第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺 (1)
《欧洲的殖民扩张与掠夺》【公开课教案】
4、合作探究三：如何认识欧洲早期的殖民活动。
【达标训练巩固提升】
A1、新航路开辟后，西班牙和葡萄牙率先走上了殖民扩张的道路。请回答1-4题：
1．西欧封建王室支持航海活动的主要原因是( )
A.显示国威B.寻求财富C.宗教征服D.发展经济
本课自我反思：
C.与葡萄牙开辟新航路的方向相同，与西班牙开辟新航路的方向相反
D.与西班牙开辟新航路的方向相同，与葡萄牙开辟新航路的方向相反
5．17世纪荷兰殖民扩张的主要方式是( )
A.海盗劫掠B.组建商业公司C.贩卖黑人D.发展种植园
6．17世纪世界头号贸易强国，被称为“海上马车夫”的欧洲国家是（）
A.葡萄牙B.西班牙C.荷兰D.英国
4、荷兰海上贸易的黄金时代是，这时期它迅速取代西萄成为头号贸易强国，有和称号。其在国际竞争中的重要手段是。其中最有名的贸易公司是，此公司垄断着。
二：英国的崛起：
1、早期的英国由于国力弱，无力与西萄抗争，只能对西班牙过往的船只进行，因此被称为。
2、17世纪英国实力增强，开始夺取贸易优势和抢占殖民地，为此与进行了一系列战争，到确立了海上霸主地位，建立起包括
14．（2003江苏）下列关于西班牙早期殖民扩张的表述中，正确的是( )
A.殖民地主要分布在亚洲B.主要目的是开拓海外商品市场
C.实施《航海条例》D.实行残暴的种族奴役政策
15．“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”马克思的这段话实质上揭示了（）
西方国家的殖民扩张
荷
17世纪中期，通过三次英 荷战争，英国打败荷兰。 18世纪中期， 英国成为世 界最大的殖 民帝国。
英
法
17世纪晚期起，英国与 法国殖民冲突全面展开。
日不落 帝国
日不落帝国
二、罪恶的“三角贸易”
欧洲殖民者在美洲是怎样对待土著人的？是 什么原因导致美洲劳动力锐减？
黑奴贸易的原因：
1、新航路开辟后,欧洲殖民者对外掠夺、扩张。
如何评价早期殖民主义？
小结：
掠夺
殖民国家来说：
掠夺财富--转化为资本
屠杀
贩奴
--欧洲兴旺发展
殖民地人民来说：
灾难---贫困落后
温故知新
畅想天地
自己动手
温故知新
西班牙是什么时候走上殖民扩张道路的？西班牙殖民帝国衰落 的原因有那些？
畅想天地
殖民地为迅速产生的工场手工业保证 了销售市场，保证了通过市场的垄断而 加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、 奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流 入宗主国，在这里转化为资本。 ——马克思
1）、英国的殖民掠夺
英国对印度 的殖民掠夺 的影响
给印度人民带来了深重的 灾难。
2）、使财富大量流入英
国，转化为资本，为英国 资本主义发展提供了重要 条件。
“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都
滴着血和肮脏的东西。”
——马克思
合作探究三
有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪 恶,也有人说这种侵略客观上有利于历史 的发展。谈谈你对这个问题的认识。
1
西方列强的殖民扩张
2
三 角
贸 易
3
英国在印度的殖民统治
一、西方列强的殖民扩张
1、16世纪： 西班牙、葡萄牙 成为最强大的殖民帝国
高中历史必修下 第13课 亚非拉民族独立运动(含答案)
第13课亚非拉民族独立运动（时间：30分钟满分：50分）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1.拉美独立运动期间,美国提出了门罗主义,宣称“美洲是美洲人的美洲”,其实质含义是美国( )A.坚决反对欧洲殖民者对美洲的侵略B.将拉美视为自己的势力范围C.企图在整个美洲建立统一的国家D.支持拉丁美洲的独立运动【答案】B【解析】门罗主义表面上排斥欧洲殖民者对拉美独立运动的干涉,支持拉美的独立运动,本质意图是将拉美变为自己独占的势力范围,故B项正确。
2．随着垄断资本主义的到来，欧美国家在亚非拉国家建立商站、租借地、移民区、殖民地，通过控制和掠夺他们的资源，构成了新兴工业世界全球经济体的中心区。
材料反映出垄断资本主义( )A．推动了资本主义政治体系的确立 B．阻碍了资本主义世界体系的发展C．促使资本主义世界市场基本形成 D．助推了资本主义殖民体系的形成【答案】D【解析】由材料“垄断资本主义”“构成……中心区”，并结合所学知识可知，垄断资本主义促进了资本主义殖民体系的形成，故D项正确；材料未涉及资本主义政治体系和资本主义世界市场，故A、C两项错误；垄断资本主义促进了资本主义殖民体系的形成，从而促进了资本主义世界体系的发展，故B项错误。
3.19世纪末20世纪初,亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨的根本原因是( )A.主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡B.帝国主义国家对亚非拉侵略的加剧C.亚非拉各国民族资本主义的进一步发展D.亚非拉地区人民民族民主意识的增强【答案】B【解析】19世纪末20世纪初,随着资本主义国家进入帝国主义阶段,对外侵略加强,对亚非拉的侵略加剧,导致亚非拉地区掀起民族解放运动高潮,故B项正确。
