七年级下册古诗词理解性默写
初一语文古诗词理解性默写及答案
初一语文古诗词理解性默写及答案1.《次北固山下》表达乡思之情的句子是：2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“”作为内容就很合适。
3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是：4.曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:5.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是:6.《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是：7.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：8.人们常常引用李商隐《无题》中的“”的诗句来赞颂那些献身事业的人。
9.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。
这真是“”（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）10.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“”、“”。
34、王湾在《次北固山下》以小景传大景之神的诗句是：35、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：36、杜牧《泊秦淮》中借歌女指责不顾国家艰难，只顾自己享乐的上层人物的诗句：37、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，常用来比喻新事物必将代替旧事物的句子是：38、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:39、追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：40、晏殊《浣溪纱》中表现了作者感时伤逝之情怀的句子：1.乡书何处达？归雁洛阳边。
2. 烈士暮年，壮心不已。
3.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4. 老骥伏枥，志在千里5.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥6. 烈士暮年，壮心不已。
7.海日生残夜，江春入旧年。
8.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干9. 山光悦鸟性，潭影空人心。
10. 曲径通幽、万籁俱寂11.海内存知己，天涯若比邻。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
七年级下册第六单元课外古诗词诵读语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外古诗词诵读理解性默写（一）《泊秦淮》（杜牧）1．杜牧的《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4.杜牧的《泊秦淮》鞭挞沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5.杜牧的《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
6.杜牧的《泊秦淮》表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7.杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
8.杜牧在《泊秦淮》中用寓情于景的手法，感慨家国兴亡的主题。
其中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”引发的历史兴衰之慰，有一种将兴亡之忧融入悲凉意境的沉重感。
9.杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水夜笼纱”，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛。
10.杜牧《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死荒淫误国的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11.杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
12.杜牧在《泊秦淮》一诗中对那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13.杜牧《泊秦淮》中借古讽今，批判统治者贪图享乐，抒发忧国忧民的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14.杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”再现了一幅朦胧而又清凉淡雅的水乡图。
15.《泊秦淮》中，“烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家”一句，将往昔如梦似幻的繁华朦胧在秦淮的水色里，平添几分凄清的气氛。
七年级下册古诗词理解性默写
七年级下册古诗词理解性默写（现代诗没有）一．用《木兰诗》中诗句填空1．写边塞地区艰苦的战斗生活的诗句是2．夸张的描写木兰矫健雄姿的诗句是3．描写边塞夜景的两句诗是4．概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是5．描写木兰关山飞渡，百战建功的诗句是6．描写木兰不畏征途遥远，跃马奔驰，驰骋沙场的诗句是7．概述木兰出生入死，身经百战的征战生活的诗句是8．描写木兰卸装后的打扮的诗句是9．表现木兰不贪图富贵功名的诗句是10．写路远军情紧急的诗句是11．概述木兰十年征战的六句诗是12．表现木兰代父从军的缘由的诗句是13．写木兰紧张忙碌的准备行装的诗句是14．写木兰回家后的喜悦心情诗句是15．写举家迎接木兰的场面的诗句是16．揭示全诗中心的诗句是二．课后十首古诗理解性默写１.《竹里馆》中作者描写夜静人寂，明月相伴的诗句是， .2.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡和亲人的诗句是， .3.《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是， .4.《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世的诗句是，.5.《竹里馆》中写诗人在竹林里独自弹琴长啸的诗句是， .6.《逢入京使》描写诗人对故乡眷念的千古名句是， .7.《峨眉山月歌》中写优美景色的诗句是，.8.《江南逢李龟年》中用互文写出对开元盛世的无限眷念之情的诗句是，。
9.《送灵澈上人》写灵澈辞别归山的情景的诗句是， .10.《约客》中表现诗人对客负约及候客的急切之状和焦急难耐心情的句是，。
11.《峨眉山月歌》写诗人行程，抒发诗人将行思友之情的诗句是，。
12.《山中杂诗》中写窗内近景，动中寓静的诗句是，.三．默写古诗词1山际见来烟，。
鸟向檐上飞，。
2. ,弹琴复长啸。
，明月来相照。
３峨眉山月半轮秋，，。
思君不见下渝州。
4.谁家玉笛暗飞声，。
此夜曲中闻折柳，。
5.故园东望路漫漫，。
马上相逢无纸笔，。
6. ，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，。
7.岐王宅里寻常见，。
，落花时节又逢君。
8. ，杳杳钟声晚。
苏教版七年级语文下册古诗词名句背默积累
知识整理者：李冠超一、直接默写：1、雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
2、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
3、万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
4、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
5、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
6、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
7、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
8、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
9、谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
10、游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
11、垂委饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
