2017年高考理综生物试卷分析

2017年高考理综生物部分试卷分析
高三生物组：王立明
今天的高考考纲与2016年高考考纲相比，有一些考点的要求层次提高了，如染色体变异由Ⅰ提高为Ⅱ，同时还增加了一些内容，如PCR技术。

但是在今年高考理综生物试卷中并没有体现出来。

对知识目标和能力目标的要求基本上与2016年没有改变。

生物试题既突出了主干知识的考查，又兼顾了知识的面。

同时也反映出紧跟生物的发展方向。

常规型试题所占比重很大，命题设计科学。

同时也增加了一些新颖的题型，如29题的实验设计，让很多考生感觉不太适应。

与2016年全国卷比较，今年理综生物试题阅读量维持稳定，简答题每空的分值有所上升，难度、区分度有一定增加。

试题侧重基础性、综合性，着重考查学生独立思考，运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

考生感觉试题相对基础，但又一定灵活性，有一些挑战。

试题以能力考察作为这场选拔考试的目标，体现理性思维、科学素养在生物学科的重要性。

比较2016年和2017年高考理综生物试题，我认为有相同点和不同点，其中相同点包括：
1.尽量覆盖知识点
选择题部分考查的知识点包括，第1题考查了细胞间的信息交流，第2题考查了课本的实验，第3题考查了植物的激素调节，第4题考查了动物的激素调节，第5题考查的是种群的数量变化，第6题考查的是基因的自由组合定律和伴性遗传。

非选择题部分考查的知识点包括，29题考查了遗传的分子学基础，30题考查了光合作用，31题考查了内环境的稳态，32题考查了从性遗传与伴性遗传比较。

选修的两道题，37题选修1考查了微生物,38题选修3考查了基因工程。

生物学科特点就是知识点比较多，今年试卷所考内容涵盖高中生物必修教材中大部分的生命体本质特征的内容，考查学生对一些重要概念的理解。

2.突出知识的主干
虽然生物学科的知识点比较多，历年高考所考查的主干知识基本上变化不大。

其中包括《必修1》中的细胞的基本结构、细胞代谢、细胞的生命历程等；《必修2》中遗传的细胞学基础、遗传的分子学基础、遗传的基本规律、变异与进化等；《必修3》中内环境的稳态及调节、植物的激素调节、生物与环境等；《选修3》中基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程等。

今年所考查的这些知识点，也都是这些主干知识中的内容。

未涉及到的知识点，如必修内容中细胞的生命历程、遗传的细胞学基础、变异与进化、神经调节、群落和生态系统的结构和功能等；选修内容中没有考查细胞工程、胚胎工程和生态工程。

可以说我们的复习方向是正确的，复习的知识点比较全面。

今年高考生物试题与2016年高考生物试题相比较，不同点包括：
1.遗传部分比重加大
近几年高考生物试题中的遗传内容基本上是1道选择题和1道简答题，分值在15分左右。

今年高考生物试题中的遗传内容1道选择题和2道简答题，分值是28分。

遗传部分是生物一个重点和难点，很多考生对遗传部分还是心存恐惧的。

今年高考生物试题中遗传内容考查的难度并不大，很多考生还是能够解答的。

2.增加实验设计题
实验设计题在近6年高考中的主要以填空的形式考查。

今年高考生物试题中的简答题29是让考生自己设计实验方案。

基本上对所有的考生都是一定的挑战。

试题以新情境下探究实验为切入点，重点考查学生对科学研究方法的理解和应用，有创新，本道试题答案是学生理性思维、科学素养的具体细微的表现。

生物学研究的对象是活的，有生命的。

这就决定了研究的方法是灵活的，思维方式是灵活的，不能用机械的模式化的研究方法和思维方式去研究生物。

未来高考体现国家要求，又尊重考生自身发展需要，在国家人才选拔中学生物教学以及实现社会公平方面发挥积极作用。