我爱你中国汉字

“ ” 笑 字令人 欢 快 ，哭 ” “ 字一 看就 像 流泪 。 冷 霜 ” “ 好像 散发 出一 种寒 气 ， “ 幽深 ” 字 一 出现 ， 似 乎进 入 森林 式 宁静 的院 落 。这 是 一 些多 么可 两 你 爱 的小精 灵啊 ！ 而在 书 法家 的 笔下 ， 它们 更 能生 发 出无 穷无尽 的 变化 ，
在 赤道 ， 位 小学 老 师 努力 地给 儿 童说 明 “ ” 一 雪 的形 态 ， 不管 他 但
怎么 说 ， 儿童 也 不能 明 白 。 老师 说 ： 是纯 白 的东西 。 雪 儿童 就猜 测 ： 雪像 盐 一样 。
老师 说 ： 雪是 冷 的东 西 。
儿童 就猜 测 ： 雪像 冰 淇淋 一样 。
是 无 限钟 情 我赖 以 思维 和 交往 的中 国汉 字 ， 并震 惊 于 它的 再生 力和 奇
特 魅 力 。我想 在 人 类历 史 的长 河 中 ， 种 文 字将 越 来越 被 世人 所珍 惜 这
和 喜爱 。 我的使 用 汉字 的 同胞们 ， 去发 展 它 ， 请 丰富 它吧 ！ 史和 文明 向我 历 们 投来 新 的 目光 ！
或 挺拔 如 峰 ， 清亮 如 溪 ， 或 或浩 瀚 如海 ， 凝 滑如 脂 。 它们 自身 就 有一 或
种 智慧 的 力量 ， 个想像 的天地 ， 你尽 情 飞翔 驰骋 。 人类 古老 的长 一 任 在 河中 ， 有哪 一个 民族 像 中华 民族 会 有这 么丰 富 的书法 瑰 宝 …… 啊 ！ 徜徉 在 夏天 夜晚 的 星空 下 ， 像 为那壮 丽 的景 色而 迷醉 ， 真 的 我
■
逢
汉字是 中华 民族 文化 、 精神 、 感 审 美 的活化 石 ， 情 它承栽 着远 古
人 类的 生活信 息。文 章 向我 们介 绍 了汉 字 的音形 义 。
１ 下 列带 点的 字选择 正 确 的读 音 。 ． 给
ｆ ｆ ） 拘 束 （ ｈ Ｏ 享 受（ ｉｎ ｉｎ ） 符 号（ｎ Ｏ ｓ￣ｓ ） Ｊ ｘ６ ｇ ｘ（ ｇ ￣ ｉ ｕ ） 同胞 （ ６ ６ ） ｇ ｔ ｂ ｏ ｐ ｏ
真的 ， 它们 可 不 是僵 硬 的符 号 ， 是 有着 独特 性 ， 个 字都 有不 同 的风韵 。 太 阳 ” 每 “ 这个 词 ， 使你 感触 到 热和 力 ， “ 而 月
亮 ” 又 闪着 清 丽 的光辉 。“ ” 却 轻 字使 人 有飘 浮感 ，重 ” “ 字一 望 而沉 坠 。
翩 。 瞎 缎 摹
谈
１看拼 音 写汉 字 。 ．
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， 石
践
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２写 出下 列 词 的 反 义 词 。 ．
悲痛（
）软 弱（
中应 选（ ） 。
３ ． 文章说汉字不是僵硬 的符号， 而是有 着独特性格的精灵时列举 的字
词是 。
４请 写 出与“ 字形 结构相 同的五 个 字 ． 品”
、
一
、
、
一
。
你在学习汉字过程 中发 生过什 么有意思的故事 ， 出来， 写 大家一
瓣 潘
泌
口 口
一
、
一
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～
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』
） 隐藏 （
）进 发 （
）
３找 鸟儿歌 唱 的 象声词 ， ： ． 例 啾啾 （ 少找 四个 ） 最 。 ４文 中作 者 用 了哪 些 比喻 。 ．
一
５文 中第二 自然段 写 了哪 些景 物？ ．
６仔 细读 文 ， ． 说说 “ 亲” 个词 包含 的 内容 是什 么。 母 这
阅 读 ‘ 建
议
你 有 想和母 亲说 的话 吗 ， 下来拿 给母 亲看 。 写
圈 蓟 圈
图 残
去 不受拘 束 地享 受 自己的欢 乐 。
阅读 级 别 ： ★ ★ ★ ★ 题 目设 计 ： 昌 旺 李
我 写着 写着 ， 常为 我面 前这 一 个个 方块 字 而动 情 。它们像 一群 常 活泼 可 爱 的孩 子在 纸 上 嬉 戏 ，像 一 朵 朵 美丽 多 姿 的鲜 花 愉悦 你 的眼 睛 。这 时 我真 不 忍将 它们 框 在 方 格 里 ， 想叫 它 们 离 开格 子 去舒 展 ， 真
仍 有 （￣ ｇ ｎ ） ｒｎ ｇ
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２“ 字在 音 节 查 字 法 应 查 字母 （ ）音 节 是 （ ）用部 首查 字 法应 ．坠” ， ； 查 部 首（ ）再查 （ ） ， 。在 字典 中有 四种 解释 ： ① 落② 往 下 垂③ 因分量 重 而往 下垂④ 垂 在 下 面的 东西 。在 沉 坠一 词