学校信息化管理
学校信息化管理制度和管理办法(2篇)
学校信息化管理制度和管理办法思南县鹦鹉溪镇大头坡小学信息化工作管理机构和管理制度教育信息化工作领导小组成员____组长：余洋副组长：组员：教育信息化领导小组工作职责1、落实人员、建立____、明确自责、构建学校信息化管理网络。
2、制定各项规章制度，规划我校教育信息化发展方向。
3、审议每年教育信息化工作计划，明确教育信息化工作要求。
4、评估每年教育信息化工作得失，采集教育信息化工作意见，提出改进方案，规范我校教育信息化管理体制。
5、监督教育信息化工作进程，及时调整工作计划，确保我校教育信息化健康发展。
6、以身作则，加强教育科研，积极推进教育信息化课题的实验研究。
办公室电脑使用管理制度1、严禁访问不健康的网站，上网浏览与工作无关的网页。
工作期间禁止利用计算机玩游戏、听音乐、看影碟、播放观看影像、实时____等。
2、无论是本单位，还是外单位人员，凡与本办公室无关人员，严禁上机操作。
3、注意计算机用电安全和防火、防潮，做好办公室卫生清洁工作，确保计算机有一个良好的运行环境。
4、不准在非正常状态下使用计算机，严禁私自拆卸机箱，硬件或应用软件出现异常，应及时与管理人员联系。
5、未经管理人员许可，不准擅自增删统一配置的计算机软硬件设备，增删、改动微机的ip地址等软硬件配置；未经学校同意，计算机及其附属设备不得外借。
6、严防计算机病毒入侵，其它单位或个人的外部存储设备(如软盘、Ｕ盘、硬盘等)不得随意连入计算机，确有必要连入的必须事先进行病毒扫描。
7、严禁恶意删改网络系统中的共享资源。
8、严格遵守保密制度，工作人员不得将密级文件资料上网共享。
9、因操作不当给工作或公共财产造成损失的，追究当事人的责任。
10、用后及时关闭计算机，切断电源。
下班前要关好门窗，以防被盗。
班级电教设备管理制度为保证电教设备的正常使用，现作以下管理规定：1、班主任负责教室电教设备的管理、使用维护及监督电教设备的安全用电状况，发现隐患或故障应及时与电教室联系。
学校信息化管理制度
学校信息化管理制度•相关推荐三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。
学校信息化管理制度篇2为进一步推进素质教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化带动教育现代化，努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。
根据我校教育信息化发展规划，结合本校实际，特制定本制度。
一、建立教育信息化领导小组二、常规量化考核细则1.关注太平镇博爱学校校园网站建设，坚持每天至少浏览1次校园网站网页（5元/期）。
2.关注游仙教育和体育网站等相关教育网站，每天至少浏览1次（5元/期）。
3.登陆四川省教育资源公共服务平台，完成规定学时的学习，能够使用电子政务平台系统上传、下载文件，进行网络培训学习合格（5元/10学时）。
4.积极参加市、区、校组织的网络教研培训活动，自觉主动参加交流研讨，每学期不少于1次（15元、10元、5元/市、区、校次或期；获奖10元/次）。
学校信息化管理制度精选范文校园信息化管理章程模板
学校信息化管理制度精选范文校园信息化管理章程模板第一章总则第一条为了加强校园信息化建设，规范信息化管理工作，提高教育教学质量和学校管理水平，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程所称信息化管理，是指利用现代信息技术，对教育教学、科研、管理、服务等各项活动进行数字化、网络化、智能化管理的过程。
第三条学校信息化管理工作应遵循以下原则：（一）坚持科学发展观，以服务教育教学为宗旨，提高教育教学质量；（二）坚持统筹规划，分步实施，确保信息化建设与教育教学、管理工作相结合；（三）坚持技术创新，注重实效，提高学校信息化水平；（四）坚持安全第一，预防为主，确保网络安全和信息安全。
第二章组织机构与职责第四条学校成立信息化管理领导小组，负责校园信息化建设的总体规划、指导和监督工作。
信息化管理领导小组的主要职责是：（一）制定校园信息化建设的发展规划、年度计划和政策措施；（二）协调解决校园信息化建设中的重大问题；（三）审批校园信息化建设项目的立项、验收和评价；（四）监督校园信息化建设的资金使用和设备管理。
第五条学校设立信息化管理中心，作为校园信息化管理的专门机构，其主要职责是：（一）组织实施校园信息化建设规划，负责信息化设施的建设、维护和管理；（二）负责校园网络的安全运行，保障教育教学、科研、管理等工作的顺利进行；（三）开展信息化技术培训，提高师生的信息化素养；（四）指导、协调各部门的信息化建设工作，为教育教学、科研、管理等提供技术支持。
第六条各部门应设立信息化管理员，负责本部门的信息化管理工作，其主要职责是：（一）组织本部门信息化建设规划的实施，确保信息化设备正常运行；（二）收集、整理本部门信息化建设的需求，为学校信息化建设提供依据；（三）开展本部门信息化技术培训，提高教职工的信息化素养；（四）协助学校信息化管理中心开展相关工作。
第三章管理制度第七条学校信息化建设实行项目管理制度。
某中小学校信息化管理制度
一、总则为了加强学校信息化建设，提高教育教学质量，保障学校信息化工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的统筹规划、组织协调和监督管理。
2. 设立信息化办公室，负责信息化工作的具体实施和日常管理。
3. 各部门、各班级设立信息化联络员，负责本部门、班级信息化工作的协调与落实。
三、信息化设施设备管理1. 学校信息化设施设备由信息化办公室负责采购、安装、调试和维护。
2. 信息化设施设备应按照国家规定和学校实际情况，进行合理配置。
3. 信息化设施设备使用期间，使用者应爱护设备，严格按照操作规程进行操作。
