沙盘培训方案介绍
沙盘训练计划
沙盘训练计划
沙盘训练是一种情境模拟的培训方法，通过搭建沙盘场景和运用沙盘玩具来让学员进行角色扮演、问题解决和决策制定，从而提升他们的实际应对能力。
以下是一份沙盘训练计划的示例：
1. 确定培训目标：明确沙盘训练的目的和期望效果，比如提高团队合作能力、决策能力或解决问题的能力。
2. 选择沙盘主题：根据培训目标选择适合的沙盘主题，可以是团队合作、领导力发展、冲突解决等。
3. 设计沙盘场景：确定要搭建的沙盘场景，包括地形、道路、建筑物等元素，根据培训目标进行设定。
4. 设定角色和任务：为每个参与者分配一个角色并给予相应的任务，参与者需要在沙盘场景中扮演角色并解决问题。
5. 指导和观察：培训师根据参与者的需求给予指导和建议，并观察他们的表现和团队互动情况。
6. 分析和反思：培训师和参与者一起分析和反思他们在沙盘训练中的表现和经验，总结教训和改进方案。
7. 实战应用：将沙盘训练中学到的经验和技巧应用到实际工作和生活中，提高工作效率和解决问题的能力。
8. 跟进和评估：跟进参与者在实际工作中的表现并评估培训效
果，及时调整培训计划和方法。
沙盘训练需要根据具体情况和参与者的需求进行定制和调整，可以结合其他培训方法和工具一起使用，使训练效果更好。
企业沙盘优秀方案
企业沙盘优秀方案沙盘是一种以沙子、道具、建筑模型等材料搭建的三维场景，可以用于模拟地形、城市规划、建筑设计、武装行动等领域。
在企业管理中，沙盘也被广泛应用，作为一种培训、评估、决策、沟通的工具。
本文将介绍一些优秀的企业沙盘方案，希望能给您带来一些启发和借鉴。
1. 沙盘模拟企业运营这是一种以沙盘模型为主要工具，体验企业运营各个方面的培训方案。
在沙盘模型中，可以模拟企业的市场环境、产品设计、生产制造、人力资源、营销推广等所有流程与要素。
参加者可以扮演不同角色，对企业经营进行协商、分析、改进，从而提高团队协作、管理能力和战略思维。
2. 沙盘模拟项目管理这是一种以沙盘模型为核心工具的项目管理培训方案。
通过搭建项目沙盘模型，参与者可以体验项目管理的各个环节，如项目规划、需求分析、进度控制、风险管理、质量保障、资源协调等。
参与者可以分组协作，制定方案、实施计划，从而提高项目管理流程的质量和效率。
3. 沙盘模拟领袖力培养这是一种以沙盘模型为主要工具，培养团队领袖力和管理能力的企业培训方案。
在沙盘模型中，参与者可以分为不同的角色，体验领袖的角色和职责；通过协商、辩论、协作，提升领袖力和沟通技能；通过分析、规划、实施，提高项目管理和战略思维。
4. 沙盘模拟销售竞争这是一种以沙盘模型为主要工具，模拟企业销售竞争的培训方案。
在沙盘模型中，模拟市场环境、竞争对手、销售渠道、产品特点等元素。
参与者可以分组参与，制订销售策略、推广方案，协商竞争关系，从而提高销售能力和市场洞察力。
5. 沙盘模拟危机管理这是一种以沙盘模型为中心，模拟企业危机事件，培养应急反应和危机管理能力的企业培训方案。
在沙盘模型中，可以模拟各种危机事件，如天灾、事故、丑闻、政治事件等。
参与者可以通过团队协作，协商处理方案，制定应急措施，降低损失和影响。
6. 沙盘模拟决策分析这是一种以沙盘模型为主要工具，模拟企业决策分析的培训方案。
在沙盘模型中，参与者可以模拟各种决策情景，如投资决策、市场拓展、产品设计、战略规划等。
沙盘培训方案
沙盘培训方案1. 简介沙盘培训是一种基于沙盘玩具的培训方法，旨在通过参与者在沙盘上摆放各种符号物件的方式，反映其内心世界，解决问题、探索解决方案，并提升自我认识和发展潜力。
本文档将介绍沙盘培训的基本原理、适用对象、培训流程以及相关注意事项。
2. 沙盘培训原理沙盘培训起源于心理学家卡尔·荣格的沙盘治疗方法，通过沙盘上摆放符号物件的方式，使参与者能够将内心的感受、困扰或问题体现出来。
参与者将自己的内心世界具象化，从而在观察和分析自己设定的场景中，探索问题背后的深层次原因，并找到解决问题的方法。
3. 适用对象沙盘培训适用于各个年龄段的人群，包括儿童、青少年、成年人以及老年人。
对于儿童与青少年，沙盘培训可以帮助他们表达各种情感、理解和处理各种问题，并促进他们的心理成长。
对于成年人，沙盘培训可以帮助他们探索内心世界、理清思绪、解决工作和生活中的问题。
对于老年人，沙盘培训可以帮助他们回顾人生经历、处理退休后的身份转变和心理困扰。
4. 培训流程沙盘培训通常包括以下几个步骤：步骤1：准备在进行沙盘培训之前，培训师需要准备一张沙盘和各种符号物件。
沙盘通常是一个可容纳一定数量的沙土的无边框方盘，符号物件则是代表各种事物的小模型，如房屋、车辆、动物等。
步骤2：介绍与冰破培训师首先向参与者介绍沙盘培训的基本原理和规则，并进行冰破活动，以缓解参与者的紧张情绪。
步骤3：主题设定参与者根据自己的需要设定一个主题或问题，然后用符号物件在沙盘上摆放，组建一个场景。
步骤4：观察和描述参与者观察自己设定的场景，描述其中的各种细节，以及自己的感受和联想。
培训师通过倾听参与者的描述，帮助他们更好地理解自己的内心世界。
步骤5：问题探索和解决参与者在观察和描述的基础上，探索问题背后的原因，并寻找解决问题的方法。
培训师可以通过提问和引导，帮助参与者深入思考，拓展思维。
步骤6：分享与总结参与者有机会与其他参与者分享自己的观察、感受和解决方案，并进行总结。
沙盘模拟演练课程培训方案--银高峰(主讲)
（方案一）2007年7月23日简介重庆思哲企业管理顾问有限公司成立于2002年，是一家从事团队教育训练的专业性服务机构。
公司下辖培训中心建立了专门的体验培训基地、户外活动中心和教育培训沙龙，为现代企事业提供优质的服务。
自成立以来，已为众多企事业单位进行多层次的团队培训，累计数百次成功地为企业组织了内训辅导课程、团队拓展训练课程、团队成长训练课程、大型主题活动等服务。
