一线创新成果推广应用活动相关工作安排(摘录版)

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振兴杯科技创新活动实施方案模版(3篇)

振兴杯科技创新活动实施方案模版(3篇)

振兴杯科技创新活动实施方案模版一、指导思想围绕“交流合作创新发展”主题,继续以科学发展观为统领,抓创新、强科技,扎实推进“科技质检实验区”建设,全面推进科技进步。

二、活动重点扎实推进局“__五”科技工作规划,努力实现科技工作“两有两更”目标——领域有突破;能力有提升;成果更丰富;绩效更科学。

(领域突破:在科研项目申报领域、科技开放式合作服务方面实现突破。

能力提升:提升公共检测平___务能力、科研团队建设能力和科技领军人才创新能力。

成果丰富:科研制标项目申报、完成数创新成绩。

绩效科学:完善科技工作目标管理办法,调动科技___,鼓励科技创新。

)三、活动时间___年___月-___年___月:活动策划期___年___月-___年___月:活动实施期___年___月-___年___月:活动总结期四、活动安排(一)开展活动,营造氛围。

制定第___届“振兴杯”科技活动方案,召开专题科技活动会,深化科技创新氛围,扩大科技工作影响,举办科技项目发布会;召开项目进度汇报会,落实在研项目进度,督促项目保质、保量完成;举办检验检疫学术论文征集活动,提升全员政策理论研究水平。

(二)完善机制,规范管理。

完善《局科技工作管理办法》、《局科技工作目标管理办法》、《局青年科技基金项目管理办法》、编制和试行《局技术性贸易措施工作管理办法》,梳理科技经费管理,规范科技管理工作。

改选、成立新___届科学技术委员会,吸纳培养人才,充实科技人才队伍;坚持以人为本,充分发挥人才在科技质检建设中的核心作用,持续五支特色科技团队打造工作,努力培养技术过硬、素质优良的科技队伍。

(三)自主立项,激励青年。

按照《局青年科技基金项目管理办法》,结合本局学科带头人培养对象工作,对已通过省局专业组初审但最终未能立项的科研项目,试行本局立项,激发青年开展科学研究热情,提升青年同志科研能力和水平,加强科技储备,促进人才成长,实现科技人才新老对接。

(四)积极应对,合力破壁。

科技成果教研活动记录(3篇)

科技成果教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间:2021年X月X日二、活动地点:学校会议室三、活动主题:探讨科技成果在教学中的应用四、活动背景:随着科技的飞速发展,科技成果在教育教学中的应用越来越广泛。

为了提高教育教学质量,我校决定开展科技成果教研活动,旨在探讨科技成果在教学中的应用,推动教育教学改革。

五、活动内容:1. 主持人介绍活动背景及目的2. 邀请专家进行科技成果讲座3. 教师分享科技成果在教学中的应用案例4. 教师分组讨论,交流心得体会5. 总结发言,提出下一步工作计划六、活动过程:1. 主持人介绍活动背景及目的主持人简要介绍了本次活动的背景和目的,强调了科技成果在教育教学中的重要性,并希望全体教师积极参与讨论,共同探讨科技成果在教学中的应用。

2. 邀请专家进行科技成果讲座我校邀请了一位在信息技术领域具有丰富经验的专家进行讲座。

专家从以下几个方面进行了讲解:(1)科技成果在教育教学中的应用现状(2)科技成果在教学中的应用优势(3)科技成果在教学中的应用策略(4)科技成果在教学中的应用案例3. 教师分享科技成果在教学中的应用案例在讲座结束后,我校教师们纷纷分享了自己在教学过程中运用科技成果的案例。

以下为部分案例:(1)运用多媒体技术制作课件,提高课堂教学效果(2)利用网络平台开展在线教学,实现资源共享(3)运用虚拟现实技术开展实践教学,增强学生动手能力(4)利用大数据分析技术,对学生学习情况进行个性化辅导4. 教师分组讨论,交流心得体会分组讨论环节,教师们就以下问题展开讨论:(1)如何将科技成果更好地应用于教育教学?(2)在应用科技成果的过程中,教师应具备哪些能力?(3)如何提高学生运用科技成果的能力?讨论过程中,教师们积极发言,分享了自己的经验和看法。

5. 总结发言,提出下一步工作计划活动最后,主持人对本次教研活动进行了总结,并对下一步工作提出了以下计划:(1)加强教师培训,提高教师运用科技成果的能力(2)开展科技成果应用示范课,推广优秀案例(3)建立健全科技成果应用评价体系,激励教师创新(4)加强与高校、科研院所的合作,共同推动科技成果在教育教学中的应用七、活动效果:本次科技成果教研活动取得了圆满成功,达到了预期目的。

成果的推广_教学实践(3篇)

成果的推广_教学实践(3篇)

第1篇随着教育改革的深入推进,教育工作者不断探索和实践新的教学方法,以适应时代发展的需求。

本文将针对一项创新教学实践成果进行推广,旨在为广大教育工作者提供有益的借鉴,共同推动我国教育事业的发展。

一、成果背景近年来,我国教育改革取得了显著成果,但仍存在一些问题,如:教育资源配置不均衡、学生创新能力不足、教学方法单一等。

针对这些问题,某学校开展了一项创新教学实践,通过改革教学方法、优化课程设置、加强师资队伍建设等措施,取得了显著成效。

二、成果内容1. 改革教学方法,激发学生学习兴趣(1)项目式学习:将教学内容与学生兴趣相结合,让学生在完成项目过程中学习知识、提升能力。

例如,在物理教学中,让学生设计一个简易的电路,通过实践操作掌握电路原理。

(2)翻转课堂:将传统课堂的“教师讲、学生听”模式转变为“学生自主学习、教师引导”模式,让学生在课前通过观看视频、阅读教材等方式自主学习,课堂上进行讨论、交流、答疑。

