金陵中学河西分校2019年青年教师汇报课活动方案
青年教师教学教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，青年教师成为了教育教学的重要力量。
为提高青年教师的教学水平和教研能力，促进教师专业成长，我校于近期组织开展了青年教师教学教研活动。
本次活动旨在通过观摩优秀课例、交流教学心得、探讨教学方法等方式，激发青年教师的教学热情，提升他们的教育教学水平。
二、活动目的1. 提高青年教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围；3. 探讨有效的教学方法，提高课堂教学质量；4. 促进青年教师对教育教学理论的学习与研究。
三、活动时间与地点时间：2022年9月20日-9月22日地点：我校多功能厅四、活动内容1. 观摩优秀课例本次活动邀请了校内外的优秀教师进行课例展示，青年教师们观摩了多节优秀课例，包括语文、数学、英语、物理、化学等科目。
课例展示结束后，青年教师们对展示课例进行了点评，分享了自己的收获与感悟。
2. 教学心得交流各学科组青年教师分别进行了教学心得交流，分享了他们在教育教学过程中的经验与体会。
交流内容包括教学理念、教学方法、课堂管理、作业布置与批改等方面。
3. 教学方法探讨针对青年教师们在教学过程中遇到的问题，活动邀请了资深教师进行专题讲座，探讨了如何提高课堂教学效率、如何激发学生的学习兴趣、如何进行有效的课堂管理等话题。
4. 教育教学理论研讨青年教师们围绕教育教学理论进行了研讨，分享了他们在教育教学理论方面的学习成果，并探讨了如何将理论应用于实践。
五、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，青年教师们纷纷表示受益匪浅。
以下是活动成果的总结：（1）青年教师们对教育教学有了更深刻的认识，提高了教育教学理论水平；（2）青年教师们学到了有效的教学方法，为今后的教学工作提供了有益借鉴；（3）教师之间的交流与合作得到了加强，形成了良好的教学氛围；（4）青年教师们对教育教学研究有了更浓厚的兴趣，为今后的教育教学工作奠定了基础。
2. 活动反思（1）活动组织方面：活动组织有序，内容丰富，为青年教师提供了良好的学习交流平台；（2）活动内容方面：活动内容贴近实际，符合青年教师需求，有助于提高他们的教育教学水平；（3）活动效果方面：活动效果显著，青年教师们普遍认为活动对他们的教育教学工作具有指导意义。
青年教师汇报课活动方案
青年教师汇报课活动方案青年教师汇报课活动方案一、活动目的青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，他们的成长和进步关系到学校的未来和发展。
为了促进青年教师的快速成长，提升他们的课堂教学水平，学校决定组织开展青年教师汇报课活动，为他们构建一个互动的交流平台、研究平台、展示平台。
二、活动目标通过汇报课活动，达到以下目标：1.加强教师专业功底的训练，分析、处理教材要有真知卓见。
2.加强教师教学基本功的训练，语言、手段、板书的运用要得心应手。
3.加强教师对教学模式的探讨，教学方法的研究，学生学法的指导。
4.浓化教研气氛，提升全员参与意识，提升青年教师的教学水平。
三、活动要求1.参与汇报课教师要认真备课，充分发挥个人的才学与智慧，以期推出高质量的代表本人最高教学水平的展示课。
2.教学设计，首先要依据课标、教材与学生全面发展的需求；第二要注意课程资源的分析（如：个人教学特点分析、学情分析、课堂生成资源的预测、教材分析以及教法与学法分析等）；第三要注意三维目标的合理设定；第四要注意课堂教学流程的逻辑与环节。
3.课堂教学，要注重启发学生自主探索式研究精神，教师的设问要以促进学生对知识要领的理解和研究能力的发展为目的，教师能恰当、有效地运用灵活的教学手段。
4.在教学内容方面，教师要能把握教材而不拘泥于教材，提供的信息要准确无误，学生的思维要能集中在教学重点、难点上，学科的知识要能通过灵活多样的教学方法予以丰富，容量合理，重点突出。
5.教师要尊重学生提出的观点、问题，重视创设民主、平等、积极向上的研究氛围；创设融洽的师生关系；重视评价学生个性化的思想，鼓励学生的质疑精神。
四、活动时间、地点时间：待定地点：以各校为单位，评委到各校听课。
评委：1.每位参与汇报课上课教师在课前将教学设计发到评委手中，人手一份，课后写好教学反思，并于上课后及时上交。
2.凡参加汇报课听课的青年教师，要自觉向相关教师传达汇报课的精神，传递课程信息，使全校教师了解新动态。
青年教师公开课活动方案
青年教师公开课活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!青年教师公开课活动方案青年教师公开课活动方案（通用4篇）青年教师公开课活动方案篇1教学目标认知：了解绘画游戏的基本方法。
青年教师汇报课活动方案
青年教师汇报课活动方案
一、指导思想
青年教师是实施素质教育的主力军，为尽快提高他们的素质，使学校教育充满活力。
针对学校青年教师的现状，决定在我校开展青年教师汇报课活动。
旨在加强青年教师的教学基本功，熟练运用现代教学手段的能力，培养扎实的理论基础和专业素养，能够高效优质地承担学校教学工作。
二、参加对象
师徒结对子的青年教师
三、活动要求
1、青年教师要在思想上重视此次活动，及早选定内容，提前备课、做好课件。
导学稿由结对师傅把关。
