部编版七上全册古诗词理解性默写及答案
部编版语文七年级古诗词理解性默写【上下两册带答案】

部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册】班级:姓名:上册教材目录:一、古诗词背诵篇目4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12.《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写学生版(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)

部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)班级:______________ 姓名:______________说明:本文为七年级上册部编版古诗文理解性默写的题目及答案,已经排版好,可以直接打印使用。
一、期中之前古诗理解性默写一)《观沧海》(___)1、最能表达作者博大胸襟的句子是:“采菊东篱下,悠然见南山。
”2、描写草木景色的句子是:“岸芷汀兰,郁郁青青。
”3、描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
”4、描写诗人想象中的景象的句子是:“沧海一声笑,滔滔两岸潮。
浮沉随浪只记今朝。
”二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(___)1、把对友人的怀念之情托付给明月的句子是:“明月几时有?把酒问青天。
”2、融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟。
”三)《次北固山下》(王湾)1、描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:“潮平两岸阔,风正一帆悬。
”2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:“时光荏苒,百年易逝。
”3、游子思乡情深的诗句是:“问君此去几时还?来时莫往空余滩。
”四)《天净沙·秋思》(___)1、写农村晚景的句子是:“野径云俱黑,江船火独明。
”2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:“空山新雨后,天气晚来秋。
___间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
”3、写游子孤寂愁苦之情的名句是:“此去经年,应是良辰好景虚设。
”4、该曲的主旨句是:“人生若只如初见。
”五)《论语》十二章1、阐述研究与思考关系的句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”2、表示既善于从正面研究,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:“吾日三省吾身。
”3、表示应当向有长处的人研究的词语是:“取其精华,去其糟粕。
”4、阐述正确的研究态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:“学而时之,不亦说乎?”5、当别人不了解甚至误解自己时,___在《论语》中认为应当采取的正确态度是:“己所不欲,勿施于人。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案一、《观沧海》(曹操)1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。
, 。
2.描写草木景色的句子是: , 。
3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是: , 。
, 。
5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是: , 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。
2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。
三、《次北固山下》(王湾)1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。
2.表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。
3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:?。
四、《天净沙·秋思》(马致远)1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。
2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是: , 。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。
2.咏雪的直接原因: 。
3.两个比喻句: ;。
4.谢道韫对雪的描述是: 。
5.补充点明谢道韫身份的句子: , 。
6、陈元方用来反驳友人的句子是:。
, ; , 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。
六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。
2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。
3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。
4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ?5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ?6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说: , 。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义: , 。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。
部编版七年级上《天净沙秋思》理解性默写附参考答案

部编版七年级上《天净沙秋思》理解性默
写附参考答案
1.XXX在《天净沙·秋思》中,用凄美的夕阳背景点缀,完美地表现漂泊天涯的旅人愁思的句子是“。
”
2.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句“。
”
3.《天净沙·秋思》中主旨句是“。
”
4.《天净沙.秋思》中直接抒发游子思念家乡的悲苦之情的句子是“,“。
5、古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如XXX《商山早行》中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,再如XXX《天净沙.秋思》中的“。
”。
参考答案
1.夕阳西下断肠人在天涯
2.枯藤老树昏鸦古道西风瘦马
3.夕阳西下断肠人在天涯
4、夕阳西下,断肠人在天涯。
部编七上语文古诗文理解性默写含答案

部编七上语文古诗文理解性默写:(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是:2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:(二)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物,未来必定更加美好的哲理句是:(三)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:4.写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子:,而“ ”句写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰难。
(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4.该曲的主旨句是:(五)《峨眉山月歌》李白1.李白《峨眉山月歌》一诗中,明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是:点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是:2、李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:3、《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:(六)《江南逢李龟年》(杜甫)1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,言过去之盛,为下文做铺垫的两句是:3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:4.流露诗人无限沧桑之感的诗句是:(七)《行军九日思长安故园》(岑参)1.写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日平定安史之乱等渴望的诗句是:2.表现出强烈的无可奈何的情绪,也写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境的句子:(八)《夜上受降城闻笛》(李益)1、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:2、《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:(九)《秋词》(刘禹锡)1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:4.诗中描写秋天美景的诗句:5.诗中热情歌颂秋天的句子:6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。
部编教材七年级语文上册古诗文默写训练(附参考答案)