4．学者郑昌发指出，西属拉美人民经过近16年的浴血战斗，取得了巨大的胜利，如果从世界全局来考察，它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。
这表明西属拉美独立运动( )A．与世界各地革命运动相配合 B．加速了欧洲封建制度的崩溃C．有利于世界近代社会的转型 D．资产阶级革命任务彻底完成【答案】C【解析】由材料可以看出，西属拉美人民独立运动的胜利，冲击了殖民主义，动摇了欧洲、美洲的封建制度，有利于世界近代社会的转型，从而推动了人类历史的进程，故C项正确；材料体现了西属拉美人民独立运动的影响，没有体现与世界各地革命运动相配合，故A项错误；B项不是材料的主旨，排除；西属拉美独立运动的资产阶级革命的任务并未彻底完成，政治上、经济上还面临着更多的社会问题，排除D项。
第13课 资本主义世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立运动
纳米比亚的独立标志着欧洲殖民者入侵、奴役非洲历史的结束，也标志着世界殖民体系的最终崩溃。
世界殖民者体系什么时间建立，它的建立对亚洲、非洲、拉丁美洲产生了什么影响？这些都是本课需要探讨的问题。
【讲授新课】一、拉丁美洲的殖民地化1.拉丁美洲地理范围拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。
当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，因为这两种语言都属拉丁语族，因此得名拉丁美洲。
拉丁美洲原是印第安人劳动生息的地方。
自1492年西班牙、葡萄牙的冒险家踏上拉丁美洲以后，很快就沦为这两个国家的殖民地。
首先，西欧各国商品经济的不断发展，社会对黄金白银等货币的需求也不断增加，这使西欧资本主义国家寻找新的黄金白银产地，拉丁美洲有广泛的黄金、白银矿产。
其次，拉丁美洲地区，经济条件依然十分落后，甚至有些地区依然是原始生活的状态，方便了西方的殖民统治。
2.西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的统治（1）统治制度：总督制国家出面组织，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在殖民地内行使军事、行政和司法的最高权力。
（2）统治范围1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
到16世纪中叶，西班牙统治了除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。
葡萄牙则统治了整个巴西。
（3）统治方式：殖民掠夺①掠夺财富西班牙侵占中南美洲的最主要目的之一是掠夺黄金，西班牙人采用一切手段在中南美洲广大地区掠夺黄金，甚至破坏庙宇中的金制装饰。
在墨西哥和秘鲁等地强迫印第安人开采金银矿。
1500-1650年间从美洲流到西班牙的金银，有16000吨白银，180吨黄金。
葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。
②屠杀和奴役印第安人地方殖民当局有权向印第安人的村庄定期抽取贡税，并可在付给相应工资的条件下强迫印第安人服徭役。
但这个有偿徭役制很快变质。
西班牙人在墨西哥和秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，实际等于奴隶。
西方国家的殖民扩张和掠夺PPT课件
感谢聆听，再见！
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九年级历史上册《第三单元近代早期的西欧》第13课新航路的开辟课后练习
第13课新航路的开辟1.哥伦布在航海日志中写道:“在这些土地上蕴藏着大量黄金……这里还有宝石,有名贵的珍珠,取之不尽的香料……也许这里还有数额可观的棉花,我认为不用带回西班牙,只要在这里就可以卖得很好,比如卖到(蒙古)大汗的那些大城市里。
”从材料中可以得出的结论是( C )A.东西方贸易日渐频繁B.哥伦布的航行到达了东方C.哥伦布追逐商业利润D.当地人臣服于哥伦布2.(核心素养题)《新全球史》中写道:“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫。
”主要是因为哥伦布的远航( A )A.建立了东、西半球的联系B.找到了通往东方的新航路C.完成了环球航行D.到达了真正的印度3.下面的图示描述的史实是( A )A.新航路开辟B.黑奴贸易C.拿破仑对外战争D.西欧资本输出4.15世纪,追求财富的欧洲人开始探寻前往东方的航路。
其船队进行环球航行的航海家是( C )A.哥伦布B.迪亚士C.麦哲伦D.达·伽马5.(思维拓展题)某中学历史兴趣小组在网上查找资料时找到了如图所示的世界地图,同学们在观察研究后,认为该地图的绘制最早是在( D )A.迪亚士船队返航之后B.哥伦布船队返航之后C.达·伽马船队返航之后D.麦哲伦船队返航之后6.《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的( A )A.新航路开辟B.张骞出使西域C.鉴真东渡日本D.玄奘西游天竺7.北京2008奥运会有一个口号“one world,one dream”。
