空中飞行的动物PPT课件21 人教版优秀课件
合集下载
空中飞行的动物—鸟-完整版PPT课件
1、体形为流线型，可减少飞行时的阻力； 2、有飞行器官——翼，正羽适于飞行； 3、骨薄而轻，长骨中空，内充空气，可减
轻体重；
4、胸肌发达，能牵动两翼完成飞行； 5、直肠短，可随时排便，可减轻体重； 6、双重呼吸可使鸟获得足够的氧；体内有
多个气囊，可减轻体重；
7、食量大，消化能力强，能满足鸟在飞行
第三节 空中飞行的动物
看图片识鸟
探究鸟适于飞行的特点
步骤： 提出问题 作出假设 制定并实施计划（观察四张图片，小
组讨论问题，分析资料，小组交流） 得出结论 表达和交流
鸟的翅膀
会飞的鸟类有四种形式的翅膀。 1、习惯于迅速起飞的鸟，其翅膀呈半月形，如
啄木鸟。这种翅膀的羽毛之间有间隔，使它们 的移动更轻快、更容易。这种翅膀的形状适合 于那些不需要进行快速或远距离飞行的鸟类。 2、雨燕、燕子和其他猛禽的翅膀尖而长，主要 羽毛之间没有空隙。这些“结实”的翅膀向后 弯曲，类似飞机的机翼，适合高速飞行。 3、另两种翅膀外形有点相似，但是功能却不尽 相同。滑翔翼的典型是海鸟，如海鸥等，这种 翅膀窄长而扁平，羽毛之间没有间隙。 4、升腾翼的结构是典型的鹰、秃鹫的翅膀。这 种翅膀与滑翔翼不同，它们的羽毛之间有很大 的空间，且为了应对气流的变化，翅膀较短， 而为了携带猎物，也使其较为宽大。
轻体重；
4、胸肌发达，能牵动两翼完成飞行； 5、直肠短，可随时排便，可减轻体重； 6、双重呼吸可使鸟获得足够的氧；体内有
多个气囊，可减轻体重；
7、食量大，消化能力强，能满足鸟在飞行
第三节 空中飞行的动物
看图片识鸟
探究鸟适于飞行的特点
步骤： 提出问题 作出假设 制定并实施计划（观察四张图片，小
组讨论问题，分析资料，小组交流） 得出结论 表达和交流
鸟的翅膀
会飞的鸟类有四种形式的翅膀。 1、习惯于迅速起飞的鸟，其翅膀呈半月形，如
啄木鸟。这种翅膀的羽毛之间有间隔，使它们 的移动更轻快、更容易。这种翅膀的形状适合 于那些不需要进行快速或远距离飞行的鸟类。 2、雨燕、燕子和其他猛禽的翅膀尖而长，主要 羽毛之间没有空隙。这些“结实”的翅膀向后 弯曲，类似飞机的机翼，适合高速飞行。 3、另两种翅膀外形有点相似，但是功能却不尽 相同。滑翔翼的典型是海鸟，如海鸥等，这种 翅膀窄长而扁平，羽毛之间没有间隙。 4、升腾翼的结构是典型的鹰、秃鹫的翅膀。这 种翅膀与滑翔翼不同，它们的羽毛之间有很大 的空间，且为了应对气流的变化，翅膀较短， 而为了携带猎物，也使其较为宽大。
第五单元 第一章 第三节 空中飞行的动物 课件人教版
运动能力强
昆虫
昆虫有三对足，能爬行，大多数有翅，能 飞行，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
观察与思考（一）：昆虫的翅
蝗虫
蟋蟀、螽斯
蝴蝶 蚕 蛾
蜻蜓
豆娘
金龟子 天牛、瓢虫
蝇 蚊 、牛虻
蝗虫
蝼蛄
螽斯
豆娘
天牛
讨论：
1、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的 ， 但就适用于飞行来看有哪些共同点呢？
都有用于飞行的扇面形结构，这些 结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起 的，在空气中都可以产生向上的升力和前 进的动力；相对于自身身体的大小来说， 都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于 通过扇动空气产生飞行的动力。
4.家鸽骨骼的特征是（ B） A骨厚而坚固 B薄而轻，长骨中空 C骨厚而轻 D长骨较厚，骨髓发达 5.绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随 粪便排除体外,这说明它消化道中的这一结构很短, 它是( C ) A小肠 B大肠 C直肠 D肛门 6.鸟类最发达的肌肉是(C ) A后肢肌肉 B两翼肌肉 C胸肌 D颈肌
第三节 空中飞行的动物
二、鸟类的重要性
假如自然界中没有鸟 类，我们的生活将会 是怎样的情形？
鸟类与人类密切相关！
第三节 空中飞行的动物
三、鸟类的飞行
（一）初步认识鸟类的飞行
高 远 快
