操场上写一段话 三年级

操场上写一段话三年级

思路与要点：首先就是需要观察整个操场的活动情况，然后在根据同学们的热情具体描述，要将同学们的动作写出来，从整体上把控操场的活动状况。

课间活动真热闹有的在做游戏，有的在学习，有的在相互追逐，同学们的生活多丰富多彩。“冬天真的不远了”，踩着路上的落叶我这么想着。一眼看过去一个人也没有，看着那些落叶，这个秋天更显凄凉了。

顺着路转过去，这真热闹啊，原来人都在操场上呢！打乒乓球的、打篮球的、踢足球的，大家都那么快活，好似能这样运动便是他们一生最大的幸福了。我看到青春在燃烧，我感到自己的血液在沸腾，我控制不住自己，我要融入到他们中去，和他们一起热闹。

校园的课间活动真是丰富多彩、有静、有动的同学在自己的座位上看书、写作业。动的同学有的打乒乓球，有的在踢毽子，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去，当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。开心的十分钟，快乐的十分钟！

课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么...

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们兴高采烈地去操场上玩耍。同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在比赛拔河。

豆豆对丫丫说：“丫丫，咱们去玩捉迷藏吧！”丫丫说：“ok！”他们找到一块空地就开玩上了。豆豆数着数“1、2、3……”一直数到50的时候，他才开始找他了。丫丫一直跑呀，跑到一个树丛里，生怕被他发现。

豆豆一直找丫丫，她看见有个非常大的树丛，能躲一个人。就走了过去。“哈哈，我找到你了！”丫丫说：“你是怎么找到我的？”豆豆说：“我看见有个很大的树丛，能躲一个人，所以就来找你了。”

这次的游戏可真有趣啊！