2、授课的教师要按时参加讲课，不允许擅自串课或不讲。
3、同学科教师和没课教师必须听课，作好听课笔记。
4、课后以教研组为单位进行评课，各学科评课时间：
周一：语文、心理（思品教师参与评课）。
周二：数学
周三：思品
周四：英语、化学
周五：物理
5、教研组长组织评课，将讲课教师的评语（评语要分开写）上报到教务处，截止日期为11月7日。
四、活动安排
1、时间：10月31日——11月5日
2、地点：阶梯教室
3、奖项设置：
比赛设一、二等奖。
4、评委安排：
5、领导小组：
6、时间安排：。
青年教师主题教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育事业的不断发展，青年教师已成为我国教育队伍的重要组成部分。
为了提高青年教师的教学水平和科研能力，促进青年教师的专业成长，我校特举办以“青年教师成长与发展”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过专家讲座、教学观摩、互动研讨等形式，为青年教师搭建一个交流学习的平台，激发青年教师的教学热情，助力青年教师快速成长。
二、活动目标1. 提高青年教师的教育教学理论素养，使其具备较强的教育教学能力。
2. 促进青年教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
3. 帮助青年教师树立正确的教育观念，明确自身发展方向。
4. 激发青年教师的教学热情，提高其科研能力。
三、活动内容1. 专家讲座邀请知名教育专家为青年教师作专题讲座，内容包括教育教学理论、课程改革、教学策略、科研方法等。
通过专家的讲解，使青年教师对教育教学有更深入的理解，为今后的教学工作奠定基础。
2. 教学观摩组织青年教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和方法。
通过观摩，青年教师可以借鉴优秀教师的优点，发现自己的不足，从而提高自己的教学水平。
3. 互动研讨针对教育教学中的热点问题，组织青年教师进行互动研讨。
通过研讨，激发青年教师的思考，提高他们的教育教学能力。
4. 教学比赛举办青年教师教学比赛，为青年教师提供一个展示自我、锻炼自我的舞台。
通过比赛，激发青年教师的教学热情，促进他们的专业成长。
四、活动安排1. 活动时间：2022年9月15日至9月20日2. 活动地点：我校多功能厅3. 活动流程：（1）9月15日：专家讲座（2）9月16日：教学观摩（3）9月17日：互动研讨（4）9月18日：教学比赛（5）9月19日：总结表彰（6）9月20日：活动闭幕五、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 邀请知名教育专家、优秀青年教师担任活动主讲人。
3. 指定专人负责活动现场的布置、设备调试、人员接待等工作。
4. 各部门、各年级积极配合，确保活动顺利进行。
青年教师赛课活动方案10篇
青年教师赛课活动方案10篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的青年教师赛课活动方案，欢迎阅读与收藏。
青年教师赛课活动方案1一、活动目的为了全面提高我校青年教师的综合素质，促进两部青年教师教育教学技能的全面发展，把培养青年教师过硬的教学基本功和考察青年教师的业务水平结合起来，为青年教师展示自己的'能力搭建一个交流的平台。
按本学期教研计划要求，配合本次县青年教师赛课活动安排，经领导班子研究决定，特开展本次赛课活动。
二、活动要求：1、本次比赛不分科目，自由选材，自主择班。
2、参赛课题要求充分利用现代信息技术，简单使用PPT课件。
3、参赛教师应准备说课材料，教学设计和课后教学反思，用A4纸打印，参赛后材料上交教导处。
（材料要求：题目黑体3号加粗，正文仿宋体4号。
）请各位教师准备好相关材料，认真对待。
三、活动时间：20xx年11月上旬，具体时间见一部公告栏通知。
以先语文后数学再综合的顺序进行，语文从高年级到低年级，数学从低年级到高年级。
四、参赛人员：本校35岁及以下教师。
五、评委设置：本着“公开、公平、公正”的原则，大赛设置评委组（参赛教师不参与打分）参加评分。
六、评分原则：总分100分。
由评委按评分细则逐项评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为参赛教师的最后得分。
（评分细则见附表）七、奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
青年教师赛课活动方案2一、活动目的：“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法的一种好方法，也是促进教师专业化发展的.有效途径，为了提高我校年轻教师的整体素质，更好地理解和贯彻新课标理念，为教师搭建一个展现自己才能的平台，经研究决定举行二小教师说课比赛，现将有关事项通知如下：二、参赛人员：30周岁以下的教师由学校确定说课材料，其中语文、数学分低段和高段内容，分别为二年级和五年级课文内容，其他学科均为三年级课文内容四、比赛时间：5月13日和14日下午4：20开始（具体科目根据教师报名而定）五、比赛方式：比赛分学科进行，每位教师通过抽签方式决定比赛顺序，按说课原则和要求进行说课，说课限时10分钟。
青年教师汇报课活动总结（精选8篇）
