名著读后感(共9篇)
名著《艾青诗选》学生读后感(精选9篇)
名著《艾青诗选》学生读后感(精选9篇)名著《艾青诗选》学生读后感（精选篇1）一缕风，从远方吹，混着木质的芬芳和醉人的书香，令人满心愉悦。
书籍里一个个字沉淀着各式各样的故事:有铁马冰河的壮阔气势，有胡风边沙的驼铃回荡，有青排闼的田园休闲，有感天动地的情意浓切……这些都使人沉醉于书中。
鲁迅说：“读书如打麻将，真正爱麻将的人，不是在乎赢钱输钱，而是摸着麻将的感觉。
”其实，真正爱书的人也是如此。
我觉得，读书重在心境。
一片阳光，一品茗茶，一本反复翻过已有几分杂乱的老书，坐在阳台旁的靠椅上，听着树叶的沙沙响，足矣。
在那些有着纷繁复杂装饰的书中，我一眼就相中了你。
你的外表十分朴素，甚至能够说是有些旧了。
然而，我就是被这样的你，所深深的迷住了。
一个温暖却略显燥热的午后，我与你有了第一次相约。
拂去你表面的尘灰，你露出了清丽的模样——一株枯树，几只飞鸟，一叶小舟，一座高。
你就是你——《艾青诗选》。
你的故事很清新，像是干净的春日枝头悄悄探出的嫩绿枝芽。
同时，你又温暖的，让我在阅读时，连呼吸都不忍过重。
你就像一场及时雨，滋润了我那浮躁不安的心。
那看似波澜不惊的行，却是一列翻越岭的绿皮火车，在那外表安静的车厢里，我能够看尽人生百态。
微微的酸甜苦辣，让我受益匪浅，于是我在读书笔记中留下了你的足迹。
我如饥似渴的汲取着其中的水分，滋润我荒芜浮躁的内心，让它开出一朵清丽的花。
尔后的日子里，我又在晴朗的午后，牵着你的手坐在窗前。
我看到了那名为《礁石》的组诗，这首诗让我溢满水的心，摇晃着，将那晶莹的水珠从眼睛里泼洒出。
你说：一个浪一个浪无休止地扑过每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……。
这首诗让我更不舍得离开你。
我眺望窗外，天空已微微泛黄，太阳已失去了些许的光泽。
闭上眼睛，仿佛我也听到了在很远很远的地方，海浪扑打礁石的声音……以微笑的方式生活，无论你遇到多大的困难与挫折，无论你是一个人还是一个民族。
经典名著读后感(汇编15篇)
经典名著读后感(汇编15篇)经典名著读后感(汇编15篇)经典名著读后感1小时候，那一只只蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀使我感到十分好奇，现在，在老师的推荐下，我读了法布尔写的《昆虫记》。
其中，我印象最深的就是这一段了：因此，有一种严肃的美存在着，它属于理性范畴，它在各个阶层中都是相同的。
它在所有太阳的照射下都是相同的，无论这太阳是单一的还是繁复的，是白色的'还是红色的，是黄色的还是蓝色的。
这种普通的美就是秩序。
世间万物都被制作得恰到好处。
这句话非常的伟大。
他的真实性随着对事物奥妙的探索而更加的显现。
这种秩序，这种普遍的平衡基础，是一种盲目的机制生产的无法避免的结果吗？它是否如百拉图所说，进入了一个永恒的几何学家的规划之中了？它是一个至高无上的美学家的美吗？而这样的美正是世间万物存在的理由。
这是我读完这一段后的感受：这本书明明是写昆虫的，而这本书的作者却借昆虫这种小生物，完整地剖析出了人生的大道理。
昆虫的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道，但是每种生物都有自己的精彩，昆虫不是不引人注目吗？可他们无处不在：土地上，山岗上，花园里，甚至石头的裂缝里都有他们的影子，你能说他们不存在吗？所以每个人都是平等的，都有自己的光彩，只不过某些人更鲜艳、亮丽些而已。
别灰心，是金子总会发光的！经典名著读后感2令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。
就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。
不谈两人的盔甲武器，也不谈双方打斗的场面，单是两人的`马，作者就写得活灵活现。
索超的马“色按庚辛，仿佛南山白额虎；毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。
”而杨志的马“骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。
”作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻的手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信、真实，足可见作者技巧的巧妙。
除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不大清楚，那就是何为好汉？一个人的好与坏是由法律、真理来判断的，那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢？武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆，那是兄弟情深，也就算了。
鲁滨逊漂流记读后感（共9篇）_读后感_
鲁滨逊漂流记读后感(共9篇)人怎样活着才会有意义？我相信大家读了《鲁滨逊漂流记》后会找到答案。
《鲁滨逊漂流记》主要记述了鲁滨逊有很好的生活，但他不安于现状，要出去闯一番新天地。
航海时船遇风浪，一船人都沉入海中，他却幸存下来，来到了一个从没有人到过的荒岛。
他把遇难船只上的东西一一搬上岸，又建造了自己的房屋。
他在岛上打猎、喂山羊、种水稻和小麦，他成了这个荒岛真正的主人。
一晃就是二三十年。
来了吃人的人，他救出了被吃的人，于是，岛上有了他的仆人------被救的星期五。
吃人的人不断地到来，他又救了一个白种人，他的岛屿越来越兴旺。
当他救起船长时，他乘这只船离开了荒岛，回到了离别三十五年的祖国------英国。
图片读了这本书，我读出了鲁滨逊敢于挑战的精神。
鲁滨逊原本生活在一个很好地家庭里，但他为了能够闯一番新天地，毅然决定航海，去挑战它；在荒岛上他什么也不会做，但为了生存，他挑战了很多事情：打猎、种小麦……如果我是鲁滨逊，我一定会生活在这个很好地家庭里，而绝不会航海，因为我没有那种敢于挑战的精神。
读了这本书，我读出了鲁滨逊的勇气。
鲁滨逊经历了两次航海后，已经知道了它的危险，他本来是可以回家的，但他却没有，他并不惧怕，进行了第三次航海，而且当他看到死人骨头后，并不是一直躲在屋里，而是从被吃的人中救出了星期五。
如果我是鲁滨逊，当看到死人骨头后，一定会全身发软，躲在屋里，乞求野人不会找到我。
因为我没有鲁滨逊那样的勇气。
读了这本书，我读出了鲁滨逊的智慧。