将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“one world”的历史事件是( B )A.基督教的传播B.新航路的开辟C.亚历山大东征D.罗马征服地中海8.从全球化的观点看,新航路开辟的影响是( A )A.开始把世界连接成一个整体B.促进了欧洲思想文化的交流C.资本主义最终战胜封建主义C.新航路开辟D.郑和下西洋10.小红在预习《新航路的开辟》一课时,做了如下笔记。
历史人教版九年级上册(新编)《第13课西欧经济和社会的发展》(说课稿)
历史人教版九年级上册（新编）《第13课西欧经济和社会的发展》（说课稿）一. 教材分析《第13课西欧经济和社会的发展》是人教版九年级上册（新编）历史教材的一课。
本节课主要介绍了西欧在经济和社会方面的发展。
通过学习本节课，学生可以了解到西欧在不同历史时期经济和社会的发展状况，以及这些发展对西欧历史进程的影响。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于历史事件和人物有一定的了解。
但西欧经济和社会的发展这一课题较为复杂，需要学生具备较强的分析能力和综合能力。
在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，引导他们主动探究西欧经济和社会的发展规律。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解西欧在不同历史时期经济和社会的发展状况，掌握相关史实和观点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方法，分析西欧经济和社会发展的原因、过程和影响。
3.情感态度与价值观：认识西欧经济和社会的发展对人类历史进程的重要意义，培养学生的国际视野。
四. 说教学重难点1.教学重点：西欧经济和社会的发展状况及其对历史进程的影响。
2.教学难点：分析西欧经济和社会发展的原因、过程和影响，以及学生对复杂历史问题的理解和把握。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、讲授法等教学方法，引导学生主动探究西欧经济和社会的发展。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学辅助手段，生动展示西欧经济和社会的发展历程。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示西欧地图和图片，引导学生回顾已学过的西欧历史知识，为新课的学习营造氛围。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解西欧在不同历史时期的经济和社会发展状况。
3.合作讨论：分组讨论西欧经济和社会发展的原因、过程和影响，引导学生运用所学知识分析问题。
4.讲授法：教师针对学生讨论中的重点、难点问题进行讲解，引导学生深入理解西欧经济和社会的发展。
5.案例分析：通过分析具体的历史案例，让学生更加直观地了解西欧经济和社会的发展特点。
第13课 西方国家的殖民扩张
第13课西方国家的殖民扩张【教学目标】知识与技能：通过本课学习，使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。
过程与方法：通过引导学生分析和思考西方殖民直实行奴隶“三角贸易”和对印度实行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的水平。
情感、态度与价值观：“三角贸易”和殖民掠夺是资本主义初期资本原始积累的重要途径，大量的财富由此源源流入欧洲，为欧洲资本主义发展提供了充足的资金；但是也给非洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。
“三角贸易”和殖民掠夺侵实际上也是人类历史上不同文明之间的一次冲撞和整合，这个过程与古代战争一样，既有残酷野蛮的一面，也有传播先进科技文化成果的一面。
因为人类文明是人类智慧和良知的结晶，随着他的发展脚步，人类不同文明之间的整合理应越来越倾向于和平交融的方式。
【教学准备】多媒体课体，查找资料，学生预习课文。
【教学重点】“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。
【教学难点】奴隶“三角贸易”、英国对印度的殖民掠夺所带来得后果和影响。
【教学过程】一、导入新课复习：工业革命对世界产生什么影响？引导学生回答形成西方先进，东方落后的局面。
教师设问导入：欧洲资本主义这种“先进的西方文明”还通过什么样的途径发发展起来的，然后导入新课。
二、合作交流，解读探究（一）西方列强的殖民扩张新航路开辟后，西班牙开辟后、葡萄牙最早走上殖民扩张的道路，它们在16世纪成为最强大的殖民帝国。
葡萄牙殖民扩张主要在非洲、亚洲沿海和南美洲的巴西。
西班牙侵占了除巴西以外的几乎整个拉丁美洲，还在亚洲侵占了菲律宾群岛。
