九年级物理人教版初中物理液体压强完整ppt课件
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.
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ?,
为
14
探究活动(二)
•液体压强的大小
.
15
如何计算液体内部的压强
• 思路: 设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强,就能得到液体内部深度为h处的
压强公式。
h
h
S
.
16
公式推导步骤: 1:这个液柱的体积: V=sh
.
7
液体压强产生的原因:
由于液体受到重力作
用的缘故
.
8
• 液体对容器底部和侧壁有 压强,液体内部有没有压 强?如果有压强,这个压 强有什么规律呢?
.ห้องสมุดไป่ตู้
9
实验一:
• 把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存 在压强.
• 保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向, 看看液体内部同一深度各方向的压强是否相 等.
加油吧,成功 属于你!
.
22
.
23
• 工程师们为什么要把拦河坝设计成 下宽上窄的形状?
.
24
.
25
• 过程与方法:通过实验,了解液体内部压强存在 的事实。知道液体内部不同深度处压强的大小 和方向.
• 情感态度和价值观:实验中培养学生科学的态 度、乐于参加探究活动的态度;提高科技应用于 生活和社会的意识.
.
5
探究活动(—)
液体压强的特点
.
6
液体对容器有压强吗?
现象:
结论:容器内的液体对容器的
底部和侧壁都有压强。
结论:不同液体内部的压强跟液体的
密度有关,密度越大,压强越大。
.
12
• 液体压强的特点:
a.液体对容器底部和侧壁都有压强,液
体的内部向各个方向都有压强
b. 液体的压强随深度的增加而增大。 在同一深度,液体向各个方向的压强 相等;液体的密度越大,压强越大。
.
13
无器具潜水
氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 (1980年) 抗压 潜水服
.
19
1、在以下各图中比较a、b、c各点
的压强大小
(1)
(2)
•a
a•
•b
•b
(3) •a •b
(4) 水
•c
a•
酒 精 •b
.
20
2.如图,不同容器A、B中分别盛有深 度相同的盐水和水,则液体对容器底 部压强的大小关系为:PA > PB (填“>”、 “<”、“=”)。
盐 水
h
水
A
B
.
21
3.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm,装 满开水后,水对瓶胆底的最大压强是__ __30_0_0 _Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒入 脸盆后,则水对盆底的压强__小_于___水对瓶 胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或 “等于”).
2这个液柱的质量: m=ρv=ρSh
3这个 液柱有多重?对平面的压力是:
F=G=mg=ρgsh
F
4平面受到的压强
P=
- S
=
ρgh
.
17
• 液体压强公式:
p=ρgh
你要注意 奥!
研究方法:理想化模型
.
18
牛刀 小 试
某水库大坝距库底15m,当水深为 10m时,坝底受到水的压强是多大?
试一试,相 信你能行!
• 结论:液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度, 各方向压强_相等_.
.
10
实验二:
改变压强计探头在水中的深度,看看液 体的压强跟深度有什么关系。
结论:同种液体内部的压强跟液体深度 有关,深度增加,压强增大。
.
11
实验三:
把压强计探头分别放入盐水和水中同一深
度的地方,看看液体的压强跟密度有什么关系。
.
1
们带
在鱼
鱼生
市活
上在
却深
看海
不中
到,
活为
带什
鱼么
?我
.
2
无器具潜水
氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 (1980年) 抗压 潜水服
.
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ?,
为
3
第二节
液体的压强
.
4
学习目标
• 知识与技能 :了解液体内部存在压强,以及液体 内部压强的方向.
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ?,
为
14
探究活动(二)
•液体压强的大小
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15
如何计算液体内部的压强
• 思路: 设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强,就能得到液体内部深度为h处的
压强公式。
h
h
S
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16
公式推导步骤: 1:这个液柱的体积: V=sh
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液体压强产生的原因:
由于液体受到重力作
用的缘故
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8
• 液体对容器底部和侧壁有 压强,液体内部有没有压 强?如果有压强,这个压 强有什么规律呢?
.ห้องสมุดไป่ตู้
9
实验一:
• 把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存 在压强.
• 保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向, 看看液体内部同一深度各方向的压强是否相 等.
加油吧,成功 属于你!
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23
• 工程师们为什么要把拦河坝设计成 下宽上窄的形状?
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24
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25
• 过程与方法:通过实验,了解液体内部压强存在 的事实。知道液体内部不同深度处压强的大小 和方向.
• 情感态度和价值观:实验中培养学生科学的态 度、乐于参加探究活动的态度;提高科技应用于 生活和社会的意识.
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探究活动(—)
液体压强的特点
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液体对容器有压强吗?
现象:
结论:容器内的液体对容器的
底部和侧壁都有压强。
结论:不同液体内部的压强跟液体的
密度有关,密度越大,压强越大。
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• 液体压强的特点:
a.液体对容器底部和侧壁都有压强,液
体的内部向各个方向都有压强
b. 液体的压强随深度的增加而增大。 在同一深度,液体向各个方向的压强 相等;液体的密度越大,压强越大。
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无器具潜水
氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 (1980年) 抗压 潜水服
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1、在以下各图中比较a、b、c各点
的压强大小
(1)
(2)
•a
a•
•b
•b
(3) •a •b
(4) 水
•c
a•
酒 精 •b
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2.如图,不同容器A、B中分别盛有深 度相同的盐水和水,则液体对容器底 部压强的大小关系为:PA > PB (填“>”、 “<”、“=”)。
盐 水
h
水
A
B
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3.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm,装 满开水后,水对瓶胆底的最大压强是__ __30_0_0 _Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒入 脸盆后,则水对盆底的压强__小_于___水对瓶 胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或 “等于”).
2这个液柱的质量: m=ρv=ρSh
3这个 液柱有多重?对平面的压力是:
F=G=mg=ρgsh
F
4平面受到的压强
P=
- S
=
ρgh
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17
• 液体压强公式:
p=ρgh
你要注意 奥!
研究方法:理想化模型
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18
牛刀 小 试
某水库大坝距库底15m,当水深为 10m时,坝底受到水的压强是多大?
试一试,相 信你能行!
• 结论:液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度, 各方向压强_相等_.
.
10
实验二:
改变压强计探头在水中的深度,看看液 体的压强跟深度有什么关系。
结论:同种液体内部的压强跟液体深度 有关,深度增加,压强增大。
.
11
实验三:
把压强计探头分别放入盐水和水中同一深
度的地方,看看液体的压强跟密度有什么关系。
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1
们带
在鱼
鱼生
市活
上在
却深
看海
不中
到,
活为
带什
鱼么
?我
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2
无器具潜水
氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 (1980年) 抗压 潜水服
.
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ?,
为
3
第二节
液体的压强
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4
学习目标
• 知识与技能 :了解液体内部存在压强,以及液体 内部压强的方向.