并与重庆市人事局、重庆市青年管理干部学院（市团校）、电力教育培训中心等强强联手，形成了良好合作关系，为企事业单位和个人提供长期培训规划及整体培训服务，致力于为重庆企业培养和训练具有专业技能和职业素养的人才队伍。
实现企业与客户的共同发展。
我们以深刻理解本土及国际管理经验的职业培训师团队为后盾、基于与国际和国内各式各样高校管理科研机构的密切联系，由专业的培训顾问对企业进行培训需求分析并提供有针对性的有效培训解决方案，以实现最大的持续性的培训效果。
服务流程针对企业的培训需求，由具有丰富经营管理知识、经验和某一方面技能的专家、顾问或讲师，对企业进行全面深入的调查，并通过定量及定性的分析，查明产生问题的原因，结合外部知识和经验，利用培训来解决企业员工知识、技能或态度方面的问题。
» 了解企业背景和经营现状» 了解学员基本情况，目前存在的困难或问题» 了解企业组织培训的目的与期望» 领导层的目标，人力资源部门的建议和主管负责人的意见» 在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门主管负责人、培训工作人员等采用各种方法与技术，对参与培训的所有组织及其员工的培训目标、知识结构、技能状况等方面进行系统的鉴别与分析，以确定这些组织和员工需要培训，以及需要如何培训的一种动或过程。
» 根据对目标学员的培训需求了解和分析，确定培训的目标和达到的目的» 根据确定的培训内容，设计课程的时数、内容、所需的工具和教材资料等» 按照一定的逻辑顺序记录的课程执行安排。
沙盘游戏指导师培训计划
沙盘游戏指导师培训计划一、培训目标1. 帮助指导师了解沙盘游戏的基本原理和作用，掌握其操作技巧和使用方法。
2. 培养指导师的教育心理学知识和沟通能力，培训其能够有效地引导和帮助参与者。
3. 提升指导师的团队合作意识和决策能力，使其在实践中能够更好地运用沙盘游戏进行教育和辅导。
二、培训内容1. 沙盘游戏基本原理和作用（1）沙盘游戏的起源、发展和应用领域。
（2）沙盘游戏对个体心理和行为的影响。
（3）沙盘游戏的教育和辅导作用。
2. 指导师的基本素养（1）教育心理学知识的学习和应用。
（2）沟通技巧和沟通能力的培养。
（3）团队合作意识和决策能力的提升。
3. 沙盘游戏的操作技巧和使用方法（1）沙盘游戏的制作和布置。
（2）沙盘游戏的操作技巧和使用方法。
（3）沙盘游戏的数据分析和结果解读。
4. 指导师的实践能力培养（1）沙盘游戏的实际案例分析和讨论。
（2）参与者情绪管理和心理辅导技巧。
（3）指导师的方案设计和实施能力。
三、培训方法1. 理论学习通过讲座、讨论和案例分析等方式，帮助指导师了解沙盘游戏的基本原理和作用。
2. 实践操作通过实际操作沙盘游戏，让指导师掌握其操作技巧和使用方法。
3. 案例分析通过分析真实案例，让指导师学会如何运用沙盘游戏进行教育和辅导。
4. 角色扮演通过角色扮演，让指导师锻炼自己的沟通技巧和情绪管理能力。
5. 案例讨论通过案例分析和讨论，帮助指导师提升自己的团队合作意识和决策能力。
四、培训形式1. 线下集中培训在一个较长的时间内，进行一次面对面的集中培训，让指导师充分学习和实践。
2. 线上网络培训通过网络平台进行培训，便于灵活安排时间和地点，让更多的人参与培训。
3. 线上线下结合培训采用线上线下结合的方式，让指导师既能在家中学习，又能在培训中进行互动和实践。
五、培训评估1. 参训人员评估对每位参训的指导师进行评估，衡量其学习和实践情况，了解其学习成果和实际能力。
2. 培训方案评估对整个培训方案进行评估，了解其实际效果和改进空间，为下次培训提供参考。
沙盘演练方案
沙盘演练方案一、背景介绍沙盘演练是一种模拟现实环境的训练方法，通过在沙盘上模拟不同的情境和场景，来提供实践和决策的机会。
沙盘演练可以广泛应用于各个领域，如企业管理、危机处理、灾难应对等。
本文将介绍一种基于沙盘演练的方案，用于团队协作和决策培训。
二、目标与目的本方案的主要目标是提供一个实践性的学习机会，让团队成员在模拟的情境中进行协作和决策。
通过沙盘演练，团队成员可以更好地了解自己的角色和职责，提高团队协作和决策能力。
具体目的包括：1.促进团队成员之间的沟通和协作能力。
2.提高团队成员的问题解决和决策能力。
3.增强团队成员对现实情况的敏感度和感知能力。
三、准备工作在开始沙盘演练之前，需要进行一些准备工作：1.确定参与演练的团队成员和他们的角色。
2.设计一个适合团队目标的场景和情境。
3.准备一个沙盘和相关的道具和工具。
四、沙盘演练流程本沙盘演练方案包括以下几个步骤：1. 情境介绍在开始演练之前，介绍演练的情境和目标。
可以提供一份演练手册，包括相关信息和要求。
2. 角色分配根据团队成员的角色和职责，进行角色分配。
每个团队成员应理解自己的角色并准备相应的行动计划。
3. 演练开始在沙盘上模拟情境，让团队成员开始演练。
每个团队成员根据自己的角色和职责，在沙盘上实施相应的行动策略。
4. 团队协作在演练过程中，鼓励团队成员之间进行协作和合作。
团队成员可以通过沟通和协商来制定更有效的行动方案。
5. 效果评估演练结束后，进行效果评估并进行讨论。
团队成员可以分享他们的经验和教训，并提供改进意见。
五、注意事项在进行沙盘演练时，需要注意以下几点：1.确保演练情境和角色设置与团队实际情况相符。
2.保持演练过程的秩序和纪律，鼓励团队成员积极参与。
3.在演练过程中，及时提供反馈和指导，帮助团队成员提高能力。
4.对演练结果进行总结和评估，及时反馈给团队成员。
5.鼓励团队成员在演练后进行反思和总结，提出改进建议。
六、总结沙盘演练是一种有效的团队协作和决策培训方法。
沙盘培训方案
沙盘培训方案随着社会的发展和竞争的加剧，提升个人和团队的综合能力成为了企业及组织发展的重要任务。
