部编版六年级语文第六单元综合作业

合集下载

部编版六年级语文上册第六单元综合训练(附参考答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合训练(附参考答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(7分)排闼.(tàdá)包裹.(guǒgǒu)铁锹.(qiūqiāo)璀璨.(cuàn càn)菜畦.(qíqì)肆虐.(lüènüè)粼.粼(lín líng)渺.小(miǎo miào)1.据史书记载.(zǎi zài),王昭君多才多艺,每逢三年五载.(zǎi zài)汉匈首脑聚会,她都要载.(zǎi zài)歌载舞。

2.人参.(cēn shēn)苗长得参.(cēn cān)差不齐,还会有人来参.(cēn cān)观吗?二、读拼音,根据语境写句子。

(5分)地球,这位héǎi kěqīn()的母亲,kāng kǎi()地向人类提供各种zīyuán(),作出了伟大的gòng xiàn()。

我们绝不能乱砍làn fá(),破环地球环境。

三、同音字组词。

(4分)【yá】悬()天()【yīng】雄()黄()【dǔ】目()拥()【yíng】晶()经()四、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分)A.小华的握笔姿势不对,老师三番五次....矫正都不管用。

B.你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢....。

C.我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉....,在我心中激荡。

D.游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同舟....。

五、在括号里写出下列诗句用了哪些修辞手法?(4分)1.九曲黄河万里沙,浪淘几簸自天涯。

()2.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

()3.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

()4.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

()六、根据要求完成下列句子练习。

(12分)1.地球是渺小的。

我们要保护地球。

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案 (2)

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案 (2)

部编版六年级语文下册第六单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,给加点字选择正确的注音,画上“√”。

(5分)1.他大费周折.(shé zhé zhē),折.(shé zhé zhē)腾了半天,终于弄折.(shé zhé zhē)了那根树枝。

2.他身材高挑.(tiǎo tiāo),十分清瘦,这副沉甸甸的担子未必能挑.(tiǎo tiāo)得起。

二、按要求完成词语练习。

(7分)1.按要求写四字词语。

(3分)(1)漫步在熟悉的校园,我的心里久久不能平静,校园的景色真美啊!描写景色优美的四字词语:_______________、_______________。

(2)教室里,我们曾经一起认真学习。

描写认真学习的四字词语:_______________、_______________。

(3)操场上,我们曾经一起打球、跳绳、赛跑。

描写热闹场面的四字词语:_______________、_______________。

2.读句子,用恰当的关联词填空。

(4分)(1)有的人()一旦碰了钉子,走了弯路,就开始怀疑自己是否有研究才能,()他们在工作、学习中缺乏耐性和韧性。

(2)失败()不是什么令人快乐的事情,()也决不应该因此气馁。

三、选一选。

(12分)1.给加点词选择正确的意思。

(填序号)(4分)折腾①翻过来倒过去。

②反复做(某事)。

③折磨。

④乱花费;挥霍。

(1)如此下去,祖辈的基业几下子就被他折腾..完了。

()(2)我就接着“折腾..”,陆续发表了很多小说,成了作家。

()(3)弟弟晚上不睡觉,在床上折腾..了一宿,天亮时才进入梦乡。

()(4)我吃了不干净的东西,晚上吐得一塌糊涂,把爸爸妈妈折腾..坏了。

()2.下列词语搭配不恰当的一项是()。

(2分)A.娟秀的汉字B.温和的大手C.懵懂的孩子D.寂静的校园3.下列句子中,标点符号运用完全正确的一项是()(2分)A.父亲鼓励我:既有一,何不能有二。

统编部编版小学语文六年级下册语文第六单元测试题(含答案)

统编部编版小学语文六年级下册语文第六单元测试题(含答案)

【提优训练】2021年春统编六年级语文下册第六单元测试题(含答案)(时间:90分钟分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。

(3分)带着理想,举起希望,携着坚强,勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!二、根据语境,填写词语。

(8分)时间一天一天的过去,我们一天一天的长大,六年的小学生活就要结束了。

回首六年的时间,我们用ɡuānɡyīn sì jiàn()、rì yuè rú suō()来感叹时间之快;回想在校园里的生活,我们用huān shēn ɡxiào yǔ()、shēnɡlónɡhuó hǔ()、yì qì fēnɡfā()来形容同学们在校园生活的情景;想着就要与hé ǎi kě qīn ()的老师和zhāo xī xiānɡchǔ()的同学分别,心中真有点yī yī bù shě()。

