2019年小学我们的节日春节活动总结
2019年小学开“我们的节日春节”活动总结
小学开“我们的节日春节”活动总结为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。
告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富1、举行了一次校会。
在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。
我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。
学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。
我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。
小学春节主题活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节，是我国传统的重要节日，象征着团圆、喜庆和希望。
为了让学生深入了解我国传统文化，增强民族自豪感，我校于春节期间开展了丰富多彩的主题活动。
本次活动旨在通过一系列寓教于乐的活动，让学生在欢庆春节的同时，感受传统文化的魅力，培养他们的爱国情怀。
二、活动目标1. 让学生了解春节的来历、习俗，增强对传统文化的认同感。
2. 培养学生的动手能力、创新能力，提高他们的审美情趣。
3. 增进同学之间的友谊，营造温馨、和谐的校园氛围。
三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“欢庆春节，传承文化”为主题的班会活动。
在班会上，学生们通过观看视频、图片，了解春节的来历、习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。
此外，学生们还分享了各自家庭过年的趣事，增进了彼此间的了解。
2. 春联创作比赛学校举办了春联创作比赛，鼓励学生们发挥自己的想象力，创作出富有创意的春联。
比赛分为个人赛和集体赛两种形式，参赛作品题材广泛，寓意美好，充分展现了学生们对传统文化的热爱。
3. 年画制作学生们在老师的指导下，亲手制作了精美的年画。
年画内容丰富，有寓意吉祥的鱼、梅花、桃花等，既锻炼了学生的动手能力，又让他们感受到了传统文化的魅力。
4. 猜灯谜活动学校在校园内悬挂了五彩缤纷的灯笼，灯笼上挂满了谜语。
学生们在猜灯谜的过程中，不仅锻炼了思维能力，还了解了丰富的文化知识。
5. 欢乐游园会学校举办了欢乐游园会，设置了各种趣味游戏，如投壶、踢毽子、跳绳等。
学生们在游戏中尽情欢笑，增进了同学间的友谊。
6. 亲子活动学校组织了亲子活动，让家长和孩子共同参与，共同体验春节的欢乐。
活动中，家长们和孩子们一起包饺子、写福字，共度了一个温馨的时光。
四、活动成果1. 学生们对春节的来历、习俗有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 学生们的动手能力、创新能力得到了提高，审美情趣得到了培养。
3. 学生们之间的友谊得到了增进，校园氛围更加温馨和谐。
五、活动反思1. 活动形式多样，内容丰富，吸引了学生们积极参与，达到了预期效果。
小学生春节活动总结范文(3篇)
第1篇一、前言春节，是我国最重要的传统节日之一，承载着中华民族深厚的文化底蕴和美好的祝福。
为了让同学们更好地了解和传承中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校在春节期间组织了一系列丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：二、活动背景春节期间，我国各地都有丰富多彩的民俗活动，如贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮、包饺子等。
这些活动不仅能够增强民族凝聚力，还能让同学们在欢声笑语中感受到传统文化的魅力。
为了让学生在春节期间度过一个充实、快乐、有意义的假期，我校特举办了一系列春节主题活动。
三、活动内容1. “我们的节日——春节”主题班会在春节期间，各班召开了“我们的节日——春节”主题班会。
班主任向同学们介绍了春节的来历、习俗以及相关的文化内涵，让同学们对春节有了更深入的了解。
2. 春节文化知识竞赛为了提高同学们对春节文化的认识，学校组织了春节文化知识竞赛。
竞赛内容涵盖了春节的来历、习俗、诗词、美食等方面。
同学们积极参与，展现了良好的知识储备。
3. 制作春联、剪纸活动学校邀请了专业的剪纸艺术家为同学们讲解剪纸技艺，并现场指导同学们制作春联和剪纸。
同学们在动手实践中感受到了传统文化的魅力，同时也锻炼了动手能力。
4. “我为家乡代言”摄影展同学们利用假期时间，拍摄家乡的春节习俗、风景等，制作成摄影作品，在学校举办“我为家乡代言”摄影展。
通过摄影展，同学们展示了家乡的风采，增进了彼此之间的了解。
5. 包饺子、做年夜饭活动在春节期间，学校组织了包饺子、做年夜饭活动。
同学们在老师的指导下，亲手包饺子、制作年夜饭，体验了传统美食的制作过程，感受到了家的温暖。
6. “我们的节日——春节”征文活动为了鼓励同学们积极参与春节文化活动，学校举办了“我们的节日——春节”征文活动。
同学们用文字记录了春节期间的所见所闻、所思所感，表达了对传统文化的热爱。
7. “欢欢喜喜迎新春”文艺汇演在春节前夕，学校举办了“欢欢喜喜迎新春”文艺汇演。
同学们通过舞蹈、歌曲、相声、小品等形式，展示了丰富多彩的才艺，为新春佳节增添了欢乐的气氛。
小学春节活动总结6篇
小学春节活动总结6篇第1篇示例：近期，小学举办了一场盛大的春节活动，让孩子们在传统节日氛围中感受中华文化的魅力。
