外研社六年级上下册英语复习提纲_短语句型(精)

1
六年级复习提纲
第一模块
短语
1.look at 看
2. a picture of 一副……的图片
3. the Great Wall长城
4. tell me more about ……告诉我更多关于……的事
5. in the east of China 在中国的东部 __________
6.something about 关于……的一些事
7. lots of 许多
8. in the east 在东方
9.a map of America 一副美国地图
10. in New York 在纽约 11. has got 有
句型
1. How long is it?
问长度,用多少米回答 2. How big is it?
问有多少人口,用具体数字回答。

3. tell me more about ……告诉我更多关于……的事。

4. Beijing has got 14 million people. 北京有一千四百万人口。

5. 方位名词
东 east 南 south 西 west 北 north
B 在 A 范围里面,用 in
例:山东在中国东部。

Shandong is in the east of China.
A 与
B 接壤,用 on
例: 俄罗斯在中国的北部。

6. 感叹句
What +数量词 +形容词 +名词! what a big apple!
第二模块短语 : 1.an email. 一封电子邮件 2. send an email 发送一封电子邮件 3. miss china 想念中国 4. Chinatown 唐人街 5. want to do 想要干 ^
6. Chinese restaurants 中餐馆
7.chinese dancing 中国舞蹈
8. go to Chinatown 去唐人街
9. lots of 许多、大量的 12. the Changjiang river 长江13. the Tian’ anmen square 天安门广场 _
14. riding bicycles to work 骑自行车上班 15. the West Lake 西湖 16. the Huangshan Mountain 黄山句型
1. 可数名词单数
There is + 表示有…… 不可数名词
例:There is an apple. 有一个苹果。

There is some water. 有一些水。

2. There are +可数名词复数 , 表示有…… 例:There are three apples.
有三个苹果。

第三模块
短语 :
1. collecting stamps 收集邮票
、 2. have got 有
3. lots of 许多
4. be from 来自
5. a letter for me 我的一封信
6. another Chinese stamp 另一枚中国邮票
7. flying kites 放风筝
8. riding bikes 骑自行车
9. collecting dolls 收集玩具
句型:
1. Do you collecting stamps?
肯定回答:Yes, I do.
否定回答:No, I don’t .
2. Have you got any ……?
肯定回答:Yes, I have.
否定回答:No, I haven’ t.
第四模块
短语
1. Flag Day 国旗日
2. carry flags 带着旗
3. sing songs 唱歌
4. tell me more about 告诉我更多关于……的事
5. American festival 美国节日
6. a special meal 一段特殊的饭
7. a big family dinner 一段盛大的家庭晚餐
8. after thanksgiving dinner 感恩节晚餐之后
8. on TV 在电视上
9. give presents to ……送礼物给某人
10. Dragon Boat race 龙舟竞赛
11. lantern festival 元宵节
12. spring festival 春节
13. Mid-Autumn Festival 中秋节
14. Dragon Boat Festival
句型
1.Can you tell me more about ……
1. What do you do on Thanksgiving Day?
2. Thanksgiving is my favourite festival.
第五模块
短语
1. be from 来自
2. Pleased to meet you. 很高兴见到你。

Nice to meet you.
3. speak English 讲英语
4. have got 有
5. write to 写给
6. pen friend 笔友
7. of course 当然
8. in English 用英语
9. sing English songs 唱英语歌
10. play computer games 打电脑游戏
11. pet dog 宠物狗
2
句型
Can 的用法
一. A .表示“能”
B .后面加动词原形
二. 1. 一般疑问句
Can you……… ..
表示“你能…… .. 吗?”
回答:
肯定回答,
否定回答:
2. 陈述句
肯定句
否定句
He
第六模块
短语 :
1. a postcard from new york 来自纽约的一个明信片
2. live in 住在
3. a Chinese kite 一个中国风筝
4. in the park 在公园
5. a book about America关于美国的一本书
6. write to 写给
7. pen friend 笔友
8. a knife and fork 一副刀叉
9. stamps from China 来自中国的邮票
句型 :
1. I have got 我有……
2. I’ ve got a ……, and ……。