三、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.作家黄蓓佳认为《补考》是她成长中的一块里程碑。

()2.《老师领进门》写“我”不满六周岁就到邻村小学读书,执教一年级的是口才、文笔都很好的田老师。

()3.成长纪念册要取一个贴切的名字,封面设计要有个性化。

()4.《给老师的一封信》字里行间表达了“ 我” 对方老师深深的敬爱和感激之情。

()5.《我为少男少女们歌唱》诗中的“少男少女”代表着一种新的生活、新的希望和新的力量。

()四、选择正确答案填在括号里。

(10分)1.下列词语中与其他三项不同类的一项是()。

A.舍近求远B.取长补短C.情投意合D.扬长避短2.填入下列句中的成语最恰当的一项是()。

讨论怎样制作班级纪念册时,同学们,,最终,制作完成后的纪念册图文并茂,真实记录了我们的成长历程。

A.出谋划策标新立异B.八仙过海各显神通C.各抒己见集思广益D.各抒己见举一反三3.下列横线上填写最恰当的句子是()。

2020部编版语文六年下册第六单元综合性学习《依依惜别》同步练习及答案 共3套 一课一练 课时

2020部编版语文六年下册第六单元综合性学习《依依惜别》同步练习及答案 共3套 一课一练 课时

部编版语文六年下册第六单元综合性学习《依依惜别》同步训练(一)附答案一、选字填空。

栽载记()()种()倒诲悔追()教()()悟历厉严()()程()害二、用“珍”字组词填在括号里。

1.我们十分()我们之间的友谊。

2.博物馆里陈列了许多艺术()。

3.我们要()青春年华,努力学习,刻苦锻炼。

4.你给我的最()的礼物——真诚的友情,我将永远()。

三、选词填空。

热热闹闹冷冷清清陆陆续续1.放学的铃声响过,同学们()被家长接走,()的校园,顿时变得()。

胆小无知幼稚2.在您的怀抱里,我们从()变得懂事,从()变得成熟,从()变得勇敢。

四、写出下列句子所用的修辞方法。

1.老师,您真是童话中的仙子。

()2.再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。

()3.“谁言寸草心,报得三春晖。

”您的哺育深情,将永远铭刻在我们的心上。

()五、你会写赠言吗?把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性格的同学。

老师真诚意志坚强悲观惰性较强心胸狭窄缺乏自信1.送给__________:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

2.送给__________的同学:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

3.送给__________的同学:我们的情谊如大海,拥有天下最真挚的友谊。

4.送给__________的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!5.送给__________的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

6.送给__________的同学:废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。

7.送给__________的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。

六、课内阅读。

就这样,您无怨无悔地把我们从()的一年级带到()的六年级,成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。

1.在括号里填上合适的词语。

部编版语文六年级下册第六单元综合素质达标试题(含答案)

部编版语文六年级下册第六单元综合素质达标试题(含答案)

部编版语文六年级下册第六单元综合素质达标试题(含答案)第六单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、选择题。

(请将正确答案对应的序号填在括号里,第6、8小题每空1分,其他小题每小题2分,共22分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A. 念叨(dɑo) 河畔(bàn)B. 喝彩(hè) 折腾(zhé)C. 矜持(jīng) 气馁(něi)D. 堤坝(dī) 仍然(réng)2. “箧”字最有可能与下面哪个字的意思有关?( )A. 夹____________B. 框C. 竹____________D. 人3. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 朝西相处依依不舍B. 桃李满门语重心常C. 戛然而止寂静无人D. 身临其境迫不急待4. 依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )讨论怎样制作班级纪念册时,同学们______,班长______。

最终,纪念册图文并茂,真实地记录了我们的成长历程。

A. 群策群力标新立异B. 群策群力迎难而上C. 各抒己见集思广益D. 各抒己见举一反三5. 通知、书信、建议书、倡议书的共同点是( )A. 都必须写称呼。

B. 内容都要分点表述。

C. 都要写祝福语。

D. 署名和日期都要写在文末右下角,且日期写在最后。

6. 把下面的赠言送给不同的同学。

A. 不善言谈B. 真诚C. 属马D. 惰性较强E. 心胸狭窄F. 缺乏自信(1)送给( )的同学:愿你始终被岁月温柔以待,愿你的未来开满成功之花。

(2)送给( )的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

(3)送给( )的同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。

(4)送给( )的同学:沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。

(5)送给( )的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,宽容会使我们心灵的蓝天永远亮丽。

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下列词语的书写全部正确的一项是()A.信手拈来稚气未脱琴弦B.迫不急待浅笑盈盈颤抖C.尾尾动听恭恭敬敬教悔D.语众心长回味无穷矜持2.填入下面句子中的成语最恰当的一项是()讨论怎样制作班级纪念册时,同学们_________,_________。

最终,制作完成后的纪念册图文并茂,真实记录了我们的成长过程。

A.群策群力标新立异B.群策群力迎难而上C.各抒己见集思广益D.各抒己见举一反三3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。

