一下_看电视PPT课件

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看电视超级全课件

看电视超级全课件
高级音频编码格式
为了提供更加高质量的声音效果,现代电视支持多种高级音 频编码格式,如Dolby Digital Plus、DTS-HD等。这些格式 能够提供更加清晰、动态范围更广的声音效果,让观众感受 到更加真实的音效体验。
智能电视与互联网电视
智能电视
智能电视具备操作系统,可以安装应 用程序、连接互联网、进行语音搜索 等。智能电视提供了更加丰富的功能 和内容选择,让观众能够更加方便地 观看自己喜欢的内容。
眼干涩
电视屏幕的闪烁和强光刺 激,容易引发眼干涩、流 泪等症状。
对学习和社交的影响
注意力分散
电视会分散孩子的注意力,影响 学习效果。
缺乏思考
过度依赖电视,会削弱孩子的思考 能力和创造力。
社交障碍
长时间看电视,会减少孩子与他人 的交往机会,影响社交能力的发展 。
对睡眠的影响
睡眠质量下降
电视的蓝光会干扰人体褪黑素的正常分泌,导致睡眠质量下降。
社交媒体与电视的互动的注意事项
注意言辞文明和尊重他人,避免恶意攻击和诽谤行为。
05
电视的未来发展
4K与8K超高清技术
4K与8K技术解析
4K和8K技术提供了更高的分辨率和更丰富的色彩表现,使画面更 加细腻、逼真。
技术发展与普及
随着技术的不断进步,4K和8K电视逐渐成为市场主流,越来越多 的节目和内容开始采用这些技术制作。
晚睡习惯
晚上看电视,容易养成晚睡的习惯,影响作息规律。
THANKS
谢谢您的观看
看电视超级全课件
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目录
• 电视基础知识 • 电视节目类型 • 电视观看体验 • 电视与家庭娱乐 • 电视的未来发展 • 电视的负面影响
01

部编版一年级下册语文《看电视》PPT说课教学课件

部编版一年级下册语文《看电视》PPT说课教学课件

奇妙 精彩
换了 关掉 舞蹈 球员 写作业
全 奇妙 却 精 赛 关 掉 完换 员 写 音 蹈 爸家
全家人 奇妙 精彩 球赛 却 关掉 没完没了 换频道 球员们 写文稿 音乐 舞蹈
安全 全部 奇怪 新奇 美妙 奇妙 精彩 精神 比赛 赛场 关灯 关心 关掉 扔掉 完成 完全 交换 更换 队员 员工 声音 音乐 舞蹈
奇妙
提议 舞蹈 修改 文稿 频道 射门 飞跑 拍手欢笑 没完没了 秘密 入了迷 打盹 电视 咿咿呀呀精彩 京剧
每天,我们全家人都看电视, 我家看电视,真有些奇妙——
爸爸明明是个足球迷, 却把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成了京剧, 咿咿呀呀的,唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。
5 看 电 视
猜谜语 小小一间房,只有一 扇窗,唱歌又演戏,天天 翻花样。(打一家用电器)
电视
思考:
1、“我”家看 电视很奇妙, 表现在哪里?
爸爸:“明明是
个足球迷,却把
一场精彩的球赛 关掉,——打盹 睡觉。”
奶奶:“啥时换了 频道——不看电视 只看我们,和我们 一齐拍手欢笑。”
我们:“不再看
球赛,让妈妈听 听音乐,看看舞 蹈。”
练习:
1因为 爸爸爱 奶奶,
想让 奶奶高兴,所 以换成 奶奶 爱看 的京剧。
2因为 爱 , 想让 高兴, 所以换成 爱 看的 。
再 见
看电视
quán qí miào què jīng
全 奇妙 却 精 赛关
diào wán
掉 完换 员 写 音蹈
quán
因为妈妈( ),所以我们 一致同意把频道调到( )、 ( )。
谁是火眼金睛?
每天,我们全家人都看电视, 我家看电视,真有些奇妙——