青年教师汇报课活动总结青年教师汇报课活动总结（精选8篇）活动已经圆满收场了，我相信大家都是有收获的，不如来好好的做个总结。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编收集整理的青年教师汇报课活动总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青年教师汇报课活动总结1为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台。
学校教务处在10月8日发出通知，并于10月12日和10月16日开展了新教师汇报课活动。
活动期间，蔺校长、徐校长、陈校长百忙中抽出时间听课，给每位新教师以极大的鼓舞，在教导处、各教研组及新教师的共同努力下，新教师的汇报课已圆满完成。
现将基本情况总结如下：一、汇报课的优点：1、课前准备充分：参加汇报课活动的13位青年教师，在课前的准备都是相当充分的。
在充分吃教材的基础上，精心设计了教案，制作了精美的课件。
2、多媒体运用好：在本次汇报课中，一个突出亮点即是在教学中都有效地使用了多媒体教学，而且在运用多媒体教学中非常熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一。
3、教师主导有方：巧妙点拨，相机诱导，本次青年教师表现得较成功。
本次汇报课，大多数老师均能坚持启发式教学，唤起学生求知欲，使大多数学生能全身心地投入到学习活动中。
4、教学做得扎实：讲练结合，训练扎实。
老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高，获得了很好的教学效果。
5、语言表达能力较强：每位教师都能用标准的普通话授课，其中不少青年教师的语言准确生动，逻辑条理清楚，语速快慢适宜。
6、教学目标明确：这次汇报课青年教师大都能依据大纲、教材和学生实际水平确定明确具体恰当的课时教学目标，并将知识传授、思想教育、能力培养较好地统一起来，教学中目标导向明确并贯穿课堂的始终。
教学过程中，注意运用启发式激发学生思维，创设良好的教学氛围，课堂的双边活动比较活跃。
青年教师汇报课活动方案合格青年教师的达标课活动方案
青年教师汇报课活动方案合格青年教师的达标课活动方案一、活动背景随着教育改革的深入推进，青年教师已经成为教育发展的中坚力量。
为了提高青年教师的教育教学水平，促进他们专业成长，我校决定开展青年教师汇报课活动。
通过此次活动，旨在选拔出合格青年教师，为他们提供展示才华的平台，同时，也为其他教师提供学习交流的机会。
二、活动目的1.提高青年教师的教育教学能力，提升教育教学质量。
2.激发青年教师的教学热情，培养他们爱岗敬业的精神。
3.促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4.为青年教师提供展示自我、锻炼自我的机会。
三、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日四、活动对象五、活动内容1.教学设计：青年教师需根据自己所教学科，设计一节完整的课堂教学方案。
2.课堂教学：青年教师需按照教学设计进行课堂教学，展示自己的教学水平。
4.评课交流：组织全体教师进行评课，交流教育教学心得。
六、活动流程1.准备阶段（2023年5月1日至2023年5月10日）2.实施阶段（2023年5月11日至2023年5月25日）青年教师按照教学设计进行课堂教学，教务处组织评委对课堂教学进行评价。
3.反思阶段（2023年5月26日至2023年5月30日）七、评价标准1.教学设计：教学设计要符合课程标准和教材要求，目标明确，方法得当，逻辑清晰，具有创新性。
2.课堂教学：课堂教学要注重启发式教学，激发学生兴趣，引导学生主动探究，体现学生的主体地位。
3.课后反思：反思报告要真实、客观、深入，能够发现自身不足，提出改进措施。
4.评课交流：评课要公正、客观，能够提出建设性意见，促进教师之间的交流与合作。
八、奖励措施1.对评选出的优秀青年教师进行表彰，并给予一定的奖励。
2.对评选出的合格青年教师，学校将提供更多的培训和发展机会。
3.对积极参与活动的教师，学校将在评优评先等方面给予优先考虑。
九、注意事项1.各部门要高度重视此次活动，认真组织，确保活动顺利进行。
青年教师汇报课活动方案
青年教师汇报课活动方案青年教师汇报课活动方案在日常学习和工作中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报可以是工作开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的青年教师汇报课活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青年教师汇报课活动方案1一、指导思想：青年教师是实施素质教育的主力军，是培养跨世纪建设人才的有生力量，尽快提高他们的素质，才能使我们的教育充满活力。
针对我校青年教师逐年增多的现状，我们把提高青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。
本次活动通过汇报课的形式，旨在检阅青年教师的`教学基本功，熟练运用现代教育手段的能力，扎实的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学工作的实际情况。