蝴蝶：一般约 25 米；蝙蝠： 20-30km/h；无风： 飞行最远的记录：有 家鸽：逆风： 平均约50 米；小型鸟类： 只信鸽经过 60- 70km/h 55天飞行， ；顺风：120km/h ； 平均约200 米；体积较大的 路程约 1万公里 177km/h(约49.2m/s) 最快记录： 鸟类：可达500米
第三节空中飞行的动物
三、鸟类的飞行
空中飞行的动物——鸟类PPT课件
神州七号
感谢各位老师的 光临指导！
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
初中生物 空中飞行的动物 人教版精品课件
骨骼轻而薄，长骨中空。 想一想，这对于鸟类飞行有什么好处？
------可减轻身体比重
胸肌极其发达，有利 于扇动翅膀。
鸟在飞行时消耗大量的能量，能量从哪来？
鸟类在食量和消化方面有哪些特点，参照课 本找到答案？ 鸟类的食量大，消化能力强，粪（尿）
在体内不储存。
鸟的消化能力极强，能够提供足够能量，有利于飞行
①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③用肺呼吸并
用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定
⑥卵生，体内受精
A ②④⑥
B ④⑤⑥
C ①③⑤ D ①②③
不恭要喜灰你心，，答 再对来了一！次挑！战
结束！
挑战 三
• 8．下图是鸟类的两种羽毛，其中图A是 __正__羽___，主要用于__飞__行_____。图B是 ___绒__毛______，主要用于__保__温________
归纳总结鸟类的主要特征
(小组活动：每4个人一小组)
• 1.都有角质喙 • 2.体表被覆羽毛 • 3.前肢特化为翼 • 4.体温高而恒定
挑战一
鸟类扇动翅膀的动力主要来自（ B ）。
A 背肌
ห้องสมุดไป่ตู้
B 胸肌
C 腹肌 D 翅膀上的肌肉
不恭要喜灰你心，，答 再对来了一！次再！接
再厉！
挑战 二
鸟类与其他动物最主要的区别是（D）。
• 2、它们在空气中都能产生向上的升力和向前的动 力
• 3、相对自身身体而言，它们的翅都有轻、薄、表 面积大的特点
昆虫的结构特点
• 身体分部——头、胸、腹； • 运动器官——翅和足（都长在胸部） • 身体表面——有外骨骼
• 外骨骼是 覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外 壳,有保护和支持内部柔软器官,防止体内水 分蒸发的作用.
空中飞行的动物PPT教学课件
所”（SET1）的高级太空科学家萧斯塔克透露，由于新科技的帮助， 科学家可望在未来25年内，在外太空找出其中一个星体上的生物。 • 该研究所自1984年成立以来，就开始监察无线电讯号，希望能探测 到来自外太空发出的讯号。他们开展了著名的“凤凰计划”。到1999 年中期，凤凰计划已观测了大约500颗星体，但始终没有地外文明信 息被监测到。萧斯塔克说，“我们确实经常监测到信号，可经查实都 是人类而不是外星人发出的，大部分是美国电话电报公司的。”萧斯 塔克透露，研究所在赞助下将斥资2600万美元，研制一组射电望远镜 阵。这组望远镜叫做“艾伦望远镜”。艾伦望远镜阵将覆盖1000到 10000MHz的频率，预备在2005年投入使用。该望远镜阵将建于旧金 山市东北的哈特克里克气象台，可以全年不停地侦察附近10万甚至 100万颗星体。萧斯塔克说，不能期望外星人与我们在电影中见到的 相近，但推测他们也会有中央思维系统，眼睛、嘴巴和腿，也会繁殖， 他们可能比人类聪明得多。
将下面故事排序
• A. Mary got up at seven o’clock. • B. And then she was doing her homework while
her mom was cleaning the room. • C. After breakfast, she began to study for the
Key Phrases 1. in the bathroom 2. in the kitchen 3. in front of 4. barber shop 5. get out 6.take off
Key sentences
• 1a.—Where were you when the UFO arrived?
