细胞的多样性和统一性--1知识讲解
高一生物细胞的多样性和统一性
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构成生物体的细胞在形态上多种多 样，结构上有着相似和差异，即细
胞具有多样性和统一性！
• 多样性：是细是细胞胞分分化的化结果的! 结果，同时 也决定பைடு நூலகம்细胞的功能多样性。
• 统一性：它们的基本结构相似。
五、细胞学说的建立过程
• 细胞学说的主要内容： （1）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细
胞产物构成的； （2）细胞是组成生物的结构和功能的基本单位； （3）新细胞可以由老细胞分裂产生。 • 细胞学说创立的意义：
生物：1.2《细胞的的多样性和统一性》课件(新人教版必修1)
3 、反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来。 其两面是不同的： 平面镜：当光线过强需要用弱光时使用； 凹面镜：当光线过弱需要用强光时使用。
（二）光学显微镜的成像原理
（1）放大倍数问题
显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大倍数指的是物
体的宽度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数。 （2）成像问题 显微镜成的像为上下倒立，左右相反的像，即物像和实物是倒置
细菌:球菌、弧菌、杆菌和螺旋菌
原核生物
蓝藻:蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜
放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 单细胞植物：衣藻等 原生生物 单细胞动物：草履虫等
真核生物 真菌：酵母菌、青霉菌、蘑菇等
植物 动物
三、 细胞学说
施莱登
施旺
细胞学说的要点：
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发 育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
赤潮
水华
发 菜
颤藻
蓝球藻
念珠藻
不同点
相同点
无成形的细胞核（无核膜—拟核）1.都有细胞膜、 原核细胞 无染色体（只有环状的DNA） 有且只有一种细胞器——核糖体 有成形的细胞核（有核膜） 真核细胞 有染色体（DNA上结合蛋白质） 细胞质
2.都含有DNA
3.都有核糖体
有核糖体、线粒体等多种细胞器
（一）原核细胞和真核细胞的区别
第一章
走近细胞
第二节
细胞的多样性和统一性
请分辨其中一共有几种细胞？其名称各是什么？
红细胞
正在分裂的植物细胞
白细胞
口腔内上皮细胞 植物表皮细胞
1、这些细胞共同的结构有哪些？
细胞膜、细胞质和细胞核。
——这反映了细胞的
统一性
高一生物必修一知识点总结(全)
高一生物必修一知识点总结(全)精品文档高一生物必修一复提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统.最大的生命系统是：生物圈。
生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性:细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性:大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别细胞大小细胞核无成形细胞核，无核膜.核仁.染色体本质）细胞质有核糖体衣原体,支原体,蓝藻,细菌,放线菌(一支蓝细线)有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等植物,植物,真菌有成形的细胞核，有核膜.核仁.染色体原核细胞较小真核细胞较大生物类群常见的细菌有:乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.常见的蓝藻有:颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.常见的真菌有:酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,XXX)细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章:组成细胞的分子.第一节:组成细胞的元素与化合物一:元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S基本元素是: C H O N最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为:大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性.元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物:水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
