最新小学一年级上册数学准备课PPT教学文稿
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人教版一年级上册数学第一单元准备课课件PPT
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新人教版一年级上册数学 准备课 数一数 PPT课件
过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？
巩固练习：
1. 数一数。
5
7
问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
23
准备课
数一数
谈话交流，导入新课
介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！
问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
1
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小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！
巩固练习：
1. 数一数。
5
7
问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
23
准备课
数一数
谈话交流，导入新课
介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！
问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
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小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！
人教版新插图小学一年级数学上册第1单元《准备课》课件
（教材第7页做一做第1题）
1.摆一摆，比一比。
和 同样多。
（教材第7页做一做第1题）
1.摆一摆，比一比。
多。
我的少。
我的多。
（教材第7页做一做第2题）
2.在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。
√
√
（教材第8页第3题）
1.在少的后面画“√”。
（教材第8页第4题）
2. 在多的后面画“√”。
优翼
√
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
人教版(新插图)一年级数学上册
第 1 单元 准备课
练习一
1.数一数。
5
7
2.连一连。
3.在少的后面画“√”。
4.在多的后面画“√”。
优翼
√
谁多谁少？
和 同样多。
一一对应后，都没有剩余的，就说这两种物体同样多。
和 谁多谁少？
少
多
一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物 体就多，没有剩余的那种物体就少。
… … … …
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
图中还可以 比什么？
和 同样多。
少
多
… … …
把两种事物一一对应，如果没有剩余 部分，它们的数量就同样多。
当两种事物一一对应后，其中一种事 物有剩余，那么有剩余的那种事物多，没 有剩余的那种事物少。
（教材第8页第1题）
1. 数一数。
5
7
2.连一连。
（教材第8页第2题）
3.请你回家数一数身边的事物吧！
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
人教版(新插图)一年级数学上册
第 1 单元 准备课
第2课时 比多少
（教材第6页内容）
准备课(教案)2023-2024学年数学一年级上册
教案：准备课2023-2024学年数学一年级上册一、教学目标1. 让学生了解数学学习的意义，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 使学生掌握基本的数学知识，提高解决问题的能力。
3. 培养学生的观察、思考、分析、总结等数学能力。
二、教学内容1. 数的概念：认识0-10的数字，理解数字的意义，掌握数的顺序和大小。
2. 认识简单的几何图形：如圆形、正方形、长方形、三角形等。
3. 认识时间：学会看时钟，理解小时、分钟的概念。
4. 学习简单的加减法：掌握10以内的加减法运算。
三、教学重点与难点1. 教学重点：数的概念、几何图形的认识、时间的认识、10以内加减法运算。
2. 教学难点：数的顺序和大小、加减法运算、时间的换算。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、几何图形模型、时钟模型、PPT课件。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子。
五、教学过程1. 导入：通过故事、游戏等形式引入新课，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解数的概念、几何图形、时间、加减法等知识点。
3. 案例分析：结合实际生活，让学生运用所学知识解决问题。
4. 练习巩固：布置课堂练习，及时反馈，纠正错误。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。
6. 课后作业：布置适量的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 准备课2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学过程，分阶段展示板书内容。
七、作业设计1. 基础练习：完成练习册相关题目。
2. 拓展练习：结合生活实际，运用所学知识解决问题。
3. 创新作业：设计数学游戏，提高学习兴趣。
八、课后反思1. 教师反思：分析教学效果，总结优点和不足，提出改进措施。
2. 学生反馈：了解学生的学习情况，听取意见和建议，调整教学方法。
3. 家长沟通：与家长保持密切联系，共同关注学生的学习进步。