鲁滨逊在荒岛时，处处体现了他的智慧。
如果鲁滨逊没有智慧，那他是如何建造房屋的呢？如果鲁滨逊没有智慧，那他是如何打造桌椅的呢？如果鲁滨逊智慧，那他是如何种植庄稼的呢？从他做面包可以体现出他的智慧；从他做陶器可以体现出他的智慧，从他做伞帽可以体现出他的智慧。
如果我是鲁滨逊，我一定不会做出那么多东西，因为我没有鲁滨逊那样的智慧。
读完这本书后，鲁滨逊的勇气、智慧、力量、乐观、自信以及他永不放弃、敢于挑战的精神，已经埋藏在我心中。
写四大名著读后感的(精选10篇)
写四大名著读后感的(精选10篇)写四大名著读后感的篇2我曾听过爷爷说过，他最喜欢品读《红楼梦》：红楼梦的最大之处在于它体现了一种落败的趋势;不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向了没落，适当反抗也捍卫自己利益必须的。
以悲剧做结尾的中国古典并不多见。
我不明白爷爷说的意思，于是我带着好奇的心又重新走进了《红楼梦》的世界。
曾经，我一直认为那富丽堂皇的大观园是温柔的女儿乡，是多少人梦寐以求的地方。
而现在重读红楼梦的我知道自己错了。
在那如此富裕的红灯绿酒生活下，竟掩盖了世界如此肮脏的一面。
小说的内容很多，但令我最动容的贾宝玉和林黛玉那爱情悲剧。
或许吧，林黛玉是有些小肚鸡肠，是有些娇柔做作。
但我们仍从她的一言一行中感受她的温柔与多才。
我也并不否认薛宝钗很完美，她的大方，孝敬是书的亮点。
但是，她在完美，也只是封建社会的塑造品，没有自己的思想，如娃娃般只知道一味的服从长辈的命令。
相比之下，叛逆的贾宝玉和孤寂冷傲的林黛玉却给我另一番体会。
“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律，又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂，黛玉这是把花比喻自己，感叹自己会不会这些花一样，等到花期一过，也会像花儿一样孤零零的落下，没人问?我只能佩服作者了，黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。
当所有人都沉浸在与亲人团聚时的喜悦中，只有黛玉在哪独自一人伤心。
没人会懂她，自从她踏进贾府的那一刻，她必须小心谨慎，注意自己的言行，一不小心说错了什么或做错了什么，就会惹来人的嘲笑。
寄人篱下久了，使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。
当贾府一片喜气洋洋时，所有人都在为贾宝玉和薛宝钗的婚事做准备的时候。
潇湘竹院却是另一番景象，面色苍白的黛玉等着贾宝玉的到来，没想到等待的却是心上人要成亲的消息。
哭，恨已经无济于事了，黛玉带着无奈走完了自己的一生。
写四大名著读后感的篇3初次看《西游记》是在六岁左右，那时只觉得很好看，里面的人物活灵活现，情节曲折，使我回味无穷。
四大名著读后感精选9篇
四大名著读后感精选9篇四大名著读后感（篇1）俗话说：“少不读红楼，老不读三国”我今年就读了《红楼梦》。
据我了解，红楼的作者是清代的曹雪芹，曹雪芹呕心沥血用了10年时间写成了长篇小说《红楼梦〉，这篇小说以贾宝玉与林黛玉的爱情故事产生，但最终还是实现了“金玉良缘”。
这本小说描写人物详细，是大观园里发生的重重事情，一想起《红楼梦〉，就会想起“巧遇良缘识金锁”“元春归省大观园”“黛玉葬花泣残红”“贾政盛怒打宝玉”“黛玉潇湘梦惊魂”“宝玉勿取薛宝钗”等等故事映入我的眼帘。
《红楼梦〉人物成千上万，有最令人尊敬的贾母，贾政；还有那个贵族小少爷贾宝玉；还有王夫人。
王熙凤；四春：惜春。
元春。
探春。
迎春等人物。
这篇小说丰富多彩，写了各种性格。
外貌的人的特点，有娇气。
大方。
慷慨。
小气。
爱怒。
善良。
美丽。
丑陋等等。
我喜欢红楼梦等四大名著，不是光因为它们内容丰富，有趣，还有就是我崇拜四大名著的作者历尽千辛万苦写成的这四部中国四大名著！四大名著读后感（篇2）这个暑假我看了四大外著之一的《西游记》，的作者是吴承恩。
讲的是唐僧、孙悟空、白龙马、猪八戒、沙僧五人去西天取经。
其中让我记忆最深刻地市收服红孩儿和三借芭蕉扇。
讲的是有一天，五人在西天取经的路上，遇见了一个小孩名叫红孩儿，她是铁扇公主和牛魔王的孩子。
唐僧可怜他，就叫八戒把他放下来让悟空背着上路。
不料，红孩儿用了重身法，悟空感觉背上有千斤万斤重，使劲往路边上的`石头上摔去。
红孩儿变成了一道红光把唐僧卷走了。
孙悟空去火云洞找红孩儿，红孩儿把周边变成了火，熏得悟空直流眼泪。
孙悟空跑去找观音菩萨，观音菩萨给了红孩儿一个莲花宝座，红孩儿学着菩萨的样子，宝座瞬间成了刀丛，红孩儿连忙求饶，观音菩萨就收他做了童子。
我们应该学习孙悟空的聪明勇敢，沙僧的诚实，不要学习猪八戒的好吃懒做，这是一个非常不好的习惯。
四大名著读后感（篇3）四大名著是我国的瑰宝典藏，也是世界文学史上灿烂文化的经典代表。
《活着》读后感(精选9篇)
《活着》读后感(精选9篇)《活着》读后感(精选9篇)读完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面给大家带来关于《活着》读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《活着》读后感精选篇1活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。
同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。
巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过，这让我更真切地体会到了这书的含义。
《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。
主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去。
在他们一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最后只留下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。
尽管是这样，他还是友好地应对世界，一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。
也许当我们的生命已将要走到尽头的时候，回望以前的一切，才会做到安下心去对待，才会做到清醒的重新认识所有的事。
