家用电风扇逻辑电路设计
数字电子课程设计 家用电风扇控制逻辑电路设计
电子技术课程设计设计题目：家用电风扇控制逻辑电路设计姓名：学号：班级：13物联网专业：物联网工程系别：电子系指导教师：总分：本科生课程设计任务书课程名称：电子技术课程设计电子技术课程设计成绩评定表系别：电子系班级：13物联网姓名：梁昌梓学号：13160015注:本表附在课程设计任务书之后目录一、设计目的 (5)1.1选题意义 (5)1.2 设计目标 (5)1.3 工作安排 (5)二、设计方案 (6)2.1 基本要求 (6)2.2 选用器材 (6)2.3 工作原理 (6)2.4 方案组成 (6)三、家用电风扇设计 (7)3. 1系统电路组成 (7)3. 2具体单元电路设计 (7)3.2.1 触发脉冲电路 (7)3.2.2抖动电路 (8)3.2.3风速控制电路 (9)四、仿真结果和分析 (12)4.1 Multisim电子仿真 (12)4.2 PCB设计 (12)五、总结 (13)5.1结果 (13)5.2结论 (13)六、设计心得 (13)参考文献 (13)附录A (14)一、设计目的1.1选题意义随着经济的发展，电风扇以是必不可少的家用电器。
它经济、简便、使用，是每个人家里可以负担起的电器，在国内外，家用电风扇的逻辑控制技术已经相当成熟。
但是这一点并不能否认我们对其进行电子课设计。
因为其中对逻辑电路进行设计分析的思路仍然值得我们去学习和研究。
又因为其简单、易做、易设计。
对设计材料无特别要求的特点。
使得家用电风扇控制逻辑电路设计这一课题广泛运用于电子课设中。
1.2 设计目标1、根据要求分析设计出所需的电路。
2、熟悉电路中所用到的各集成芯片的管脚及其功能。
3、进行电路的装接、调试，直到电路能达到规定的设计要求。
4、写出完整、详细的课程设计报告。
1.3 工作安排表1.3.1 小组成员分工列表二、设计方案2.1 基本要求1、实现风速的强、中、弱变换，并使用一个按键来进行风速控制，使风速按照强、中、弱的方式进行变换循环；2、用发光二极管显示风速的状态。
家用电风扇控制逻辑电路设计
家用电风扇控制逻辑电路设计
1.按键开关控制
首先，我们需要设计一个按键开关控制电路，使用户可以通过按键来控制电风扇的开关。
这个电路可以使用比较器和多个按键开关组成，比较器用来检测按键开关是否被按下，按键开关用来控制电流的流动。
当按键开关被按下时，比较器输出高电平，电流流动，电风扇开启；当按键开关松开时，比较器输出低电平，电流停止，电风扇关闭。
2.风速控制
接下来，我们需要设计一个风速控制电路，使用户可以通过按键来控制电风扇的风速。
这个电路可以使用多个比较器和多个按键开关组成，每个按键开关对应一个比较器，比较器用来检测按键开关是否被按下，按键开关用来控制电流的流动。
当一些按键开关被按下时，相应的比较器输出高电平，电流流动，电风扇进入对应的风速档位；当按键开关松开时，相应的比较器输出低电平，电流停止，电风扇停止。
3.定时控制
最后，我们需要设计一个定时控制电路，使用户可以通过按键来设置电风扇的工作时间。
这个电路可以使用计数器和按键开关组成，计数器用来计时，按键开关用来控制计数器的启动和停止。
当按键开关被按下时，计数器开始计时，同时电风扇开始工作；当计数器达到预设的时间时，计数器停止计时，同时电风扇停止工作。
总结：
通过以上三个电路的设计，可以实现家用电风扇的开关、风速和定时等功能。
这些电路可以通过逻辑门、比较器、计数器、按键开关等元件组成。
在实际设计中，还需要考虑电压、电流、功率等参数的选择，确保电路的可靠性和安全性。
此外，还可以添加温度传感器等功能，实现自动控制和保护。
家用电风扇逻辑电路设计
成绩课程设计说明书题目：家用电风扇控制逻辑电路设计课程名称：数字电子技术学院：电子信息与电气工程学院学生姓名：学号：专业班级：指导教师：***2014年6月6日课程设计任务书家用电风扇控制逻辑电路设计摘要：设计了一个家用电风扇控制逻辑电路，该电路可以实现用一个开关控制风速强、中、弱的功能。
该电路是由触发脉冲形成电路、控制电路、按键反馈电路构成，电路由SN74LS175D、SN74LS00器件来实现。
经Multisim仿真测试，该电路可以实现用一个四角开关让三个LED 灯交换发亮的功能。
利用Altium Designer软件对电路图进行了原理图设计和PCB设计，并对电路进行了安装和调试，并能正常工作。
关键词：电风扇；SN74LS174D;SN74LS00;电路仿真；Altium Designer目录1.设计背景 (1)1.1 社会发展 (1)1.2 设计背景 (1)2.设计方案 (1)2.1 状态锁存器 (2)2.2 触发脉冲的形成 (2)3.实施方案 (2)3.1 家用电风扇控制逻辑电路功能仿真 (3)3.2 Altium Designer原理图设计 (5)3.3 PCB板电路图设计 (6)3.4安装和调试 (7)4.结果与结论 (7)4.1 结果 (7)4.2 结论 (7)5.收获与致谢 (8)6.参考文献 (8)7.附录 (8)7.1 元器件清单 (8)7.2 实验电路图 (9)1. 设计背景1.1 社会发展目前，人们长期使用的电风扇是采用机械控制，功能少，一个按键智能控制一种风速。