”B.十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。

C.我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。

D.方老师,成长路上您的关爱,叮咛与教诲,我都将铭记在心。

4.赠言要因人而异。

“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发!”,这条赠言适合送给()的同学。

A.惰性较强B.缺乏自信C.意志脆弱D.意志坚强5.下列句子,不适合用来赞美老师的一项是()A.落红不是无情物,化作春泥更护花。

B.随风潜入夜,润物细无声。

C.了却君王天下事,赢得生前身后名。

D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

6.书信一般是由()这几个部分组成的。

①称呼②问候语③正文④祝福语⑤署名⑥日期A.①②③⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④7.关于本单元的内容,下列说法错误的一项是()A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。

B.一份活动策划书应该包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工和活动流程。

C.在制作成长纪念册时,可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。

D.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。

二、按要求完成句子练习。

(4分)1.有同学跑过来告诉我:“获奖征文在报栏里贴出来了,有你的!上面打满了红双圈。

【部编版】语文六年级上册第六单元综合测试(含答案)

【部编版】语文六年级上册第六单元综合测试(含答案)

六年级上学期语文第六单元测试题考试时间:90分钟满分:100分积累运用(42分)一、看拼音,写词语.(6分)地球是生命的yáo lán(),美丽zhuànɡɡuān(),wú sī()地养育着万物生灵.但是,在mù dǔ()人类随意huǐ huài()地球自然资源后,有人预测,终有一天地球一定pò suì()不堪.二、选择题.(8分)1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是()A.他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹..(jīn yín)的球体.B.地球是无私的,它向人类慷慨..(kānɡ kǎi)地提供矿产资源.C.这是宇航员遨游太空目睹..(mù dǔ)地球时发出的感叹.2.下列加点关联词使用不正确的一项是()A.拿矿产资源来说,它不是..经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才..谁的恩赐,而是形成的.B.只有一个地球,虽然..我们别无去处...它被破坏了,但是C.即使..这些设想能实现,也.是遥远的事情.3.下列对句子的说明方法标注有误的一项是()A.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟.(打比方)B.在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.(举例子)C.童话中,狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名,如中国的“大灰狼”的故事和西方的“小红帽”的故事.(举例子)4.对诗句“如今直上银河去,同到牵牛织女家”说法不正确的一项是()A.这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》.B.这句诗的意思是:现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家.C.直上银河,同访牛郎织女,寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬.三、修改病句.(6分)1.通过学习《只有一个地球》,使我明白了人类要善待地球._____________________________________________________________________2.奶奶今年不仅九十多岁了,而且行动十分利索._____________________________________________________________________3.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地._____________________________________________________________________四、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”.(4分)1.《只有一个地球》这篇课文告诉我们:地球是无私的,它可以永远为人类慷慨地提供矿产资源. ()2.古诗《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是唐代诗人王安石退居钟山时的邻居.()3.《青山不老》向我们介绍了一位山野老农用十五年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值. ()4.很多事情需要我们协商才能解决,当意见出现分歧时,我们应该听从年长的人的意见,因为我们要尊老爱幼. ()五、课文内容回顾.(10分)1.《浪淘沙》中描写黄河奔腾的气势的诗句是:__________________,__________________.2.《江南春》这首诗是代诗人所作,这首诗中感叹历史沧桑的诗句是:__________________,__________________.3.“庭院外一条小河保护着农田,并且环绕着农田;两座大山打开门来为人们送去绿色.看到这样的画面,我想到了王安石的诗句:“__________________,__________________.”4.五行指的是__________________;五彩原指__________________,后来泛指各种颜色五彩缤纷.六、阅读下列材料,回答问题.(8分)材料一:世界部分国家人均读书量(2014抽样调查统计)材料二:“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机.”这个网上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照.一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上;17%的休闲时间用在看电视上;10%的休闲时间在进行纸质书本阅读.许多中国人从清晨到深夜一天都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”.1.根据以上材料提供的信息,你得出了什么结论?(6分)(1)从材料一可以看出:____________________________________________________(2)从材料二可以看出:____________________________________________________2.全社会正在倡导全民阅读,请你为“全民阅读活动”写一句公益广告词,提高大家读书的积极性.(2分)________________________________________________________________________阅读感悟(28分)七、阅读课文《只有一个地球》选段,回答问题.