活动吸引了众多师生和家长前来参与，成为校园里一道亮丽的风景线。
在这个寒冷的冬季里，春节活动为小学校园注入了一股暖意，让人倍感温暖。
春节活动开始前，学校组织了一场隆重的开幕仪式。
在操场上，校长致辞，为即将开始的活动拉开了序幕。
随后，孩子们带着自己精心准备的节目登台表演，有歌唱、舞蹈、小品等多样化节目，展现出他们的才艺和表现力。
家长们也纷纷拿出手机记录下这些珍贵的时刻，留作永久的回忆。
除了节目表演，春节活动还设置了丰富多彩的互动游戏环节。
有传统的猜灯谜游戏，让孩子们在猜谜的过程中学习了不少中国文化知识；还有写春联、剪纸等手工艺活动，让孩子们在动手的过程中感受节日的乐趣。
学校还特意准备了各种小吃和饮料供大家品尝，让活动更加丰富多彩。
整个春节活动充满了欢声笑语，洋溢着节日的氛围。
孩子们尽情享受着这个特别的日子，和同学们一起玩耍、学习，度过了一个愉快的时光。
而家长们也感受到了浓浓的家庭温暖，与孩子们共同度过了一个意义非凡的节日。
在春节活动的结束时，学校还举行了颁奖仪式，表彰了在活动中表现突出的学生。
他们或许是最佳表演奖得主，或许是最有创意奖的获得者，无论身份如何，这些孩子们都用自己的热情和才艺为活动增添了一道亮丽的风景。
他们获得的奖品或许只是一枚奖杯或一幅奖状，但这些荣誉将成为他们成长道路上的美好记忆。
通过这次春节活动，小学校园更加热闹了起来，师生的凝聚力也得到了增强。
活动不仅拉近了师生之间的距离，也增进了家校之间的沟通和合作。
孩子们在这样的氛围中成长，将更加热爱祖国的传统文化，更加珍惜每一个与家人、老师、同学共度的时光。
小学的春节活动圆满成功，为师生家长带来了一场别开生面的春节体验。
通过这样的活动，我们不仅传承了中华传统文化，也让孩子们在游戏中学会了团结互助。
希望未来的春节活动能够越办越好，为校园带来更多欢乐和温馨。
小学春节活动总结范文6篇
小学春节活动总结范文6篇第1篇示例：小学春节活动总结随着农历新年的临近，我校也开展了一系列精彩的春节活动，为师生营造了欢乐祥和的节日氛围。
经过精心策划和准备，这些活动得到了师生们的热情参与和积极反响。
首先是春节文化展览活动。
在学校的文化广场上，我们搭起了一个个色彩缤纷的展台，展示着中国传统春节文化的精髓和魅力。
从传统的春联、灯笼，到各式各样的剪纸、灯谜，每一样展品都展现出浓厚的年味和民俗文化。
在展览活动中，不仅让学生了解了春节的传统习俗，还增进了对中国文化的认识和理解，让他们在欢乐中感受到了传统文化的魅力。
其次是春节联欢晚会。
为了让师生们在新年之际共同欢庆，学校组织了一场精彩纷呈的春节联欢晚会。
晚会上，有丰富多彩的文艺节目，有精彩绝伦的舞蹈表演，有富有趣味的小品短剧，更有独具特色的合唱和朗诵。
师生们在欢乐的歌舞声中度过了一个愉快难忘的夜晚，共同迎接了新年的到来。
学校还组织了春节系列手工活动。
在手工课上，老师们带领学生们一起制作春节的各种装饰和饰品，如剪纸、灯笼、对联等。
学生们发挥自己的创意和想象力，将各种各样的作品制作得栩栩如生，让整个校园充满了浓厚的年味。
这些手工活动不仅锻炼了学生们的动手能力，还培养了他们的团队合作意识和创新思维。
学校还开展了春节美食品尝活动。
在中午的课间时间，学校食堂特别推出了一些传统的春节美食，如饺子、年糕、糖花等，供师生们品尝。
学生们纷纷拿起筷子尝试这些美味佳肴，品味着中国传统年节的味道。
师生们还亲手制作了一些小吃和点心，与同学们分享自己的心意和美食。
我校的春节活动丰富多彩，内容丰富，形式多样，为师生们创造了一个欢乐、温馨、祥和的节日氛围。
通过这些活动，不仅让学生们感受到了传统文化的魅力，增进了对春节传统习俗的了解，还促进了师生之间的交流和互动，增强了师生之间的情感和归属感。
希望在未来的春节活动中，我校可以继续举办更多更丰富的活动，让师生们共同度过一个难忘的新年。
第2篇示例：小学春节活动总结春节是中国人民最重要的传统节日之一，为了让小学生更好地了解和体验传统文化，我校于今年春节期间开展了一系列丰富多彩的春节活动。
小学我们的节日春节活动总结3篇
小学我们的节日春节活动总结小学我们的节日春节活动总结精选3篇（一）我们小学在春节期间举办了许多有趣的活动，以下是对我们的节日活动的总结：1. 舞狮表演：我们邀请了舞狮团队来学校表演舞狮，同学们都非常兴奋。
他们精彩的表演让我们感受到了浓重的节日气氛，同时也增加了我们对传统文化的理解。
2. 书法比赛：我们举办了一场书法比赛，让同学们展示自己的书法才艺。
通过练习书法，我们可以更好地理解汉字的含义，并进步我们的写字技巧。
3. 制作春联：我们用纸和颜料制作了自己的春联。
教师教给我们有关春节祝福语的知识，然后我们根据自己的创意和想法制作春联。
这个活动让我们感受到了春节的喜庆气氛，并让我们发挥了我们的创造力。
4. 传统美食品味：我们学校组织了一次传统美食品味活动。
我们品味了汤圆、年糕等传统食物。
同时，我们还理解到了吃汤圆和年糕的寓意和传统。
5. 学习才艺：我们的教师教了我们一些传统的文化才艺，如舞龙舞狮、中国结等。
通过学习才艺，我们理解到了传统文化的魅力，同时也可以在节日期间展示出来。
在这个春节活动中，我们不仅度过了有趣的光阴，还更好地理解了春节的文化和传统。
这些活动让我们对传统文化充满了兴趣，增加了我们对春节的体验和理解。
我们期待着下一年春节的到来，希望可以继续举办这样有趣的活动。
小学我们的节日春节活动总结精选3篇（二）清明节是中国传统的传统节日之一，也是一个重要的祭祖日，是中华民族独有的传统风俗节日。
在清明节这一天，我们可以开展一系列有意义的活动，让小学生在传统文化的熏陶下，感受到传统节日的魅力。
一、清明祭祖活动1. 理解祭祖的风俗：教师可以向小学生讲解祭祖的风俗，包括扫墓、上香、烧纸等活动的含义和方式。
2. 制作祭祖用品：教师可以组织小学生制作祭祖的用品，如纸钱、纸灯、纸香等。