通过本节课的学习，使学生掌握基本的数学知识，培养良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实基础。
一年级上册数学第一单元准备课课件PPT
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部编人教版版一年级数学上册《第一单元准备课(全章)》教学PPT课件
5 只羊
巩固练习
数一数
8 朵花
10 只 鸟
课后练习
（教材P8 第1题）
1. 数一数。
5
7
课后练习
2.数一数，圈出正确的数。
课后练习
2.数一数，圈出正确的数。
课后练习
（教材P8 第2题）
3.数一数，连一连
课后练习
4.请你回家数一数身边的事物吧！
1 准备课
第2课时 比多少
情境导入
小白兔搬 新家，动物 们帮小白兔 盖房子。
新知探究
比一比， 和
谁多谁少？
新知探究
和 多。
同样
新知探究
和 谁多谁少？
少 多
新知探究
图中还有 可以比什么？
新知探究
… … …
… … … …
和
同样多。 多
少
归纳小结
通过刚才比一比的活动，我们知道，比较两 个物体的多少，可以使用一一对应的思想。
巩固练习
（教材P7 做一做3）
在多的后面画“√”。 在少的后面画
“√”。
√
√
课后练习
（教材P8 第3题）
1.在少的后面画“√”。
√
课后练习
2.连一连。
课后练习
3. 在多的后面画“√”。 （教材P8 第4题）
√
红彤彤
淘小亮
新知探究
数一数，它们有多少个？
新知探究
1 2
新知探究
3
4
5
6
新知探究
7
8
9
10
新知探究
新知探究
你是怎么数的呢？
我一个一个点着数
我数一个，划掉一个
归纳小结
人教版一年级数学上册《比多少》准备课PPT课件-3篇 (31)
相差很大
黄球10个 黄球比蓝球比（少一些 ）
相差不大
二 探究新知
资料下载：/ziliao/
试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/
个人简历：/jianli/ PPT课件：/ k ejia n/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
红球58个 蓝球15个 黄球10个 用“多得多”“多一些”“少得多”或“少一些”填空。
第一单元 准备课
2 比多少
课堂目标
学会比较物体的多少，知道“多”、“少”、 “同样多”的含义，且能正确进行多与少的比较。
它们在干什么呢，我们一起来数一数吧！
4
6
试卷下载：/shiti/
新知探究
小猪来帮小兔子盖 房子啦！
新知探究
比一比，小兔子 和砖的数量哪个 多，哪个少呢？
新知探究
和
同样多。
红球比蓝球（多得多） 蓝球比红球比（少得多）
三 对应练习
资料下载：/ziliao/
试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/
个人简历：/jianli/ PPT课件：/ k ejia n/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
（1）苹果比（桃子）多，比（梨子)少；
“少一些”；如果两数相差较多，可以说大数比小数
“多得多”或小数比大数“少得多”。
五 课后练习
1.小爱有58本图画书。
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黄球10个 黄球比蓝球比（少一些 ）
相差不大
二 探究新知
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个人简历：/jianli/ PPT课件：/ k ejia n/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
红球58个 蓝球15个 黄球10个 用“多得多”“多一些”“少得多”或“少一些”填空。
第一单元 准备课
2 比多少
课堂目标
学会比较物体的多少，知道“多”、“少”、 “同样多”的含义，且能正确进行多与少的比较。
它们在干什么呢，我们一起来数一数吧！
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新知探究
小猪来帮小兔子盖 房子啦！
新知探究
比一比，小兔子 和砖的数量哪个 多，哪个少呢？
新知探究
和
同样多。
红球比蓝球（多得多） 蓝球比红球比（少得多）
三 对应练习
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（1）苹果比（桃子）多，比（梨子)少；
“少一些”；如果两数相差较多，可以说大数比小数
“多得多”或小数比大数“少得多”。
五 课后练习
1.小爱有58本图画书。
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最新人教版一年级上册数学PPT 准备课
7
7
探究新知
8
8
探究新知
9
9
探究新知
10
10
探究新知
6
ห้องสมุดไป่ตู้
7
8
9
10
探究新知
你是怎么数的呢？
我一个一个点 着数的
我数一个，划 掉一个
巩固练习
数一数
这些小动物的数量是多少？你能数一数吗？
5
7
巩固练习
数一数
圈出正确的数字
巩固练习
数一数
圈出正确的数字
巩固练习
连一连
能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？
准备课
数一数
人教˙一年级（上册）
情景导入
给你介绍两位好朋友， 他们是数学王国里的小 精灵，会一直陪伴着你 学习。
聪聪 明明
探究新知
在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
探究新知
1
1
1
探究新知
2
2
2
探究新知
3
3
3
探究新知
4
4
4
探究新知
5
5
探究新知
1
2
3
4
5
探究新知
6
6
探究新知
最新人教版数学小学一年级上册《准备课数一数》精品教学课件
问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？
做一做，练一练 （ ）支笔（ ）架飞机
总结
数数时，要按一定的顺序点数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是 几。 ... ... ...