（根据课件显示，西班牙、葡萄牙走上殖民扩张的道路后，分别占领的殖民地）继西班牙、葡萄牙之后，17世纪荷、英、法几乎同时起步，开始了殖民扩张活动。
岳麓版《世界历史_》九年级上册第13课_新航路的开辟与早期殖民掠夺(共31PPT)
1492年—1502年，意大利人哥伦布在西班牙女王的赞助下，先后四次 横渡大西洋，发现美洲新大陆。
地圆学说开始流行，这是1492年在德国制 成的地球仪。
主观条件：西班牙和葡萄牙王室 的支持。
2、主要航海家及其成就：
（1）哥伦布发现"新大陆"： 意大利人哥伦布承 续了古希腊学者的看法，相信地球是圆的，认为一直 向西航行就能到达东方。1492年，他受西班牙王室派 遣，率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛， 开辟了通往美洲的航路。
思考：如果你在这一对纪念碑前，你会生发出怎样的感慨呢？
面对这两座遥遥相背的纪念碑，让人心生无限感慨。西班牙人因为麦哲伦 为西班牙带来殖民地与财富而纪念他，菲律宾则因为曾经遭受的苦难而纪念拉 布拉布。
1、西班牙、葡萄牙的殖民扩张（15—16世纪）
葡萄牙和西班牙成为最早的殖民国家，侵占了非洲、亚洲和美洲 的大片土地，攫取了巨额财富。
（2）麦哲伦环球航行： 1519年，葡萄牙人麦哲伦
奉西班牙国王之命，试图绕过美洲向西航行到达亚洲。这 次航行历时三年，横渡大西洋、太平洋和印度洋，完成了 历史上的第一次环球航行。
斐迪南·麦哲伦 （1480年-1521年），探险家、航海家、 殖民者 ，葡萄牙人，为西班牙政府效 力探险。1519年-1521年率领船队完成 环航地球，麦哲伦在环球途中在菲律宾 死于部落冲突中。船上的水手在他死后 继续向西航行，回到欧洲，并完成了人 类首次环球航行。
主要航海家及其成就：
新航路的开辟与早期殖民掠夺
第13课新航路的开辟与早期殖民掠夺大栗港镇中学李芳教材分析：本课是第四单元“近代的开端和新制度的确立”第13课内容，本课从“新航路的开辟”“野蛮的殖民掠夺”两个子目介绍了新航路的开辟及“三角贸易”，体现了资本原始积累的野蛮性和残酷性。
教学目标：【知识与能力目标】1、了解新航路开辟的原因，知道哥伦布、麦哲伦的主要活动；初步认识新航路开辟对殖民掠夺和欧洲资本主义发展的作用；了解殖民掠夺的概况。
2、识记三角贸易的基本内容；理解三角贸易对非洲、欧洲的社会发展产生的影响。
【过程与方法目标】通过对新航路的开辟、殖民掠夺进行评价,提高学生一分为二、全面、客观评价历史问题的能力。
【情感态度价值观目标】新航路的开辟，为促进世界各大洲之间的联系、资本主义的发展准备了条件，给殖民地人民带来了沉重灾难。
教学重难点：【教学重点】新航路开辟的过程和影响；殖民掠夺。
【教学难点】一分为二地理解新航路的开辟。
课前准备：【教师准备】1、研读课本和教学参考书，设计制作多媒体教学课件。
2、查阅、收集新航路开辟、殖民掠夺、迪亚士、达.伽马等的香料。
【学生准备】1、通过书籍、报刊、网络等途径，收集新航路开辟、殖民掠夺、迪亚士、达.伽马等的史料，收集新航路开辟者在开辟新航路过程中遇到的艰难险阻。
2、以学习小组为单位，收集整理反映殖民掠夺的图片,尤其是反映奴隶贸易的图片。
教学过程：【一、导入新课】教师讲述故事～～麦哲伦船队环球航行麦哲伦在1519年9月20日从西班牙出发，一共有五艘船,每艘约100吨。
船队渡过大西洋,翌年3月抵达南美巴塔哥尼亚。
10月,船队到达后来以麦哲伦为名的海峡。
船队通过海峡时遇上了狂风暴雨,用一个多月时间才穿过海峡进入新的大洋（即太平洋）。
11月初,另一艘船离开船队驶返西班牙。
麦哲伦率其余三艘船沿智利海岸航行。
在以后的80天内只看到两座无人居住的荒岛。
1521年3月6日到达一个海岛,在岛上补充了食品。
同月16日到达菲律宾。
九年级历史上册《第13课西方国家的殖民扩张和掠夺》教案岳麓版
过程与方法
借助教材上的图片、材料, 指导学生认识资本主义的罪恶；通过课堂讨论, 揭示殖民掠夺、三角贸易、英国对印度掠夺的本质, 启发学生的认识和思维能力。
情感态度与价值观
阅读课文的图片、材料, 揭露殖民者的罪恶, 使学生感知近代西方资本主义的发展是建立在对殖民地人民掠夺、残杀、奴役的基础上, 殖民地的历史是用血与火的文字载入历史的。
1、背景：引导学生回顾上面内容，然后提问：“新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路？ ”学生回答后再问：“欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些？ ”“这些殖民掠夺方式给美洲带来了什么样后果和影响？ ”生回答后，师强调：由于大批当地印第安人遭到屠杀，导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺，
教学（后记）反思:
【巩固小结】
这节课我们主要了解了在葡萄牙、西班牙之后, 17世纪欧洲兴起的殖民国家。它们在激烈的殖民扩张过程中产生了不可调和的矛盾, 最终一个国家打败对手, 成为世界上最大的殖民国家, 它是——（英国）各国占有了殖民地后, 进行了残忍的、血腥的掠夺和屠杀, 而且还毫不羞耻地贩卖黑奴。殖民主义的历史实际上就是一部充满卑鄙贪欲和野蛮暴行的历史, 我们应该永远牢记这一点。