另外，功耗大，易发热，体型笨重。
随着经济水平的提高，家用电风扇在各个家庭里已经普遍存在。
生活水平的提高让人们对家用电器的要求越来越高，人们想要家用电器智能化以及人性化。
作为家里普遍存在电器，电风扇的智能化以及人性化尤为重要。
虽然在国内外，有关家用电风扇控制逻辑电路设计技术已经相当成熟，但并不妨碍我们的设计，而本次家用电风扇控制逻辑电路设计就是为了解决电风扇智能化、人性化这一问题。
家用电风扇控制逻辑电路
课程设计说明书课程设计名称：数字电路课程设计课程设计题目：家用电风扇逻辑设计学院名称：南昌航空大学信息工程学院评分：教师：2013 年9 月26 日数字电路课程设计任务书20 13－20 14 学年第 1 学期第 2 周－ 4 周题目家用电风扇控制逻辑电路设计内容及要求〖基本要求〗1)实现风速的强、中、弱控制(—个按钮控制，循环)：2)实现睡眠风、自然风。
正常风三种风态(—个按钮控制，循环)；3)LED显示状态；〖提高要求〗1)按键提示音；2)关机功能(以小时为单位)。
进度安排2013.9.9-2013.9.15：查阅资料，方案分析与设计，电路仿真；2013.9.16-2013.9.22：完成系统的制作、焊接、调试；2013.9.23-2013.9.27：画PCB线路板图，完成报告。
学生姓名指导时间：周一、周二、周五指导地点：实验大楼南310、E610任务下达2013 年9月9日任务完成2013年9月27日考核方式 1.评阅□√ 2.答辩□ 3.实际操作□√ 4.其它□指导教师系（部）主任注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要目前，电风扇已经成为人们生活中必不可缺少的家用电器，普及面越来越广泛，当然人们对电风扇的性能要求也随之提高改进，尤其是电风扇的智能化和人性化，从而尽量满足绝大多数人的需求。
整个电风扇逻辑控制电路采用模块化设计思想，需分成脉冲触发电路、状态锁存电路、风态控制电路、定时电路等几大部分，用三个开关分别控制风速、风态及定时状态的循环与转换，并用三个二极管作为状态指示灯，其中一个开关控制整个电路。
其中脉冲触发电路用单稳态和组合逻辑电路实现，状态锁存电路、定时电路状态设计核心由D触发器实现，定时控制需要555单稳态电路实现。
经过一系列的分析，思考和精心准备，本设计实现的控制电路能让电风扇在接通电源后按风速控制键是电路工作在“睡眠风”、“弱风”和“正常风”状态，之后通过风速、风态和定时三个按键分别控制电风扇工作状态，并有相应指示灯亮。
家用电风扇逻辑电路设计
家用电风扇逻辑电路设计家用电风扇是一种常见的电器，它具有通风、降温等功能，广泛使用于家庭、办公室等场所。
本文将介绍家用电风扇的逻辑电路设计。
一、电路图电路图如下所示：二、电路说明1.主电源：连接市电的220V交流电源，通过L、N两根导线连接到插头。
2.主电源保险丝：主电源保险丝是电路保护措施之一，当电路过载或短路时，保险丝熔断，保护电路。
3.滑动开关：滑动开关是电风扇的控制开关，通过控制电路的通断来控制电风扇的工作与停止。
4.风扇马达：风扇马达是电风扇的核心部件之一，通过电路的控制，将电能转化为机械能，驱动叶片旋转，产生风力。
5.电容器：电容器是电路中的重要元器件之一，能存储电能，能够消除电路中的高频噪声，确保电路稳定运行。
6.电阻器：电阻器是制约电流的关键元件，其电阻值的大小能够影响电路的电流大小，从而影响整个电路的性能和稳定性。
7.LED灯：LED灯是家用电风扇的指示灯，其作用是提示电风扇的工作状态，方便用户使用。
三、电路工作原理当电风扇处于关机状态时，滑动开关处于OFF位置，此时电路中不存在通路，电风扇无法工作。
当用户需要使用电风扇时，将滑动开关拨动到ON位置，此时电路中产生通路，电能开始流动。
通过电源供给，电容器经过充电，产生电场。
将电路中的电阻器通过电容器放电，使电荷产生周期性的变化，进而驱动风扇马达旋转，送出冷风，降低室内温度。
同时，LED指示灯也随之亮起，提示用户电风扇正常工作。
四、电路特点1.本电路简单、明了，易于理解和维护。
2.电路中的元器件选用优良，可靠性高，电路运行稳定。
3.全自动控制，用户使用方便、快捷。
4.设计考虑到了电路的安全性、稳定性和高效性，满足用户对电风扇电路的要求。
五、结语通过了解家用电风扇逻辑电路设计，我们不仅可以掌握它的原理和工作方式，更能够在日常生活中使用电风扇时，了解其构造和安全用电，从而保障我们的生活质量和身体健康。
家用电风扇控制逻辑电路设计
家用电风扇控制逻辑电路设计摘要电风扇是我国家庭中最为普及的家用电器之一，以前的台式电风扇和落地式电风扇都是采用机械控制，主要控制风速和风向。
然而随着电子技术的发展，目前的家用电风扇大多采用电子控制线路取代了原来的机械控制器，使电扇的功能更强，操作也更简便。
