部编版五年级语文成语分类汇总

1.描写骄傲的成语

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人

妄自尊大自高自大自鸣得意自我陶醉

自命不凡目空一切

2.描写谦虚的成语

不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听

虚怀若谷慎言谨行

3.描写学习的成语

学无止境真才实学学而不倦发奋图强

废寝忘食孜孜不倦笨鸟先飞自强不息

只争朝夕不甘示弱

4.描写鸽子、燕子的成语象征和平

乳燕初飞婉转悦耳莺歌燕舞翩然归来

5.描写鹦的成语

鹦鹉学舌婉转悦耳笨嘴学舌猫噬鹦鹉

6.描写鸡鸭鹅

神气活现昂首挺胸肥大丰满自由自在

引吭高歌引颈长鸣

7.描写马的成语

腾空而起狂奔飞驰膘肥体壮昂首嘶鸣

8.描写牛的成语

瘦骨嶙峋行动迟缓俯首帖耳膘肥体壮

9.描写车的成语

川流不息呼啸而过穿梭往来缓缓驶离

10.描写船的成语

一叶扁舟扬帆远航乘风破浪雾海夜航追波逐浪见风使舵

11.描写飞机的成语

划破云层直冲云霄穿云而过银鹰展翅

12.描写玩具的成语

栩栩如生活泼可爱惹人喜爱爱不释手

13.描写彩虹的成语

雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈

14.描写雪的成语

白雪皑皑大雪纷飞鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加大雪封山

15.描写霜的成语

雪上加霜寒霜袭人霜林尽染饱经风霜

16.描写露的成语

垂露欲滴朝露晶莹日出露干白露为霜

17.描写雷电的成语

电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加

18.描写小雨的成语

阴雨连绵牛毛细雨春风化雨随风飘洒和风细雨梨花带雨

19.描写大雨的成语

倾盆大雨狂风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨暴风骤雨暴雨如注

20.描写风的成语

秋风送爽遮风挡雨北风呼啸微风习习

寒风刺骨风和日丽

21.描写老师工作的成语

语重心长热情洋溢恭恭敬敬苦口婆心

口若悬河心平气和

22.描写过节的成语

张灯结彩彻夜狂欢兴高采烈普天同庆

彩旗飞舞欢天喜地

23.描写同学关系的成语

团结友爱朝夕相处亲密无间形影不离

情同手足同心协力

24.描写花草树木的成语

绚丽多彩五彩缤纷花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿

苏教版语文五年级下成语训练

小学五年级下苏教版语文成语复习练习一风流潇洒：指英俊有才干气度自然大方。【近义词】：风流倜傥气宇轩昂：形容人精力充沛风度不凡。【近义词】：精神抖擞、英姿焕发【反义词】：没精打采、垂头丧气温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚【反义词】：凶神恶煞仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色【反义词】：面目可憎、其貌不扬神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍【反义词】：无精打采、萎靡不振满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。【近义词】：容光焕发【反义词】：面容憔悴威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）形容声势或气派使人敬畏。【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹【反义词】：文质彬彬相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。）举止文雅优美。【近义词】：风华正茂【反义词】：尖嘴猴腮落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然大方、不拘谨。【近义词】：雍容大雅【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了【近义词】：司空见惯、屡见不鲜【反义词】：千载难逢、少见多怪练习三令出如山：命令一发出就一定彻底执行振臂一呼：（振：挥动）挥动手臂呼喊（多用在号召）。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。【近义词】：汹涌澎湃、波澜壮阔、气壮山河络绎于途：形容沿途过往的人马车船接连不断。惊涛骇浪：（涛：大波浪；骇：使惊怕）汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。【近义词】：大风大浪

