1语文教师岗位聘任标准

山海天实验小学语文教师岗位聘任标准

一、基本条件

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，能认真贯彻执行党的各项方针、政策，遵纪守法，诚实守信。

2.遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，促进学生德、智、体全面发展。

3.具有《教师法》所规定的学历，热爱教育事业，具有扎实的专业知识和较强的教育教学能力。

4.师德良好，关爱学生，尊重学生，能构建民主、平等、和谐的师生关系。

5.遵守学校工作纪律，能自觉服从学校管理，关心集体，关心他人，与同事团结协作。尊重家长，做好家校沟通工作。

6.身心健康，举止端庄，语言文明，礼貌待人。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

7.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

二、语文教师专业标准

1.具备汉语言文学及相关专业的专科及以上学历，具有扎实的专业知识，文学素养较高。

2.具备小学语文及以上学段教师资格，达到二级甲等及以上的普通话水平。

3.掌握《语文新课程标准》，能正确把握《新课标》规定的小学阶段语文教学目标和学年度教学目标。以《新课标》为依据，结合学校班级实际，认真制订好语文学期教学计划，并按照计划完成相关的教学任务，及时对教学工作进行总结、反思。

4.正确把握教材的重点、难点，抓住学科特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。

5.具有较强语文学科的教育教学能力，如相应学段的课堂教学管理能力、组织能力，学科评价、分析能力等教育教学能力，能有效组织课堂教学，因材施教，学生乐学，教学效果好。

6.遵守学校工作纪律，能自觉服从学校管理，关心集体，关心他人，与同事团结协作。尊重家长，做好家校沟通工作。

7.积极参加学校及上级组织的语文学科教师、学生的技能大赛、竞赛活动等，努力取得优异的成绩，注重学生语文素养的培养。

8.具备一定的语文课题研究、课程改革的能力，努力改进教法，提高课堂教学效率。

9.熟练使用多媒体等现代化教学手段，全面提高学生的学习兴趣与学习效果，做“云·智课堂”教学改革的倡导者和实验者。

三、语文教师工作量安排

语文原则上教一个班，任班主任，并根据区教育局有关教师工作量的规定和学校工作实际需要，兼任相关学科或其他工作。

四、语文教师优先聘用标准

1.近三年中被评为校级以上优秀教师、先进工作者、骨干教师、教学新秀、学科带头人等。

2.在语文技能大赛、专业能力比赛等、辅导学生参加大型活动中，取得优异成绩者。

3.态度端正、工作特别认真负责，教育教学经验丰富，教育教学效果长期以来一直居于本区或本校前列，深受师生好评、家长认可者。

4.在课题研究、课程改革中担任主持人或主要实施者。