高中必修一细胞的多样性和统一性知识点汇总
高中必修一细胞的多样性和统一性知识点汇总
1、概念：
细胞的统一性：细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。
细胞的多样性：细胞的形态、结构、功能有差异。
2、细胞多样性的体现
（1）真、原核生物细胞的区别：真核生物有以核膜为界限的细胞核；原核生物无以核膜为界限的细胞核；
（2）不同原核生物的形态、结构存在差异：如支原体无细胞壁、无拟核，DNA散布于细胞中；蓝细菌的细胞质含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物；
（3）不同真核生物细胞的形态、结构存在差异：如与动物细胞相比，植物细胞有细胞壁、大液泡、，叶肉细胞中含有叶绿体；
3、细胞统一性的体现
（1）结构：都有细胞膜、细胞质、DNA；
（2）组成：组成细胞的元素和化合物种类基本相同；
（3）能量：一般都以ATP作为直接能源物质；
（4）增殖：都以细胞分裂的方式进行增殖；
（5）遗传：都以DNA作为遗传物质，共用一套遗传密码。
【课件】细胞的多样性和统一性第一课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1
（3）结构：
将外界环境中现成的有机 物，转变成自身的组成物 质，并且储存能量的生物。
大肠杆菌细胞模式图
2、常见的原核生物二 其他细菌
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。 乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。
原核生物类群总结
蓝细菌：色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。
小浣熊 海獭
山荷花 生石花
食用菌 酵母菌
3、常见的真核生物
植物细胞模式图
动物细胞模式图
真菌（酵母菌）细胞模式图
相同点: 都有细胞膜、细胞质和以核膜为界限的细胞核
真核生物类群总结
动物：
高等动物： 单细胞：草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。
低等动物： 多细胞：水螅
真 核
高等植物：
植物：
绿藻：衣藻、水绵、团藻、小球藻、伞藻等。
2. 不同真核细胞：植物细胞有细胞壁、液泡，叶肉细胞中有 叶绿体、且同一个体的不同组织各不相同，不同个体的细 胞也不相同；
3. 不同原核细胞：形态结构存在差异
1. 原/核细胞：均有细胞膜、细胞质，均以DNA作为遗传物质； 2. 真核细胞：都有细胞膜、细胞质、细胞核； 3. 原核细胞：都有细胞膜、细胞质、拟核。细胞质中只有一
红细胞 洋葱外表皮细胞
两面凹 有利于与氧气充分接触，起到运输 圆饼状 氧气的作用
因为生物体内的细胞所处的位置不同， 功能不同，是细胞分化的结果。
长方体形 有利于起到保护作用 排列紧密
问题探讨
3、这些细胞有哪些共同的结构？
细胞膜 细胞质 细胞核
肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞
(植物细胞还有细胞壁，人的成熟 红细胞中是没有细胞核的)
生物必修一第一章知识点总结
生物必修一第一章知识点总结生物必修一第一章知识点总结第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 的生命系统是：生物圈。
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核(本质) 无成形细胞核，无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核，有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重的元素是: O 占细胞干重的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量的有机化合物或细胞中干重含量的化合物：蛋白质。
细胞的多样性和统一性(共31张PPT)
细胞形态多样性
01
02
03
原核细胞
体积小，无核膜包被的细 胞核，遗传物质集中在一 个没有明确界限的区域。
真核细胞