部编版七年级下册语文成语和解释.doc

七下语文成语和解释 01可歌可泣：值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义。泣:不出声地流泪。 02鲜为人知：很少有人知道。 03至死不懈：到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。 04鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎,竭尽心力。褒义 05鞠躬尽瘁,死而后已：指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止06当之无愧：当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。褒义。无愧,毫无愧色。 07家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。喻:明白:晓:知道。 08锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。毕露:完全显露。 09妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。孺:小孩。 10马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。马革:马皮。 11燕然勒功：指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山,勒石记功,现指功业未成。 12任人宰割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 13截然不同：形容差别很大。 14锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。锲:镂刻;舍:停褒义词 15目不窥园：形容专心致志,埋头苦读。褒义 16沥尽心血：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。沥:滴。17心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。 18慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。淋漓:充盛,畅快 19气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。或形容怒气冲天。牛、斗:星宿名,即牵牛星和北斗星,借指天空 20群蚁排衙：有时指整齐地排列着。衙,衙门。 21迴乎不同：形容差别很大,完全不一样。 22一反既往：完全与以前相反。一：完全;既往:从前 23兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年一,年到头。 24潜心贯注：付出所有的心血,灌输到某件事物中。形容专心致志,高度集中。 25心会神凝：指精神高度集中,用心专而深。凝:凝聚,聚集 26深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶，厌恶；痛，痛恨；绝，极。 27不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。然：是,对。 28刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 29吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低变高，从贫穷到富有。 30浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。 31不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。 32扑朔迷离：形容事情错综复杂，不容易看清真相。 33磨刀霍霍：用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。 34切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，形容细碎的说话声音。 35面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

部编版语文七年级下册生字词及成语解释

1《邓稼先》元勋yu ánx ūn 奠基di ànj ī 选聘xu ǎnp ìn 谣言y áoy án 背诵b èis òng 昼夜zh òuy è 昆仑k ūnl ún 挚友zh ìy ǒu 开拓难堪仰慕孕育 k āitu ò n án k ān y ǎng m ù y ùn y ù 萦带燕然未勒殷红y íngd ài y ānr án w èil è y ān h óng 可歌可泣k ěg ēk ěq ì：值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知xi ǎnw éir énzh ī ：鲜：很少。很少有人知道。近义词有不为人知、无人问津、默默无闻等。至zh ì死s ǐ不懈b úxi è ：一直到死也没有松懈过。鞠躬尽瘁j ūg ōngj ìncu ì ：后半句死而后已。小心谨慎，贡献出全部精力，一直到死为止。当之无愧d āngzh īw úku ì ：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。家喻户晓ji āy ùh ùxi ǎo ：每家每户都知道。锋芒毕露f ēngm ángb ìl ù ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。妇孺皆知f ùr úji ēzh ī ：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。马革裹尸m ǎ g é gu ǒ sh ī：多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。层出不穷c éng ch ū b ù qi óng :形容事物连续出现，没有穷尽。铤而走险： t ǐng ér z ǒu xi ǎn 是指无路可走时采取冒险行为。 2《说和做》梳头sh ūt óu 抱歉b àoqi àn 秩序zh ìx ù 深sh ēn 宵xi āo 伴侣b ànl ǚ 小楷xi ǎok ǎi 硕果shu ògu ǒ 卓越zhu óyu è 迭起di éq ǐ 澎湃p éngp ài 大无畏d àw úw èi 典籍衰微校补赫然di ǎn j íshu āi w ēiji ào b ǔ h è r án 警报迭起j ǐng b ào di é q ǐ 无暇w ú xi á昂首挺胸áng sh ǒu t ǐng xi ōng 锲而不舍qi èérb ùsh ě ：后半句，金石可镂。意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。目不窥园m ùb ùku īyu án ：后用以形容埋头读书，专心治学。沥l ì尽j ìn 心血x īnxu è ：比喻付出了全部精力。心不在焉x īnb úz àiy ān ：心不在这里。指思想不集中。

部编版九年级上册语文成语积累

部编版九年级语文上册成语积累 1、断章取义duàn zhāng qǔ yì:指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。后来比喻引用别人的文章和言论时，只取与自己意见相合的部分。 2、不二法门bù èr fǎ mén:不二法门是一个佛家用语，指平等而无差异之至道，二就是分别心，不二就是无分别心。后比喻最好的或独一无二的方法。 3、理至易明lǐ zhì yì míng：至，极其。指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。 4、饱食终日bǎo shí zhōng rì：指整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。（贬）（1）他初中毕业后,既不工作,也不继续读书,终日无所事事,饱食终日。 5、心无旁骛xīn wú páng wù：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 6、言不及义[yán bù jí yì]：及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。 7、强聒不舍qiǎng guō bù shě：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 8、荡然无存dàng rán wú cún：荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。9、富丽堂皇fù lì táng huáng：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。