(3)合作学习:鼓励学生分组合作,共同完成学习任务,培养学生的团队协作能力。

例如,在英语教学中,让学生分组进行角色扮演,提高口语表达能力。

2. 优化课程设置,培养学生综合素质(1)增设选修课程:根据学生兴趣和特长,开设丰富多彩的选修课程,如:科技创新、艺术鉴赏、社会实践等,满足学生个性化需求。

(2)拓展课外活动:组织学生参加各类课外活动,如:志愿者服务、研学旅行、体育竞赛等,培养学生的社会责任感和实践能力。

3. 加强师资队伍建设,提升教学质量(1)开展教师培训:定期组织教师参加各类培训,提高教师教育教学水平。

(2)实施教师考核评价:建立科学的教师考核评价体系,激发教师工作积极性。

三、成果推广1. 举办教学研讨会:邀请各学校教师参加,分享创新教学实践经验,共同探讨教育教学改革。

2. 发表论文:将创新教学实践成果总结成论文,在学术期刊上发表,供同行借鉴。

3. 制作教学案例:将创新教学实践过程制作成教学案例,供其他学校参考。

基层工作的科技创新与科研推广

基层工作的科技创新与科研推广

基层工作的科技创新与科研推广科技创新在当前社会发展中扮演着至关重要的角色,而基层工作是社会发展的重要组成部分。

如何将科技创新与基层工作相结合,促进科研成果的推广与应用,是一个亟待解决的问题。

本文将从科技创新的重要性、基层工作的特点以及科研推广的方式等方面探讨基层工作的科技创新与科研推广。

一、科技创新的重要性科技创新是社会进步的驱动力之一,对于经济发展、社会进步以及国家竞争力的提升都有着重要的意义。

在基层工作中,科技创新能够提高工作效率、优化资源配置、解决实际问题,为基层工作的发展注入新的活力和动力。

而且,基层工作中涌现的一些实践经验和问题反映了社会的需求,通过科技创新的手段去解决这些问题,可以更好地服务于民生、推动社会进步。

二、基层工作的特点基层工作是指在社会管理中最直接面对群众、最贴近实际的一线工作。

基层工作涉及面广、复杂度高,需要与各种复杂情况打交道,因此对基层工作人员的专业素养和实际操作能力有较高的要求。

基层工作有着实际性、针对性强的特点,科技创新应当与具体需求相结合,将其转化为实实在在的科技成果,为基层工作提供可行的解决方案。

三、科研推广的方式科研推广是将科技成果推广应用于实际生产和社会生活中的过程。

在基层工作中,科研推广应注重以下几点:1. 加强政策支持。

政府应出台支持科技创新和推广的政策措施,为科研人员提供更多的研发资源和经费支持,并鼓励科研人员与基层工作人员合作,共同解决实际问题。

2. 强化科技创新培训。

为基层工作人员提供科技创新的培训机会,提高他们对科技创新的理解和运用能力,培养他们的创新意识和实践能力。

同时,科研人员也应通过与基层工作人员的交流合作,深入了解他们的需求,提供更加实用的科技解决方案。

3. 建立科技创新平台。

在基层工作中建立科技创新平台,提供科研人员和基层工作人员的交流、合作机会,加强各方之间的沟通与互动,促进科技创新成果向基层工作的转化与应用。

4. 弘扬创新文化。

新能源公司创新工作室管理办法

新能源公司创新工作室管理办法

新能源公司创新工作室管理办法第一章总则第一条为规范和促进新能源公司(以下简称公司)创新工作室创建与管理,充分发挥劳动模范、高技能人才和职工先进人物在创新实践中的示范引领和骨干带头作用,推动企业技术进步和改革创新,加快知识型、技术型、创新型职工队伍建设,动员组织系统广大职工为公司创新发展贡献力量,根据《公司职工技术创新工作室管理办法》等有关规定,结合公司实际,制定本办法。

第二条本办法适用于公司本部及系统各企业。

第三条本办法所称创新工作室系公司系统企业以劳动模范、高技能人才或职工先进为带头人,以生产经营一线技术人才为主体,立足本职岗位解决生产经营管理难题,积极开展革新创新和协作交流活动,并取得良好经济效益和社会效益的创新团队。

第四条公司创新工作室推行“四创双挂”机制,“四创”指“职工技术创新工作室”、“党员先锋创新工作室”、“巾帼创新工作室”、“青年先锋创新工作室”;“双挂”指在“职工技术创新工作室”挂牌基础上,如满足其他三项创新工作室申报条件的,可同时从中创建一项创新工作室并挂牌。

1第二章基本条件第五条创新工作室应符合以下基本条件:1.团队构成:以具备较高理论水平、实践经验、创新能力和管理能力的劳动模范等先进个人或具有高级及以上专业技术职称或职业技能资格等级的职工为带头人。

以生产经营一线技术人才为主体,至少3名以上成员组成,带头人根据实际需要确定人员组成,形成知识、年龄结构和技术层级科学合理的创新工作团队。

其中:“党员先锋创新工作室”带头人为中共党员,且工作室中中共党员人数占50%以上;“巾帼创新工作室”以女性职工为带头人;“青年先锋创新工作室”带头人年龄在40周岁以下,且工作室中35岁以下青年人数占50%以上。

2.设施齐全:有功能明确、符合团队创新需要的固定场地、办公设施,用于学习研讨、创新实践和成果荣誉展示。

3.制度完善:建立技术攻关、成果转化、激励约束、学习研究、活动开展等内部管理制度。

结合企业重点工作,立足岗位就生产、经营、发展、管理中的难点问题立项,每年至少确定一个创新课题或攻关项目。

关于组织推荐第二届全国公安基层技术革新奖的通知

关于组织推荐第二届全国公安基层技术革新奖的通知
创新 的创新文化。
( )对于 涉 密项 目,应 注意 保密 ,单 独组 织评 七
审 ,单独上报材料。
四 、材料报送要求
( )申报公安基层技术革新奖的项 目应登陆公安 一 基层技术革新奖 申报系统 ( 以下简称 “ 申报系统” ),申 报系统及使用说明书从公安信息网中下载 ,并安装调试。
术集成所取得的成果。
( ) 出实战 。要坚 持 实战应 用 ,立足本 职 岗 三 突
位 ,紧贴基层警务工作需求 ,研究开发和推广应用解决公 安实战难题 的技术装备 、技术手段和技术方法等 ,切实提 高公安科技实战应用水平,提高公安机关的战斗 力。 ( )自主创新 。要坚持解放思想 ,以改革创新为 四 动 力 ,更新 执法理念 、创新 执法手段 ,改革警务工 作模
报材料 的真实性和可靠性,所附附件的必要性和完整性及 生成汇总表的准确性进行审核把关。 ( )应用证 明材料和评价认可材料为必备附件材 二
心任务 ,认真梳理 当前基层技术创新工作现状 ,总结提炼
好的经验和做法 ,深入挖掘优秀科技成果 ,加强典型示范 建设 ,充分发挥其典型示范和辐射扩散作用。 ( )多策并举 ,建立长效机制。各级公安机关要逐 五 步加大投入 ,加强对活动的组织规划 ,结合本地区实际制 定切实可行的具体实施方案和激励措施 ,鼓励基层 民警立 足本职 岗位开展基层技术创新活动,努力提升基层 民警科 技应用整体水平 ,建立健全基层技术创新工作长效机制。
( )各省 、 自治区 、直辖 市公 安科技管理 部门要 六 按 照上述分类 ,组织好本辖 区内的项 目推荐工作。原则上 每个推荐单位的推荐项 目数量不得超过1项 。 0 申报基层技术革新 奖的成果 ,必 须经过一 年以上实 践 应用并 取得 良好效果 。每个项 目完 成单位 不得超 过2

科协2024年工作计划(2)

科协2024年工作计划(2)