12、曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
13、戎马关山北，凭轩涕泗流。
14、居高声自远，非是藉秋风。
15、今我何功德，曾不事农桑。
16、种豆南山下，草盛豆苗稀。
17、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
18、了却君王天下事，赢得生前身后名。
19、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20、须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
21、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
22、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
23、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
24、无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。
25、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
26、多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。
27、了却君王天下事，赢得生前身后名。
28、力尽不知热，但惜夏日长。
29、万里赴戎机，关山度若飞。
30、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
31、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
32、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
33、大漠孤烟直，长河落日圆。
34、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
二、理解默写：1、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。
表现作者内心感受（主旨句）是：今我何功德，曾不事农桑。
新版人教版七年级古诗词文言文理解性默写精编
答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是
《咏
雪》
中心思想
《咏雪》：本文通过寒日 “咏雪 ”的故事，写出了少年的聪慧、机智，表达了作者的喜爱之情。同时，谢道韫的对
答使 “公大笑乐 ”，体现了当时尊重女子、以才德服人的社会风气。
陈太丘与友期
原文
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？ ”
3.《天净沙 ?秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句：枯藤老树昏鸦
和 古道西风瘦马。
4.《天净沙 秋思》中主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《天净沙 ?秋思》中写景的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁”心情相似的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
22. 以信为本，曾子反躬自省时，总会说（与朋友交而不信乎）； 23. 道德修养的最高境界是（从心所欲不逾矩）； 24. 讲兴趣是最好的老师的句子（知之者不如好之者，好之者不如乐之者）；
25. 运用比喻，指明时间宝贵，要珍惜时间的句子（逝者如斯夫，不舍昼夜） 通假字 1.不亦说乎 说，通”悦”，愉快。 2.吾十有五 有，通”又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加” 有”字。
9. 《论语十二章》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 10. 现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：三人 行，必有我师焉。
11．如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之”（《〈论语〉十二章》） 12. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 13. 孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。 14．《〈论语〉十二章》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 15. 唐太宗有一句名言：“以人为鉴可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不 善者而改之。
七年级下册语文古诗词理解性默写
1、吴均?山中杂诗?一诗中，说明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是：山际见来烟，竹中窥落日。
反映山中屋宇地势高峻的〔富有情趣的〕两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
2、王维?竹里馆?一诗中，写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
3、李白?峨眉山月歌?一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
峨眉山月歌?中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
4、李白?春夜洛城闻笛?一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5、岑参?逢入京使?一诗中，写诗人由于行者匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
逢入京使?中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
6、韦应物?滁州西涧?一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
滁州西涧?中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
〞表达“诗中有画，景中寓情〞的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
7、杜甫?江南逢李龟年?一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日〞的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君8、刘长卿?送灵澈上人?一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的风光气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是：苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
部编语文七下文言诗文理解性默写
部编语文七下文言诗文理解性默写
本文档旨在帮助学生深入理解部编语文七下中的文言诗文，并提供理解性默写练，以巩固知识。
一、文言诗文理解
文言诗文是中国古代的一种文学形式，具有丰富的情感表达和艺术特色。
通过理解文言诗文中的意境、修辞手法、主题等要素，可以更好地欣赏和理解古代文化。
本部编语文七下中的文言诗文内容丰富，包括不同的题材和风格，如抒情诗、咏物诗、议论文等，涵盖了古代文学的多个方面。
通过研究和理解这些文言诗文，可以提升学生的阅读能力和人文素养。
二、理解性默写练
理解性默写练是一种有效的研究方法，可以帮助学生巩固对文言诗文的理解和记忆。
在进行默写练时，学生需要充分理解诗文的内容和意义，并通过默写的方式将其准确表达出来。
通过不同难度的默写练，学生可以逐渐提高对文言诗文的理解和应用能力。
本文
档提供的理解性默写练包括诗文的背诵和填空题等形式，学生可以根据自己的实际情况选择适合的练方式。
三、总结
通过深入理解文言诗文和进行理解性默写练，学生可以更好地掌握部编语文七下中的文言诗文，提高阅读能力和人文素养。
希望本文档能为学生的研究提供有益的指导和帮助。
*注意：本文档内容仅供参考，具体默写练习的内容可根据实际情况进行调整。
*。
初一古诗词理解性默写默写(含答案)
古诗词理解性默写默写1、此夜曲中闻折柳，______________________。
2、______________________，影入平羌江水流。
3、______________________，野渡无人舟自横。
4、，野渡无人舟自横。
5．江山代有才人出，《论诗》6．独坐幽篁里，。
(《竹里馆》)7．峨眉山月半轮秋，。
(《峨眉山月歌》)8．黄梅时节家家雨，。
(《约客》)9、春潮带雨晚来急，______________。
10、独坐幽篁里，。
11、当窗理云鬓。
12、，散入春风满洛城。
13、有约不来过夜半，。
14．______________，寒光照铁衣。