而沙盘培训作为一种全新的培训方法，被越来越多的企业采用，成为提高团队合作、决策能力和问题解决能力的有效工具。
一、沙盘培训的概念和意义沙盘培训是一种基于情景再现和角色扮演的培训方式。
通过将一个复杂的问题场景模拟在沙盘上，参与者可以用小型模型、玩具人物和符号物体等来表达自己的想法和观点。
通过观察和分析沙盘上的布置、移动和变化，参与者可以深入了解自己和团队的行为模式、人际关系和决策风格，从而发现问题和解决问题的有效方法。
沙盘培训的意义不仅仅在于提升个人和团队的能力，更重要的是改变参与者的思维模式和行动方式。
在传统的培训方法中，很难真正激发参与者的学习动力和深度思考。
而沙盘培训通过创造性的情境和角色扮演，使参与者成为主动思考和自主学习的主体，从而激发他们的内在潜能和创造力。
二、沙盘培训的实施步骤1. 确定培训目标：在进行沙盘培训之前，首先需要明确培训的目标和要解决的问题。
这个目标可以是提高团队合作、决策能力或者解决具体的问题。
只有明确了目标，才能更好地设计沙盘培训方案和选择适合的工具和材料。
2. 设计沙盘场景：根据培训目标，设计一个具有挑战性的沙盘场景，既可以是现实中的问题场景，也可以是虚构的情景。
在设计过程中，需要考虑参与者的背景和需求，确保场景的真实性和吸引力。
3. 培训材料准备：根据沙盘场景，准备好所需的沙盘工具和材料，比如沙子、玩具模型、符号物体等。
这些材料应具备足够的多样性，以满足参与者的需求和个性差异。
4. 沙盘培训实施：在培训过程中，引导参与者利用沙盘工具和材料，重现场景并表达自己的观点和想法。
同时，引导参与者分析和讨论沙盘上的布置、移动和变化，发现问题和解决问题的方法。
5. 总结和反思：在沙盘培训结束后，进行总结和反思是必不可少的环节。
参与者可以分享自己的体验和感悟，同时也可以从他人的经验中汲取有益的启示。
心理沙盘课程实施方案
心理沙盘课程实施方案一、课程背景。
心理沙盘是一种通过搭建小型场景来表达内心世界的心理治疗方法，已经在临床心理学领域得到广泛应用。
心理沙盘课程旨在帮助学员了解心理沙盘的基本原理和操作技巧，培养其在实践中运用心理沙盘进行个体心理辅导的能力。
二、课程目标。
1. 了解心理沙盘的基本概念和理论基础；2. 掌握心理沙盘的操作技巧和注意事项；3. 能够运用心理沙盘进行个体心理辅导实践；4. 提升个体心理辅导的专业水平和实践能力。
三、课程内容。
1. 心理沙盘的概念和原理。
介绍心理沙盘的起源和发展历程。
解释心理沙盘在心理治疗中的作用和意义。
探讨心理沙盘与心理辅导的关系。
2. 心理沙盘的操作技巧。
沙盘的选择和搭建。
小型道具的运用和摆放。
心理沙盘的解释和引导技巧。
3. 心理沙盘的个体心理辅导实践。
案例分析和讨论。
实践操作和模拟演练。
个体心理辅导技巧的提升和反馈。
四、课程安排。
本课程共分为3个阶段，每个阶段持续2天，具体安排如下：阶段一，心理沙盘的基本概念和原理。
第一天，心理沙盘的概念和原理讲解。
第二天，心理沙盘的操作技巧培训。
阶段二，心理沙盘的操作技巧。
第三天，心理沙盘的操作技巧实践。
第四天，心理沙盘的个体心理辅导实践。
阶段三，个体心理辅导实践和总结。
第五天，个体心理辅导案例分析和讨论。
第六天，个体心理辅导技巧的提升和总结。
五、课程评估。
1. 学员的参与度和学习效果。
2. 学员的心理沙盘操作和个体心理辅导能力。
3. 学员对课程的反馈和意见。
六、课程师资。
本课程邀请了资深心理治疗师和心理沙盘专家担任讲师，具有丰富的心理沙盘实践经验和教学经验，能够为学员提供专业、全面的培训服务。
七、课程保障。
1. 提供心理沙盘操作所需的工具和道具。
2. 提供课程资料和学习手册。
3. 提供学员的学习证书和资质认证。
八、总结。
通过本课程的学习，学员将能够全面了解心理沙盘的基本概念和原理，掌握心理沙盘的操作技巧和注意事项，提升个体心理辅导的专业水平和实践能力。
沙盘培训方案
沙盘培训方案一、背景介绍沙盘培训是一种基于沙盘游戏的教育工具，通过搭建微缩的模型，参与者可以在沙盘上模拟各种情境，以提升他们的问题解决和决策能力。
针对企业、学校、家庭以及其他组织，沙盘培训方案可应用于团队建设、沟通技巧、决策分析等不同领域。
本文旨在提供一个全面且可行的沙盘培训方案，以满足各种需求。
二、培训目标1. 提升解决问题的能力：通过参与者在沙盘上模拟场景，增加解决问题的实践经验，培养主动思考和独立决策的能力。
2. 加强团队合作：通过共同参与沙盘游戏，培养团队合作和协作精神，促进团队成员之间的沟通和理解。
3. 增进沟通技巧：参与者可以通过沙盘游戏，学习如何清晰有效地表达自己的观点，倾听他人，共同寻找解决问题的办法。
4. 提高决策能力：沙盘培训可以帮助参与者模拟各种决策场景，训练他们权衡利弊、制定决策计划和评估风险的能力。
三、培训内容1. 沙盘基础知识培训：介绍沙盘游戏的历史和背景，解释沙盘游戏中各种元素的含义和使用方法。
2. 沙盘技巧培训：训练参与者如何使用沙盘工具、建立沙盘场景，并学习如何进行沙盘故事讲解和分析。
3. 场景设计与模拟：参与者分组进行模拟场景设计，运用沙盘工具搭建微缩模型，并模拟解决具体问题的过程。
4. 团队合作训练：通过团队合作解决沙盘场景中的问题，培养团队共同协作和沟通的能力。
5. 决策分析训练：参与者分析和评估沙盘场景中各种选项和决策，以培养他们权衡利弊、做出明智决策的能力。
四、培训形式1. 培训时间：根据参与者的需求和情况，可以安排为单次培训或长期定期培训。
2. 培训地点：提供适当的培训场地，确保参与者能够自由使用沙盘工具进行模拟和训练。
3. 培训工具：提供一套完整的沙盘工具，包括沙盘盘、各种代表元素、场景模型等，确保参与者有足够的材料进行培训。
五、培训成果评估1. 参与者反馈：在培训结束后，组织参与者填写反馈表，了解他们对培训效果的评价和建议。