3、 影响：“几百年的奴隶贸易对非洲, 对欧洲带来了什么样的影响？”同学回答后, 老师进一步强调, 奴隶贸易为欧洲积累了巨额资本, 推动了欧洲资本主义的快速发展, 但却给非洲大陆带来了长期的贫困, 以此突破本课难点。欧洲殖民者从事贩卖黑奴的活动, 一般采取“三角航程”。他们的船只满载盐、布匹、火器、五金、念珠、郎姆酒等货物, 从本国港口驶向非洲, 这是“出程”；在非洲海岸用这些货物“交换”黑奴。然后横渡大西洋到美洲, 这是“中程”；在美洲用黑奴换取金银和糖、烟草、稻米等返回欧洲, 这是“归程”。（引导学生根据文字画简图）最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人, 但英国人后来居上。
部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点
部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点第13课西欧经济和社会的发展【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.农业：的出现。
①（11世纪以后）各地纷纷开展，垦殖者成为新开发地区的主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
②农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役；也可以通过缴纳离开庄园，摆脱领主人身束缚。
③在一些地方，成为一种趋势。
④越来越多的领主用新的生产方式经营领地（雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场），农业生产。
（2）建立：通过承租、购买等多种方式将土地集中起来，建立。
（3）性质：的农场。
（4）特点：采用新的生产方式进行经营；雇用少地或无地的农民耕种；将农产品推向市场。
2.手工业：出现集中的。
（1)过程：农村出现分散的手工工场；后来商人介入生产，逐渐转向集中的手工工场。
（2)性质：资本主义性质的手工工场。
3.租地农场和手工工场出现的影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶级1.农村：富裕农民——13、14世纪，、骑士等通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。
2.城市：市民阶层——、商人成为，商人政治权力不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
【重难点梳理】1.近代前期资本主义生产方式的建立2.新的生产和经营方式的“新”指的是什么？3.中世纪晚期西欧经济社会的发展产生了什么影响？答案以及解析【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.租地农场；垦殖运动；迁徙税；土地集中；资本主义化；富裕农民；租地农场；资本主义性质2.手工工场；分散的手工工场3.资本主义化二、富裕农民和市民阶级1.富裕农民2.手工业者；城市居民【重难点梳理】1.答案：资本主义生产方式的形成需要一些基本的条件：产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的雇佣劳动者；大量的生产资料集中在少数人的手中并转化为资本。
15第13课 西方国家的殖民扩张与掠夺 导学案
班级：姓名：填写日期：第13课西方国家的殖民扩张与掠夺【课题导入】1分钟美国的球星奥尼尔图片，黑人是怎样来到美洲的？【学习目标】2分钟1、简述“三角贸易”的原因、过程及影响。
2、英国在印度殖民掠夺的概况及影响。
【预习指导】5分钟（自主阅读课本P72-75页内容，用笔在书上勾划出知识点，并完成以下学习内容）一、西方列强的殖民扩张：1、16世纪最大（最早）的殖民帝国是和。
2、17世纪初，、、积极开展殖民活动。
3、18世纪中期，成为世界头号殖民帝国。
二、三角贸易：（用笔在书上勾划出，作好批注）1、背景（直接原因）：为补充和增加美洲殖民地的。
2、航程：出程（欧洲—非洲），；中程（非洲—美洲），；归程（美洲—欧洲），。
3、影响：对非洲——给非洲带来了深重的灾难，使丧失了近亿精壮人口。
对欧洲——赚取了大量血腥钱，加速了的原始积累，促进了资本主义的发展。
对美洲——三、英国在印度的殖民统治（用笔在书上勾划出，作好批注）1、殖民机构：2、侵略方式：3、突出代表：4、英国殖民侵略的影响：对印度——给印度带来了深重的灾难，使印度在近代史以来长期的贫穷和落后。
对英国——大量财富流入英国，转化为，这是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
【引导探究】25分钟探究一：P.76为什么最早走上殖民扩张道路的是西班牙、葡萄牙？请说一说它们殖民扩张的主要地区。
结合《世界历史地图册》从两国的地理位置、国家性质、新航路开辟的目的等方面说明。
探究二：P.73试一试，设计一幅简单明了的“三角贸易”示意图探究三：英国对印度是如何进行残暴殖民统治的，它的侵略方式有哪些？【课堂小结】2分钟学生小结。