科协2024年工作计划(2)随着科技的快速发展,科协作为连接科技与社会的桥梁,扮演着越来越重要的角色。

为了更好地服务科技工作者,推动科技进步,科协在2024年制定了全面而详细的工作计划。

该计划涵盖了科普活动推广、科技人才培养、科技咨询服务体系、国际合作交流机制、科技成果转化路径、科技服务基层行动、科普基础设施建设以及科技政策宣传解读等多个方面。

以下是具体的工作计划内容。

一、科普活动推广计划科协将积极组织各类科普活动,旨在提高公众的科学素养和科技创新意识。

通过举办科普讲座、科技展览、实验室开放日等活动,让公众尤其是青少年近距离接触科学,感受科技魅力。

同时,利用互联网平台,开发线上科普课程,扩大科普活动的覆盖面和影响力。

二、科技人才培养项目为培养更多的科技人才,科协将实施一系列科技人才培养项目。

包括设立科技奖学金,奖励在科技创新方面取得突出成绩的学生和青年科研工作者;举办科技竞赛,激发学生的创新精神和实践能力;建立科技导师制度,为学生提供个性化的指导和帮助。

三、科技咨询服务体系科协将完善科技咨询服务体系,为企业提供科技项目评估、技术咨询、成果转化等服务。

通过整合专家资源,搭建线上线下相结合的服务平台,帮助企业解决技术难题,提高科技创新能力和市场竞争力。

四、国际合作交流机制科协将加强与国际科技组织的合作交流,建立稳定的合作机制。

通过参与国际科技合作项目、举办国际科技交流活动等方式,引进国外先进的科技理念和技术成果,推动国内科技创新发展。

五、科技成果转化路径为了促进科技成果转化,科协将搭建科技成果转化平台,推动科技成果与产业对接。

通过组织科技成果展示会、产学研对接活动等,促进科技成果的转化和应用。

同时,引导科研机构和企业加强合作,共同推动科技成果转化进程。

六、科技服务基层行动科协将深入开展科技服务基层行动,将科技资源下沉到基层一线。

通过建立科技服务站、开展科技特派员制度等方式,为基层提供科技咨询、培训、推广等服务。

职工“五小”活动(合理化建议)主持词

职工“五小”活动(合理化建议)主持词

职工“五小”活动(合理化建议)工作推进会主持词企业建平台、员工打擂台、成果登舞台,尊敬的各位领导,亲爱的员工朋友们,大家好!按照中华全国总工会《广泛深入持久开展“五小”活动的指导意见》以及《某某公司“降本增效”劳动竞赛实施方案》要求,为进一步推动公司职工“五小”活动(合理化建议)工作深入开展,鼓励职工立足岗位成长、成才,激发职工创新精神、创新活力,搭建相互学习、交流促进的平台,今天,我们通过视频会议的形式,举办某某公司职工“五小”活动(合理化建议)工作推进会,可以说是意义非凡。

实施创新驱动战略是集团持续发展的动力源泉。

在某某公司党委、董事会的正确领导下,公司各级工会坚持“小、实、活、新”的原则开展职工“五小”活动和合理化建议,一线职工朋友们的创新思维活跃起来了,从身边的工作开展创新,从小的项目切入着手创新,一个个小革新、小发明、小改造、小设计、小建议所取得的创新成果纷纷涌现。

这些成果,有的优化了生产工艺流程,提高操作技能,有的对现有设备进行技术革新、改造、攻关,提高生产效率、改善劳动条件、促进安全生产,有的围绕着节约能源、降低能耗、节约原材料提出建议和意见,一个个小小- 1 -的成果大大推动了安全生产工作的发展。

更宝贵的是,这些项目的提出者们和参与者们,以主人翁的姿态立足岗位发挥聪明才智,为企业的发展出谋划策贡献自己的力量,是企业发展当之无愧的先锋力量和不竭动力,让我们向所有一线的创新能手们学习,致敬!下面,请允许我向大家介绍参加今天活动的各位领导,他们是:让我们用热烈的掌声感谢各位领导对群众性创新创效工作的支持,欢迎你们!下面,让我们有请讲话。

感谢讲话,相信在集团公司的高度重视和大力支持下,天业集团群众性创新创效工作模式更加成熟,平台更加广阔,相信通过我们大家的共同努力,成果也将更加丰硕。

为了让大家对职工“五小”活动和合理化建议有更加直观、深入的认识,今天,我们邀请了来自各生产经营单位的多个项目成员代表来到现场,他们将结合项目,和我们大家共同分享交流- 2 -创新创效活动的体会、经验。

研究成果应用、推广和转化的途径

研究成果应用、推广和转化的途径

研究成果应用、推广和转化的途径研究成果应用、推广和转化是科研人员在科研工作中不可忽视的重要环节。

科研成果只有应用、推广和转化到现实生产中,才能最大程度地发挥其价值,促进社会经济的发展。

本文将从研究成果应用的意义、途径和推广转化的方法等方面进行探讨。

一、研究成果应用的意义科研成果是科研工作的最终产品,其应用推广和转化可以极大地促进社会发展和经济增长。

首先,科研成果应用推广可以改善生产效率,提高劳动生产率,降低生产成本,增加产品附加值,提升产品和服务质量。

其次,科研成果应用推广可以推动技术进步和产业升级,促进科技创新,推动新技术、新产品、新工艺和新材料的推出,加速技术进步和产业升级。

最后,科研成果应用推广可以改善生产生活环境,提高资源利用效率,减少环境污染,增加资源利用效益,实现可持续发展。

二、研究成果应用的途径科研成果应用的途径主要包括转化成产业化生产、推广到生产一线、应用于社会服务、服务于公共政策、应用于国防建设等。

首先,科研成果可以转化成产业化生产,即通过技术转移、技术引进、技术改造等方式,将科研成果转化成实际产品和服务,满足市场需求。

其次,科研成果可以推广到生产一线,促进产品和服务质量的提升,提高生产效率,降低生产成本,增加产品附加值。

再次,科研成果可以应用于社会服务,如医疗卫生、教育科研、环境保护、安全防护等领域,推动社会科技进步,改善民生福祉。

另外,科研成果可以服务于公共政策,如经济发展、社会管理、环境保护、国防建设等,促进国家治理能力现代化,提高国家软实力。

三、研究成果推广转化的方法科研成果推广转化的方法主要包括技术转移、产业化培育、市场化推广、政策支持等。

首先,技术转移是科研成果推广转化的主要方式之一,通过技术转让、技术授权、技术对接、技术引进等方式,将科研成果转移到生产一线,实现产业化生产。

其次,产业化培育是科研成果推广转化的重要途径,通过培育新兴产业,发展战略性新兴产业,提升传统产业技术水平,促进产业结构调整和优化升级,实现科技成果转化。

工作创新成果简述怎么写集合5篇

工作创新成果简述怎么写集合5篇

工作创新成果简述怎么写集合5篇第1篇: 工作创新成果简述怎么写根据矿团委安排,为积极应对复杂严峻的经济形势和各种困难挑战,发动团员青年“立足新起点、创造新业绩、建功新淄矿”。

从9月份开展了“降本创效、青年争先”竞赛活动。

我们综掘二队团支部严格按照要求,积极发动,按照指定的活动方案开展了各项活动,收到了很好的效果,具体情况如下:一、积极宣传,明确活动的重大意义。

通过召开支部委员会和团员大会进行传达通知内容。

让广大团员青年明确开展“降本创效、青年争先”为主题活动的主要意义,教育和引导广大团员青年进一步增强危机感、紧迫感和责任感,把思想统一到集团公司决策部署上来,把力量凝聚到落实各项奋斗目标上来,为推进企业经济平稳健康运行做出积极贡献,具有十分重要的意义。