2. 行为观察：培训师应密切观察参与者在沙盘培训中的表现，并及时给予指导和反馈。
沙盘模拟大赛培训方案
第九届用友杯沙盘模拟大赛XX省省赛技能培训方案一、培训目的用友杯沙盘模拟大赛从2005年开展至今已经举办了八届，今年是第九届。
大赛得到了教育部、工信部、财政部等有关部门的关注与支持。
据不完全统计，仅2012年的大赛全国各地就有上千所院校参赛，是目前国内高职院校中最有影响力的赛事之一！沙盘比赛的成绩体现了一个学校商贸类专业学生的综合素质和能力。
本届比赛的XX省赛区决赛将于2013年6月1日—2日在XX职院举行。
为在此次竞赛中取得良好的成绩，提升商贸类专业学生的综合素质，加强学生的专业技能教学，激发学生学习企业经营管理知识的积极性，展示我院商贸类专业师生精神风貌和职业技能水平，特选拔XX系5名优秀学生组队报名参加比赛。
并根据《第九届用友杯沙盘模拟大赛XX省省赛比赛细则》，制定技能培训方案。
二、培训对象通过对XX系2011级及2012级三年高职学生进行甄选，选拔出5名心理素质良好、应变能力强、熟悉沙盘操作、具备一定企业经营管理理念的优秀学生，组成岳阳职业技术学院代表队，对其进行训练。
三、组织机构组长：XX组员：XX、XX、XX四、培训方式及内容（一）培训方式由指导老师对参赛学生的沙盘技能进行有针对性的辅导和训练，辅导的内容应参照比赛的要求。
选拔出5名选手后利用晚自习和周末进行训练。
（具体培训安排详见附件1：参赛培训安排表）（二）培训内容1、熟悉沙盘模拟竞赛规则；2、熟悉沙盘竞赛系统；3、制定竞赛策略。
五、培训经费预算经费预算共计8840元。
详见附件2：参赛及培训费用预算。
XXXXXXXXXXXX院XX系XX教研室二○一三年四月附件1：参赛培训安排表。
附件2：参赛及培训费用预算。
附件1：沙盘模拟竞赛参赛培训安排表XX学院XX系XX教研室二○一三年四月附件2：参赛及培训费用预算一、课时费：折100课时×20元×2人，共计4000元。
二、商战系统试用版：100元/月，1个月，共计100元。
沙盘培训计划书的内容
沙盘培训计划书的内容一、培训目的和背景随着经济全球化和市场竞争的日益激烈，企业越来越重视员工的培训和发展。
沙盘培训作为一种新的培训方法，具有很高的实用性和效果，被越来越多的企业所采用。
本培训计划旨在通过沙盘培训，帮助企业员工提升团队协作能力、决策能力和问题解决能力，以应对市场竞争的挑战。
二、培训内容和安排1. 培训目标本次沙盘培训旨在提升员工的团队协作能力、决策能力和问题解决能力。
通过参与沙盘模拟，员工将学习如何在团队合作中有效沟通、协调和决策，提高团队整体绩效和创造力。
2. 培训内容（1）团队建设：通过沙盘模拟案例，引导员工分组合作，明确分工合作，协作完成任务。
（2）决策能力：沙盘模拟中设置的挑战和问题，帮助员工学会决策思维和应对压力。
（3）问题解决：在沙盘模拟中出现的问题和障碍，员工需要团队协作，找到解决方案。
3. 培训安排第一天上午：开班仪式，介绍培训内容和目标，讲解沙盘模拟案例第一天下午：员工分组，进行沙盘模拟实践第二天上午：团队建设活动，分析模拟案例中的问题，加强团队协作和沟通第二天下午：挑战分析和问题解决讨论第三天上午：个人总结和团队总结，分享成果和收获第三天下午：结业典礼，颁发培训证书三、培训方式和教学手段1. 培训方式本次沙盘培训采用集中式培训方式，员工集中在特定时间、地点参加培训，在师资支持下，进行实践操作和讨论。
2. 教学手段（1）沙盘模拟：通过搭建沙盘模拟场景，让员工在模拟环境中进行团队合作和问题解决。
（2）案例分析：结合真实案例，引导员工分析问题、制定解决方案。
（3）小组讨论：分组对模拟案例中的问题进行讨论，鼓励员工发表意见，提高协作能力。
四、培训师资和评估体系1. 师资支持本次沙盘培训将邀请具有丰富团队建设和沙盘培训经验的专业师资，为员工提供专业指导和支持。
2. 评估体系（1）学员评估：培训结束后，对员工的沙盘模拟成绩、参与度和表现进行评估。
（2）培训效果评估：定期跟踪学员在工作中应用沙盘培训所学的能力和技能，反馈培训效果。
沙盘培训计划
沙盘培训计划一、培训目标本次沙盘培训旨在帮助参训者提升团队合作能力，提高问题解决能力，加强沟通和决策能力，从而提高整体团队的执行力和协作能力。
通过沙盘模拟，让参训者在虚拟的环境中体验并学习团队合作、决策和领导能力。
二、培训内容1. 沙盘模拟介绍通过介绍沙盘模拟的基本理念和操作方法，让参训者了解沙盘模拟的作用和意义，建立正确的学习态度和预期目标。
2. 团队合作通过模拟团队合作的场景，让参训者了解团队合作的重要性，掌握团队合作的方法和技巧，提高团队协作和执行能力。
3. 问题解决通过模拟解决实际问题的场景，让参训者了解问题解决的方法和步骤，培养解决问题的能力和思维方式，提高问题解决的效率和质量。
4. 沟通技巧通过模拟沟通的场景，让参训者了解沟通的重要性和技巧，提高沟通的效果和效率，加强团队内部和团队外部的沟通能力。
5. 决策能力通过模拟决策的场景，让参训者了解决策的原则和方法，提高决策的准确性和效率，培养正确的决策意识和决策能力。
6. 集体执行通过模拟集体执行的场景，让参训者了解集体执行的重要性和技巧，培养团队执行力和协作能力，提高团队的整体执行效果。
三、培训方法1. 课堂讲解通过教师的讲解，让参训者了解沙盘模拟的基本理念和操作方法，以及团队合作、问题解决、沟通、决策和集体执行等方面的知识和技巧。
2. 案例分析通过真实案例的分析，让参训者了解团队合作、问题解决、沟通、决策和集体执行等方面的实际应用和效果，加深对知识和技巧的理解和掌握。
3. 角色扮演通过角色扮演的方式，让参训者在模拟的场景中扮演不同的角色，体验和学习团队合作、问题解决、沟通、决策和集体执行等方面的技巧和方法。
