儿童少年的常见疾病及预防PPT课件

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小儿系统性红斑狼疮的科普知识PPT课件

小儿系统性红斑狼疮的科普知识PPT课件

小儿系统性红斑狼疮的症状
小儿系统性红斑狼疮的症状 常见症状
小儿SLE的症状多种多样,常见的有皮疹、关 节痛和疲劳等。
蝴蝶形皮疹是SLE的一个典型特征。
小儿系统性红斑狼疮的症状
系统性影响
该病可以影响多个系统,包括皮肤、关节、 肾脏和神经系统。
肾脏受损可能导致狼疮性肾炎,严重时可能 危及生命。
小儿系统性红斑狼疮的症状 心理影响
患儿可能会出现焦虑、抑郁等心理问题,影 响其生活质量。
早期的心理干预和支持非常重要。
如何诊断小儿系统性红斑狼疮 ?
如何诊断小儿系统性红斑狼疮? 临床评估
医生会根据病史、症状和体检进行初步评估。
同时需排除其他可能的疾病。
如何诊断小儿系统性红斑狼疮? 实验室检查
包括血液检查、尿液检查和抗体检测等。
家长应给予患儿情感支持,帮助其应对疾病。
建立积极的家庭氛围,有助于提高患儿的生活质 量。
小儿系统性红斑狼疮的预防与护理 学校配合
学校应对患儿提供必要的支持和理解,确保其学 习不受影响。
与老师沟通,制定相应的学习计划。
小儿系统性红斑狼疮的预防与护理 健康教育
提高患儿和家庭对小儿SLE的认识,增强自我管理 能力。
参加相关的健康教育课程,了解疾病及其管理。
谢谢观看
小儿系统性红斑狼疮的科普知识
演讲人:
目录
1. 什么是小儿系统性红斑狼疮? 2. 小儿系统性红斑狼疮的症状 3. 如何诊断小儿系统性红斑狼疮? 4. 小儿系统性红斑狼疮的治疗 5. 小儿系统性红斑狼疮的预防与护理
什么是小儿系统性红斑狼疮?
什么是小儿系统性红斑狼疮?
定义
小儿系统性红斑狼疮(SLE)是一种自身免疫性疾 病,主要影响儿童和青少年。

小学生常见疾病的医学PPT课件

小学生常见疾病的医学PPT课件
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2.龋齿
龋病及牙周疾病是影响儿童青少年健康和 生长发育最常见的口腔疾病。龋齿,也就是虫牙。 其实,虫牙里面并没有虫子,而是因为咀嚼食物 后没有及时刷牙漱口,食物残渣在细菌的作用下, 分解发酵、产生酸性物质,侵蚀牙齿使牙齿脱钙、 软化,进而慢慢形成空洞,也就是龋齿。我国儿 童的龋齿患病情况严重,而且随着生活水平的提 高呈逐渐上升的趋势,儿童牙周病患病尤为突出。 据统计,我国儿童的乳牙龋齿患病率为80%至90 %,恒牙患病率为40%。
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如何预防以上由病毒引起的呼吸道传 染病呢?
(1)在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾 掩盖口鼻,不要随地吐 痰,不要随意丢弃吐痰 或揩鼻涕使用过的手纸。 (2)勤洗手,不 用污浊的毛巾擦手。
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(3)双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应 立即洗手或擦净。 (4)避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等 物品。 (5)注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道 传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开 窗时要避免穿堂风,注意保暖。 (6)多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体免疫能力。 (7)尽量避免到人多拥挤的公共场所。 (8)适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。
贫血贫血是青少年最常见疾病之一它不仅影响青少年正常的生长发育而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害是学生常见病中重点防治疾病之一青少年贫血主要是缺铁性贫血属营养性贫血因此防治工作的重点是饮食调整饮食结构和合理营养
小学生常见疾病的 防治知识
学习的目的
了解小学生常见疾病的种类
学习常见病的预防及治疗方法 促进小朋友们健康快乐的成长
衣原体病毒感染引起的一种慢性传染病。 人对沙眼衣原体的免疫力很弱,可以重 复感染,常因并发症而使视力受到碍, 沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有 明显关系,但是沙眼是可防性的眼病, 因此小朋友们要了解一些防治沙眼的卫 生常识。

儿童少年健康监测与常见病预防.

儿童少年健康监测与常见病预防.