形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 10、丰功伟绩fēng gōng wěi jì：泛指对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。 11、彬彬有礼bīn bīn yǒu lǐ：形容文雅有礼貌的样子。 12、大发雷霆dà fā léi tíng：比喻大发脾气，大声斥责。 13、随心所欲suí xīn suǒ yù：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。 14、一意孤行yī yì gū xíng：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 15、自吹自擂zì chuī zì léi：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。 16、矫揉造作jiǎo róu zào zuò：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。 17、附庸风雅fù yōng fēng yǎ：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 18、扭捏作态niǔ niē zuò tài：具有矫揉造作或夸张的性格; 不是天然或自然的。 19、随机应变suí jī yìng biàn：随着情况的变化灵活机动地应付。 20、自惭形秽zì cán xíng huì :惭：惭愧。形秽：形态丑陋。形容因为自己不如别人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。 21、间不容发jiān bù rón g fà:间:空隙。发(fà)。空隙中容不下一根头发。比喻情势危急到了极点。也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。 22、金戈铁马jīn gē tiě mǎ:戈闪耀着金光，马配备了铁甲。

部编人教版七年级上册成语汇总

部编人教版七年级上册成语汇总现代文中的成语呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。(常用于鸟类招呼同伴) 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。淅渐沥沥：形容轻微的风声，雨声，落叶声。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。(含贬义) 翻来覆去：睡不着觉，来回翻身，多用来形容人的动作、思维活动等一次又一次地重复。喜出望外：遇到出乎意料的喜事特别高兴。(侧重意外之喜) 各得其所：人或事得到合适的安顿。人迹罕至：少有人来(多指荒凉偏僻的地方很少有人来过)。人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。截然不同：形容两件事物毫无共同之处，多用于两件事物的比较。疲倦不堪：极度疲惫，不能忍受，多指身体因为过度劳累而无法支撑。小心翼翼：举止谨慎，丝毫不敢疏忽(多形容人的行为、态度) 不求甚解：多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。(一般用于否定句) 恍然大悟：型形容一下子明白过来。(侧重于突然明白) 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集，聚集。(也可形容文章辞藻华丽) 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。(不能形容商品) 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的(形容不负责任) 漠不关心：对人或事物感情冷淡，不放在心上（一般用于“对……漠不关心”，含贬义) 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉(比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，含贬义)

精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好（含褒义，强调在原有基础上更好）见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。迁，改变(含贬义) 不毛之地：不长草木的地方。泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。创根问底：比喻追究底细(中性词) 沉默寡言：不声不响，很少说话，指人的性格。（中性词）参差不齐：长短不齐、好坏不一、水平不一，形容事物之间存在着各种差异。哄堂大堂：形容众人一起大笑的样子(侧重说话的气氛好，大家都笑了) 惊慌失措：因害怕而慌张不知道怎么办才好。畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。(含贬义) 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大相径庭：表示彼此相差很远。(多用于比较) 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。(指小孩，老人或单身妇女) 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发(指人面部的神气和光彩，含褒义) 不可救药：形容人或事不可挽救，比喻事态严重(含贬义) 骇人听闻：事出怪诞，令人害怕、震惊(多指社会事件，不是自然因素) 随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。(含贬义) 神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。灵机：灵活而敏捷的思维能力。(含褒义) 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。(含贬义) 杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。(含贬义)

苏教版小学五年级语文下册所有练习成语解释

苏教版五年级下册所有练习中成语解释及近反义词练习一风流潇洒：指英俊有才干,气度自然大方。【近义词】：风流倜傥气宇轩昂：形容人精力充沛,风度不凡。【近义词】：精神抖擞、英姿焕发【反义词】：没精打采、垂头丧气温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚【反义词】：凶神恶煞仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色【反义词】：面目可憎、其貌不扬神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍【反义词】：无精打采、萎靡不振满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。【近义词】：容光焕发【反义词】：面容憔悴威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）形容声势或气派使人敬畏。