表示承接关系。

例:我有一只小狗,我经常和它一起玩。

I have got a dog, and I often play with it. 3. I’ ve got a ……, but ……
表示转折关系
例:我有一只小狗,但是我不喜欢它。

I’ ve got a dog , but I don’ t like it.
第七模块
短语 :
1 in the winter 在冬天
2. sleep in the winter 冬眠
3. eat bamboo吃竹子
4.play with 和……玩耍
5. come out of the box 从盒子里出来
6. a fantastic present 一件非常棒的礼物
7. another snake the other snake 另一条蛇
8. an interesting CD-ROM 一件有趣的 CD
9.believe it or not 信不信
10. an hour 一个小时
句型
1. Do snakes like music?
名词
Like +
动词 ing 形式
. 肯定回答:
否定回答:No, I don’t .
第八模块
短语:
1. would love to 想,喜欢
2. Look at 看
3
3. play with dolls 和玩具娃娃玩
4. in this photo 在这张照片上
5. read books 读书
6. of course 当然
7. read stories 读故事
8. clean your room 打扫房间
10. go to see films 去看电影
11. watch TV 看电视
12. speak English 说英语
13. play computer games 玩电脑游戏 14. help your mum 帮助你的妈妈 15. eat fast food 吃快餐
句型 :
1. 表示频率的副词
Never 从不
Sometimes 有时
Often 经常
Always 总是
事情发生的频率依次递增。

句中出现频率副词,用一般现在时。

例:she often her room.
2. I often go swimming. 我经常去游泳。

3. Do you often go swimming?
肯定回答 : Yes, I do.
否定回答:No, I don’ t.
第九模块
短语
1. the UN building 联合国大楼
2. bring peace to 带去和平
3 .in New York 在纽约
4.go inside 进入
5.take a photo 拍照片
6. all around 到处
7. all around the world 全世界
8.the People’s Republic of China 中华人民共和国句型: 动词原形
你想……吗?
肯定回答:Yes , I do.
否定回答:No, I don’ t.
第十模块
短语
1. 帮助我 Help me _________
2. Don ’ t walk! 不要走
3. in line 成一条直线 _________
4. be quiet 安静!
5.go to the library 去图书馆
6. ten to five 4点五十
7. the library rules 图书馆规定
8. library card 借书卡
9. turn right 向右转向左转 turn left
10. Please hurry 请快点
11. go straight on 直走
句型
祈使句
发出指令或要求
没有主语。

动词原形开头。

否定形式在句首加don ’ t. 例:Be quiet. 安静!
4
英语六年级下复习提纲 Module 1重点:学会点餐用语,注意单复数
1. Can I help you? (店员我能帮助你吗?
2. Can you help me? (客人你能帮助我吗?
3. I (don’ t know. 我(不知道。

4. Here ’ s (单数Here ’ re (复数给你…
5. Here you are .给你
6. How much is it? 多少钱?一般疑问句
回答:It ’ s 数字 dollar(s . 数字 cent(s 几美元 . 几美分 6. Enjoy your meal! 享受你的大餐吧!
What do you want ?你想要些什么
I want
7. in all 一共,总共
单词复习:chicken 鸡肉 rice 米饭 drink 喝的,饮料 Noodles 面条 vegetables 蔬菜
Module 2学会表达时间,用英语预报天气
熟练掌握 what are you going to +动词原形
熟练掌握 be going to句型中, be 动词的相应变化
1. have a picnic 去野餐,吃野餐
2. What time is it?几点了?
3. 整点 :数字+ o’ clock
半点:half past + 数字
4. walk around the lake 绕湖而行
5. Let ’ s 让我们
6. go under the tree 去树下面
7. go to the park 去公园
8. go to bed 去睡觉
9. play chess 下象棋
10. look at 看 11. going to rain/snow/windy/······将要下雨 /下雪 /刮风△将来时:
12. be going to = will 计划和将要发生事
例如:@1.When are we going to go eat(动原 ? 我们什么时候去吃东西? 回答:We are going to eat at half past twelve.我们将在十二点半吃。