部编教材七年级语文上册古诗文默写训练(附参考答案)一、直接性默写1.,以观沧海。
(曹操《观沧海》)2.,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3.,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4.乡书何处达?。
(王湾《次北固山下》)5.峨眉山月半轮秋,。
(李白《峨眉山月歌》)6.,崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)7.,无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)8.,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)9.,我言秋日胜春朝。
[刘禹锡《秋词》(其一)]10.君问归期未有期,。
(李商隐《夜雨寄北》)11.僵卧孤村不自哀,。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] 12.,秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)二、理解性默写1.曹操的《观沧海》中描绘草木生机勃勃的句子是:,。
2《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白把月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。
4.王湾的《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。
5.《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:,。
6.马致远在《天净沙·秋思》中用“,”两句直抒胸臆,道出天涯游子之悲。
7.李白的《峨眉山月歌》中点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:,。
8.“,”(杜甫《江南逢李龟年》)含蓄地透露出个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。
9.《行军九日思长安故园》中,岑参写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:, _。
10.《夜上受降城闻笛》中,描写笛声寄托了将士的思乡之情的句子是:,。
11.《秋词》(其一)中,刘禹锡一反前人悲秋之调,表明对秋天独特感受的句子是:,。
12.刘禹锡的《秋词》(其一)中,作者通过对秋天别致景观的描绘,抒发豪迈乐观之情的句子是:,。
13.李商隐的《夜雨寄北》中,“,”两句时空交错,虚实相生,想象了团聚后的情景。
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写答案

部编版语文七年级上册古诗词理解性默写答案Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】七年级上册古诗词理解性默写一、《观沧海》(曹操)1、最能表达作者博大胸襟的是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2、描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3、总写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4、描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
5、这首诗主要表达方式是描写,但是也有两句叙事的是:东临碣石,以观沧海。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
2、把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
三、《次北固山下》(王湾)1.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达归雁洛阳边。
四、《天净沙·秋思》(马致远)1、渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
3、描写诗意的田园生活的句子是:小桥流水人家五、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
3、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎5、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:有朋自远方来,不亦乐乎6、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
部编版七上期末课外古诗词四首理解性默写、简答及解析

期末课外古诗词习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【简答题】期末课外古诗词:一、秋词(其一)/刘禹锡二、夜雨寄北/李商隐三、十一月四日风雨大作/陆游四、潼关/谭嗣同一、《秋词》刘禹锡【原诗】自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【译文】自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。
万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。
【习题】一、理解性默写:1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
二、《夜雨寄北》李商隐【原诗】君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【译文】你问我回家的日期,归期难定,今晚巴山下着大雨,雨水已涨满秋池。
什么时候我们才能一起秉烛长谈,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。
【习题】一、理解性默写:1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
二、赏析选择题:1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)A.君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。
B.巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。
C.何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。
D.诗中最后两句是实写自己的经历。
【解析】D最后两句是想象,是虚写。
2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:(B)A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。
B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。
C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
部编版七上全册古文理解性默写习题

七年级上全册古文理解性默写带答案【2020部编版】班级:姓名:目录:(一)第8课《世说新语二则》(二)第12课《论语十二章》(三)第16课《诫子书》(四)第20课《狼》(一)第8课《世说新语二则》班级:姓名:理解性默写:1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是:未若柳絮因风起。
2、《咏雪》这篇课文交代咏雪的背景的语句是:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
3、《咏雪》表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是:公大笑乐。
4、《陈太丘与友期》中元方应对得体,据理力争的句子是:君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(二)第12课《论语十二章》检测题班级:姓名:理解性默写:1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。
6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”7、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。
12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
(三)第16课《诫子书》检测题班级:姓名:理解性默写:1、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:静以修身,俭以养德。
【部编版】七年级上期古诗词理解性默写检测(含答案)