体积较大，有核膜包被的 细胞核，遗传物质与细胞 质有明显的界限。
特殊形态细胞
如神经细胞具有长的突起， 肌肉细胞呈现纤维状等。
细胞功能多样性
生殖细胞
负责生物体的繁殖，如精 子和卵细胞。
体细胞
生理功能统一性
物质代谢
细胞通过代谢作用将营养物质转 化为能量和细胞所需的物质，维
持生命活动。
能量转换
细胞通过呼吸作用将有机物氧化分 解，释放能量供细胞使用。
信息传递
细胞通过细胞膜上的受体和信号分 子进行信息传递，调节细胞的生理 功能。
遗传信息统一性
DNA作为遗传物质
01
所有细胞的遗传物质都是DNA，通过DNA的复制和转录实现遗
构成生物体的各种组织和 器官，执行不同的生理功 能。
免疫细胞
识别并清除入侵的病原体 和异常细胞，维护生物体 的健康。
细胞来源与分布多样性
单细胞生物
由一个细胞构成，独立完成生命活动。
多细胞生物
由多个细胞组成，细胞间相互协作，共同完成生命活动。
细胞分布
不同种类的细胞在生物体内分布不同，执行不同的生理功 能。如肝脏主要由肝细胞组成，执行代谢和解毒功能；心 脏主要由心肌细胞组成，执行泵血功能。
不同类型的细胞具有不同的代谢特点，如植物细胞进行光合作用， 而动物细胞则进行呼吸作用。
代谢调节
细胞通过调节代谢途径中的关键酶活性或基因表达来适应环境变 化。
信号传导机制及其调控
1 2
信号传导机制
细胞通过信号传导机制来感知和响应外部刺激， 包括离子通道、G蛋白偶联受体和酶联受体等途 径。
细胞的统一性与多样性
一切有机体都由细胞构成，细胞是生命活动的基本单位；细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，代谢与功能的基本单位；是有机体生长与发育的基础；细胞具有遗传的全能性，是遗传的基本单位；是生命起源的归宿，是生物进化的起点。
包括病毒等非细胞生物，所有生命体都与细胞相关联。
另外，细胞是物质（结构）、能量与信息过程精巧结合的综合体： 1.细胞完成各种化学反应2.细胞需要和利用能量3.细胞参与大量机械活动4.细胞对刺激作出反应；细胞是多层次非线性的复杂结构体系，这是因为细胞具有高度复杂性和组织性；细胞是高度有序的，具有自组装能力与自组织体系，这是因为细胞能进行自我调控。
细胞的基本共性有：1.所有的细胞都有相似的化学组成；2.所有的细胞表面均有由磷脂双分子层与镶嵌蛋白质构成的生物膜；3.所有的细胞都含有两种核酸：即DNA与RNA作为遗传信息复制与转录的载体；4.作为蛋白质合成的机器─核糖体，存在于几乎一切细胞内；5.所有细胞的增殖都以一分为二的方式进行分裂。
细胞主要分为三大类，原核细胞，真核细胞与古核细胞。
原核细胞基本特点是，遗传的信息量小，遗传信息载体仅由一个环状DNA 构成；细胞内没有分化为以膜为基础的具有专门结构与功能的细胞器和细胞核膜。
主要代表：支原体（mycoplast）——目前发现的最小最简单的细胞；细菌（大肠杆菌，弧形霍乱菌，淋病球菌等）；蓝藻，又称蓝细菌（Cyanobacteria）古细菌（archaebacteria）与真核细胞曾在进化上有过共同历程，证据是：1.细胞壁的成分与真核细胞一样，而非由含壁酸的肽聚糖构成；2.古细菌DNA中有重复序列的存在。
此外，多数古核细胞的基因组中存在内含子；3.古细菌具有组蛋白，而且能与DNA构建成类似核小体结构；4.有类似真核细胞的核糖体；5.根据对5S rRNA的分子分析，认为古细菌与真核进化生物同属一类，而真细菌却与之差距甚远。
5S rRNA二级结构的研究也说明很多古细菌与真核生物相似。
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一中，细胞的多样性和统一性是一个重要的知识点。
主要包含以下内容：
1. 细胞的多样性：生物体的细胞具有多样性，主要表现在以下几个方面：
- 形态多样性：细胞形态的多样性，例如：动物细胞和植物细胞在形态上有很大的差异；
- 结构多样性：细胞结构的多样性，包括细胞的器官组织以及各种细胞器的结构和功能的差异；
- 功能多样性：细胞功能的多样性，例如：肌肉细胞负责收缩，神经细胞负责传递信息，脂肪细胞负责储存能量等；
- 分工协作：细胞通过分工协作完成不同的生理功能，例如：心脏细胞和肌肉细胞协同工作完成心脏收缩。
2. 细胞的统一性：生物体的细胞具有一些共同的特征和功能，表现为以下几个方面：
- 细胞膜：细胞都有细胞膜，包裹和保护细胞内部的物质，控制物质的进出；
- 细胞质：细胞内部类似于胶状的物质，包含有细胞器和细胞内溶质；
- 遗传物质：细胞都含有遗传物质，对细胞的生长和发育、细胞功能的表达起重要作用；DNA是细胞的主要遗传物质；
- 能量转化：细胞通过代谢反应将外部的能量和物质转化为细胞内部所需要的能量和物质；
- 细胞分裂：细胞通过分裂繁殖，保持种群数量的稳定；
- 调节机能：细胞通过调节机能来维持细胞内外环境的稳定。