我想起陆幼青的死亡日记，那不也是站在生命的边缘真正完全而清醒的对世人讲述一切。
读到家珍死去，这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛器失声，想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的懦弱眼泪，想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲绝，我想人活一生，总要承受这样的击，而多年之后，当身边的人一个个全都被岁月带走了，那时的我们也许真的会选取一种平静，它是多年的感情磨合而成的，是沧桑的经历，浇铸而成的。
数十年后的我呢，我是否能够应对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来，我对自已的过去是否清楚地明白并且敢干应对，我不敢说。
这个世界的确不公平，有人能够享尽荣华，有人却要像富贵一样，面朝黄土背朝天，挥洒着血汗过完一生。
应对这样的不公，憎恨逃避都是徒劳，甚至我也说不清到底该怎样做，我应对的是无法自由选取生活方式的无奈和内心与现实的强烈，盾，在这样一个状态下，我一面应付着现实中的琐碎，而在内心寻求思想上的解脱，但不管怎样，我始终期望自已能对世界友好，尽管天性中的倔强与后天构成的反叛也许会导致我走上叛逆的路。
藤野先生读后感(精彩9篇)
藤野先生读后感（精彩9篇）名著《藤野先生》读后感作文篇一前天开学发了新书，第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》，为此有点感兴趣就读了一边，感觉到有一股对教师的亲切和尊敬。
藤野先生是鲁迅的教师是一位日本人，那时的鲁迅是“留学生”，可是和他们一齐的留学生，都是以吃喝玩乐生活的，国家给他们最好的条件，可是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。
鲁迅对此做了讽刺，我也很愤怒，所以我已经和这篇文章合为一体。
藤野先生是教医学的，明白日本的教师工资都是很高，可是藤野先生的生活很朴素，他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。
可是生活随意的藤野先生，教学的职责是那么的细致，两种很矛盾的事情，成了鲜明的比较。
记得书上是这样说的，鲁迅的画图很好可是他画的血管偏移了，藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注，对此事认真负责鲁迅也铭记在心，也看到藤野先生可是对中国人的看法。
读了《藤野先生》让我明白了教师的职责和教师的生活，也深有感悟，所以我们中学生要尊敬教师，对教师的看法也要改变，也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。
《藤野先生》读后感篇二寒假闲暇时，我翻阅了鲁迅先生的名著《朝花夕拾》，一篇篇精彩的文章发人深省，深深地吸引了我，尤其是《藤野先生》这篇文章，给我留下了深刻的印象。
文章记录了鲁迅先生在日本留学时期的学习生活，在仙台医专受到了日本学生的歧视、侮辱并决定弃医从文的经过。
鲁迅先生叙述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚，没有民族偏见。
鲁迅先生认为藤野先生是使他感激、给他鼓励的一个。
我想正是先生高尚的品格、一言一行，深深地感染着鲁迅先生，当时鲁迅先生独自一人在日本留学，社会背景非常恶劣，他的处境之艰难可想而知，而就在这样的环境下，藤野先生给了他信心和鼓励，虽然他做的一切很平凡，但却让人感激。
是啊，其实在我的生命中让我印象深刻，让我充满感激的老师，她们尽心尽职、默默付出，在学习的园地里辛勤耕耘，呵护着我们快乐成长，例如我尊敬的慎老师。
西游记读后感9篇(精品)
西游记读后感9篇(精品)西游记读后感1 最近，我看了《西游记》这本书。
看完后，我感触颇深，想要和大家一起分享一下。
《西游记》，作者是吴承恩。
这里面的主要人物是：神通广大的孙悟空、憨态可掬的猪八戒，任劳任怨的.沙和尚和意志坚定的唐僧。
他们一同去西天取经，一路上他们斩妖除魔，经过了九九八十一难才取得真经。
取经的路就像我们的人生道路，每个人的人生道路都是一条取经路。
那一个经，就是我们的梦想，我们的追求。
有些人为了追求自己的梦想，而努力奋斗。
最后，他们取到真经，完成了自己的梦想。
这个样的人，为了自己的梦想而努力奋斗，我可是非常敬佩他们。
我们的人生都有一个理想，我之前就没有，做事自由散漫。
我读完后，发现这一个行为很可怕，以后我一定改正。
西游记读后感2 唐僧西去取经，遇到了悟空、八戒、沙僧和白龙马。
在他们经过了九九八十一难后，终于取到了真经。
如来佛祖授予了他们佛前之职。
这本书以悟空为主角，以玄奘法师西去取经的故事为主题，写出了唐僧师徒取经的艰辛。
唐僧师徒每个人都有自己的优点和缺点，他们每个人都是不完美的，各种缺点使他们无法单独完成取经的使命，但他们结起来后，成功地取得了真经。
在取经的队中，师徒四人都有各自的分工，唐僧一心向佛，督促大家；悟空一路保护师傅，斩妖除魔；八戒虽然胆小懒惰，但却是悟空的得力助手；沙僧勤劳忠诚，在师徒之间发生矛盾时，会尽力调和，每个人都尽了自己的一份力。
我认为孙悟空并不是天生的英雄。
他是一点一点成长为英雄的，他从一个暴躁爱卖弄的'石猴，慢慢地成长为了一个有大局观，做事有条理的人。
他是成长中的英雄。
我们也应该慢慢地改正自己，超越自己，成为自己心目中的超级英雄。
西游记读后感3 相信大家应该都读过《西游记》这本书，里面有一个人物很厉害，我很喜欢他，他叫——孙悟空。
《西游记》这本书主要讲了孙悟空带着他的师傅和两个师弟去西天取经，历经九九八十一难，最后成功取到真经的故事。
我为什么这么喜欢孙悟空呢？首先他天不怕，地不怕。
读世界名著写读后感(精选9篇)
读世界名著写读后感(精选9篇)读世界名著写读后感【篇1】《格列佛游记》可以说是我看过最多遍的小说，因为我从小学时就开始在看这本书了。
说是一本小说，那倒也不像，因为它没有让我读出一本小说的味道来，当然，我是怎么看的，那得看我在不同年龄段是怎么想的。
小学的时候，对小说没有什么认知度，一般来说看的都是童话或寓言故事，也因此看到《格列佛游记》这本书，还以为是一本有趣的冒险童话故事，所以才买了下来。
不过也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一样的看，看到绳上跳绳，还以为是什么特殊的游戏，看到里面讲小人国通过这个来选定官位，顿时还感觉很有意思。