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
准备课 数一数
情景导入
说一说你 都看到了 什么？
探究新知
你能数出它们的数 量分别是多少吗？
探究新知
从左往右数
从 上 往 下 数
怎么数呢？ 按照一定的顺 序数。
探究新知
探究新知
探究新知
读一ห้องสมุดไป่ตู้这些数。事物的 数量是几，就用数字几 表示。
思考一下，你能用这些 数字表示生活中物体的个 数吗？
思考一下
做一做，练一练 （ ）支笔（ ）架飞机
总结
数数时，要按一定的顺序点数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是 几。 ... ... ...
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
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回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
准备课 数一数
情景导入
说一说你 都看到了 什么？
探究新知
你能数出它们的数 量分别是多少吗？
探究新知
从左往右数
从 上 往 下 数
怎么数呢？ 按照一定的顺 序数。
探究新知
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探究新知
读一ห้องสมุดไป่ตู้这些数。事物的 数量是几，就用数字几 表示。
思考一下，你能用这些 数字表示生活中物体的个 数吗？
思考一下
最新人教版小学一年级数学上册-准备课-课件资料讲解
人教版小学一年级数学上 册-准备课-课件
引入: 数一数，一共有（1）0 个冰激凌。
其中草莓味的冰激凌有（ 4 ）个。
探究一: 从图上你看见了什么？
1
2
3
4
5
1 2 3 4 5
6
7
8
9
10
6 7 8 9 10
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
1 头年，2 匹马。 3 条金鱼，4只鸭。 5棵树，6朵花。 7只彩笔， 8幅画。 9双筷子，10把叉。
练习一: 按从小到大的顺序读数。
16 27 38 49 5 10
练习一: 按从大到小的顺序读数。
16 27 38 49 5 10
练习二:
你的铅笔盒中有什么？ 你能用数来表示小朋友都能从现在起认真学习 数学，与数学交朋友，长大后为祖 国作贡献。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
引入: 数一数，一共有（1）0 个冰激凌。
其中草莓味的冰激凌有（ 4 ）个。
探究一: 从图上你看见了什么？
1
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6
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6 7 8 9 10
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1 头年，2 匹马。 3 条金鱼，4只鸭。 5棵树，6朵花。 7只彩笔， 8幅画。 9双筷子，10把叉。
练习一: 按从小到大的顺序读数。
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练习一: 按从大到小的顺序读数。
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练习二:
你的铅笔盒中有什么？ 你能用数来表示小朋友都能从现在起认真学习 数学，与数学交朋友，长大后为祖 国作贡献。
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【精品课件】2024年秋新人教版一年级数学上册 第1单元 准备课《数一数》教学课件
2024年秋新人教版一年级数学上册精品课件
第1单元 准备课
数一数
学习目标
学习数数的方法，学会数10以内的物体个数；
经历数数的过程，在具体情境中数数，感悟数字的作用； 在宽松愉快的氛围中交流互动，感受数的奥妙和学习的 乐趣。
情境导入
在图中你都看到了 什么？数一数它们 有多少个？
新课讲解
新课讲解
6
7
8
课堂小结
数数的方法：一个一个按顺序数。
注意：不要数重或数漏。
小朋友们，再见！
知识运用
1.数一数。
知识运用
2.数一数，连一连。
课堂游戏
里奥有一个农场，饲养了很多 小动物。里奥总是数不清小动物 们的数量，今天要请小朋友来帮 忙数一数。
请谢你谢帮你我，数原数来，我 我有有3只几小只羊小啊羊！！
2
3
4
谢请谢你你帮，我原数来数我， 有我5有只几母只鸡母啊鸡！！
46Βιβλιοθήκη 5请谢你谢帮你我，数原数来，我我有 有8头几奶头牛奶啊牛！！
第1单元 准备课
数一数
学习目标
学习数数的方法，学会数10以内的物体个数；
经历数数的过程，在具体情境中数数，感悟数字的作用； 在宽松愉快的氛围中交流互动，感受数的奥妙和学习的 乐趣。
情境导入
在图中你都看到了 什么？数一数它们 有多少个？
新课讲解
新课讲解
6
7
8
课堂小结