4. 信息化设施设备出现故障，应及时报修，不得擅自拆卸或更换零件。
四、网络资源管理1. 学校网络资源由信息化办公室统一管理和分配。
2. 教师和学生应合理使用网络资源，不得利用网络从事违法活动。
3. 学校网络资源包括但不限于以下内容：（1）教育教学资源：课件、教案、教学视频等。
（2）学生作业资源：在线作业、在线测试等。
（3）学生成长记录资源：学生成绩、考勤、奖惩等。
4. 信息化办公室定期对网络资源进行更新和维护，确保资源的有效利用。
五、信息化培训与推广1. 学校定期组织信息化培训，提高教师和学生信息素养。
2. 信息化办公室负责制定培训计划，并组织相关部门实施。
3. 各部门、各班级应积极配合信息化培训工作，提高信息化应用水平。
六、信息化安全管理1. 学校加强网络安全管理，防范网络攻击、病毒传播等风险。
2. 信息化办公室负责制定网络安全策略，并对网络安全进行监控。
3. 教师和学生应遵守网络安全规定，不得传播、下载、使用非法软件和不良信息。
七、信息化考核与评价1. 学校将信息化工作纳入年度考核，对各部门、各班级信息化工作进行检查和评价。
2. 信息化办公室负责对信息化工作进行统计分析，为学校信息化建设提供决策依据。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由信息化工作领导小组负责解释。
学校信息化规范化管理制度
学校信息化规范化管理制度随着信息技术的飞速发展，教育信息化已经成为现代教育的重要组成部分。
为了保障学校信息化工作的有序、高效、健康发展，提高教育教学质量和管理水平，特制定本信息化规范化管理制度。
一、总则1.1 本制度旨在规范学校信息化管理工作，确保信息化设施设备的正常运行，提高信息化应用水平。
1.2 本制度适用于学校所有信息化设施设备、网络资源、软件资源、数据资源的管理与使用。
1.3 学校信息化管理工作应遵循国家有关法律法规，严格执行国家教育信息化政策，确保信息化建设与管理工作合法、合规。
二、组织架构2.1 学校成立信息化领导小组，负责信息化工作的规划、协调、指导和监督。
2.2 信息化领导小组下设信息化办公室，具体负责学校信息化设施设备、网络资源、软件资源、数据资源的管理与维护。
2.3 各部门、院系应设立信息化管理员，负责本部门、院系信息化工作的日常管理。
三、信息化设施设备管理3.1 学校信息化设施设备包括计算机、网络设备、服务器、教学设备等。
3.2 信息化办公室负责信息化设施设备的采购、验收、配置、维护和报废工作。
3.3 各部门、院系应合理使用信息化设施设备，确保设备正常运行。
3.4 信息化办公室应定期对信息化设施设备进行安全检查，发现问题及时处理。
四、网络资源管理4.1 学校网络资源包括校园网络、互联网接入、网络设备等。
4.2 信息化办公室负责校园网络的规划、建设、维护和管理。
4.3 各部门、院系应遵守网络安全规定，不得擅自更改网络设备配置，不得私设无线网络。
4.4 信息化办公室应定期对校园网络进行安全检查，防止网络安全事故发生。
五、软件资源管理5.1 学校软件资源包括教育教学软件、管理软件、办公软件等。
5.2 信息化办公室负责软件资源的采购、验收、配置和维护。
5.3 各部门、院系应合理使用软件资源，不得非法安装、使用软件。
5.4 信息化办公室应定期对软件资源进行更新、维护，确保软件正常运行。
学校信息化管理规章制度
学校信息化管理规章制度第一章总则第一条为了加强学校信息化管理工作，推动教育信息技术的应用和发展，提高办学效率和教学质量，制定本规章制度。
第二条学校信息化管理工作是指利用信息技术手段对学校各项工作进行管理和服务的活动。
第三条学校信息化管理工作的目标是建立和完善信息化管理体系，提高信息资源的有效利用，推动教学科研和管理工作的发展。
第四条学校信息化管理工作涉及教学、科研、管理、服务等各方面，是学校工作的重要组成部分。
第五条学校信息化管理工作必须遵循法律法规，坚持科学管理，保证信息安全，促进信息技术与教育教学的融合发展。
第六条学校信息化管理委员会是学校信息化管理的领导机构，负责统一领导和协调学校信息化管理工作。
学校信息化管理委员会由校领导和相关部门负责人组成。
第七条学校信息化管理办公室是学校信息化管理的执行机构，负责具体的信息化管理工作。
学校信息化管理办公室由专门的人员组成，负责制定、实施和监督学校信息化管理规章制度。
第八条学校信息化管理规章制度是学校信息化管理的基本准则，具有约束力和指导作用。
第二章教学信息化管理第九条学校要加强教学信息化建设，推动信息技术在教学中的应用，提高教学效果和教学质量。
第十条学校要建立和完善教学信息化管理体系，制定教学信息化发展规划，做好教学信息化资源建设和管理。
第十一条学校要加强教学管理信息系统的建设和应用，实现教学过程的数字化管理和智能化决策。
第十二条学校要培养教师的信息技术应用能力，提高教师的信息化素养，促进教师专业化发展。
第十三条学校要加强教育教学资源的数字化建设，推动教育教学资源的共享和开发。
第十四条学校要加强教学信息化管理的评估和监督，促进教学信息化工作的持续改进和提升。
第三章科研信息化管理第十五条学校要加强科研信息化建设，推动信息技术在科研中的应用，提高科研效率和科研水平。
第十六条学校要建立和完善科研信息化管理体系，制定科研信息化发展规划，做好科研信息化资源建设和管理。
高中学校信息化管理制度
一、总则为了推进学校教育信息化建设，提高教育教学质量，保障师生信息化应用的合法权益，规范信息化管理工作，特制定本制度。
二、信息化建设目标1. 构建高速、稳定、安全的校园网络环境；2. 建立完善的信息化教学资源体系；3. 提高教师信息化教学能力；4. 普及学生信息化素养；5. 实现教育教学管理的现代化。
三、信息化管理部门及职责1. 成立信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的统筹规划、组织协调和监督管理；2. 设立信息化办公室，负责具体实施信息化建设工作，包括网络建设、资源开发、设备维护、培训指导等；3. 各部门、各年级组应积极配合信息化办公室开展工作。