当初看完格列佛的时候，还在学校里和同学们说格列佛的故事，向其他人推荐这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。
小学的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。
不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说?尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有办法接受这种形式的象征。
后来到了初中，也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。
我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不愿意去想它。
但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢?为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢?因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。
这或许就是人性的转变，人人都逃不过。
一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。
我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，如果是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗?或许我们要从这本书里学会的不是讽刺，而是要明白世间的流逝。
名著读后感9篇(精品)
名著读后感9篇（精品）名著读后感篇1《小妇人》是我20某某年看的第一本名著，这是一本很真实的书，书上的每个人物都被塑造得有血有肉，你能切实看到他的优点，当然也有缺点，随着故事线的延伸而改变。
故事的主角毫无疑问是乔。
乔，一个拥有主角心理，却没有主角光环的主角。
很多读者都觉得在乔身上能看到自己的一部分影子，但影子只是影子，一部分也只是一部分。
我爱乔的自由洒脱，却也怨乔的自由洒脱。
很多人年少时都像乔一样渴望自由，追求不同，追求自我，甚至一度觉得梦想是人间最大的事，高于一切。
当乔说出那句“我不喜欢恩惠，他们压制我，让我感觉像个奴隶，我宁愿一切自己干完完全全独立。
”我承认我有被惊艳到，年少轻狂，深埋心底，多少瞬间涌现的想法和那些莫名其妙的情愫被乔用朴实的带着孩子气的言语描述了出来。
是啊，如果可以，谁都希望一直做自己，隔绝于世俗泥流之外，用绝对的实力碾压一切不公平、不顺利、不愿意。
可是当真能做到如此吗？真的只要想就能做到吗？于是乔勇敢的去尝试了，按自己的意愿生活，她拒绝了对她一见倾心日久生情的劳里，她遵从自己的内心，告诉劳里：“我亲爱的男孩，我做不到不喜欢却说愿意。
”乔就像一头困于森林的狮子，有野心有爪子，有明确的目标，即使周围的荆棘让她受伤，她也一直没放弃用自己的身体探索方向。
但在一次次与森林的碰撞摩擦中，狮子也学会了渐渐调整自己的身躯方向，改变但不妥协。
我佩服乔的勇气，但我不会像乔这样做。
乔就像我年少时的莽撞，总想和世界拼个你死我活，但更好的方式，其实不然：知世故而不世故，找到和世界的平衡点。
在乔身上，我学到的最宝贵的一点就是：与其后悔当初为什么没有这样去做，时常陷入过去的纠结与遗憾，不如抬头往前看，不停留、不放弃、不失望。
与乔这个主角形成鲜明对比的大概就是艾美了，没有主角心理却有着主角命。
1000个读者心里有1000个哈姆雷特，艾美这个角色亦然。
很多人对其褒贬不一，年少时艾美仿佛就是任性、娇气的代名词，尤其是烧乔手稿那一段，让人恨的牙痒痒。
名著读后感(精选30篇)
名著〔精选30篇〕名著〔精选30篇〕名著篇1我读了《城南旧事》，并深深地喜欢上了这本书。
这本书的作者是林海音，书中讲了林海音童年时代的生活。
看《城南旧事》，使我的心头漾起一丝丝温暖，她不刻意表达什么，只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过，让我永远也忘不了。
我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
”我们一直都在离别，和我们的朋友，家人，旧光阴里的自己，在哀叹离伤的同时，我们发现自己已经悄悄的长大了。
名著篇2今天，我无意中在书柜里发现了一本旧书，书的名称《唐吉诃德》深深吸引了我的注意。
以是我就开场看这本书。
故事中的“唐、吉诃德”住在曼查，虽然是位贵族，可是他却并不富有，吃饭就用去了四分之三的收入。
他没别的爱好，就爱读骑士小说。
他白天没黑夜地读，他甚至想入非非，打斗，战争，挑战，负伤，爱情，暴风雨等等。
一天，他突然产生了一个怪念头，要是我也能像书上描写的骑士就好了。
于是他拿出了曾祖父留下的盔甲，他又有了一匹马叫驽西难得，这是他的好伙伴。
七月的一天，他踏上了征程，可是，走到一半，他被一位商人打了一顿。
老天真有眼，走过一个农夫是他的邻居，农夫发现了他并带他回家了。
在治疗好伤势后，那天深夜，他又骑上驽西难得去探险了……我们要学习“唐、吉诃德”永不放弃的精神。
名著篇3《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸大，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已缺乏为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有创造可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的梦想都以科学为根据。
名著读后感精彩9篇
名著读后感精彩9篇名著读后感篇一《朝花夕拾》是鲁迅先生写他童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念。
其中，令我印象最深刻的是《从百草园到三味书屋》一文。
本文主要描述了鲁迅先生儿时在百草园中得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
读着这篇文章时，我觉得鲁迅先生的儿时是快乐无忧的，读着读着，我仿佛回到了小时候。
我儿时住在乡下，每到春季或秋季，我常喜欢在小路上奔跑，在家门口和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”这种看似无聊的游戏。