【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹【反义词】：文质彬彬相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。）举止文雅优美。【近义词】：风华正茂【反义词】：尖嘴猴腮落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然大方、不拘谨。【近义词】：雍容大雅【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了【近义词】：司空见惯、屡见不鲜【反义词】：千载难逢、少见多怪练习三令出如山：命令一发出就一定彻底执行

2017部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习

2017部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习 1.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( D ) A.对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛绝．．．．,决定不再跟他打交道。 B.世界杯预选赛最近正在火热进行中,在一场小组赛上,中国足球队员气冲斗．．．牛,连胜三场,真是振奋人心啊。 C.美国副国务卿和财政部长近日对中国主导的亚洲基础设施投资银行的态度一反既往．．．．,纷纷表态不再反对。 D.学校门口的马路上常有运渣车快速驶过，老师反复强调进出校门要注意安全，但有个别同学不以为然．．．．，结果险些造成安全事故。 2.下列句子中加点成语,使用不正确的一项是（B ） A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国鲜为人知．．．．的人物。 B.在这个相册里，有几张罕见的照片，它讲述着一些妇孺皆知．．．．的故事。 C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍．．．．,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。 D.每个学校都要重视安全问题,万不可不以为．．．意．。 3.下列句子中加点成语,使用有误的一项是（ B ） A.在中国很少有人知道他，但在美国，他却是个家喻户晓．．．的人物。 B.眉山一带多风光,绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩………令人目不窥园．．．．,流连忘返。 C.来自全国各地的广大医务工作者,在汶川抗震教灾这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌．．可泣．．的壮丽诗篇。 D.这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不锋芒毕露．．．．,更不会喜形于色,常常深沉似海。 4.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是（ C ） A.作为一名军人,就是要保家卫国,即使在战场上马革裹尸．．．．,又有何妨呢? B.任何事都有一个熟能生巧．．．．的过程,不要一开始就有畏惧心理。 C.中国使馆遭受袭击后,北约主要成员国的态度非常傲慢,不以为然．．．．,“误炸”的解释令国人难以接受。 D.他那锋芒毕露．．．．的高调处事风格,很容易招来负面影响。 5.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ D ） A.莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧．．．．的。 B.“铁榔头”郎平在中国是一个家喻户晓．．．．的人物。 C.他那锋芒毕露．．．．的处事风格,招来了许多人的非议。 D.他身体一直虚弱，双腿站立困难，面如土色．．．．，加上最近天气恶劣，他的病情愈来愈严重了。 6.下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是（ D ） A.这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣．．．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B.1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈．．．．,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

部编版九上语文成语积累

1、断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。 2、不二法门：后比喻最好的或独一无二的方法。 3、理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。 4、饱食终日：是指整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。 5、心无旁骛：形容心思集中，专心致志。 6、言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。 7、强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 8、荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。 9、富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 10、丰功伟绩：泛指对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。 11、彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。 12、大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。 13、随心所欲：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。 14、一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 15、自吹自擂：借以比喻自我吹嘘。 16、矫揉造作：比喻故意做作，不自然。 17、附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 18、扭捏作态：具有娇揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的。 19、随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。 20、自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。 21、间不容发：比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。 22、金戈铁马：比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。 23、形销骨立：形容身体非常消瘦。 24、抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 25、鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋。 26、李代桃僵：原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过。 27、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 28、可望而不可即：常比喻目前还不能实现的事物。

部编七年级上册成语运用

部编七年级上册成语运用 1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。 ②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就________着深刻的含义。 ③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种种________。 A．怂恿包涵成规B．纵容包含陈规 C．怂恿包涵陈规D．纵容包含成规 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。 ②从我丈夫温和沉静的性格中我________。 ③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。 ④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地________在枝头。 A．装饰获益匪浅风采垂挂 B．点缀受益匪浅风韵吊挂 C．装饰收获匪浅风采垂吊 D．点缀获益匪浅风韵垂吊 3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( ) 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒的价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳，代代________且历久弥新。 A．呈现启迪熏陶传承 B．出现启发陶冶传播 C．出现启迪陶冶传承