四、网络管理1. 校园网络实行统一管理，禁止私自拉线、设置无线网络等行为；2. 学生使用校园网络，应遵守国家法律法规，不得从事违法活动；3. 教师应合理使用网络资源，不得传播不良信息；4. 信息化办公室负责网络设备的维护与管理，确保网络正常运行。
五、信息化教学资源建设与管理1. 建立完善的教育教学资源库，包括课件、试题、教案等；2. 鼓励教师开发和使用信息化教学资源，提高教学效果；3. 对已建成的信息化教学资源进行定期更新和维护；4. 加强信息化教学资源的共享与交流，提高资源利用率。
六、教师信息化教学能力提升1. 开展信息化教学培训，提高教师信息化教学能力；2. 鼓励教师参加信息化教学比赛，提升教学水平；3. 建立信息化教学示范课制度，推广优秀信息化教学经验。
七、学生信息化素养培养1. 将信息化教育纳入学校课程体系，培养学生信息化素养；2. 开展信息化实践活动，提高学生信息获取、处理、创新等能力；3. 加强家校合作，引导学生合理使用网络，抵制不良信息。
八、信息化设备管理1. 对学校信息化设备进行统一采购、分配、使用和管理；2. 加强设备维护，确保设备正常运行；3. 定期对设备进行盘点，防止设备流失。
九、信息化经费保障1. 学校设立信息化建设专项经费，确保信息化工作的顺利开展；2. 加强经费管理，提高资金使用效益。
学校信息化管理制度和管理办法(4篇)
学校信息化管理制度和管理办法一、引言随着信息技术的快速发展，信息化管理在各行各业都已经得到广泛应用，教育领域也不例外。
学校信息化管理旨在提高学校的教育教学质量和管理效率，促进教育创新和发展。
本文将介绍学校信息化管理的相关概念，并详细阐述实施学校信息化管理的制度和管理办法。
二、学校信息化管理的概念学校信息化管理是指利用信息技术手段对学校的各项业务进行管理和运营的过程。
它是以信息技术为支撑，以信息化手段为手段，以信息化管理为核心，为实现学校办学目标的一种新型管理模式。
学校信息化管理的核心内容包括学校网络基础设施、教学信息化环境、教学管理系统、教师和学生信息管理系统等。
通过建立和完善这些系统，可以实现教育资源的共享和优化，提高教学质量和管理效率。
三、学校信息化管理的制度1.学校信息化管理组织机构（1）学校信息化管理委员会：由学校领导和相关部门负责人组成，负责制定学校信息化发展规划和实施计划，并监督各项信息化工作的进展。
（2）信息化管理办公室：负责具体的信息化管理工作，包括系统运维、数据管理、网络安全、故障处理等。
2.学校信息化管理规章制度（1）学校信息化发展规划：包括信息化发展目标、发展策略和实施计划等。
（2）网络安全管理制度：包括网络使用规定、账户管理、安全防护等。
（3）教务信息管理制度：规定教学信息化环境的管理，包括教学资源的建设、教学数据的采集和分析、在线作业和考试等。
（4）教师和学生信息管理制度：规定教师和学生信息的采集、保护和管理，包括个人信息的录入和查询、教师评价和学生评价等。
四、学校信息化管理的管理办法1.网络设备和软件的采购和使用（1）管理办法：明确网络设备和软件的采购程序和审批流程，确保采购的设备和软件符合学校的教育需求和技术要求。
（2）使用要求：规定网络设备和软件的使用规范，包括合法使用、保密、备份和维护等。
2.网络安全管理（1）网络安全策略：制定网络安全策略，包括网络防火墙、入侵检测和防范措施等。
学校信息化管理制度
第一章总则第一条为了推进学校信息化建设，提高教育教学质量，保障学校信息化工作的有序开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工和学生，以及与学校信息化工作相关的各类活动。
第三条学校信息化建设以国家教育信息化发展战略为指导，以服务教育教学为核心，以信息技术为手段，全面提升学校教育教学质量。
第二章组织与管理第四条成立学校信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的总体规划和组织实施。
第五条学校信息化工作领导小组下设信息化办公室，负责日常信息化工作的协调、监督和检查。
第六条信息化办公室设立以下岗位：（一）主任：负责信息化办公室全面工作，协调各部门信息化工作。
（二）副主任：协助主任开展工作，负责信息化设备的采购、维护和管理。
（三）技术支持人员：负责信息化设备的安装、调试、维护和故障排除。
（四）信息员：负责收集、整理和发布学校信息化相关信息。
第三章信息化设施与设备管理第七条学校信息化设施与设备包括计算机、网络设备、多媒体设备等，应按照国家规定和学校实际需要进行配置。
第八条信息化设施与设备的采购、安装、调试、维护和报废等工作，由信息化办公室负责。
第九条信息化设施与设备的使用，应遵循以下原则：（一）合理使用，确保教育教学需要。
（二）爱护设备，延长设备使用寿命。
（三）规范操作，确保设备安全。
第四章信息化教学与科研管理第十条学校应积极推广信息化教学，提高教育教学质量。
第十一条教师应熟练掌握信息化教学技术，将信息技术融入教育教学活动中。
第十二条学校鼓励教师开展信息化教学科研，提升教育教学水平。
第十三条学校应定期组织信息化教学培训，提高教师信息化教学能力。
第五章信息化安全管理第十四条学校应建立健全信息化安全管理制度，确保学校信息化系统安全稳定运行。
第十五条信息化安全管理包括以下内容：（一）网络安全：防范网络攻击、病毒、恶意软件等网络安全风险。
（二）数据安全：保障学校信息化数据的安全、完整和保密。
（三）设备安全：确保信息化设备的安全运行。
提高学校信息化管理水平的措施
提高学校信息化管理水平的措施随着科技的发展和互联网的普及，信息化已经在各行各业中扮演着重要的角色。
而对于教育领域来说，信息化管理的水平提高对于学校的发展至关重要。
本文将讨论一些可行的措施，从而提高学校信息化管理的水平。