(
未戴过矫正眼睛的高度屈光不正的患儿,

两眼视力相等或相近。
视 5. 先天性弱视
)



四、临床表现
1.视力减退
远视力在0.3(国际标准视力)以下,

矫正视力≤0.8者
评价不同地区学校卫生工作质量的主要
手段

为各级政府制定改善学生健康状况的政

策、策略、措施提供科学依据。


第 二、健康监测的实施
(一)监测对象:

应具有代表性,覆盖所在地区城乡各级学

校的学生。
为减少样本数量:
小学:一、三、五年级的学生

中学:初一、初三、高二年级的学生

大学:大一、大三年级的学生

中、低度近视的遗传度为50.5%
(

3.体质、营养和健康因素
视 力 低 下
)

二 (四)保护视力、预防近视的措施

1. 限制近距离用眼时间
课外活动:1h; 充足睡眠;

眺望:5米外,3~4次/日

2. 重视读书写卫生 3. 开展体育锻炼,加强室外活动

4. 合理饮食,注意营养
(

5. 改善学习环境



第二节 学校常见病预防

国务院于1990年6月颁布了《学校卫生工
节 作条例》明确规定,学校应做好:
视力低下(近视眼、弱视)、沙眼、龋齿、
常 见
营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱
等常见疾病的群体预防和矫治工作。
成年期疾病的早期预防:

儿童少年健康状况及常见病预防

儿童少年健康状况及常见病预防

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0
5 7 9 11 13 15 17
年龄(岁)
图 儿童少年视力低下率随年龄变动趋势
(五)近视眼分类
a.按发生年龄:青少年近视、成年近视 b.按光学成因:屈光近视、轴性近视 ★屈光近视:眼轴长度正常,晶状体屈折力过强。 ★轴性近视:晶状体屈折力正常,但眼球前后轴过
长。
调节紧张性近视,或功能性近视:
因视近工作过度而形成的近视,属于屈折性 近视。 如果儿童习惯于过近距离读写工作而不加以 纠正,加之读写持续时间过长或因光照条件不 良等原因,使眼经常处在高度调节紧张状态, 以致晶状体凸度增大,屈折力过强.使远处物 体的影像落在视网膜前面,因此看不清楚物体 的形象而形成近视。
在此时期内如果采取积极的视力保护措施,视 力有可能恢复正常。

① 大学生高于中学生,高中生高于初中生, 中学生高于小学生;
② 女生高于男生; ③ 城市高于农村; ④ 汉族高于少数民族; ⑤ 80年代高于50、60年代。
四、儿童少年视力、屈光发育
(一)视力发育 婴幼儿时期儿童视器官 的特点:
眼球较小,眼轴长度相 对较短,随年龄增长, 眼轴长度逐渐增加。
相应的屈光状态是远视 相应的调节力强,调节
卧阅读的学生其侧卧一方的眼易发生近视。
近视的发生与视近工作及其环境有密切的关系
影响学生近视发生发展的环境因素有: 视近工作及其环境。
包括:视近时间、学习负担、采光照明 条件、看书习惯、户外活动时间、周围 环境中的视觉空间条件
(2)遗传因素 近视的遗传指数约为60% 种族因素 :黄种人 > 白种人 > 黑种人
七、保护视力、预防近视的综合措施

(1)合理安排生活制度,限制近距离用眼 时间:

儿童少年常见病

儿童少年常见病

儿童少年健康重要性
健康是儿童少年成长发育的基础 。
疾病预防和控制对于保障儿童少 年健康至关重要。
健康的儿童少年是国家和社会的 未来和希望。
常见病概述
儿童少年常见病种类繁多,包 括呼吸系统疾病、消化系统疾 病、传染性疾病等。
这些疾病对儿童少年的生长发 育和身体健康造成不同程度的 影响。
了解常见病的种类、症状和治 疗方法对于保障儿童少年健康 具有重要意义。
脊柱侧弯筛查纠正方法
筛查方法
定期进行脊柱检查,观察 儿童站立和弯腰时的脊柱 形态,如有异常应及时就 医。
纠正方法
轻度脊柱侧弯可通过体操 、游泳等锻炼进行纠正; 重度侧弯需佩戴支具或进 行手术治疗。
预防措施
保持正确坐姿和站姿,避 免长时间低头玩手机或电 脑,适当参与户外活动和 体育锻炼。
生长发育迟缓原因及干预措施
运动类型
鼓励儿童参与户外运动,如跑步 、跳绳、球类运动等,促进骨骼
肌肉发育。
运动强度与时间
根据儿童年龄和体质安排适当的 运动强度和时间,避免过度疲劳
和意外伤害。
注意事项
运动前做好热身活动,穿着舒适 的运动服装和鞋子;运动后及时
休息和补充水分。
感谢您的观看
THANKS
ABCD
原因
幽门螺杆菌感染、药物刺激、饮食不当等。
预防
注意饮食卫生,避免刺激性食物和药物,保持心 情愉悦。
饮食调整与生活习惯改善
饮食调整 生活习惯改善 精神因素调节 家庭护理与关注
合理膳食,多吃蔬菜水果,增加膳食纤维摄入,避免高脂、高 糖、高盐食物。
适当运动,增强体质;保证充足的睡眠时间,避免熬夜;保持 良好的卫生习惯,饭前便后洗手。
05 眼部问题及视力保护

