逆向思维教案

逆向思维
一、自我介绍（情感交流，自我介绍，提出要求）
二、文学常识
唐宋八大家是，前两位是唐代人，后六位是人。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

唐宋八大家是“韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、欧阳修、苏辙、王安石、曾巩”，前两位是唐代人，后六位是宋代人。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

三、速度大比拼
一天，吴老师一不小心步进了时光穿梭机，看到了一番不一样的风景······
发散思维：
景（风景——世外桃源？垃圾处理地？）
（不一样的风土面貌——和谐，互帮互助，不会为利所趋？勾心斗角，唯利是图？）评：不一样的眼睛看世界，世界会呈现不一样的风景！
练笔要求：5分钟100字。

写出看见的景物，人，发生的故事。

四、知识一点通
1、什么是逆向思维
激：故事激趣
有一家人决定搬进城里，于是去找房子。

全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。

他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张公寓出租的广告。

他们赶紧跑去，房子出乎意料的好。

于是，就前去敲门询问。

这时，温和的房东出来，对这三位客人从上到下地打量了一番。

丈夫豉起勇气问道: "这房屋出租吗?"
房东遗憾地说:"啊，实在对不起，我们公寓不招有孩子的住户。

"
丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，于是，他们默默地走开了。

那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。

那可爱的心灵在想:真的就没办法了? 他那红叶般的小手，又去敲房东的大门。

这时，丈夫和妻子已走出5米来远，都回头望着。

门开了，房东又出来了。

这孩子精神抖擞地说:"老爷爷，这个房子我租了。

我
没有孩子，我只带来两个大人。

"
房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。

问：故事中小孩的思维与大人的一样吗？
引：小孩的逆向思维帮助了自己的家长，其实在我们的生活中，不常人不一样的逆向思维也可以帮助我们，例如，非洲买鞋的故事，去寺庙里买梳子的故事。

逆向思维不仅可以在生活中对我们有帮助，可以在写作的时候，让读者感觉到眼前一亮，在考试中帮我们赚取高分。

笔记：第一讲：逆向思维破题
激、问：《愚公移山》的故事大家都知道吧，大家都觉得愚公移山的坚持精神值得学习，那谁能用不一样的思维看看愚公移山？
练：
评、收：那什么叫做逆向思维呢？
笔记：“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。

2、如何逆向思维破题
练1：《美》
一般会想到美人、美景、美事。

方法一：从反义来寻找逆向思维
美可以打上引号，再别人看来是美的，而真正的思想观上应该是不美的。

例：以为拿着高科技的手机很美——互相攀比
从公园里摘了一朵花，拿在手中很美——破环公物
班级中特立独行的人以为很美——不遵守纪律
练2：《诚信》
为人就应该诚实守信，那我们的逆向思维是不是为人就不应该诚实守信呢？如果这样写，所有人都觉得你的价值取向是不对，文章写的再好也只能是鸭蛋。

那这样的作文题该如何逆向思维呢？一般人都会叫教导人应该诚实守信，
方法二：反着做回怎么样呢？
例：学校规定，不允许抄作业，打小抄，反着做——鸭蛋+批评
地沟油不允许——法律的制裁
练3：《对手》
大家都不喜欢对手，，逆向思维就很简单，都尊重对手
方法三：从反向来寻找逆向思维。

例：对手让我明确目标
对手对我的帮助
3、拓展练习
《真诚》、《风景》该用哪种方法？
五：作业指导
《我很感激他》。