二、严格按照活动方案进行落实1、继续深化了形势任务教育。

利用班前班后会等专门时间对团员青年进行教育,引导团员青年切实认清当前宏观经济形势、煤炭经济形势的严峻性、复杂性和长期性,做好长期应对的思想准备,自觉做到“四破除四增强”破除“等靠要熬”的依赖思想,增强“自己的日子自己过、自己的梦自己圆”的自强自立观念;破除“危机骤临,束手无策”的畏难思想,增强“只要信心常在,定会从容应对”的迎难而上观念;破除“危机很快过去,即将触底反弹”的盲目乐观思想,增强“长期过紧日子”的度严冬观念;破除“企业大了就倒不了”的自负思想,增强“市场竞争残酷无情、大浪淘沙优胜劣汰”的不争则败观念。

强化“向内挖潜”的思想,在岗忧企、在岗为企,实打实地想降本、管降本、抓降本。

2、征集降本创效合理化建议。

从提高工作效率、降低生产成本、提高设备使用率,组织团员青年发挥聪明才智,提出降本创效合理化建议。

对整理的合理化建议做好归纳整理和协调落实工作,保障合理化建议尽快转化为降本创效的实际行动。

3、倡导日常节约行为养成。

以强化日常节俭行为为主要内容,倡导从节约一滴水、一度电、一张纸、一棵螺栓、一根铁丝做起,切实树立主动节约的良好行为习惯。

课题成果推广经验介绍

课题成果推广经验介绍

课题成果推广经验介绍一、背景介绍近年来,随着教育改革的不断深入,课题成果推广已成为促进教育发展的重要手段。

我们团队在前期研究中,成功地完成了一系列教育课题,并取得了丰硕的成果。

为了将这些成果转化为实际的教学效益,我们积极开展推广工作,积累了丰富的经验。

二、推广策略制定详细的推广计划:在推广课题成果之前,我们制定了详细的推广计划,明确了推广的目标、时间安排、人员分工及预算等。

这有助于确保推广工作的有序进行。

建立多元化的推广渠道:我们通过多种渠道进行课题成果的推广,包括学术会议、教育培训、在线平台等。

这有助于扩大课题成果的影响力,让更多人了解和接受我们的研究成果。

加强与一线教师的合作:我们与一线教师紧密合作,将课题成果应用到实际教学中。

通过开展教学观摩、研讨会等活动,共同探讨如何更好地将课题成果转化为教学效益。

持续跟进与反馈:在课题成果推广过程中,我们注重收集一线教师的反馈意见,及时调整推广策略。

此外,我们还定期组织培训和研讨活动,提升教师的课题应用能力。

三、实施过程课题宣传:我们通过制作宣传册、海报等形式,对课题成果进行广泛宣传。

同时,在各类教育论坛、研讨会等场合积极展示课题成果,提高其知名度。

培训活动:我们组织了多场针对课题成果的培训活动,邀请专家学者和一线教师共同探讨课题成果在教学中的应用。

通过案例分析、实践操作等方式,帮助教师更好地掌握课题成果。

教学观摩:我们定期组织教学观摩活动,邀请教师们参观示范课,亲身体验课题成果在教学中的实际效果。

这有助于激发教师们对课题成果的兴趣,提高其应用积极性。

在线平台建设:为了方便教师们获取课题成果的相关资源,我们建立了在线平台,提供教学视频、课件等资料下载服务。

此外,还设置了在线咨询功能,为教师们提供实时帮助和指导。

跟进反馈:在课题成果推广过程中,我们定期收集一线教师的反馈意见和建议,针对存在的问题及时调整和改进。

同时,还定期对推广效果进行评估,总结经验教训,不断完善推广工作。

XX公司关于创建职工创新工作室的方案

XX公司关于创建职工创新工作室的方案

XX公司关于创建职工创新工作室的方案草案一.指导思想开展创建“XX公司职工创新工作室”,总结推广工作室的成功经验,带动XX公司广大职工研究和掌握现代科学知识和高新技术,培养职工的研究能力、创新能力、创优能力,依靠技术创新,攻克难关、降低成本、提高质量,促进科学技术的转化,引导职工在各自的岗位上创造性地工作,实现个人与公司的共同发展。

二.总体目标1.围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题,组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动,推广普及先进的创新理念、技术和方法,解决技术发展瓶颈,促进公司科技进步;2.充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势,将理论研究和工作实践相结合,加强成员间的技术交流与协作;通过师带徒、技术培训、技能比武等形式,带动专业技术技能素质水平的提高,最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平,培养公司发展所急需的各方面人才;3.做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作,每年至少上报1-2项可用于推广的创新成果,包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的技术创新成果(含质量控制、合理化建议等)、科技进步奖、典型经验等。

三.构造机构1.建立以公司工会为主导的“XX公司职工创新工作室”创建小组:组长:副组长:组员:2.职工创新工作室的人员构成:工作室设负责人一名。

1)负责制定工作室总体方案,包括提出问题、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等等;2)负责进行事情室日常事情的放置、布置、和谐和活动的记录归档等事情。

3.职工创新事情室由各部门一批业务素质好、服务意识强、有一定理论水平和创新能力的有代表性的职工组成。

环绕公司各部门日常事情管理、员工技能培训和事情中的重点、难点问题开展技术改造、流程再造、管理创新的团队。

四.工作职责XX公司职工创新工作室”是针对解决生产实践中的工作重点、难点,为公司培养综合素质人才而组织起来的。

工作室工作职责如下:1.围绕工作主题开展相应课题,带领团队研究相关知识、进行技术攻关,解决公司生产实践中的难题;2.注重创新成果的转化、推广应用与申报事情,发挥创新成果的经济效益;3.定期开展培训工作,培养技术创新人才;4.规范团队管理,建立日常管理档案。

