台湾地区人才分析
台湾现代人力资源开发分析

积 极 引进 国际人 才促 使 留 学人 员回流 台湾 曾 是世 界人才外 流幅度最 大的地 区之一 ,但 到了 2 0世 纪8 0年代 , 台湾地 区出现 了人才 回流增 长的趋势 , 近 几 年形成 了一 股 回流高潮。在重 要科 技领域 , 中了 集
维普资讯
是西 方跨 国公 司 的子公 司 或分 公
司 ,5 4 %为海外 回流人才所创 。目 前 ,园区 内集 中 了 12万 高级 人 .
才 , 类学者专 家 已超过 6万人 。 各
相对 稳定 的两 岸关 系 。8 0年
培训 , 且实施 了海外人 才交流计 划 , 并 促进 了产业 升 级 的实现 。 积极 培养 高素 质人 才 积极控 制人 口数 量 。控
2 海峡科技 与产 业/ 0 2年第 4期 6 20
度” 【也就是 说 , 在职培训摆 在教育 同等重要 的位 。3 把 置 , 为人力 资源开发 中和教育 并行的另一 “ 作 轨”来 大力 发展 。为此 , 台湾 当局 组建必 要的官方机 构和非
会 装愚
厚 ,甚 至超 过 了美 国 同类人 员 的
工资水平 。
积 极建 设 高科 技 园 区。积 极 建设 高 科技 园 区 ,发 展高 科技 产
业 ,为海 外人 才 回 台提供 科研 条 件 。新 竹科 技 园 区是 台 湾建 立 的
第 一 个科 学 园 ,主要 发 展 电子 工 业 。 区内有 2 2家公 司 , 7 半数 以上
技 术教育 。
力资源 。”…卓有成效 的人力资 源开发 , 台湾经济 是
高速发展 的关键 。 1 .台湾人 力资源开发 现状分析 台湾 在二战后经 历 了经济恢 复发展 阶段 (9 2— 15 16 9 3年 )经 济“ , 崛起” 阶段 (9 4—18 16 9 0年 ) 。经 济 的 “ 荣” 繁 阶段 (9 1 9 9年 ) 16 18 —19 。 9 8年台湾 即开始实
对台人才工作总结

对台人才工作总结
近年来,大陆与台湾之间的交流日益频繁,对台人才工作也成为了一个备受关
注的话题。
在这样的背景下,我们不得不对对台人才工作进行一番总结和反思。
首先,对台人才工作的重要性不言而喻。
台湾地区拥有丰富的人才资源和先进
的科技技术,而大陆地区有着广阔的市场和巨大的发展潜力。
因此,对台人才工作的开展,不仅有助于加强两岸之间的交流合作,还能够促进双方的共同发展。
其次,对台人才工作也面临着一些挑战和问题。
首先是政治因素的影响。
由于
两岸关系的复杂性,对台人才工作往往受到政治因素的干扰,这给人才的流动和合作带来了一定的障碍。
其次是文化差异的问题。
大陆与台湾虽然同属中华民族,但在文化传统、价值观念等方面仍存在一定的差异,这也给对台人才工作带来了一定的困难。
针对以上问题,我们需要采取一系列措施来加强对台人才工作。
首先是加强政
策引导。
政府部门可以出台一些政策措施,鼓励台湾地区的人才来大陆发展,同时也可以为他们提供更好的工作和生活环境。
其次是加强交流合作。
各类机构可以加强两岸之间的交流合作,促进人才的流动和合作,共同推动两岸经济的发展。
最后是加强文化融合。
我们应该尊重和包容两岸之间的文化差异,促进两岸文化的融合,为人才的流动和合作创造更好的环境。
总的来说,对台人才工作是一项复杂而又重要的工作。
我们需要充分认识到其
重要性,同时也需要积极采取措施来解决其中的问题和挑战,促进两岸之间的人才流动和合作,共同推动两岸经济的发展。
台湾为何人才外流

台湾优秀人才与青年到海外、到大陆发展,或就 业或创业,是市场经济下的市场行为,也是个人发展 的重要选择。台湾方面抱怨大陆“挖角”台湾人才,采 取限制人才流动的政策措施于事无补,解决不了问 题。台湾当局所要做的是,改变思维,调整政策,采取 更为积极开放的人才政策,减少限制与管制,鼓励人 才流动,尤其是应积极促进两岸人才的正常、合理流 动,发挥两岸人才的潜能与智慧。
人 才 流动与经济、产业 发 展 有着密 切关 系。在 某种意义上,人才是跟着产业发展,随着产业移动。 台商在大陆持续投资、经营与发展,带来了一批又一 批台湾 技 术 与 管 理 人 才到大 陆台资企 业,形成“台 干”群体。同时,大陆经济快速发展,机会增多,待遇 提高,也 不断 吸引台湾优秀 技 术 与管理 人员到大 陆 追逐梦想,到大陆创业与就业。而且在不同阶段、不 同行业与领域都会形成一股新的台湾人才登陆潮。 20世纪90年代前后大陆保险金融事业发展急需人才 之时,便引进一大批台湾精算与金融管理人才。大陆 在加快面板与半导体产业发展过程中,也从产业优 势较强的台湾引进一大批技术与管理人才,甚至还 有不少顶 尖 或 知名的专业 技 术人 才,不时 在岛内引 起轰动,也引起争议,指责大陆对台“挖角”,搞不正 当竞争,甚至引起台高层关注。但水往低处流,人往 高处走,在强大的市场与利益因素下,台湾无法阻挡 人才的持续外流,无法阻碍台湾优秀人才到大陆发 展,以施展他们的才华,实现自己的抱负。在台湾产 业人才加快到大陆发展的同时,近年越来越多的台 湾优秀教师也纷纷到大陆高校任教。在台湾教师严 重过剩及出现“流浪教师”的情况下,加上大陆的政 策鼓励,大陆高校便成为台湾青年教师“追梦”的广 阔天地,形成一股台湾教师登陆潮。