(人教新课标)一年级语文下册第5课《看电视》课件(共13张PPT)-经典通用PPT课件材料

(人教新课标)一年级语文下册第5课《看电视》课件(共13张PPT)-经典通用PPT课件材料

阅读推荐:
1、《看电视》 p50页 2、《孔融让梨》 p51页 3、《天气预报》 p52页 4、《妈妈的口味》P53页
写话练习: 说说你家有没有使人 感动的事,说给同学听听。 以“我爱我家”为题写下自己的话。
课外拓展:
小芳说:“我爸爸最爱看新闻联播。”
小刚说:“我爸爸妈妈爱看什么节目?以后我要留意。”
作图元素
数据库
立体部件化组合
作图元素
放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标,使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图, 所以大家要善于运用此示意图标)
C&C08 iNET
原则上产品都要用右边的符号,但对于无法用符号表达的就用此色块示意,标上名称即可。
路由器
SGW 信令网关
ATM交换机
策略管理服务器
GK
Soft X (CS)
MD
MPLS
电 视
每天,我们全家人都看电视,我家看电视,真有些奇妙——
想一想: “我”家看电视,很奇妙,表现在哪里?
讨论: 爸爸: 奶奶: 我们:

讨论得出: 爸爸:明明是个足球迷,却把一场精彩的足球赛关掉,──打瞌睡睡觉。 奶奶:奶奶啥时换了频道?──不看电视只看我们,和我们一起拍手欢笑。 我们:不看球赛,让妈妈听听音乐,看看舞蹈。
全 家 奇 妙 精 彩 比 赛 关 掉 没 完 没 了 换 成 球 员 写文章 音 乐 舞 蹈
quán
jīng
huàn
xiě
yuán
guān diào
wán
qí miào

5、看电视(上课课件)

5、看电视(上课课件)
2.读熟课文。

。 。 。
小组合作分析字,交流识字方法。
生字朋友
quán qí miào jīng sài

guān

diào

wán

huàn

yuán

xiě

yīn

dǎo

què





quán

miào
quâ
jīnɡ
sài
ɡuān

diào

wán

huàn

yuán

xiě

yīn
妈妈放松 因为 我们都爱妈妈 ________ ,想让_______ , 我们把球赛换成了舞蹈 。 所以__________________
因为我爱________,想让______, 所以__________________。
作业:
1.观察或了解后完成:
爸爸最爱看的电视是 爸爸最爱吃的水果是 妈妈最爱看的电视是 。 妈妈最爱吃的水果是

妈妈从书房走了出来, 她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳, 我们都提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,看看舞蹈。

爸爸明明是个足球迷, 却把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成了京剧, 咿咿呀呀的,唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。

每天,我们全家人都看电视, 我家看电视,可真有些奇妙! 每个人心里都装着一个秘密, 到底是啥?不说你也知道。
guān

xiě

wán
安全 全家 完全

新课标人教版小学一年级语文下册:看电视PPT、优质教学课件

新课标人教版小学一年级语文下册:看电视PPT、优质教学课件
“每天,我们全家人都看电视,我家 看电视,真有些奇妙——” ● 读第二小节,想想奇妙在哪里。
● 读第三小节,想想奇妙在哪里。
● 读第四小节,想想奇妙在哪里。
● 读第五小节,想想每个人心里 都装着什么秘密。
说说学了这篇课文你 有什么感受。
我们看电 视还应该注意 观察家里人都喜欢看什 些什么?
么电视节目,说说学了课文
猜一猜
小小一间房,
你喜欢看电 视你吗知?道喜爸欢爸看什 妈么妈电喜视欢节看目什? 么电视节目吗?
只有一扇窗,
唱歌又演戏,
天天翻花样。
(打一家用电器)
根据拼音认读生字,朗读课文,想一 想这幅图片上的人在看什么节目会那么兴 高采烈。
读读认认
全(quán) 却(què) 关(guān) 换(huàn) 音(yīn)
四、再读全文,积累拓展 1.读课文,积累自己喜欢的语段。 ① 阅读,勾画。 ② 同桌交流。 ③ 大声诵读。
2.交流读后感受。 引导:你想对老农说什么?还想对别的什么人说点什么吗? 板书设计: 青山不老 大环境──险恶 创造奇迹 小环境──艰苦
口语交际·习作四 第一课时 口语交际 学习目标 1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关 、密不可 分,知道应该投身环保,关爱家园。 2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。 3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通 的能力。 课前准备 教师:准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的 数字, 以及今年重庆地区旱灾情况统计数字。
善待河水 神圣的土地 善待空气 善待动物
……
16 青山不老 一教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件 的恶劣 和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15 年的时 间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价 值,造福 于后代。 二、教学目标 1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文内容。