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划

劳模工作室年度工作计划一、工作背景随着社会的发展和进步,对于工作质量和效率的要求越来越高。

为了更好地发挥劳模的示范引领作用,激发广大职工的创新热情和创造力,我们成立了劳模工作室。

本工作室将以弘扬劳模精神、提升职工素质、推动技术创新、促进企业发展为宗旨,积极开展各项工作。

二、工作目标1、技术创新方面在本年度内,完成至少X项技术创新项目,解决生产过程中的实际问题,提高生产效率和产品质量。

2、人才培养方面培养至少X名技术骨干,通过培训、实践和指导,提升他们的技术水平和创新能力。

3、团队建设方面加强工作室团队的凝聚力和协作能力,形成一个高效、创新、团结的工作团队。

4、成果推广方面将工作室的创新成果在企业内部进行广泛推广应用,带动整个企业的技术进步和发展。

三、工作内容1、技术研发与创新(1)定期组织团队成员进行技术研讨和交流,分析生产过程中的技术难题,确定创新研发的方向和重点。

(2)针对确定的研发项目,制定详细的工作计划和实施方案,明确责任人和时间节点。

(3)加强与高校、科研机构的合作,引进先进的技术和理念,为技术创新提供支持。

2、人才培养与培训(1)制定人才培养计划,根据团队成员的实际情况和发展需求,为他们量身定制培养方案。

(2)开展内部培训课程,包括技术培训、创新思维培训、团队协作培训等,提升团队成员的综合素质。

(3)为成员提供实践机会,让他们在实际项目中锻炼和成长。

3、团队建设与管理(1)建立健全工作室的各项规章制度,规范团队成员的行为和工作流程。

(2)定期组织团队活动,增强团队成员之间的沟通和交流,提高团队的凝聚力和协作能力。

(3)建立激励机制,对表现优秀的团队成员进行表彰和奖励,激发他们的工作积极性和创新热情。

4、成果推广与应用(1)对工作室的创新成果进行整理和总结,形成可推广应用的技术文件和操作规范。

(2)组织成果推广会议,向企业内部各部门介绍创新成果的应用价值和实施方法。

(3)跟踪创新成果的应用情况,及时解决应用过程中出现的问题,确保成果得到有效推广和应用。

一线工作法实施方案_1

一线工作法实施方案_1

一线工作法实施方案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:推行一线工作法实施方案关于推行“一线工作法”实施方案XXXXX:为进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果,持续推动我局转变工作作风、依法行政、提高行政效能,促进畜牧事业更好更快发展,根据XX 《关于在XX党政机关开展效能建设的实施意见》精神,确保机关效能建设各项工作任务落到实处,结合我局实际,特制定本实施方案。

一、指导思想以党的十八届四中全会精神为指针,紧扣解决服务对象和群众反映强列的热点难点问题,大力推行“一线工作法”,使干部作风进一步好转,党群干群关系进一步密切,各项工作进一步落实,为全面推进“两个加快”三年行动提供有力保障。

二、工作内容1、领导在一线指挥。

局班子成员要率先到最前沿指挥,到基层协调,落实各项工作。

每月深入联系养殖场调研工作,深入一线现场办公、破解难题。

对基层反映的亟待解决的问题要“立即办”,对困难问题要“主动办”,对普遍性问题要“上门办”,对暂时不具备条件解决的问题要“跟踪办”,对涉及面广、政策性强的问题要“公开办”。

2、干部在一线干事。

干部职工要始终坚持“眼睛往下看、身子往下沉、劲头往下使”,把工作重心放在一线、放在基层、放在推动发展上。

局班子成员全年到养殖场调研不得少于10天。

要坚持干部在一线学习技能,增长才干。

3、情况在一线了解。

局班子成员要结合工作职责,围绕县委、县政府中心工作、重大部署及本单位重点工作,深入一线广泛开展调研“十问”活动,即一问最基本的工作职责有哪些,如何履行?二问最能服务大局、推动发展的工作有哪些,如何落实?三问最明显的项目优势有哪些,如何发挥?四问最大的工作特色亮点有哪些,如何推介?五问最不稳定的矛盾、安全隐患有哪些,如何化解?六问最让群众不满意的工作有哪些,如何改进?七问最受群众期盼的民生实事有哪些,如何办好?八问最容易推诿扯皮的工作有哪些,如何理顺?九问最难以落实的规章制度有哪些,如何执行?十问最大的廉政风险有哪些,如何预防?真正做到问政于民、问需于民、问计于民,了解掌握基层一线的真实情况,切实提出推动经济社会发展、解决具体问题的对策措施。

农技专家服务助农行动方案(3篇)

农技专家服务助农行动方案(3篇)

农技专家服务助农行动方案按照市委___开展“万名干部下基层服务一线创新业”活动总体部署和要求,结合农业部门工作实际,特制定农业专家联系服务助农行动实施方案。

一、参加对象参加农技专家联系服务助农行动的对象为市、县(区)、乡镇三级农、牧、渔业专业技术人员,全市___动员___名农技专家开展“进企、联村、入户”结对服务。

二、目标任务通过___农技专家开展进企、联村、联户、联项目的活动,进一步健全责任农技推广机制,完善农技推广成效评价与考核体系,强化农技服务目标管理,实现“零距离”服务,加快农业新成果新技术进村入户,又好又快地推进我市现代农业发展和新农村实验示范区建设。

具体任务:1、选派___名农技专家进企、联村、入户,与___家农业企业、___个专业合作社、___个优势农产品示范基地(示范项目)、___户科技示范户结对服务。

2、全面实施责任农技推广工作机制,完善农技推广成效考评体系,推进农技推广服务目标管理。

3、推动___个主导品种和___项主推技术的示范推广,带动“特色产业村”和科技示范户的培育,推进新型农民和农村人才培养。

4、深入基层调查研究,创新现代农业发展模式,切实转变农业部门和农技人员的工作作风,提高农技队伍的整体素质和服务能力。

三、主要内容农技专家联系服务助农行动以“进企、联村、入户”为纽带,实施“一对一”“零距离”服务,提高农技推广效率,推进农业创新创业。

具体活动内容:1、___市、县(区)、乡镇三级农技专家与农业企业、专业合作社、生产基地、种养大户对接,建立稳定指导服务关系,建立结对服务档案,开展定期、不定期上门服务,接受“全天候”咨询。

2、宣传、培训、示范和推广农业主导品种、主推技术,示范推广农机、环保新技术。

3、指导农产品生产、加工、营销企业改进管理,提供技术、市场信息,推行“龙头+基地+农户”经营模式。

4、指导专业合作___培育特色基地,创建品牌,规范管理。

指导乡村发展特色优势产业,创建“一乡一品”和“一村一业”,提高农业效益。

教育装备应用主题年活动方案模版(4篇)

教育装备应用主题年活动方案模版(4篇)