台湾地区印刷高等教育人才培养特色与借鉴

21年 4 02 月
包
装
学
报
V o . o. 1 N 2 4 Aprl201 i 2
Pa k gngJ u na c a i o r l
d i 03 6  ̄i n17 —1 0 0 20 .1 o: . 9 .s . 47 0 . 1 .2 6 1 9 s 6 2 0
Th fr n ea d Ch r ce so ln anigo rni gHihe eRe e e c n a a tr fTae tTr i n fP i t g r n Ed c t n i i nDitit u ai Tawa src o n
Zh ng Cha lng, Zh u Cuia g,Fa g Pi g a oo o fn n n
台湾地 区印刷高等教育人才培养特色与借鉴
张朝龙 ,周翠芳 ,方 萍
( 汉大学 印刷与包装 系, 北 武汉 4 07 武 湖 3 0 9)
摘 要 : 台湾地 区是 亚洲印刷业 的 中心之一 。 由于起 步早 ,其 印刷技 术和 印刷 高等教 育在 亚洲都 处于领 先水 平 。通过 对 台湾地 区印刷 高等 教 育的科 系定位 、校 企产 学合作 、研 究生教 育教 学精 英 化培 养 、课 程设
la i g p sto n A sab c us f t a l tr.S m eus f ls g sinst e eo m e t fp i tn d c to n e d n o iin i i e a eo se rysa t o eu ug e t i o o t d v l p he n rn i g e u ai n i o M a n a d Chi a a eo f r dt o h t ea a y e ft e f lwi g a p c s t e a t e o iin o rn i g e i l n n r fe e hr ug h n ls so h ol o n s e t: hed p rm ntp sto fp i tnghi h r e u a i n i i n d src,S h o —n usr o p r to n lt r i i g i r d t d c to ,c riu u eo m , d c to n Tawa itit c o lI d tyc o e a in a d eieta n n n g a uaee u ai n u rc l m r f r t a h rSsr cu ed v riya d S n. e c e ’ tu t r i e st n Oo K e o d : g re u a ini i n d src ; rn ige g er g h g e d c to an a itit yw r s hihe d c t Tawa itit p it n i e i ; i h re u ain i m i lndd src o n n n n n
引进台湾高层次人才政策的运行现状及改进——以福建省为例

随着 中 国大 陆经 济快 速 发 展 , 台湾 人 才 到 大 陆就 业 的意 愿 E t 趋强 烈 。作 为海 峡 两 岸 交 流 合 作 先行 区, 福 建省结 合 自身优 势 , 在 中央政 策支 持下 改革 创新 人才 管 理体制 , 在 海峡 两岸 人才交 流先 行先 试 政 策 实践 中进行 了多方 面 的尝试 , 积 累 了丰富经 验 。福建 省是 中国大 陆率先 出台吸 引 台湾 地 区高 层 次人 才 创 新政 策 的省份 , 这些 创新 性 的人 才政策 实施 效果 如何 , 政 策运 行 中还需 要哪 些配 套政策 支 持 , 这 些都 是 当 前亟 待探讨 和 解决 的 问题 。本研 究通 过 对 被 引进 的台 湾地 区高 层 次 人 才 的访 谈 , 重点分析福建省 2 0 1 0 年起 实行 的 引进 台湾地 区高层 次 人 才相 关 政 策 的运 行 优 势及 存 在 问题 , 并 探 索 可 行 的 配套 方 案 与 改 进
引进台湾高层次人才政策的运行现状及改进
以 福 建 省 为 例
张 延 君
( 福建师范大学 公共管理学院 , 福建 福州 3 5 0 0 0 7 )
摘
要: 作为海峡两岸交流合作先 行区 , 福 建 省 率 先 出 台 了 吸 引 台 湾 地 区 高 层 次 人 才 的 一 系 列 政
策, 这 是 海 峡 西 岸 经 济 区发 挥 地 缘 优 势 , 与 其 他 经 济 区 域 人 才 竞 争 的 重 要 突 破 口 。通 过 梳 理 福 建 省 引 进 台湾 高 层 次 人 才 政 策 发展 脉 络 及 其 与 关 联 政 策 之 间 的 差 异 , 基 于访 谈 调 查 收 集 的 定 性 资 料 , 对 该 政 策 的运 行 现 状 进 行 了分 析 , 并 在 此 基 础 上 提 出 相应 的 改 进 措 施 。 关键词 : 台湾地 区; 高层 次 人 才 ; 台湾 专 才 ; 人 才 政 策
我国台湾地区养老服务人才培养概览

55July 2016学科专栏家庭服务我国台湾地区养老服务人才培养概览文|张承晋小区式照顾占 70%,机构式照顾占 30%”。
(三)整合发展期(1998-2005年)。
