七年级语文下册第二次月考试题(最新)

七年级语文下册第二次月考试题（最新）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A．小楷．(kǎi) 彷．徨(fáng) 污秽．(huì) 深恶．痛绝(wù)
B．哽．住(gěn) 选聘．(pìn) 元勋．(xūn) 气冲斗．牛(dǒu)
C．无垠．(yín) 赫．然(hè) 涉．猎(shè) 鲜．为人知(xiǎn)
D．挚．友(zhì) 衰．微(shuāi) 惩．罚(chéng) 锲．而不舍(qì)
2、下列词语书写全都正确的一项是（）
A．莅临朗润烘托秋风潇瑟
B．健壮澄清骄媚呼朋引伴
C．淅沥草垛干涩花枝招展
D．缭亮静谧喉咙咄咄逼人
3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A．每年我国都要向联合国派遣
．．一支国际维和部队。

B．二次世界大战，被原子弹摧毁的地方，至今还是一片废墟
．．。

C．扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心
．．．．。

D．我来到了一个废弃的村庄前，方圆两公里的范围内是不毛
．．。

．．之地
4、下列句子中有语病的一项是（）
A．6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救。

B．6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。

C．2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……D．中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破。

5、下列各句中没有使用修辞的一项是（）
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

6、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。

④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。

A．④②⑤③①B．④①②⑤③C．④③①②⑤D．④①③②⑤
7、古诗文名句默写。

(1)______________，弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)
(2)__________________，散入春风满洛城。

(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)故园东望路漫漫，__________________。

(岑参《逢入京使》)
(4)杨花榆荚无才思，____________________。

(韩愈《晚春》)
(5)《泊秦淮》中，表明诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示愤慨的诗句是：________________，__________________。

(6)在《贾生》中，诗人借对汉文帝的嘲讽来揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实的诗句是：____________________，______________________。

二、文言文阅读。

（15分）
猩猩嗜酒
猩猩，兽之好酒者也。

大麓①之人设以醴尊②。

陈之饮器，小大具列焉。

织草为履③，勾连相属④也，而置之道旁。

猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。

已而谓其朋曰:"盍少尝之?慎无多饮矣!"相与取小
器饮，骂而去之。

已而取差⑤大者饮，又骂而去之。

如是者四，不胜其唇吻⑥之甘也，遂大爵⑦而忘其醉。

醉则群睨嘻笑，取草履着之。

麓人追之，相蹈藉⑧而就絷⑨，无一得免焉。

其后来者亦然。

夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。

注：①麓：山脚下。

②醴尊：醴，甜酒。

尊同“樽”，酒杯。

③履：鞋。

④属：zhǔ，连接。

⑤差：chā，稍微，比较。

⑥唇吻：指嘴。

⑦爵：古代的一种酒杯。

⑧⑦蹈藉：践踏。

⑨就挚：被拘囚。

絷zhí，拴，捆。

1．解释下列句子中加点词语。

（1）兽之好酒．者也_____________
（2）骂而去．之________________
（3）不胜．其唇吻之甘也________
（4）恶．其为诱也______________
2．翻译下列句子。

（1）织草为履，勾连相属也。

（2）而卒不免于死，贪为之也。

3．读了短文，你受到什么启示？
三、现代文阅读。

（30分）
1、总有些感恩有始无终
米立
①待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。

②父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。

③我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。

”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。

父亲听完，神情黯淡下来。

④虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。

毕竟这是生我养我的父亲，在
他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。

⑤没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。

”
⑥那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。

父亲固执地开始收拾一些生活用品。

他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。

”
⑦看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。

但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。

⑧那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。

我不忍看下去，早早回到自己的房间。

⑨那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。

夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。

⑩第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。

⑪早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。

我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。

我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。

现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。

⑫父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。

”
⑬最后，我把早点一扫而光。

收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。

一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。

想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。

初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。

隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。

現在，我依然清晰地记得那时的感觉。

每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……
⑭而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是
否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。

⑮我再也忍不住了，泪如泉涌。

正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。

我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。

以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。

现在，我竟然让他连个家都没有。

想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。

⑯我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。

”他拼命地点头。

⑰几天后，我带着父亲回了北京。

我可以吃得差一点、穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。

自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。

（选自《读者》，2017年第6期）1．用简洁的语言概括选文的主要内容。

2．选文三次写到“我”忍不住流泪，分别表达了我怎样的情感？
3．有人认为“父亲送我上幼儿园”那件事应放在“父亲给我买包子”之前写。

你认为可不可以这样写？试说明理由。

4．选文在⑰自然段，改换称谓，称父亲为“这个男人”，请说说作者这样改的原因。

5．请谈谈你读了这篇文章的感悟。

1．我最初打算送父亲到养老院养老，经过多次的情感洗礼，最后我改变主意，接父亲到北京养老。

（意思对即可）
2．①第一次潸然泪下，表达了我对父亲的怜悯和爱。

②第二次泪如泉涌，表达了我对父亲的愧疚之情。

③第三次失声痛哭，表达了我深深的自责、悔恨之情。

3．不可以。

①原文使用插叙，②将“父亲送我上幼儿园”那件事插入在“我送父亲到养老院的路途”中来写，两者恰好形成对比；③这样安排，使父亲形象更感人，“我”更渺小，对“我”的思想触动更大，从而改变了我送父亲到养老院养老的做法。

