镜 B.照相机使用的是凹透镜 C.所成的像是正立、缩小的实像 D.所成的像是倒立、缩小的虚像 【解析】选A。本题考查照相机的成像特点。照相机使用的是凸透镜,所成的像是倒立、缩小的实像,故选A。 5.(2014·辽宁沈阳期末)一位同学利用双黄连口服液的空瓶制作成了温度计。他将小瓶放入盛有热水的烧杯中,观察到小瓶中装的蓝钢笔水遇热膨胀在细管中明显上升,水面以下的小瓶变得很粗,小瓶变粗是因为水和烧杯共同构成凸透镜,成(选填“正立”或“倒立”)放大的(选填“虚”或“实”)像。 【解析】本题考查凸透镜成像在生活中的应用。透过烧杯看到小瓶变粗,水和烧杯相当于一个放大镜,小瓶成正立、放大的虚像。 答案：正立虚 6.(2013·黄冈中考)在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法。为此,科学家发明了一种反盗版电影的装置,将装置安装在银幕后面,其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机,在感光底片上成倒立、的 像,从而形成干扰亮点。此装置的使用(选填“不会”或“会”)影响观众的观看。 【解析】本题考查照相机成像的特点。根据照相机的工作原理,镜头就相当于一个凸透镜,并且所成的像是缩小倒立的实像。由于人眼看不到红外线,因此不会对观众观看电影产生影响。 答案：缩小实不会 7.如图所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个镜。为了使观众看到正立的像,幻灯片要(选填“顺着”或“倒着”)插入架上。用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成(选填“实”或“虚”)像。 【解析】本题考查幻灯机的成像特点。幻灯机的原理是利用凸透镜成像。成的像是倒立(相对于幻灯片)、放大的实像,所以为了使观众看到正立的像,幻灯片要倒着插入架上。 答案：凸透倒着实 【易错提醒】在判断投影仪所成的像时,因为人们看到的像相对于人的位置是正立的,很容易理解成投影仪成正立放大的实像。解决这类问题的关键是正确理解正立或倒立是针对物体的位置而言,而不是人眼看到 初中物理学习材料 唐玲出品 第三节生活中的透镜习题精选 1.选择题： ⑴幻灯机的镜头相当于一个 A.凸镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹镜 ⑵李明同学和妈妈到公园游玩，他想为妈妈拍一张清晰的照片，妈妈应站在镜头的 A.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间 C.焦点位置上 D.二倍焦距之外 ⑶给顾客拍照，照完全身以后在照一张半身像，顾客保持不动，则 A. 照相机应离人近一些，同时暗箱拉长一些 B. 照相机应离人近一些，同时暗箱缩短一些 C. 照相机应离人远一些，同时暗箱拉长一些 D. 照相机应离人远一些，同时暗箱所短一些 2.填空题： ⑴小强在使用放大镜时，看到的却是倒立缩小的字的实像，显然他的错误是 ． ⑵在“研究凸透镜成像”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，若将一物体放在距透镜30cm 处，将成像（填：正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）．就是这一成像性质的应用．若要使该凸透镜作放大镜用，物体应该距凸透镜 cm． 答案： 选择题（1）C （2）D （3）A 填空题（1）是使字距离凸透镜太远，在2倍焦距之外 （2）倒立缩小实像、小于10cm 探究活动 课题：学看照相机说明书 活动目的： 通过学看照相机说明书，学会在理解仪器工作条件和操作要求的前提下，按照说明书的要求正确的操作仪器． 活动指导： ⑴记录说明书上你认为有用的内容，并根据说明书的提示进行简单操作． ⑵说明书上有一些看不懂的内容，这些内容一般涉及的是产品在生产、技术方面的问题，但它并不妨碍我们正确的使用仪器． 成果形式： 每人交一张自己满意的摄影作品，在全班进行展出． 探究活动 课题：制作模型照相机 活动目的： 锻炼学生自己动手操作的能力；体验自己动手制作的乐趣；进一步帮助学生理解物距、 生活中的透镜 知识点1、照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶 片上，成倒立、缩小的实像。 2、投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播方向，使屏幕上成倒立、放大的实像。 3、放大镜：成正立、放大的虚像 机能够自动将镜头前的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别。摄像机的镜头相当于一个 A．凹透镜B．凸透镜C．凸镜D．凹镜 2、观察图13，小红手拿透镜对着窗外的大树，在白纸上看到了大树的像，她拿的是 _______透镜。