细胞的多样性和统一性是生命现象的基础，对于理解生物学的许多其他知识和现象具
有重要意义。
人教版2019高中生物必修一1.2细胞的多样性和统一性(共33张PPT1个视频)
水绵细胞
青霉菌
酵母菌
草履虫
根霉菌
细胞核控制着生物的发育和遗传。……这是由于 细胞核中有脱氧核糖核酸（简称DNA），…… DNA上有遗传信息，指导、控制细胞中物质和能量 变化 。
蛋白质是建造和修复生物体的重要原料，生物 体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不 开蛋白质。
结论
动物、植物和真菌细胞
暗
近
小
亮
远
大
重点（4）
视野中细胞数量与放大倍数的关系 ①视野中细胞呈一行排布 放大后视野中的细胞数目=原数目÷放大倍数
②视野中细胞呈充满排布 放大后视野中的细胞数目=原数目÷（放大倍数）2
重点：（5） 视野亮度的调节: 光圈的大小、反光镜
成像特点：显微镜成放大倒立的虚像， 实物旋转180°就是物象。
无染色体，有
的DNA分子
有由核膜包被的成形的
，有
核膜和核仁，有以DNA和蛋白质为主
要成分的染色体
举例 细菌、支原体、衣原体、放线菌
动物、植物、真菌
细胞的多样性和统一性
细胞的多样性的表现： 细胞在形态、大小、种类、结构等方面的差异体现 了细胞的多样性。在形态上，细胞多种多样；在结构 上，真核细胞具有以核膜为界限的细胞核，原核 细胞没有成形的细胞核。
第一章 走近细胞
第二节 细胞的多样性和统一性
讨论 图中有几种细胞？它们的名称分别是什么？有
哪些共同的结构？
5种细胞，它们分别是：红细 胞、白细胞、口腔上皮细胞、 洋葱根尖细胞和洋葱表皮细 胞。这些细胞共同的结构有 细胞膜、细胞质和细胞核 （植物细胞还有细胞壁，人 的成熟红细胞没有细胞核）
讨论 请举一两个例子，说说不同种类细胞
细胞的多样性和统一性
炭疽杆菌为需氧芽孢杆菌， 在有氧环境中生长发育良好， 炭疽杆菌为需氧芽孢杆菌 ， 在有氧环境中生长发育良好 ， 在 无氧条件下则不生长。 无氧条件下则不生长 。 人和动物接触被炭疽芽孢污染的环境 如空气、 食物、 土壤等，经皮肤伤口、 皮肤黏膜、 如空气 、 水 、 食物 、 土壤等 ， 经皮肤伤口 、 皮肤黏膜 、 消化 道和呼吸道等途径侵入机体，引起皮肤炭疽、 肺炭疽、 道和呼吸道等途径侵入机体 ， 引起皮肤炭疽 、 肺炭疽 、 肠炭 脑炭疽等。 炭疽杆菌释放炭疽毒素， 疽 、 脑炭疽等 。 炭疽杆菌释放炭疽毒素 ， 这种毒素能杀死血 液中的免疫细胞； 增强微血管的通透性， 液中的免疫细胞 ； 增强微血管的通透性 ， 导致出血和组织肿 抑制中枢神经系统，从而发生呼吸衰竭和心脏衰竭。 胀 ； 抑制中枢神经系统 ， 从而发生呼吸衰竭和心脏衰竭 。 炭 疽杆菌作为生物武器的剂型就是其芽孢附着在一定的载体 羽毛、 树叶、 昆虫或滑石粉等）上后， （ 羽毛 、 树叶 、 昆虫或滑石粉等 ） 上后 ， 再进行大面积的扩 散传播。 散传播。 炭疽杆菌虽有致病力强、感染后潜伏期短、 炭疽杆菌虽有致病力强 、 感染后潜伏期短 、 致死率高等 特点， 但让人感到恐惧的真正原因是它的高度隐秘性， 特点 ， 但让人感到恐惧的真正原因是它的高度隐秘性 ， 发病 初期常被当作感冒、 皮肤病，以致延误最佳治疗时间。 初期常被当作感冒 、 皮肤病 ， 以致延误最佳治疗时间 。 抗生 素能够抑制炭孢感染，但条件是必须在接触炭疽杆菌后的48 素能够抑制炭孢感染 ， 但条件是必须在接触炭疽杆菌后的 48 小时内使用。 小时内使用。
评价反馈
1．下列生物中，属于真核生物的是（ A ） 下列生物中，属于真核生物的是（ A．酵母菌 B．发菜 C．HIV D．乳酸菌 D． 2．下列各项中，属于单细胞藻类的是（ A） 下列各项中，属于单细胞藻类的是（ A．衣藻 B．水绵 C．细菌 D.酵母菌 3.水绵可以从下列哪种环境中采集到（B） 水绵可以从下列哪种环境中采集到（ 小河的浅水边、 A．大洋的海底 B. 小河的浅水边、 C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地 青霉素是一种常用抗生素, 4 . 青霉素是一种常用抗生素 , 研究表明它能够抑制肽聚糖 一种糖类与蛋白质结合的物质）的合成, （一种糖类与蛋白质结合的物质）的合成,由此可以判断青 霉素能杀死下列哪些生物（ 霉素能杀死下列哪些生物（ ） A.SARS病毒 B.大肠杆菌 A.SARS病毒 B.大肠杆菌 C.支原体 D.蓝藻 C.支原体 D.蓝藻
1.2 细胞的多样性和统一性 第1课时
1.2 细胞的多样性和统一性第1课时1．在电子显微镜下，大肠杆菌和水稻叶肉细胞中都能观察到的结构是（）A．细胞膜B．内质网C．叶绿体D．线粒体2．原核细胞的结构虽然简单，但其结构组成仍能完成复杂的生命活动。