于各县市层级设立“长期照顾管理中心”,以执行资源统筹与个案照顾管理工作。
(四)计划构筑期(2006 年至今)。
长期照顾政策下人力发展趋势从上述长期照顾政策发展趋势来看,1980-1996年期间(雏形建构期)主要是透过老人福利法的公养老服务模式与内容养老照护服务模式基本上分成居家式、社区式与机构式服务三种主要类型,其组织与人力配置又可以分为:专业人员与兼职人员,其中服务性质又可依照需求分为家政养老与护理养老。
以照顾服务人力需求而言,居家式服务通常是一对一,视雇主情况而定也有多对一,社区式服务以日间照顾服务人数,每日同一服务时间以三十人以下为原则,而失能老人日间照顾服务每照顾十人应置一人,失智症老人日间照顾服务每照顾六人应置一人。
机构式服务则是要求服务人员每照护五位老人应置一人,负责老人日常照顾服务。
这些都是直接投入照护老人核心区的需求,另外周边的人力需求更是可观,必须为老人提供一个安适的生活环境。
我国台湾地区长期照顾政策发展沿革(一)雏形建构期(1980-1996年)。
针对 70 岁以上老人,制订四种老人福利机构,分别为扶养机构、疗养机构、休养机构及服务机构。
社会环境尚未建立多元长期照顾理念。
(二)转型与危机期(1997-1998年)。
1997年“行政院卫生署”发表“卫生白皮书——跨世纪卫生建设”,提出长期照顾的发展方针为“居家与养老服务模式与内容居家式服务居家式医护服务居家式复健服务身体照顾及家务服务关怀访视及电话问安居家式餐饮服务紧急救援服务住家环境改善服务保健服务社区式复健服务辅具服务心理咨商服务社区式日间照顾服务社区式餐饮服务家庭托顾服务社区式服务教育服务法律服务交通服务退休准备服务休闲服务资讯提供及转介服务住宿服务机构式服务生活照顾服务膳食服务紧急送医服务社交活动服务家属教育服务机构式日间照顾服务56学科专栏PECIAL COLUMN S所,学生人数达5432人。
中国台湾地区科学人文跨科际人才培育计划研究

中国台湾地区科学人文跨科际人才培育计划研究作者:厉越来源:《教育与教学研究》 2017年第5期[摘要]“科学人文跨科际人才培育计划”是中国台湾地区教育部门于2011年推出的中程个案计划,也是台湾地区构建以问题解决导向的人才培养模式的尝试。
该计划面向大学生和研究生,通过在大学中发展和创新跨科际的教育课程及活动,建立跨科际学习交流平台,深化学生的跨科际学习合作,培养学生发现问题与解决问题的能力。
[关键词] 台湾地区;跨科际;人才培养跨科际教育或跨学科教育并不是一个新兴的教育理念,“追溯大学跨学科教育,早在20世纪30年代,美国明尼苏达大学总校就开设了综合性课程——当代文化课程,包括了社会、历史、科学文化等多方面的基础知识。
”跨学科有别于多学科或交叉学科,它强调通过不同观点或学科的整合,推动问题的解决,达到特定的目标。
美国国家科学院促进跨学科研究委员会对跨学科的定义是:“整合两个及更多学科或专业知识体系的信息、数据、技术、根据、视角、概念以及理论来促进基础理解或解决单一学科或领域难以解决的问题。
”跨学科教育有利于促进不同学科、知识、研究方法、思想等的交流与整合,有利于优化学生的知识结构,充实学生的知识储备,培养学生跨学科思考、沟通及问题解决的能力,跨学科教育是构建以问题解决为导向的人才培养模式的必然选择。
2007年6月22日,中国台湾地区教育部门颁布《“教育部”补助大学校院办理跨领域学位学程及学分学程要点》,以经费补助的形式鼓励大专院校满足产业及社会的发展需要,开设跨领域学位学程及学分学程,培养跨领域人才。
同年,台湾地区教育部门又启动“大学跨学门科学人才培育衔接计划”,该计划旨在通过推动跨校资源整合及跨领域的交流合作,促进学校教师带领学生从事跨领域研究与学习,培育跨领域科技人才。
随后,台湾地区教育部门于2011年推出“科学人文跨科际人才培育计划”[该计划中科学人文是社会(Societ)、人文(Humanity)、科学(Science)的简称,以下将该计划简称为SHS计划],拉开了台湾地区高等教育跨科际教育改革的序幕。
台湾地区高职院校旅游专业人才培养模式探究

2012年第05期吉林省教育学院学报No.05,2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28(总305期)Total No .305收稿日期:2012—03—16作者简介:朱凤萍(1974—),女,安徽东至人。
明达职业技术学院旅游系,讲师,硕士,研究方向:旅游经济及旅游酒店教育。
台湾地区高职院校旅游专业人才培养模式探究朱凤萍(明达职业技术学院旅游系,江苏射阳224300)摘要:中国台湾地区高职旅游专业教育发展的背景、时间、特点和内地各不相同,但两岸都属于“中华文化圈”,在高职旅游专业发展上有很多可以互相借鉴的地方。
本文简要介绍了台湾地区高职旅游专业人才培养的概况,着重探析了台湾高职旅游人才教育的经验及其对大陆的启示。
关键词:台湾地区技职教育;旅游人才;培养模式中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1671—1580(2012)05—0076—03台湾地区旅游产业由于内部旅游需求增加以及内地对台旅游政策推动而成长快速,从而提供了大量的就业机会,因此台湾旅游人才培养的问题也备受关注。