这个成像规律的应用是___________。 两个字母正立、放大的像，这是因为光的形成的。 4、使用下列光学器材，其目的是使物体成倒立缩小实像的是（） A．放大镜 B．照相机 C．幻灯机 D．投影仪 5、小明同学在玩放大镜时，当用放大镜观察自己的手指时，如 图4甲所示，会看到正立的虚像；然后他用放大镜观察远 处的房屋，如图4乙所示，他将会看到的是倒立的实像。 6、以下物品中应用了凸透镜成像原理的有（） A、穿衣镜 B、投影仪 C、照相机 D、老花镜 7、清晨，露珠下面的草木叶脉更加清晰，这是因为露珠起到了 镜作用的结果． 8、把一张透明的塑料纸铺在水平桌面上，用筷子在塑料纸上滴一个小水珠， 双手拿着塑料纸靠近报纸，透过水珠去看报纸上的字．看到的是：( ) A、字的倒立、放大的实像 B、字的倒立、放大的虚像 C、字的正立，放大的实像 D、字的正立、放大的虚像 9、一滴水滴在平铺的塑料纸上，透过水珠看纸上的字，字______（放 大还是缩小）了，看到的是_____像，水珠起__________的作用。 10、小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使 指纹的像能大一些，以下做法，准确的是（） A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些 B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些 C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些 D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些 第六章常见的光学仪器 第3节生活中的透镜 班级姓名 一、学习目标： 1．了解透镜在日常生活中的应用。 2．知道投影仪、照相机、放大镜的成像原理和作用。 3．知道凸透镜成像时，物到透镜的距离与像大小的关系 4．介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，认识科技对人类生活和社会发展的重要性。 二、学习重点： 凸透镜成像的几种应用的主要特征，物距与像距大小的比较，像的大小的调节 三、学习难点： 生活中的透镜成像的主要特征，其物距与像距，像的大小的调节。 四、学习过程： 活动一：回顾知识、自主预习 填表：凸透镜的成像规律： 活动二：合作探究---幻灯机和投影仪： 物距2f＞u＞f，像距v＞2f，成倒立放大的实像。 自学课本P11页“幻灯机和投影仪”部分内容，仔细观察上图以及课本11图6-14，分析思考，回答下列问题： ①投影仪是利用来成像的．物距（u）是指的距离，像距（v）是指的距离，两者的大小关系：。 ②投影仪成的像比物体要，和物体比较是立的；屏幕上的像是实际光线会聚成的，所以，投影仪成的是像。 ③投影仪成的像是（正立或倒立）、（放大或缩小）、（实像或虚像）． ④投影仪所的像与物在凸透镜的侧；为了使屏幕上的像看起来是正立的，应该将投影片插；要使屏幕上得到的像更大些，应该。 物距u＞2f，像距f＜v＜2f，成倒立缩小的实像 自学课本P12页“照相机”部分内容，仔细观察图6-16，分析思考，回答下列问题： 活动四：合作探究---放大镜 1.学生活动：做一做---观察、使用放大镜。 A.用擦镜纸垫着摸镜面，它中间、边缘，它是镜。 B.用放大镜观看课本上的字，并不断改变字体与放大镜的距离，思考： （1）你看到的字体有什么变化：(注意比较像的大小、倒正、虚实) ； （2）文字离凸透镜多远才观察到放大的像？；并且离文字越远，像越 活动五：合作探究---显微镜和望远镜 阅读教材第12—13页“显微镜和望远镜部分“内容并观察图6-19，了解显微镜和望远镜的知识，并填写下列内容 五、达标检测： 1．凸透镜是许多光学仪器的重要元件，可以呈现不同的像。应用凸透镜，在照相机中成、立的像；在投影仪中成、立的像；而直接用凸透镜做放大镜时，成、立的像。可见，通过凸透镜成什么性质的像，取决于。 2．在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是 _______、_________、________像． 3．一个凸透镜的焦距是10厘米，若用它观察邮票上的小字，则邮票到透镜的距离应_________10厘米（选填“小于”、“大于”或“等于”）。 生活中的透镜练习题 一、选择题 1.下列光学仪器，对光线起会聚作用的是（） A．凹透镜 B. 平面镜 C. 凸透镜 D. 凸面镜 2. 一束光经过凸透镜后（） A．一定是平行光线 B. 一定会聚于一点 C．一定是发散光线 D. 一定较入射光线会聚一些 3. 既能成实像、又能成虚像的镜子是（） A．平面镜 B. 凸面镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜 4.下列情景中形成的像，属于实像的是（） A．