4．①男人在人们习惯印象中是一个勇敢、有担当的人。

改换称谓后，更能表现出我对父亲的感激、敬爱之情，尽孝之道；因为能给我生命、给我家的男人
就是我的大恩人，我理应感恩，涌泉相报。

②作为父亲的“这个男人”，我更应“有始无终”地感恩于他，赡养好他，不能让他受半点委屈。

5．①父母在，不远游，常回家看看，陪伴父母。

②“友情”等感恩可能有始有终，但亲情的感恩是有始无终的。

2、檐前屋后的丝瓜花
（1）初秋的乡下，最丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。

檐前，路旁，田间，池塘边，笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。

（2）有的就在你脚边的草丛里尊着，笑嘻噜地看着你，藤，翠石援草，匐前行，再烧几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。

厚实得有几分劲道的杂草，碰蓐落地在丝瓜叶间仲出尖细的叶。

丝瓜蔓儿伸向空中，如关女的兰花指，调皮地逗引着秋风。

如果凑近去，还会发现每一朵花舞里，蜜蜂妈蚁和许多米知名的虫子在此忙忙碾。

依然有儿时见过的小都虫，在爬来展去间突然张开七彩翅膀。

有的人家在田坡上描了一排竹革，竹竿上藤相缠，叶叶相叠，亲亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。

叶几与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点最其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。

齐白石有幅画丝瓜的画며叫《子孙绵延》，画面上累墨街开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜强的生命力，再也恰当不过。

（3）乡人无时，农忙过后，土里的花生就热了。

芝麻、红红薯、棉花、玉米都等着草施肥呢。

秋旧像旧均人，蝉儿依旧长鳴，導着或弯着勞作久了，就直起腰来口气，抬抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的站娘，笑吟吟地对望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的。

（4）农活千得差不多了，该回去做饭了。

主人顺手拾一把丝瓜花，洗冲，切碎，可以抄鸡蛋吃。

再摘几个细的丝瓜，切成薄片，和、红椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人。

丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成祸色，那就挂在檐下风干吧，到了冬天，去福皮，敲丝瓜将，利下网状的丝瓜络，可以用来洗锅碗金。

（5）丝瓜梱上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲蹲着、顾盼看、相背着各具其态，天然成趣。

乌在屋后的竹林里叽喳喳闹得很欢，时而有花蝶在林中而来，绕着丝瓜花儿转几图，又而去。

女主人公坐在丝瓜拥下，“呱
一呱一一”地创着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。

地的脚边，一只描儿得正香，-----------------------------……好一幅低意的农家闲适图！
（6）平常人家的日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花安安静平和地守着不温不火的光阴，享受着世间朴实安的幸福。

1．结合选文内容说说丝瓜花有什么特点？
2．文中提到齐自石有幅画丝的画有什么作用？：
3．请从修辞的角度赏析下面这句话。

丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、着、相背着，各具其态，天然成趣。

4．发挥你的想象，参照划线句，为第（5）段横线处再补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。

她的脚边，一只猫儿睡得正香，
5．作者喜欢丝瓜花儿，是因为它的素朴：周敦顾独爱莲花，是因为它的高洁。

你喜欢什么花？请简述理由并写出与之相关的两句诗。

四、写作题（40分）
按要求作文
有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。

其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“__________一直都在”为题，写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于700字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：
一
C
C
D
B
D
A
(1)独坐幽篁里 (2)谁家玉笛暗飞声 (3)双袖龙钟泪不干 (4)惟解漫天作雪飞 (5)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 (6)可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神
二
1．喝酒。

离开。

能忍受。

厌恶。

2．（1）编了很多草鞋，把它们勾连编缀起来。

（2）可是最终免不了一死，是贪婪造成的。

3．“贪婪者没有好下场”或“要想取之，必先与分，意近即可。

三
1．①丝瓜花的生长范围很广；②花开得繁茂、美丽；③各具其态，天然成趣。

2．提到齐白石的画，既有力地说明了丝瓜藤蔓和丝瓜花儿的生命力非常顽强，又增强了文章的趣味性。

3．运用比喻和拟人的修辞手法，把“丝瓜花儿”比喻成“调皮的孩子”，并赋予它人的动作“伏”、“仰”、“蹲”、“顾盼”、“相背”，生动传神地表现出丝瓜花儿各具其态、天然成趣的特点。

4．示例：两只狗儿蹲在旁边嬉戏玩耍，鸡在篱笆墙边觅食。

5．我喜欢梅花，因为它凌寒傲放，生命力顽强。

有诗句这样描述：墙角数枝梅，凌寒独自开。

四。