教育装备应用主题年活动方案模版教育装备应用主题年度活动规划一、背景概述鉴于科技的持续进步,教育装备在教育领域的应用日益广泛并受到重视。

为深入推动教育装备应用的创新与进步,提升教学质量和效能,特策划____年教育装备应用主题年度活动,旨在引领和促进教育装备应用的革新与发展。

二、活动目标1. 促进教育装备应用的创新,以提升教学质量和效益。

2. 加大对教育装备应用的宣传和推广,增强教育工作者和学生对装备应用的意识和技能。

3. 激发教育装备应用产业的协作与交流,推动产业的升级与创新。

三、活动内容1. 学术交流活动组织专家、学者及教育从业者进行学术交流,分享教育装备应用的前沿研究成果和实践经验,以推动理论研究与实践创新的融合。

2. 教育装备展示举办教育装备展示会,展示最新的教育装备产品和应用案例,搭建交流与合作的平台,增进产业间的协作与交流。

3. 教育装备应用创新竞赛通过创新竞赛,鼓励教育装备应用领域的创新团队和个人展示创新成果,提供奖励与推广支持,激发创新潜力。

4. 教育装备应用培训课程开展教育装备应用培训,提升教育从业者和学生的应用能力,帮助他们更有效地利用教育装备以优化教学效果。

5. 教育装备应用推广活动实施一系列推广活动,通过宣传和推广,增强广大教育工作者和学生的应用意识和技能,推动教育装备在教学中的普及和应用。

四、组织架构1. 组织机构成立活动组织委员会,由教育部门、科技机构及企业代表组成,负责活动的策划、组织与实施。

2. 合作伙伴邀请教育装备应用领域的知名企业和机构作为合作伙伴,为展览、培训和竞赛等活动提供支持和资源。

3. 参与对象活动面向广大教育从业者、学生、教育装备应用企业和相关人员开放。

五、活动时间与流程1. 确定活动时间与地点活动时间:____年下半年度活动地点:主要城市的教育装备应用产业园区或专业展览中心。

2. 活动筹备阶段制定筹备计划,明确工作职责与时间表,筹措预算资金,与合作伙伴建立合作关系,完善活动组织架构。

职工创新工作室

职工创新工作室

“职工创新工作室”工作方案指导思想创建“继承创新工作室”(以下简称工作室),要以贯彻总书记关于劳模工作重要讲话精神和大力弘扬工匠精神的重要指示,落实《新时期产业工人队伍建设改革方案》,结合县总工会开展的“双创双服”活动,以推进公司自动化信息化产业发展为目标,以实施公司科技创新战略为出发点,以提高全体员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心,开展创建“继承创新工作室”,总结推广工作室的成功经验,培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力,依靠技术创新,攻克难关、降低成本、提高质量,促进科学技术的转化,引导职工在各自的岗位上创造性地工作,实现个人与公司的共同发展。

工作目标1、每年至少完成1项以上研发成果。

2、每年申报市级以上至少2项创新成果。

3、围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题工作,积极踊跃为公司发展建言献策,提出合理化建议。

4、对工作组成员有计划地进行技术培训,组织开展师带徒活动,使新进人员尽快达到上岗工作要求。

5、全面完成公司下达其它创新工作任务。

组织机构建立以厂工会为主导的“职工创新工作室”创建小组:组长:继承组员:海军宋雨继国国兴仕义涛王艳玲工作室组织机构图工作职责一、围绕工作主题开展相应课题,带领团队学习相关知识、进行技术攻关,解决公司难题。

二、注重创新成果的转化、推广应用与申报工作,发挥创新成果的经济效益。

三、定期开展培训工作,培养技术创新人才。

四、规团队管理,建立日常管理档案。

管理职责一、忠于团队,履行责任,遵章守纪,严格管理,严于律己,严格执行工作室各项规章制度。

二、工作室成员除完成工作室分配的任务外,还必须认真完成本部门分派的各项工作任务,在本职工作岗位上发挥模作用。

三、工作室成员之间要互相协作,发现问题互相提醒,时刻保持良好的工作状态四、工作室成员之间要以礼相待,对他人热情有礼,耐心帮助一线业务岗位解决遇到工作难题。

五、工作室设兼职联络员,负责联系成员和相关管理工作,做好活动记录,对各种资料按要求保管存放。

公司关于促进和加强科技创新工作的实施措施

公司关于促进和加强科技创新工作的实施措施

XX公司关于促进和加强科技创新工作的实施措施为贯彻科技创新驱动发展战略,落实科技创新促进会的有关要求,公司规划发展部针对科技创新管理过程中存在的问题与困难,结合各控股子公司提出的意见建议,制定了关于促进和加强公司科技创新工作的实施措施和工作任务,请各控股子公司按要求严格执行。

一、重视科技工作顶层管理公司领导对科技工作的重视程度是公司科技工作能否有效开展的前提。

公司下属各单位成立时间不长,经营业务压力较大,生产配套建设任务繁重,导致科技创新工作不能有效开展。

为促进科技创新工作有序高效开展,应尽快建立从分管领导到主责管理人员的科技工作管理机构,确保工作有人牵头,项目有人管理,工作有人推进,做到分工明确、权责明晰。

二、加强科技工作制度建设各控股子公司是公司开展科技创新工作的主要载体。

各单位应参照公司的各项规章制度,结合企业实际,制定有利于科技工作规范管理的制度文件以及制度建设实施方案,并落实实施,通过制度保障促进科技工作取得实效、项目研发取得成果。

三、规范科技项目过程管理各控股子公司应按要求积极参与集团年度科技项目的申报工作。

对于正在实施的科技创新项目,项目承担单位应制定详实的项目实施计划,各项目负责人要严格按照计划推进工作。

科技管理部门应按照公司科技项目管理制度的要求,按季度完成项目进展报告。

公司也将适时出台相关考核措施,将科技项目申报情况、在研项目进展、科技研发投入等指标纳入考核范畴。

四、打通创新成果申报渠道公司下属的各生产经营型企业要善于发掘、总结可成为技术成果的经验、方法,目前来看这类成果少之又少。

因此,各控股子公司科技管理部门应将一线员工用于解决难点问题的工作成果,包括基础研究、技术应用、创新管理、五小活动等活动中形成的新产品、新方法、新工艺、新改进、新设计等技术成果、论文、专利等创新成果,及时形成规范材料,申报成不同类型的创新成果,提高技术成果、专利申报、论文发表数量,让员工智慧换来企业更大的经济效益。

解决基层一线难点痛点问题的有效做法

解决基层一线难点痛点问题的有效做法

解决基层一线难点痛点问题的有效做法一、建立有效的沟通机制基层一线工作中,有效的沟通机制是解决难点痛点问题的关键。

通过建立定期的沟通机制,例如领导定期走访、座谈会等方式,让基层一线人员有更多的机会表达他们的意见和需求,及时反馈工作中遇到的问题。

同时,也要加强不同部门之间的沟通协调,确保工作的连续性和高效性。

二、强化基层一线人员培训基层一线人员是执行工作任务的重要力量,他们的素质和能力直接影响到工作的质量和效果。

因此,要加强对基层一线人员的培训,提高他们的专业知识和技能水平。

通过定期的培训和学习活动,帮助他们更好地应对工作中的难点痛点问题,提高工作效率和质量。

三、优化基层一线工作环境工作环境对基层一线人员的工作状态和效率有着重要的影响。

要加强对工作环境的维护和改善,确保工作场所的整洁和安全。

同时,要关注基层一线人员的身体健康和心理健康,采取措施减轻他们的工作压力和负担,提高他们的工作满意度和归属感。

四、完善基层一线激励机制激励机制是激发基层一线人员工作积极性和创造性的重要手段。

要建立完善的激励机制,根据工作表现和贡献进行奖励和晋升,让优秀的人才得到应有的回报。

同时,也要关注基层一线人员的职业发展规划和个人成长,提供更多的发展机会和平台,激发他们的工作热情和动力。

五、加强基层一线文化建设文化建设是解决基层一线难点痛点问题的重要环节。

要建立积极向上、团结协作的工作文化,营造良好的工作氛围。

通过加强团队建设、文化建设等活动,增强基层一线人员的凝聚力和向心力,提高他们的工作自豪感和归属感。

同时,也要注重对外的宣传和形象塑造,提升基层一线的社会形象和影响力。

六、推动基层一线创新发展创新是解决基层一线难点痛点问题的有效途径。

要鼓励基层一线人员积极探索新的工作方法和思路,创新工作模式和流程。

通过开展创新竞赛、优秀案例评选等活动,激发基层一线人员的创新热情和创造力。

同时,也要加强对创新成果的推广和应用,将创新成果转化为实际的生产力,推动基层一线工作的持续改进和发展。

一线岗位练兵活动实施方案(四篇)