通过亲手制作，让小学生更深化地理解这些用品的含义和作用。
3. 制作祭祖礼品：教师可以引导小学生制作祭祖礼品，如花圈、花束、祭品等。
小学关于过年活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节，又称农历新年，是我国最重要的传统节日之一。
为了让学生更好地了解和传承中华民族的传统文化，增强学生的民族自豪感，我校于春节期间开展了一系列丰富多彩的过年活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动准备1. 宣传动员：学校通过班会、校园广播、宣传栏等形式，向全体师生宣传过年活动的意义，提高大家的参与积极性。
2. 活动策划：学校成立了活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
筹备小组制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、形式等。
3. 物资准备：学校提前采购了红纸、福字、对联、灯笼、鞭炮等过年用品，为活动做好准备。
三、活动内容1. 写春联、贴对联：学生们在老师的指导下，亲手写春联、贴对联，体验传统文化的魅力。
2. 包饺子、吃团圆饭：学生们在食堂一起包饺子，品尝美食，感受家的温暖。
3. 放鞭炮、猜灯谜：学生们在老师的带领下，放鞭炮、猜灯谜，增添节日气氛。
4. 制作灯笼、装饰教室：学生们利用废旧材料制作灯笼，装饰教室，营造喜庆的节日氛围。
5. 举办文艺汇演：学生们表演了丰富多彩的文艺节目，包括舞蹈、歌曲、小品等，展现了同学们的才艺。
6. 开展传统文化讲座：学校邀请了专家为学生们讲解春节的来历、习俗等，让学生们深入了解传统文化。
四、活动成果1. 增强了学生的民族自豪感：通过参与过年活动，学生们更加深刻地了解了中华民族的传统文化，增强了民族自豪感。
2. 培养了学生的动手能力：在制作灯笼、包饺子等活动中，学生们锻炼了动手能力，培养了实践技能。
3. 提高了学生的团队协作能力：在集体活动中，学生们学会了相互帮助、团结协作，提高了团队协作能力。
4. 丰富了校园文化生活：过年活动的开展，丰富了校园文化生活，营造了喜庆、祥和的节日氛围。
五、活动反思1. 活动形式可以更加多样化：在今后的活动中，我们可以尝试更多元化的活动形式，如开展春节知识竞赛、制作手抄报等，以激发学生的参与兴趣。
2. 加强家校合作：在活动策划和实施过程中，我们可以加强与家长的沟通，邀请家长参与活动，共同传承传统文化。
小学我们的节日春节活动总结5篇
小学我们的节日春节活动总结5篇篇1在刚刚过去的小学我们的节日春节活动中，我们全体师生以饱满的热情和积极的态度参与其中，不仅丰富了校园文化生活，还弘扬了中华民族的传统习俗。
以下是对本次活动的全面总结。
一、活动筹备阶段在活动筹备阶段，我们成立了专门的春节活动小组，制定了详细的活动方案，并明确了各部门的职责和任务。
我们通过校园网、公告栏等方式进行了广泛的宣传，吸引了全体师生的关注和参与。
同时，我们还得到了学校领导的大力支持和指导，为活动的顺利进行提供了有力保障。
二、活动内容与形式本次春节活动形式多样，内容丰富，包括春节主题班会、春节联欢晚会、春节习俗讲座等。
在春节主题班会中，各班级围绕春节主题，开展了丰富多彩的活动，如讲解春节的由来、讲述春节的习俗、分享春节的趣事等，让同学们在轻松愉快的氛围中了解了春节的文化内涵。
春节联欢晚会更是精彩纷呈，同学们自编自导自演了多个节目，如歌舞表演、小品表演、诗歌朗诵等，展示了同学们的才艺和表演能力。
此外，我们还邀请了学校领导和部分家长参加活动，共同感受节日的喜悦。
三、活动效果与意义本次春节活动取得了显著的效果和深远的意义。
首先，通过活动的开展，同学们对春节这一传统节日有了更深刻的认识和了解，增强了他们对中华民族传统文化的认同感和自豪感。
其次，活动锻炼了同学们的团队合作能力和创新思维，提升了他们的综合素质。
最后，本次活动还加强了学校与家长之间的联系和沟通，为今后的家校合作奠定了良好的基础。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足。
例如，部分同学对春节习俗的了解还不够深入，需要进一步加强学习和宣传；同时，活动组织过程中也存在一些不够细致的地方，需要我们在今后的活动中加以改进和完善。
四、总结与展望总的来说，本次小学我们的节日春节活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
我们通过丰富多彩的活动形式和内容，让同学们在欢乐的氛围中了解了春节的文化内涵，锻炼了团队合作能力和创新思维。
小学春节活动总结百度(3篇)
第1篇一、前言春节，是我国最重要的传统节日，代表着团圆、欢乐和新的开始。
为了让同学们更好地了解和传承中华民族的优秀文化，培养他们的爱国情怀，我校在春节期间举办了一系列丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：二、活动背景随着社会的发展，春节的庆祝方式也在不断变化。
为了让同学们在春节期间感受到传统文化的魅力，同时增进同学之间的友谊，学校决定开展春节主题活动。
三、活动目标1. 增强同学们对春节文化的了解，传承中华民族的优秀传统；2. 培养同学们的团队协作精神和创新意识；3. 激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感；4. 营造欢乐、祥和的节日氛围。
四、活动内容1. 春节知识讲座为了使同学们更好地了解春节的来历、习俗等知识，学校邀请了资深文化专家为同学们进行了一场生动的春节知识讲座。
讲座中，专家详细介绍了春节的起源、传统习俗、民间故事等内容，让同学们对春节有了更深入的了解。