一、建立完善的信息化基础设施学校信息化管理的第一步是建立一个完善的基础设施。
这包括网络设备、电脑硬件和软件的更新与维护，以及数据存储和安全保障等。
学校应该投入足够的资源来建设信息化基础设施，确保其稳定可靠，以支持教学和管理的信息化需求。
二、培养专业的信息技术团队建立一个专业的信息技术团队是提高学校信息化管理水平的关键。
学校应该招聘或培养一支熟练掌握信息技术的团队，他们能够及时解决教师和学生在使用信息技术工具中遇到的问题，并提供技术支持和培训。
三、制定信息化管理政策和规范学校应该制定一系列的信息化管理政策和规范，以指导教师和学生在信息化环境中的行为和操作。
这些政策和规范应该包括网络使用规定、数据安全和隐私保护、远程教学和在线评估等内容。
四、建立统一的信息化平台学校应该建立一个统一的信息化平台，整合各类学校管理系统和教育资源，以方便学校管理和教学活动的信息化管理。
这个平台可以包括学生信息管理系统、教学资源管理系统、课程管理系统等。
五、提供持续的信息技术培训信息技术的发展迅速，为了适应这个变化的新环境，学校应该提供持续的信息技术培训给教师和管理人员。
这样可以帮助他们掌握最新的技术应用，并将其应用于教学和管理实践之中。
六、推动在线教育和远程学习信息化管理的重要目标之一是推动在线教育和远程学习。
学校可以利用现代技术手段，如视频会议和在线教育平台，提供远程教学和学习的机会，从而拓宽教育资源的覆盖范围。
七、加强信息化安全意识教育信息化管理水平的提高也需要加强学校师生的信息安全意识教育。
学校可以组织网络安全宣传活动、开展信息安全培训，提高师生的信息安全意识，减少信息泄露和网络攻击等安全风险。
八、积极引入人工智能技术学校可以积极引入人工智能技术，通过智能化系统和机器学习算法，提升教学和管理效率。
校园信息化管理小组
校园信息化管理小组一、概述校园信息化管理小组（Campus Information Management Team，简称CIMT）是由学校领导、信息化管理部门、教师代表、技术专家等组成的一个专门负责校园信息化建设、管理和运维的团队。
其主要职责是推动学校信息化建设，提高教育教学质量，提升学校管理水平，为师生提供优质的服务。
二、组织架构校园信息化管理小组设有一个领导小组和若干个工作小组。
领导小组由学校领导担任组长，信息化管理部门负责人担任副组长，其他成员包括教师代表、技术专家等。
工作小组根据实际情况设立，如网络技术小组、软件开发小组、数据管理小组等。
三、工作职责1. 领导小组：负责制定校园信息化建设的总体规划和战略目标，审批信息化项目，协调各部门工作，解决信息化建设中的重大问题。
2. 信息化管理部门：负责校园信息化建设的日常管理工作，组织实施领导小组审批的项目，协调校内外资源，确保项目进度和质量。
3. 教师代表：负责收集和反馈教师在教学、科研、管理等环节对信息化的需求，参与信息化项目的评审和验收。
4. 技术专家：负责技术咨询、方案设计、项目实施和运维保障等工作，确保信息化系统的稳定运行。
四、工作流程1. 项目申报：各部门根据实际需求，向信息化管理部门提交信息化项目申报书。
2. 项目评审：领导小组组织专家对申报项目进行评审，确定项目可行性、优先级和预算。
3. 项目实施：信息化管理部门负责组织项目实施，协调相关部门和人员，确保项目进度和质量。
4. 项目验收：领导小组组织专家对项目进行验收，确保项目达到预期目标。
5. 运维保障：技术专家负责信息化系统的日常运维和保障工作，确保系统稳定、安全、高效运行。
五、考核与评价1. 定期对校园信息化管理小组工作进行考核，评估信息化建设成果，对优秀成员给予表彰和奖励。
2. 建立信息化项目后评价机制，对已完成的项目进行效果评价，为后续项目提供参考。
3. 鼓励成员参加相关培训和学术交流，提升个人能力和团队水平。
学校信息化管理制度和管理办法
学校信息化管理制度和管理办法一、引言随着信息技术的飞速发展，学校信息化建设已成为教育现代化的重要组成部分。
为规范学校信息化管理工作，提高教育教学质量，保障信息安全，特制定本管理制度和管理办法。
二、管理制度1. 组织架构学校成立信息化管理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、信息化管理办公室主任为副组长，相关部门负责人为成员。
领导小组负责制定学校信息化建设发展规划，协调解决重大问题。
2. 职责分工（1）信息化管理工作领导小组：负责制定学校信息化建设发展规划，协调各部门工作，审批重大投资项目。
（2）信息化管理办公室：负责学校信息化建设的日常管理工作，组织实施具体项目，指导各部门信息化工作。
（3）各部门：负责本部门信息化建设的具体实施，配合学校信息化管理工作，确保信息安全。
3. 资金保障学校应设立信息化建设专项资金，根据实际需求合理安排，确保信息化建设项目的顺利实施。
4. 人员培训学校应加强信息化人才的培养和引进，定期组织信息化技术培训，提高全体教职工的信息技术应用能力。
5. 技术支持学校应与专业信息化技术公司建立长期合作关系，为学校信息化建设提供技术支持和维护服务。
三、管理办法1. 项目管理（1）项目申报：各部门根据实际需求，向信息化管理办公室提交信息化项目申报书，明确项目名称、建设目标、实施方案、投资预算等。
（2）项目审批：信息化管理办公室对申报项目进行审核，报信息化管理工作领导小组审批。
（3）项目实施：信息化管理办公室根据审批结果，组织项目实施，确保项目按照预定进度完成。
（4）项目验收：项目完成后，信息化管理办公室组织验收，对项目质量、效果等进行评估。
2. 信息资源管理（1）信息采集：各部门应按照学校规定的信息采集标准，及时、准确、完整地采集相关信息。
（2）信息发布：学校建立统一的信息发布平台，各部门应按照规定程序发布信息，确保信息真实、准确、权威。
（3）信息共享：学校鼓励各部门间信息共享，提高信息利用率，促进教育教学改革。