(13分)①地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿产资源来说,它()谁的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.(),如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭.②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.但是,()人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.1.根据课文内容,在括号里填上恰当的关联词.(3分)2.写出下列词语的反义词,填在括号里.(2分)恩赐—()慷慨—()枯竭—()毁坏—()3.读选段②填空.(5分)(1)文中列举的再生资源有:_______________________________________________.(2)再生资源,如果人们保护利用,就可以___________________;如果人们随意破坏,就可能________________________________.(3)再生资源不能再生,一是因为_________________;二是因为_________________.4.根据课内外知识的了解,请列举四种你所知道的生态灾难.(2分)________________________________________________________________________5.根据这两段的内容,设计一条有关保护和节约资源的广告语.(1分)________________________________________________________________________ 八、阅读《大瀑布的葬礼》,回答问题.(15分)①1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特殊的葬礼.这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的.②事情是这样的.③在拉丁美洲的巴西和阿根廷两国的交界处,有一条巴拉那河,河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布.④塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里.尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋.据说在30公里外,瀑布的巨响还清晰可闻.⑤长期以来,塞特凯达斯大瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲.世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾中,感受着这世外桃源的清新空气,游客们常常为此陶醉不已,流连忘返.⑥但这雄奇的景观,竟然在逐渐消失.⑦20世纪80年代初,为了发电,在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站.水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减.而且,周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少.⑧几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,即使在汛期,也见不到昔日雄奇的气势.它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.许多慕名而来的游人,见此情景,无不惆怅满怀,失望而去.⑨科学家们预测,过不了多久,瀑布将完全消失.消息传开,令人震惊,同时也唤起了人们保护环境的责任心⑩1986年8月下旬,来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授,以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下.他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式,一起哀悼将要消失的大瀑布.⑪这次行动引起了更大的震动.⑫9月下旬,巴西总统菲格雷特也亲自投身到这一行动中,那天,他特意穿上了葬礼专用的黑色礼服,主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼.⑬菲格雷特总统用饱含深情的语调,回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和其他国家人民带来的骄傲与欢乐,号召人们立即行动起来,注意保护生态平衡,爱护我们生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演!1.根据意思从文中找出相应的词语填在括号里面.(2分)(1)形容游客接连不断地到来塞特凯达斯大瀑布观光. ()(2)指环境幽静,生活安逸的地方. ()2.读读第⑦自然段,用简要的话概括大瀑布逐渐消失的三个原因.(3分)(1)____________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________ (3)____________________________________________________________________3.比较阅读第④⑤⑧自然段,摘抄文中四字词语填表.(8分)4.巴西总统菲格雷特亲自为塞特凯达斯大瀑布主持特别的葬礼其目的是:__________________________________________________________!(摘抄文中重点语句)(2分)习作天地(30分)九、习作.(30分)以“环境保护”为话题,写一份倡议书.可以是号召同学节约用水,可以是不使用一次性用品,也可以是倡议居民进行垃圾分类……提示:1.标题要鲜明.2.对象称呼顶格写.3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义,后面分点说明倡议的内容是什么,我们应该怎么做.4.最后要写清楚倡议人或者单位,并写上日期.参考答案一、摇篮壮观无私目睹毁坏破碎二、1.A 2.B 3.B 4.C三、1.删去“通过”或者“使”.2.奶奶今年虽然九十多岁了,但是行动十分利索.3.删去“格外”或者“特别”,“黑洞洞”改为“黑油油”.四、1.× 2.× 3.√ 4.×五、1.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯2.唐杜牧南朝四百八十寺多少楼台烟雨中3.一水护田将绿绕两山排闼送青来4.金、木、水、火、土黄、青、赤、白、黑六、1.(1)中国人均读书量最少.(2)中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上.2.放下手机,拿起书籍,生活更美丽!七、1.不是而是但是因为不但还2.索取吝啬充足保护3.(1)水资源、土地资源、生物资源等(2)取之不尽,用之不竭取之有尽,用之有竭(3)随意毁坏滥用化学品4.泥石流、沙尘暴、雾霾、土地沙漠化.八、1.(1)纷至沓来(2)世外桃源2.(1)上游建起了水电站,截住了大量的河水.(2)水资源浪费,周围工厂用水毫无节制.(3)破坏森林,乱砍滥伐,造成了水土大量流失.3.滔滔不绝、一泻千里、震耳欲聋陶醉不已、流连忘返生命垂危、形容枯槁、奄奄一息惆怅满怀、失望而去4.号召人们立即行动起来,注意保护生态平衡,爱护我们生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演。