4. 情景模拟通过情景模拟的方式，让参训者在虚拟的环境中体验并学习团队合作、问题解决、沟通、决策和集体执行等方面的知识和技巧，加深对知识和技巧的理解和应用。
四、培训流程1. 培训前期准备（1）确定培训目标和内容（2）确定培训时间和地点（3）邀请参训者和确定参训名单（4）准备培训材料和设备2. 培训过程（1）沙盘模拟介绍（2）团队合作训练（3）问题解决训练（4）沟通技巧训练（5）决策能力训练（6）集体执行训练3. 培训后期总结（1）培训成效评估（2）总结培训经验（3）反馈参训意见和建议（4）制定下一步培训计划五、培训师资力量1. 主讲人（1）具有相关领域的专业知识和丰富的实践经验（2）具有良好的表达能力和教学能力（3）能够激发学员的学习兴趣和潜能，引导学员积极参与培训2. 助教人员（1）协助主讲人员进行培训准备和组织（2）协助主讲人员进行教学辅助和学员指导（3）负责培训现场的管理和协调六、培训评估1. 培训前评估（1）确定培训目标和内容（2）调查参训者的基本情况和需求（3）制定培训计划和教学方案2. 培训中评估（1）通过问卷调查和讨论小组等形式，了解参训者的学习情况和反馈意见（2）记录培训中的问题和建议，及时调整和改进教学内容和方法3. 培训后评估（1）通过问卷调查和讨论小组等形式，评估参训者的学习成果和满意度（2）总结培训经验和成效，制定下一步的培训计划和改进措施七、培训预算1. 人员费用（1）主讲人员费用（2）助教人员费用（3）参训者费用2. 材料费用（1）培训材料费用（2）设备租赁费用3. 场地费用（1）培训场地租赁费用（2）餐饮费用4. 其他费用（1）差旅费用（2）保险费用八、培训效果本次沙盘培训计划以提升团队合作能力、增强问题解决能力、加强沟通和决策能力为目标，通过模拟情境和实践操作，帮助参训者深入理解和掌握团队合作、问题解决、沟通、决策和集体执行等方面的知识和技巧，提高整体团队的执行力和协作能力。
沙盘模拟培训课程介绍
沙盘模拟培训课程介绍近年来，随着科技的飞速发展，虚拟现实技术被广泛应用于各个领域中，其中沙盘模拟培训技术也逐渐走红。
沙盘模拟培训，即采用沙盘模型进行培训的一种技术手段，成为灵活、高效、可定制的培训方式，逐渐得到了广泛的认可和应用。
本文将从以下方面进行介绍：沙盘模拟培训技术的背景、应用领域以及培训流程和方法，以期给读者提供一个全面的了解。
一、沙盘模拟培训技术的背景沙盘模拟培训技术最初起源于医学教育领域，用于培训外科手术等医学技术。
随着技术的进一步发展，沙盘模拟培训被广泛应用于人力资源管理、领导力培训、销售和客户服务等领域。
与传统的课堂教育相比，沙盘模拟培训技术能够更加贴近实际工作情景，让学员通过沙盘模型感受真实场景，提升培训的实效性。
同时，沙盘模拟培训还能够帮助学员更好地理解复杂的工作流程和任务，并提高解决问题的能力。
二、沙盘模拟培训技术的应用领域1、人力资源管理在人力资源管理领域，沙盘模拟培训能够帮助企业和组织更好地了解员工的关键能力和潜力，制定更加科学的培训计划，从而提高员工绩效和企业效益。
例如，在招聘流程中，沙盘模拟可以帮助招聘人员更好地了解求职者的能力、经验和价值观，从而提高招聘成功率。
2、领导力培训在领导力培训领域，沙盘模拟可以让学员身临其境地体验各种各样的管理情景，从而提高其决策能力和沟通能力。
同时，沙盘模型还能够帮助学员更好地理解团队成员之间的相互作用，从而增强领导力和管理能力。
3、销售和客户服务在销售和客户服务领域，沙盘模拟可以帮助销售人员更好地理解客户的需求和心理，提升谈判能力和销售技巧。
同时，沙盘模型还能够模拟各种客户服务情景，使客户服务人员更好地学习如何解决客户问题和提高服务质量。
三、沙盘模拟培训的流程和方法沙盘模拟培训的流程和方法基本上包括三个步骤：1、沙盘模型的制作。
制作沙盘模型需要根据实际情况和培训目的设计模型，并通过建模软件或手工制作完成。
2、培训设计。
在制作好沙盘模型后，需要根据实际培训需求和目的设计出培训方案和流程，并明确培训内容和学员要达到的目标。
培训游戏沙盘教案模板范文
课时：2课时课程目标：1. 通过沙盘游戏，让参与者了解沙盘游戏的基本原理和操作方法。
2. 培养参与者的团队协作能力和沟通技巧。
3. 增强参与者的自我认知和情绪管理能力。
教学对象：企业员工、心理咨询师、教育工作者等教学准备：1. 沙盘一套（包括沙子、沙具、背景板等）2. 教学PPT3. 团队分组名单4. 记录表教学过程：第一课时：一、导入1. 引导参与者进行简单的自我介绍，营造轻松愉快的氛围。
2. 介绍沙盘游戏的基本原理和作用，激发参与者的兴趣。
二、分组与任务分配1. 将参与者分成若干小组，每组5-6人。
2. 每组选出一名组长，负责组织协调。
3. 分配每个小组的任务，如：收集素材、讨论方案、制作沙盘等。
三、沙盘游戏体验1. 每组根据任务要求，在规定时间内完成沙盘制作。
2. 每个小组分享自己的沙盘作品，阐述作品背后的故事和寓意。
3. 其他小组进行提问和讨论，共同分析作品中的问题。
四、总结与反思1. 每个小组总结本次沙盘游戏的收获和不足。
2. 教师对本次课程进行总结，强调沙盘游戏在团队协作、沟通、自我认知等方面的作用。
第二课时：一、复习与巩固1. 回顾第一课时所学内容，让参与者对沙盘游戏有更深入的了解。
2. 分享沙盘游戏在生活中的应用案例。
二、团队拓展活动1. 设计一个以沙盘游戏为基础的团队拓展活动，如：团队建设、沟通训练等。
2. 各小组根据活动要求，制定方案并实施。
三、沙盘游戏实践1. 各小组在活动过程中，运用沙盘游戏解决实际问题。
2. 分享实践经验，总结沙盘游戏在解决实际问题中的作用。
四、总结与反思1. 各小组总结本次团队拓展活动的收获和不足。
2. 教师对本次课程进行总结，强调沙盘游戏在团队协作、沟通、自我认知等方面的价值。
教学评价：1. 参与者在课程中的表现，如：团队协作、沟通、表达能力等。
2. 参与者对沙盘游戏的认知程度和实际应用能力。