二、参加对象：考核范围内的青年教师：xx三、活动要求：请各位青年教师在思想上重视此次活动，及早选定内容，提前备课、做好课件。
教案由结对师傅把关，建议试教，请年级组老师提提合理建议，力争上出较高水平的汇报课。
活动结束，每人写好教学反思，总结经验教训，完善教学设计，提升教育理念。
4月9日前交教导处。
请各位评委及早安排好课务，准时参加听课，客观公正地填写教学评价表，给予每个选手客观的成绩，合理的评价。
四、活动安排：1、时间：4月6日2、评委：语文组：xx数学组：xx英语组：xx五、汇报课具体安排：略青年教师汇报课活动方案2一、指导思想为了落实教学计划，为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台，搭建锻炼成才、展示自我的舞台，特举办本次教学大赛。
二、活动时间9月14日开始至9月30日结束。
三、参赛人员我校35周岁以下教师（含35周岁）全部参加。
四、参赛项目说课、上课、测试三项，由于会课是群体智慧和组内素质的.体现，所以在本学期内暂时不在这次活动中体现，重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。
因此确定三项内容。
另外本次说课为课前说课，利用课前5分钟进行说课，说课后再上课，以便考查说课、上课是否一致。
骨干教师课堂教学汇报展示活动方案
总结反馈及改进建议提
活动效果总结
根据数据分析结果，对活动的整体效 果进行总结，明确活动取得的成果和 存在的问题。
教师反馈汇总
整理参与活动教师的反馈意见，归纳 出他们对活动的看法和建议。
学生反馈分析
分析学生对活动的反馈，了解他们对 活动的接受程度和需求。
改进建议提出
针对活动中存在的问题和不足，提出 具体的改进建议，为下次活动的更好 实施提供参考。
1 2
应急疏散
制定应急疏散预案，明确疏散路线和集合地点， 确保在紧急情况下师生能够迅速、有序地撤离现 场。
紧急救援
配备必要的急救设备和药品，安排专业医护人员 现场待命，以便在发生意外情况时及时救治。
3Leabharlann 沟通协调加强与相关部门和人员的沟通协调，确保在突发 事件发生时能够及时获取支持和援助。
风险提示及防范措施建议
在课堂上鼓励学生积极提问，让问题成为推动课堂进程的动力
。
及时回应问题
02
对学生的问题给予及时、准确的回应，确保学生理解并掌握相
关知识。
引导深入思考
03
通过追问、引导等方式，鼓励学生深入思考，拓展思维广度与
深度。
分组讨论环节
明确讨论主题
提前告知学生讨论主题，让学生有充分的时间准备和思考。
合理分组
根据学生的性格、兴趣等因素进行合理分组，确保每组学生都能 积极参与讨论。
地点
学校多媒体教室
参与人员及角色分工
汇报教师
进行课堂教学展示，包括教学 设计、实施过程及成果展示
观摩教师
全程观摩汇报教师的课堂教学 ，并进行学习交流
主持人
负责活动开场、引导、串联及 结尾
南京市教育局关于公布2019年度南京市中学校本精品课程展示评比结果的通知
南京市教育局关于公布2019年度南京市中学校本精品
课程展示评比结果的通知
文章属性
•【制定机关】南京市教育局
•【公布日期】2020.02.20
•【字号】宁教中〔2020〕4号
•【施行日期】2020.02.20
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】中等教育,基础教育
正文
关于公布2019年度南京市中学校本精品课程展示评比结果的
通知
宁教中〔2020〕4号各区教育局、江北新区社会事业局，有关直属学校：
为进一步深化课程改革，鼓励学校加强校本课程建设，激励广大教师积极开发校本课程，我局组织开展了2019年度南京市中学校本精品课程展示评比活动。
经学校申报、区教育局推荐、市教育局组织专家评选和现场答辩，评选出2019年度南京市中学校本精品课程一等奖44个，二等奖63个、三等奖131个，现予公布（详见附件）。
希望各获奖学校和教师再接再厉，进一步加强中学校本课程开发，提高课程开设质量。
各区教育局要充分认识到校本课程在提升学生综合素质、促进个性成长方面的重要作用，加大对校本课程建设的扶持力度。
各学校要充分挖掘校内外资源，加强研究实践，完善激励措施，不断提高校本课程的实施水平。
附件：2019年度南京市中学校本精品课程展示评比结果
南京市教育局
2020年2月20日附件
2019年度南京市中学校本精品课程展示评比结果
（排名不分先后）
一等奖（44个）
二等奖（63个）
三等奖（131个）。
青年教师教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，青年教师作为教育队伍的新生力量，承担着培养未来人才的重任。
为了提高青年教师的教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学改革，我校于近日开展了青年教师教研活动。
本次活动旨在为青年教师搭建一个交流学习的平台，激发青年教师的教学热情，提高教育教学质量。
二、活动目的1. 提高青年教师的教育教学水平，培养具有创新精神和实践能力的教师队伍。
2. 促进青年教师之间的交流与合作，分享教育教学经验，共同成长。
3. 探索教育教学新思路，推动教育教学改革，为学生的全面发展提供有力保障。
三、活动内容1. 邀请专家讲座本次活动邀请了教育领域的知名专家进行专题讲座，内容涉及教育教学理念、教学方法、教育信息化等方面。