学校信息化管理制度和管理办法范文（五篇）
学校信息化管理制度和管理办法范文第一章总则第一条为规范学校信息化管理行为，提高管理效率，保障信息安全，制定本制度。
第二条学校信息化管理的目标学校信息化管理的目标是推动学校信息化建设，提高管理水平，优化教育教学环境，提升学校整体竞争力。
第三条适用范围本制度适用于学校信息化管理的各个方面，包括硬件设备、软件系统、网络设施、数据管理等。
第二章学校信息化管理的原则第四条确保信息安全学校信息化管理应确保信息的保密性、完整性和可用性，采取安全措施保护信息资源，防止信息泄露和损坏。
第五条统一管理学校信息化管理应作为学校整体管理的一部分，与其他管理体系相互配合，形成统一的管理体系。
第六条公平公正学校信息化管理应公平公正，所有使用和管理信息化设备和系统的人员都应遵守相同的规则和制度。
第七条创新发展学校信息化管理应不断创新，适应信息技术的发展，不断提高管理水平和服务质量。
第三章学校信息化管理的职责和权限第八条学校信息化管理部门的职责学校信息化管理部门负责制定学校信息化管理制度和管理办法，推动学校信息化建设，优化与供应商的合作关系等。
第九条教师和学生的职责教师和学生应使用学校提供的信息化设备和系统进行教学和学习活动，保护设备和系统的安全和完整。
第十条管理员的职责管理员负责学校信息化设备和系统的日常管理和维护工作，保障设备和系统的正常运行。
第四章学校信息化管理的具体措施第十一条信息安全管理措施学校应建立健全信息安全管理体系，包括安全策略、安全规范、安全培训和安全检测等。
第十二条设备管理措施学校应制定设备维护计划，定期对设备进行检修和维护，确保设备的正常运行。
第十三条数据管理措施学校应建立健全数据管理体系，包括数据备份、数据恢复、数据安全等。
第五章学校信息化管理的监督与检查第十四条学校信息化管理的监督学校信息化管理部门负责对学校信息化管理进行监督和检查，发现问题及时处理。
第十五条学校信息化管理的检查学校应定期对学校信息化管理进行检查，发现问题及时纠正和改进措施。
信息化学校管理制度
第一章总则第一条为了规范学校信息化管理，提高教育教学质量，保障学校信息化工作有序进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工、学生以及信息化设备的使用和管理。
第三条学校信息化管理应遵循以下原则：1. 规范化：建立健全信息化管理制度，确保信息化工作的有序进行。
2. 安全性：加强信息安全防护，确保学校信息化系统的稳定运行。
3. 有效性：提高信息化应用水平，促进教育教学改革。
4. 共享性：实现信息资源共享，提高教育教学资源利用率。
第二章信息化管理机构第四条学校成立信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条信息化工作领导小组下设信息化办公室，负责具体实施信息化管理工作。
第六条信息化办公室设主任一名，副主任若干名，负责信息化办公室的日常工作。
第三章信息化建设与管理第七条学校应加强信息化基础设施建设，确保校园网络、数据中心等关键设施的安全、稳定、高效运行。
第八条学校应定期对信息化设备进行维护和升级，确保设备性能良好。
第九条学校应建立健全信息化资源管理制度，确保资源质量、安全、合规。
第十条学校应加强信息化应用培训，提高师生信息化素养。
第十一条学校应加强信息安全防护，定期进行安全检查和漏洞修复。
第四章信息化教学与应用第十二条学校应推进信息技术与教育教学的深度融合，促进教育教学改革。
第十三条教师应合理运用信息化手段，提高课堂教学效果。
第十四条学生应积极参与信息化教学活动，提高自主学习能力。
第十五条学校应加强信息化教学资源建设，丰富教学资源种类。
第五章信息化考核与奖惩第十六条学校应建立健全信息化考核制度，对信息化工作进行全面考核。
第十七条对在信息化工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
第十八条对违反信息化管理制度的单位和个人，根据情节轻重，给予批评教育、通报批评或纪律处分。
第六章附则第十九条本制度由学校信息化工作领导小组负责解释。
第二十条本制度自发布之日起施行。
学校信息化管理规范
学校信息化管理规范随着科技的进步和互联网的普及，信息化已经渗透到我们生活的方方面面。
在教育领域，学校信息化管理的规范已成为提高教学质量和效率的重要手段。
本文将从不同的方面探讨学校信息化管理规范的重要性、实施过程以及可能面临的挑战。
一、教学资源数字化学校信息化管理的首要任务之一是将教学资源进行数字化。
这包括课程资料、教材、学生论文等教学文件的电子化存储和管理。
数字化的教学资源便于学生和教师的共享和利用，提升了教学的效果和效率。
同时，数字化还能减少纸张的使用，降低环境负担，是一种可持续发展的教学方式。
二、网络安全保障随着网络的普及，网络安全问题也日益凸显。
学校信息化管理应当加强对网络安全的保障。
学校应建立健全的网络安全体系，包括网络监控、防火墙和安全登录等措施。
此外，学校还应开设网络安全课程，加强学生和教师的网络安全意识，培养他们正确的上网行为和信息安全防护技能。
三、教学管理系统的建设学校信息化管理还需要建设一个完善的教学管理系统。
这个系统可以用于学生选课、成绩查询、教学评估等功能。
教学管理系统的建设可以提高教师的工作效率，方便学生和家长了解学习进度，促进学校与家长的沟通。
但是，教学管理系统的建设需要在技术和人员投入上进行充分考虑，并保障系统的可靠性和安全性。
四、学生信息保护学校信息化管理需要充分重视学生信息的保护。
学校应建立严格的学生信息保护制度，确保学生信息的安全和私密性。
学校应制定相关的保密政策和措施，对学生的个人信息进行合法和合理的使用。
同时，学校还应加强对学生信息保护的教育和培训，提高学生对个人信息保护的意识和能力。
五、教师培训与技术支持学校信息化管理需要教师具备相应的信息技术能力。
学校应设立专门的教师培训机构，为教师提供信息技术培训和技术支持。