荷花在湖面的倒影 B. 用放大镜看物体 C．海市蜃楼 D. 墙壁上的投影 5.下列说法正确的是（） A．眼睛不能直接看到虚像 B．眼睛不能直接看到实像 C．能用光屏承接的像可能是虚像 D．能用光屏承接的像一定是实像 6.晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因主要是（） A．水滴蒸发，带走叶子的热量 B．水滴在阳光下温度升高，把叶子烫焦 C．水滴容易透过阳光 D．水滴会使阳光会聚，把叶子烧焦 7.某物体通过凸透镜成一个倒立，缩小的实像，像与凸透镜距离为20cm.则此凸透镜的焦距为（） A．f<10cm B. 10cm 第三节生活中的透镜胶片 摄影胶片从色调上来分类,能够分为黑白和彩色胶片两大类． 最早发明的摄影术是黑白影像,黑白摄影从1839年的达盖尔银版法开始,到后来的玻璃干版、湿版、铁版进展到现在普遍使用以三醋酸纤维酯作为安全片基的软片, 已有一百多年的历史． 彩色胶片从1935年柯达公司研究出柯达克罗姆反转片开始, 到后来推出的彩色负片, 也有半个多世纪的历史． 现在的黑白和彩色胶片, 差不多上在安全片基上涂布一层或多层感光乳剂,感光乳剂是由悬浮在明胶中对光敏锐的卤化银组成．卤化银是在显微镜下才能看到的微颗粒, 估量在一个单层平均胶片乳剂中,每平方英寸的面积上可多达400亿卤化银晶体．卤化银晶体有一个特性是在曝光时改变其结构,并和其它晶体结成团块,在胶片上形成潜影, 通过显影后, 潜影便转变为可见的金属银影像． 黑白胶片 黑白胶片的感色性要紧分为全色片、正色片、红外片三种差不多类型．全色片对所有可见光的敏锐性与人眼对它们的敏锐性大致相同,也是一般摄影最常使用的黑白胶片, 在商店里出售的差不多上差不多上全色片,全色片一样简称为〝PAN〞片, 多数胶片包装上均有标示．正色片是对除了红色以外的颜色都敏锐的一种胶片, 在全色片发明之前, 正色片曾被广泛应用, 但今天只用于专门目的．红外片是一种对红外光谱敏锐的专门胶片,红外线人眼是看不见的, 当薄雾阻碍着可见光时, 它能穿过雾气将远景也拍照清晰．除了在科学实验和军事目的的应用外, 红外片能产生与全色片截然不同的专门影像成效． 黑白染料胶片是运用彩色胶片技术制造的黑白胶片,它采纳银盐作感光剂, 在冲洗过程中把银去掉留下染料影像．它的专门之处是使用同彩色负片一样的C-41冲洗工艺,冲洗制作能够通过彩扩店来完成．这种胶片的特点是由染料组成的无银底片,颗粒细、宽容度大, 它的标定感光度多是一个可变值, 能够依照不同使用目的来调整． 胶片的感光度是指感光材料对光照的敏锐程度, 也称胶片速度．对光反应比较灵敏的胶片,如感光度为400以上的胶片称快速片．相反,对光反应比较迟钝的胶片,如感光度为50以下的胶片称慢速片．一样比较常用的如感光度为100～200度左右的胶片称中速片．胶片的感光度是由胶片制造商提供的,往常各国没有统一的标示,1980年开始实行国际标准感光度, 它以美国使用的ASA制和德国的DIN制为基础,符号为ISO, 写法是ISO100/21°,前面100是ISO〔ASA〕值, 后面21是DIN值．一样高速胶片需要的曝光量少, 适合弱光下拍照或拍照高速运动物体, 如体育运动等．但高速胶片相对颗粒性比较粗糙,不如低速胶片细腻, 用它放大的照片显得颗粒较粗, 缺乏细节质感．假如要制作放大倍率高, 要求细节丰富,颗粒细腻的照片,便能够选用感光度50或以下的慢速片．低速胶片有时也能够利用慢速快门来表现动感成效．相关于以往, 现在的胶片的颗粒性差不多有了专门大的改进,ISO100～400之间的胶片均有专门好的图像品质,几乎能够适用于各种场合和拍照条件． 彩色胶片 彩色胶片能够分成两大类型, 即反转片和负片．彩色反转片有时也称为幻灯片,是一种通过反转冲洗后直截了当得到彩色透亮正像的胶片．彩色反转片能够用幻灯机直截了当将影像投射到屏幕上观摩, 也能够在观片灯箱上观赏,既能够直截了当印放照片,又能够作为原片用来分色制版印刷．彩色反转片色彩真实饱和, 影像的清晰度、明锐度比较高,不足之处是相关 八年级物理《生活中的透镜》同步练习题 1、照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。 2、照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、 ________像。 3、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的 字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。 4、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：( ) A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像 C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像 5、窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌 面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是：( ) A．