部编版语文六年级上第六单元作业设计

部编版语文六年级上第六单元作业设计

1. 介绍作业设计的背景和重要性在学生学习中,作业是重要的一环,通过作业,学生可以巩固所学知识,培养自主学习的能力。

设计一份高质量的作业对学生的学习十分重要。

2. 说明本文的目的和结构本文旨在设计一份高质量的六年级上册第六单元语文作业,通过合理的内容安排和灵活的题型设置,达到巩固学生知识的目的。

文章结构分为四部分:听说读写。

第二部分:听1. 听力训练为了培养学生的听力能力,可以设置一些听力训练题目,如听音选图、听音填空等。

通过这些题目,学生可以在轻松愉快的氛围中提高他们的听力水平。

第三部分:说1. 口语表达口语是语文学习中重要的一环,通过口语训练,可以培养学生的表达能力。

可以设计一些口语表达的任务,如描述图片、讲故事等,让学生在说中感受语文的魅力。

1. 阅读理解阅读是语文学习中不可或缺的一部分,通过阅读,学生可以开阔眼界,提高阅读理解能力。

设计一些阅读理解题目,如选择题、判断题、填空题等,让学生在阅读的过程中理解知识,提高语文水平。

第五部分:写1. 书写练习书写是语文学习中至关重要的一环,通过书写练习,学生可以提高书写技巧,培养良好的书写习惯。

可以设计一些书写练习题目,如默写、书写作文等,让学生通过不断的练习,提高书写水平。

第六部分:总结1. 总结作业设计的重要性通过以上的作业设计,可以帮助学生在听说读写方面全面提高,巩固所学知识,培养学生的语文能力。

设计一份高质量的语文作业对学生的成长有着重要的意义。

2. 展望未来在未来的教学中,我们还可以进一步完善作业设计,通过不断的实践和总结,不断提高语文作业的质量,促进学生的全面发展。

以上就是语文六年级上册第六单元作业设计的内容,希望能够对语文教学有所帮助。

在接下来的内容中,我们将深入探讨如何设计一份高质量的语文作业,以达到提高学生综合语文能力的目的。

第二部分:听1. 听力训练为了培养学生的听力能力,可以设置一些听力训练题目,如听音选图、听音填空等。

在设计听力训练题目时,需要注意选择清晰、语速适中的语音材料,并结合学生的实际水平,设置合适难度的听力题目,以激发学生的学习兴趣和积极性。

部编版六年级语文上册 第六单元 测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册 第六单元 测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写词语。

(5分)mùdǔjīng yíng据有幸( )地球的宇航员说,地球是一个( )的球体,它周围guǒzhe kāng kǎi( )一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

她( )地为我们提供各种资源,是我yáo lán们生命的( )。

二、选字填空。

(6分)【资姿咨】( )势 ( )态 ( )询 ( )本【协胁肋】( )骨 ( )迫 ( )商威( ) 【蔼霭竭】( )力和( ) 雾( ) 慈( )三、选择正确的答案,将序号填在括号里。

(8分)1.下列加点字的读音全都正确的一组是( )A.山郭.(guō)肆虐.(niè)璀.璨(cuǐ)B.咸.菜(xián)耙.地(pá)盘踞.(jū)C.矿.产(kuàng)铁锹.(qiāo)拐杖.(zhàng)D.威胁.(xié)记载.(zài)恩赐.(cì)2.下列关联词语运用错误的一项是( )A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。

B.即使地球上的各种资源都桔過了,我们也很难从别的地方得到补充。

C.如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。

D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福3.下面关于课文的说法不正确的一项是( )A.“只有一个地球”是1972年在典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号B.《浪淘沙(其一)》的作者用夸张的修辞手法抒发了浪主义情怀C.《三黑和土地》一诗语言质朴,极富乡土色彩,与主题吻合D.《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事4.下面这段话写出了电气化高速铁路的什么特点?( )电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。

噪声比高速公路低5-10分贝。

而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。

部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案

部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案

部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案第六单元达标测试卷一、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍(qiào)偶然(ǒu)呐喊(nèi)叮宁B.摹纸(mó)忐忑(tè)堤坡(dī)便捷C.猝死(cù)教诲(huì)赫然(hè)锻练D.矜持(jīn)颤抖(zhàn)熏陶(xūn)告诫二、用“”画出下列词语中的错别字,并在后面的括号里改正。

(6分)语众心长()挺而走险()无怨无诲()虽风舞动()依依借别()身临其竟()三、用“议”字组成不同的词语,分别填入句中的括号里。

(4分)1.经过(),我们决定送班主任老师一幅《梅花》。

2.班会上,同学们在讨论毕业典礼应准备的东西时存在()。

3.我向学校提出一条():希望能延长图书室的开放时间。

4.我()星期天去探望抱病的XXX。

四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.这部小讨情节惊险曲折,悬念不断,引人入胜。

B.他迫不及待地想要跟大家分享自己对垃圾分类的看法。

C.她那绘声绘色的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

D.我有什么不懂的问题,就会向老师请教,老师常常表扬我这种不耻下问的好惯。

五、你的同学XXX缺乏自信,临别之际,你打算把下列哪条赠言送给他:()(2分)A.取信是一项玉帛,不应该随意虚掷。

B.自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要缘故原由。

C.青,取之于蓝而青于蓝。

六、给下面句子加上合适的标点符号。

(6分)我喜欢读书□它教会我□忍一时□风平浪静□退一步□海阔天空□它教会我□一寸光阴一寸金□寸金难买寸光阴□它还教会我□世上无难事□只怕有心人□七、按要求完成句子练。