15、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：16、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：_______ ________17、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：18《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是，。
19历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。
请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词：________________________，___________________________20.古诗中有许多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。
(6分)风：雪：21请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗：，。
22人们比喻“柔”的思想教育时，常爱引用“春风化雨，点滴入土”的俗语，这可联想杜甫诗句：，。
23古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请你写出相连的两句：，。
24、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用，。
来抒怀。
（《峨眉山月歌》)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用，。
(《滁州西涧》文言文阅读理解（一）阅读下列语段，回答问题。
（66分）(一)阅读下文，完成5～8题。
(13分)金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
2023年中考语文复习古诗词理解性默写专项训练--七年级下册
2023年中考语文复习古诗词理解性默写专项训练--七年级下册《登幽州台歌》1.《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是: ，。
前不见古人，后不见来者。
2.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间孤独寂寞之情的诗句是：，。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3.《登幽州台歌》中点明作者生不逢时的句子：，。
前不见古人，后不见来者。
4.屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。
”本诗中与此意思相似的诗句：，。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！《望岳》1.杜甫《望岳》诗中,“，。
”两句不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄。
会当凌绝顶，一览众山小。
2.杜甫的《望岳》一诗中,化用孔子“登泰山而小天下”的名言,表达诗人攀登人生顶峰的抱负的诗句是，。
会当凌绝顶，一览众山小。
3.杜甫青年时期所作的《望岳》一诗,语言壮美,气势恢宏,其中抒写诗人远大抱负的名句是，。
会当凌绝顶，一览众山小。
4.杜甫《望岳》中的“，。
”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
会当凌绝顶，一览众山小。
5.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是: ，。
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
6.《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是，。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
7.《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句是：，。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
8.山的意蕴丰富充盈。
它可以是“采菊东篱下,悠然见南山”,给人以隐逸闲适的情怀；也可以是“，。
”给人以乐观向上的启悟。
(请选用杜甫《望岳》中的诗句）会当凌绝顶，一览众山小。
9.《望岳》中诗人想像上泰山之巅抒发豪情的诗句是：，。
会当凌绝顶，一览众山小。
10.表达诗人要攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句是：，。
会当凌绝顶，一览众山小。
11.《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲理的诗句是：，。
会当凌绝顶，一览众山小。
2020年春七年级下册语文课内课文古诗词理解性默写练附答案
2020年春七年级语文下册课内课文古诗词理解性默写练（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（三）逢入京使（岑参）1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
06 七年级下册文言文理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练(部编版)
七年级下册文言文理解性默写（一）《陋室铭》(刘禹锡)1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
7.读《陋室铭》，从“斯是陋室，惟吾德馨”中，我们明白即使身处简陋的环境中，也要保持自己高尚的品格。
8.“时人莫小池中水，浅出无妨有卧龙”与《陋室铭》中“水不在深，有龙则灵”两句意思相近。
9.刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”借指自己的陋室，抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀。
10.刘禹锡《陋室铭》中以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
11.刘禹锡《陋室铭》中以淡雅之色展现盎然生机，表现作者的恬淡之心的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
12.刘禹锡在《陋室铭》中，写出居室主人交往人物博学儒雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
13.刘禹锡《陋室铭》中用类比方式，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
14.王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩”，诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感。
刘禹锡在《陋室铭》中就借“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽环境，道出了自己安贫乐道的志趣。
15.刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
16.刘禹锡在《陋室铭》中就借“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽环境，道出了自己安贫乐道的志趣。
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：，。
2．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：，。
3．诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：，。
《春夜洛城闻笛》1.《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：，。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远飘忽不定的情状的诗句是：，。
3.李白《春夜洛城闻笛》中“，。
”的乐声引发了人们的思想之情。
《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：，。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。
3.诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：，。
《晚春》1.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。
2.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：，。
《泊秦淮》1.表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，。