教师培训应注重培养教师的信息素养和信息技术应用能力。
同时，学校还可以通过建立技术支持体系，解决教师在使用信息技术过程中遇到的问题和困惑，提高教师信息技术的有效应用水平。
学校管理信息化概述
技术挑战与解决方案
技术更新快速
随着信息技术的快速发展，学校管理信息化面临不断更新技术和系统的挑战。
解决方案
建立定期更新和升级信息化系统的机制，确保技术始终保持最新状态。
数据安全风险
随着信息化程度的提高，数据安全问题日益突出。
解决方案
采用先进的数据加密技术和安全防护措施，建立完善的数据备份和恢复机制。
02
借助信息化手段对学校管理流程进行优化，减少冗3
通过大数据分析为学校决策提供科学依据，提高决策的准确性
和有效性。
人员素质要求与发展趋势
信息技术能力
学校管理者和教职工应具备基本 的信息技术能力，如计算机操作、
网络使用和办公软件应用等。
数据素养
提高学校管理者和教职工的数据素 养，培养其数据处理和分析的能力， 以适应大数据时代的管理需求。
收支管理
对学生的学费、教职工工资、学校日 常开支等收支情况进行记录和管理。
财务报表
生成学校的财务报表，为管理层提供 决策依据。
审计与监督
对学校的财务活动进行审计和监督， 确保财务管理的规范性和透明度。
设施与资产管理
设施规划与建设
根据学校的发展规划和实际需求，对教 学设施、办公设施、体育设施等进行规
方式等基本信息。
学籍管理
对学生入学、转学、休学、复 学、退学等学籍异动进行记录 和管理。
成绩管理
记录学生各科目的考试成绩， 进行成绩分析，为学生和教师 提供反馈。
评奖评优管理
对学生各类奖项和荣誉进行记 录和公示，激励学生积极参与
学习和活动。
教职工信息管理
教职工基本信息
记录教职工的姓名、性别、年龄、学历、职 称等基本信息。
小学信息化管理制度
小学信息化管理制度随着信息技术的飞速发展，信息化建设在小学教育中扮演着越来越重要的角色。
为了保障学校信息化工作的顺利开展，提高信息化设备的使用效率，确保信息安全，特制定本小学信息化管理制度。
一、信息化设备管理1、学校信息化设备包括计算机、投影仪、电子白板、网络设备等，由学校统一管理和调配。
2、设备的购置应根据学校的发展规划和实际需求，由相关部门提出申请，经学校领导批准后进行采购。
3、新购置的设备要及时进行登记、编号，并建立设备档案，包括设备的型号、配置、购置日期、保修期限等信息。
4、设备的使用应遵循操作规程，不得随意拆卸、更改设备设置。
使用人员应定期对设备进行清洁、保养，延长设备使用寿命。
5、设备出现故障时，应及时向学校信息化管理部门报告，由专业人员进行维修。
未经允许，不得私自请校外人员维修。
二、信息化资源管理1、学校信息化资源包括教学软件、教学素材、电子图书、网络课程等。
2、信息化资源的采购应符合学校的教学需求和课程标准，由学科教师提出申请，经学校审核后购买。
3、资源的管理要做到分类清晰、便于查找。
建立资源库，对各类资源进行登记、整理和更新。
4、鼓励教师自主开发和共享信息化教学资源，对优秀的资源开发者给予适当的奖励。
5、严格遵守版权法，使用正版资源，不得随意复制、传播未经授权的资源。
三、网络管理1、学校建立校园网络，为教学、管理和科研提供服务。
2、网络的接入应遵循相关规定，未经允许，不得私自接入网络。
3、加强网络安全管理，安装防火墙、杀毒软件等安全防护设备，定期进行网络安全检查，防止病毒、黑客攻击等。
4、规范网络使用行为，不得在网络上传播有害信息、进行非法活动。
5、对网络流量进行监控和管理，保障网络的畅通，优先保证教学和办公的网络需求。
四、信息化教学管理1、教师应积极参加信息化教学培训，提高自身的信息技术应用能力。
2、教学中应合理运用信息化手段，优化教学过程，提高教学质量。
3、教师应按照教学计划和课程标准，选择合适的信息化教学资源，精心设计教学活动。
学校信息化管理制度和管理办法范文(5篇)
学校信息化管理制度和管理办法范文第一章总则第一条为了推进学校信息化建设，提高管理水平和服务质量，制定本《学校信息化管理制度和管理办法》（以下简称《制度》）。
第二条本《制度》适用于学校内部的信息化管理工作，并规范相关管理行为。
第三条学校信息化管理目标是：建立高效、安全、可靠的信息管理体系，实现信息资源共享和协同办公。
第四条学校信息化管理的原则是：科学、规范、公平、公开。
第五条学校信息化管理的任务是：推进信息化建设，提高信息化水平，优化管理流程，提升工作效率。
第六条学校信息化管理的职责是：学校领导负责信息化工作的决策、规划和监督；信息化部门负责信息化系统的建设和维护；各相关部门负责信息化管理的具体实施。
第二章信息化建设第七条学校信息化建设通过确定发展目标、制定实施计划、配置资源、实施项目建设等方式来推进。
第八条学校应根据实际情况制定信息化发展目标，明确阶段性目标和实现时间节点，并进行定期评估和调整。
第九条学校应建立信息化建设投资管理制度，确保资金的合理使用和监督。
第十条学校应建立信息安全管理制度，保护信息资产的安全和完整。
第三章信息化管理第十一条学校应建立信息化管理体系，包括组织结构、职责分工、权限管理等。
第十二条学校应建立信息化项目管理制度，明确项目目标、进度计划、责任人等。
第十三条学校应建立信息化维护管理制度，确保系统的稳定运行和正常维护。
第十四条学校应加强信息化培训和技术支持，提高工作人员的信息化素养和应用能力。
第十五条学校应加强与外部合作，充分利用外部资源推动信息化工作。
第四章信息化服务第十六条学校应建立信息化服务体系，提供全方位的信息化服务。
第十七条学校应建立信息化服务平台，方便师生使用和获取信息。
第十八条学校应建立信息化服务流程，确保服务的高效和及时。
第十九条学校应加强信息化宣传和推广工作，提高师生对信息化的认识和应用。
第二十条学校应建立信息化服务评价制度，收集师生的意见和建议，并及时改进服务质量。
学校教育信息化管理制度汇编