(12分)1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改成陈述句)______________________________________________________ _______________2.一个个娟秀正经的方块字像小士兵一样布列在黑板上。

部编版六年级语文下册 第六单元综合测试卷 含答案

部编版六年级语文下册  第六单元综合测试卷  含答案

统编版六年级语文下册第六单元综合检测卷一、填写同音字,组成词语。

(6分)zhí( )教 ( )接种( ) ( )得yì正( ) 洋( ) 翻( ) 回( )jī( )累打( ) ( )遇 ( )动二、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍.(qiào) 偶.然(ǒu) 呐.喊(nèi) 叮宁B.摹.纸(mó) 忐忑.(tè) 堤.坡(dī) 堡垒C.猝.死(cù) 教诲.(huì) 陆续.(xù) 锻练D.矜.持(jīn) 颤.抖(zhàn) 熏.陶(xūn) 气馁三、按查字典的要求填空。

(4分)1.“慕”用部首查字法,应先查_______部,再查_______画,这个字的第九笔是_____。

“慕”的意思有:①羡慕,仰慕;②依恋,思念。

“慕”在“慕名”中应选意思( ),在“爱墓”中应选意思( )。

2.“懵”用音序查字法,应先查音序______,再查音节_________。

“懵懂”的意思是________________________________________________________________________。

四、补充词语,并按要求完成练习。

(9分)迫不( )待( ) ( )无悔( ) ( )( )心长 ( ) ( )不安( )然而止( ) ( )其境( ) ( )( )敬敬 ( ) ( )动听1.选词填空。

(3分)一年一度的毕业季来到了,我始终记得一年级时我_______________地跨进校门,记得您_____________地对我们进行教导,记得您_____________地带领我们成长。

2.用画“ "的词语写一句夸奖老师的话:________________________________ ______________________________________________________________________(2分) 五、将下面形容“笑”的词语填入句子中。

部编版六年级语文下册第六单元综合训练(附参考答案)

部编版六年级语文下册第六单元综合训练(附参考答案)

第六单元综合训练一、选择题。

(30分)1.下面词语中的加点字,读音全部正确的一项是()A.气馁.(liě) 语重.心长(zhònɡ)B.河畔.(bàn) 歪歪扭.扭(niǔ)C.贮.藏(zhù) 戛.然而止(jiá)D.矜.持(jīng) 误入歧.途(qí)2.下面词语中,没有错别字的一项是()A.生涯擅抖红摩纸忐忑不安B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔3.给下面词语中加点的字选择正确的解释。

(1)身临.其境() A.来,到。

B.挨着,靠近。

C.遇到,碰到。

(2)迫.不及待() A.逼迫,胁迫。

B.急促,急迫。

C.接近,狭窄。

(3)引人入胜.() A.胜过,超过。

B.能承担,能承受。

C.优美的。

4.填入下列句子中成语运用最恰当的一项是()讨论怎样制作班级纪念册时,同学们________,________,最终制作完成后的纪念册________,真实记录了我们的成长历程。

A.群策群力标新立异花里胡哨B.各抒己见集思广益图文并茂C.群策群力迎难而上栩栩如生D.各抒己见举一反三如火如荼5.赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言适合送给()的同学。

A.惰性较强B.缺乏自信C.意志脆弱D.意志坚强6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是()A.海内存知己,天涯若比邻。

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

C.会当凌绝顶,一览众山小。

D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

7.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。

B.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二。

C.我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。

D.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能看景了。

”8.下列说法错误的一项是()A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。

部编版小学六年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含七套题)

部编版小学六年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含七套题)

部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。

A.茅檐.(yán) 畦.田(qí) 环绕.(rǎo)B.排闼.(tà) 山郭.(ɡuō) 天涯.(yá)C.颠簸.(bó) 淘.气(táo) 莺啼.(tí)二、根据拼音写生字。

我想去天yá( )海角游玩,我想去看黄yīng ( ),所以我不怕劳累。

三、判断,对的画“√”,错的画“×”。

1.“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

( )2.“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指,指一千里的范围。

( )3.“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城,山村。

( )句子模块四、品析下面的诗句。

1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

(1)“九曲”指____________________________________________。

“自天涯”指____________________________________________。

(2)这两句诗作者运用________的修辞方法,写出了黄河的雄伟气势。

诗句的意思:__________________________________________________________________________________________________ 2.如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(1)“牵牛”指____________________________________________。

“织女”指_____________________________________________。

(2)诗句的意思:________________________________________________________________________________________________ 3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