儿童少年常见病防治—脊柱弯曲异常课件

儿童少年常见病防治—脊柱弯曲异常课件
侧弯异常程度
– 轻度(Ⅰ度):脊柱运动试验仍有侧弯,但俯卧试验 侧弯消失;弯曲与中轴线的最大距离<1.0cm
– 中度(Ⅱ度):俯卧试验侧弯未完全消失,或前屈试 验有单侧肋骨明显隆凸或单侧肌肉挛缩;弯曲与中轴 线的最大距离1.0-2.0cm
– 重度(Ⅲ度):侧弯不消失,且伴有挛缩性肌肉隆起 和胸廓畸形;弯曲与中轴线的最大距离≥2.1cm
如何早期发现脊柱侧弯
1. 一侧髋部比一侧高,腰部不对称,弯曲的凹面看 起来比凸面高;
2. 一侧肩膀比另3. 领口不平,一侧肩部比另一侧高;
4. 女孩双乳发育不均等,左侧的乳房往往较大。但 正常女性有30%存在两侧乳房不对称的情况,应 加以区别。
姿势性脊柱弯曲异常的预防与矫治
检查方法 – 受检者立正侧向检测者,检查外耳道、肩峰、大转 子是否在同一垂直面上。
诊断 – 驼背(humpback):胸曲增大,外耳道处于肩峰、大转子垂
直面之前
– 圆背(round-shoulder):脊柱胸段和腰段均后凸 – 直背(straight back):脊柱无生理性弯曲 ,外耳道在肩峰与
脊柱侧弯角度的测量——Cobb测量法
确定侧弯的端椎。上、下端椎是指侧弯中向脊 柱侧弯凹侧倾斜度最大的椎体。
在上端椎的椎体上缘和下端椎椎体的下缘各划 一横线。对此两横线各做一垂直线。
该二垂直线的交角就是 Cobb 角。对于较大的 侧弯,上述两横线的直接交角亦等同于 Cobb 角。
2.脊柱前后弯曲检查
脊柱运动试验:经一般检查怀疑有侧弯,而前屈试验无异常体征者, 缓慢做脊柱前屈、背伸、左侧弯、右侧弯和左右扭转运动各两次,然 后取立正姿势,重新检查脊柱侧弯。
俯卧试验:让受检者在诊查床上平直俯卧、放松,检查原来的侧弯 是否消失。

秋冬季小学生常见疾病防护知识主题班会PPT

秋冬季小学生常见疾病防护知识主题班会PPT
流感 - 症状:发热、咳嗽、鼻塞
、喉咙痛等 - 预防措施: - 勤洗手,保持卫生 - 注意室内通风 - 避免与患者密切接触
常见疾病及预防
手足口病 - 症状:口腔溃疡、手掌足底出现疱
疹等 - 预防措施: - 保持手卫生,勤洗手 - 避免食用生冷食物 - 避免与患者分享餐具
常见疾病及预防
感冒 - 症状:咳嗽、打喷嚏、流鼻涕
秋冬季小学生常见 疾病防护知识主题
班会PPT
目录 引言 常见疾病及预防 预防措施的重要性 总结
引言
Hale Waihona Puke 引言主题:秋冬季小学生常见疾病防护 知识 目的:提供小学生常见疾病的预防 知识,帮助他们保持健康
引言
内容概述:本次班会将介绍秋冬季常见 疾病,并给出预防措施和建议
常见疾病及预 防
常见疾病及预防
等 - 预防措施: - 勤洗手,养成良好的卫生习
惯 - 避免与感冒患者亲密接触 - 注意保持室内空气流通
常见疾病及预防
过敏性鼻炎 - 症状:鼻塞、喷嚏、流鼻涕等 - 预防措施: - 避免接触过敏源,如花粉、尘螨
等 - 定期清洁居室 - 保持室内空气湿润
预防措施的重 要性
预防措施的重要性
健康的小学生更好地学习和生 活 预防疾病可以减少学生请假次 数
预防措施的重要性
培养良好的卫生习惯有益于长期健康
总结
总结
秋冬季是常见疾病高发季节 预防措施包括勤洗手、保持室内通 风等
总结
注意预防疾病的重要性,保持良好的卫 生习惯
谢谢您的观赏聆听

儿童少年的常见疾病及预防课件

儿童少年的常见疾病及预防课件

越早治疗效果越佳
1.三岁左右的儿童应常规给予视力检查,一旦发现视力不能达到正常标准 (1.0),就应找医师做进一步检查。
2.弱视是一种发育性疾病,若能及时治疗,年龄越小,疗效越高。
3.弱视程度越轻,治疗的效果越儿童显少年著的常见疾病及预防
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视力低下防治主要措施
• 积极开展健康教育,将预防近视的工作作为健康教育的重 要内容,做好近视防治知识的宣传普及,提高学生的自我 保护意识。努力改善办学条件,为学生创造良好的学习环 境。
1.出生时,视觉系统尚未发育完善,出生时仅有光感;
2.生后2年内,是视觉发育的关键时期。在此期间若发生斜 视、屈光参差、 白内障、上睑下垂、角膜混浊等眼病,或者因眼病长时间遮盖婴儿的一只 眼,都将对视觉系统产生干扰,很容易形成弱视。
3.弱视有斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参性弱视、行觉丧失性弱视四 种类型。
• 教育学生加强体育锻炼,上好体育课和课外活动课,增强 体质。
儿童少年的常见疾病及预防
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儿童少年的常见疾病及预防
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• 中国人近视眼的发病率小学生近视率上升到近40%, 初中生达到60%,高中生达到70%。台湾小学生近视 率为世界第一。
儿童少年的常见疾病及预防
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弱视
弱视:
是眼科临床常见的儿童眼病,眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到 正常(低于0.9)者。
弱视与斜视的关系:
单眼偏斜可致该眼弱视,而弱视又可形成斜视。
儿童少年的常见疾病及预防
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贫血防治的主要措施
贫血防治的主要措施 • 普及营养与食品卫生知识,改变学生不良饮食习惯和错误的营养观点。
• 积极提倡吃早餐,推广早餐鸡蛋加牛奶,提高早餐质量。