2. 春节手工制作同学们在老师的指导下，亲手制作了各种春节手工制品，如剪纸、灯笼、福字等。
通过亲手制作，同学们不仅学会了传统手工艺，还体验到了制作的乐趣。
3. 春节文艺表演为了丰富同学们的课余生活，学校组织了一场精彩的春节文艺表演。
同学们自编自导自演了多个节目，包括舞蹈、歌曲、小品等，展现了他们的才艺和团队精神。
4. 春节主题征文学校开展了春节主题征文活动，鼓励同学们用文字记录下自己春节期间的感受和所见所闻。
同学们积极参与，纷纷提交了自己的作品，其中部分优秀作品在学校公众号上进行了展示。
5. 春节亲子活动为了让同学们在春节期间感受到家庭的温暖，学校组织了亲子活动。
家长们与孩子们一起包饺子、贴春联、做年夜饭，共同度过了一个难忘的春节。
6. 春节志愿服务为了弘扬中华民族的传统美德，学校组织了春节志愿服务活动。
同学们积极参与，到社区、敬老院等地开展志愿服务，为他人送去温暖和关爱。
五、活动成果1. 提高了同学们对春节文化的认识：通过一系列活动，同学们对春节的来历、习俗等有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
小学生春节学校活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节，是我国最重要的传统节日之一，也是我国民间最隆重、最具特色的节日。
为了让学生深入了解我国的传统文化，增强学生的民族自豪感，我校在春节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目的1. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强学生的民族自豪感。
2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，让学生在活动中体验传统文化的魅力。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 加强家校沟通，让家长了解学校的教育教学成果。
三、活动内容1. “我们的节日——春节”主题班会各班级开展“我们的节日——春节”主题班会，让学生了解春节的来历、习俗等，增强学生对传统文化的认识。
2. “春节故事”征文活动鼓励学生收集春节故事，撰写征文，通过文字表达对春节的热爱和祝福。
3. “春节手抄报”制作比赛组织学生制作春节手抄报，展示春节的习俗、美食、对联等内容，培养学生的动手能力和审美能力。
4. “春节民俗表演”比赛各班级挑选优秀学生参加“春节民俗表演”比赛，展示我国的传统民俗文化。
5. “春节亲子活动”组织学生与家长共同参与春节亲子活动，增进亲子感情，让学生在活动中感受家庭的温暖。
6. “春节美食制作”活动邀请家长参与，共同制作春节美食，让学生了解春节的饮食文化。
7. “春节对联”征集活动鼓励学生创作对联，传承和弘扬我国优秀的对联文化。
8. “春节摄影”比赛组织学生拍摄春节期间的精彩瞬间，展示春节的喜庆氛围。
四、活动成果1. 学生对春节有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 学生的综合素质得到了提高，创新精神和实践能力得到了锻炼。
3. 家校沟通得到了加强，家长对学校的教育教学成果表示满意。
4. 学校的校园文化得到了丰富，营造了浓厚的节日氛围。
五、活动反思1. 活动内容丰富，但部分活动时间安排不合理，影响了学生的参与度。
2. 部分家长因工作原因未能参加亲子活动，影响了活动的效果。
3. 部分学生对传统文化的认识不足，需要加强传统文化教育。
小学学校春节活动总结(3篇)
第1篇一、前言春节，是中国传统的重要节日，象征着团圆、喜庆和希望。
为了让同学们更好地了解中华民族的传统文化，增强民族自豪感，我校于春节期间举办了一系列丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：二、活动背景随着春节的临近，我校积极响应国家关于弘扬中华传统文化的号召，结合学校实际情况，精心策划了一系列春节活动。
通过这些活动，让同学们在欢庆春节的同时，感受传统文化的魅力，传承中华民族的优秀传统。
三、活动内容1. 春节主题班会在春节前夕，各班级开展了以“欢度春节，传承文化”为主题的班会。
班主任向同学们介绍了春节的来历、习俗以及相关文化内涵，使同学们对春节有了更深入的了解。
2. 春节文化知识竞赛为了提高同学们对春节文化的认知，学校组织了一场别开生面的春节文化知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们积极参与，展现了良好的文化素养。
3. 春联制作比赛春节贴春联是中华民族的传统习俗，为了让学生们亲身体验这一习俗，学校举办了春联制作比赛。
同学们在老师的指导下，充分发挥创意，制作出了独具特色的春联。
4. 欢乐迎新春文艺汇演春节期间，学校举办了欢乐迎新春文艺汇演。
同学们通过舞蹈、歌曲、小品等形式，展示了春节期间的欢乐氛围，赢得了观众的热烈掌声。
5. “福”字书写比赛为了传承书法艺术，学校举办了“福”字书写比赛。
同学们在规定时间内，书写出了漂亮的“福”字，寓意着新的一年里幸福安康。
6. 猜灯谜活动春节期间，学校在校园内设置了猜灯谜区域，同学们在欢声笑语中猜灯谜，既锻炼了思维能力，又感受到了浓厚的节日氛围。
7. 传统美食制作体验为了让同学们了解中国传统美食，学校邀请了家长和志愿者为同学们传授制作汤圆、饺子等传统美食的技巧。
同学们在欢声笑语中学会了制作美食，体验了传统文化的魅力。
四、活动成果1. 增强了同学们对春节文化的认知，激发了他们对传统文化的热爱。
2. 培养了同学们的团队合作精神，提高了他们的组织协调能力。
3. 丰富了同学们的课余生活，提高了他们的综合素质。
