近年图书室计划总结-图书室工作发展计划

近年图书室计划总结|图书室工作发展计划

浦阳三小2021学年度图书室工作计划

一、指导思想

充分发挥图书室在素质教育中的作用，主动、热情为读者（师生）服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书室各室的借、阅工作，做好各项资料，为图书室作出应有的贡献。

二、加强业务学习，提高管理水平

发挥图书室的作用，图书室管理人员的业务素质是关键，管理人员需经常参加上级主管部门举办的各项培训交流活动，经常学习有关图书室管理方面的书籍，并在工作中不断总结经验，切实提高自身素质。

三、树立服务意识，当好师生后勤

图书室管理人员要根据师生的需求，运用各种手段开展服务工作。

（一）及时为教师备课、教学研究提供文献信息和二次文献资料，帮助师生了解馆藏图书的范围和特色，介绍分类知识和文献检索的途径和方法。

（二）对学生进行图书室制度等情况的介绍，提高学生自觉遵守纪律，爱护图书的好习惯，主动为读者查找所需要的资料，进行书刊预约服务。

（三）做好报刊、杂志的征订工作，并及时造好发放清单。对到馆报刊及时签收盖章，上架流通。

（四）对到馆新书及时验收盖章，分类编目，上架投入流通，并做好馆内各种台帐的记载工作。

（五）做好图书室的清卫保洁工作，保证师生能在整洁、优雅的环境中汲取知识养分。

浦阳三小图书室

2021年9月

浦阳三小

2021学年度图书室工作总结

学校图书室工作是教育资源的一个重要窗口。学校每学期都把图书室的管理工作纳入到学校的工作计划中,指导图书室开展各项活动，把图书室工作与正常的教育教学工作整合在一起，促进了学校的发展。

知识在不断地更新，教育在不断地发展，随着课程改革的深入，教师在教育教学的过程中需要学习更多的理论知识。校长亲自指导购买书籍，关心青年教师的成长。为了培养学生的读书兴趣，教育学生读好书、用好书，我校组织学生开展读书交流活动，故事演讲、文明礼仪教育。读书征文活动让学生在各种不同的活动中展示自己的学习成果，激发了学生爱读书，读好书的兴趣，培养学生课外阅读的习惯。在图书工作管理中，重视过程管理，对学校新购的图书按图书室分类法进行及时分类编目，进行

流通，及时为师生提供服务，建立健全各种图书管理制度，并将相关的制度张贴墙上。虽然我们的工作与领导和上级的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们将继续努力把图书室的各项工作做得更好，迎接下学期的市示范图书室验收，争取成为合格的示范图书室。

二、具体措施和做法。

(一)提高自身素质，全心全意服务于读者。

(二)实行全方位、全开架、全天候的服务时间。除每天上午、下午正常开放图书室，中午继续开放师生共享书库和学生阅览室。

(三)做好图书的收藏工作，确保防盗、防火、防晒、防潮、及时修补破损书刊，延长书刊使用寿命。

(四)做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，及时了解国内、国际的教育教学动态，做好正确的舆论向导工作。

(五)做好图书、报刊的科学分类及管理工作。

(六)以图书室为阵地，加强和外校图书室的交流，使本校图书室的管理水平再上一个台阶。

浦阳三小图书室

2021年6月

浦阳三小

2021学年度图书室工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，使他们成为新一代的新形人。

二、具体工作

1.广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

（1）加强图书室建设，添置设备，添置新书，改变图书室面貌。

（2）培养好学生管理员，使他们学会管理的方法，能指导学生借书，能协助教师组织好学生，维护好学生的纪律。

（3）要求学生个人借阅图书人均10本以上，集体借阅人均10本以上。每周做好读书笔记，每月参加读书笔记的交流，写好学习心得，并挑选优秀的进行展览。

（4）做好新书的推荐工作，每月推荐图书10本左右。

（5）根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、作文竞赛，开好故事会等活动，以丰富学生的业余生活。

2.做好新书、软、杂志的登记、上架工作。

3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

5.做好图书的注销和帐目结算工作。

6.根据要求填好个种统计表，写好期末总结。

7.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作浦阳三小图书室

2021年9月

浦阳三小

2021学年度图书室工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结。

一、规范管理，提高管理水平

1.健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，做好图书和资料的出借工作。

2.认真学习《中小学图书室规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3.及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4.培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。

二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校增添几千册图书，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，组织全校学生参加“奥运精神”读书活动，读书笔记评比活动等,激发了

学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

浦阳三小图书室

20XX年6月

浦阳三小

20XX学年度图书室工作计划

一、指导思想

根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。

二、工作要点