@2. what are you going to +动词原形你将要去干什么?
I am going to ······
13. at + 点钟在几点钟
Module 3熟练掌握现在进行时
1. on + 星期在星期几
2. There is / are / was / were 有
3. lots of = a lot of 许多
4. start to 动原开始做某事
5. take photos 照相
6. go home 回家
7. in / on the tree 在树上
8. 主语 + be + 动词 ing 现在进行时公式
例如:The sun is shining 阳光灿烂
I ’ m watching TV 我在看电视
现在分词变化规则 1. 动词后 +ing;
2. 动词以不发音的 e 结尾,去掉 e +ing; make-making take-taking ride-riding come-coming have-having dance-dancing
9. be angry with 对····生气
10. a funny day 有趣的一天
11. Make snowman 堆雪人
12. Middle of the night 半夜
13. In the sky 在空中
14. Spoil my fun 坏了我的兴致
Module 4用英语寻求帮助,描述某人正在做某事
1. at / in the supermarket 在超市
2. come out 出来
5
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. come in 进来 help me 帮助我 hold on to 握住fall down 跌落 fly away 飞走 run away 跑开 go away 走开 a birthday party 生日派对make a birthday card 做生日贺卡 Be careful 小心 Pick up the apples 捡起苹果 Get on 上车 Got off 下车 Walk to the blackboard 走向黑板语法(一情态动词 can，表示能够干什么肯定句：主语+can+动词原型+其它。

I can carry this bag.我能拿这个包否定句：主语+can’t+动词原型+其它。

I can’t carry this bag.我不能拿这个包。

一般疑问句：Can+主语+动词原型+其它? Can you help me ?你能帮助我吗？肯定回答：
Yes ,I can .否定回答：sorry, I can’t. 练习 1 I can play football（改为一般疑问句，并作出回答） 2 You can sit on the chair.(改为否定祈使句 3 They can jump high .（就划线部分提问） 4 She is doing her homework .(改为否定句;一般疑问句；就划线部分提问例：Daming is playing the trumpet but the phone is ringing . 大明正在吹小号时电话响起了 2. play the trumpet 吹小号 3. but then 但是在那时 4. say to 和· · · · · ·说 15. try again 再试一次 16. run in 跑进· · · · · ·里 17. eat dinner 吃晚餐 18. Starting to cross 正过马路 19. Talking to friend 和朋友聊天 20. Wake up from my dream 从梦中醒来二、用进行时谈论或描述正在发生的事情I’m flying in the sky.我正在天空飞I’m looking out of the window.我正看向窗外 Module 6：谈论过去发生的事情。

（过去式） 1. Thank you!谢谢你You’re welcome! 不客气 2．be interested in 名词对某物感兴趣 Module 5 能运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生。

1. 描述当某人正在做某事时，同时又发生什么事。

现在进行时，but then 一般现在时. 主语+be+动词 ing 动词：1. 原形 6 动词 ing 对做某事感兴趣 What + (an / a +形容词 + 名词！感叹句 give 物 to 人 = give 人 + 物把某物给某人 send 某人 into 某地把某人送到某地 a model of 一个· · · · ·的模型 the name of · · · · · ·的名字句型：I bought a book for you. 我买了一本书给你 Who gave it to you? 谁给你的？ China sent a man into space. 中国送了一个人进太空重难点：熟练掌握：buy, give, send 等不规则动词的过去式 Module 7 叙述过去已经发生的事情（过去时） 1. fly (flew into 飞进· · · ·里 2. in space 在太空 3. work(ed hard 努力工作 4. at / in school 在学校 1. 2. 3.
4. 5.
5. come (came true 实现
6. first words 第一句话
7. be proud of 以· · ·而骄傲
8. love / like ＋动词 ing 喜欢做某事
9. make(made a video 制作录像 10. spent about 21 hours 大约花了 21 小时 11. inside ---- outside (反义词里面——外面 12. .hour 小时 an hour 一小时13. China’s first man 中国第一人 14. in October 2003 在 2003 年 10 月特殊过去式的单词 fly -- flew become -- became spend -- spent see -- saw make -- made Module 8 能用“could，couldn’t”来描述海伦过去所具备和不具备的能力。