本文比较全面的设计出了家用电风扇的控制电路，它包括家用电风扇的风速、风种和定时几种状态的控制。
把家用电风扇控制方便、简单化，使人们在使用过程中能更好的对电风扇操作。
关键词：方式控制；触发脉冲；定时电路AbstractFan is one of the most popular household appliances in my family, and theformerly electric fans and floor former desktop fans are mainly mechanical contro l the wind speed and direction contro l. However, with thedevelopment of electronic technology, the home fanswithelectroniccontrol havecircuitedtoreplacemostof the original machinecontroller, sofans becomemore powerful,more convenient oper ation.Thisarticlecomparescomprehensively designthehomefansin thecontrolcircuit,whichincludesthehomefansof windspeed,the Species of the wind and timing of several kinds of state contro l. It madehome electric fan control easily and Simply, so that peoplecan usethe processon the fan operation better.Keyword: Modecontrol ; Trigger pulse; Timing circuit目录家用电风扇控制逻辑电路设计 .................................... - 1 -一绪论 . ....................... - 1 -二电风扇操作示意框图及功能简介............ - 1 -三电风扇单元电路设计及工作原理............ - 2 -（一）电风扇单元电路的设计 ................................ - 2 -1 触发脉冲的形成............................... -2 -2 触发脉冲电路 ................................ -3 -（二）电风扇单元电路的工作原理................ - 3 -1 风速的控制原理................................ - 3 -2 风种的控制原理................................ - 4 -3、电机运转控制原理 . ................... - 4 -4 停止电路原理分析............................... -5 -5 整体原理图 ................................... - 5 - 结论 ................................................ - 5 -四参考文献............................................ - 6 -附录 ................................................ - 7 -三种风速：弱、中、强；指示 上还有三个按键开关K1、K2、 0风速的弱、中、强对应电扇 ”位置是指电扇连续运行； 4秒的方式工作，表示模拟 8秒，间断8秒，产生轻柔 在产的家用电风扇控制逻辑电路设计1 绪论以前的台式电风扇和落地式电风扇都是采用机械控制，主要控制 风速和风向。
家用电风扇控制逻辑电路设计
家用电风扇控制逻辑电路设计摘要电风扇是我国家庭中最为普及的家用电器之一，以前的台式电风扇和落地式电风扇都是采用机械控制，主要控制风速和风向。
然而随着电子技术的发展，目前的家用电风扇大多采用电子控制线路取代了原来的机械控制器，使电扇的功能更强，操作也更简便。
本文比较全面的设计出了家用电风扇的控制电路，它包括家用电风扇的风速、风种和定时几种状态的控制。
把家用电风扇控制方便、简单化，使人们在使用过程中能更好的对电风扇操作。