支原体肺炎(儿童)ppt课件

支原体肺炎(儿童)ppt课件
常在学校、幼儿园等集体场所爆发流行。
02
支原体肺炎临床症状
发病机制
病原体传播
支原体肺炎是由支原体感 染引起的,可通过飞沫传 播或直接接触感染。
潜伏期
感染后潜伏期通常为2-3周 ,有时长达一个月。
发病诱因
儿童免疫力较弱,容易受 到感染,尤其在空气污染 、寒冷天气和拥挤的环境 中容易发病。
临床表现
01
02
03
04
病史
了解患者是否有与支原体肺炎 患者的接触史或在疫情区域生
活或旅行过。
临床表现
根据发热、咳嗽、呼吸困难等 症状进行初步诊断。
实验室检查
通过采集痰液、血液等样本进 行实验室检查,以确定病原体
是否为支原体。
X光检查
X光检查可发现肺部炎症或浸 润影,有助于确诊支原体肺炎

03
支原体肺炎治疗方法
支原体肺炎(儿童)ppt 课件
汇报人: 日期:
目录
• 支原体肺炎概述 • 支原体肺炎临床症状 • 支原体肺炎治疗方法 • 支原体肺炎预防措施 • 支原体肺炎研究展望 • 相关数据与图表
01
支原体肺炎概述
定义与特点
定义
支原体肺炎是一种由肺炎支原体引起 的呼吸道感染性疾病。
特点
以咳嗽、发热为主要表现,咳嗽多为 阵发性刺激性呛咳,发热多为不规则 发热,肺部体征轻微或无,X线影像学 表现显著。
预防
预防支原体肺炎的关键是加强个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩等。避免接触感 染者也是有效的预防措施。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
空气净化
02
探讨空气净化器在预防支原体肺炎传播中的作用及机制。
健康教育

儿童少年常见病防治医学

儿童少年常见病防治医学
4 疲劳和压力
保持良好作息习惯,定期放松身心,寻求支持。
病毒感染防治
艾滋病
性传播教育、安全套使用宣导,提供人类免疫缺陷 病毒治疗。
登革热
清除蚊子滋生地,使用蚊香和蚊帐。
乙型肝炎
肝炎疫苗接种,避免分享针具或个人卫生用品。
流行性腮腺炎
接种疫苗,避免与患者亲密接触。
细菌感染防治
洗手
使用肥皂和温水彻底洗手,尤其在 进食前、上厕所后和接触动物后。
提供稳定和安全的家庭环境,鼓励沟通和互相支持。
2
培养自我价值感
认可孩子的成就,鼓励积极参与兴趣和活动。
3
提供心理健康支持
定期咨询专业心理咨询师,提供必要的帮助和指导。
青少年健康问题的预防
饮食 运动
睡眠 心理健康
营养均衡,避免暴饮暴食和快餐食品。 每天进行适度的身体锻炼,保持健康的体重和强健 的身体。 保持规律的睡眠时间,每晚睡眠8-10小时。 减少学业和社交压力,提供适当的心理支持。
如何提高儿童少年的免疫力
均衡饮食
户外活动
摄入富含维生素和抗氧化剂的食物, 多参与户外运动和锻炼,增强身体
增强免疫功能。
抵抗力。
充足睡眠
保持规律的睡眠时间食物, 增强身体抵抗力。
戴口罩
在人群密集场所或疫情期间佩戴口 罩,减少细菌传播风险。
寄生虫感染防治
1 蛔虫
2 蜱虫(蜱螨)
定期洗手、避免生食和不洁食物,适当煮熟食物。
穿长袖长裤,避免进入草地和树丛,检查身体是 否有蜱虫叮咬。
3 疟疾
避免到疟疾高发地区旅行,使用蚊香和蚊帐。
儿童少年常见病防治医学
欢迎来到儿童少年常见病防治医学的世界!本演示文稿将为您介绍常见疾病 的预防和治疗方案,以及如何提高儿童和青少年的免疫力。