专家们结合自身丰富的教学经验，为青年教师们带来了精彩的讲座，使青年教师们受益匪浅。
2. 教学观摩为了使青年教师更好地了解教育教学现状，本次活动安排了优秀教师的公开课观摩。
青年教师们观摩了多位优秀教师的教学过程，学习了他们的教学方法和技巧，为自身教学提供了有益的借鉴。
3. 教学研讨在观摩课后，各教研组组织青年教师开展教学研讨活动。
青年教师们结合自身教学实际，就教学中的困惑、经验进行交流，共同探讨教育教学新思路。
4. 教学设计比赛为激发青年教师的教学创新意识，本次活动还组织了教学设计比赛。
青年教师们积极参与，展示了各自的教学设计才华，为学校的教育教学改革提供了新的思路。
四、活动总结1. 活动成果本次青年教师教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
青年教师们在活动中学习到了新的教育教学理念，提高了教育教学水平，为今后的教学工作打下了坚实基础。
2. 活动不足在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
如部分青年教师参与度不高，活动组织不够严密等。
在今后的工作中，我们将认真总结经验，不断改进，使活动更加富有成效。
3. 下一步工作针对本次教研活动发现的问题，我们将采取以下措施：（1）加强宣传，提高青年教师对教研活动的重视程度。
青年教师汇报课活动方案
胡家坝镇中心小学2013—2014学年度第二学期青年教师汇报课活动方案善于学习，是教师专业发展的观念和意识；勇于实践，是教师专业发展的基石；常于反思，是教师专业成长的重要方式。
为了检验和提高新进教师的教学水平，进一步夯实新进教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示教师风采，并为新进教师的专业成长搭建互动的交流平台，根据学校教学计划，于本周开展青年教师汇报课活动，以此来激励教师，使新进教师的潜能和创造力得到充分发挥。
也以此促进全校教师之间的了解。
一、参加范围:2013年内参加工作的新教师2人.二、授课内容:按照教学进度和本次活动授课时间安排，由上课教师指定课题。
三、具体要求:1、授课教师和本组教师共同参与备课—上课—听课—评课全过程。
组长辅佐和把关，新教师要认真对待，虚心请教。
同组教师积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。
2、合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。
自行设计并制作的课件，既要生动形象，又要有实效，要做到信息技术与课程的有效整合。
3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，通过灵活多样的教学方法予以丰富，容量合理，重点突出，突破难点。
4、要能够灵活驾驭课堂，师生互动自然。
熟练的控制时间，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰。
5、青年教师汇报课向全校开放，本学科教师必须参加听课，其他学科老师在没有教学任务时参加听课活动，并做好听课记录与评析。
6、授课教师讲完课后，把教学设计和教学反思交到教导处。
四、组织安排:语文组组长：尤康彭小艳成员：全体语文教师数学组组长:胡昌华，李寅。
成员：全体数学组教师。
五、时间安排二（2）班数学 3月13日（星期四）第二节:谭婷二（2）班语文 3月14日（星期五）第二节:朱泳珊教导处 2014.3.10。
青年教师汇报课活动方案
青年教师汇报课活动方案一、活动背景我们学校青年教师队伍日益壮大，为了提高他们的教育教学水平，促进教师专业成长，举办一次青年教师汇报课活动显得尤为重要。
此次活动的主题为“展示、交流、成长”。
二、活动目标1.提升青年教师的教学能力，提高教学质量。
2.促进青年教师之间的交流与合作。
3.培养青年教师的创新精神和团队协作能力。
三、活动时间2023年5月15日至5月25日四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1.开幕式在活动开始时，由校长致辞，介绍活动背景和目标，鼓励青年教师积极参与。
2.汇报课展示（1）每位青年教师准备一节汇报课，内容不限，但需体现自己的教学特色和风格。
（2）汇报课时长为40分钟，课后进行10分钟的教学反思和互动交流。
（3）评委对每位教师的汇报课进行评分，评分标准包括教学设计、教学组织、教学效果等方面。
3.优秀课例展示（1）评选出10节优秀汇报课，进行集中展示。
（2）优秀课例展示后，组织教师进行现场研讨，分享教学心得和经验。
4.教学研讨会（1）组织全体青年教师参加教学研讨会，探讨教育教学中的热点、难点问题。
（2）邀请教育专家进行讲座，分享教育教学理念和方法。
5.闭幕式六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.筹备组成员分工明确，各司其职，确保活动顺利进行。
3.邀请校内外专家担任评委，对汇报课进行评分和点评。
4.宣传部负责活动的宣传和报道。
5.后勤部负责活动场地、设施和物资的保障。
七、活动预算1.活动场地租赁：5000元2.活动用品：1000元3.评委费用：2000元4.宣传费用：1000元5.总计：9000元八、活动效果评估1.活动结束后，组织全体青年教师进行问卷调查，了解活动效果。