学校是培养人才的重要基地,台湾九年义务教育结束后,学生可以选择升入普通高中,职业高中(台湾称为“高职”,大陆称为“职高”),近几年又试办了综合高中(高一结束后,分流为普通高中和职业高中)。
普通高中的学生主要升学目标是学术型的四年制大学(我们称之为本科)。
职业高中的学生可依据其成绩升入四年制技术大学(学院)(授学士学位)和两年制的专科。
台湾的高等教育主要分为两类,一类是学术型,另一类是职业技术型。
而其中的“技职教育”,就是我们通常所说的职业技术教育。
是指中等及中等以上学校实施的技能养成及继续进修教育,含高职(高级职业学校的简称,相当于大陆的职业高中)、五专(招收初中毕业生的五年制专科)、二专(招收高级职业学校毕业生的二年制专科)、三专(招收高中毕业生的三年制专科)及技术学院。
台湾高校家庭教育人才的培养与保障

台湾高校家庭教育人才的培养与保障在过去的30年里,台湾经济、政治、社会文化发生了较大改变。
1987年,《台湾省戒严令》解除;1996年3月,台湾首次进行了领导人民主选举,伴随而来的是包括政治权益、社会权益以及教育改革在内的一系列社会变革。
20世纪80年代后,台湾家庭教育得到长足开展,为产业结构的调整和过度起到了促进作用,同时在不断完善的过程中凝练了自身特色。
文章旨在探究台湾高校家庭教育人才培养现状,为大陆家庭教育人才的培养提供参考。
一、台湾家庭教育的法源台湾政府对家庭教育的内涵做了明确解释。
《家庭教育法》认为,家庭教育涵盖亲职教育、子职教育、两性教育、婚姻教育、伦理教育、家庭资源与管理教育、其他家庭教育事项七类[1]。
《家庭教育法实施细那么》进一步解释:亲职教育指父母职能教育;子职教育指子女本分教育;两性教育指增进性别知能教育;婚姻教育指夫妻关系教育;伦理教育指家庭成员相互尊重及关心教育;家庭资源与管理教育指家庭各类资源运用及管理教育[2]。
台湾家庭教育内涵丰富,且贯穿幼年至老年整个人生开展阶段,具有时间跨度。
同时,家庭教育是家庭成员之间的交互活动,不限于长辈对晚辈的单方影响。
台湾的家庭教育不是狭隘的亲子教育或家政效劳,而是与塑造健康、和谐家庭有关的一切教育活动。
二、高校家庭教育专业人才培养(一)培养理念台湾《家庭教育法》设置的初衷是增进家庭生活知能,健全国民身心开展,营造幸福家庭,以建立祥和社会[3]。
台湾高校家庭教育以《家庭教育法》为根本指导,力求通过家庭生活知能和价值观的培养,帮助家庭成员形成适切的相处之道。
提高家庭知能、促进家庭和谐是台湾高校家庭教育人才培养的核心。
例如,辅仁大学在课程上从人文与艺术、自然与科技、社会科学等领域为学生提供全人教育,帮助学生培养根本的家庭通识教育素养,增进个人与家庭的融合;家庭成员开设幼儿、青少年、老年人效劳课程,围绕家庭内容开展亲子关系、亲职关系、家庭与老人生活、婚姻、离婚与再婚家庭研究,以期为学生构建既全面又有针对性的家庭知识体系,以及缓解家庭冲突、提高家庭生活品质提供支持。
美国、台湾地区及中国大陆高层次图书情报人才培养的比较分析

中图分类号 :3 1 G 5. 6
文献标识码 : A
d i1 . 6/.s. 0 — 0 52 1.1 2 o:03 9jsn1 5 8 9 . 20 . 4 9 i 0 0 0
1 引 言
国内 外 的 图 书情 报 教 育 正 进 行 着 一 系列 变 革 . 笔者 对 C K 、 方 、 普 以及 台 湾华 艺 线 上 图书 馆 N I万 维 等数 据 库进 行检 索 ,从 学 者们 研究 的视 角审 视 图 书 情 报研 究 生 教育 的现状 .并 调 研各 图书情 报 院 系 网 站 , 合 内容 分析 法 、 络调 查 法 比较 分 析美 国 、 结 网 台 湾地 区 与 中 国大 陆 图 书情报 人 才 培养 的异 同。研 究 发现 , 地 区 的图 书情 报研 究 生教 育在 培 养 目标 、 各 课 程设置 、 能力 要求 等方 面 皆呈 现显 著 的差 异 . 时也 同 有诸 多相 同或 相 似之 处 。 美国、 台湾 地 区 、 国大 陆在 图书 情报 人 才培 养 中 上 的专业 范 围各 有 不 同 ,因 而本 文对 图 书情 报 高层
对 象 , 表 2 如 。
表 2 台湾 地 区 图 书 资 讯 学 硕 士 点
序 号 大 学 名 称 系所 名 称 院 系 网 址
台 湾 大 学
政 治 大 学
图书资讯学系暨研究所 图书资讯与档案学研究所
ht / ww1 .t.d . t / p:w .s ue ut in w ht / w1 s cue ut t / p:ww .a. c . . i n d w
要 : 美国、 以 台湾 地 区、 国 大 陆的 图 书情 报 研 究生 教 育 为研 究对 象 , 培 养 目标 、 程设 置 、 力要 求 、 书情 报 教 育 研 中 从 课 能 图
选后台湾新行政团队分析

“ 行政 院” 事 安排分 析 人
月 6E进 行新 旧行政 团 队 的交接 。改 组 以后 , t 台湾
“ 内政 部长 ” 出大黑 马 , 公共 工 程委员 会 ” 爆 由“
新一 届 的行政 团队 4 部 门负责 人 , 中有 1 7位 其 6人 主委李 鸿源 接任 。知 情人 士分 析 ,国土 ” “ 规划 与 防