小学开展春节活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节，是我国最重要的传统节日之一，它象征着团圆、欢乐和新的开始。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感，营造浓厚的节日氛围，我校于春节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 培养学生了解和传承中华民族优秀传统文化的意识。
2. 增强学生的团队协作能力和组织能力。
3. 提高学生的审美情趣和艺术素养。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动内容1. 主题班会各班级围绕“春节”这一主题，开展了形式多样的班会活动。
学生们通过观看视频、图片、分享故事等方式，了解了春节的起源、习俗和意义。
2. 春节手抄报比赛为了让学生更深入地了解春节文化，学校组织了春节手抄报比赛。
学生们充分发挥自己的创意，用精美的画面和文字展现了春节的丰富多彩。
3. 年画制作活动年画是春节期间的传统装饰品，具有浓郁的民间艺术特色。
学校邀请了一位年画制作专家，为学生们讲解年画的制作方法，并现场指导学生制作年画。
4. 春节文艺晚会为了庆祝春节，学校举办了一场精彩的文艺晚会。
学生们表演了舞蹈、歌唱、相声、小品等节目，展示了他们的才艺和热情。
5. 家访活动春节期间，学校开展了家访活动，向家长宣传春节文化，了解学生在家的学习、生活情况，增进家校之间的沟通与交流。
6. 春联创作活动为了让学生感受传统文化的魅力，学校组织了春联创作活动。
学生们充分发挥自己的想象力，创作了一幅幅寓意吉祥、富有创意的春联。
7. 春节美食制作春节美食是春节期间的重要习俗，学校邀请了一位美食达人，为学生们讲解春节美食的制作方法，并现场指导学生制作美食。
四、活动成果1. 学生们对春节文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 学生们的审美情趣和艺术素养得到了提高，创作能力得到了锻炼。
3. 师生之间的感情得到了增进，校园氛围更加和谐。
4. 家校之间的沟通与交流得到了加强，形成了良好的教育合力。
五、活动反思1. 活动形式丰富多样，但部分活动的时间安排不够合理，导致部分学生参与度不高。
2019年小学春节活动总结
小学春节活动总结在小学开展春节活动，进一步加强同学们对我国传统文化的了解，丰富了他们的知识，接下来是为大家精心收集的小学春节活动总结，供大家参考借鉴。
小学春节活动总结范文(一)这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。
在春节、元宵节期间，组织开展“我们的节日”主题活动，活跃节日期间城乡群众精神文化生活，进一步突出晋江乡土文化特色，营造祥和文明氛围。
高霞小学根据当地特色开展了一系列活动，丰富群众生活，并组织学校师生志愿者，开展以“我们的节日”为主题的系列活动。
一是举行未成年人思想道德教育基地寒假开放周活动，为丰富未成年人寒假活动，促进未成年人健康成长，从20**年2月2日开始，高霞小学在社区关工委的配合下，举行未成年人思想道德教育基地寒假开放周活动，活动的开展吸引了高霞社区内外的未成年人参加。
学校在全面向孩子开放教育教学资源和原有活动项目的基础上，增加了趣味英语游戏、袋鼠跳、抢椅子、夹珠子、定点投篮、猜谜语等近十个项目。
活动中，孩子们根据自己的爱好，或争相进“绿色网吧”“冲浪”，或到图书馆静静地看书，或涌向操场参加趣味有奖游戏。
孩子们在活动中尽情地欢乐。
二是配合社区关工委走进社区低保户、残疾人、孤寡老人和贫困学生家庭送慰问品和慰问金;三是组织红领巾志愿者走进社区居委会、关工委、老人会、警务室贴春联;四是组织腰鼓队、彩旗队配合社两委开展拥军优属活动，送去党和国家对军属家庭的关怀和祝福。
两节活动的开展充分营造了欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，密切联系了社区群众，丰富了社区群众生活。
小学春节活动总结范文(二)为了让同学们过一个有意义的春节，我校结合实际，开展了一系列丰富多彩的活动。
1、3—6年级的同学积极参与尊老爱幼、扶持贫困。
以亲自参与、亲自走访等形式，将自己的所见所闻所感记录下来。
2、开展民俗知识知多少活动。
寒假前，各班布置安排每个学生寒假期间完成一幅以春节和元宵节为主题的节日小报和一篇读书笔记，开学报名时交给班主任，班主任收齐后上交学校德育处，德育处再进行评比。
小学春节庆祝活动总结(3篇)
第1篇一、前言春节，是我国最重要的传统节日之一，象征着团圆、喜庆和祈福。
为了让孩子们更好地了解和传承我国优秀的传统文化，培养他们的爱国情怀，我校于春节期间举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
现将本次活动总结如下：二、活动背景随着春节的临近，我校全体师生都沉浸在喜悦的氛围中。
为了让孩子们度过一个欢乐、祥和的春节，学校决定开展一系列庆祝活动，让孩子们在实践中感受传统文化的魅力，增强民族自豪感。
三、活动内容1. 春节主题班会各班级开展春节主题班会，让学生了解春节的来历、习俗以及相关故事。
老师们通过讲解、图片展示、视频播放等形式，让学生对春节有了更深入的了解。
2. 春联、窗花制作比赛学校组织开展了春联、窗花制作比赛，让学生在家长的协助下，亲手制作春联、窗花，为教室、家庭增添节日气氛。
此次活动培养了学生的动手能力，让他们在实践中体验传统文化的魅力。
3. 春节文艺汇演学校举办了春节文艺汇演，各年级组精心准备了精彩的节目，包括舞蹈、歌曲、相声、小品等。
同学们在舞台上尽情展示自己的才艺，为观众带来了一场视觉盛宴。