D．呈现启发熏陶传播 4．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( ) 幸福不是用来炫耀的，也不是用来________的，而是用来感受的。幸福如人饮水，冷暖自知，它________一个遥远的目标，________一个享受当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心，感恩生命、感恩生活、感恩关爱自己的每一个人，幸福就无处不在、________。记住：我们追求的是自己的幸福，而不是“比别人幸福”！ A．张扬不是而是时时伴随 B．比较虽是还是如影随形 C．展示不是只是时时伴随 D．比较不是而是无时不有 5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( ) 孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。 A．恐惧憧憬呼唤喜悦 B．喜悦呼唤憧憬恐惧 C．呼唤恐惧喜悦憧憬 D．憧憬喜悦恐惧呼唤 6．下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A．这些小姑娘们打扮得花枝招展．．．．的，更增添了节日欢快的氛围。 B．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼．．．人．。 C．他在床上翻来覆去．．．．，试着强迫睡意的到来。 D．这里人迹罕至．．．．，连草坪都被踩烂了。 7．下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A．他是一个喜欢随声附和．．．．的人，总是有很多自己的想法。 B．把他人的东西据为己有．．．．是一种不道德的行为。

部编版七年级语文下册练习题词语积累——成语的使用

基础义务教育资料专项提分卷(二) 词语积累——成语的使用 (满分：45分考试时间：40分钟) 1．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) 的事上斤斤计较。 A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．． C．他整天都无动于衷，东张西望，简直不把学习当作一回事儿。．．．．，流下了辛酸的泪水。 D．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．． (解析：A项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，与句中“不值一提”重复；C 项“无动于衷”指心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，用在这里不合语境；D项“忍俊不禁”指忍不住笑了出来，与后面的“泪水“语意矛盾。) 2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A)(3分) 。 A．菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人不可思议．．．．B．“神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天发展史．．．．上新的里程碑。 C．小明这次期中考试又是全班第一名，这都是他平时不断努力的结果，真是可歌可泣。．．．．，引起了全国人民的关注。 D．2017年9月特朗普访华事件鲜为人知．．．． (解析：B项“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，与句意不符；C项“可歌可泣”指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，多用于形容英勇悲壮的感人事迹，用在这里不合语境；

D项“鲜为人知”指很少有人知道，与“引起了全国人民的关注”矛盾，使用不当。) 3．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A )(3分) 地走在回家的路上。 A．期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐．．．． B．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。．．．．了，使人顿生无限感叹。 C．前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露．．．． D．卢轩经过六年的苦练，弹得一手好琴，终于在我市钢琴比赛中获得金奖，真是当之．．。无愧．． (解析：B项“马革裹尸”指英勇牺牲在战场，该成语是褒义词，用于此处不恰当；C 项“锋芒毕露”形容人傲气逼人，逞强好胜，或形容人锐气才干完全显露出来，句中指的是小草又发芽了，使用不当；D项“当之无愧”指承受得起某种荣誉或称号，句中指的是比赛的成绩，不是荣誉或称号，使用不当。) 4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) ，A．格林曾经是一位非常富有的商人，怎奈世事多变，而今的他穷困潦倒，兀兀穷年．．．．吃了上顿没下顿的。 B．这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨激昂，充满感人的力量。．．．．。 C．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕，整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖．．．．D．这里的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要品尝。．．．． (解析：A项“兀兀穷年”指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈，用在这里是语意不符；C 项“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真，用在这里不恰当；D项“耐人寻味”多指言语文字意味深长，值得琢磨，此处用错对象。) 5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) A．记得那时爷爷已经六十多岁了，可是他仍然精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质

(苏教版)五年级语文下册成语的理解与运用(含答案)

五、成语的理解与运用2011.6 姓名 1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空 A.神（）奕奕容光（）发精神抖（）这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。 2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（） 2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（） 3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（） 4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（） 5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（） 3.成语接龙 1）战天斗地----（）----（）----（）----（）2）海阔天空----（）----（）----（）----（）3）功德无量----（）----（）----（）----（）4）入木三分----（）----（）----（）----（）5）生死存亡----（）----（）----（）----（）4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。 1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言…… 如：聚精会神、（）、（）、（）…… 2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事……如：亡羊补牢、（）、（）、（）…… 3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？如：热火朝天、（）、（）、（）…… 4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？