UFO arrived? • ---He was sleeping late when it arrived.
将下面故事排序
• A. Mary got up at seven o’clock. • B. And then she was doing her homework while
her mom was cleaning the room. • C. After breakfast, she began to study for the
Key Phrases 1. in the bathroom 2. in the kitchen 3. in front of 4. barber shop 5. get out 6.take off
Key sentences
• 1a.—Where were you when the UFO arrived?
UFO arrived? • ---He was sleeping late when it arrived.
八年级生物上册《5.1.3空中飞行的动物》课件 新人教版
鸟的神经系统和感觉器官发达 视觉器官最发达
.
11
你是不是对鸟已经了解更多了呢？
• 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，
具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；
体温高而恒定。
书24页
• 鸟类的身体形态结构和生理功能特点 都是与它的飞行生活相适应的。
.
12
C1§3 空中飞行的动物
第2课时
.
13
昆虫
• 观察与思考 书24页
C1§3 空中飞行的动物
第1课时
.
1
§3 空中飞行的动物
•
无脊椎动物中的昆虫
• 脊椎动物中的鸟，哺乳动物中的蝙蝠 • 它们既是陆生动物，又适于空中飞行 。
.
2
鸟飞行的姿势
.
3
探究鸟飞行的特点
1. 观察鸟的外形
梭形
鱼：减少水对鱼游泳的阻力。 鸟：减少空气对鸟飞行的阻力。
.
4
2. 鸟的翅膀（翼）
.
28
练习
1、不会。鸟类（如麻雀和家鸽）似乎总是在不停地找 食吃，是因为鸟类飞行时需要消耗大量的能量，所 以它们的食量都很大。但是由于鸟类的消化系统结 构完善，消化功能强，食物可在较短的时间内残渣， 并且很短的直肠可使粪便随时迅速排出。因此，不 会因取食增加重量而影响飞行 。
2、是昆虫的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无 翅，有4对足；节肢动物中的虾有触角2 对，无翅， 有步行足和游泳足多对；节肢动物中的蜈蚣有触角1 对，无翅，是多对（每体节一对） 。
.
19
昆虫的翅与鸟翼有什么共同点？ 1.都为扇面形结构，都是由肌肉的收缩和 舒张引起的
2.都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于 扇动空气产生飞行的动力
人教版 空中飞行的动物 精品PPT课件21
第三节 空中飞行的动
教学目标
1、阐明鸟类适于空中飞行的特点。 2、概述鸟类的主要特征。 3、尝试独立完成“鸟适于飞行特
点”的探究活动。
歌声：我 要飞
鸟
阅读课文20页并思考问题
9000 种，飞行 世界上鸟类有____ 使鸟类扩大了_______ 活动范围，有利 于 ___和____ 觅食 繁殖 后代。
3.家鸽适于飞翔的特点，错误的是（） a.身体呈流线型 b.气囊可散热 c.食量非常大 d. 粪便在体内储存 √ 时间长
思维拓展情感升 华
1、谈谈你周围熟悉的鸟有哪 些？人类活动对鸟类有什么 影响，写一份“住手吧，关 爱鸟类”的报道。 2、假若你是一只鸟，你 有什么愿望，为什么？
谢谢指
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
胸骨 （有龙骨突）
长骨（中空）
5.骨骼
——薄而轻，胸骨发达，有龙 骨突增大了胸肌的固着面
分析资料
有关鸟类消化特点的资料：雀形类的鸟 所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收 后形成残渣，1。5小时后就随粪便排出。 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成 残渣，0。5小时后就随粪便排出。雀形 类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体 重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆 约等于它体重的2倍。体重1500克的雀 鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克肉。 这些资料说明了什么？
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
教学目标