下列有关原核细胞结构的叙述中，错误的是（）A．都有拟核区B．都有细胞壁C．都没有染色体或染色质D．都没有由膜包被的细胞器3．下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是（）A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．在低倍镜下观察到清晰的叶片细胞图像后，先调节粗准焦螺旋然后换高倍镜观察C．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚D．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上4．下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物B．真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物C．人体的成熟红细胞无细胞核，所以属于原核细胞D．真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到5．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．若视野变暗，可调节反光镜或光圈使视野亮度增加D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数6．“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点（）A．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动B．多细胞生物的生命活动需各细胞之间协调配合才能完成C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D．细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位7．下列有关显微镜操作的表述，错误的是（）A．标本染色较深，应选用凹面镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．若要将位于视野左上方的物像移至视野中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节8．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关说法合理的是（）A．原核细胞结构简单，所以不具有多样性B．原核细胞和真核细胞之间不具有统一性C．新细胞是从衰老和将死亡的细胞中产生的D．一切动物体都是由细胞和细胞产物组成的9．下列生物分类错误的是（）①颤蓝细菌；②酵母菌；③变形虫；④小球藻；⑤水绵；⑥HIV；⑦大肠杆菌；⑧甲型H1N1流感病毒；⑨肺炎双球菌A．无核糖体的生物是⑥⑧B．具有核膜的生物只有③④⑤C．①⑦⑨有核糖体但无染色体D．①④⑤是自养生物10．基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述合理的是（）①颤蓝细菌和水绵均无以核膜为界限的细胞核②蓝细菌和小球藻共有的细胞器是核糖体③含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞④蓝细菌无叶绿体，不能进行光合作用⑤发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌⑥硝化细菌、霉菌的细胞都含有核糖体和染色体A．①③B．②⑤C．②④D．③⑥11．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。
细胞的多样性和统一性课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1
一、使用高倍显微镜观察细胞
1、光学显微镜的构造
目镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
5、通光孔
6、压片夹
转换器
7、遮光器
物镜
8、载物台
镜臂
9、反光镜
镜柱
镜座
一、使用高倍显微镜观察细胞
原则：先低倍后高倍
先粗准焦螺旋，
后细准焦螺旋
2、光学显微镜的使用
低倍镜 取镜→安放→对光→压片→调焦→观察
光圈和反光镜
使
用
步
如下图所示，先左右颠倒，再上下颠倒，最后成像见
�
v
①
②
③还是顺时针
一、使用高倍显微镜观察细胞
3、光学显微镜的使用规律 ③显微镜成像的特点
思考：在显微镜视野中看到“d”那实质上是什么？
P
显微镜形成的是倒立、放大、虚像
做题小技巧：即把纸张旋转180°直接观察
思考：若想将下列视野中的P移至视野中央，该如何移动？
骤
高倍镜
找
在低倍镜下找到目标