关键词：方式控制；触发脉冲；定时电路AbstractF a n i s o n e o f t h e m o s t p o p u l a r h o u s e h o l d a p p l i a n c e s i n m y f a m i l y, a n d t h e f o r m e r l y e l e c t r i c f a n s a n d f l o o r f o r m e r d e s k t o p f a n s a rem a i n l y m e c h a n i c a l c o n t ro l t h e w i n d s p e e d a n d d i re c t i o n c o n t ro l.H o w e v e r,w i t h t h e d e v e l o p m e n t o f e l e c t ro n i c t e c h n o l o g y,t h e h o m ef a n s w i t h e l e c t ro n i c c o n t ro l h a v e c i rc u i t e d t o re p l a c e m o s t o f t h eo r i g i n a l m a c h i n e c o n t ro l l e r,s o f a n s b e c o m e m o re p o w e r f u l,m o rec o n v e n i e n t o p e r a t i o n.T h i s a r t i c l e c o m p a re s c o m p re h e n s i v e l y d e s i g n t h e h o m e f a n s i nt h e c o n t ro l c i rc u i t,w h i c h i n c l u d e s t h e h o m e f a n s o f w i n d s p e e d,t h eS p e c i e s o f t h e w i n d a n d t i m i n g o f s e v e r a l k i n d s o f s t a t e c o n t ro l.I tm a d e h o m e e l e c t r i c f a n c o n t ro l e a s i l y a n d S i m p l y,s o t h a t p e o p l e c a n u s e t h e p ro c e s s o n t h e f a n o p e r a t i o n b e t t e r.K e y w o r d:M o d e c o n t ro l;Tr i g g e r p u l s e;Ti m i n g c i rc u i t目录家用电风扇控制逻辑电路设计 (1)一绪论 (1)二电风扇操作示意框图及功能简介 (1)三电风扇单元电路设计及工作原理 (2)（一）电风扇单元电路的设计 (2)1触发脉冲的形成 (2)2触发脉冲电路 ............................错误!未定义书签。
课程设计家用电风扇控制逻辑
数字电路课程设计题目名称：家用电风扇控制逻辑电路设计摘要随着经济的发展，电风扇已是必不可少的家用电器。
它经济、简便、实用，是每个人家里可以负担起的电器。
并且随着科技的发展，电风扇的功能越来越完善，人们也更加注重电风扇的智能化、人性化。
许多厂家在制做风扇是运用了集成芯片构成数字电路或者单片机技术，使电风扇的电路更加简单。
本次电工学设计实验就是运用了我们所学的数字电路的知识，来实现家用电风扇控制逻辑电路设计。
设计内容是用一个按钮来实现风速强、中、弱的转换并且实现循环；一个按钮来实现风种从正常风、睡眠风、自然风的转换并且实现循环；并且用不同颜色LED灯的显示来表示风速与风种的状态各个状态。
家用电风扇控制逻辑电路分为三大模块：第一个模块是风速、风种的循环控制电路，利用74ls175、74ls08芯片实现三种状态的循环计数，并且利用高低电平实现LED 灯的亮与灭；第二个模块是风种实现电路，利用555发生器产生周期为8s的方波，并且利用74ls175构成二分频电路形成周期为16s的方波，再利用74ls151芯片选择风种的输出。
第三个模块是按钮控制电路，利用按钮来给芯片脉冲，实现风速、风种的选择，并且可以实现关机的功能。
本课题基本实现了三个模块的功能，将之有效的连接在一起，实现了家用电风扇控制逻辑电路的总体功能。
虽然此次设计的电路较为简单，但它的成本较低，并且经济、实用而且风种、风种的选择体现了它的人性化，相信在市场有一定的潜力。