七年级上期古诗词理解性默写检测1.《峨眉山月歌》中点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:,。
2.《峨眉山月歌》中写出远游时令,叙写青山吐月的优美意境(写景;表现月光柔柔,波光粼粼;写峨眉月色美并且点出远游时节,暗指秋夜行船)的诗句是:,。
3.《江南逢李龟年》中言现在之衰,抒发无穷感慨(隐写“风景不殊,山河有异”的世乱时艰的境况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨;常用来表达久别重逢,幸会难得的心情)的诗句是:,。
4.《江南逢李龟年》中言过去之盛,为后文抒发感慨作铺垫(追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元盛世”的无限眷恋)的诗句是:,。
5.《行军九日思长安故园》中表现诗人惜花思乡,企盼早日平定安史之乱(写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望)的诗句是:,。
6.《行军九日思长安故园》中表现诗人在战乱时重阳登高时凄清景况的诗句是:,。
7.《夜上受降城闻笛》中诗人借芦笛之声道出征人望乡之情的深重和急切(表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡。
)句是:,。
8.《夜上受降城闻笛》中描写边塞月夜的独特景色(表现边塞荒寒凄冷)的诗句是:,。
9.《秋词(其一)》中表达诗人豪迈乐观之情,抒发积极向上志向(能够表现诗人昂扬奋发的创作精神;描写秋天美景)的诗句是:,。
10.《秋词(其一)》中赞美秋景胜春光(体现诗人一反前人悲秋之作而具有独创新视角;运用鲜明的对比来表现作者的观点;能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵)的诗句是:,。
11.《秋词(其一)》中热情歌颂秋天的诗句是:。
12.《夜雨寄北》中作者想象与亲友剪烛夜谈的情景(表达诗人思念亲友,渴望团聚;设想未来相逢景象,表达深沉离情;盼望有朝一日与亲友相聚的欢快场景;抒发盼望北归团聚,共叙别情的美好心愿)的诗句是:,。
13.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中(通过问答和眼前环境的抒写,来表达孤寂情怀和对友人(妻子)深深的怀念)的诗句是:,。
部编版七上古诗文理解性默写(全册带答案)

目录:一、古诗理解性默写:期中之前课内古诗:1、《观沧海》曹操2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白3、《次北固山下》王湾4、《天净沙.秋思》马致远期中之前课外古诗:1、《峨眉山月歌》李白2、《江南逢李龟年》杜甫3、《行军九日思长安故园》岑参4、《夜上受降城闻笛》李益期中之后课外古诗:1、《秋词》刘禹锡2、《夜雨寄北》李商隐3、《十一月四日风雨大作》陆游4、《潼关》谭嗣同二、古文理解性默写:1、《论语》十二章2、《诫子书》诸葛亮三、现代诗理解性默写:1、《天上的街市》郭沫若班级:姓名:成绩:一、古诗理解性默写:期中之前课内古诗:《观沧海》曹操1.《观沧海》中,写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“”。
2.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:3.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:4.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象句子是:5.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:6.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:7.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。
8.《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是:9. 《观沧海》中对景物作总写的句子是:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是:2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:3.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀名句是:《次北固山下》王湾1.《次北固山下》一诗中托大雁传书,抒发游子思乡之情的诗句:2.王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是:4.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:5.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:6.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:7.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古名句是:《天净沙.秋思》马致远1.《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是:2.马致远在《天净沙•秋思》中摄取九种景物来表现秋天句子是:3.《天净沙•秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句:4.《天净沙秋思》中主旨句是:5.《天净沙•秋思》中写景的诗句是:;与崔颢的诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”心情相似的句子是:6、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:7.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:8.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:期中之前课外古诗理解性默写:《峨眉山月歌》李白1、李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是《江南逢李龟年》杜甫1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的乱世时难的景况,表达出"同是天涯沦落人"的感慨的句子是:2、《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:3、《江南逢李龟年》中言过去之盛,为下文作了铺垫的是:4、《江南逢李龟年》中暗写现实之衰的两句诗是:5.杜甫的《江南逢李龟年》一诗中,既暗示时令是暮春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是:6.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:《行军九日思长安故园》岑参1、寄托诗人对饱经忧患人民的同情和对和平的渴望:《夜上受降城闻笛》李益1、描绘边塞月色的独特景色,借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:2、正面写情,摄制征人望乡的特写镜头点明主旨的诗句是:3、表现边塞荒寒凄冷的句子是:4、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:期中之后课外古诗理解性默写:《秋词》刘禹锡1.《秋词》中:赞美秋景胜春光的诗句是:2.《秋词》中使用对比手法一反前人悲秋的感慨,表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情的句子是:3.运用了借物抒怀的写法,抒写了作者的凌云壮志的诗句是:4.诗中描写秋天美景的诗句:5.诗中热情歌颂秋天的句子:6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。
部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)