3.对优秀青年教师进行表彰，激励他们继续努力。
4.根据活动效果评估结果，为今后类似活动提供借鉴和改进。
好了，这份青年教师汇报课活动方案就到这里。
希望这份方案能够帮助青年教师们在教育教学道路上越走越远，不断提高自己。
青年教师汇报课活动总结
青年教师汇报课活动总结参考范本青年教师汇报课活动总结______年______月______日____________________部门1 / 11成长比成功更重要，大胆实践你就会走向成功。
这既是XXX对中青年教师的殷切关怀，更是对青年教师的希望和寄托。
人类，因为灵性的存在而彰显着生命，人不仅在于自然生命的活着，更在于精神生命活出意义和价值。
教人体悟生命意义的教育，是热爱生命的进一步升华。
因此教育必须以促进人的生命发展为根本使命。
生命教育是教育的一面旗帜，要让生命教育融入学校生活之中，落实在课堂之上，就需要构建生命化课堂。
这也是我们对为什么要构建生命化课堂的回答。
20xx年11月23日至27日，我校组织了一次以探究自主、合作、探究的教学模式为主导，紧扣主题教研分题，重视学法指导和探究研究能力的培养的青年教师汇报课活动。
本次活动旨在以主动探究、合作研究、分层施教、共同发展为宗旨，以主题教研为载体，以构建鲜活的、有吸引力的、充满个性的、和谐的生命化课堂为主线，以尊重个性的发展，回归教育的本真为基本思想，扎实推进素质教育，打造有效课堂，切实减轻学生的课业负担，深化教育教学改革，全面提升教学质量和品味，以实际行动践行科学发展观。
因此，倍受学校领导的高度重视和关注（五位校级领导都亲临观摩，本次公开课的一二等奖均颁发校级证书，规格高于以往），也得到全校教师的大力支持和认同（听课人数达到569人次，超过以往）。
大千世界，世事纷繁，它们竞相以各种形式呈现各自的特色。
所2 / 11谓完美是相对而言的。
完不完美，那要取决于欣赏者的心情和视角。
本次汇报课的开展，也许是因为真实而异彩纷呈；也许是因为周密、细致的预设，才会有美丽而又精彩的生成；也许正因为有外力才会有活力，有载力才可能更有张力吧！我们应该感谢14位作课中青年教师为我们打造出生动的精彩课堂。
在这里，教者与学者互赏，听者与讲者共享。
我们不能忘记那情到最真处时自发的雷鸣般的掌声；也深深地被孩子在课堂上自悟出的深刻哲理所震撼。
青年教师会方案范文(通用6篇)
青年教师会方案范文(通用6篇)第1篇: 青年教师会方案一、会议时间20xx年5月3日(星期五)上午9：00开始二、会议地点西津路小学三、参加人员：1、教育局班子成员。
2、章贡区区属各中小学（幼儿园）各派一名35岁以下优秀青年教师参加。
四、座谈会议程1、青年教师座谈发言2、领导讲话五、活动要求参加座谈会的青年教师要结合工作实际，围绕主题，畅谈个人教育梦想，畅谈思想、学习、工作和生活的心得体会，并准备好发言稿。
每人发言的时间控制在5-6分钟内，座谈会结束后，与会人员的书面材料要上交区教师进修学校，择优汇编。
第2篇: 青年教师会方案一、座谈会主题爱岗敬业，提升素质，尽快成长二、座谈会时间20xx年12月13日（周四）中午12：15开始三、地点及主持接待室，座谈会由胡雪芳同志主持四、参会人员学校行政领导、教导处陆晓燕、胡雪芳，张和祥小学青年教师。
五、活动目的1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。
2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“三年站稳讲台，五年成为骨干，十年成名成家”。
3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。
4、了解青年教师在工作、生活方面的情况，及时为他们排忧解难。
六、座谈会程序1、马金飞同志作座谈会致辞。
2、林惠珍同志课堂常规检查进行反馈。
3、青年教师畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。
4、陆晓燕同志重申教学常规。
第3篇: 青年教师会方案一、活动目的：通过会议，帮助青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，激励全体青年教师勤思善学、努力进取。
明确我园青年教师的努力方向：胸怀大志、充满激情、勤于学习、做个专业的幼儿教师；二、活动主题：我学我研我进步我思我行我成长三、活动时间：xx年10月8日中午四、活动地点：幼儿园三楼会议室五、与会领导：蒋园长王书记刘园长六、主持人：王xx七、参加人员：全体青年教师青年教师培养团队：管xx等活动过程：1、引领成长：介绍目前幼儿园的形势以及寻求教师的专业发展的一些思路和计划以及青年教师成长的重要意义2、领导关注(1)请王书记从教师思想、师德等方面对大家提出要求。
新进教师汇报课活动方案
新进教师汇报课活动方案嘿，各位新老师们，欢迎加入我们这个大家庭！为了让你们更快地融入教学环境，展示自己的教学风采，我们准备了一场新进教师汇报课活动。
下面，我就用意识流的方式，给大家梳理一下这场活动的完整方案。
活动主题：新进教师教学风采展示。
一、活动目标1.帮助新教师尽快熟悉教学环境，提升教学能力。
2.促进教师之间的交流与合作，共享教育资源。
二、活动时间安排在开学第三周，具体时间为周五下午2点至5点。