4. 猜灯谜活动学校在校园内设置了猜灯谜区域，准备了丰富的灯谜供同学们猜测。
同学们积极参与，在欢声笑语中增长了知识，感受到了传统文化的魅力。
5. 年画、剪纸展览学校组织了年画、剪纸展览，展示了我国民间艺术的独特魅力。
同学们在欣赏的同时，对传统文化有了更深的认识。
6. 欢乐游园会学校举办了欢乐游园会，设置了各种游戏环节，如踩气球、夹乒乓球、投掷飞镖等。
同学们在游戏中增进了友谊，收获了快乐。
四、活动成果1. 增强了学生的民族自豪感通过本次春节庆祝活动，学生们对我国的传统文化有了更深的认识，增强了民族自豪感。
2. 提高了学生的动手能力在制作春联、窗花等活动中，学生们提高了自己的动手能力，培养了实践精神。
3. 增进了同学间的友谊在游园会等活动中，同学们相互帮助、共同进步，增进了友谊。
4. 丰富了校园文化生活本次春节庆祝活动为同学们提供了一个展示自我、交流互动的平台，丰富了校园文化生活。
小学过年活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节，是我国最重要的传统节日之一，也是小学生们最期待的节日。
为了让学生们更好地了解和传承我国的传统文化，增强他们的民族自豪感，我校于春节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 让学生们了解春节的来历、习俗和意义，增强他们的文化素养。
2. 培养学生们动手、动脑的能力，提高他们的实践操作水平。
3. 增进师生之间的感情，营造欢乐、祥和的节日氛围。
三、活动内容1. 春节知识竞赛为了让学生们对春节有更深入的了解，我们组织了一场别开生面的春节知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛，涵盖了春节的来历、习俗、美食、对联、灯笼制作等多个方面。
通过竞赛，学生们不仅学到了知识，还锻炼了团队协作能力。
2. 年画制作年画是我国传统的民间艺术，寓意吉祥、喜庆。
在活动中，学生们亲手制作了年画，了解了年画的制作过程和寓意。
这不仅让学生们体验到了传统艺术的魅力，还培养了他们的审美情趣。
3. 猜灯谜活动猜灯谜是春节期间的传统活动，既能娱乐又能增长知识。
我们准备了丰富的灯谜，让学生们在欢声笑语中度过了一个愉快的下午。
通过猜灯谜，学生们不仅增长了见识，还锻炼了思维能力。
4. 春联创作春联是春节期间的重要装饰，寓意着美好的祝愿。
在活动中，学生们亲手创作了春联，表达了他们对新年的美好期盼。
这不仅让学生们体验到了传统文化的魅力，还提高了他们的书法水平。
5. 美食制作春节期间，家家户户都要准备丰盛的年夜饭。
为了让学生们了解传统美食的制作过程，我们开展了美食制作活动。
学生们在老师的指导下，亲手制作了饺子、汤圆等传统美食，感受到了浓浓的年味。
6. 猜压岁钱游戏压岁钱是春节期间的传统习俗，寓意着长辈对晚辈的美好祝愿。
我们组织了一场猜压岁钱游戏，让学生们在游戏中感受到亲情的温暖。
同时，这也锻炼了他们的观察力和应变能力。
7. 欢乐游园会为了让学生们度过一个难忘的春节，我们举办了一场欢乐游园会。
活动中，学生们参与了丰富多彩的游戏，如跳绳、踢毽子、投壶等。
小学春节主题活动总结(3篇)
第1篇一、前言春节，作为中国最重要的传统节日，承载着中华民族丰富的文化内涵和深厚的民族情感。
为了让学生更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信，我校于春节期间开展了丰富多彩的主题活动。
现将本次活动总结如下：二、活动背景1. 活动目的（1）让学生了解春节的起源、习俗和文化内涵，增强学生的民族自豪感。
（2）培养学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。
（3）营造浓厚的节日氛围，让学生度过一个欢乐、祥和的春节。
2. 活动时间：2023年1月22日至2月3日3. 活动地点：学校操场、教室、图书馆等三、活动内容1. 主题班会各班利用班会时间，开展了“欢庆春节”主题班会。
班主任向学生介绍了春节的起源、习俗和传统美食，让学生了解春节的丰富内涵。
2. 春联比赛为了弘扬传统文化，培养学生的书法兴趣，学校组织了春联比赛。
学生们充分发挥自己的想象力，书写了各式各样的春联，展现了他们对春节的热爱。
3. 年画制作学校开展了年画制作活动，让学生亲自动手，体验年画的制作过程。
通过制作年画，学生们了解了年画的寓意和制作技巧，感受了传统文化的魅力。
4. 美食分享会各班开展了美食分享会，学生们带来了各式各样的传统美食，如饺子、汤圆、年糕等。
大家品尝美食、交流心得，共同感受春节的喜庆氛围。
5. 传统文化讲座学校邀请了专家学者为学生们开展了传统文化讲座，让学生们深入了解春节、元宵节等传统节日的起源、习俗和意义。
6. 舞龙舞狮表演学校邀请了专业的舞龙舞狮团队为学生们表演，精彩的表演赢得了学生们热烈的掌声。
学生们在观看表演的过程中，感受到了传统文化的魅力。
7. 春节手抄报比赛学校举办了春节手抄报比赛，学生们充分发挥自己的创意，制作了内容丰富、形式多样的手抄报。
比赛评选出了优秀作品，并在学校内进行展示。
8. 亲子活动学校组织了亲子活动，邀请家长与学生共同参与。
家长与学生一起包饺子、制作灯笼、写春联等，增进了亲子关系，共同感受了春节的欢乐。
2019小学我们的节日春节活动总结
小学我们的节日春节活动总结
小学我们的节日春节活动开展过后有及时进行小学我们的节日春节活动总结吗?小学我们的节日春节活动总结是我们为大家带来的，希望对大家有所帮助。
模板一：小学我们的节日春节活动总结
为贯彻落实党的十X大队进行统一的评选和筹办了一期以我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。
组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