（学会从整体上把握知识）【当堂清学】10分钟1）、基础题1. 新航路开辟后，紧随葡萄牙、西班牙走上对外殖民扩张和殖民掠夺道路的国家是（）A. 英国、法国B. 荷兰、日本C. 英国、美国D. 法国、美国2. 16世纪到19世纪的三百多年间，大西洋上发生的臭名昭著的贸易是（）A. 鸦片贸易B. 商品贸易C. 三角贸易D. 海外贸易3. 今天美洲有各色人种，其中黑色人种主要来自（）A. 非洲B. 欧洲C. 亚洲D. 澳洲4. 负责英国对印度等亚洲国家殖民侵略的机构是（）A. 跨国公司B. 西印度公司C. 商贸公司D. 东印度公司2）、能力提升题5. 仔细观察下图：回答：（1）图中的贸易路线被称作什么？这条贸易路线的最先和最主要的经营者分别是哪国人？(P73-74查阅)（2）这种贸易对非洲和欧洲分别产生了什么影响3）、选做题（课外）1、简述英国三角贸易和殖民掠夺的后果。
第13课 西方国家的殖民扩张与掠夺
教学目的
与要求
1、知识与能力：简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。2、过程与方法：比较归纳法，合作探究法；教师指导学生进行互助式预习。3、情感态度与价值观：通过欧洲国家早期的殖民掠夺和奴隶贸易的基本史实，使学生真正理解“资本原始积累”的血腥性质，达到爱憎分明的价值取向；通过对“奴隶贸易”和“殖民掠夺”所带来的消极后果和积极影响的分析和讨论，使学生形成辩证看问题的世界观。
2、17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。
3、奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲，通过各种卑鄙方式虏获黑人后运往美洲，把黑奴卖给那里的种植园主。然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形，故称为“三角贸易”。
4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪，东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。18世纪中期，英国在印度的殖民头目克莱武率军侵占孟加拉，把当地洗劫一空。
三、合作探究
收集罗列学生在自主学习中所不能解决或不能全面正确掌握的知识问题，由各自小组展开合作探究性学习。
四、知识聚焦
学生再次展示合作探究成果。教师总结性精讲本课知识重难点，使每位同学都能认识到西方列强的发展史就是其亚非等殖民地国家人民的血泪史。
五、课堂练习
1、新航路开辟后，最早进行殖民扩张的欧洲国家是（A ）（C组）
2、对三角贸易的评价
三、英国在印度的殖民统治
1、英国在印度的殖民统治
2、英国在印度的殖民掠夺
3、对殖民掠夺的评价
○教学反思
岳麓版九年级历史上册复习打印版(正反一页A4纸)知识点
第一单元 世界古代史第 1课：史前时期的人类1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。
2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人4、母系氏族的特点：母系血缘；妇女主导。
5、父系氏族的特点：父系血缘；男子主导；私有财产出现。
第2课：亚非文明古国 1、埃及位于北非尼罗河流域。
国王称为法老。
金字塔是古埃及文明的象征。
2、古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。
《汉谟拉比法典》是已知的第一部比较完备的成文法典。
（维护奴隶主利益）3、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（平民）、首陀罗（奴隶）4、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课：欧洲文明的起源 1、欧洲文明源于古希腊，希腊早期文明爱琴文明。
2、伯利克里当政，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。
公民参政，公民大会决定一切。
3、公元前6世纪末，罗马奴隶制共和国诞生，通过布匿战争打败迦太基，称霸地中海。
4、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
第4课：中古亚欧文明1、646年，孝德天皇，仿效隋唐，大化改新。
标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
2、476年，西罗马帝国灭亡。
3、8世纪，查理·马特改革，建立采邑制，西欧封建等级制度确立，最大领主教皇和教会。
4、1453年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡。
阻断东西方贸易，是新航路开辟的重要原因之一。
第5课：文明的冲撞与融合 1、公元前5世纪早期，希波战争（马拉松战役）。
2、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。
3、2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。
4、古代印度人发明了（阿拉伯数字）5、意大利旅行家马可·波罗元朝时来到中国，著有《马可·波罗游记》。