小学生常见传染病预防知识宣传.ppt

小学生常见传染病预防知识宣传.ppt
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水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
传播途径 主要症状
易感人群
预防措施
水痘
传播途径: 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被
病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
不暴饮暴食;
不吃腐败变质的食物;
餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;
生熟刀板要分开; 生食瓜果要洗涤消毒;
杜绝生吃水产品: 隔夜饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;
如何预防传染病?
1、开展勤搞卫生活动:要搞好室内外卫生,
室内经常通风换气,保持空气清新;经常晒衣 物及被褥。消灭蚊蝇滋生地,采取各种措施消
灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等四害。
肠道传染病的感染因素
• 肠道传染病的病原体都是经口而入,主要是不 注意饮食、饮水卫生;
吃了腐败变质的食物; 吃了被苍蝇爬过的东西;
吃了没洗净的瓜果; 喝了生水。
在日常生活接触中,通过污染的手、食具、用具 等引起的肠道传染病也很常见。
预防肠道传染病要点
管好饮食
饭前便后要洗手; 不吃苍蝇叮爬过的食物;
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
手足口病
主要症状: 先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹
和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹 和/或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、 流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。 少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心 肌炎、肺炎等。
手足口病
易感人群: 婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下
预防接种,如流感、肺炎、流脑等疫苗。
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。

小学生常见疾病及预防措施

小学生常见疾病及预防措施

小学生常见疾病及预防措施学校生常见疾病及预防措施一、学校生不传染的常见病1.龋齿龋病及牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。

我国同学的龋齿患病状况严峻,而且随着生活水平的提升呈逐渐升高的趋势,同学牙周病患病尤为突出。

所以,我们要从同学口腔健康教导入手,提升同学口腔健康意识,培养同学良好的口腔卫生习惯。

龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙菌斑。

可将龋齿分为三度即浅龋、中龋和深龋。

俗话说“牙疼不是病,痛起来要人命”。

2.近视近视是青少年的一种常见病,是指看远看不清,看近清楚的屈光异样。

青少年近视多数是假性近视。

其主要缘由是平常不注重用眼卫生,使睫状体过度紧急而逐渐形成近视眼。

假如不注重用眼卫生,久而久之,就会形成真性近视。

它的发生和进展与遗传和环境因素相关。

3.贫血贫血是青少年最常见疾病之一,它不但影响青少年正常的生长发育,而且对同学的智力行为及免疫功能等有很大的危害,是同学常见病中重点防治疾病之一,青少年贫血主要是缺铁性贫血,属养分性贫血,所以防治工作的重点是饮食调节膳食结构和合理养分。

4.养分不良和单纯性肥胖同学养分不良和肥胖评定办法是:以同等身高标准体重值为100%,体重在标准体重91-110%范围内为养分情况良好,低于90%为养分不良,学习体重在标准体重的111-120%为超重,高于120%为肥胖。

当前中同学中养分不良和肥胖的患病率均已超过10%养分不良将导致同学生长发育障碍,而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。

这两种疾病均与日常饮食关系密切。

5.蛔虫感染蛔虫感染是儿童时期最常见的肠道寄生虫疾患之一,对儿童少年的健康和生长发育有长久的不良影响。

6.脊柱弯曲异样。

幼儿园中小学儿童常见疾病预防传染病防治教育ppt

幼儿园中小学儿童常见疾病预防传染病防治教育ppt
第七步(腕):洗手腕、手臂,揉搓手腕、手臂,双手 交换进行。
手足口病·风疹·麻疹·流行性腮腺炎·水痘
疹细小如沙故又称“风痧”,它与麻疹是完全不同的两种传染病。如果孕 妇在早期怀孕时感染本病,可导致胎儿畸形。
早期症状
初起类似感冒; 体温在38度左右; 一般发烧1-2天后 皮肤出现淡红色皮疹;
病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响, 导致严重后果,甚至死亡。
麻疹的预防
麻疹传播途径较难控制, 大多数易感者在患者隔离 前已受到感染,对患者的 隔离只能起到一般的作用, 重点放在提高易感人群的 免疫力。
免疫接种: 1、被动免疫:丙种球蛋白和胎盘球蛋白可以在短 期内预防麻疹,接触者早期注射可防止发病,稍 晚只能减轻发病。已接触麻疹病毒6天后注射无效。 2、自动免疫:麻疹免疫策略在我国定为8个月初 种,7岁复种。免疫抑制者和孕妇为疫苗禁忌证。
第二步(外):洗背侧指缝,手心对手 背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
第三步(夹):洗掌侧指缝, 掌心相 对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
第四步(弓):洗指背,弯曲各手指关节,半握拳把指 背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
第五步(大):洗拇指 ,一手握另一手大拇指旋转揉 搓,双手交换进行;
第六步(立):洗指尖,弯曲各手指关节,把指尖合拢 在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
2、每日对玩具、个人卫生用具、 餐具等物品进行清洗消毒;
多保暖 少出门
勤消毒 常通风
3、进行清扫或消毒工作(尤其清扫 厕所)时,工作人员应戴手套。清洗 工作结束后应立即洗手;
4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面 等物体表面进行擦拭消毒;
手足口病的预防
洗手习惯
教育指导儿童养成正确洗手的习惯, 使用七步洗手法;

第6章 儿童少年卫生学 《预防医学导论》课件

第6章 儿童少年卫生学 《预防医学导论》课件

第六章儿童少年卫生学Child and Adolescent Health第一节儿童少年卫生学的定义与学科任务一、儿童少年卫生学的定义与任务定义:儿童少年卫生学(Child and Adolescent Health)简称儿少卫生学,是保护和促进儿童少年身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分。