三、活动地点学校多功能报告厅。
四、活动流程1.开场致辞由校长或教学副校长致辞，对新教师的加入表示欢迎，并对活动进行简要介绍。
2.教师风采展示课程内容：结合自己所教学科，选择一个有趣的话题或知识点进行讲解。
教学方法：运用创新的教学方法，如案例分析、小组讨论、实验演示等，让学生积极参与。
教学工具：可以使用PPT、视频、实物道具等辅助教学。
3.学生互动环节在每位新教师展示完毕后，由学生代表对其进行提问，新教师现场解答。
这个环节可以检验新教师的教学效果，也能让学生对新教师有更深入的了解。
4.教师交流分享每位新教师展示结束后，组织一场教师交流分享会。
新教师可以分享自己的教学心得，也可以向其他教师请教教学技巧。
5.闭幕式五、活动筹备1.筹备组：由学校教务处、政教处、教研组等相关部门组成，负责活动的组织和协调。
2.活动宣传：通过学校官网、公众号、校园广播等渠道，对新进教师汇报课活动进行宣传。
3.活动用品：准备PPT、投影仪、音响设备等教学辅助工具，以及座位牌、欢迎牌等。
4.活动邀请：邀请校领导、各部门负责人、其他教师和学生代表参加活动。
六、活动评估1.学生反馈：在活动结束后，收集学生对新教师的评价和建议，作为新教师教学改进的依据。
2.教师评价：由筹备组组织评课活动，对每位新教师的教学展示进行评价，提出改进意见。
注意事项一：时间安排要合理别小看了时间安排，这可是决定活动成败的关键。
时间太紧凑，老师们施展不开，学生也吸收不了；时间太宽裕，又可能导致学生们注意力分散。
年轻老师教学教研活动(3篇)
第1篇随着我国教育事业的不断发展，年轻教师在教育教学领域发挥着越来越重要的作用。
为了提高年轻教师的教学水平，促进教育教学质量的提升，某校开展了针对年轻老师的教学教研活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景近年来，该校年轻教师队伍逐渐壮大，成为学校教育教学的中坚力量。
然而，部分年轻教师在教学过程中还存在一些问题，如教学方法单一、课堂管理能力不足、教育教学理念滞后等。
为了帮助年轻教师解决这些问题，提高教育教学质量，学校决定开展针对年轻老师的教学教研活动。
二、活动目标1. 提高年轻教师的教学水平，使其具备扎实的教学基本功。
2. 拓宽年轻教师的视野，使其掌握先进的教育教学理念。
3. 培养年轻教师的团队协作精神，促进教师之间的交流与合作。
4. 为年轻教师提供展示自我、提升自我的平台。
三、活动内容1. 教学观摩组织年轻教师观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学方法和技巧。
通过观摩，年轻教师可以了解到先进的教学理念，为自己的教学实践提供借鉴。
2. 教学研讨开展教学研讨活动，邀请资深教师为年轻教师解答教学过程中的疑惑，分享教学经验。
同时，鼓励年轻教师积极参与讨论，提出自己的见解，共同探讨教学问题。
3. 教学基本功培训针对年轻教师在教学基本功方面存在的问题，开展针对性的培训。
如：板书设计、课堂语言表达、教学课件制作等。
4. 教学案例分享邀请年轻教师分享自己的教学案例，通过案例展示自己的教学成果，激发其他教师的积极性。
5. 教学反思要求年轻教师定期进行教学反思，总结自己在教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
四、活动实施1. 制定活动方案学校成立活动领导小组，制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间安排等。
2. 落实责任分工明确各部门、各环节的责任人，确保活动顺利开展。
3. 加强宣传动员通过校园广播、海报等形式，广泛宣传教学教研活动，提高年轻教师的参与度。
4. 严格考核评价对参与活动的年轻教师进行考核评价，将考核结果纳入教师年度考核体系。
小学青年教师评优课活动方案（3篇）
小学青年教师评优课活动方案一、活动目的：学校拥有一流教师，才能办成一流的学校。
为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。
我校将继续加强以校本教研的形式及通过丰富多样的途径，持续推动教师专业成长步伐。
经研究决定，于本学期开展校青年教师评优课活动。
二、活动主题：打造真实有效的课堂教学。
三、参赛对象：本校___周岁以内的青年教师。
四、参赛内容：参赛教师本年级段相应的课题（由教导处统一定课题）。
五、活动安排：（1）时间：语文第十一周；数学、英语及语、数、英以外的科目待定。
（2）分组（见安排表）六、评优课要求及评奖方法：（1）参赛教师要认真研读教材，精心备课，力求体现新课程理念，突现青年教师个人的教学风格、特色，课堂上能真正地让学生学有所获。
（2）评优课结束后，参赛教师将教案、教学后记打印后上交教导处。
（3）评委将本着公开、公正的原则，认真严谨、实事求是的态度，根据各位参赛老师的教案设计、上课和课后反思的情况，设立一、二、三等奖。
（4）评委___：语文组：低年级：___中年级：___高年级：___数学组：一至三年级：___四至六年级：___英语组：___其它组：___七、备注：希望每位参赛教师能认真对待本次比赛，做好充分的参赛准备，努力赛出自己的水平。
在评优课期间，请参赛老师和评委合理安排好自己的课务，也欢迎其他空课老师前往听课。