凸透镜对光线有会聚作用 B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜 C．水对光线有会聚作用 D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜 6、手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是：( ) A．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像 B．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像 C．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像 D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像 7、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是：( ) A B C D 用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜爱的图案(这时不要接通电源)，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，能不能在墙上得到所画图案的像？有几个位置可以使凸透镜在墙上成像？像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？ 照相机简介 照相机已经成为人们生活中不可缺少的一种生活用品，但你对照相机的了解有多少呢？下面我们一起来了解一下照相机的一些知识。 一、镜头 由于单个凸透镜在成像中存在着严重的光行差问题(包括像差、像散、像场弯曲、畸变和色差等)，因此实际照相机的镜头是由透镜组构成的，它起着校正光行差的作用。它一般由前后两个会聚透镜组及中间一个发散透镜构成。 由于镜头在照相机中有着重要的作用，所以要特别用心保护，注意防潮、防晒、防高温、防碰撞、防灰尘、防油气、防污垢，同时切忌用手指或其他物体接触镜面。每次用完后，应立即用镜头盖盖好，并把距离拨回到无限远处(让镜头收进去)。如镜面有一些浮尘，可用干净柔软的毛笔轻轻拂去灰尘，如擦拭镜头，应用干净的控镜头纸或用干净的专用麂皮轻轻地从镜头中心起转圈向边缘试擦，揩拭的次数越少越好，以免镜头受伤。 二、光圈 光圈的作用是调节镜头的通光量。镜头的实际通光量不但跟光圈口径有关系，而且跟镜头的焦距有关系，因此，镜头的通光量不能用光圈口径表示，而要用光圈的相对口径表示，光圈的相对口径等于光圈的口径与镜头的焦距比：f a 。因为分母的数值越大，就表示相对 第三节《生活中的透镜》教案（北师大版初二下） 第三节生活中的透镜 教学课题第三节生活中的透镜 授课地点物理实验室授课教师授课时刻 仪器材料照相机的挂图、投影仪、放大镜、 教学过程教师活动设计学生活动设计 复习提咨询【咨询题】凸透镜成像的规律是什 么？ 〔写成副板书，以便学生学习新知 识时使用．〕【摸索、回答】 ①u＞2f, 2f＞v＞f,倒立、缩小、实像 ②u=2f, v=2f, 倒立、等大、实像 ③2f＞u＞f, v＞2f,倒立、放大、实像④u 生活中的透镜 一、以照相、看电影引入新课，激发学生学习兴趣，并体现“从生活走向物理”的教学过程； 二、凸透镜的三种应用和各自的成像特点均让学生从观察和实践中得出，让学生体验物理知识产生的过程，并培养学生的观察能力； 三、通过自制模拟相机、水滴放大镜，培养学生的动手能力，获得成功的愉悦； 四、选用安培事迹的投影片既能调节课堂气氛，又让学生领略科学家刻苦钻研的忘我精神； 五、课堂小节先让学生归纳概括，有利于培养学生的归纳总结能力，也有利于知识的掌握； 六、课后实践与思考是课堂教学的延展，旨在引导学生进行基本的科学探究和实践，并在实践中提出问题。 教学目标 一、知识和技能 了解透镜在日常生活中的应用。 二、过程和方法 1．经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 2．通过观看投影片，了解投影仪的成像原理。 3．能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 三、情感、态度、价值观 1．通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。 2．通过自制水滴放大镜，初步感受等效原理的应用。 3．培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生 活中的物理学道理的情感。 