1、阐明鸟类适于空中飞行的特点。 2、概述鸟类的主要特征。 3、尝试独立完成“鸟适于飞行特
点”的探究活动。
歌声：我 要飞
鸟
阅读课文20页并思考问题
9000 种，飞行 世界上鸟类有____ 使鸟类扩大了_______ 活动范围，有利 于 ___和____ 觅食 繁殖 后代。
3.家鸽适于飞翔的特点，错误的是（） a.身体呈流线型 b.气囊可散热 c.食量非常大 d. 粪便在体内储存 √ 时间长
思维拓展情感升 华
1、谈谈你周围熟悉的鸟有哪 些？人类活动对鸟类有什么 影响，写一份“住手吧，关 爱鸟类”的报道。 2、假若你是一只鸟，你 有什么愿望，为什么？
谢谢指
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
胸骨 （有龙骨突）
长骨（中空）
5.骨骼
——薄而轻，胸骨发达，有龙 骨突增大了胸肌的固着面
分析资料
有关鸟类消化特点的资料：雀形类的鸟 所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收 后形成残渣，1。5小时后就随粪便排出。 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成 残渣，0。5小时后就随粪便排出。雀形 类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体 重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆 约等于它体重的2倍。体重1500克的雀 鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克肉。 这些资料说明了什么？
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
空中飞行的动物——鸟类PPT课件
寻找实现飞行的启示：
它就会飞行比较长的一段时 间。它飞行时间的长短要根 据发动机给它提供动力的时 间长短而定。这对你有什么 启发？
减轻体重 提供能量
探 实现飞行的条件： 减少阻力 究： 减轻重量
提供能量
鸟类适于飞行的特点
理清探究顺序：
由外到内：外部形态 内部结构
由结构到生理功能
阻力
探究： 鸟类适于飞行的特点
力对它的吸引。如果你把 纸的形状改变一下，叠成 一个纸飞机，用相同的投 掷力推，纸飞机会……
寻找实现飞行的启示：
减少阻力
鸟类适于飞行的特点
减轻重量
探 如果是两只大Leabharlann 相同， 究： 重量不同的飞机，我们用
寻找实现飞行的启示：
同样的力度投掷，会发生 什么呢？
减少阻力
鸟类适于飞行的特点
探 如果你做一个飞机模型， 究：在模型上安装一个发动机，
制定计划：
观察鸟类的内部结构 （1） 摸摸鸟的胸部的肌肉。 与其他部位的肌肉相比，胸肌 的发达程度怎样？ 这对它的飞行有什么意义 ？ 胸肌发达 ——收缩舒张牵动 两翼扇动 适于完成飞行动作
制定计划：
观察鸟类的内部结构
（2） 看看鸟的骨骼， 可以发现胸部的骨很 突出。将胸骨特点与 这块骨上附着的肌肉 联系起来考虑，你会 作出怎样的推测？ 除此以外，你还发现 鸟类的骨骼有什么特 点？与飞行有关吗？
空中飞行的动物——鸟类
我想认识一下：
人类的好朋友——鸟类
鸢 雁 蜂鸟
天鹅 燕 信天翁
我想知道：
是不是所有的鸟都能够飞翔？
鸟类的飞翔对它们的生存有什 么意义？ 鸟类为什么会有那么强的飞行 能力呢？
减少阻力
鸟类适于飞行的特点
它就会飞行比较长的一段时 间。它飞行时间的长短要根 据发动机给它提供动力的时 间长短而定。这对你有什么 启发？
减轻体重 提供能量
探 实现飞行的条件： 减少阻力 究： 减轻重量
提供能量
鸟类适于飞行的特点
理清探究顺序：
由外到内：外部形态 内部结构
由结构到生理功能
阻力
探究： 鸟类适于飞行的特点
力对它的吸引。如果你把 纸的形状改变一下，叠成 一个纸飞机，用相同的投 掷力推，纸飞机会……
寻找实现飞行的启示：
减少阻力
鸟类适于飞行的特点
减轻重量
探 如果是两只大Leabharlann 相同， 究： 重量不同的飞机，我们用
寻找实现飞行的启示：
同样的力度投掷，会发生 什么呢？
减少阻力
鸟类适于飞行的特点
探 如果你做一个飞机模型， 究：在模型上安装一个发动机，
制定计划：
观察鸟类的内部结构 （1） 摸摸鸟的胸部的肌肉。 与其他部位的肌肉相比，胸肌 的发达程度怎样？ 这对它的飞行有什么意义 ？ 胸肌发达 ——收缩舒张牵动 两翼扇动 适于完成飞行动作
制定计划：
观察鸟类的内部结构
（2） 看看鸟的骨骼， 可以发现胸部的骨很 突出。将胸骨特点与 这块骨上附着的肌肉 联系起来考虑，你会 作出怎样的推测？ 除此以外，你还发现 鸟类的骨骼有什么特 点？与飞行有关吗？
空中飞行的动物——鸟类
我想认识一下：
人类的好朋友——鸟类
鸢 雁 蜂鸟
天鹅 燕 信天翁
我想知道：
是不是所有的鸟都能够飞翔？