部编版六年级语文上册第六单元 综合素质评价附答案

部编版六年级语文上册第六单元 综合素质评价附答案
滥( )堵( )
4. 阅读下面的语段,按要求完成(1)~(3)题。(10 分)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时摇望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇蓝,是那样美丽状观,和蔼可亲。
(1) 上面的语段中有3 个词语有错别字,请先圈出来,再把正确的词语写在横线上。(3 分)
5. 下列加点字与“漫步其间”的“漫”意思相同的一项是( )。(2 分)
A.漫溢B.漫山遍野 C.漫谈D.漫长
6. 下列各组加点的字词解释不正确的一项是( )(2 分)
A.九曲黄河万里沙九曲:形容黄河水转弯很多。
B. 水村山郭酒旗风山郭:山城,山村。
C. 花木成畦手自栽畦:树林。
D. 两山排闼送青来排闼:推开门。
野生动物不仅是一种自然资源,更是重要的生态资源,是自然生态系统中不可替代的重要组成部分。保护野生动物,对于保护生物多样性,维护生态平衡,促进可持续发展,以及预防和控制疾病传播,保护人民身体健康具有十分重要的意义。为此,第十三届全国人大常委会第十六次会议审议并通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。
__________________________________________________________________
16. 在文中的括号里,选择恰当的汉字,打“√”。(4 分)
17. 作者写自己想到、看到了许多东北特有的景色、物产,这样写表达了作者怎样的感情?(3 分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

统编(部编)版语文六年级上册 第六单元 三黑和土地 同步练习4(有解析)

统编(部编)版语文六年级上册 第六单元 三黑和土地 同步练习4(有解析)

三黑和土地(同步练习)-六年级上册语文部编版一.填空题(共4小题)1.看拼音写词语。

shūfu guīnügōng liángzhuāng jia dǎsuànái mà2.查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。

(1)顺溜:(2)松散:(3)合伙:3.仿写词语。

尝一尝:白霎霎:浇得肥肥的:4.在括横线上填入合适的关联词语。

(1)活像早天的鹅,见了水连头带尾巴钻进水里。

(2)三黑杷地,想着:翻身的人儿心里真甜。

二.选择题(共6小题)5.下列句子中有错别字的一项是()。

A.农民一有了土地,/就把整个生命投入了土地。

B.他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。

C.荞麦地里/还有两个蝈蝈儿在叫换,/吱吱吱……/叫得人心里痒抓抓的好喜欢。

D.小时候因为逮蝈蝈儿,/常常挨骂,/爹娘骂:不好好拾柴火。

6.下列各项中读音全对的一项是()A.生命.(mìng)钻.进(zuān)是咸.是甜(xián)B.麦籽.儿(zǐ)荞.麦(jiāo)疙.瘩(gē)C.耙.地(bā)蹚.坏(tāng)蝈.蝈儿(guō)D.闺.女(guī)温暖.(luǎn)顺.溜(shùn)7.下列词语搭配不正确的一项是()。

A.严重的威胁B.清澈的湖水C.宏伟的设想D.耸立的山腰8.农民有了土地,把整个生命投入了土地。

()A.如果就B.因为所以C.一就D.既然就9.“我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

”这句话中破折号的作用是()A.表示解释说明B.表示语意的递进C.表示语意的转折D.表示话题的突然转换10.下列句子没有运用比喻手法的一项是()。

A.活像旱天的鹅,/一见了水就连头带尾巴钻进水里。

B.地翻好,又耙了几遍,/耙得又平又顺溜,/看起来/好像妇女们刚梳的头。

C.这么松散的地,/简直是一张软床。

D.地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

三.排序(共1小题)11.给下列句子排序。

新部编版六年级上册语文第六单元试卷及答案(完整版)

新部编版六年级上册语文第六单元试卷及答案(完整版)

新部编版六年级上册语文第六单元试卷及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。

sān xián hóng liàng qīng cuìchǐ lúnjù juékǒng bùzhèng shíxī shuài二、为加点的字选择正确的读音,写在答题卡上。

松脂.(zhīzhǐ)抚摩.(mómē)扁.舟(biān piān)阻挠.(náo ráo)塑.料(suòsù)挫.折(cuō cuò)归宿.(sùxiǔ)瘦削.(xiāo xuē)三、辨字组词。

轴(_________)哉(_________)谱(_________)曝(_________)袖(_________)栽(_________)普(_________)瀑(_________)四、把下列词语补充完整,并选词填空别出(______)(______)排(______)倒(______)汹涌(______)(______)昂(______)挺(______)心(______)意(______)聚(______)(______)神1.她的服装设计总是(_______________),从不落俗套。