可是我们很快乐，因为曾经的我们感觉只要有朋友的陪伴就是快乐，就会感到幸福。
但是从我离开故乡上小学后，这样的日子就彻底结束了。
我进了小学之后，周末就很少和朋友们一起玩了。
一是因为离得远，二是因为没时间。
其实一二年级的作业也不算多，只是那时的我不想写罢了。
每到周末我先看电视，然后吃吃东西，玩玩手机，直到第二天才开始写作业。
现在回想起来和鲁迅先生对比一下，也真是惭愧极了。
我决心学习鲁迅先生勤学好问的精神。
鲁迅先生的儿时是充满欢声笑语的，他一生都在追求知识，寻求真理，我要向先辈学习。
名著的读后感300字篇二《绿山墙的安妮》这本书刚出版，就一下子受到了全世界人民的欢迎，我也在看。
《绿山墙的安妮》主要讲得是有一个叫安妮的小姑娘，她生活在风景如画绿山墙农舍。
那里空气甜润，春天有美丽犁花在窗前。
安妮是个阳光灿烂美好性格浪漫情怀的小女孩。
看了这本书，我了解到安妮是一个看见别人比她好，她并不灰心的性格，比如说，有一次，班里有个男同学考试成绩比安妮好，安妮就下定决心：我一定要超过他。
这可以说明安妮不服气，很争气并很有决心。
看到她这样做事的方法，我想到了我自己，我有一次班委竞选不上时，就只会哇哇大哭，其它什么也不会。
所以，我真的应该向安妮好好学习她在困难面前不低头的性格。
《绿山墙的安妮》我很喜欢，我还喜欢看别的书，因为每一本书，都让我学到了一种新的品德，新的知识。
四大名著读后感600字(9篇)
四大名著读后感600字（9篇）四大名著读后感600字（精选9篇）四大名著读后感600字篇1《水浒传》是我国四大名著之一，它的内容写的是当时社会黑暗，官府腐败，地痞流氓和官府串通，欺压老百姓，官逼民反，农民被迫爆发出了自己的力量，走向反抗的道路。
故事的情节描述的跌宕起伏，人物刻画得栩栩如生，是一代佳品。
《林教头风雪山神庙》里的故事情节，描绘当时林冲被发配沧州，差点被两个衙役结果了性命，最后多亏鲁智深一路跟踪，拔刀相助，救出林冲。
本以为很平安，可朝廷又让林冲看管沧州城外的山神庙，陆虞侯等也暗自跟踪过来。
在山神庙，当时天下着大雪，刮着大风，林冲要去买酒，保暖身体，回来的路上，偶尔听见陆虞侯和富安设计圈套害自己，最终林冲被逼结果了他们。
武松打虎的情节安排也很跌宕，像是这样的情节在水浒里还有很多。
水浒里涌现出的人物也是栩栩如生各有各的特点，林冲原来是官府八十万禁军教头，开始逆来顺受，最后被迫上了梁山;而鲁智深拥有路见不平，拔刀相助的英雄气概，他三拳打死了镇关西;史文恭则会呼风唤雨;宋江有很强的领导能力，李逵有勇有胆天下老子第一，吴用则足智多谋，每个人性格各不相同。
但他们都有一个共同的的特征&&就是讲江湖义气。
四大名著读后感600字篇2卢俊义本是大名府里一富户，由于他棍棒天下无双，练就了一身好武艺所以名震河北。
又因他长得身躯九尺如银，威风凛凛，仪表如天神，被江湖人物称之为玉麒麟。
据书中介绍，当时的北宋王朝内忧外患频仍，北方的金、辽王朝虎视眈眈，对宋朝构成了极大的威胁。
而当朝皇帝又历来只重文治不重武功，加之朝政腐败，贪官遍地，国家积贫积弱，猛士奇缺。
卢俊义虽身不入官籍，仅是一个在野的员外，却位卑未敢忘忧国，以天下为己任，一心希望有朝一日能殚赤心报国，建立功勋。
可就是这样一个忧国忧民的有志之士，最终也被迫上了梁山。
卢俊义本不把梁山英雄们看在眼里，而且还常常故意和梁山英雄们叫板。
一则梁山英雄们敬仰卢俊义是个顶天立地的豪杰，二则宋江希望借助卢俊义一身好武功，捉拿杀害梁山第一任掌门人晁盖的史文恭报仇。
教育名著读后感9篇(优秀版)
教育名著读后感9篇(优秀版)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《教育名著读后感》教育名著读后感（一）：最近读了《教育的55个细节》和《爱的教育》，透过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。
读这些教育专著时，我边看边与自我平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。
这些书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。
以下是我的一些体会：一、做一个不断进取的学者海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。
一个真正优秀的教师，就就应是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。
陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
坚持不懈，就会天天成长。
教师作为知识的传播者、人才的培养者，就更就应勤奋的读书学习。
最终到达一种境界：读书内化为自我的精神需要，读书成为自我的一种生活习惯，读书成为自我生命中不可缺少的部分。
教师读书不一样一般人读书，要活读书、读活书、读书活；要带着问题读书，深入思考、大胆怀疑、努力实践、勇于创新。
学习的方面要博而精，要有自我的主观选取。
如读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友等等。
不仅仅学大师们的理论精髓和实践经验，更要学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。
同时要懂得把学习资料转化积淀为自我的综合素养和创造潜力，这样才能提高自我的业务水平，提升追求的境界。
许多专家也给我们带给了经验和指导意见。
李海林校长总结的读书方法是：在身边寻找问题----带着问题读书----透过读书找到解决问题的观点、立场、方法---用书中找到的观点、立场、方法解决现实问题----在解决问题的过程中改善自我的行为。
融会贯通，学以致用，值得大家借鉴。
特级教师宋如郊认为：读书学习这个过程贵在坚持和得法。
他总结出一线教师读书的要点：第一，读书要坚持这样的习惯：1。
阅读名著读后感(10篇)
阅读名著读后感（10篇）阅读名著读后感〔精选10篇〕1在读这本书时，我的脑海经常会出现出这么个人：满头银发，双手生满了老茧，站在船上，慈祥地望着你。
没错，那就是翠翠的外祖父，他是个淳朴的老人。
他的一言一行里无不透露出对翠翠的关心。
就连去世前，也在挂念着翠翠的婚事。
我好艳羡翠翠，艳羡她能有一个这么好的外祖父，无微不至地照看她，时时关心她。
我的姥姥也是这样的一个人。
我喜爱姥姥做的菜，在印象中，好似没怎么听过“奶奶菜”这个说法，而“外婆菜”确是特别耳熟。