形象 良好 的台籍 学术 菁 英 , 现 拼 经济 和正 派执 政 景 , 一点 和蒋 经 国略有 不 同。 台大政 治 系教授 出 展 这
的“ 马式 风格 ” 。
一
身 的江宜桦 担 任“ 政副 院长 ”可 以看 到马英 九 在 行 ,
提拔人选时, 着重于背景单纯 , 廉洁操守 , 这是他用 春节 过 后 , 马英 九 当 局 “ 阁 ” 组 出 炉 , 2 人 最重要 的特色 。 内 改 于
“ 行政院长” 。而在“ 内阁” 萧 之前 , 台湾更让人津津 个人和国民党布局 3 年后的高雄市长选举 , 都是一 乐道的是 17 年到 18 年孙运璇 、 国华接连担 步好棋。杨秋兴认为 , 98 99 俞 台当局应该政策性鼓励厂商
任“ 行政 院长 ” 间 , 启 台湾大 建设 的年代 。 期 开 南下 高 雄 , 高 雄设 置 自由贸 易 区 , 海西 经济 区 在 与
“ 内政部 长 ” 宜桦 升任 “ 院长 ” 此 一人 事铺 排与 与家庭背景单纯、 江 副 。 对学术一丝不苟。蒋经国任内提
马英九的第一个任期迥然不 同,陈江配” “ 的组合带 拔 了邱创 焕 、 洋港 等 台籍 菁 英 , 林 马英 九 除 了陆 续 有 浓浓 的 “ 经 国风 ”更 以专 业 财经 技术 官 僚搭 配 栽培 台籍 中生 代 担 任政 府 要 职 ,更 重 视其 学术 背 蒋 ,
台湾人的特点

台湾人的特点
台湾人年龄较大的一辈大多以闽南的移民较多,所以在他们的性格里,具有闽南人比较传统的敢闯敢打敢拼,不认命不服输,勇敢顽强的精神。
而年轻人则比较浪漫和时尚,但事业心和竞争意识仍比较强。
台湾的男人普遍比较精明,能说会道,待人大方,敢于冒险,乐善好施,而且比较讲究规矩,长幼有序,但是仍有男尊女卑,大男子主义的存在,整体族群意识较强,气度上显得不够大。
台湾人的特点和习惯有:
一、台湾汉族同胞的生活习惯与祖国大陆基本相同,一般仍保持福建、广东等地的特点。
二、以往老年人喜欢穿青黑色衣衫和香云衫,妇女喜欢佩戴金银首饰。
现在则是穿什么的都有,大部分人以穿现代服装为主。
三、台湾人主要吃大米,饭菜的做法和味道跟福建、广东差不多,而且比较喜欢喝酒,大陆运销到台湾的酒都特别受欢迎。
四、台湾人住的房子可以分成中式、西式、日式3种。
五、台湾居民日常的交通工具以公共汽车、摩托车、出租出为主。
台湾人口素质述评

道德 危 机对人 口 素质 的影 响。
台湾 人 口 身体 素质
一、 战后 合淹人 口 身休 素质 的变化
`
自1 9 4 5年台 湾光复 之 后 , 随着 社会 经济 的发展 , 物质生 活 的改善 , 医疗保 健 的进源自 , 人女72 . 7 6岁
1 97 5
男 后8 . 27 岁
女 73 . 42 岁
1 97 6
男 6 8 .7 0岁
女
7
。
5
59岁
1 97 7
男 6 8。 6 9岁
女 73 . 85岁
,
.
19 78
男6 沉1 5 岁
女74
.
32
岁
1 981
男6 9. 60岁
女7 4 。 4 8 岁
一
从统计 数字看 ,
19 51 年 ~ 1习8 0 年 的活 叮年 间 ,
襄1
一 1 , 6 4一 1. 8。 年合 掩 a1 岁学 生 平 均 身高、 休盆 与脚幽
誉百令
叫扭介
r
州薰嚣 区甭障一…飞蒸万{丽圆万
平均 身高 ( C m ) 平均 体重 ( K g ) 平均 脚围 ( C m )
155 . 50 41。 95
i 弘 。 42
。
43 84
76。 30
159一 8
民 的健 康 与生命力 有所 增强 。 (一 ) 儿童 与青少 年生 长发育 水平 有提 高。
据 1 9 6 4年至 1 9 8 0年对 台湾 中小 学学生 的随 机抽样 调查 ,
6 岁至 18 岁 男女学 生平均 身 高与
2023年上半年榕台人才交流工作总结
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2023年上半年榕台人才交流工作总结2023年上半年榕台人才交流工作总结在2023年上半年,榕台两地人才交流工作取得了不少的进展。
一方面,福建人才走出去的步伐加快,台湾人才来闽的热度也日益高涨,双向交流的框架不断完善;另一方面,两地企业、高校、科研机构等单位之间的人才合作也在不断深入。
一、福建人才走出去进一步扩展福建省自去年起就明确提出“走出去”的发展战略,加大对本土企业、团队、个人等人才的培养和引进力度,同时积极创造条件支持他们走出国门、走向世界。
在今年上半年,福建在海外成功举办了多场人才招聘会,涵盖多个领域,发挥了很好的招才引智作用。
二、台湾优秀人才的引进持续升温受到两岸关系持续升温的影响,越来越多的台湾人才来到福建发展。
同时,福建省在各领域的高端人才招募中也积极邀请台湾高校、科研机构等机构的优秀教授、专家,从而为本地的教育、科技等领域的发展提供更多的支撑。
三、双向交流的平台进一步成熟近年来,榕台双方拓展人才交流的渠道和平台,进一步建立各种机制,从而提高两地人才交流的质量和效率。
例如,今年榕台举办的“榕台高端人才交流会”就集中了众多企业、高校和研究机构,为榕台之间的人才交流搭建了良好的桥梁。
四、企业间的人才合作逐步深入随着双方企业之间的人才合作不断深化,福建省与台湾地区的合作方式也在不断升级。