2017-2018学年人教部编版七年级下语文成语汇总

成语积累可歌可泣： [释义]泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。〖示例〗我读了抗日英雄杨靖宇那～的事迹后，心里充满了无限的敬意。燕然勒功： [释义]勒，雕刻；勒功，把记功文字刻在石上，即刻石记功。燕然勒功指建立或成就功勋。〖示例〗古今多少奇丈夫，碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。层出不穷： [释义]形容事物连续出现，没有穷尽。〖示例〗市场上时装的款式，～。鲜为人知： [释义]鲜：少。很少被人知道。

〖示例〗在语文课上，老师给我们讲了一个鲁迅先生鲜为人知的故事。当之无愧： [释义]无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。〖示例〗他搞了几项技术革新，被誉为革新大师当之无愧！锋芒毕露： [释义]毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。〖示例〗他年纪虽小，但才气已是锋芒毕露。家喻户晓： [释义]喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。〖示例〗与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。

妇孺皆知： [释义]孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。〖示例〗我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。马革裹尸： [释义]马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。〖示例〗青海、新疆神秘的古罗布泊是马革裹尸的战场。鞠躬尽瘁，死而后已： [释义]鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。〖示例〗诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。深恶痛绝： [释义] 深恶：非常厌恶。痛绝：极其痛恨。程度深；绝：极。指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。

部编版九年级上册语文成语及释义汇总

部编版九年级上册语文成语及释义汇总第一单元成语及释义：千里冰封：形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的。红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后初晴，红日与白雪交相辉映的景象。一代天骄：指能称雄一世的人物。，“”的省略语。第二单元成语及释义：敬业乐群：指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指与不符。断，截取。章，篇章。不二法门：观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。常用来比喻最好的或别无选择的方法。理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。至，极其。言行相顾：指言行不互相矛盾。独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。缭乱，纷乱。荡然无存：完全不存在的意思。荡然，原有的东西完全失去。富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽，气势盛大。也形容诗文辞藻华丽。富丽，华丽。堂皇，雄伟、盛大。丰功伟绩：伟大的功劳和成就。对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。疲惫不堪：形容极度疲乏过度劳累。不堪，不能忍受。彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。霆，极响的雷。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。理所当然：按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思。理，道理、情理。当，应当。然，这样。随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，任凭。欲，想要。一意孤行：指不接受别人的劝告，地按照自己的主观想法去做。习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。自吹自擂：自己吹，自己。自我吹嘘。擂，打鼓。矫揉造作：故意做作，极不自然。矫，使曲的变直。揉，使直的变曲。附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。扭捏作态：具有娇揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的。徒有其表：空有其外表，不实在。随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。机，时机、形势。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。形秽，形态丑陋、引伸为缺点。

五年级语文下册成语的理解与运用(含答案)苏教版

五、成语的理解与运用 2011.6 姓名 1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空 A.神（）奕奕容光（）发精神抖（）这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。 2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（） 2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（） 3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（） 4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（） 5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（） 3.成语接龙 1）战天斗地----（）----（）----（）----（） 2）海阔天空----（）----（）----（）----（） 3）功德无量----（）----（）----（）----（） 4）入木三分----（）----（）----（）----（） 5）生死存亡----（）----（）----（）----（） 4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。 1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言……如：聚精会神、（）、（）、（）…… 2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事…… 如：亡羊补牢、（）、（）、（）…… 3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？如：热火朝天、（）、（）、（）…… 4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？

部编版七年级上册语文成语专题复习

第一單元 1.《春》【呼朋引伴】呼喚朋友招引同伴。【繁花嫩葉】花兒繁茂葉子嫩綠。形容美好の春色。原句：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆の喉嚨，唱出宛轉の曲子，跟輕風流水應和著。【花枝招展】比喻姿態優美，招展，迎風擺動。原句：春天像小姑娘，花枝招展の，笑著，走著。 3.《雨の四季》【淅淅瀝瀝】形容輕微の風聲、雨聲、落葉聲等。原句：它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜。【咄咄逼人】形容氣勢洶洶，盛氣淩人。也指形勢發展迅速，給人壓力。原句：那種清冷是柔和の，沒有北風那樣の咄咄逼人。第二單元 5.《秋天の懷念》【絮絮叨叨】形容說話啰嗦。原句：她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒の豌豆黃兒。【喜出望外】遇上出乎意料の好事而感到特別高興。原句：我の回答已經讓她喜出望外了。【翻來覆去】形容一次又一次。也形容來回翻動身體。原句：後來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 6.《散步》【各得其所】每一個人或事物都得到合適の安頓。原句：我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。第三單元 9.《從百草園到三味書屋》【人跡罕至】很少有人到の地方。