2.教授的话刚说完,会场上就传出了(______________)般的掌声。

3.这只大公鸡走起路来(_______________),神气十足。

五、选词填空。

深刻深奥1.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很(______),不容易懂。

2.这件事给我留下了(______)的印象。

尊敬孝敬恭敬3.(______)父母是我们中华民族的传统美德。

4.我(______)地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。

最新部编人教版小学六年级语文上册第六单元综合训练题含答案

最新部编人教版小学六年级语文上册第六单元综合训练题含答案

六年级语文上册第六单元综合训练题学校:班级:姓名:得分:时间:90分钟满分:100分一、读句子,根据拼音在括号里写出正确的字词。

(5分)1.地球周围ɡuǒ()着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,这位人类的母亲,这个生命的yáo lán(),是那样美丽壮观,héǎi kě qīn()。

2.这位女士mù dǔ()了案件发生的整个过程,JI CA正在向她了解案件的jī běn()情况。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.颠簸.(bǒ)莺啼.(tí)围绕.(rào)B.威胁.(xié)恩赐.(cì)山峦.(lán)C.肆虐.(lüè)铁锹.(qiāo)拐杖.(zhànɡ)D.菜畦.(jí)潺.潺(chán)排闼.(tà)2.下列加点字书写全部正确的一项是()A.晶莹.荧.火虫萤.光屏B.堵.塞赌.徒耳闻目睹.C.天崖.悬涯.挂.念D.有限.恨.心狠.不得3.下列诗句中不是对偶句的一项是()A.七八个星天外,两三点雨山前。

B.如今直上银河去,同到牵牛织女家。

C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

4.下列对句中破折号的作用表述不正确的一项是()A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

(表示声音的中断或停顿)B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

(表示解释说明)C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。

(表示意思的转折)D.“呜——”火车开动了。

(表示声音的延长)5.把下面的关联词填在句中横线上,最恰当的一项是()森林被乱砍滥伐,水土大量流失,再加上水电站大坝截住了河水,________大瀑布水量逐年减少。

几年过去,大瀑布逐渐枯竭,________在汛期,________见不到昔日雄伟的气势。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小街乡中心小学2019/2020学年上学期单元综合作业六年级语文学科第六单元
学校:年级:姓名:
识字写字
一、看拼音写词语,要求写得正确、美观。

héǎi kāng kǎi làn yònɡgòng xiàn kūjié()()()()()pān dēnɡxiōng yǒng péng pài tǎn tè zāo gāo ()()()()()二、辨字组词。

啼()郭()酒()瞻()
谛()廓()洒()檐()
期()裁()浇()畦()
旗()栽()绕()蛙()
三、查字典
积累运用
四、根据意思写词语。

1.任意的残杀或迫害。

()
2.非法占据、霸占。

()
3.比喻共同经历患难。

()
4.一再,多次。

()
5.对人谦恭有礼貌。

()五、关联词语填空。

1.地球的资源()谁的恩赐,()经过漫长的地质变化才形成的。

2.()这些设想能够实现,()是遥远的事情。

3.()地球被破坏了,我们()会别无去处。

4.我们()要好好保护地球,()它是我们赖以生存的唯一的家园。

六、按要求改写句子
1、农民把整个生命都投入了土地。

(缩句)
2、这是了不起的奇迹。

(改为感叹句)
3、这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。

(改为反问句)
4、有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

(修改病句)
5、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。

(改为双重否定句)
七、根据课文内容填空。

1、《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。

(3分)
2、“,。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

”这首诗出自诗人写的组诗。

(4分)
3、,水村山郭酒旗风。

,多少楼台烟雨中。

(2分)
4、五行:。

五音:。

五彩:。

(6分)
阅读理解
一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难(nàn nán)的人.。

他们面呈菜
色,疲惫不堪。

善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待接待招待)他们。

这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

当杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。

于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。


这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。


不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西年轻人站起来说杰克逊大叔十分(赞赏赞扬欣赏)地望着这位年轻人他知道如果不让他干活儿他是不会吃东西的思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。

年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(jià qiè)意。

他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。

”说着将食物递给了这个年轻人。

年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

杰克逊大叔微笑地(注视凝视紧盯)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。


年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。

过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”
20多年后,这个年轻人(果然竟然居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。

1、用“√”画出括号里正确的读音或词语。

2、给文章第4自然段空白处加上标点。

3、读例子,找规律,写词语,至少两个。

例子:风景如画骨瘦如柴
4、文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有 ______________________________的品格。

5、填空。

(1)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为()(2)“他的喉结上下动了动”说明()(3)“先生,我不能吃您的东西”,这是因为()(4)当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起来”,这又是因为
(5)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为
6、简要概括文章的主要内容。

7、本文的记叙顺序是。

文章通过、、、等手段生动地刻画了人物形象,展现了人物特征。

8、故事的结局让人意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。

读了这篇短文,你有什么启发?(2分)
9、在我们平时的生活中你一定积累了许多名言,请选择一句与大家分享。

相关文档
最新文档