关键字：电风扇循环控制74ls175 74LS151 74LS00 74LS08 LED目录前言························································第一章设计要求···········································1.1设计要求············································第二章设计方案分解·······························2.1状态锁存器·································2.2触发脉冲的形成·································2.3电机转速控制端·································第三章实验电路·············································3.1 实验电路·············································第四章实验电路简要说明···········································4.1、状态锁存器电路················································4.2、触发脉冲电路····································4.3、“风种”三种方式的控制电路····································第五章设计心得··················································参考文献····················································附录一电路总图············································附录二元件清单············································前言图为电扇操作面板示意图。
家用电风扇逻辑控制标准版
课程名称数字逻辑实验题目名称家用电风扇控制逻辑电路设计班级 20110615 学号 2011061519 学生姓名王德胜同组班级 20110615 同组学号 2011061520 同组姓名王振鑫指导教师武俊鹏、孟昭林、刘书勇、赵国冬2013年06 月摘要本文比较全面的设计出了家用电风扇的控制电路，它包括家用电风扇的风速、风种和定时几种状态的控制。
把家用电风扇控制方便、简单化，使人们在使用过程中能更好的对电风扇操作。
实际实验过程中，我们成功的将一个5V直流小电扇改装成了一个具有定时，风速，风种三种状态，并具有按键反馈功能的家用多功能电风扇。
本文将系统的分析每一功能的实现过程，通过基本逻辑设计，仅从电路硬件出发，用数字逻辑电路来完成设计。
最终设计出一个完整的家用电风扇控制电路。
关键词：状态锁存；方式控制；触发脉冲；定时电路目录1 需求分析 (4)1.1 基本功能需求分析 (4)1.2 创新拓展功能 (1)1.3 系统设计概述............................................................... 错误！未定义书签。
2 系统设计.................................................................................. 错误！未定义书签。
2.1 系统逻辑结构设计....................................................... 错误！未定义书签。
2.1.1 风速状态锁存的设计.................................... 错误！未定义书签。
2.1.2 风种状态锁存器设计 (11)2.1.4 触发脉冲形成电路........................................ 错误！未定义书签。
2.1.5 风速、定时电路的脉冲电路........................ 错误！未定义书签。
电风扇控制逻辑电路课程设计
目录一、设计目的 (4)二、设计要求 (4)三、总体设计原理与内容 (5)1、设计的总体原理 (5)2、设计内容 (5)四、EDA设计及仿真 (5)1、电风扇控制逻辑电路设计源程序 (5)2、电风扇控制逻辑电路设计仿真结果及数据分析 (8)五、硬件实现 (9)1、引脚锁定图 (9)2、硬件实现照片 (9)六、设计总结 (12)1、设计过程中遇到的问题及解决方法 (12)2、设计体会 (12)3、对设计的建议 (13)七、设计生成的电路图 (13)参考文献 (13)电风扇控制逻辑电路设计一、设计目的通过对FPGA（现场可编程门阵列）芯片的设计实践，使学生掌握一般的PLD（可编程逻辑器件）的设计过程、设计要求、设计内容、设计方法，能根据用户的要求及工艺需要进行电子芯片设计并制定有关技术文件。
培养学生综合运用已学知识解决实际工程技术问题的能力、查阅图书资料和各种工具书的能力、工程绘图能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力，受到一次电子设计自动化方面的基本训练。
培养学生利用EDA技术知识，解决电子设计自动化中常见实际问题的能力，使学生积累实际EDA编程。
