人教版六年级语文上册第一二单元练习题

六年级语文上册第一二单元练习题班级姓名学号
一、看拼音写词语
jìng mìyùn hán dǒu qiào yín sòng
( ) ( ) ( ) ( ) zhuī suí miǎn lì zhēn zhì
( ) ( ) ( )
méng lóng zǔ náo shēn qū
( ) ( ) ( )
hōng kǎo yì rán è liè
( ) ( ) ( ) ào mì dǒu qiào qǐn bùān xí
( ) ( ) ( ) yāo qǐng yì wèi shēn cháng
( ) ( )
二、辨字组词
挠( ) 俏( ) 哄( ) 摇( )
绕( ) 稍( ) 洪( ) 遥( )
饶( ) 俏( ) 烘( ) 谣( )
烧( ) 消( ) 遨( ) 邀( )
三、选出没有错别字的一组。

（）
A德高望重意味深长不拘一格宠然大物
B 津津乐道语重心常狂风怒号可见一班
C 百折不会思潮起伏悬崖峭壁水落石出
D 漫山遍野地动山摇相依为命饱经风霜
选出没有错别字的一组。

（）
E 恍然大悟狂风怒号司空见惯水落石出
F 濒来入梦左冲右撞张冠李戴不屈不饶
G 望而生畏滔滔不绝悬崖绝璧德高望重
H 惹人饥笑水落石出碧空如洗同心协力
四、把句子中划线的部分换成恰当的成语。

1、我痛哭了几天，吃不下饭，睡不着觉。

（）
2、我躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

（）
3、我当时的想法，从这几段文字中可以看出一点。

（）
4、要下雨了，路上的行人急急忙忙快步走着。

（）
四、咬文嚼字（6分）
“野“在字典里有以下义项：①天然；②不受约束的；③不是人工饲养培植的；④没礼貌的，不讲理的。

⑴索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。

（）
⑵山上的野物当然更是“野”性十足了。

（）
⑶我们也渐渐变得“野”了起来。

（）
五、选词填空
果然居然偶然固然
1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，（）受到了帝国主义的嘲笑。

2、想不到京张铁路（）不满四年就竣工了。

3、这件事这样办（）稳当，但是太费事了。

4、马路上，我（）遇到了小明。

阻碍阻挡阻挠
1、詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。

2、粗心大意是我们前进的（）。

3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（）不了她出去玩。

精细精密精致
1、显微镜是一种（）的仪器，用它可以看到微生物。

2、过生日那天，妈咪送给我一件（）的生日礼物。

3、这件衣服的做工很（）。

六、判断句子的修辞手法。

1、直至夕阳亲吻着西山，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

（）
2、老桥如一位德高望重的老人。

（）
3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）
4、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。

（）
5、索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

（）
6、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

（）
7、难道古今中外的母亲不都是一样的吗？（）
8、我脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

（）
七、按要求改写句子。

1、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。

（在原句上修改病句）
2、那种想家的感觉，我怎能忍耐？（改为陈述句）
3、天上的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）
4、都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
5、小明当上中队长以后，就处心积虑地想把工作搞好。

（在原句上修改病句）
6、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
7、天下起了大雨，鲜艳的玫瑰花在狂风暴雨中被吹落了。

（改为拟人句）
八、把下列诗句和作者补充完整。

1、今夜偏知春气暖，。

（）
2、，不知云与我俱东。

（）
3、此夜曲中闻折柳，。

（）
4、，此花开尽更无花。

（）
六、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）
1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。

（）
2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。

（）
3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。

（）
4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。

（）
十、课内阅读
1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

这句话说明了“山中访友”之行充满了，同时也间接点明了山中访友的时间是。

2、谈谈你对“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，知道夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

”这个句子的理解。

3、（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（），听见( )。

这句话运用了修辞手法，通过觉、觉、觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的和。

4、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

这是一个句，从中我体会到了作者。

5、啊，老桥，你如一位的老人。

（1）按课文内容把句子补充完整。

（2）这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对老桥的。

6、阅读《詹天佑》回答问题。

（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。

詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。

1、划去括号里用得不正确的词语。

2分
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。

2分
3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“_____”画出来。

2分
勘测（shèn kān）塞外（sāi sài）恶劣（wùè）讥笑（jǐ jī）
4、找出文中的两组近义词。

（2分）
与与
5、用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。

（2分）
6（2分）
P。