一线岗位练兵活动实施方案(四篇)

一线岗位练兵活动实施方案实施方案:____年一线岗位练兵活动一、活动背景和目标背景:随着时代的发展,一线岗位在社会经济中的作用越来越重要。

然而,由于各种因素的制约,一线岗位的培训和发展相对滞后,存在培训不足、技能不够、专业知识匮乏等问题。

因此,为了提高一线岗位从业人员的综合素质和职业技能,推动一线岗位的持续创新和发展,本方案拟定了____年一线岗位练兵活动实施方案。

目标:1. 提高一线岗位从业人员的专业知识和技能水平。

2. 增强一线岗位从业人员的团队合作和沟通能力。

3. 增进一线岗位从业人员的创新意识和创业精神。

二、活动内容和形式内容:1. 培训课程:开展涵盖行业知识、技术技能、管理能力等方面的培训课程,提高一线岗位从业人员的专业能力。

2. 实践活动:组织一线岗位从业人员参与实践活动,提升实际操作能力和解决问题的能力。

3. 经验交流:开展一线岗位从业人员间的经验交流会议,分享成功案例和经验教训,促进彼此之间的学习与进步。

4. 比赛评比:组织一线岗位从业人员参与技能竞赛和创新创业大赛,激发他们的竞争意识和创新潜力。

形式:1. 培训班:设立多个培训班,根据不同一线岗位的特点,开设相应的培训课程。

2. 实践基地:建立实践基地,提供实际操作环境和设备,让一线岗位从业人员进行实际操作和应用。

3. 组织交流会议:定期组织一线岗位从业人员间的交流会议,邀请行业专家和企业领导作为嘉宾,为一线岗位从业人员提供指导和建议。

4. 组织比赛:组织技能竞赛和创新创业大赛,设立奖项和荣誉,为一线岗位从业人员创造竞争的机会。

三、活动实施步骤步骤一:确定活动计划和时间表根据一线岗位从业人员的工作时间和需求,制定详细的活动计划和时间表,确保活动能够顺利进行。

步骤二:组织培训和实践活动1. 开展培训课程:根据一线岗位的特点,组织专业培训师开展针对性的培训课程,包括行业知识、技术技能、管理能力等方面的培训。

2. 安排实践活动:建立实践基地,组织一线岗位从业人员进行实际操作和应用,并提供相关指导和反馈。

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关于参与及承办集团公司技能专家工作室技术交流暨一线创新成果推广应用活动相关工作的通知各有关单位:按照集团公司《关于举办集团公司技能专家工作室技术交流暨一线创新成果推广应用活动的通知》(人事〔2017〕62号)工作要求,结合油田公司实际,现将有关事宜通知如下:3.上报一线创新创效成果。

本次集团公司征集的一线创新创效成果须为已在实际生产中应用和取得实际效果并具有一定推广价值,已在科技开发和技改立项(投资100万元以上的)成果不需上报,成果主要贡献者须为一线操作技能员工,详细要求见《一线创新创效成果案例征集说明》(附件5)。

各有关单位由培训主管部门牵头,以油田公司工会组织评选的技术创新成果为基础(技术创新成果名称及完成人见附件4),组织创新成果完成人中的操作技能员工,对技术创新成果按规定格式整理成一线创新创效成果案例(成果案例征集说明见附件5,一线创新创效成果征集汇总表见附件6)。

其他有操作技能人员或以技能专家工作室名义参与的科技创新成果、优秀QC成果,也可按规定格式转化成一线创新创效成果案例上报。

附件4技术创新成果1.成果名称:新型点火装置完成单位:欢喜岭采油厂完成人:管会宁郝振海赵洪业李荣强薛碧娱2.成果名称:自行车移动式碰泵平台完成单位:欢喜岭采油厂完成人:曹立彬戴敏陈顺邵佳男庞哲3.成果名称:小功率管道泵缺相保护控制箱完成单位:欢喜岭采油厂完成人:李晓东周志超付静王守秋郭德华4.成果名称:新型油管通径规完成单位:欢喜岭采油厂完成人:姜全孟刚韩洋荣海霞朱成龙5.成果名称:一种高效调整抽油机平衡专用工具完成单位:欢喜岭采油厂完成人:赵奇峰林平平王艳军车宝义夏洪刚6.成果名称:隔热管密封节取出器完成单位:欢喜岭采油厂完成人:李健邵本壮赵奇峰程云涛宋斌7.成果名称:配备夜巡远光保护仪,提高夜间巡检安全系数完成单位:欢喜岭采油厂完成人:付静李晓东王磊附件5一线创新创效成果案例征集说明为加强一线创新创效成果总结、提炼,加大成果推广应用力度,推动技能传承,提升技能人才创新能力,促进一线提质增效,按照人事重点工作安排,决定面向企业征集一线创新创效成果案例,现就有关事项说明如下。

一、征集范围和类别(一)征集范围1. 专业范围物探、钻井、测井、采油采气、集输、井下作业、天然气加工、炼油、化工、化肥、工程施工、发电和供电等专业2. 征集对象成果主要贡献者须为生产一线操作技能员工3. 成果要求2011年至今形成、已在实际生产中应用和取得实际效果并具有一定推广价值的创新成果。

已在科技开发和技改立项(投资100万元以上的)的成果不在本次征集范围之内。

(二)征集类别1. 绝招绝技类专注于某一项具体工作,经多年实践总结和检验,在符合安全规定的前提下,侧重操作方法的简化、优化,劳动效率的提高,劳动量的减少,突出“巧”、“窍”、“四两拨千斤”等特点。

2. 技改革新类对技术设备进行革新和改造,改进生产工艺流程和操作方法,对产品质量、产量的提高有较为显著成效,特别是通过国家专利审批,具有良好推广前景的项目。

或通过重新组合、优化设备、人员,能够有效降低工作时间或减少工作人员数量,提高工作效率。

3. 解决难题类能够快速判断设备运行中的故障隐患及问题,及时有效地指导各类设备检修工作,降低不安全因素,提高设备的使用效率,减少潜在经济损失;或能够通过简单维护保养,或使用废旧替代物品,完成正常工作,实现循环利用,节约成本支出。

4. 安全环保类能够提高设备、人员、环境安全系数,降低或杜绝环境、人员受污染风险,优化现场工作环境。

二、征集要求(一)征集流程操作技能人员对符合征集要求的创新项目进行归纳总结,撰写一线创新成果案例。

内容需符合公开出版要求,不得涉密,字数不超过3000字,案例署名最多不超过三人,编写体例可参考编写模板及写作要求(附1)。

企业对相关案例进行审核,整理后汇总后上报集团公司人事部。

申报数量不受限制。

(二)申报时间优秀案例上报电子稿件命名:企业全称+专业+姓名+案例名称。

如以专家工作室征集上报的,应注明。

各企业按照附件6的要求填写汇总表。

三、优秀案例评选及出版形式集团公司将组织开展一线创新成果推广应用和技能专家工作室技术交流活动,分专业就提交的成果案例开展交流研讨,评选出优秀案例,通过《创新创效成果案例集》、《技能专家教诀窍》等系列丛书,以及《石油技师》期刊等形式在集团公司推广。