2.鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：，。
3.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：，。
4.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：，。
《贾生》1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。
2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。
《过松源晨炊漆公店》1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：，。
2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。
《约客》1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色，衬托诗人孤寂，无聊心情的诗句是：，。
2．诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：，。
初中古诗理解性默写及答案
18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深 切同情与关怀的名句是： 。
19．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐 客 居 寂 寞 ， 倚 窗 伫 立 ， 将 相 思 之 情 转 化 为 了 重 逢 的 希 冀： 。
20． 《 夜 雨 寄 北 》 中 暗 示 诗 人 仕 途 失 意 ， 羁 旅 他 乡 思 归 不 得 的 抑 郁 愁 苦 之 情： 。
4
是：
。
表 达 不 畏 困 难 ， 敢 于 攀 登 绝 顶 ， 俯 视 一 切 的 雄 心 壮 志 的 诗 句 是： 。
41．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤 感之情）的诗句是： 。
42． 《石壕吏》中，表现人民长期深受兵役之苦（或表明捕吏凶暴，老妇凄苦）的语句 是 ： 是： ！ 暗 示 老 妇 人 被 抓 走 的 诗 句 。
34．韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁 静 之 景 ， 抒 发 了 不 在 其 位 ， 不 得 其 用 的 无 奈 而 忧 伤 情 怀 的 诗 句 是： 。
35、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句 是： 。
36、刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两 句是：
十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。 28．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句 是： 。说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句 是： 。
29、 吴 均 《 山 中 杂 诗 》 一 诗 中 ， 反 映 山 中 屋 宇 地 势 高 峻 且 富 有 情 趣 的 两 句 是： 。
初中古诗词理解性默写
古诗词理解性默写1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》写军营豪壮生活的句子是“，，”，描绘惊险激烈战斗场面的句子是“，”，表现词人理想、尽吐壮志难酬无限感慨的句子是“，”。
2．范仲淹《渔家傲秋思》中描写边塞苍凉萧瑟景色，遍地肃杀、紧张森严的句子是“，，”，抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情（征人思乡、戍边报国）的诗句是是“，”。
3．李清照《武陵春》中运用夸张手法，化抽象为具象，来表达自己愁绪之深重的诗句是“，”。
4．苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故，表达自己渴望得到重用的句子是“，”。
5．在民营经济下滑的形势下，阿里巴巴集团董事长马云任浙商总会首任会长，挑起重任，可谓是“，”。
（用诸葛亮《出师表》中语句作答）6．“春光易逝，岁月流转。
”这是无法阻抑的潮流。
晏殊在《浣溪沙》词中“，”两句，表达了对此现象的惋惜、怅惘之情。
7．对不少普通百姓来说，“中国梦”就是安居梦，就是杜甫曾经有过的，的梦想。
8．白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的诗句是“，”。
9．苏轼《浣溪沙》中通过自然环境的描写和细节描写，表现途中行路辛苦的句子是：，。
10．《出师表>中写刘备“三顾茅庐”的句子是，猥自枉屈，。
11．白居易《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是是“，”。
12．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活的句子是：“，。
”13．刘方平《月夜》中表现春气萌发、蛰虫涌动、生机勃勃的春天即将到来的诗句是：“，。
”14．《鱼我所欲也》一文中与“齐人不吃嗟来之食”的意思相一致的句子是：“，；，。
”15．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：“，”。
16．李清照《醉花阴》中，表现女主人公情思难寄，以至于万分憔悴的诗句是“，，。
七下古诗词13首
部编版七年级下册语文必背古诗13首(原文+译文+赏析+考题）【1】《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【注释】竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁（huáng）：幽深的竹林。
啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。
【赏析】这是一首写隐者闲适生活情趣的诗。
诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月）写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。
然而它的妙处正在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。
以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实是匠心独运，妙手回天的大手笔。
【考题】一、理解性默写1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：，。
2.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：，。
3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是难以引人共鸣的是：，。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。
【答案】1.深林人不知，明月来相照。
2.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.深林人不知，明月来相照。
二、阅读理解3.诗中写了哪些景物？营造了怎样的意境？2.诗歌表现了作者怎样的思想？能体现诗人思想感情的词语有哪一些？3.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？4.这首诗歌描绘了一幅怎样的画面，表达了诗人怎样的心境？【答案】1.①幽篁、深林、明月。
七年级下册语文理解性默写(含答案)
七年级(下)（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
2、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。
3、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。
4、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。
5、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
6、《木兰诗》中表现木兰凯旋后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
7、《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
（二）《陋室铭》（刘禹锡）1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
（三）《爱莲说》（周敦颐）1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。
3、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