研究对象:儿童青少年年龄范围:0~25岁,以中小学群体为重点研究对象主要任务:1.研究儿童少年机体(健康和发育状况)与教育及生活环境间的相互关系。

2.找出影响儿童少年健康的各种因素,充分利用各种积极的有利因素,以增强体质控制各种消极的不利因素以减少疾病。

3.根据科研成果和实践经验,提出相应的卫生要求,并采取适当的卫生措施。

二、儿童少年卫生学的特点(一)研究的对象为生长发育期间的儿童少年。

(二)生活环境特殊(受教育期间),制定干预措施时要考虑到身心发育特点和实际需要。

(三)儿童少年各方面均未定型,具有很大可塑性,生理和心理状况易受外界的影响而改变。

第二节儿童少年卫生学的形成与发展一、解放前我国的学校卫生工作我国最早的学校卫生工作始于20世纪初,主要是以健康检查、缺陷矫治、预防接种和环境整洁为主要内容。

多数学校卫生设备简陋,沙眼患病率为60%,农村高达75%,沙眼成为致盲的主要原因。

30年代,部分小学增设了卫生课。

在全国从事卫生工作的人员很少。

二、儿童少年卫生学起步和发展阶段1951-1959年:学科初建、学习苏联、深入实际、调查研究。

中国医科大学、北京医学院、上海医学院、武汉医学院、山西医学院等相继于1951年设立了由高年教师主持的学校卫生教研组。

1952年后,全国各地陆续建立省、市、地、县级卫生防疫站,下设学校卫生科(组)。

1955年以后,各校学校卫生学授课多在50学时左右,理论与实习各半,并安排2周生产实习。

所用教材最初是翻译苏联医学院采用的学校卫生学。

1957年后多使用4院校编写的联合教材。

自1953年起,如中国医科大学组织了大规模的中小学生和幼儿园儿童生长发育调查。

儿科ppt课件

儿科ppt课件
构进行接种。
2024/1/30
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预防接种异常反应处理
01
预防接种可能会出现一 些异常反应,如发热、 局部红肿等,多数为轻 微和一过性。
2024/1/30
02
出现异常反应时,应及 时咨询医生并寻求医疗 帮助。
03
04
严重异常反应如过敏性 休克等,应立即就医并 采取紧急救治措施。
23
对于疑似预防接种异常 反应,应按照相关规定 进行报告和处理。
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常见心理行为问题识别与干预策略
01
常见心理行为问题
儿童常见的心理行为问题包括多动症、自闭症、焦虑症、抑郁症等。这
些问题可能导致儿童学习困难、社交障碍、情绪不稳定等行为表现。
02
识别方法
通过观察儿童的行为表现、与儿童及其家长交流、使用心理测评工具等
方法,可以识别儿童的心理行为问题。
合理膳食建议
为满足儿童的营养需求,应提供多样化、均衡的膳食。包括增加富含优质蛋白质的食物如瘦肉、鱼、蛋等;适量 摄入脂肪,尤其是必需脂肪酸;多吃富含碳水化合物的主食如谷类、薯类等;多吃新鲜蔬菜和水果以补充维生素 和矿物质;同时注意控制盐和糖的摄入量。
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03
常见儿科疾病诊治
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儿科ppt课件
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目录
• 儿科概述 • 儿童生长发育 • 常见儿科疾病诊治 • 儿童心理行为问题与处理 • 预防接种与免疫规划 • 儿童保健与健康教育
2024/1/30
201Biblioteka 儿科概述2024/1/30
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儿科定义与特点
儿科定义
儿科是研究儿童生长发育、疾病防治 及促进儿童身心健康的医学科学。