部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN古诗文理解性默写(一)《观沧海》(曹操)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1、《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负(抒发诗人雄心壮志)的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀(对景物作总写)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的(交代地点和事件的诗句),这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
(二)《次北固山下》(王湾)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
6、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行(以小景与大景相互映衬,写出江面开阔景象)的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
7、现在可用来表示客观形势大好,事业发展势头正旺的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
9、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物,未来必定更加美好的哲理句(表现时序变迁,新旧交替这一自然规律;昼夜更替、新春早到的喜悦)是:海日生残夜,江春入旧年。
(三)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
10、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀(将月亮人格化,以寄托自己的离愁)的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
初中语文部编版七年级上册古诗文理解性默写练习(附参考答案)

16.孔子感舍昼夜。
17.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
15、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
16、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
17、《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
18、李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
7、李商隐在《夜雨寄北》中诗中回答亲人归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思的句子是:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”
8、毕业在即, 纪欣在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。
9、窗如画框,窗外的山水是意境深远的水墨画,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”;窗如画框,窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。(李商隐《夜雨寄北》)
19、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
20、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
21、写自已对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。
22、《夜上受降城闻笛》诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
《观沧海、闻王昌龄左迁、次北固山下、天净沙》理解性默写及答案【部编版七上】

第四课.古代诗歌四首理解性默写及答案【部编版七上】第四课.古代诗歌四首一、观沧海/曹操二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白三、次北固山下/王湾四、天净沙•秋思/马致远一、《观沧海》曹操【原诗】东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山,来感悟大海。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和百草一丛一丛的,十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中翻腾着巨大的波浪。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
庆幸得很哪,就用诗歌来表达心志吧。
理解性默写:1、《观沧海》中,描写诗人想象中的景象,表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:【参考答案】1、《观沧海》中,描写诗人想象中的景象,表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
二、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》李白【原诗】杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【翻译】在杨花落完子规啼鸣之时,我听说您被贬为龙标尉,要经过五溪。
我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
理解性默写:1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:【参考答案】理解性默写:1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
部编版七上期末课外古诗词四首理解性默写、简答及解析

期末课外古诗词习题及答案【部编版七上】一、《秋词》刘禹锡【习题】一、理解性默写:1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
二、《夜雨寄北》李商隐【习题】一、理解性默写:1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
二、赏析选择题:1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)A.君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。
B.巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。
C.何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。
D.诗中最后两句是实写自己的经历。
【解析】D最后两句是想象,是虚写。
2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:(B)A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。
B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。
C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
D.全诗期字和巴山夜雨重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。
【解析】B第二句是真实的景象,是实写。
3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是(D)A.第一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
B.一个“涨”字,富于动态形象,既写出了巴山水注秋池的夜雨景象,又表现出诗人愁思的绵绵深重。
C.后两句超越时空,把当前的时间推移到未来,以未来想象中的欢聚许诺友人,不仅是暂且宽慰自己,也是安慰友人。
D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已,如此表达思“君”的深情,觉得有点累赘。
部编版七上期末课外古诗词四首理解性默写及答案

期末课外古诗词理解性默写及答案【部编版七上】期末课外古诗词:
一、秋词(其一)/刘禹锡
二、夜雨寄北/李商隐三、十一月四日风雨大作/陆游
四、潼关/谭嗣同
一、《秋词》刘禹锡
理解性默写:
1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
3、诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
二、《夜雨寄北》李商隐
理解性默写:
1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
三、《十一月四日风雨大作》【南宋】陆游
理解性默写:
1、陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
2、陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。
四、《潼关》谭嗣同
理解性默写:
1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
部编教材七年级上册古诗默写(含答案)