学校教育信息化管理制度汇编目录一、信息化管理体系建设 (3)1.1 领导小组组成及职责划分 (4)1.2 工作机制与流程 (5)1.3 定期会议及决策事项 (6)二、信息化基础设施建设与管理 (7)2.1 校园网络基础设施建设规范 (8)2.1.1 网络架构设计原则 (10)2.1.2 设备配置与选型标准 (11)2.1.3 网络安全防护措施 (13)2.2 信息化设备使用管理制度 (14)2.2.1 设备采购与招标流程 (15)2.2.2 设备分配与使用情况跟踪 (17)2.2.3 设备维修与报废处理 (18)三、信息化教学资源建设与应用 (19)3.1 数字化教学资源库建设指南 (21)3.1.1 资源库规划与设计 (23)3.1.2 资源采集与分类标准 (24)3.1.3 资源更新与维护机制 (25)3.2 在线教学平台应用管理办法 (26)3.2.1 平台选用与功能要求 (27)3.2.2 平台使用培训与指导 (29)3.2.3 在线教学评价与反馈 (30)四、信息化教学培训与考核 (31)4.1 教师信息化教学能力提升计划 (33)4.1.1 培训内容与课程设置 (34)4.1.2 培训方式与组织实施 (35)4.1.3 培训效果评估与持续改进 (36)4.2 学生信息素养培养方案 (37)4.2.1 信息素养教育目标定位 (39)4.2.2 信息素养教育内容设计 (39)4.2.3 信息素养教育实施途径与方法 (41)五、信息化安全与保障措施 (42)5.1 网络安全管理制度 (44)5.1.1 网络安全风险防范策略 (45)5.1.2 网络安全事件应急处理机制 (46)5.1.3 网络安全监督检查与责任追究 (47)5.2 数据安全保障措施 (48)5.2.1 数据备份与恢复策略 (50)5.2.2 数据安全防护措施及技术要求 (51)5.2.3 数据使用管理与监督 (52)六、信息化评价与改进 (53)6.1 信息化工作评价标准及指标体系构建 (54)6.1.1 评价标准设定原则 (55)6.1.2 评价指标体系构成 (56)6.1.3 评价方法选择与实施过程 (57)6.2 信息化工作年度总结与改进计划 (58)6.2.1 年度工作总结内容要点 (60)6.2.2 存在问题分析及改进措施制定 (61)6.2.3 下一年度工作计划与目标设定 (62)一、信息化管理体系建设制定学校信息化发展战略和规划，明确信息化发展目标、任务和路径，确保学校信息化工作的有序推进。
2024年学校信息化管理制度和管理办法例文（4篇）
2024年学校信息化管理制度和管理办法例文1、确保电源供应稳定，以确保设备正常运行。
2、在教室中使用笔记本电脑时，应注意防尘、防水措施，避免使用污渍手接触设备。
使用多媒体移动推车时，应遵守接线使用规范，确保安全。
使用完毕后，教师应立即将推车（包括相关设备：3、教育学生不得直接操作教室内的多媒体设备，特别是涉及强电开关的操作。
4、维护多媒体教学设备的良好工作环境，显示器周围及上方不得放置潮湿物品、盛装液体的容器或影响设备散热的物品。
5、若教师在学期中频繁使用教材配套光盘，应将资料复制到计算机硬盘后再使用。
6、如多媒体设备在使用中发生损坏，教师应及时向总务处和电教组报告，以便进行相应处理。
7、班主任需确保教室内的多媒体设备完好无损。
校内教师或班级如需借用设备，必须事先获得总务处的同意，否则设备损坏将不予以保修。
8、班主任及任课教师有责任防止校外人员将多媒体教学设备带出教室。
9、远程教育设备管理使用制度：a. 以高度的责任感管理远程教育设备，全天候为学生提供远程教育资源服务。
b. 设立专职管理人员，负责资源接收、处理、刻录、培训、使用登记等工作。
c. 将管理人员的工作纳入教师工作量考核，同时纳入年度考核内容。
d. 建立教师使用登记制度，将教师使用远程资源教学活动纳入考核。
e. 每学期制定使用计划，进行使用总结，记录培训和学生学习活动，建立档案。
f. 设备应建立登记和资源管理档案，做好日常维护，确保防火、防盗、防雷、防潮、防尘，保障教学需求。
g. 设备故障时，应立即停机并报告管理人员处理，做好记录并上报。
10、多媒体教室管理员职责：a. 严格遵守并执行《多媒体教室管理制度》。
b. 实行坐班制，准时上下班，不得迟到早退。
c. 根据课程表开放教室，提前____分钟开门，检查设备并做好清点。
d. 协助电教组长指导教师正确使用设备，禁止违规操作。
e. 发现设备故障，及时报告并排除，确保教学顺利进行。
f. 督促教师填写相关表格，期末交教务处存档。
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学校信息化管理解读
教学和教学管理是学校的中心工作。
教学管理信息化是学校管理现代化的核心部分。
教学管理信息化建设是一个既具有现实性，开拓性的课题，对提高教学管理效率和管理质量，实现对学生和社会的优质服务，具有十分重要的意义教学管理是管理者依据一定的教学思想，遵循教学规律和管理规律，对教学过程进行计划、组织、指挥、协调、控制，以实现教育目标的过程。
教学管理信息化建设就是在现代教育思想指导下，运用信息管理理论与信息管理方法，以现代信息技术为核心技术，充分考虑教育教学的内外因素，组织和配置教学信息资源，开发教学管理信息系统，进行信息化教学管理的过程。
教学管理信息化建设不仅是教学管理方法的变革，更重要的是能引发出对现行教育观念、教学环境、教学体系、教学信息呈现方式、教学组织与管理形式、教学方法等的深刻变革。
一、教学管理信息化建设的意义
1、实现教学管理的优质高效。
教学管理信息化与传统的教学管理方式相比，在信息获取、加工、反馈、互动、交流等方面具有明显的优势，能充分提升教学管理的整体水平，创设教学管理的优良环境，使各种教学管理资源、教学管理要素和教学管理环节，经过组合、重构、融合，在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促成传统的以人事管理为中心的教学管理结构转变为以信息的传输和共享为中心的信息化管理模式，实现管理过程优质高效的目的。