第八版《儿童少年卫生学》第十六张课件

第八版《儿童少年卫生学》第十六张课件

第八版《儿童少年卫生学》第十六张课件儿童少年卫生学是一门非常重要的学科,它关乎着孩子们的身心健康发展。

今天,我将为大家介绍《第八版《儿童少年卫生学》第十六张课件》,希望能够给大家带来一些有益的知识。

在本章中,我们将重点讨论儿童少年期常见疾病的预防与控制措施,帮助广大家长和教育工作者更好地保护孩子们的身体健康。

首先,让我们来了解一下常见疾病的预防方法。

对于传染性疾病,我们要注重个人卫生,特别是勤洗手、保持环境卫生、注意饮食卫生等。

此外,及时接种疫苗也是预防疾病的重要手段。

对于非传染性疾病,我们要培养良好的生活习惯,包括合理饮食、适度锻炼、保持心理平衡等。

其次,我们需要了解常见疾病的早期识别与治疗。

对于孩子们常见的感冒、发烧、腹泻等疾病,家长应该及时观察孩子的症状,并及时就医。

同时,在生活中要注意预防事故伤害,如摔倒、烫伤等,做好常见事故的急救措施。

此外,儿童少年期还存在一些特殊的健康问题需要关注。

比如,近视在儿童少年群体中呈现高发态势,对此家长应该引导孩子正确使用电子产品、合理安排学习时间,避免过度用眼。

儿童青少年肥胖问题也越来越突出,家长可以倡导孩子进行体育锻炼、培养合理的饮食习惯,以预防肥胖症的发生。

最后,我们还要关注儿童少年期的心理健康。

儿童的成长过程中,心理问题也需要重视和关注。

家长要与孩子建立良好的沟通与关系,关注他们的情感表达,并及时引导他们正确处理困扰和压力。

总的来说,保护儿童少年的健康是一项重要的任务。

我们要从预防疾病、早期识别与治疗、特殊健康问题和心理健康四个方面入手,为孩子们提供全面的保护和关爱。

希望通过本章的学习,各位能够增加对儿童少年期卫生保健的认识和了解,从而更好地照顾孩子们的身心健康。

谢谢大家!。

儿童少年卫生学课件

儿童少年卫生学课件

促进社会进步
儿童少年卫生学的历史与发展
历史回顾
发展现状
未来展望
生长发育的规律
连续性和阶段性
儿童的生长发育是一个连续的过 程,但在这个过程中,不同的器 官和系统表现出不同的发育阶段。 例如,神经系统发育较早,而生
殖系统发育较晚。
不平衡性
儿童的生长发育过程中,不同系 统的发育速度是不平衡的。一般 来说,神经系统和淋巴系统发育 最快,肌肉系统和生殖系统发育
矿物质和维生素需求
热量需求
儿童少年的活动量较大,热量需求相 对较高,应合理安排饮食,保证热量 供给充足。
儿童少年对矿物质(如钙、铁、锌等) 和维生素的需求也较高,需通过饮食 或补充剂来满足。
饮食与健康
平衡膳食
规律饮食
健康零食选择
营养与疾病预防
营养不良与疾病 肥胖与慢性病 合理营养与疾病预防
心理发展的特点与规律
心理健康
关注孩子的心理健康,提供心理支持和辅导,帮助孩子建立积极 的心态和情绪管理能力。
学习环境与设施
学习环 境 学习设 施 学习工具
学习方法的指导
制定学习计划 记忆技巧 学习策略
健康促进的策略与方法
健康教育
1
健康环境
2
健康服务
3
常见疾病的预防与控制
呼吸道疾病
如感冒、流感等,通过 加强锻炼、保持室内空
气流通等措施预防。
消化道疾病
如腹泻、痢疾等,注意 饮食卫生,避免食用不
洁食物。
近视
肥胖
控制用眼时间,保持正 确的阅读姿势,定期进
行视力检查。
合理饮食,增加运动量, 避免过度摄入高热量食物。
疫苗接种与计划免疫
疫苗种类 接种程序 接种注意事项
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近视
5
几组数据
❖北医大儿童青少年卫生研究所所长季成叶教授日前 透露;“中国的学生近视发病率在全世界的排名, 已从1998年的第4位,上升为第2位了!”
❖中小学生近视绝大多数是因在晚上灯光下看书,致 使眼睛长期处于疲劳状态造成的,而真正的遗传性 近视只占全部近视的55%左右。
❖ 中国人近视眼的发病率小学生近视率上升到近40%, 初中生达到60%,高中生达到70%。台湾小学生近 视率为世界第一。
儿童少年的常见疾病及预防1
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1
儿童少年的常见疾病
营养不良与肥胖
视力低下
贫血
常见病
龋齿
蛔虫
沙眼
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2
主要内容
1 儿童少年的常见疾病 2 儿童少年的常见疾病预防
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3
❖视力低下是重点防 治的六种常见病之 一,在影响学生健 康的疾病中占首位。
❖学生视力低下大部 分是近视性的,少 数为弱视
❖ 坚持定期检查,重点防治,对体检发现的龋齿情况书面报 告家长,及时去医院填充。
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沙眼(Trachoma)是由沙眼衣原 体(chlamydia)引起的一种慢性传染 性结膜角膜炎,是致盲眼病之一。因其 在睑结膜表面形成粗糙不平的外观, 形似沙粒,故名沙眼。
本病病变过程早期结膜有浸润如 乳头、滤泡增生,同时发生角膜血管 翳;晚期由于受累的睑结膜发生瘢痕, 以致眼睑内翻畸形,加重角膜的损害, 可严重影响视力甚至造成失明。
家长,并给予矫治方面的指导。
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9
龋齿
龋齿是影响青少年健
康的常见病之一,世界
卫生组织已将龋齿列为
心血管病和癌症之后的
三大重点防治疾病之一,
每年的9月20日被定为
“爱牙日”。
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几组数据