鸟类的飞翔对它们的生存有什 么意义？ 鸟类为什么会有那么强的飞行 能力呢？
减少阻力
鸟类适于飞行的特点
《空中飞行的动物》课件
例如蜂鸟。
有力的翅膀，例如老鹰。
华丽多彩
还有一些空中飞行的动物拥有华丽 多彩的羽毛或翅膀，例如蝴蝶。
空中飞行的动物的生活习性1源自栖息地选择不同的空中飞行动物有不同的栖息地偏好，有些喜欢森林，有些喜欢草原。
2
食性与捕食
它们的食性也各不相同，有的是食草动物，有的是食肉动物。
3
迁徙与留栖
一些空中飞行的动物会进行迁徙，而另一些则选择在特定地区留栖。
结论及展望
空中飞行的动物
以其独特的飞行能力和形态吸引了科学家们的关注， 以后我们还可以进一步探索其与生态系统之间的关联。
环境保护
保护空中飞行的动物及其栖息地对于生态平衡的维护 至关重要，我们每个人都有责任保护它们。
空中飞行的动物的飞行技巧
1 滑翔技巧
2 翅膀的运用
一些动物利用气流滑翔，减少能量消耗，例如滑 翔爬行动物。
其他一些动物利用独特的翅膀结构和翅膀的节奏 变化来实现精确操控和飞行速度的调节。
3 螺旋升降
4 嘲鸟
有些动物会借助空气动力学的原理，在空中旋转 升降，例如螺旋升降的鸟类。
一些鸟类会模仿其他动物的飞行特征或声音，例 如嘲鸟。
资源利用
空中飞行的动物可以利用空中的资源，例如昆虫、 水果等，获得更多的食物选择。
生存竞争
飞行能力使动物能够占据更广阔的领域，减少与其 他物种的竞争。
空中飞行的动物的分类
鸟类 哺乳类 鱼类
昆虫 爬行类 两栖类
空中飞行的动物的外形特征
迷你身材
强而有力
一些空中飞行的动物体型小巧轻盈， 其他一些动物则拥有强壮的身躯和
《空中飞行的动物》PPT 课件
亲爱的同学们，欢迎来到今天的课堂！在本课程中，我们将一起探索那些在 空中自如翱翔的动物，了解它们的特点和生活习性。
人教版八上《空中飞行的动物》课件 空中飞行的动物
探 究 鸟适于飞行的特点
减轻 体重
飞
Байду номын сангаас纸张实验
提供 能量
减少 阻力
假如你是一名 飞机设计师， 想让你飞机飞 的更高更远， 你都要考虑解 决哪些问题？
骨骼 羽毛 排泄
形态结构 生理功能
外形 翅膀
形态结构
消化 循环 呼吸 肌肉
生理功能 形态结构
体形
流线型
减少飞行时 的阻力
翅膀
扇动空气飞行
扇形
1、观察家鸽羽毛实物 2、你能否用生活中的实例证明
肌肉
胸肌发达 动力强大 牵动翅膀
鸟的胸肌占体重的 1/5，人的胸肌占体 重1/120
骨骼
骨骼有什么 特点？ 细、薄---轻
鸟的骨骼占体重的 5％—6％，人的骨 骼占体重18％
纵切面
骨骼轻而薄，长骨中空 减轻体重
分析第一个资料，总结鸟类的消化特点： 消化系统发达，食量大，排出粪便迅速。
为鸟类的飞行提供充足的营养物质 减轻体重
我国有许多珍贵特产的鸟类。
我国珍贵 鸟类
学以致用：
仿生学 飞机 用途 救灾
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
鸟类的主要特征
体表被覆羽毛、 前肢演化为翼，具有飞翔
能力 身体内有气囊 体温高而恒定
既然鸟类善于飞行，那么鸟 类的飞行对他们的生存有什么
意义吗？
1、飞行使鸟类扩大了活动范围
2、有利于觅食和繁育后代
世界鸟类资 源
全世界现存鸟类约有156个科9000余 种。我国有81个科（占51.9%）， 1186种，占世界鸟类总数的13%，超 过整个欧洲、整个北美洲，我国是世 界上鸟类种类最多的国家之一。
第三节 空中飞行的 动物
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
气囊 鸟类独一无二的双重呼吸
3、生理 （3）呼吸系统完善：呼吸效率高，气囊减小 身体比重、保护内部器官、散发体内热量。
（二）探究：鸟类适于飞行的特点
1、外部形态 （1）呈流线型——减小飞行阻力
飞行
（2）体表被覆羽毛——保温、保护
器官
（3）前肢变成翼——适于扇动空气
2、内部构造
（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力
运动能力强
昆虫
昆虫有三对足，能爬行，大多数有翅，能 飞行，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
观察与思考（一）：昆虫的翅
蝗虫
蟋蟀、螽斯
蚕
蝴蝶
蛾
蜻蜓
豆娘
金龟子
天牛、瓢虫
蝇 蚊 、牛虻
蝼蛄
蝗虫
螽斯
豆娘
天牛
讨论：
1、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的 ，但 就适用于飞行来看有哪些共同点呢？
都有用于飞行的扇面形结构，这些 结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起 的，在空气中都可以产生向上的升力和前 进的动力；相对于自身身体的大小来说， 都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于 通过扇动空气产生飞行的动力。