原句：拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜。【人聲鼎沸】形容人聲喧鬧,像水在鼎中沸騰一樣。原句：於是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。 10.《再塑生命の人》【疲倦不堪】疲倦：疲憊，極度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。原句：我不知道未來有什麼奇跡發生，當時の我，經過幾個星期の憤怒、苦惱，已經疲倦不堪了。【小心翼翼】本是虔誠,莊嚴の意思,現在用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。原句：在霧中緊張の駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，心兒砰砰直跳，生怕發生意外。【不求甚解】多指讀書學習只求懂得大概，不求深刻瞭解。原句：從此，以這種不求甚解の方式，我學會了拼寫針、杯子、以及坐、站、行等這些詞。【混為一談】把不同の事物混在一起,說成是同樣の事物。原句：她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把兩者混為一談。【恍然大悟】突然醒悟過來了。原句：突然間，我恍然大悟，有股神奇の感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字の奧秘了。【花團錦簇】形容五彩繽紛、十分華麗の景象。也比喻花色繁多,華美豔麗。【美不勝收】美景多得看不過來；藝術品太美而目不睱接。形容好の東西太多，一時接受不盡。原句：這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。【油然而生】形容某種思想感情自然而然地產生。原句：井房の經歷使我求知の欲望油然而生。【截然不同】形容兩件事物毫無共同之處。原句：回想此前和此後截然不同の生活，我不能不感慨萬分。 11.《竊讀記》【威風凜凜】形容聲勢或氣派使人敬畏。原句：我抬起頭，難堪地望著他——那書店の老闆，他威風凜凜地俯視著我。【眾目睽睽】大家の眼睛都注視著。睽睽，形容注視の樣子。原句：在眾目睽睽之下，我幾乎是狼狽地跨出店門。

部编版初中语文七年级下册专题复习《成语积累》

课内成语积累复习学案 1、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 2、鲜为人知：很少有人知道。 3、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 4、锋芒毕露：形容人锐气才华全都显露出来。也比喻人爱逞强显能，好表现自己。 5、家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。 6、妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。 7、马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 8、鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。 9、知人之明：鉴识别人的品行和才能的眼力。知，了解、知道。明，眼力。 11、锲而不舍：镂刻不停,比喻有恒心,有毅力 12、兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做 13、沥尽心血：用尽心思和力量 14、群蚁排衙：这里指整齐的排列 15、一反既往：完全以应经过去的不同 16、迥乎不同：很不一样 17、慷慨淋漓：形容情绪,语调,谈话等激动昂扬 18、气冲斗牛：形容气势之盛,可以直冲云霄 19、潜心贯注：用心专而深,全部精力都放在上面 20、心会神凝：心思和精神完全集中起来 21、无可奈何：毫无办法。此词指人到了没办法的境地。 22、似睡非睡：又像睡又不像睡。 23、吴下阿蒙：特指原来不好读书的吕蒙，后泛指缺少学识、文才的人，比喻才识尚浅。 24、刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。 25、九曲连环 : 一个套着一个的一串环,这里比喻一个接着一个的曲折的河岸。 26、浩浩荡荡：形容广阔或壮大。 27、一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 28、情有可原：根据实际情况，有可以原谅的地方。 29、面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。 30、深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 31：莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙。多用于形容事情很奇怪，使人不明白，说不出道理。莫，没有谁。 32、失群落伍：离开了队伍。 33、大庭广众：指聚集很多人的公开场合。 34、若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心神不定。 35、微不足道：非常藐小，不值得一提。 36、低眉顺眼：形容恭顺、谦卑的样子。 37、自言自语：自己跟自己说话。形容人在异常的心情下所表现出来的一种情态。