鸡岭小学教导处小学青年教师评优课活动方案（2）活动名称：小学青年教师评优课活动一、活动背景和目的：小学青年教师是学校发展的生力军，他们在课堂教学中发挥着重要的作用。
为了进一步激发青年教师的教学热情和创造力，提高他们的教学水平和专业素养，我校计划开展小学青年教师评优课活动。
此次活动的目的是推进教学改革，激励小学青年教师创新教学思路，培养他们的教育教学能力，在实践中不断提高自身的专业发展。
二、活动时间和地点：时间：活动分为初评、复评和决赛三个阶段，初评于X月，复评于X月，决赛于X月。
青蓝结对新教师公开课活动方案（精选10篇）
青蓝结对新教师公开课活动方案（精选10篇）青蓝结对新教师公开课活动方案（精选10篇）为了确保活动有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的青蓝结对新教师公开课活动方案（精选10篇），希望对大家有所帮助。
青蓝结对新教师公开课活动方案1一、指导思想为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。
二、比赛时间：20xx年12月29日下午6:00三、比赛对象：19位一线教师四、比赛方式与要求1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。
2.抽签决定教师说课主题和顺序。
3.说课时间控制在10分钟以内。
4.备课、说课期间禁止使用电子设备。
（如：电脑、手机等）五、评分标准（一）说教材1.准确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。
2.准确确定教学活动中的重点难点。
3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。
（二）说教法、说学法1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。
2.体现新的教学理念，理念依据充分。
3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。
（三）说课活动过程1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。
2.能合理安排教学结构、教学环节。
3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。
（四）说课教态1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。
2.表述有条理，有说服力。
3.态度、表情有亲和力。
六、说课要求：1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金陵中学河西分校2019年青年教师汇报课活动方案
一、指导思想
根据我校“青年教师成才计划”，为了更好地落实“青年教师312工程”，提升青年教师的课堂教学水平，促进青年教师专业发展。
经研究，学校决定于第7-8周举行“青年教师汇报课”活动。
二、参加对象
我校35周岁以下（1984年9月1日以后出生）的青年教师，拟根据总人数比例1/3确定汇报人数（具体数据如下表，如有出入请各学部根据最新情况调整），各学部根据学部情况和学科特点，结合推磨听课，合理安排教师上课。
各学部上课人数下限为：小学部30人、
三、活动安排
各学部负责人指定专人协同教研组（备课组）提前安排好青年教师汇报课相关工作，并依照下表填好后，于开课前一周发给教师发展中心王卉老师。
【示例】
四、奖项设置
各学部根据参加汇报课青年教师人数，按照一等奖15%、二等奖20%、三等奖25%进行评奖（不能超过）。
五、组织评比
1．领导小组
组长：穆耕森
副组长：肖立荣
组员：徐沂、庞洁、张晓莉、张发新、颜廷瑜、倪庆荣、赵建宁、马海峰、傅霞
说明：
1. 各学部分管校长作为本学部评审组长，全面负责评审工作。
主要内容包括：
（1）联系学部所聘请专家，组织评委开会与评课，上报评审结果（校长签字）。
（2）安排专人负责青年教师上课材料印制、发放，现场拍照等。
（3）安排学部协调校学术委员听课期间的课务，组织相关教研组教师听课。
评审结束后，安排专人将评审结果（含课堂教学评价表）、参评教师的教学设计与课件、听课教师签到表等上交教师发展中心王卉。
2. 教师发展中心负责制定“金陵中学河西分校青年教师汇报课评价表”（附件1）、评委午餐、获奖证书发放等工作。
六、活动要求
1. 青年教师
（1）请各位青年教师在思想上高度重视此次活动，认真钻研教材，了解学情，精心备课。
（2）教案由结对师傅或教研组长把关签字，教研组要认真组织教师研讨并提出合理建议，争取上出较高水平的汇报课。
（3）活动结束后及时总结，完善教学设计，写好教学反思，并与教案和课件一起上交学部。
2. 学部
（1）上课内容以教学进度为准，同年级、同学科课题要统一，不得借班上课。
（2）教学设计在上课前交给评委和工作人员（10份）。
教学设计文档要求详见附件2。
（3）每天汇报课结束，各学部要安排评课活动，参加汇报课的教师要准时参加。
（4）各学部召开专题总结会议，安排获得一等奖的教师说课。
学部结合专家建议，针对青年教师的课堂教学进行分析并提出改进意见，完成青年教师汇报课教学分析报告（青年教师汇报课的整体情况、课堂教学的优点和存在的问题、改进的具体要求和措施等），于活动结束后一周内上交教师发展中心。
教师发展中心
2019.09.26。