4．初步建立将科学技术应用于实际的意识。 教学准备 一、教师演示器材：真实照相机、模拟照相机、投影仪、投影片（同有照相机原理简图的投影片一张，“安培和移动黑板”的故事投影片一套）、放大镜。 二、学生制作器材：制作模拟照相机的材料（两个直径 相近、长约15cm的圆纸筒，焦距为7．5cm的凸透镜、半透明塑料薄膜、胶带纸）、玻璃片、水。 教学过程 一、复习 1．怎样区分虚像和实像？（让学生先回答后再讲述， 着重强调成虚像时进入眼睛的光线并非来自于像点）。 2．我们在透镜一节中学习了透镜可分为凸透镜和凹透镜，什么是凸透镜？凸透镜对光线有什么作用？（边缘薄中间厚的透镜；会聚作用）。 5.2生活中的透镜专项练习 例题解析 1.小明同学在第二届农博会上用数码相机（可调焦距）拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。如图所示，结合图片分析，下面说法不正确的是（） A.照相机的镜头与老花镜属于一类透镜 B.凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理 C.在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得小一些 D.在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得大一些 解析：A、照相机的镜头是凸透镜，老花镜也是凸透镜，属于同一类透镜，A不符合题意。 B、u>2f，成倒立、缩小的实像，2f>v>f，应用于照相机和摄像机。B不符合题意。 C、照相机是利用凸透镜成倒立缩小实像的原理工作的。在物距不变的条件下，乙照片中彩色菜花大些，则拍摄乙照片时镜头的焦距需调得大些，C错误，符合题意、D不符合题意。 故答案为：C。 2.图是小强用手机、透镜和纸盒自制简易“投影仪”，它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法不正确的是（） A.手机屏幕到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间 B.白墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像 C.若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分，白墙上的画面将不再完整 D.从各个角度都能清楚的看到白墙上的像，是因为白墙对照射到其上面的光产生漫反射 解析：A.根据投影仪成像的原理可知，手机到透镜的距离应大于焦距，小于二倍焦距，A不符合题意；B.投影仪成的像是倒立、放大的实像，B不符合题意；C投若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分，白墙上的画面仍然完整，只是亮度变暗，C错误，符合题意；D.发生漫反射的物体可以从不同角度都能看到，因此从各个角度都能清楚的看到白墙上的像，是因为白墙对照射到其上面的光产生漫反射，D不符合题意。 故答案为：C 3.小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字，看到的情形如图所示，下列说法正确的是（） A.该透镜只能成放大的像 B.该透镜可以用作视眼镜 C.该透镜可以用作照相机镜头 D.字到透镜的距离小于此透镜的焦距 解析：图中看到字是倒立的，放大的像。应用了凸透镜成像时2f>U>f时，在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像，此透镜是凸透镜，A、已知此透镜是凸透镜，凸透镜也可以成倒立、缩小的实像，A不符合题意；B、凹透镜是矫正近视眼的眼镜。此透镜是凸透镜，B不符合题意；C、此透镜是凸透镜，U>2f时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像，照相机利用此原理，因此可以用来做照相机的镜头，C符合题意。 八年级物理《生活中的透镜》同步练习题 1.照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。 2.照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、________像； 3.在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。 4.下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：( ) A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像 C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像 5.窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是：( ) A．凸透镜对光线有会聚作用 B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜 C．水对光线有会聚作用 D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜 6.手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是：( ) A．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像 B．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像 C．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像 D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像 7.如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是：( ) A B C D 8.照相机在底片上所成的像是倒立的、缩小的，人到镜头的距离应该是（） A 比底片到镜头的距离小 B 比底片到镜头的距离大 C 与底片到镜头的距离相等 D 无法判断 9.拍摄近处景物时，镜头应该怎么移动？ 10.如何将投影仪成的像变大？ 11.将投影仪的反射平面镜卸掉，让该胶片的像成在天花板上，像的形状为________ 12.物体通过凸透镜在光屏上成一实像，如果用黑纸将凸透镜下半部分遮住，则光屏上（） A 不能成像 B 只能成一半像 C 仍成原来的像，但亮度比原来暗 D 需移动光屏到适当位置，才能重新得到像 1、（2014东营）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜 2.（2015深圳）把一瓶矿泉水放在物理课本上，看到的情景如图所示. 下列光学设备中，成像性质与它相同的是（） A.放大镜 B.投影仪 C.照相机 D.近视眼镜 3.（2015昆明）下列对光现象的解释，正确的是( ) A.远视眼镜能矫正远视眼，是因为其镜片对光有会聚作用 B.日食是由于光的折射形成的 C.能够看到周围的物体，是因为眼睛发出的光照射到物体上 D.水杯中的筷子看起来折断了，是由于光发生了漫反射 4、（2015莱芜）有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜 混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是( ) A.用手摸镜时，中间薄边缘厚的是近视镜 B.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜 C.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜 D.拿着镜片看字，把字放大的是近视镜 5、（2015威海）荣成烟墩角天鹅湖良好的生态环境，吸引上万只天鹅每年冬季成群结队悄 然降临，栖息越冬，这期间有大批的摄影爱好者云集于此，如图4是一名摄影爱好者所拍的照片，下列说法正确的是（） A．天鹅在水中倒影，是光的反射形成的实像 B．天鹅在水中倒影，是光的折射形成的虚像 C．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应远离天鹅并将镜头后缩D．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸6、（2014苏州）下图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传 播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上．图中元件a为___________镜，元件b 为_____________镜． 7、（2015重庆）同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”。“自拍”时，手机的镜头相当于一个 透镜，该透镜在日常生活中常用来矫正（选填“近视眼”或“远视眼”）。 8、有一个不知焦距的放大镜（凸透镜），请你想办法粗略地测出它的焦距。 9、在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透 《第三节生活中的透镜》习题 一、填空题 1、照相机、投影仪的镜头和放大镜都相当于一个，来自物体的光线经过照相机的镜头后，在上形成一个、的像；来自物体的光线经过投影仪的镜头后，在屏幕上形成一个、的像；来自物体的光线经过放大镜后，形成一个、的像。 