该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。
第13课 亚非拉民族独立运动 课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下
孙中山
【课标要求】通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世 界历史发展的影响。
一、拉丁美洲的民族独立运动
1.拉美独立战争背景
政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 经济：拉丁美洲的经济发展
思想：启蒙思想的传播使殖民地人民民族民主意 识日益增长 其他：①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖 民统治；②西葡的衰落；③美国独立战争的胜利
①制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪 法，规定伊朗为君主立宪制国家； ②在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇 压下失败
打击了封建主义和 外国势力，传播了 民族民主革命思想
1911年中国爆发的辛亥革命， 建立了亚洲第一个共和国，推 翻了清王朝，结束了统治中国 几千年的君主专制制度。
开创了完全意义上的近代民族 民主革命，打开了中国进步的 闸门，传播了民主共和理念推 动了中华民族思想解放，推动 了中国社会变革。
16-20世纪初，西方列强在亚非拉地区进行殖民扩张，逐步建立 了世界殖民体系，资产阶级按照自己的意图改变世界。面对列强的 掠夺与压榨，亚非拉人民奋起抗争，掀起波澜壮阔的民族独立运动， 也深刻的影响了世界历史的发展进程。
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第13课 亚非拉民族独立运动
波利瓦尔
提拉克
——林晓星《北美独立战争和西属拉美独立战争的比较研究》
相同点： (1)背景：这两场革命都是在殖民主义的长期黑暗统治下，在经济发展、民族民主意识 增强、启蒙思想影响下爆发的。 (2)目的：要求摆脱黑暗的殖民统治，争取国家独立。 (3)性质：都是以独立战争形式出现的资产阶级革命。
不同点： (1)范围不同：美国独立战争只局限于北美13个州，但是拉丁美洲独立运动覆盖了整个 拉丁美洲。 (2)革命对象不同：美国独立战争是为了抵抗英国黑暗的统治，从而建立一个民族独立 的国家。而拉美人民则是为了挣脱西班牙、葡萄牙的殖民统治，以获得民族独立。 (3)影响不同：美国的独立对法国大革命、拉美独立运动产生了重大影响，美国也得到 了彻底解放。但是拉美则遇到了新的殖民主义，各国普遍实行军事独裁统治，并且发 展困难异常。
西方国家的殖民扩张和掠夺PPT课件1
英国如何对印度 进行殖民统治？ （1）暴力抢掠
（2）垄断贸易
（3）贩卖鸦片 （4）征收重税
克莱武和印度皇帝
英国对印度的殖民掠夺的影响 （1）殖民掠夺使大量财富流入英国，转化为
资本，这是英国最早成为资本主义工业强国
的重要条件之一。 （2）给印度带来了贫穷和灾难，造成穷者 越穷。（也是印度在1857－1859年之所以爆
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
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1、新航路开辟后,欧洲殖民者对外掠夺、扩张。 2、欧洲殖民者在美洲建立种植园，需要大量劳动力。 3、美洲印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法 为种植园提供足够的劳动力。 4、从非洲贩运黑人到美洲出售有利可图。
合作探究一
请？同学们通过合作学习，设计一幅
简单明了的“三角贸易”示意图。
一、西方列强的殖民扩张
1、16世纪： 西班牙、葡萄牙 成为最强大的殖民帝国
澳门 果 阿马
六 甲
葡萄牙的殖民重点在:非洲、亚洲和南美洲的巴西
澳门
果 阿马
六
秘
甲
鲁
西班牙殖民重点:拉丁美洲、亚洲的菲律宾
1588年，英国海军 打败了西班牙海上“无 敌舰队”, 西班牙的海 上霸权从此衰落。
16世纪后半期，尼德 兰发生革命，建立了独立 的荷兰共和国。荷兰人远 航世界各地，运销各国商 品，被称为“海上马车夫
枪支 杂物
归程
路线：欧洲——非洲——美洲——欧出洲
程
三角航程一次航行六个 月，做三次买卖，获利 几倍甚至十几倍。
三角贸易
金银和生产 原料等
西欧
廉价商品和枪 支弹药等
美洲
黑人奴隶
非洲
再现历史
在西非各港口，殖民者用木枷和锁链锁住抢 来的奴隶，奴隶都被剥去了衣服，供奴隶贩子像 挑选牲口一样挑选，被选中的奴隶就被火红的烙 铁在身体上烙上标志，然后装上贩奴船。贩奴船 的舱板之间的高度不到半米，奴隶们只能席“地” 而坐。奴隶贩子为了多赚钱，总是超额一倍，甚 至更多倍载运奴隶，把奴隶塞进船舱，使他们象 “汤匙”一样卷曲着身体，人挨人地挤在一块。 由于船舱拥挤、潮湿，空气污浊，经常出现传染 病。患传染病的奴隶往往被投入海里，活活淹死。
B）
C.英国和西班牙 D.法国和美国