部分优秀案例将按照数字出版要求制作成微课、微视频等(附2),与图书同期出版,学员可通过APP手机移动端进行学习。

附:1. 一线创新成果案例编写体例及写作要求2. 课件素材资源征集标准附1:一线创新成果案例编写体例及写作要求一、体例正标题——2号字,标宋,居中——副标题——小3号字,标宋,居中赵□□(单位,企业名称+二级单位)——4号字,仿宋,居中一、问题的提出(300字)—4号字,黑体,前空两字提出现阶段存在的问题,明确改进与革新的目的。

按成果类别分别指出:原工艺技术的状况,技术创新的关键点以及技术指标;原操作方法或操作步骤带来的不便或者存在的弊端;分析设备常见故障分析和处理方法,以及原方法所存在的缺陷或处理方法的不足等。

——5号字,宋体,前空两字,注释序号上标二、改进思路及方案实施(2000字)——4号字,黑体,前空两字说明改进思路的方案与方案中具体研究的内容,攻关和攻克问题的思路,最终解决问题的原理、途径,具体实施方法,具体操作中的难易程度等。

按成果类别分别指出:工艺技术创新的关键点以及主要技术指标;操作方法创新的具体解决方案与操作步骤;设备设施常见故障的分析以及改进后处理方法等。

其中操作法和设备设施的创新中需要明确新方法在应用中的安全注意事项。

(可配图片说明)——5号字,宋体,前空两字,注释序号上标三、应用效果(300)——4号字,黑体,前空两字创新方法的具体实施成果。

实施后的经济效益、社会效益以及推广中的应用覆盖率。

该创新详细计算或评价的依据,在应用中的前景,应用后相关生产力的具体提高与创新改进前后的相关效果对比等。

——5号字,宋体,前空两字,注释序号上标四、技术创新点(100字)——4号字,黑体,前空两字高度概括该创新方法的技术创新点。

——5号字,宋体,前空两字,注释序号上标附参考文献(如有)二、具体写作要求(一)文字表达(1)规范性、简明性、准确性。

(2)叙述符合逻辑。

(3)概念、原理、定义和论证内容叙述清楚。

图表、数据、公式、符号、单位、名词术语,以及历史人物和事件、参考文献等前后一致。

(4)标题与内容、文与图、文与表、呼应注与注释内容、图标号与图注前后对应。

(二)表(1)表中符号(正斜体、大小写)、数量、单位等内容与正文一致。

表头栏内参数名称或单位、数据无错误。

(2)表文呼应,且表紧接对应文字。

(3)表必须编号。

(4)表内数字和文字有连续重复时,不写“同上”等字样,应连续写清。

(5)表中的注序用阳文圈码①、②、③等编号,分别标在应加注处的右上角和注文前,注文前不加“注”字。

注文紧接表下书写,转行与上一行对齐,注末加句号。

【示例】表1 单井示踪剂试验①空隙加权;②渗透率加权。

(三)图(1)要件完整,包括图件、图名、图注等。

图注与图件保持一致性、完整性。

(2)图文呼应,文中先表述,然后出图,图紧接文字。

图中的文字、符号(正斜体、大小写)、数量、单位等内容与正文一致。

(3)图必须编号。

一个图号内有并列图,各图画法和比例应一致并编序号(a)、(b)等。

(4)地质图、机械设备图、电路图要符合相应制图标准。

【示例】图3-1 直接作用式调压器1-设定元件;2-驱动器;3-膜片;4-信号管;5-阀座;6-阀垫;7-调节器壳体;8-调节元件;9-驱动器壳体;10-呼吸孔;11-金属隔板(四)公式(1)公式中量和单位符号的使用应遵照国务院《中华人民共和国法定计量单位》和国家标准GB 3100—1993、GB 3101—1993、GB 3102.1-3102.13—1993的规定执行。

注意正斜体、大小写、希腊符号的正确用法。

(2)每个符号都注明含义及单位。

某符号在前面公式中已说明,紧邻的公式可不再说明。

(五)量和单位(1)量和单位的使用应遵照国务院《中华人民共和国法定计量单位》和国家标准GB 3100—1993、GB3101—1993、GB 3102.1-3102.13—1993的规定执行。

(2)量的名称应使用国家标准最新版中推荐的名称,且全文一致。

(3)使用法定计量单位,个别非法定计量单位应换算为法定计量单位,或加以注释。

(六)名词术语应使用标准化的名词术语,不应使用已经废止的名词术语。

名词术语应全文一致。

常见名词术语错误如下:1.地质坳陷——沉积盆地的一级负向构造单元,常误为“拗陷”(《石油名辞》中用,但我社习惯用“坳陷”),一般“拗陷”只能用于有力的作用过程,如“拗陷时期”,专用名词“拗拉槽”或“拗拉谷”。

以下3组为对应名词:隆起——坳陷(一级地质构造单元);凸起——凹陷(二级地质构造单元);突起——洼陷(三级地质构造单元)。

碳酸岩——由碳酸盐矿物所组成的火成岩。

碳酸盐岩——由碳酸盐矿物所组成的沉积岩。

2.物探3.测井4.石油工程窜槽——是指流动物质,如水泥、水、石油等,不是全面平行推进,而是部分流动物质呈尖锋状成股流窜入界面,造成管外与竖井壁间不能全部用隔离封堵,称为窜槽。

串槽——各层段沿油井套管与水泥环或水泥环与井壁之间的串通。

汽缸——用于汽车发动机或以蒸汽为工作介质的机械设备。

气缸——用于压缩机。

5.化学化工汽化——物质由液态变为气态,物理过程。

气化——煤气化,指煤通过反应制得煤气,化学过程。

下列用法是错误的:原油是由石蜡族烷烃(烷烃)、环烷烃和芳香烃等不同烃类以及各种氧、硫、氮的化合物所组成的复杂混合物。

石蜡族低分子饱和烃(概念错误,没有这种说法)6.电气、机械(七)注释注释按页排在页下方的称脚注、页底注或页下注;夹在文中被说明文字后的称文内注或夹注;集中排在文末、章末、节末的称文后注或集注;排在表格或图题下的称表注或图注。

(八)引用标准国内标准一般分国家标准(GB)、行业标准(如SY、SH)、企业标准(如Q/SY),还分为强制标准(GB)和推荐标准(GB/T)。

文中首次引用标准应写出标准号和标准名称,后文提及可省略。

引用标准应核实是否被废止,名称和标准号需正确。

(九)参考文献列出正式出版的图书、期刊,未正式出版的内部资料不列。

标准、专利可不列。

【示例】附2:课件素材资源征集标准一、素材运行环境任何装有Windows98 、Windows 2000 、Windows XP 、Windows7 、Vista、Windows8、Windows 10计算机和Android、IOS系统的移动终端上流畅运行。

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