移
移动装片，使目标位于视野中央
转
转动转换器，换用高倍镜
p10“四步曲”
调
①调节亮度（光圈和反光镜），使视野亮度适宜
②调节清晰度，使物象清晰
注意：高倍镜只能调节细准焦螺旋
一、使用高倍显微镜观察细胞
3、光学显微镜的使用规律 ①目镜与物镜的比较
目
镜
比较项目
有无螺纹
放大倍数与镜
解析：视野中问题：放大后细胞的数目=
C.4
原来细胞数目
扩大倍数的平方
D.32
=64 ÷（42）=4
例2
1.如图所示在视野直径范围内看到一行相连的64个细胞，现将“4X”物
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一细胞的多样性和统一性知识点
高中生物必修一的细胞的多样性和统一性主要包括以下几个知识点：
1. 细胞多样性：指不同生物体内细胞形态、结构与功能的多样性。
包括原核细胞（如
细菌）和真核细胞（包括动物细胞和植物细胞）的区别，以及不同细胞类型的特点和
功能等。
2. 细胞结构：包括细胞膜、细胞质、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体等
细胞器的结构和功能。
3. 细胞分裂：细胞增殖的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
有丝分裂是指细
胞的染色体在分裂过程中经过有丝分裂纺锤丝的引导，完成染色体的复制和分离。
无
丝分裂是指细胞的核分裂过程中没有明显的纺锤丝参与。
4. 细胞生长：细胞体积增大和细胞质分裂的过程。
细胞生长受到遗传因素和环境因素
的调控。
5. 细胞的跨膜运输：指物质跨越细胞膜进入或离开细胞的过程，包括主动转运和被动
扩散两种方式。
6. 细胞的功能：不同细胞具有不同的功能，例如神经细胞传递神经信号，红血细胞运
输氧气，白血细胞参与免疫反应等。
7. 细胞的特异性：同一种生物体内的不同细胞具有不同的形态和功能，这种细胞的特
异性使得不同的细胞能够协同工作，完成生物体的各种生命活动。
这些知识点是高中生物必修一细胞的多样性和统一性的重要内容，通过学习和理解这
些知识，可以加深对细胞这个基本生物学概念的理解，为后续的生物学学习打下基础。
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B 镜由10×转换成45×，视野中的光线将会（ ） A.变亮 B.变暗 C.无变化 D.变化无规律
4、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直
径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜
A 换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）
C 6、将“b”放在显微镜下观察，视野内看到的是（ ） A. b B. d C. q D. p
例：①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如 图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要 观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确
C 顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
⑧检查“污点”的方法：检查载玻片、目镜、物镜等
倒立的物像：上下左右相反
如下图经显微镜放大后得到：
放大
旋转
将原物体旋转180°即可。
玻片的移动与物像的移动
• 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方 向相反。
物 像 偏 左 下 方
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动
放大倍数变大
视野中细胞数目变少
无核膜，无核仁，有裸 露的环状DNA，称为拟核
有核膜、有成形的细胞核
染色体 无染色体，环状DNA不 (染色质) 与蛋白质结合
有染色体，染色体由 DNA和蛋白质结合
相同点 ①都有相似的细胞膜和细胞质; ②遗传物质都是DNA
= 物镜倍数×目镜倍数
⑤先低倍后高倍镜观察
⑥低使倍用镜高下倍物镜象时小,"，不细准胞动数粗多",，且视视野野大变、暗亮应，换用用平大光圈 和面凹镜面和镜小光圈，调粗准焦螺旋。
⑦高计倍算镜时下，物若象讲大单，行细胞数→少细，胞视数野与小放、大暗倍，数用呈凹反比； 面镜若和讲大视光野圈范，围调内细→准细焦胞螺数旋与。放则大相倍反数。的平方呈反比
1、在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，