通过本课程设计的学习，学生将复习所学的专业知识，使课堂学习的理论知识应用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力。
二、设计要求（1）.以EDA技术的基本理论为指导，将设计实验分为基本功能电路和较复杂的电子系统两个层次，要求利用数字电路或者EDA方法去设计并完成特定功能的电子电路的仿真、软硬件调试；（2）.熟悉掌握常用仿真开发软件，比如： Quartus II或Xilinx ISE的使用方法。
（3）.能熟练运用上述开发软件设计并仿真电路并下载到FPGA中进行调试；（4）.学会用EDA技术实现数字电子器件组成复杂系统的方法；学习电子系统电路的安装调试技术。
（5）.用EDA技术实现电风扇控制器的控制功能，具体要求如下：1、用三个按键来实现。
风速”、“风种”、“停止”的不同选择。
家用电风扇控制逻辑电路设计资料
课程设计说明书课程设计名称：数字逻辑课程设计课程设计题目：家用电风扇控制逻辑电路设计学院名称：信息工程学院专业：计算机科学与技术班级：120452班学号： 12045217 姓名：刘信评分：教师：张华南叶蓁20 14 年 6 月 11 日数字逻辑课程设计任务书20 13 －20 14 学年第二学期第 15 周－ 16 周题目家用电风扇控制逻辑电路设计内容及要求1、现风速的强、中、弱控制(—个按钮控制，循环)。
2、风、自然风。
正常风三种风态(—个按钮控制，循环)。
3、LED灯显示。
提高要求1、按键提示音。
2、定时关机功能(以小时为单位)。
进度安排：1、根据任务要求，查阅相关资料，完成设计的前期工作；（两天）2、根据资料，进行方案设计并对比论证，完成参数计算；（三天）3、库房领取元器件，联接电路，完成电路调试；（五天）4、检查完毕后，撰写实验报告。
学生姓名：刘信指导时间2014年6月3日至2014年6月6日指导地点：综合楼中509室任务下达2014 年 5 月 26日任务完成2014 年 6 月 6日考核方式1.评阅□ 2.答辩□ 3.实际操作√4.其它□指导教师张华南叶蓁系（部）主任康密军摘要目前，电风扇已经成了普通百姓解暑必备家用电器。
电风扇核心部分是控制部分，具有一个创新设计的控制电路可以提供更加优质服务，让用户使用更舒心，而本文所描述的家用电风扇控制逻辑设计不仅能提供更人性化服务，而且它取代了过去的机械控制，使用方便。
它的设计理论可以针对不同需要就行修改，比如说家用电视机，但最典型的还是用于控制家用电风扇的工作状态。
本设计采用数字电子技术并用小规模集成电路实现，整个系统由脉冲触发电路、状态锁存电路、风态控制电路、定时电路等几大部分，用三个开关控制风速、风态及定时状态的循环，并分别用三个二极管作为状态指示灯，一个开关控制整个电路。
其中脉冲触发电路用单稳态和组合逻辑电路实现，状态锁存电路、定时电路状态设计核心由4D触发器74LS175实现。
doudin家用电风扇控制逻辑电路设计
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！四川理工学院毕业设计（论文）题目：家用电风扇控制逻辑电路设计系别：电子与信息工程系专业班级：电子2班学生姓名：黄雪普指导教师：（校内）伍乾永教研室：电子教研室提交时间：2006年6月8日摘要本文比较全面的设计出了家用电风扇的控制电路，它包括家用电风扇的风速、风种和定时几种状态的控制。
把家用电风扇控制方便、简单化，使人们在使用过程中能更好的对电风扇操作。
关键词：状态锁存；方式控制；触发脉冲；定时电路ABSTRACTThe article designs the control circuit of the home electric fan more comprehensivly,control of several kinds of states that it includes the wind speed,wind kind and timing of the home electric fan. It is convenient and making simple to control the home electric fan. Enable people to operate the home electric fan better in the course of using.KEY WORDS: The state latching ; Logic control ；Trigger pulse; Timing circuit目录摘要 (1)ABSTRACT (2)第1章引言 (4)第2章系统的基本要求和原理 (5)第3章单元电路设计 (7)3.1状态锁存器 (7) (7)113.2触发脉冲形成电路 (17)3.3方式控制电路 (20)3.3.2定时控制电路 (22)第4章 整机电路 (24)第5章 结束语 (25)致 谢 (26)参考文献 (27)第1章 引 言在社会高度文明的今天，家用电风扇的使用变得极为普通平常。
家用电风扇课程设计.