第三节 空中飞行的动物（第一课时）
无脊椎动物中的昆虫 脊椎动物中的鸟 哺乳动物中的蝙蝠
第三节 空中飞行的动物
一、鸟类的多样性
世界共有鸟9000多种，我 国有1186种，占13%；
我国鸟类 资源丰富
全世界共有鹤15种，我国 就有8种，占53 %；
全世界画眉科共有46种， 我国就有34种，占74%
第三节 空中飞行的动物
资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊 一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的 还突入到骨的空腔里。
气管 肺
气囊
分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起 其他动物有什么特点？
独特的气囊有什么作用呢？
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。
鸟体内的气囊分部示意图
气管 肺
气囊有作用？
二、鸟类的重要性
假如自然界中没有鸟 类，我们的生活将会 是怎样的情形？
鸟类与人类密切相关！
第三节 空中飞行的动物
三、鸟类的飞行
（一）初步认识鸟类的飞行
高
远
快
蝴蝶：一飞般行约最2家远5米鸽的；：记蝙逆录蝠风：：有20-30km/h；无风： 平均约5只0米信；鸽小6经0型-过7鸟05k5类m天：/飞h ；行顺，风：120km/h ； 平均约2路00程米约；最1体万快积公记较里录大：的177km/h(约49.2m/s) 鸟类：可达500米
A身体呈流线型 B前肢变成翼用于飞行
C胸肌发达
D特征
是( C )
A磷 B翅膀 C羽毛 D心脏四腔
——昆虫
昆虫
昆虫是大家都 很熟悉的动物， 你能说出多少 种昆虫的名字 呢？
想一想
昆虫是种类最多的一类动物，已 知的超过100万种，而且分布十分广 泛，这是为什么呢？
（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重
3、生理
动力 装置
（1）消化：消化能力强——及时提供能量
排便快——减轻飞行负担；食量大——供能持久 （2）循环系统完善：高效运输养料和氧气
能
（3）呼吸系统完善：双重呼吸、呼吸效率高、气囊 量
减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。
由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。
鱼类、跑车外形？
完整扇子与破碎扇子？
1、外部形态 （1）呈流线型——减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛——保温、保护 （3）前肢变成翼——适于扇动空气
飞行 器官
观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你 会作出怎样的推测？
鸟的胸肌占体重的1/5， 鸟的骨骼占体重的5％—6％， 人的胸肌占体重1/120 人的骨骼占体重18％
E. C. 降低身体的比重
D 减小飞行时内脏之间的摩擦
F. 3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（A ）
a. 体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d. 心脏四腔 e. 体温恒定
A. a b c
B. b d e
C. a c e
D. c d e
4.家鸽骨骼的特征是（ B）
A骨厚而坚固
第三节空中飞行的动物
三、鸟类的飞行
（二）探究：鸟类适于飞行的特点
演示1：用相同大小的力
扔纸张和纸飞机
些演同因一示鸟 鸟素纸2：类类有飞的适关用机飞于呢不行 飞？同是行大否的小与特力这点扔 究演竟示有3：哪用些同？一大小的力扔纸
飞机和形态相似的木飞机
形态 动力
重量
利用课本中图、文资料进行小组讨论： 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？
莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示， 经过不懈的努力，才有了飞机的问世。为我们 人类实现了飞向蓝天的梦想。
1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ D ）
A. 减少空气的阻力
B. 维持身体平衡
B. C. 减轻体重
D. 附着发达的胸肌
C. 2、下列不属于鸟类气囊作用的是（A ）
D. 进行气体交换
B. 散热降温
2、举例说明翅对昆虫的生活 和分布有什么重要意义？
通过翅的运动可以扩大昆虫 生活和分布的空间，对其生存和 繁衍有重要意义。
那么, 昆虫有什么特征, 具有什么样特征的动物才称 得上是昆虫呢?