2、我们在使用照相机照相时，为了控制照相机中胶片的感光量，可以调节以控制进入镜头的光的多少；也可以调节控制曝光时间，两者调节得当，就可以使胶片曝光适当。 3、电影放映机的放映原理与投影仪大体相似，是利用成像制成的，只是它放映的不是单张的片，而是连续的电影胶片，这样在屏幕上就出现了活动的画面。 二、选择题 1、测绘人员绘制地图，需要在直升飞机上从空中向地面照相，在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是（） A、正立缩小的实像 B、倒立缩小的实像 C、倒立等大的实像 D、倒立放大的实像 2、用放大镜观察物体，正确的方法是（） A、放大镜距离被观察的物体越近越好 B、放大镜距离被观察的物体不能太近，也不能太远 C、放大镜距离被观察的物体越远越好 D、随便将放大镜如何放置，均能清晰地观察物体 3、既能成实像、又能成虚像的镜子是（） A、平面镜 B、凸面镜 C、凸透镜 D、凹透镜 4、“影”是我们日常生活中常见的光现象、如做光学游戏形成的“手影”，剧院放出的“电影”，湖岸在水中的“倒影”，春游时留下美好记忆的“摄影”；下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（） A、手影——光的直线传播 B、摄影——光的反射 C、电影——凸透镜成像 D、倒影——平面镜成像 5、老师使用投影仪时，要想使屏幕上出现放大的“下”；如下图所示，正确放置的投影片是（） 习题精选 1.选择题： ⑴幻灯机的镜头相当于一个 A.凸镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹镜 ⑵李明同学和妈妈到公园游玩，他想为妈妈拍一张清晰的照片，妈妈应站在镜头的 A.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间 C.焦点位置上 D.二倍焦距之外 ⑶给顾客拍照，照完全身以后在照一张半身像，顾客保持不动，则 A. 照相机应离人近一些，同时暗箱拉长一些 B. 照相机应离人近一些，同时暗箱缩短一些 C. 照相机应离人远一些，同时暗箱拉长一些 D. 照相机应离人远一些，同时暗箱所短一些 2.填空题： ⑴小强在使用放大镜时，看到的却是倒立缩小的字的实像，显然他的错误是 ． ⑵在“研究凸透镜成像”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，若将一物体放在距透镜30cm 处，将成像（填：正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）．就是这一成像性质的应用．若要使该凸透镜作放大镜用，物体应该距凸透镜 cm．1．如图3—19为照相机的结构示意图，A为__________，B为__________．来自物体的光 经过照相机的__________后会聚在__________上，形成一个缩小的像． 图3—19 2．如图3—20是一台投影仪的结构示意图，其中A是__________，它的作用是 _________，B是__________，它的作用是_________，投影片放在哪个地方？把这个地方在 图中标出来． 3．小王在看地图时，有一个细小地方总是看不清楚，他想放大了再看，于是将地图放在玻璃板下，在玻璃板上滴一滴水，于是看清楚了．请你帮他分析，这是为什么？ 4．一个人照一张一寸照片后，又想照一张2寸照片，摄影师应使 A．照相机远离人，暗箱拉长 B．照相机远离人，暗箱缩短 C．照相机靠近人，暗箱拉长 D．照相机靠近人，暗箱缩短 5．照相机的调焦装置是用来调节镜头到__________的距离的，当拍摄近的景物时，镜头要往前伸，离胶片__________一些，光圈是用来控制进入镜头__________多少的；快门是用来控制曝光__________的． 6．幻灯机与投影仪不同的是直接把像水平投到屏幕上，不需平面反射光．为了看到正立的像，应把幻灯片__________放．要使屏幕上的像大一些，应将幻灯机__________(填“靠近”或“远离”)屏幕，并将幻灯片与镜头的距离__________(填“增大”或“缩小”)．7．在用放大镜观察昆虫标本时，为了看得更清楚些，应尽可能让凸透镜离标本__________些，但这个距离不能大于__________． 8．如何做下面的实验？ 如图3—21，有A、B两个盒子，里面各放了一块透镜，手指接触不到透镜，无法判断透镜边缘和中间厚薄的差别．但盒子中间是透明的，可在盒子的一方通过透镜看到盒子另一方发出的光线．小华想知道盒子里装的是凸透镜还是凹透镜，请你帮他想想办法． 第二节生活中的透镜教案示例 第三节生活中的透镜 教学课题第三节生活中的透镜 授课地点物理实验室授课教师授课时刻 仪器材料照相机的挂图、投影仪、放大镜、 教学过程教师活动设计学生活动设计 复习提咨询【咨询题】凸透镜成像的规律是什【摸索、回答】 么？①u> 2f, 2f > v>f,倒立、缩小、实〔写成副板书，以便学生学习新知像 识时使用.