2、促进教学管理的公开化和民主化。
教学管理信息化建设在促进教学管理方法、手段改革的同时也促进了教学管理思想和理论的创新，给教学管理改革带来前所未有的机遇和挑战。
促使教育教学管理形成数字化、开放化、民主化的学校教学管理新格局。
通过教学管理信息系统可以在互联网上向社会、家长、教职员工和学生发布信息，实现“校务公开”，让家长和学生充分了解学校的教学、管理等方面的情况，改变过去那种封闭、僵化的管理模式，促使公众参与和监督学校的教学管理工作。
3、为教育决策者提供准确及时的管理信息。
教学决策来自于对教学信息的及时、准确的掌握，教学管理信息化可以随时随地为学校领导提供教学方面的各种信息，也便于学校的各项决策能及时发布和执行。
4、实现教学信息资源共享及信息互动。
教学管理信息系统的建成，能促使教学信息的集中管理和分散操作模式的形成，使日常教学管理、考试、作业批改和班级管理
等向数字化、无纸化、智能化和互动化的方向发展，改变了传统教学管理模式下信息数据层层传达及教学资料手工存储的模式。
体现了信息的时效性和交流性，节省了大量的管理上的人力、财力和物力，为历史数据的储存、查询及使用提供方便。
二、目前教学管理信息化建设中存在的问题
1、教学管理信息化建设的理念滞后。
目前，许多学校的教学管理人员对教学管理信息化建设的内涵和重要性认识不清，在教学管理上，习惯于传统的管理理念和方法，习惯于运用传统的手工方式进行信息收集、管理、反馈和交流；在管理内容上，没有从教学工作的各环节出发统筹兼顾；在建设投入上重硬件，轻软件。
这些认识上的不足，容易导致教学管理信息化建设的被动和滞后。
2、教学管理信息化建设的经费投入不足。
教学管理信息化是一项系统工程，包括计算机等硬件基础设施建设和管理系统及信息资源等软件建设。
教学管理信息化建设的初期资金投入较大，需要一定的经费保障。
但目前许多学校的办学经费比较紧张，无法在信息化建设方面做较大的经费投入，硬件和软件建设都不太符合要求，教学管理信息化建设流于形式，严重制约了学校教学管理信息化建设的进程。
3、教学管理信息化建设的技术含量不高。
许多学校教学管理信息化建设的进程较慢，技术含量不高，尤其是经济欠发达地区的学校，信息化管理仅局限于学校财务管理和成绩管理，其他大量的教学管理工作，包括教学、考试、办公等方面仍沿用传统的管理方法。
多媒体网络技术没有得到广泛的应用，学校教学管理效率低，管理手段跟不上教学发展的需要。
4、教学管理人员信息素养跟不上信息技术的发展步伐。
信息技术的快速发展，对教学管理人员的信息素养要求不断提高，这就要求教学管理人员不断学习、掌握新的信息技术，适应教学管理信息化的需要。
目前，部分学校的管理人员，甚至包括学校领导的信息管理能力不足，管理理念和行为跟不上教学发展的需要，教学管理人员的日常管理依然停留在简单的文字操作和报表处理上，对信息收集、处理、反馈、联系和发布等工作仍沿用手工为主的传统管理方式，网络技术和智能技术不能在实际工作中得到普遍的应用，教学管理队伍的信息素质建设迫在眉睫。
5、教学管理信息化建设中存在信息安全隐患。
教育管理信息化在给学校教学管理带来方便的同时也带来很大的安全隐患，由于教学管理系统的开放性和透明性，给有意攻击网络系统安全的人增加了攻击的机会。
管理系统的及时、快捷、共享是信息化的一大优点，但也是网络安全的漏洞，就目前信息化教学管理系统的使用情况看，学校教学管理系统遭受人为破坏和黑客攻击的现象比较普遍，给教学管理信息化建
设带来很大的负面影响，甚至有的学校由于教学管理系统的安全性问题干脆放弃使用信息化管理方式，而继续使用传统的管理模式。
教学管理信息化建设中的信息安全问题值得重视。
三、教学管理信息化建设的策略
1、更新观念规范管理制度。
教学管理信息化建设的首要任务是树立现代化的教学管理观，在教学管理过程中采用全新的管理理念、思维方式、服务习惯和指导原则。
要根据教学管理信息系统的要求制定规范、严密、适应管理信息系统的教学管理规章制度。
要对传统的教学管理理念、管理模式、管理方法和手段进行客观分析和取舍，充分吸收国内外教学管理改革和实践经验，探索与知识经济时代教育改革发展相适应的信息化教学管理新途径。
2、开发适合本校特点的教学管理信息处理系统。
教学管理信息系统的开发涉及信息技术和信息资源两方面的建设问题，是信息技术与信息资源两大要素的有机结合。
教学管理信息化建设是教学管理适应社会进步和科学发展的必然选择，是信息网络技术广泛渗透到教学管理全过程的必然产物。
充分利用现代信息技术，建立起先进、可靠、完善的技术平台，为实现教学管理的网络化和信息处理的智能化提供有力的技术支撑。
在教学管理信息化系统的开发过程中，信息资源的开发与建设是核心内容，必须充分考虑。
教学管理信息资源各校不完全相同，但主要包括专业信息、课程信息、学生信息、教师信息、实践实训信息、教学档案信息、教材信息等。
3、切实加强教学管理队伍的培养和建设。
提高教学管理人员的信息素养和信息管理能力是实现教学管理信息化的关键，教学管理人员必须具有管理经验和创新能力，熟练掌握教学管理信息系统的管理、使用和维护技能，具备对教学管理信息的获取、分析和处理能力。
具体来说，信息化教学管理人员应具备以下两种能力。
一是发布、获取、评价、存储、筛选信息的能力。
二是能了解教学管理信息系统的基本构成、操作流程，还要具备计算机的维护能力和较强的信息安全意识。
4、将信息化管理与传统管理方式整合，两种管理模式互补。
教学管理信息化建设极大地提高了我们的工作效率和质量，但并不能完全取代传统的人工管理方式，因为无论什么样的管理模式都必须体现人本化，尤其是教学管理更应该体现对教职员工和学生的关怀，因为人与人之间的感情交流所产生的管理效果是现代网络媒体所无法替代的。
因此，将信息化教学管理和传统教学管理相结合，能促进两种管理模式的互补，达到更满意的管理效果。