3、生理 （1）消化：消化能力强——及时提供能量
随时排便——减轻飞行负担 食 量 大——供能持久
鸟与人的心脏大小及心博次数的比较
心脏 占体重的
百分比%
人
0.42
鸽
1.71
金丝雀 1.68
蜂鸟
2.37
心搏次 数/min
72 135-244
514 615
3、生理
（2）循环系统完善：高效运输养料、氧 气和代谢废物
2、内部构造
动力
（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力 装置
（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持
下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收 后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物， 经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的 10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。 体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的 肉。
B薄而轻，长骨中空
C骨厚而轻 D长骨较厚，骨髓发达
5.绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随
粪便排除体外,这说明它消化道中的这一结构很短,
它是(C )
A小肠 B大肠 C直肠 D肛门
6.鸟类最发达的肌肉是(C )
A后肢肌肉 B两翼肌肉 C胸肌 D颈肌
7.家鸽适于飞行的特点中,错误的是( D )
3、生理 （3）呼吸系统完善：呼吸效率高，气囊减小 身体比重、保护内部器官、散发体内热量。
（二）探究：鸟类适于飞行的特点
1、外部形态 （1）呈流线型——减小飞行阻力
飞行
（2）体表被覆羽毛——保温、保护
器官
（3）前肢变成翼——适于扇动空气
2、内部构造
（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力
运动能力强
昆虫
昆虫有三对足，能爬行，大多数有翅，能 飞行，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
观察与思考（一）：昆虫的翅
蝗虫
蟋蟀、螽斯
蚕
蝴蝶
蛾
蜻蜓
豆娘
金龟子
天牛、瓢虫
蝇 蚊 、牛虻
蝼蛄
蝗虫
螽斯
豆娘
天牛
讨论：
1、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的 ，但 就适用于飞行来看有哪些共同点呢？
都有用于飞行的扇面形结构，这些 结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起 的，在空气中都可以产生向上的升力和前 进的动力；相对于自身身体的大小来说， 都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于 通过扇动空气产生飞行的动力。
第三节 空中飞行的动物（第一课时）
无脊椎动物中的昆虫 脊椎动物中的鸟 哺乳动物中的蝙蝠
第三节 空中飞行的动物
一、鸟类的多样性
世界共有鸟9000多种，我 国有1186种，占13%；
我国鸟类 资源丰富
全世界共有鹤15种，我国 就有8种，占53 %；
全世界画眉科共有46种， 我国就有34种，占74%
第三节 空中飞行的动物
资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊 一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的 还突入到骨的空腔里。
气管 肺
气囊
分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起 其他动物有什么特点？
独特的气囊有什么作用呢？
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。
鸟体内的气囊分部示意图
气管 肺
气囊有作用？
二、鸟类的重要性
假如自然界中没有鸟 类，我们的生活将会 是怎样的情形？
鸟类与人类密切相关！
第三节 空中飞行的动物
三、鸟类的飞行
（一）初步认识鸟类的飞行
高
远
快
蝴蝶：一飞般行约最2家远5米鸽的；：记蝙逆录蝠风：：有20-30km/h；无风： 平均约5只0米信；鸽小6经0型-过7鸟05k5类m天：/飞h ；行顺，风：120km/h ； 平均约2路00程米约；最1体万快积公记较里录大：的177km/h(约49.2m/s) 鸟类：可达500米
A身体呈流线型 B前肢变成翼用于飞行
C胸肌发达
D特征
是( C )
A磷 B翅膀 C羽毛 D心脏四腔
——昆虫