在诸如5G、AI、物联网等前沿领域,两地企业之间年轻人才的交流和合作越来越紧密,形成了合作共赢的局面。
总体来说,2023年上半年榕台人才交流取得了不少重要进展。
未来,我们将进一步加强台湾与福建在人才培养、科技领域等方面的交流和合作,推动两地更多的人才互通、技术合作和经济交流,共同助推两地经济的发展。
台湾的人口结构和民族组成
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台湾的人口结构和民族组成
台湾的人口结构和民族组成相对多元。
以下是关于台湾人口结构和民族组成的一些主要特点:
1. 汉族:
- 汉族是台湾的主要民族群体,约占台湾总人口的98%。
- 汉族主要分为福建籍人口、客家籍人口以及外省籍人口,他们在台湾社会、政治、经济等各个领域都有着重要地位和影响力。
2. 原住民族:
- 台湾原住民族是岛上最早的居民,约占台湾总人口的2%。
- 台湾原住民族主要包括阿美族、泰雅族、排湾族、布农族、卑南族、鲁凯族、雅美族等。
3. 外国人:
- 台湾也有相当数量的外籍人口,包括劳工移民、留学生、外籍配偶等。
- 根据台湾法律,外籍人口需遵守相关法规,其权益与义务受到保护和规范。
4. 年龄结构:
- 台湾的年龄结构相对老龄化,老年人口比例逐渐增加。
- 随着社会的变迁和经济发展,台湾正面临着人口老龄化、少子化等挑战。
需要注意的是,台湾作为一个多元文化的地区,人口结构和民族组成在不断变化和丰富发展。
这种多元性也反映在台湾的语言、宗教、风俗习惯以及社会价值观等方面。
台湾政府一直致力于维护各民族之间的和谐与多元共融,并保障每个民族的文化权益。
台湾创新型人才培养的特点及其启示
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2007年1月安庆师范学院学报(社会科学版)J an.,2007第26卷第1期Journal of Anqing T eachers College(Social Science Edition)V ol.26N o.1台湾创新型人才培养的特点及其启示———安徽省专家团赴台交流考察报告汪青松Ξ(安庆师范学院,安徽 安庆 246011)摘 要:台湾创新型人才培养具有高校课程全人化、高校师资精英化、高校实习专业化、高校服务社区化、高校交流国际化的特点。
台湾创新型人才培养的经验教训给我们的启示是,必须加强通识性、研究性、实践性、创新性、人文性教育。
关键词:台湾;创新型;人才培养;考察中图分类号:G40203 文献标识码:A 文章编号:1003-4730(2007)01-0001-05 江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力[1]。
包括台湾同胞在内的中华民族历来重视创新能力的培养,这样才有中国文明的辉煌和发展。
2006年12月18日—28日,安徽省人事厅接受台湾“中华交流协会”的邀请,组织专家交流考察团一行14人,在安庆师范学院汪青松院长、安徽省人事厅专业技术人员管理处马维嘉处长的带领下,赴台湾进行创新型人才培养的考察。
考察团在台湾拜访了“中华交流协会”,考察了台北市“中国文化大学”、康宁医护暨管理专科学校、台东市台东大学、花莲市慈济大学等高校,与相关专家学者进行了交流,并参观了台中市自然科学博物馆、海洋生物科学展览馆、“九・二一”地震纪念馆。
由于周密安排和大家的配合,这次考察非常顺利。
虽然考察期间台南发生了大地震,但我们考察团未发生意外事故,取得了预期的交流考察效果。
一、考察的主要内容考察团成员主要来自农业高校、工业高校、医学院校、师范院校。
在考察台湾“中国文化大学”、康宁医护暨管理专科学校、台东大学、慈济大学时,安徽省农业科学院院长杨剑波研究员、安徽农业大学马传喜教授围绕农业类高级人才的培养,安徽理工大学殷志祥教授、安徽工业大学王建军教授围绕工业类高级人才的培养,安徽医科大学副校长李俊教授、蚌埠医学院院长祝延教授、安徽医科大学叶冬青教授围绕医学类高级人才的培养,安徽师范大学陆林教授、安庆师范学院院长汪青松教授围绕师范类高级人才的培养,与台湾高校同行展开了认真的讨论。
台湾地区中医药人才现状及培养模式
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实 用 中 医药杂 志 2 0 0 7年 4月 第 2 3卷 4期 ( 第 1 1期 ) 总 7
J OURNAL OF P RAC ̄ C AL TRADI I T ONAL CHI NES E MEDI I 2 0 1 2 . C NE 0 7 Vo . 3 No 4
腿 疼 痛 的 要 穴 。 主治 头 项 、 肩 部 、 腿 部 、 臂 小 指 拘 急 疼 项 腰 肘
血行 , 针 刺后 溪 穴 向合 谷 穴 透 刺 以 行 气 活 血 、 经 通 络 , 故 疏 达
到“ 则 不 痛 ” 目的 。让 患 者 带 针 在 生 理 活 动 范 围 内活 动 , 通 的 是
以后 , 然 药 物 、 灸 疗 法 日益 受 到 世 人 的重 视 。 台 湾 选 择 了 天 针