我国 ❖5岁儿童龋齿患病率是66.0% ❖12岁儿童龋齿患病率是28.9% ❖35-44岁人群组龋齿患病率是88.1% ❖65-74岁人群组的龋齿患病率是98.4%
人对沙眼衣原体的免疫力很弱, 可以重复感染,常因发生并发症而使 视力受到影响,沙眼的发病率与卫生 状况及环境因素有明显关系。
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沙眼
13
沙眼防治的主要措施
❖ 开设健康教育课,让学生了解沙眼形成的原因,使学生从 小养成良好的卫生习惯。
❖ 对沙眼和可疑沙眼要加强监测,改变学生不良卫生习惯, 养成“一人一盆一巾”的良好习惯,有效控制交叉感染。
预防:
弱视治疗的关键在于早期发现、早期治疗。
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7
弱视的几个特点
儿童弱视发病率已超过3% 。 不易发现的眼病
1.出生时,视觉系统尚未发育完善,出生时仅有光感; 2.生后2年内,是视觉发育的关键时期。在此期间若发生斜 视、屈光参差、白内障、上睑下垂、角膜混浊等眼病,或 者因眼病长时间遮盖婴儿的一只眼,都将对视觉系统产生 干扰,很容易形成弱视。 3.弱视有斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参性弱视、 行觉丧失性弱视四种类型。 越早治疗效果越佳 1.三岁左右的儿童应常规给予视力检查,一旦发现视力不 能达到正常标准(1.0),就应找医师做进一步检查。 2.弱视是一种发育性疾病,若能及时治疗,年龄越小,疗 效越高。 3.弱视程度越轻,治疗的效果越显著
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6
弱视
弱视:
是眼科临床常见的儿童眼病,眼部内外没有器质性病变而 矫正视力达不到正常(低于0.9)者。
弱视与斜视的关系:
单眼偏斜可致该眼弱视,而弱视又可形成斜视。
弱视成因:
是婴幼儿时期,由于各种原因如知觉、运动、传导及视中 枢等原因未能接受适宜的视刺激,使视觉发育受到影响而 发生的视觉功能减退的状态,主要表为视力低下及双眼 单视功能障碍。
❖ 积极治疗,进行驱虫,可在9-10月间集体驱虫。
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❖ 学生贫血主要是缺铁性贫血, 属营养性贫血。
❖ 缺铁性贫血是体内铁的储存 不能满足正常红细胞生成的 需要而发生的贫血。是由于 铁摄入量不足、吸收量减少、 需要量增加、铁利用障碍或 丢失过多所至。
❖ 贫血是学生最常见的疾病之 一,它不仅影响学生正常的 生长发育,而且对学生的智 力行为及免疫功能等方面都 有很大的危害,因此防治工 作的重点是调整膳食结构和 注意合理营养。
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视力低下防治主要措施
❖ 积极开展健康教育,将预防近视的工作作为健康教育的重 要内容,做好近视防治知识的宣传普及,提高学生的自我 保护意识。努力改善办学条件,为学生创造良好的学习环 境。
❖ 提高眼保健操的质量,培养学生良好的用眼卫生习惯。 ❖ 严格遵守作息时间,减轻学生的学习负担。 ❖ 每年年度体检后,将学生的视力变化情况以书面形式通知
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蛔虫病
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蛔虫防治的主要措施
❖ 开设健康教育课,加强健康教育活动,普及卫生知识,改 善学生的卫生行为和习惯。
❖ 改善环境卫生,加强饮用水、饮食和厕所等方面的卫生检 查。
❖ 使用无害化人粪做肥料,防止粪便污染环境是切断蛔虫传 播途径的重要措施。
❖ 养成清洁卫生习惯,饭前便后要洗手,常剪指甲,不咬指 甲,不吮指头,不喝生水。
其中,我国5岁儿童龋齿患病状况处于 世界较高水平。
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龋齿防治的主要措施
❖ 大力开展口腔卫生宣传教育,充分利用板报、广播等形式 宣传保护牙齿的重要性和有关卫生知识,提高学生口腔保 健知识水平。
❖ 积极倡导使用保健牙刷和含氟牙膏,利用爱牙日广泛宣传 保护牙齿的重要性,纠正错误的刷牙方法,要求学生做到 早晚刷牙、饭后漱口,每次刷牙三分钟。
❖ 增加学校的供水设施,增设水龙头,教育学生勤洗手、勤 换手帕、勤剪指甲、讲究卫生。
❖ 对已患沙眼的学生,书面告之家长,根据病情采取药物治 疗。
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症状 ①肠蛔虫病 绝大多数病例无
任何症状。儿童常有腹痛, 为脐周不定时反复腹痛, 无压痛及腹肌紧张,伴食 欲减退、恶心、腹泻或便 秘,大便中排出或哎出蛔 虫。 ②儿童有时有惊厥、夜惊、 磨牙、异食癖。 ③蛔虫常引起严重的并发症, 诸如肠梗阻、急性阑尾炎、 胆道蛔虫症和急性胆道炎、 急性腹膜炎等疾病
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视力低下
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近视(Myopia) 是眼睛看不清远物、却
看清近物的症状。在屈光静 止的前提下,远处的物体不 能在视网膜汇聚,而在视网 膜之前形成焦点,因而造成视 觉变形,导致远方的物体模糊 不清。近视分屈光和轴性两 类。其中屈光近视最为严重。 屈光近视可达到600度以上, 即高度近视。
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