7．右图为《“三角贸易”示意图》。 图中数字代表“三角贸易”经过的四 个洲。奴隶贩子的贸易路线一般是
从哪个州出发？ （ C ）
A．①北美洲 B．②拉美 C．③欧洲 D．④非洲
8.一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段
航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在
2、17世纪初： 荷兰、英国、法国的殖民争夺
17世纪中期，通过三次英
荷 荷战争，英国打败荷兰。
18世纪中期，
英国成为世
英
界最大的殖
民帝国。
法
17世纪晚期起，英国与
法国殖民冲突全面展开。 日不落 帝国
日不落帝国
二、罪恶的“三角贸易”
欧洲殖民者在美洲是怎样对待土著人的？是 什么原因导致美洲劳动力锐减？
欧洲殖民国家赚取了大量的血腥钱，
对欧洲：加洲速资了 本资 主本 义的 的原 发始 展积 。累，促进了欧
增加了美洲的劳动力，促进了美洲
对美洲： 经济的发展。
三、英国在印度的殖民统治
过程： 1、17世纪初，英国 通过东印度公司开始 侵略亚洲，重点在印 度。 2、19世纪，印度完 全沦为英国的殖民地。
侵略方式：
B．军火贸易
C．三角贸易
D．鸦片贸易
3、古罗马哲学家西塞罗说，谁控制了海洋，谁就控制了
世界。下列国家中，曾经在世界近代史上称霸一时的海上
强国是（ C ）
①罗马帝国
②西班牙 ③荷兰
④英国
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
4、黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页，它持续 了四百多年。下列“三角贸易”路线示意图中的“归
材料三：据统计，17~18世纪，非洲人口占当时世界总 人口的五 分之一，而20世纪初则下降为十三分之一。 连绵不断的奴隶贸 易和“猎奴战争”，使原来繁华的 城市变成了荒凉的村落、商 路遭到了破坏、整个部落 被灭绝。
合作探究二：三角贸易对欧洲、美洲和非洲各 产生了什么影响?
3、三角贸易的影响：
对非洲：使给非非洲 洲丧 带失 来了 深近 重亿 的的 灾精 难壮。劳动力 ，
10、请观察右图，回答问题。 （1） C大陆是哪位航海家发现的？这位航海家的远航与哪一历 史事件有关？ （2）从B至C航线，贩运的“黑色货物”是什么？贩运这些“黑 色货物”的目的是什么？ （3）三角贸易持续了几百年，这种灭绝人性的行为对B地区造成 了怎样的后果？
A．彻底推翻了封建制度
B．率先完成工业革命
C．进行殖民侵略，掠夺殖民地的财富 D．贩卖黑人奴隶
2、2014年世界足球赛在巴西举行，广大球迷目光不约而同地
聚焦到物产丰饶的美洲大地16—19世纪中期，在美洲和欧洲、
非洲之间盛行一种贸易，它为美洲发展提供了大量劳动力。这
种贸易在历史上被称为（ C ）
A．商品贸易
1.暴力抢掠 2.垄断贸易
3.贩卖鸦片
克莱武和印度皇帝
4.征收重税
殖民头子克莱武说：“富裕的城市在我脚下，我总共取 了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什 么那样客气呢！”他的话说明了什么？谈谈你的看法。
英国对印度 的殖民掠夺 的影响
1）、英国的殖民掠夺 给印度人民带来了深重的 灾难。
甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这
里所说的“黑色货物”主要来自 B （
）
A.欧洲 B.非洲 C.南美洲 .北美洲
9.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又 挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述了下列哪一种情况
（C ）
A.欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 B.英国在北美进行殖民统治 C.英国在印度进行殖民掠夺 D.法国在印度进行殖民掠夺
程”路线是指D（ ）
A．从欧洲→非洲 C．从非洲→美洲
B．从欧洲→美洲 D．从美洲→欧洲
5、NBA球星中有许多都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆，
历A史.三上A角与贸非易洲B黑.独人立大战批争来C到.南北北美战有争关D的.非史洲实独是立年（
）
6.新航路开辟后，首先进行了殖民扩张的国家是（ A.英国和法国 B.葡萄牙和西班牙
2）、使“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都 滴着血和肮脏的东西。”
——马克思
如何评价早期殖民主义？
小结：
掠夺
殖民国家来说：
屠杀 贩奴
掠夺财富--转化为资本 --欧洲兴旺发展
殖民地人民来说：
灾难---贫困落后
课堂练习
1、下列表述中不属于英国成为资本主义强国的原因是（ A ）
贩 奴 船
贩奴船上的黑奴
罪恶的“三角贸易”
材料一:利物浦船只从事奴隶贩运900趟，所贩奴隶卖 价1500万 英镑，净赚1200万英镑。许多奴隶贩子跑了 几趟“三角贸易”， 回到欧洲都成了巨富。18世纪末， 利物浦显然已成为欧洲最大 的贩奴港口。后来发展成 为英国第二大商港。 材料二:黑人奴隶在密西西比的棉园里劳作