外婆煮的菜很好吃，我常嚷着“到外婆家去”，只由于喜爱她做的炒饭。
油在锅里“滋滋”地跳着舞，被搅匀了的鸡蛋在此时看起来特殊嫩黄。
翠绿的葱被切得整整齐齐装进了白色的盘子，清清爽爽。
一想到立刻可以吃到美味的炒饭，我的心也与油一同跳起了舞。
于是，双脚迫不及待地奔向了饭桌。
望着眼前的炒饭，我大口地吃起来。
鸡蛋被炒得嫩嫩的，有些脆脆的，香喷喷的葱味直钻鼻孔。
在大火的冶炼下，米饭少了些水分，多了些嚼劲儿，姥姥笑眯眯地合不拢嘴。
她不说话，只是悄悄地看着我，由于她知道我不爱别人唠叨。
姥姥年纪大了，岁月爬上了她的脸庞。
在她中年时，抱着小小的我处处游玩，我们始终走着，走到我的心里，就像老船夫走到脆脆的心里。
阅读名著读后感〔精选10篇〕2一本好书，一个益友，一笔财宝，相伴我们一生。
最近，我就读了一本好书，——《爱的教育》。
我起先看到书的封面图画是这样的：一个慈祥的中年妇女，斜坐在一把白色的摇椅上，靠着阳台，抱着一个满脸天真稚气的小男孩。
他俩正在看同一本书，我想这书就是《爱的教育》吧。
之后我便意识到，整本书肯定多是以“爱”为中心吧！我迫不及待得翻开书，坐在桌上，便津津有味的读了起来。
经过两天的不懈努力，我最终读完了！其中必定少不了深有感受的故事，那么我便与大家共享一个吧！这故事写了一个年轻的鼓手，他们的分队被敌人包围了，孤立无援之时那严厉镇静的上尉向他传递了一个任务——去总部，搬救兵。
经典名著读后感（精选23篇）
经典名著读后感经典名著读后感（精选23篇）经典名著读后感篇1“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解苦中味?”一部《红楼梦》写尽了红尘滚滚，写尽了富贵荣华，人世沧桑。
荣，宁洏府由盛到衰，四大家族由兴到败，作者渴望的不是那过眼云烟的荣华，而是那份执着的追求。
颦儿追求的时那尽善尽美的爱情，将一生的血泪献与了那个“似傻如狂”的混世魔王前世爱人灌溉之恩，今生实现了三生石前的盟誓。
你器，你闹，你将一生的泪倾注，你执着地追求着。
可那是一个残忍的时代，是一个女子无才便是德的时代。
在那个时代，不需要傲骨，需要的时圆滑：不需要气节，需要的是三从四德。
你不为世人所容，你渴望的感情却还未绽放便被风雨打折。
终落个魂断香消无人怜惜。
贾宝玉，本以为你是一个富家子弟，如世人所说的空有一副好皮馕，腹内原本草莽，可其实不然。
你尊重每一位有人格，有思想的女性。
你向往平等，向往自由，你不愿写八股文，听了湘云，宝钗劝你的话后，便断定她们和你不是一路人。
你追求自由的感情，追求思想的开放，追求平等。
你厌倦了那些被死板的制度所约束，循规蹈矩的人。
你不忍原本可爱的人被那些教条的规矩所蹂躏。
婧文死后，你亲自写了一大篇的悼词。
忘不了你折扇号位博得红颜一笑。
忘不了你为了那一园的姐妹思量来思量去，费尽了心思。
世人告诫晚辈莫校此儿形状，可我却认为你是可爱的，是可敬的。
是欢乐，是悲伤，是离是散，是聚是合，终是红楼一梦。
经典名著读后感篇2这是一个“灰姑娘”的奋斗史，它，便是众所皆知的著名女作家夏洛蒂·勃朗特的长篇小说—《简·爱》。
它让我明白了：无论遇到什么困难，都不能低头，要学会奋斗，懂得坚强。
这本书讲述了简·爱在逆境中不屈不饶，敢于抗击，最后用自己的奋斗精神赢得了幸福生活的故事。
在整个故事中，最让我无法忘怀的是简·爱在劳渥德学校时发生的事。
作者通过劳渥德学校正面揭发了当时的社会阴暗面。
作者尖锐地批判了布洛克尔赫斯这个伪君子，他满口的仁义道德，却是残害儿童的凶手，是他杀害了海伦·彭斯和许多聪敏可爱的女孩。
名著读后感(精选10篇)
名著读后感《红楼梦》读后感《红楼梦》是一部中国古代文学巨著，由清代作家曹雪芹所著，成书于18世纪中叶。
它刻画了一个花园里的一个富有家族的日常生活，讲述了贾宝玉和林黛玉之间的爱情，以及他们人生的起落。
这本小说以细致、深刻、情感复杂和文学精美著称。
阅读《红楼梦》是一次不可多得的文学之旅。
在阅读过程中，我陶醉于中国古代文学风情之中。
小说的细节描写，特别是它对自然和人物的描绘，美得让人无法忘怀。
它的典雅语言和优美的叙事使我迷醉其中。
我渐渐地爱上了它。
小说的情节复杂而婉转，各种爱情故事被巧妙地编织在一起。
它描绘了聪明人和愚笨人之间的矛盾与冲突，生命的虚无和人生的价值、情感与现实之间的矛盾也在作品中得到了深刻的探讨。
特别是书中对因果关系的阐述，也使我思考到了许多人际交往的问题。
这部小说是一部复杂的文学作品，深深地震撼了我。
《红楼梦》的重要性不言而喻。
它被誉为中国古代小说的巅峰之作，它的影响已经超越了中国文学界。
这本书为现代文学奠定了基础，它的文学价值和深刻的内涵，不断地引导着人们对生命和爱的探求。
在阅读《红楼梦》时，我有了一个关于文学的简单想法：文学作品是一种综合的艺术形式，它结合了音乐、绘画、雕塑和表演等多种艺术形式。
在《红楼梦》中，曹雪芹巧妙地运用了语言、、毫无瑕疵的创作技巧和文化智慧，创造出了让人感到身临其境的独特艺术魅力。
总之，《红楼梦》是一部不可多得的文学杰作。
无论是作为一个古代文学爱好者，还是对文学深入研究的学者来说，这是一本必读之书。
阅读它，不仅可以领略到曹雪芹的文学风采，还能了解到古代中国社会的人文风范，增长文化知识。
名著读后感作为一个文学爱好者，我最近读完了一本古典名著——《红楼梦》，这本书是我心中最喜欢的一本书之一。
《红楼梦》是清代作家曹雪芹的巨著，被誉为中国古典文学史上的巅峰之作，被翻译成多种语言以推广中国文化。
本文将介绍我对《红楼梦》的阅读体验和感受、它在文学史上的重要性、我的创新思考和观点。
名著读后感经典(15篇)
名著读后感经典（15篇）名著读后感1暑假里，我读了很多书，其中《格林童话选》中的《灰姑娘》给我留下了深刻的印象。
灰姑娘的妈妈去世了。
她的`爸爸又娶了一个后妈，后妈带来了两个姐姐，姐姐们让她穿上木头鞋、旧外套。
有一次，王子要举行舞会。
在小白鸟的帮助下，灰姑娘连续三个晚上参加了舞会。
最后，她成了王后。
后妈和两个姐姐晕了过去。
这个故事告诉我们：好人会得到回报，坏人会得到报应。
我要像灰姑娘那样，做一个虔诚善良、聪明勇敢和机灵的好孩子。
名著读后感2今天，我读了《塔克的郊外》的1-6章。
读完后，它使我为生活在大草原的各种动物捏了一把汗。
因为那么多动物即将失去它们最珍贵的家园。
我们人离开故乡时，都会依依不舍，但是我们还是可以重回故乡，甚至还是可以买下一套房子在故乡生活。
但是如果动物的家园被破坏了，修复或重建便很难了。
虽然有些动物不需要“家”，但是，家对于更多的弱小的动物来说，可谓栖身之所。
如果变成了楼房幢幢，那么，有许多动物就必死无疑了！被茂密的草和树所覆盖的草原，是动物的'天堂。