四、开展我为家里写春联活动。
号召中高年级学生从搜集春节资料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。
并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。
五、开学初，各班召我的寒假、我的春节主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的节日感恩五个一活动实施情况等。
辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
鼓励学生要长期主动参与社区(村镇)清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育教学活动中，我们要继续将我们的节日主题教育活动开展下去。
为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增
- 1 -。
小学我们的节日春节活动总结7篇
小学我们的节日春节活动总结7篇第1篇示例：小学我们的节日春节活动总结新年伊始，小学校园迎来了一年中最重要的节日——春节。
为了让学生更好地了解中国传统文化，感受节日氛围，我校特别举办了一系列丰富多彩的春节活动。
下面就让我们来回顾一下这些精彩活动吧。
一、春节主题活动在春节即将到来之际，学校布置了各种中国传统的春节主题装饰，包括挂灯笼、贴春联、放鞭炮等。
每个班级还自发组织了DIY手工制作活动，学生们用自己的双手制作了各种各样的春节装饰品，如红包、窗花、灯笼等。
这些装饰让整个校园充满了浓厚的节日氛围。
二、春节文化课堂为了让学生更好地了解春节的习俗和文化，学校还开展了春节文化课堂活动。
在课堂上，老师向学生们介绍了春节的由来、传统风俗和重要节目等知识，并邀请学生们一起学唱《春节过年好》、学写春联、剪窗花等，让他们从小打开了解中国传统文化的窗户。
三、春节联欢晚会春节联欢晚会是学校春节活动的重头戏。
晚会上，每个班级都上台表演了精彩的节目，有舞蹈、小品、歌曲等，展现了学生们的才艺和活力。
学校还邀请了舞狮队和杂技团等专业表演团体，为大家献上了精彩纷呈的节目，让整个晚会高潮迭起，场面热闹非凡。
四、春节美食品尝春节不仅是中国人的传统节日，也是一年中最丰盛的时刻。
学校在春节期间还组织了春节美食品尝活动，让学生们尝试各种传统春节美食，如饺子、年糕、汤圆等。
学生们纷纷表示，这些美食不仅味道鲜美，更让他们感受到了浓浓的家的味道。
通过这些丰富多彩的春节活动，学生们不仅度过了一个欢乐而难忘的假期，更深刻地感受到了传统文化的魅力。
相信在未来的日子里，他们会继续传承和弘扬优秀的中华文化，让我们的节日更加璀璨灿烂。
愿春节的快乐氛围持续下去，祝福每位学生在新的一年里都能茁壮成长，绽放光彩！第2篇示例：小学我们的节日春节活动总结春节，是中国人民最为重要的传统节日之一。
在这个团聚亲情、欢乐祥和的日子里，我们小学生也过得异常有滋有味。
今年，我们学校组织了一系列精彩纷呈的春节活动，让我们度过了一个难忘的春节假期。
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2019年小学我们的节日春节活动总结
小学我们的节日春节活动开展过后有及时进行小学我们的节日春
节活动总结吗?小学我们的节日春节活动总结是为大家带来的，希望
对大家有所帮助。
模板一：小学我们的节日春节活动总结
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰
富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局我们的节日春节、元宵主题活动开展情况汇报如下：
一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。
利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年
走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。
深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。
开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。
在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，
对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。
二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。
积极组织开展邻里守望，情暖鲤城主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。
参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。
三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。
组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区20XX年非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄影家协会协办。
展览从春节持续至元宵。
共展出64幅非遗摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴选而出，让参观者通过这六十多幅画面欣赏古城的非遗的魅力。