3. 参与者对本次课程的满意度。
教学反思：1. 教师应关注参与者在沙盘游戏中的情绪变化，适时调整教学策略。
客户关系沙盘演练方案
客户关系沙盘演练方案客户关系沙盘演练是一种通过模拟实际情境来培训和提升员工在客户关系管理方面的能力的方法。
它可以帮助员工更好地理解客户需求、提升沟通和解决问题的能力，从而提升客户满意度和忠诚度。
以下是一份客户关系沙盘演练方案。
一、培训目标通过客户关系沙盘演练，使员工能够：1.了解客户关系管理的重要性和意义。
2.掌握建立积极的客户关系的方法和技巧。
3.提升沟通和解决问题的能力。
4.了解自身在客户关系管理中的优势和劣势，进而改进自身的能力和素质。
二、培训内容1.客户关系管理的基本概念和原理。
2.建立积极的客户关系的方法和技巧。
3.提高沟通和解决问题的能力的方法和技巧。
4.客户关系管理中的挑战和应对策略。
5.客户关系管理案例分析和讨论。
三、培训步骤1. 前期准备1.1确定培训目标和内容。
1.2确定培训时长和人员。
1.3准备相关的教材和案例资料。
2. 培训前导2.1进行相关概念和原理的讲解。
2.2介绍客户关系沙盘演练的意义和目的。
3. 模拟演练3.1 将员工分为小组，每个小组由一名员工扮演客户，其他员工扮演客户经理。
3.2 每个小组通过沙盘演练的方式模拟一系列与客户的交流和问题解决。
3.3 培训师在演练过程中观察和记录，提供指导和反馈。
4. 演练总结4.1 培训师总结沙盘演练的结果和反馈。
4.2 员工就自身的表现和遇到的问题进行讨论和反思。
4.3 培训师给予员工进一步的指导和建议。
5. 培训总结5.1总结本次培训的收获和体会。
5.2 针对员工的反馈和问题，提供进一步培训和发展计划。
四、培训评估1. 通过问卷调查的方式，收集员工对本次培训的评价和建议。
2. 进行培训后的考试，测试员工对客户关系管理的理解和应用能力。
五、培训效果跟踪1. 定期进行员工的客户满意度调查，了解员工在客户关系管理方面的实际改进和提升。
2. 进行培训后的工作表现评估，评估员工在客户关系管理方面的能力变化和效果。
沙盘推演培训方法
沙盘推演培训方法一、确定培训目标在开始沙盘推演培训之前，首先需要明确培训的目标。
这些目标可能包括提高受训者的战略规划能力、团队协作能力、沟通能力、解决问题能力等。
根据目标的不同，可以调整沙盘推演的难度和内容。
二、设定场景和任务根据培训目标，设定一个合适的场景和任务。
场景应该具有现实意义，能够引发受训者的兴趣和思考。
任务则应该与培训目标相符合，具有一定的挑战性。
例如，可以设定一个企业战略规划的场景，要求受训者制定一份商业计划。
三、准备道具和沙盘根据场景和任务的需要，准备相应的道具和沙盘。
道具应该能够形象地表现场景中的元素，如建筑、人物、资源等。
沙盘则应该能够提供足够的空间供受训者操作和展示成果。
如果使用电子沙盘软件，则需要确保软件功能完善、界面友好。
四、小组分配和角色分工将受训者分成若干小组，并为其分配角色。
角色的设定应该根据场景和任务的需要来确定，如总经理、财务总监、市场总监等。
确保每个角色都有明确的职责和任务，以便在沙盘推演过程中进行有效的协作。
五、规则学习和知识培训在开始沙盘推演之前，对受训者进行规则学习和知识培训。
详细介绍沙盘推演的规则、操作流程和注意事项，以及相关知识和技巧。
可以采取讲解、演示、小组讨论等方式进行培训。
六、初始模拟和沙盘构建在沙盘推演开始时，首先进行初始模拟和沙盘构建。
由指导者介绍初始状态、资源分布等情况，然后由受训者在沙盘上构建相应的场景。
这个过程可以帮助受训者更好地理解场景和任务，并为后续操作打下基础。
七、沙盘操作与互动在沙盘构建完成后，开始正式的沙盘操作与互动。
受训者按照规定的规则和流程，在沙盘上进行操作，并与其他小组进行互动。
在此过程中，鼓励受训者充分发挥自己的想象力和创造力，提出新的想法和方案。
同时，指导者应该密切关注受训者的操作和互动情况，及时发现问题并进行指导。
八、问题诊断与改进在沙盘推演过程中，及时发现并解决问题是非常重要的。
指导者应该引导受训者对出现的问题进行诊断，分析原因并提出改进方案。
心理沙盘学习计划
心理沙盘学习计划一、简介心理沙盘是一种通过沙盘和小型模型来展示心理情感和心理状态的一种治疗方法。
它是一种以玩耍的形式进行表达和沟通的技术，可以帮助个体探索自己内心的需求和冲突，找到解决问题的方法。
心理沙盘被广泛应用于儿童、青少年和成人的治疗中，在心理辅导、心理咨询、心理治疗等领域有着广泛的应用。
二、学习目标1. 了解心理沙盘的基本理论和原理，掌握心理沙盘的基本操作技巧。
2. 掌握心理沙盘在各种心理问题中的应用，包括儿童心理问题、焦虑症、抑郁症、创伤后应激障碍等。
3. 学习心理沙盘的使用技巧，包括如何根据沙盘的布置、玩具的选择等来理解个体的内心世界。
三、学习内容1. 心理沙盘的基本理论和原理- 学习心理沙盘的历史渊源，了解心理沙盘的发展过程和研究现状。
- 掌握心理沙盘的基本理论，包括Jung的“个体和集体无意识”理论、佐夫的“书桌疗法”等。
- 理解心理沙盘的原理，包括如何通过沙盘和小型模型来表达和展示个体的内心情感和心理状态。
2. 心理沙盘的基本操作技巧- 学习如何布置心理沙盘，包括沙盘的准备、布景的搭建等。
- 掌握选择适当的玩具，包括各种小型模型、石头、植物等，以及如何放置这些玩具来表达个体的内心世界。
- 学习使用心理沙盘的基本技巧，包括如何引导个体玩耍、观察和理解沙盘中的情景等。
3. 心理沙盘的应用- 学习心理沙盘在儿童心理问题中的应用，包括儿童焦虑症、儿童抑郁症、儿童创伤等。
- 了解心理沙盘在成人心理问题中的应用，包括焦虑症、抑郁症、创伤后应激障碍等。
- 掌握如何根据沙盘的情景来理解个体的内心世界，包括如何观察沙盘的布置、玩具的选择等。