〕②u=2f, v=2f, 倒立、等大、实 像 ③2f > u>f, v>2f,倒立、放大、实 像④u 第五章第二节生活中的透镜 基础巩固题 1．照相机的镜头相当于一个．来自物体的光经过照相机的镜头后，在胶卷上，形成一个的像(填“缩小”或“放大”)． 2．投影仪的镜头是，投影片上的图案通过这个形成一个的像．平面镜的作用是使得射向天花板的光能在屏幕上成像． 3．放大镜也是，是最常用的光学仪器之一．把放大镜放在物体的上方，适当调整距离，我们就会看到的物体的像． 4．在透明的玻璃板或塑料片上滴一滴水，这样就做成了水滴．用它观察课本上的字，字被水滴了． 5．、、都是凸透镜在生活中的应用． 6．判断下列说法是否正确． (1)物体经过照相机的镜头后在胶片上成一个放大的虚像．( ) (2)投影仪是利用平面镜成像的．( ) (3)凸透镜只能成放大的像．( ) (4)投影仪银幕上的像是放大的实像．( ) 7．下列不是凸透镜应用的是( ) A．潜望镜 B．放大镜 C．投影仪 D．照相机 8．下列说法中正确的是( ) A．照相机是根据凸透镜成缩小虚像原理制成的 B．物体不管离放大镜多远，都能成放大的像 C．照相机的镜头相当一个凸透镜，胶片相当于光屏 D．投影仪上的螺纹透镜是用来成像的 强化提高题 9．关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是( ) A．放大镜成正立放大的实像 B．照相机成正立缩小的实像 c．投影仪成倒立放大的实像 D．幻灯机成正立放大的实像 10．关于实像和虚像，下列说法中正确的是( ) A．实像能在光屏上得到，虚像不能在光屏上得到 B．虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼 c．平面镜成虚像，凸透镜成实像 D．光的反射成实像，折射成虚像 11．使用下列光学器材，其目的是使物体成倒立、缩小实像的是( ) A．放大镜 B．照相机 C．幻灯机 D．投影仪 12．下列说法中不正确的是( ) A．照相机的镜头相当一个凸透镜，胶片得到缩小实像 B．投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，利用它来成像 C．放大镜实际就是一个凸透镜，所以凸透镜就叫放大镜 D．照相机、投影仪、放大镜都是利用凸透镜成像原理制成的． 生活中的透镜（基础） 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： ●知道照相机的成像原理及构造； ●知道投影仪的成像原理及构造； ●理解放大镜的原理及其在生活中的应用； ●理解实像和虚像的特征，能区分实像和虚像； ●掌握照相机和投影仪在使用中的调节。 学习策略： ●经历制作模型照相机、显微镜和望远镜的过程，了解它们的成像原理。 ●尝试应用已有的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 二、学习与应用 ● ● 1、透镜的类型及作用： （1）凸透镜：，对光有作用。 （2）凹透镜：，对光有作用。 2、焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在上的一点，这点叫透镜的焦点，用“”表示 3、虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的相交在主光轴上一点，这一点不是实际光 “凡事预则立，不预则废”．科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性．我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、 知识回顾——复习 学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？ 线的会聚点，所以叫虚焦点。 4、焦距：的距离叫焦距，用“”表示。 5、三条特殊光线 要点一、照相机 1、【高清课堂《透镜、生活中的透镜》】照相机原理：来自物体的光经过照相机镜 头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝 光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再 用底片洗印就可以得到相片。 2、构造：镜头（）、胶片、调焦环、光圈环、快门等几部分组成。 要点梳理——预习和课堂学习 认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习．课堂笔记或者其它补充填在右栏．预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源ID：#15366#393544第三节 生活中的透镜作业设计
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