【植物组织培养期末复习题】必考选择判断题

植物组织培养期末复习题
判断题（对的画“√”；错题画“×”。

每题1分，共5分）
１、2，4—D 可用0．1mol／L 的HCl 助溶，再加蒸馏水定容。

( x) ２幼年细胞和组织比成年细胞和组织诱导愈伤组织容易。

( √) ３在MS 的培养基成分中，MgSO4·7HO 属于微量元素。

( x)
4、一般来说，光照强度较强，幼苗容易徒长，光照强度较弱幼苗生长粗壮。

( x )
５、由性细胞发育而成的胚叫做胚状体，而由体细胞发育而成的胚叫做合子胚。

( x )
6、一个已分化的细胞若要表现其全能性，首先要经历脱分化过。

( √)
7、由性细胞发育而成的胚叫做胚状体，而由体细胞发育而成的胚叫做合子胚。

( x )
8、用于外植体、手、超净台等的表面消毒酒精浓度越大，消毒效果越好越好。

( x )
9、经过花药培养所获得的植株都是单倍体。

( x)
10、幼嫩的组织比成熟的老组织脱分化难。

( x)
11、通过子房的培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体植株。

( √)
12兰花可以通过芽丛分离的组培途径快繁，非洲菊通过原球茎增殖的途径快繁。

( x )
13、单细胞培养可以采用发酵罐进行培养。

( x )
14.6-BA 可用0.1mol／L 的HCl 助溶，再加蒸馏水定容。

( √)
15.环境的相对湿度过低易使培养基丧失大量水分，湿度过高时，则易造成污染。

( √)
16、一个已分化的细胞若要表现其全能性，首先要经历脱分化过程。

( √)
17环境相对湿度可以影响培养基的水分蒸发，一般要求80％-90％的相对湿度。

( √)
18、通过花药培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。

( √)
19、单体细胞比二倍倍体细胞容易诱导愈伤组织。

( x)
20、固体培养基可加进活性炭来增加通气度，以利于发根。

( x)
21、2，4-D 可用0．1mol／L 的NaOH 或KOH 助溶，而后加无菌水定容。

( √)
22．某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗 ( √)
23．细胞分裂素/生长素的比值较高时，利于愈伤组织和芽的诱导（X）
24．细胞的全能性，可以通过成熟细胞的脱分化和再分化过程体现（√）
25．铁盐，常用乙二胺四乙酸铁螯合物，以防被氧化为不溶的氢氧化铁.（√）
26. 用茎尖分生组织脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。

（X）
30 对于含有琼脂糖的培养基而言，在pH值高于6.5时，培养基不能很好地凝固；低于5.0时，培养基会变硬. （X）
不定项选择
１、下列不属于生长素类的植物激素是__ _A D______。

A Kt；
B IAA；
C NAA；
D ZT
２、影响培养基凝固程度因素有_ _ABCD____。

A 琼脂的质量好坏；
B 高压灭菌的时间；
C 高压灭菌的温度；
D 培养基的PH
３、第一次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是：B
A Morel；
B Haberland；
C Schleiden；
D White
４、下列不属于大量元素的盐是___C_ _____。

A NH4 NO3；
B KNO3；
C Zn SO4 .7HO2；
D MgSO4 .7HO2
５、下列实验中可能获得单倍体植株的是__ _BCD_____。

A 小麦的茎尖培养；
B 番茄花药培养；
C 玉米胚乳培养；
D 玉米花粉培养
6、活性炭在组织培养中的作用有__ ABC____。

A 吸附有毒物质；
B 减少褐变，防止玻璃化；
C 创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；
D 增加培养基中的养分
7、下列具有细胞全能性的细胞是：_ ABCD___。

A 成熟的老细胞；
B 幼嫩的组织细胞；
C 愈伤组织细胞
D 番茄的受精合子
8、下列培养基中____C ___无机盐的浓度最低。

A MS 培养基；
B B 培养基；
C White 培养基；
D N6 培养基
9、从单个细胞或一块外植体形成典型的愈伤组织，大致经历_ __ACD__三个时期。

A 诱导期；
B 潜伏期；
C 分化期；
D 分裂期
10、植物组织培养的特点是_ ABCD__：
A 培养条件可人为控制；
B 生长周期短，繁殖率高；
C 管理方便；
D 取材少
11、高温易被破坏分解的植物激素是___ABD___。

A IAA；
B GA；
C NAA；
D Zt
12、同一植株下列__ _B___部位病毒的含量最低。

A 叶片细胞；
B 茎尖生长点细胞；
C 茎节细胞；
D 根尖生长点细胞
13、在原生质体的培养中，渗透稳定剂的作用是--A--- ：
A 稳定原生质体的形态而不使其被破坏
B 支持作用
C 提供营养
D 调节PH 值
14、下列实验中不可能获得单倍体植株的是__ AC_____。

15、
A 水稻茎尖培养；
B 草莓花药培养；
C 玉米叶片培养；
D 棉花胚乳培养
15、适合花粉培养的最适时期是---B--：
A 单核早期
B 单核靠边期
C 二核期
D 三核期
16、IAA需要用___ C____法灭菌。

A 灼烧灭菌；
B 干热灭菌；
C 过滤灭菌
D 高压湿热灭菌
17、能打破种子休眠，促进种子、块茎、鳞茎等提前萌发的激素是---AB----：
A GA；
B IAA；
C NAA；
D ZT
18、下列实验中可能获得单倍体植株的是__ BCD____。

A 小麦的茎尖培养；
B 番茄花药培养；
C 玉米胚乳培养；
D 玉米花粉培养
19、下面属于处于愈伤组织分裂期的特征是__ ABCD____。

A 细胞分裂加快
B 正在分裂的细胞体积小，内无液泡
C 细胞的核和核仁增至最大
D 细胞中的RNA 含量减少，而DNA 含量保持不变
20、赤霉素（GA）需要用____C_ ____法灭菌。

A 灼烧灭菌；
B 干热灭菌；
C 过滤灭菌
D 高压湿热灭菌
21、第一次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是___ B_____：
A Morel ；
B Haberland ；
C Schleiden ；
D White
22下列那种方法不能脱除感染植株体内的病毒AC
①茎段培养；②微茎尖培养；③愈伤组织的继代培养；④珠心胚培养
23．适合外植体材料表面消毒的方法是 B
①高压蒸汽；②适宜浓度的消毒剂浸泡；③紫外线消毒；④熏蒸消毒
24、经高温灭菌后。

培养基的pH会A
A 降低
B 升高
C 不变
D 不能确定
25、在植物组织培养中，培养基的PH值一般为B
A 低于5.0
B 5.5—5.8
C 6.0—7.0
D 高于7.0
26、下列有关细胞全能性的含义，正确的是C
A 每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能
B 生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能
C 生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能
D 生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程
27、下列那种方法不能脱除感染植株体内的病毒（AC）
A 茎段培养；
B 微茎尖培养。

C 愈伤组织的继代培养；
D 珠心胚培养。

28、下列不属于生长素类的植物激素是___ A______。

A 6-BA；
B IAA；
C NAA；
D IBA。