四、学习方法1. 理论学习- 阅读有关心理沙盘的专业书籍和论文，包括心理沙盘的理论、原理、技术等方面的内容。
- 参加心理沙盘相关的学术讲座、研讨会等活动，了解最新的研究成果和应用实践。
2. 实践操作- 参加心理沙盘的实践培训课程，学习心理沙盘的基本操作技巧和应用技巧。
幼儿园沙盘培训计划
幼儿园沙盘培训计划第一部分：培训目标和意义1. 培训目标在本次培训中，我们的主要目标是培养幼儿园教师的沙盘游戏教学能力，使他们能够灵活运用沙盘游戏的教学方法，促进幼儿综合素质和情感智力的发展。
2. 意义沙盘游戏是一种通过模拟和表演的方式来帮助幼儿理解和处理他们的情感和想法的教学方法。
这种方法有助于促进幼儿的感知、语言、智力、社会交往等多方面的发展，有利于提高幼儿的情商和沟通能力。
因此，培养教师沙盘游戏教学能力对于提高幼儿园教育质量具有非常重要的意义。
3. 培训内容本次培训主要包括沙盘游戏概念介绍、沙盘游戏在幼儿园教育中的应用、如何设计沙盘游戏教学活动、如何引导幼儿参与沙盘游戏、如何评估沙盘游戏的效果等方面的内容。
第二部分：培训方案1. 前期准备1.1 确定培训具体时间和地点1.2 确定培训的主题和内容1.3 确定培训的受训对象和数量1.4 确定培训的讲师和助教，明确分工1.5 确定培训所需的教学资源和材料2. 培训具体内容和安排2.1 沙盘游戏概念介绍介绍沙盘游戏的定义、特点、作用和适用情况，给教师全面展示沙盘游戏的重要性和必要性。
2.2 沙盘游戏在幼儿园教育中的应用分析沙盘游戏对幼儿综合素质的促进作用，分析沙盘游戏教学在幼儿园中的应用场景和具体效果。
2.3 如何设计沙盘游戏教学活动详细介绍如何根据幼儿的实际需求和学习目标设计沙盘游戏教学活动，重点介绍如何选择游戏素材、搭建游戏场景、设计游戏规则等内容。
2.4 如何引导幼儿参与沙盘游戏通过案例分析和模拟演练，教导教师如何有效地引导幼儿参与沙盘游戏，培养幼儿的表达能力和沟通技巧。
2.5 如何评估沙盘游戏的效果介绍如何通过观察、记录、分析幼儿在沙盘游戏中的表现，有效评估沙盘游戏的教学效果。
3. 培训手段和方法3.1 讲授采用讲座、分组讨论等形式，由专业教师进行讲授，传授沙盘游戏教学的理论知识和实用技巧。
3.2 实践安排实际活动，指导教师进行沙盘游戏设计和实践操作，通过带领教师进行实际游戏操作和观摩案例，培养教师的实际操作技能。
企业沙盘培训方案
企业沙盘培训方案企业沙盘模拟是一种类比推理的图形化体验。
沙盘式培训可以帮助企业为员工建立一个集体性思考空间，解决一些常见的问题和激发创新。
建立在沙盘模拟的基础之上，它也可以帮助企业管理者制定和执行计划并检查执行结果。
因此，沙盘模拟被广泛地应用于中小企业的管理培训和团队建设。
沙盘培训的定义沙盘指的是一个以沙子、石头、小树木和其他对象形成的模型，用于代表企业或其他Entit的物理、运营和组织结构关系。
沙盘培训是让参与者使用沙盘模型进行团队互动，参与者通过地图、卡片等视觉化的工具来模拟企业或者员工之间的组织运作的一种多人协作学习方式。
沙盘培训的步骤1. 功能分析首先，需要对参与者了解需要从根本结构到各个部门的具体工作职责。
获取员工对企业项目的理解，还有企业中存在的问题，运营问题等。
2. 场景布局通过使用现实的小对象，参与者模拟出各个部分的场景。
在模型中, 参与者可以布局不同的元素，如建筑、车辆、田地、流程•..等来模拟场景, 在场景的基础上让参与者体验场景。
3. 教学探索将沙盘模拟定义好的场景区域信息，利用地图、绘画、游戏、问答等方式展开交流探索。
让参与员工对沙盘场景提出问题和解决措施4. 结果建立通过对问题的解决思路, 为模拟场景建立正式的方案记录。
这些记录可能是纯粹的文本、照片、视频或一个简单的表格。
每一个参与者都需要有共同的实施计划。
5. 关注执行记录的实施计划将确保模拟场景中的实际行动。
参与者不仅可以跟着沙盘模型模拟实验，强化理解，还可以关注实际执行的结果，并用实际成果来反思计划。
沙盘培训的重点沙盘培训强调思维的模拟，通过模拟营造真实的企业场景, 让员工在这种虚拟的场景里头, 互相交流、思考、探讨问题的解决办法、搜寻目标实现策略。
但是，沙盘培训固然有自己的优点，如果没有重点，学习和实践中还是会遇到困难。
1. 目标明确重要的是了解学习目标和目的，分析和总结沙盘模型的跨学科知识点的关系，并将其应用在沙盘模型中。
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导入
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运营 规则 介绍
学员 模拟 经营
讲师 点评 讲解
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教学流程第五步：讲师点评讲解
在汇总各公司期末经营业绩之后，讲师按照逐层递进的课程安排，引领学员 进行重要知识内容的学习，通晓管理原理。同时，讲师结合知识点对各公司经营 中的成败因素进行深入剖析，提出指导性的改进意见，并针对本期存在的共性问 题，进行高屋建瓴的分析与讲解。
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教学流程第一步：课程导入与公司管理团队组建
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教学流程第二步：模拟企业运营规则介绍与引导经营
沙盘培训课程为模拟企业预先设置了全维、立体的外部经营环境体系和内部 运营参数和规则，这些内容以背景资料的形式向学员公布。 讲师引导学员模拟操作一年沙盘，熟悉规则和相关环节。
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课程形式