七年级上册古诗理解性默写1、自古以来成就不凡事业的人们,常常具有无比阔大的胸怀,正如《观沧海》中所描述的那样:,;,。
2、春、日作为新生美好事物的象征,常表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。
如《次北固山下》中“,。
”就给人以乐观积极的力量。
3、《天净沙》表明游子漂泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出游子之悲)的句子是:,。
4、人们常常因为月亮浮想联翩,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“,。
抚慰不幸的友人。
5、曹操在《观沧海》中通过浪漫的想象和大胆的夸张,突出表现大海蕴含深广、吞吐万物的壮阔的语句是:,;,。
6、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与六朝吴歌“仰头看明月,寄情千里光”意境相似的名句是:“,。
”7、站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面上,恰似《次北固山下》中“,。
”8、《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条冷落、凄凉的诗句是:,。
”9、《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。
”10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是,。
”11、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。
”12、《江南逢李龟年》中用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世,抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情的一句:,。
13、《行军九日思长安故园》一诗中,写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句:,。
14、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的一句:,。
15、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句:,。
16、《夜上受降城闻笛》由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的洪波的句子是:,。
17、《峨眉山月歌》中抒发了思乡之情的句子是:,。
18、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:,。
”19、刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是,。
部编版七年级上江南逢李龟年理解性默写训练及答案

部编版七年级上《江南逢李龟年》理解性默写训练及答案
《江南逢李龟年》(杜甫)
1.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:
2.《江南逢李龟年》一诗中追忆往昔与李龟年的接触,言过去之盛,为下文做铺垫的两句是:,。
3.《江南逢李龟年》一诗中表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:
4.《江南逢李龟年》一诗中流露诗人无限沧桑之感的诗句是:
《江南逢李龟年》理解性默写答案
1 .正是江南好风景,落花时节又逢君。
2 .岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
3 .正是江南好风景,落花时节又逢君。
4 .正是江南好风景,落花时节又逢君。
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部编版七年级上全册古诗词理解性默写及解析古诗词目录:
第四课.古代诗歌四首
一、观沧海/曹操
二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
三、次北固山下/王湾
四、天净沙•秋思/马致远
期中课外古诗词:
五、峨眉山月歌/李白
六、江南逢李龟年/杜甫七、行军九日思长安故园/岑参
八、夜上受降城闻笛/李益
期末课外古诗词:
九、秋词(其一)/刘禹锡
十、夜雨寄北/李商隐
十一、十一月四日风雨大作(其二)/陆游
十二、潼关/谭嗣同
一、《观沧海》曹操
1、《观沧海》中,描写诗人想象中的景象,表达作者博大胸襟的句子是:
2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:
二、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》李白
1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给
明月诗句是:
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子
是:
三、《次北固山下》王湾
1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:
2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:
3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:
四、《天净沙.秋思》马致远
1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:
2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:
3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:
4、该曲的主旨句是:
五、《峨眉山月歌》李白
1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:
六、《江南逢李龟年》杜甫
1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:
2、《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:
七、《行军九日思长安故园》岑参
1、写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:
八、《夜上受降城闻笛》李益
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:
2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:
九、《秋词》刘禹锡
1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:
2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:
3、诗中描写秋天美景的诗句:
十、《夜雨寄北》李商隐
1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:
2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:
十一、《十一月四日风雨大作》【南宋】陆游
1、陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:
2、陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来
以抒发强烈感情等是:
十二、《潼关》谭嗣同
1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:
【参考答案】
一、《观沧海》曹操
1、《观沧海》中,描写诗人想象中的景象,表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
二、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》李白
1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
三、《次北固山下》王湾
1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
四、《天净沙.秋思》马致远
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断
肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
五、《峨眉山月歌》李白
1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
六、《江南逢李龟年》杜甫
1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
2、《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
七、《行军九日思长安故园》岑参
1、写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。
八、《夜上受降城闻笛》李益
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
九、《秋词》刘禹锡
1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
3、诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
十、《夜雨寄北》李商隐
1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融
入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
十一、《十一月四日风雨大作》【南宋】陆游
1、陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
2、陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。
十二、《潼关》谭嗣同
1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。