而且，美丽草原的重任可不止有这些。
如果人类乱砍滥伐，会使草原急速变成沙漠，因为就连撒哈拉大沙漠以前也是一片绿洲啊！草原变成沙漠的结果是什么呢？是数以万计的人类与家禽会饿死。
在1982年至1985年之间，因饥饿而死去的人数甚至达到了数百万之多，这些庞大的数字都证实着人类的过度开发会有巨大的恶果！《红楼梦》是中国古典小说的代表作品之一，也是一部家庭史诗，反映了当时封建社会的生活和道德形态。
作品中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象鲜明，个性鲜明，个人经历感人至深，引人入胜。
通过阅读《红楼梦》，我深深地感受到了这部小说所表达的深刻思想和情感。
作品中展现的人物形象和他们的性格特点，在现实生活中也有很多相似之处。
看着贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的人物命运历程，我感到深深的敬畏和感动。
作品中的家庭乱象和社会现象与当今社会的若干问题非常相似。
名著读后感(汇编15篇)
名著(汇编15篇)名著1 《红楼梦》打动过千千万万的读者，也影响过千千万万的人。
《红楼梦》在中国可谓地道的名著。
它以凄婉的爱情为主线，描绘了封建贵族阶级的兴亡史。
其主人公的爱情悲剧，其实也是他们(她们)的性格悲剧，当然也更是封建社会的牺牲品。
林黛玉，一个正日哭哭啼啼的，不怎么安康的女人。
贾宝玉是怎么搞的，放着那么多的红润佳丽不要，怎么会偏看上一个终日病病歪歪的老病号呢?在重看《红楼梦》的时候，发现一个个佳丽都有些俗气，在对贾宝玉的爱上，无人可比林黛玉的独特和刻骨铭心。
林在临死前曾说过一句话：“质本洁来还洁去。
”，说的一点都不错，在咽气前她也只是喊着“宝玉你好”——这种对爱情的专注精神是每一个男人都不愿舍弃的，更不要说生来就是情种的贾宝玉了。
在文学是史上，《红楼梦》被称为我国古代长篇小说中现实的顶峰，其深远的社会影响并不仅仅在于它高度的思想性，更在于它无与伦比的艺术价值。
《红楼梦》以贾府为中心活动舞台，以贾宝玉与林黛玉的悲剧爱情故事为主要内容，通过对贾、王、史、薛为代表的封建贵族家庭由盛至衰的开展过程及豪华奢侈生活的生动表达与描写，客观而真实地揭露出封建社会的腐朽与黑暗，并明白无误地预示了其无可挽回的覆亡趋势。
《红楼梦》在艺术上的成就是宏大的，这首先表达在典型形象的塑造上，它探究到人物灵魂的深处，描写了不同人物的精神相貌，塑造出不同的典型。
这一大群性格鲜明，有血有肉，真实可信的人物形象，在读者面前展现出一道瑰丽的艺术画廊。
在这一人物群中，不仅有大家闺秀，豪门公子如主人公：贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤等。
作者还着力刻画了一个个聪明伶俐，得意却位卑的丫环、女仆，如晴雯，鸳鸯、紫娟等。
不过，我觉得或比拟喜欢晴雯。
可以说她是丫头里面最出色的一个吧!晴雯原是贾府世仆赖大家买来的，可以说是仆人的仆人，因贾母见她“非常伶俐标致”，于是被像小礼物一样孝敬上来。
她“身为下”身世可怜到连家乡父母也不记得。
但她却开朗倔强，心思纯粹安康 , 不像林黛玉那样抑郁凄苦，更不像花袭人那样温婉卑屈。
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名著读后感(共9篇)导读：本文是关于名著读后感(共9篇)，希望能帮助到您！文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感，比性闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不了的信念。
就像这段话一样，文学名着在当今社会上已占有了高大的地位，是我们青少年必读的书集，它将为我们带来巨大的影响。
前不久我刚看完了一本名着《欧也妮·葛朗台》是由法国作家巴尔扎克创作的，同时也是讽刺作品中最具活力的一部力作。
读完了这部小说，使我知道了：葛朗台他是个贪婪、狡猾、吝啬的人，金钱是他唯一崇拜的上帝，独自观摩金子成了他的癖好，为了钱，他可以六亲不认：克扣妻子的费用；要女儿吃请水面包；弟弟破产无动于衷；侄儿求他置之不理。
直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情，同时提高自己的知名度后，才肯出这笔钱，甚至临终前也不忘吩咐女儿看住他的钱。
虽然，他是个守财奴却与别人不相同。
他不仅热衷守财，还善于发财，精明计算，平时不动声色，看准时机果断出击。
索漠城里，都尝过他的厉害，反倒佩服他，把他当成索漠城的光荣。
通过葛朗台使我明白了：金钱在当时社会具有无边的影响力，同时也揭露了当时资产阶级社会活动中赤裸裸的金钱关系。
而欧也妮，葛朗台的女儿，天真美丽的她喜欢上了破产的表弟夏尔，为了资助夏尔，她把父亲给的金币赠给他，这样的举动激怒了爱财如命的葛郎台，父女发生激烈的冲突，而她的母亲却因此一病不起，但最终欧也妮等到的却是个发了财的负心汉。
与此同时，在她的身边围绕着许多金钱的奴隶。
为了得到她的钱，拼命地在她的身边包围着。
使我同情她，为什么生活在这样的社会，“金钱“这东西的怨恨是那么深，那么重。
每个人都觉得她是一个吝啬鬼，因为她同她的父亲一样省吃俭用，精打细算。
但是，一个个虔诚的机构，一所养老院，几所教会小学……却给了责备她爱财的人一记有力的耳光。
从这本书中使我明白了：当时资产阶级社会中，金钱就如上帝一般，让所有人侵倒，甚至六亲不认，但有的看似吝啬的人却不是一个吝啬鬼而是一个慈善的人。
让我知道，看人不能只看外表，要多看人内心的世界……文学名着永远是全世界人民的无价之宝，它不仅丰富了我们知识还陶冶了我们的情操，加强修养，使我们在成长的道路上充满阳光与滋润心灵的雨露。
日本民族好学，善于取他人之长为己所用。
远的如派出遣唐史，几乎从国家制度、思想文化到民风民习，大规模照搬唐朝，这种引进的影响力迄今仍处处可见；近的如明治维新，又是一次整体性的对西方文化的模仿，从而使国家一跃而变为东亚强国。
读读日本的读本小说，我们也可以从一个侧面看出日本民族的学习精神。
所谓读本小说，主要指日本江户时代译介改编中国明清世情小说而成的一种文学作品。
它采用中国《剪灯新话》、“三言”、《水浒传》之类小说的基本故事情节，把人物、地点、历史背景改换成了日本的，又融入日本的民风民情，从而开创了日本小说发展的一个新时代。
这本《日本读本小说名著选》收录了《英草纸》《繁野话》《雨月物语》《忠臣水浒传》《曙草纸》《南柯梦》《飞弹匠物语》等读本小说名著，从中可以看出日本读本小说发展的主要脉络。
日本古代把小说称作“物语”。