2 岁 . 照 公 布 的 必 修 书 籍 自修 后 , 可 参 加 检 考 , 过 后 可 2 按 先 通 进 一 步 参 加 特 考 笔 试 ( 过 率 仅 2 ) 笔 试 合 格 后 尚 需 接 受 通 , 1 8个月 的基 础 医学 和 临床 诊 疗 的 训 练 。 评鉴 合 格 成 绩 优 良 经 者 。 可得 到执 业 中 医 师 证 书 。 据 台 湾有 关 规 定 ,0 9年 将 方 20 停 办 此 类 考 试 。 中 医师 的 培 养 将 转 入 本 科 及 其 以上 教 育 , 如 果 高 等 中 医 教 育 不 再 增 加 , 上 中 医 师 队 伍 自然 减 员 , 医师 加 中
育 , 中相 当 一 部 分 人 毕 业 后 赴 海 外 或 大 陆 深 造 。 由 于 岁 月 其 沧桑 , 随 国民 党 迁 台 的 中 医 人 员 已 逐 步 淡 出 舞 台 ,师 承 教 原 “
台湾应用型本科人才培养目标定位及能力结构
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台湾的应用型( ) 性 本科教 育主要 指的是技 术职业本科教育。它始于 17 94年 台湾工业技术 学院的成立 , 0世纪 9 年代末期以来 , 自2 0 台湾应 用型本科教育迅速发展 , 从而形成科技大学和技
术学院两种办学主体 , 为台湾的经济建设提供 了 大量高级技术应用型人才¨ 。20 年 , ] 0 5 台湾科技 大学和技术学院达到 7 所 , 5 占同期全台湾 15所 4 本科院校的 5 .2 ④ 17 %。 科技大学和技术学院的大 学部二技招收专科毕业生, 修业二年 ; 四技招收高
dpr n (pcay ee.Iidctshirf co ncrclm ar gm n,i t ci a eat t seit)l 1 tnia e eetno uruu r e et n r tnl me l v et r l i i n a s u o
e a u t n,a d p o e so a r g a v l ai o n r f s i lp o r mmai c r i t n T e e l h e me to awa p l d a — n t a c e t i . h n i t n n fT i n a p i n c d ao g e
若干点 思考 。
关键 词 :台湾;应用型本科教 育 ; 教育 目标 ;能力结构
中图分 类号 : 6 8 G 4 文献标识码 : A
On t r e t to n b lt t u t e o u i e o e so a s de eo he o i n a i n a d a iiy s r c ur f q al d pr f s i n l v l pme t i f n i Ta wa a pl d de gr du t du a i n n i n p i un r a a e e c to e
两岸人力资源管理的差异与整合
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人力资源管理也是企业或组织形象的 重要组成部分,合理的人力资源管理 可以提升企业或组织的形象,增强企 业的社会责任感。
促进企业或组织的发展
人力资源管理是企业或组织发展的重 要支撑,通过有效的人力资源管理, 可以优化企业或组织的结构,提高组 织效率和竞争力。
两岸人力资源管理的发展历程
01
起步阶段
两岸人力资源管理的发展起步于20世纪80年代,当时主要是借鉴西方
两岸企业人力资源管理实践的启示与借鉴
相互学习和借鉴
两岸企业在人力资源管理方面各有优势,可 以相互学习和借鉴。台湾企业可以借鉴大陆 企业的绩效管理和激励机制,提高员工的工 作积极性和效率;大陆企业可以借鉴台湾企 业的员工培训和职业发展规划,提高员工的 技能和知识水平,增强员工的忠诚度和工作 满意度。
大陆地区
企业文化强调创新、竞争和执行力。
03
两岸人力资源管理的整 合
跨文化沟通与交流
01
02
03
语言沟通
加强两岸员工的语言培训 ,提高跨文化沟通的能力 ,确保信息传递的准确性 和有效性。
文化突和 误解。
交流平台
搭建两岸人力资源交流平 台,促进两岸企业间的合 作与互动,分享最佳实践 和经验。
人工智能应用
人工智能在两岸人力资源管理中的应用逐渐增多,例如自动 化招聘、员工培训等。
全球化背景下的人力资源管理
跨文化培训
随着两岸企业国际化程度的提高,跨文化培训成为人力资源管理的重要内容。
全球人才招聘
两岸企业均积极开展全球人才招聘,以吸引国际优秀人才。
绿色人力资源管理
要点一
环保意识培养
两岸企业均注重培养员工的环保意识,推动可持续发展。
两岸人力资源管理的差 异与整合
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台湾地区人才分析
1111人力银行曹新南
「产学失衡」
台湾的结构性失业咨询题,有一个专门重要的因素,确实是「学用不一」,除了产业快速变迁,技能匹配不上之外,教育体制与结构也是个专门重要的咨询题。
这么来讲吧,产业结构与人力学历结构有着相对应的关系,因此这并非绝对的,却有极大的正有关。
我们以人力金字塔结构来看,大伙儿能够来思索一个咨询题:职位金字塔与学历金字塔或人口年龄金字塔相较,是否是相符的?或是两者之间有了落差?
