六年级上册综合实践活动教案-主题3 神奇的太阳能-教科版

六年级上册综合实践活动教案-主题3 神奇的太阳能-教科版
一、活动任务
通过本次实践活动，学生能够：
1.了解太阳是什么，太阳对地球的影响；
2.了解太阳能是什么，太阳能的优点和应用领域；
3.学习制作简易太阳能电池、收集太阳能等实际操作。

二、活动流程
第一步：认识太阳
1.引导学生观察太阳，了解太阳离我们有多远；
2.指导学生学习太阳的基本形态和特征；
3.通过视频等形式，向学生介绍太阳对地球的影响。

引导学生思考：太阳对我们生活的影响有哪些？
第二步：了解太阳能
1.向学生介绍太阳能的概念、来源和特点；
2.通过图片、视频等形式，向学生展示太阳能的应用领域；
3.与学生进行互动，引导学生发现太阳能的优点。

第三步：制作简易太阳能电池
学生将在实践中制作简易太阳能电池，包括以下步骤：
1.通过老师的演示，向学生介绍太阳能电池的结构和基本原理；
2.指导学生制作简易太阳能电池。

需要准备的器材有铜片、锡纸、硬纸板、碘酒；
3.指导学生对自己制作的太阳能电池进行测试，测试其充电效果。

第四步：收集太阳能
1.向学生介绍太阳能的收集方式，引导学生思考如何收集太阳能；
2.让学生自由发挥，用材料制作太阳能收集器；
3.对学生制作的收集器进行测试。

三、活动要求
1.本次实践活动以小组形式开展，每组人数不超过4人；
2.学生应通过团队合作的方式完成活动任务；
3.学生应认真听取老师的讲解和演示，遵守实验室安全操作规定；
4.活动结束后，学生应将实验室恢复原状，将实验室垃圾、废弃物等分类处理。

四、教学反思
通过本次实践活动，学生认识了太阳的基本形态和特征，了解了太阳对地球的影响，了解了太阳能的概念、来源、优点和应用领域，学习了制作简易太阳能电池、收集太阳能等实际操作。

活动过程中，引导学生发现太阳能、绿色能源的优势和应用前景，培养了学生的环保意识和创新思维。

总之，本次实践活动既锻炼了学生的动手能力，又增强了学生的科学素质，是一次非常成功的实践活动。