昆虫
昆虫是大家都 很熟悉的动物， 你能说出多少 种昆虫的名字 呢？
想一想
昆虫是种类最多的一类动物，已 知的超过100万种，而且分布十分广 泛，这是为什么呢？
（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重
3、生理
动力 装置
（1）消化：消化能力强——及时提供能量
排便快——减轻飞行负担；食量大——供能持久 （2）循环系统完善：高效运输养料和氧气
能
（3）呼吸系统完善：双重呼吸、呼吸效率高、气囊 量
减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。
由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。
鱼类、跑车外形？
完整扇子与破碎扇子？
1、外部形态 （1）呈流线型——减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛——保温、保护 （3）前肢变成翼——适于扇动空气
飞行 器官
观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你 会作出怎样的推测？
鸟的胸肌占体重的1/5， 鸟的骨骼占体重的5％—6％， 人的胸肌占体重1/120 人的骨骼占体重18％
E. C. 降低身体的比重
D 减小飞行时内脏之间的摩擦
F. 3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（A ）
a. 体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d. 心脏四腔 e. 体温恒定
A. a b c
B. b d e
C. a c e
D. c d e
4.家鸽骨骼的特征是（ B）
A骨厚而坚固
第三节空中飞行的动物
三、鸟类的飞行
（二）探究：鸟类适于飞行的特点
演示1：用相同大小的力
扔纸张和纸飞机
些演同因一示鸟 鸟素纸2：类类有飞的适关用机飞于呢不行 飞？同是行大否的小与特力这点扔 究演竟示有3：哪用些同？一大小的力扔纸
飞机和形态相似的木飞机
形态 动力
重量
利用课本中图、文资料进行小组讨论： 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？
莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示， 经过不懈的努力，才有了飞机的问世。为我们 人类实现了飞向蓝天的梦想。
1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ D ）
A. 减少空气的阻力
B. 维持身体平衡
B. C. 减轻体重
D. 附着发达的胸肌
C. 2、下列不属于鸟类气囊作用的是（A ）
D. 进行气体交换
B. 散热降温
2、举例说明翅对昆虫的生活 和分布有什么重要意义？
通过翅的运动可以扩大昆虫 生活和分布的空间，对其生存和 繁衍有重要意义。
那么, 昆虫有什么特征, 具有什么样特征的动物才称 得上是昆虫呢?
3、生理 （1）消化：消化能力强——及时提供能量
随时排便——减轻飞行负担 食 量 大——供能持久
鸟与人的心脏大小及心博次数的比较
心脏 占体重的
百分比%
人
0.42
鸽
1.71
金丝雀 1.68
蜂鸟
2.37
心搏次 数/min
72 135-244
514 615
3、生理
（2）循环系统完善：高效运输养料、氧 气和代谢废物
2、内部构造
动力
（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力 装置
（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持
下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收 后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物， 经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的 10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。 体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的 肉。
B薄而轻，长骨中空
C骨厚而轻 D长骨较厚，骨髓发达
5.绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随
粪便排除体外,这说明它消化道中的这一结构很短,
它是(C )
A小肠 B大肠 C直肠 D肛门
6.鸟类最发达的肌肉是(C )
A后肢肌肉 B两翼肌肉 C胸肌 D颈肌
7.家鸽适于飞行的特点中,错误的是( D )