4、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？5、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
6、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。
（四）《登幽州台歌》（陈子昂）1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
初中语文部编版七年级下册古诗词默写练习(逐篇默写+主题式默写)(附参考答案)
七年级语文下册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、逐篇默写（一）木兰诗【直接默写】1. ，唯闻女叹息。
2.女亦无所思，。
3. ，可汗大点兵。
4. ，从此替爷征。
5.东市买骏马，，，。
6.不闻爷娘唤女声，。
7.万里赴戎机，。
，寒光照铁衣。
，壮士十年归。
8.归来见天子，。
策勋十二转，。
9.可汗问所欲，，，送儿还故乡。
10.开我东阁门，，脱我战时袍，。
当窗理云鬓，。
出门看火伴，：同行十二年，不知木兰是女郎。
11.雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，？【理解性默写】1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的矫健雄姿的两句是：，。
（现多运用于奔赴战场，英勇杀敌。
）2.《木兰诗》中写征途遥远，行军神速的句子是：，。
3.《木兰诗》中运用对偶写军营寒苦、生活艰苦的句子是：，。
4.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月，最终凯旋的两句诗是：，。
5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句子：，。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：，，，。
7.《木兰诗》中突出木兰淡泊名利的高尚品德的句子是：，。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是：，。
9.《木兰诗》中写木兰毅然决定代父从军的诗句是: ，，，。
10. 《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边地生活艰苦的句子是：。
11.通过环境描写，渲染出多年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是：，。
12.古人有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的诗句，《木兰诗》中与此有异曲同工之妙的两句诗是：，。
13.表现木兰得胜归来后强烈愿望的诗句是：，。
14.互文，可见战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
常用来形容战争残酷，生还者无几的诗句是：，。
15.《木兰诗》中能感受到木兰替父从军的毅然和决然的诗句是：，。
16.描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：，。
17.描写边塞隆冬苦寒之味的诗句是：，。
18.运用夸张手法描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的矫健英姿的诗句是：，。
七年级下册语文理解性默写(含答案)
七年级下册语文理解性默写(含答案)七年级下册语文理解性默写（含答案）一、古诗词《登幽州台歌》1.XXX《登幽州台歌》中，表达诗人怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2.XXX《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3.XXX《登幽州台歌》中，指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。
4、XXX《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。
”XXX《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！《望岳》1.XXX在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：XXX如何？XXX未了。
2.XXX在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化XXX，阴阳割昏晓。
3.XXX在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。
4.XXX在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》1.XXX《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2.XXX《登飞来峰》中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
3.XXX《登飞来峰》中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
4.XXX《登飞来峰》中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。
”XXX《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6.XXX《登飞来峰》中间接描写和间接描写相联合，用来表现塔高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
7.XXX《登飞来峰》中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8.XXX《登飞来峰》中与XXX“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境类似的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
部编语文七年级古诗词理解性默写
七年级古诗词理解性默写一、《观沧海》（曹操）1．最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
7．两句诗是叙事的句子是：东临碣石，以观沧海。
二、《次北固山下》（王湾）1．描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．表达游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4. 蕴含“未来必定更加美好”的哲理句子是：海日生残夜，江春入旧年。
三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、借景抒情蕴含飘零之感、离别只恨、迁谪之远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1．写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
五、《峨眉山月歌》（李白）1．明写月映满江美景，暗写秋夜行船之事的句子是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2.点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
六、《江南逢李龟年》（杜甫）1.常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
2.追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的句子是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
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七年级下册古诗词理解性默写
句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1.《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而
不妖。
2.中国人都喜欢用《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。
3.《爱莲说》中描写莲花正直，不旁逸斜出的句子是：中通外直，不蔓不枝。
4.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：出淤泥而不
染，濯清涟而不妖。
5.《爱莲说》一文中的中心句是：莲，花之君子者也。
6.比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句是：亭亭净植，
可远观而不可亵玩焉。
7.《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外
直，不蔓不枝。
8.《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。