1. be born in 出生于 2. in + 年份在哪一年 3. try (tried hard 努力尝试 4. try to do sth 尝试做某事5. learn to ＋动原学习做某事6. It’s difficult to 动原 for 某人做某事对某人来说是困难的 7. went around the world 环游世界 8. tell story 讲故事 9. help 某人（to）＋动原帮助某人做某事 10. put 某物 in 某地把某物放入某地 11. first word 第一个单词 12. talk to 和· · · · ·谈话13. can / can’t / could /couldn’t 后接动词原形 14. wrote a book about herself 写一本关于她自己的书 Module 9：学习正确表达如何询问原因及做出合理的回答会正确用这些单词来描述状态： happy sad angry hungry thirsty tired afraid 1. on your head 在你的头上 2. in your hand 在你的手里 3. play baseball 打棒球4. It’s easy to 动原 for 某人做某事对某人来说是简单的5. have got = ‘ve got 有 7 6. escape from 从· · ·逃离学会用 why 问问题，because 回答例如 why are you wearing a raincoat?为什么你穿着雨衣Because it’s going to rain 因为正在下雨 Module 10 1. go back to 回去 2. be useful for 对· · · ·有用 3. by bus 乘坐公共汽车 4. practice English 练习英语5. Don’t worry 别担心特殊疑问词 what 什么 where 哪里 when 什么时候
≈what time who 谁 whose 谁的 why 为什么 which 哪一个 how 怎样 Be 动词的用法 I 用 am You 用 are Is 用于 he， she ，it 三种人称第一人称：I， we 第二人称：you 第三人称：he， she， it， they 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2. 以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3 ．以“ 辅音字母+y ” 结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如： family-families, strawberry-strawberries 4．以“f 或fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-
children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色 2.表示经常性或习惯性的动作。

如： I get up at six every day.我每天六点起床。

2. 表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

3. 一般现在时的构成 1. be 动词：主语+be(am,is,are+其它。

2. 如： I am a boy.我是一个男孩。

3. 行为动词：主语+行为动词(+其它。

4. 如： We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单
数 (he, she,it 时，要在动词后加 "-s" 或 "-es" 。

如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化 1. be 动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't +动词原形(+其它。

如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用 doesn't 构成否定句。

如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does +主语+动词原形+其它如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句。

如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work? 动词+s 的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es，如： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：study-studies 8 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________
have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly
________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 二、写出下列动词的现在分词： play________ run__________ swim _________make__________
go_________ like___ _____ write________ _ski___________ read________
have_________ sing _______ _ dance_________ put_________ see________ buy
_________ love____________ live_ ______ take_________ come ________
get_________ stop_________ sit ________ beg in________ shop_________ 三、一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2．Be 动词在一般过去时中的变化：⑴am 和 is 在一般过去时中变为 was。

（was
not=wasn’t）⑵are 在一般过去时中变为 were。

（were not=weren’t）⑶带有 was
或 were 的句子，其否定、疑问的变化和 is, am, are 一样，即否定句在 was 或were 后加 not，一般疑问句把 was 或 were 调到句首。

3．句中没有 be 动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加 did ，句子中的动词过去式变回原形。

如： Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed， 2．如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是 e 加 d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变 y 为 i，再加-ed，如：study-studied 过去时练习写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________
drink_________ play_______ go________ make ________ does_________
dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________
draw________ put ______ throw________ kick_______ pass_______ do ________。