开展以鲤创新元三羊和谐贺新春为主题的系列文化创意活动，为市民群众带来一个丰富多彩的文化创意新年假期。
3月3日至6日(农历正月十三至十六)，我市将举办元宵民俗灯展活动，鲤
城区设2个展示区分别是中山路和新门街西段，花灯布展题材突出羊年，主要悬挂传统工艺花灯、少儿手工创意挂灯。
模板二：小学我们的节日春节活动总结
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化我们的节日主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了我们的节日主题活动。
旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：
一、根据相关文件精神，学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
并结合寒假致家长的一封信，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。
告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。
最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度。
从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展红红火火过春节、文明礼仪家家乐活动。
节日期间，组
织全校学生开展节日感恩活动，做到五个一：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一
次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。
三、以我的寒假、我的春节为主题进行绘画、作文、书法等作品
创作，开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。
组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
四、开展我为家里写春联活动。
号召中高年级学生从搜集春节资
料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。
并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。
五、开学初，各班召我的寒假、我的春节主题班会。
让学生通过
语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的节日感恩五个一活动实施情况等。
辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
鼓励学生要长期主动参与社区(村镇)清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生
活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育教学活动中，我们要继续将我们的节日主题教育活动开展下去。
为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。
模板三：小学我们的节日春节活动总结
为认真贯彻落实上级《关于深化我们的节日主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加我们的节日主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
让家长和孩子们一起明确活动的意
义，增强对此项活动的重视。
告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、举行了一次校会。
在校会上学校以我们的节日春节为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出阳光寒假的倡议，号召同学们小手拉大手扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。
我校围绕春节，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。
学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。
我校还结合实际组织学生在春节期间开展我为家里写春联活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
3、以我眼中的春节为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展学会感恩奉献温暖美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声新年快乐从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。
学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。
开学初，各班围绕我们的节日召开主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的节日感恩活动实施情况等。
辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。
今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。