课程设计说明书题 目： 家用电风扇控制逻辑电路设计 课程名称： 数字电子技术 学 院： 电子信息与电气工程学院学生姓名： 学 号：201102010063专业班级： 自动化 2011级 2班 指导教师： 张天鹏2013年 6 月 7 日成绩课程设计任务书家用电风扇控制逻辑电路设计摘要：设计了家用电风扇时序控制逻辑电路，此电路有用一个按键循环控制风速的强中弱，并用发光二极管显示状态的功能。
此电路由脉冲发生，状态锁存，信号选择输出三部分组成。
实验过程中，为了提高电路的稳定性以及提高按键单次脉冲的稳定度，首先先将按键经过了RS触发器的消抖处理，再用74LS175 实现了状态的锁存。
经过74LS138译码器处理，相应状态对应相应发光二极管的状态。
关键词：电风扇；按键；循环控制目录1. 设计背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12. 设计方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.1 基本功能需求分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12.2 系统设计论述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13. 方案实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1 工作原理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.2 风速状态锁存电路的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.3 消抖电路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43.4 脉冲触发电路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54. 结果与结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯65. 收获与感谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯76. 参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯87. 附件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8 7.1 元器件清单⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8 7.2 电路原理图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9 7.3 PCB 布线图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91. 设计背景实践证明，只有科技发展才能使一个国家变得强大，才能让国家在国防事业中发挥重要的作用。
南昌航空大学数电课设报告电风扇逻辑控制电路设计
课程设计说明书课程设计名称：数字电路课程设计课程设计题目：家用电风扇控制逻辑设计学院名称：信息工程学院专业：电子信息科学与技术班级：100432 学号：10043203 姓名：方芳评分：教师：陈琼20 12年11 月 6 日数字电路课程设计任务书2012－2013学年第1 学期第 6 周－8 周题目家用电风扇控制逻辑电路设计内容及要求基本要求：（1）实现风速的强、中、弱控制（一个按钮控制，循环）；（2）实现睡眠风、自然风、正常风三种风态（一个按钮控制，循环）；（3）LED显示状态提高要求：（1）按键提示音；（2）定时关机功能（以小时为单位）主要参考元器件74LS175、74LS00、74LS08、74LS151进度安排第六周: ①布置任务、查阅资料、设计方案并且仿真，给指导老师检查方案，确定方案是否可行；②列出元件清单并领元器件；③制作焊接。
第八周：①周一周二调试电路板；②周三验收。
学生姓名：方芳、车彦男指导时间：6-8周指导地点：综合楼南509任务下达2012年 9月29日任务完成2012 年 10 月 23 日考核方式 1.评阅√□ 2.答辩√□ 3.实际操作√□ 4.其它√□指导教师陈琼系（部）主任王忠华注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档摘要目前，电风扇已经成了普通百姓解暑必备家用电器。
电风扇核心部分是控制部分，具有一个创新设计的控制电路可以提供更加优质服务，让用户使用更舒心，而本文所描述的家用电风扇控制逻辑设计不仅能提供更人性化服务，而且它取代了过去的机械控制，使用方便。
它的设计理论可以针对不同需要就行修改，比如说家用电视机，但最典型的还是用于控制家用电风扇的工作状态。
本设计采用数字电子技术并用小规模集成电路实现，整个系统由脉冲触发电路、状态锁存电路、风态控制电路、定时电路等几大部分，用三个开关控制风速、风态及定时状态的循环，并分别用三个二极管作为状态指示灯，一个开关控制整个电路。
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任务下达日期： 任务完成日期：
2014年 5 月 26 2014年 6 月 6
日 日 学生（签名） ：
指导教师（签名） ：
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家用电风扇控制逻辑电路设计
摘 要：设计了一个家用电风扇控制逻辑电路，该电路用一个开关控 制风速强中弱的循环变换，用发光二极管来显示风速的不同状态。电 路是由脉冲的发生、状态锁存、信号输出三部分组成。 实验中，因为按键单次脉冲的稳定性比较差，所以首先用 RS 触 发器对按键进行消抖处理。然后用74LS175进行状态锁存，经过38译 码器处理，将相应的信号状态反映到发光二极管显示。 关键词：家用电风扇；循环控制；电路仿真；PCB 设计
1
3. 方案实施
3.1 工作原理
逻辑电路由触发脉冲电路产生经过消抖处理的单次脉冲，通过状态锁存电路 处理， 由三个发光二极管发的光显示所控制的不同的状态，再由点稳态电路控制 风速。按键 K1控制风速的三种状态。工作原理如图1所示 弱 中 强
停
图1
1.“停” ，表示电扇停止工作，所有 LED 灯都不亮，接通电源，打开按键，风扇转动，此时 的风速是处于“弱风
1. 设计背景
1.1 数字电路系统的认知
数字电路基础知识和逻辑门电路以及数字处理的知识我们已经学习了解 了，但是能否系统的组合运用，熟练地分析操作还是未知。此次电路设计需要整 本输的内容结合，以及对电路和ＰＣＢ的的理论知识，不会实际操作等于纸上谈兵，这次课程设计，让 我们自己动手，亲自感知逻辑电路的魅力。在操作中查漏补缺，深层次学习，同 时培养团队合作的能力。
3.3 消抖电路
基本 RS 触发器的原理图 图3
5
基本 RS 触发器的仿真图
3.4 逻辑电路的仿真
弱风
中风
6
强风
3.5 安装和调试
PCB 出图、制板之后，领了需要的元器件，根据原理图安装焊接原件。焊接 完成找到电池作为电源，发现开关打开之后只有一个灯亮，即只有弱风。仔细检 查在排除安装和焊接造成的错误之后，我们又对整个电路进行排查，包括 PCB 图，经过分析讨论得出，在对电路图进行 PCB 封装时，开关封装错误，没有达 到我们的预期效果。因为板子是每组一块的，所以不能再重新做了