看电视ppt课件

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首次公开展示电视机。
1931年
3
日本首次发送电视信号。
电视技术的发展
黑白电视到彩色电视
高清和超高清
彩色电视技术于1950年代开始出现, 并逐渐取代黑白电视。
高清电视和超高清电视的发展提高了 电视画面的质量和清晰度。
模拟信号到数字信号
随着数字技术的进步,数字电视逐渐 取代模拟电视。
电视的普及
家庭娱乐
Part
05
如何合理看电视

控制观看时间
每天看电视的时间应控制 在一定范围内,避免过度 沉迷和影响健康。
家长应该合理安排孩子看 电视的时间,特别是在晚 上和睡觉前。
建立家庭规则,规定每天 看电视的时间和时间段, 培养孩子的自我控制能力 。
选择健康节目
STEP 02
STEP 01
选择适合孩子年龄和兴趣 的节目,避免过于暴力和 刺激的内容。
观众群体
广大年轻观众和家庭观众。
影视剧
影视剧
通过演员的表演和剧情的展开来展现人物和故事,注重情感和艺 术性。
特点
情节紧凑,人物形象鲜明,画面精美,情感丰富。
观众群体
喜欢剧情和人物塑造的观众,包括年轻人和成年人。
纪录片
纪录片
以真实事件和人物为基础,通过影像和文字记录和呈现现实世界 。
特点
内容真实,信息量大,画面生动,语言严谨。
感谢您的观看
电视成为家庭娱乐的主要 设备,提供电影、电视剧 、新闻、体育等各种节目 。
全球覆盖
卫星电视和有线电视的普 及使得电视信号覆盖全球 ,让人们可以观看到世界 各地的节目。
互联网电视
随着互联网技术的发展, 互联网电视逐渐成为主流 ,提供更多的内容选择和 互动功能。

看电视ppt课件

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消费观念塑造
电视广告对消费者的消费观念和行为产生影响,推动经济发展。
05 如何合理看电视
控制观看时间
每天观看时间不超过2小时
长时间看电视可能对眼睛和身体造成负担,因此应控制每天的观看时间,特别 是对于儿童和青少年。
避免连续观看时间过长
长时间的连续观看电视可能导致眼睛疲劳、干涩等问题,应适时休息,避免连 续观看时间超过1小时。
综艺类节目的特点
01
综艺类节目以娱乐为主要目的,形戏、益智等多种类型。
综艺类节目的形式
02
综艺类节目常见的形式有音乐节目、晚会、真人秀等,具有观
赏性、互动性和参与性的特点。
综艺类节目的价值
03
综艺类节目旨在提供娱乐和休闲,缓解压力,满足观众的审美
需求和文化需求。
影视剧
天气预报
电视提供天气预报服务, 帮助观众了解未来天气变 化,做好出行和生活安排 。
科学普及
电视播放的科普节目能够 向观众普及科学知识,提 高公众科学素养。
娱乐休闲
电影和电视剧
电视是家庭娱乐的重要来 源,观众可以在家中舒适 地欣赏电影、电视剧等作 品。
音乐和综艺节目
电视为观众提供音乐会、 演唱会以及各种综艺娱乐 节目,丰富人们的休闲生 活。
选择健康节目
优先选择有益于身心健康的节目
选择内容积极向上、有益于身心健康的节目,避免过于暴力和色情的内容。
鼓励观看文化、教育类节目
观看文化、教育类节目有助于拓宽知识面、提高文化素养,对个人成长和发展有 益。
保持适当距离
保持适当的观看距离
根据电视屏幕的大小,保持适当的观看距离,特别是对于大 屏幕电视,过近的距离可能对眼睛造成伤害。
影视剧的特点
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
妈妈从书房走了出来,
她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳, 我们都提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,看看舞蹈。
每天,我们全家人都看电视,
我家看电视,可真有些奇妙! 每个人心里都装着一个秘密, 到底是啥?不说你也知道。
思考问题: 爸爸、我、奶奶和妈妈最爱
看什么节目?
爸爸和我 喜欢看 球赛
爸爸明明是个足球迷, 却把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成了京剧, 咿咿呀呀的,唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。
You Know, The More Powerful You Will Be Nhomakorabea 结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
写 书写 完 完了 家 家里
听写
完成
大家