在沙盘模拟训练中,受训学员被分成6个团队，每个团队代表一个公司。 每个团队4-7人，分别扮演总经理、财务总监、市场总监、生产总监和 采购经理、商业间谍等管理角色。每个团队各自经营一个虚拟公司，连 续从事4-6个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘教具和仿真的 经营环境，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、市场开拓、 产品研发、生产组织、销售管理、财务管控、团队协作等多个方面，让 学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路 和管理理念。
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经营 决策 管理
某大型购物网站某部门
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《hillob战略部出品》
目录
1. 沙盘简介 2. 企业沙盘模拟课程简介
3.沙盘模拟课程流程
4.沙盘模拟软件辅助点评体系展示 5.场地介绍
沙盘简介
沙盘
虽然都是“沙盘”，但用途各不相同 现在介绍的是用于培训的企业沙盘
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课程模拟的 企业运营流 程，与真实 的企业经营 实践相似 同样的市场 环境与经营 规则，不同 的市场竞争 策略 每个参与者 会得到相同 或不同的感 受，关注过 程体验的分 享
综合性
课程综合了 战略、营销、 生产、物流、 财务、团队 管理等内容
参与性
学员分成6个 小组，参与 角色扮演， 与他人进行 互动
让每一个参 与者看到自 己在企业经 营中的影响 力
在体验中学习
强调“知行合一”
以学员为中心 以提升实战能力为目标
在错误中反思
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企业沙盘模拟课程简介
课程优势
沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、竞争性特点，能够最大限度的 调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋状态，充分运用 听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功 能，对所学内容形成深度记忆，并能够将学到的管理思路和方法在实 际工作中很快实践与运用。 在沙盘模拟培训中学员得到的不再是空洞乏味的概念、理论，而是极 其宝贵的实践经验和深层次的领会与感悟。 沙盘模拟培训是更贴近企业实际运营情况和运营环境的课程。与传统 的理论讲授、互动游戏等培训方式截然不同，沙盘模拟训练运用形象 直观的沙盘教具，融入市场变数，全真模拟企业运营过程，培养学员 在变化多端的经营环境里，如何面对众多竞争对手，正确制定企业的 决策，达到企业战略目标的能力。 沙盘模拟培训是经过千锤百炼，更具体系的课程。沙盘模拟类培训 课程在国外已经经过很多外企和政府机关的实战检验，课程的每个环 节都经过深入的调查研究，经过10多年的沉淀，课程体系已经相当成 熟。
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教学流程第三步：学员模拟经营
当学员对模拟企业所处的宏观经济环境和所在行业特性基本了解之后，各公 司总经理组织召开经营会议，进行公司经营决策，制定各项经营计划，并按照既 定计划进行企业运营管理，包括市场分析、战略制定、市场开拓、产品研发、广 告投入、投融资计划、生产组织与管理、采购安排等。
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课程背景
企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘 模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上 存在的问题，提高指挥员的作战能力。欧、美知名商学院和管理咨询机 构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随 即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘 实战模拟培训这一新型现代教学模式。 目前，沙盘模拟培训已风靡全球，不仅是欧、美工商管理硕士的核心 课程之一，也是世界500强企业中高层管理人员经营管理能力培训的首 选课程。
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沙盘模拟课程流程
教学流程第四步：业绩盘点
一年的经营结束之后，学员盘点经营业绩，填报财务报表，进行财务分析 （辅助软件点评体系可以自动生成生成市场份额、效益成本、经营业绩统计等相 关分析数据，提高经营管理的科学性和准确性，并理解企业价值创造的过程）。
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学员角色分工
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企业沙盘模拟课程简介
课程特点
体验性 竞争性 实战性 互动性
军事沙盘
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沙盘简介
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