近世以前，物语文学主要为少数贵族阶层所欣赏和把玩。
随着文化的世俗化需求不断增长，旧有的“物语”远不能适应时代要求，一些日本作家便把注意力转向了中国。
其时正是明清之际，中国的世情小说正以前所未有的规模迅速发展，水准之高，内容之精彩，都是空前的。
这倒为善于吸纳先进文化的日本人打破其国内小说创作停滞不前的状态提供了便利。
于是，自浅井了意翻改明朝《剪灯新话》为《伽婢子》后，便陆续出现了一批译介名家，如都贺庭钟、上田秋成、山东京传、曲亭马琴等等，也产生了一批影响巨大的读本小说名作。
这样的引进改编，对于中日文化交流，有十分积极的意义。
日本人对中国文化的学习也不是盲目的。
读本小说吸纳了明清小说中儒家文化的仁义道德主旨，佛教文化的劝善惩恶思想；也充分借鉴了世情故事情节的传奇性、可读性。
然而，他们没有把他们认为是糟粕的东西也译介过去。
他们认为，像《水浒传》《西游记》之类作品，固然是“裨史之大笔，和文之师表”，但也存在过于注重“强人之侠义”的不足；而“三言二拍”之类，则存在淫秽之弊。
他们更需要忠臣孝子义夫节妇的故事，需要“示劝善惩恶于儿女”的故事，因此，像中国小说中的男盗女娼、偷香窃玉之类描述，就难得见于读本小说中。
诚如石川五老跋《忠臣水浒传》中说：其内容认真记述三纲五常，可谓完全是警世之书。
可以看出日本所受儒家文化的影响之深。
而用意如此，并不意味着其作品内容一定枯燥泛味，他们会努力“施国字陈俚语”，让故事通俗易懂，让田客村童都晓畅明白，“使所谓市井之愚夫愚妇，敦行为善耳”。
日本人学习中国古典小说的创作艺术，经历了一个由模仿到创新的过程。
初期读本小说总是以保留中国格调和汉语文风相尚，尽可能在小说故事中完整地再现明清小说原作里的精彩情节和精彩言词，从《英草纸》《繁野话》到《雨月物语》，无不打上了深深的中国古典小说烙印。
尽管当时日本有少数人嘲讽这样做不过是制造了一批“傀儡院本”（式亭三马《阿古义物语》中语），但这样的作品反映了日本人最初是怀着一种对中华文化无比敬仰的心情来认真模仿的，而且这种模仿，客观上也深受日本民众欢迎，并有力地促进了日本近世小说创作的新发展。
随着译介作品越来越多，也随着作者们翻改水平的不断提高，他们开始关注于把中国式的小说本土化——虽然终究不可能彻底摆脱汉化影响（没有汉化影响，就不称其作品为读本小说了），但他们努力从本国历史中寻找创作素材，借鉴《水浒传》《三国演义》等形式，写出了具有浓郁日本风味、代表读本小说创作高峰的长篇章回体历史小说，如《忠臣水浒传》《南总里见八犬传》等，从中倒也可以看出日本人在经过学习和模仿后，总会把他山之石变为自己攻玉之具，走上自主创新之路。
从日本读本小说的发展中，或许我们也可以从中得到一些有意的启示。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。
而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。
我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。
有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。
但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。
我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。
孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。
这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。
总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。
二、神话如今也是一个远离神话的时代。
日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。
神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。
谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。
《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。
”三、英雄“英雄”有许多不同解释。
《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。
我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。
孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。
正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。
明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。
复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。
我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。
看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的代表作。
书中塑造了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。
并以保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。
当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。
最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。
但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。
正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉!”这是很有道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。
在小说中，我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。