爸 爸爸 老爸
quán 完全
全 全家 齐全
ɡuān 关门
关 关心 关闭
xiě 写字
写 书写 写生
wán 完工
完 完全 完好
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
因为我爱________,想让_______, 所以__________________。
作业:
1.把课文读给爸爸妈 妈听一听。 2.想一想,读了课文, 你明白了什么?还有 什么不明白的问题?
我会写

quán
guān

爸爸 老爸

安全 全家

开关 关门
阿爸
完全
关心
xiě
wán
jiā
写字
完美
家长
奶奶啥时换了频道? 球员们正在场上飞跑。 “好球,好球,快射门!” 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们, 和我们一起拍手欢笑。
妈妈从书房走了出来,
她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳, 我们都提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,看看舞蹈。
每天,我们全家人都看电视,
我家看电视,可真有些奇妙! 每个人心里都装着一个秘密, 到底是啥?不说你也知道。
因为爸爸爱(奶奶),想 让(奶奶开心),所以把球 赛换成(京剧)。
奶奶 喜欢看 京剧
奶奶啥时 换了频道? 球员们 正在场上飞跑。 “好球,好球,快射门! ” 我和爸爸 乐得直叫。 奶奶不看电视 只看我们, 和我们一起 拍手欢笑。
因为奶奶爱( 爸爸和我 ), 想让(爸爸和我开心),所以把 (京剧)换成(球赛 )。
电视
你最喜欢看什么电视? 爸爸妈妈最喜欢看什么电视? 爷爷奶奶最喜欢看什么电视?
东东
5 看电视
每天,我们全家人都看电视。 我家看电视,真有些奇妙—— 爸爸明明是个足球迷, 却把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成了京剧, 咿咿呀呀的,唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。
我会学习:
1、自由读课文,读准字音;读通顺句子。 2、在课文中把生字圈出来,多读几遍。
quán qí miào què jīnɡ sài ɡuān
全奇妙却精赛关
掉完换员写音蹈
diào wán huàn yuán xiě yīn dǎo
quán qí miào què jīnɡ
全奇 妙 却 精


蹈赛
5 看电视
每天,我们全家人都看电视。 我家看电视,真有些奇妙—— 爸爸明明是个足球迷, 却把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成了京剧, 咿咿呀呀的,唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时换了频道? 球员们正在场上飞跑。 “好球,好球,快射门!” 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们, 和我们一起拍手欢笑。
sài ɡuān diào wán huàn
赛关 掉 完 换
yuán xiě yīn dǎo
员 写音蹈
全奇妙却 精赛关掉 完换员写 音蹈爸家
奇妙却 精赛关掉 完换员写 音蹈爸家
我会读
全家人 奇妙 却 球赛 比赛 关掉 没完没了 交换 少先队员 舞蹈
精彩 音乐 球员 写字



妙却





妈妈 喜欢看 舞蹈
妈妈从书房走了出来, 她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳, 我们都提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,看看舞蹈。
为什么他们不看自己喜欢的 电视节目?是真的不爱看吗?
每个人心里都装着一 个秘密,
到底是啥?不说你也 知道。
每个人心里都装着一个啥秘密呢?

为什么我家看电视真有些奇妙?
句式说话训练
因为_爸_爸__爱_奶__奶_,想让_奶_奶__高__兴_, 所以_把__球_赛__换_成__了__京_剧______。
因为奶__奶__爱_我__们_,想让_我_们__高__兴_, 所以_把__京_剧__换_成__了_球__赛______。
因为 我_们__都__爱_妈__妈 ,想让__放_松____, 所以_我__们_把__球__赛_换__成_了__舞__蹈__。
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