C 需要将其移到视野正中。移动装片的方向是（ ） A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
2、一位同学用低倍镜观察自制的细胞装片时，发现视 野有一异物，移动装片，异物不动，换高倍物镜后，
D 异物仍在。这异物可能在（ ） A.反光镜上 B.装片上 C.物镜上 D.目镜上
A．①②③④
B．③①②
C．⑤④③②
D．④⑤①②
☀细胞的多样性和统一性
血 液
口腔上皮细胞
课本P7
细胞膜
细胞核 细胞质
正在分裂的植物细胞
洋葱表皮细胞
异：细胞的多样性； 同：细胞的统一性
非细胞结构: 病毒
生 物
原核细胞
(原核生物)
细胞结构：
细胞内有无核膜 为界限的细胞核
真核细胞
(真核生物)
蓝藻 细菌(大肠杆菌、破伤风杆菌)
细胞的多样性和统一性--1
1、显微镜的结构：
机械 部分
镜座、镜臂、镜筒、载物台、压片夹、
转换器（物镜） 遮光器（光圈）
(调节视野亮度)
粗、细准焦螺旋
(调焦使物象清晰)
目镜(无螺纹)
镜头 物镜(有螺纹)
光学
部分
平面镜
反光镜 凹面镜
（调节视野亮度）
放大倍数
(光线强，调暗视野) (光线弱，调亮视野)
目镜与物镜的比较
二、原核细胞和真核细胞的区别
原核细胞
真核细胞
本质区别 没有以核膜为界的细胞核 有以核膜为界的细胞核
细胞大小
较小（1μm～10μm） 较大（20μm～30μm）
细胞壁 细胞器
主要成分是肽聚糖
只有核糖体， 无其它细胞器
植物细胞有，主要成分是
纤维素和果胶
有核糖体、线粒体、叶绿 体(植物)等众多的细胞器
细胞核
放大倍数
目
透镜
镜
放大倍数 10x 12.5x
镜头长度
长 短
透镜大小
大 小
目镜与物镜的比较
物
放大倍数
镜
放镜透 大头镜 倍长大 数度小
10x 短 大
40x 长 小
2、显微镜的使用和注意事项
(1)原则： 先下后上，先粗后细，先低倍后高倍
(2)步骤：
取镜 (左托右握)
收镜
课本P8
安放(中间偏左) 对光
调节细准焦螺旋和反光镜 （或光圈），观察
放线菌（链霉菌） 衣原体 支原体（最小且无细胞壁） 立克次氏体
原生生物 动物、植物 真菌:如蘑菇、木耳、
酵母菌、霉菌
细菌
可分为：球菌、杆菌和螺旋菌（弧形菌）
原 核 细 胞
蓝藻（课本P9）
颤藻、蓝球藻、 项圈藻、念珠藻、
藻蓝素和 发菜等属于蓝藻 叶绿素
以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征:
宏：以群体 水体富营养化：水华
2、显微镜的使用和注意事项：
(1)使用原则：先下后上，先粗后细，先低倍后高倍
(2)使用方法：
步骤：取镜→安放→对光→压片→调焦→低倍镜观察
高倍镜观察：找 → 移 → 转 → 调
（3）注意事项：
笔
①图像：两次放大的倒立虚像
记
②移动：偏哪移哪（同向移动）
③目镜长度与放大倍数呈反比，物镜则呈正比
④放大倍数：指物体的长度和宽度，而不是面积和体积
A. 2个 B. 4个
C. 16个
D. 32个
5、在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时， 在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内
D 容物。为便于观察，此时应（ ） A. 改用凹面反光镜、放大光圈 B. 改用凹面反光镜、缩小光圈 C. 改用平面反光镜、放大光圈 D. 改用平面反光镜、缩小光圈
观 出现
发菜：状如发丝、呈蓝黑色
无成形的细胞核，无核仁，无染色体
有拟核（含有一个环状DNA）
微 观
藻蓝素和叶绿素——能进行
细胞质 光合作用（自养生物）
仅唯一的细胞器——核糖体
植物细胞结构模式图 细菌细胞模式图
动物细胞结构模式图 蓝藻细胞模式图
有动 什植 么物 明细 显胞 的的 区结 别构 ？与
细 菌 和 蓝 藻 的
放装片
转动转换器，换至高倍镜
使镜筒下降
(粗准焦螺旋)
使镜筒上升
将要用高倍镜观察的 部位移至视野中央
低倍镜观察 (双眼睁开)
找移 转 调
课本P8
一、显微镜的结构与使用：
笔
1、显微的结构：
记
重要 结构
目镜(无螺纹)、物镜(有螺纹)
遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜）
(调节视野亮度)
粗、细准焦螺旋 (调焦使物象清晰)
有两种情况：
细胞单行排列
扩大4倍
10x10 10x40
8
2
除以扩大的倍数(4)
细胞均匀分布 64
4
除以扩大的倍数的平方(42)
物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
放大倍数小 放大倍数大
4、临时装片的制作：
洁净的载玻片滴加清水放材料展平加盖玻片 去除多余的水分
擦拭载玻片
滴水
放置标本
加盖盖玻片
巩固练习