早期台湾以中小企业起家,制造业为要紧就业人口集合所在,金字塔结构尚称得上是正三角型,而这也与教育体制的人口比例大致相符:中下阶职位者,由高职或五专程度人口居多数、中高阶职位较少,大学以上人数也较少。
而目前的状况,产业结构起了极大的变化,中阶的、非技术性的白领工作大量减少,低阶的部分工作被取代,服务业从业人口大幅取代制造业人口,导致就业金字塔的结构开始扭曲。
另一方面,教育政策改变,大多数以往的高职、专科开始改制为大学,造成大学门坎降低,大学毕业人数急遽增加。
以往笔者考大学时,那时的录用率大约是百分之三十,目前的录用率却高达百分之百。
这导致的效应是:一则大学毕业生程度良莠不齐,普遍来讲大学毕业生程度降低;二是太多人自居大学毕业生,不愿居就较基层工作,但程度又够不上日渐减少的中阶职位水平。
讲白点,专门多人大学毕业了,都想要找个办公室助理或文员的工作来做,看不上其它的基层职位,但这些助理或文员的职位数却随着产业结构的变迁而越来越少。
有个专有名词叫做「求供倍数」,指的是一个人有几个工作机会数,我们连续观看,想找行政人员的求供倍数,差不多专门多年都低于0.1,也确实是一个工作机会超过十个以上的人抢,更重要的是这些人自己还不自觉。
因此我们经常与台湾的企业HR沟通,严格讲起来,除了学历门坎提升,关于新奇人,事实上已有了学校排名,第一是「台、清、交、成」及北科大,第二是中字辈的公立大学(例如中央、中山、中正、中兴等),第三是其它的公立大学,第四是传统老牌的私立大学(例如淡江、东吴、辅仁、东海、逢甲、中原等等),至于其它专门多专科改制升上的「科技大学」,专门多学生素养比以往的高职还差,这些就几乎不考虑。
然而市面上并没有那么多的「台、清、交、成」毕业生,因此许多企业也经常面临到缺工,找不到优秀职员的窘境。
再举另外一个例子,早期台湾的报社,记者写好稿子,编辑确认过,会有一批所谓的排字工人一个一个捡铅字,弄成可被排版印刷的版。
运算机发达后,记者写完稿自己就能排版了,运算机排版取代了人工捡铅字排版,但这些牌字工人专门多是当年才初中毕业就到里面去做了几十年,产业变迁后,这些人全部失业同时没方法再转职。
(技能完全配合不上)
台湾整体人才市场,出现了「高阶人才国际化、低阶人才失业化」的样貌。
「人才素养」
对台湾人才而言,最好用的年龄大约是35-50岁,这句话或许专门多人专门不认同:一来,专门多工作机会的上限应该是35岁啊;二来,对大陆企业而言,超过40岁的高管人才可能就差不多太老了。
那个地点是需要阐释一下的,年龄35的限制,指的是一样的人才市场,若没有在35岁往常累积到一定的专业能力与治理体会,确实在之后的求职路上会专门坎坷。
而另外一点,35-50岁会可不能太老呢?关于中高阶主管人才,那个年龄事实上是专门适合的,这与台湾人才的成熟周期有关。
大陆的专门多企业,现在是处于高速进展的成长期,需要的是打天下的战将,因此高端人才的需求也普遍年轻化,活力与冲劲捱能应对工作需求,甚至我碰过有的公司老总才三十多岁,因此期望他的高阶人才也都不超过四十岁。
而在台湾,产业进展数十年,许多企业已有一定的规模,关于人才的养成,比较属于循序渐进。
男性大学毕业,再服役后进入职场,大约是二十四五岁,进入一样企业做初级职员,顺利的话大约到三十岁能够担任个小主管,三十到四十岁是累积专业与治理能力的时期,大约到快四十多岁才正是经历、阅历与工作能力都足以担当重任,可全力冲刺的时期。
因此,关于专门多台资企业的老总而言,三十出头的高阶主管,是否能够胜任职务经常是打咨询号的。
至于体力与时刻部份,这倒是还好,已我自身的状况,我们经常与四五十岁左右的人士一同工作,活力与冲劲经常必须要与对工作的价值观与工作态度共同衡量。
就实际的体会来看,1970前后的人士,关于工作
的态度比再年轻些的朋友好专门多,而工作态度与主动性才是导致对工作是否投入、冲劲是否足够最要紧的因素。
再一点,专门多大陆猎头朋友经常会提到,确实是台湾人才专门难挖,这涉及到除了职场历练久了的小心慎重,另一个特质是台湾人才的保守与稳固性格。
一样而言,台湾人才关于自身数据的被流传是专门在意的,一方面最近越来越多层出不穷的诈骗,二方面台湾人比较倾向低调保守。
那个地点能够从两岸聘请网站上的简历状况看出,大陆的简历,我们能够看到许多求职者在自我营销上不遗余力,自我丰功伟业的陈述相当完整;而台湾我们在人力银行上看到的简历,往往求职者在工作经历的部份写得相对简单许多,不情愿透露自身信息、不明白如何自我营销,是普遍的现象。
而配合着台湾整体产业进展,个人职涯规划也较不倾向频繁跳槽,台湾人对企业的忠诚度也是众所周知的。
因此,那个地点讲的是只是通则,随着近年来产业快速变迁、失业状况大幅提升,工作异动的频繁度也随之增加了。
「台湾的聘请市场」
台湾早期的聘请,报纸、人脉介绍、贴红纸条是专门普遍的,网络兴盛之后,「人力银行」逐步取代报纸,已成为目前台湾求职求才最佳的管道,而且随着网络连续普及,除了往下扎根,利用网络求职的年龄层也连续往上提升。
目前在台湾,除了网络聘请是最普及的方式,中低阶职位仍会透过商家外贴公告、现场聘请、报纸等方式进行,中高职位则还有人脉介绍与猎头。
只是台湾的猎头差不多上做得专门低调,彼此并可不能交流LIST 或CV,大多是凭借各公司或顾咨询把握的人脉与资源来进行。
因此比较多时候,聘请的要紧管道依旧以网络人力银行为主。
台湾的人力银行,目前出现了两家独大的状况,已无第三家进入的kong_jian,而这两家人力银行各自以不同的运作模式来进行,笔者忝为其中一家人力银行的资深职员,这中间是有许多能够分享的,也确知我们的优势所在,只是在此较不方便直截了当做如此的比较,依旧从简吧。
「小结」
随着整体环境的改变,两岸的解冻,双向的产业与人才交流势必会更频繁,然而之前两边各自走了数十年,无疑的会有许多的不了解与隔阂。
企业特点、人才特性无疑的双方都需要更进一步接触与了解,才能够达到更理想的融合。
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