数数的方法：一个一个按顺序数。
注意：不要数重或数漏。
小朋友们，再见！
知识运用
1.数一数。
知识运用
2.数一数，连一连。
课堂游戏
里奥有一个农场，饲养了很多 小动物。里奥总是数不清小动物 们的数量，今天要请小朋友来帮 忙数一数。
请谢你谢帮你我，数原数来，我 我有有3只几小只羊小啊羊！！
2
3
4
谢请谢你你帮，我原数来数我， 有我5有只几母只鸡母啊鸡！！
46Βιβλιοθήκη 5请谢你谢帮你我，数原数来，我我有 有8头几奶头牛奶啊牛！！
一年级数学上册第一单元《准备课》ppt课件
2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时, 可以数 一个用铅笔划掉一个。
第1单元 准备课
2 比多少
学习目标
1.知道同样多、多、少的含义。
2.会比较物体的多少，知道常用的方 法是一一对应法。
3.会用数学语言描述生活中物体的多 少关系。
复习导入
数一数 1. 数一数：从1数到10；再从 10数到1。
先数一数图中有几个物体，就在右边的（ ） 里面画几个○。
典题精讲
照样子在（ ）里画○。
易错提醒
图中有（ 2 ）只 。
易错提醒
错解分析：
几种图形混在一起,数某种图形 的个数时,一定要做到不重复、不遗 漏,可以数一个用铅笔划掉一个, 错误 解答中少数了一个。
易错提醒
图中有（ ）个 。 图中有（ 2）个 。
一年级 数学 上册
第1单元 准备课
1 数一数
学习目标
1. 通过数数活动,掌握数数的方法。 2. 能正确数出图中物体的个数。
3.培养学生的观察能力和语言表达能 力。
复习导入
数一数 1.我们班有几块黑板？
2.我们班有几把笤帚？ 3.我们班有几个戳子？
复习导入
4.Байду номын сангаас的衣服上有几个纽扣？ 5.你的文具盒里有几支铅笔？ 6.你有几个手指？
2.两种物体一一对应后,有剩余的那种物体多,没有 剩余的那种物体少。
情景导入
我们美丽的校园。
你看到了什么？
探索新知
它们的数量各是多少？
探索新知
1
23
4
5
6
7
8
9
10
数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号， 做到不重复、不遗漏。
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巩固练 5. 连一连（把同样多的连起来）。
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巩固练 6. 画
比 多2个。
7. 画 比 少3个。
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基础练 3. 比一比，圈出正确的答案。
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基础练 4. 比一比，圈出正确的答案。
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基础练 1. 比一比，在多的后面画“√”。
√ √
2. 在最多的后面画“√ ”，最少的后面画“ 〇 ”。 √
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基础练 2. 照样子数一数，画一画。
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基础练 3. 数一数，在里写出相应的数。
5
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10
8
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巩固练 4. 看图，把正确的数圈起来。
5. 看数涂色。
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巩固练 6. 画
比 多2个。
7. 画 比 少3个。
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基础练 3. 比一比，圈出正确的答案。
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基础练 4. 比一比，圈出正确的答案。
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基础练 1. 比一比，在多的后面画“√”。
√ √
2. 在最多的后面画“√ ”，最少的后面画“ 〇 ”。 √
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基础练 2. 照样子数一数，画一画。
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基础练 3. 数一数，在里写出相应的数。
5
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巩固练 4. 看图，把正确的数圈起来。
5. 看数涂色。
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