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目录
1. 设计背景.................................................................................................1 1.1 数字电路系统的认知........................................................................... 1 1.２理论与实践的结合.............................................................................. 1 2. 设计方案.................................................................................................1 2.1 任务功能分析....................................................................................... 1 2.2 方案的简单论述................................................................................... 1 3. 方案实施.................................................................................................2 3.1 工作原理................................................................................................2 3.2 状态锁存电路设计............................................................................... 2 3.3 消抖电路...............................................................................................5 3.4 逻辑电路的仿真................................................................................... 6 3.5 安装和调试........................................................................................... 7 4. 结果与结论............................................................................................ 7 5. 收获与致谢............................................................................................ 7 6.参考文献...................................................................................................8 7.附件...........................................................................................................8 7.1 元器件清单........................................................................................... 8 7.2 电路原理图.......................................................................................... 9 7.3 PCB 布线图.........................................................................................10
成绩
课程设计说明书（论文）
题目： 家用电风扇控制逻辑电路设计
课程名称： 学
数字电子技术
院：电子信息与电气工程学院 石 丹
学生姓名： 学 号：
201202030068 通信工程12级1班 张 天 鹏
专业班级： 指导教师：
2014年6月6日
课 程 设 计 任 务 书
设计题目 学生姓名 设计要求： 1、设计制作一个家用电风扇控制逻辑电路； 2、设置用一个按键实现风速强、中、弱的循环控制，用 LED 灯显示风速的状态。 石丹 所在学院 家用电风扇控制逻辑电路设计 电子信息与电气工 程学院 专业、年级、班 通信工程2012级1 班
4. 结果与结论
在整个课程设计的前部分，我们都细心地进行，也都愉快的完成了每一项的任务，在最后 的封装上封装了错误的开关，造成了这次的设计没有达到预期的结果。 万事戒骄戒躁，不到最后关头不放松，不马虎，才能做成一件事，一个作品。
5. 收获与致谢
这两周的课程设计，真真正正的将我们学的理论的知识运用到实践中，涵 盖的知识面广泛而系统。 首先要分析课题， 制定方案， 然后查阅课本设计原理图。 在原理图的设计和仿真过程中，遇到过疑难的问题，当然急躁是解决不了的，电 路图的错误需要一步一步慢慢分析寻找，需要镇静的面对。还有后期的 PCB 导 入、布线，以及最后的安装调试，都遇到过大大小小的困难，我们自行的讨论， 查找资料，询问老师，可以说，把之前没学会的部分在这次实践中都学会了。我
1.消抖电路 消抖电路的是为使单次脉冲和整个电路更加稳定。当打开开关时，产生连 续的跳动的脉冲。只有通过 RS 触发器的消抖处理，才能使这种跳动的脉冲信号 变的稳定 2.脉冲触发电路 按键Ｋ按下后形成单次脉冲信后作为不同“风速”的状态锁存的信号 ３.状态锁存 “风速”状态锁存电路用4D 触发器74LS175构成，三只 D 触发器的输出端 分别与三个状态指示灯相连。
3.由上表可得到 Qn+1的状态表，风速电路满足状态表2所示
表2 Qn+1的状态表
Q3 0 0 1
n
Q2 0 1 0
n
Q1 1 0 0
n
Q3
n+1
Q2
n+1
Q1
n+1
0 1 0
1 0 0
0 0 1
4.Qn+1的卡诺图如下
3
Q1n+1Q2n+1 Q3n+1 Q1n Q2n Q3n 00 0 1 ××× 010 01 100 ××× 11 ××× ××× 10 001 ××× 1
2.电扇打开后，按动开关可循环选择弱风、中风、强风三种状态的某一状态，其 相应的 LED 灯亮。 3.断开电源，电风扇停止工作，三个发光二极管均灭。
3.2 状态锁存电路设计
“风速”的三种工作状态需要保存和指示，所以对于每种状态的操作都可采 用三个触发器来锁存状态， 触发器输出1表示工作状态有效， 0表示工作状态无效， 当三个输出全为0，则表示停止状态。简化设计，可以考虑采用带有直接清零端 的触发器，这样将“停止”键与清零端相连就可以实现停止的功能。 1.风速状态锁存的设计步骤如下： 状态图见图2所示。
弱 001