向阳小学学校校园文化建设实施方案
小学建设文化校园实施方案
小学建设文化校园实施方案一、背景分析。
小学是学生接受教育的起点，校园文化建设对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
随着社会的发展和进步，人们对小学校园文化建设的要求也越来越高。
因此，制定一份科学合理的小学文化校园实施方案显得尤为重要。
二、目标定位。
1. 建立积极向上的校园文化氛围，营造和谐、温馨、有爱的校园环境。
2. 提高学生的文化素养和综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 增强师生之间的沟通和交流，促进教育教学的发展和进步。
三、实施方案。
1. 校园文化建设。
（1）丰富多彩的文化活动，组织丰富多彩的文化活动，如校园艺术节、读书节、运动会等，丰富学生的课余生活，激发他们的学习热情和创造力。
（2）校园文化墙的建设，在校园内设置文化墙，展示学生的优秀作品、校园风采等，营造浓厚的文化氛围。
2. 师生交流。
（1）开展主题班会，组织各种主题班会，让学生在班级里畅所欲言，增强师生之间的情感交流。
（2）建立家校互动平台，建立家校互动平台，及时了解学生的学习和生活情况，加强家长与学校的沟通与合作。
3. 学生素质培养。
（1）开设兴趣班，开设各种兴趣班，如美术班、音乐班、体育班等，满足学生的个性需求，培养其兴趣爱好。
（2）开展社会实践活动，组织学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和实践能力。
四、保障措施。
1. 加强领导，学校领导要高度重视校园文化建设工作，加强组织领导，为文化校园实施方案的顺利推进提供坚强的组织保障。
2. 完善制度，建立健全的校园文化建设制度，明确各项工作的责任部门和责任人，确保各项工作的顺利进行。
3. 资金支持，加大对校园文化建设的资金投入，为各项工作提供良好的物质基础和保障。
五、总结。
小学建设文化校园实施方案的制定，对于提高学校的整体形象、促进学生的全面发展具有重要意义。
希望通过本方案的实施，能够为学校的文化校园建设注入新的活力，为学生的健康成长和发展提供更好的保障。
同时，也希望全体师生能够共同努力，为校园文化建设添砖加瓦，共同营造一个和谐美好的学习环境。
小学校园文化建设规划和实施方案
小学校园文化建设规划和实施方案校园文化，是一种无声的教育力量，它蕴含在学校的每一个角落，滋润着孩子们的心灵。
作为一个有十年方案写作经验的大师，我将用意识流的方式，为你呈现一份关于小学校园文化建设的规划和实施方案。
一、文化建设目标二、具体规划1.确立核心理念我们要确立校园文化的核心理念。
这个理念要简洁明了，易于孩子们理解和接受。
例如：“明德至善，博学笃行”，这八个字既体现了传统文化的精髓，又符合现代教育的要求。
2.设计校园标识我们要设计一套具有代表性的校园标识。
这个标识要简洁大方，寓意深刻。
可以考虑将校徽、校训、校歌等元素融入其中，形成一个统一的视觉符号。
3.营造环境氛围（1）校园景观我们要充分利用校园空间，打造优美的景观。
可以在校园内种植各种植物，设置小桥、流水、凉亭等景观设施，让孩子们在自然环境中感受美的力量。
（2）班级文化建设（3）墙壁文化充分利用校园内的墙壁，展示孩子们的优秀作品、班级风采等，让每一面墙壁都成为会“说话”的教育资源。
4.举办文化活动（1）传统节日活动我们要重视传统节日的传承，举办丰富多彩的节日活动。
如：春节、元宵节、端午节、中秋节等，让孩子们在活动中感受传统文化的魅力。
（2）校园文化活动举办各类校园文化活动，如：诗歌朗诵、书法比赛、绘画展览、音乐会等，让孩子们展示自己的才华，培养审美情趣。
（3）社会实践三、实施方案1.建立组织机构成立校园文化建设领导小组，负责校园文化建设的规划、实施和监督。
同时，设立校园文化建设办公室，具体负责日常工作。
2.制定规章制度制定校园文化建设的相关规章制度，明确各部门、各班级的职责和任务，确保校园文化建设的有序推进。
3.落实责任到人将校园文化建设的任务分解到各部门、各班级，明确责任人，确保各项工作落到实处。
4.加强宣传引导充分利用校园广播、校报、公众号等媒体，宣传校园文化建设的成果，引导孩子们积极参与校园文化建设。
注意事项：1.保持文化建设的连贯性和一致性注意事项太容易忽视了，比如说我们文化建设一旦开始，就要保持那种连贯性和一致性，别今天一个样，明天又一个样，让孩子们摸不着头脑。
小学校园文化建设的实施方案
小学校园文化建设的实施方案小学校园文化建设的实施方案为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的小学校园文化建设的实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学校园文化建设的实施方案1校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本之源。
为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，特制定以下总体方案，以开创、谱写我校校园文化建设的新篇章。
一、指导思想按照教育方针和上级有关精神要求，着力体现“自信是成功的基石，是健康人格的显著特征，是推动人不断进取的动力系统和心理支撑”这一根本规律，在“扬起自信的风帆”教育理念引领下，构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。
二、总体目标校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。
三、工作原则1、坚持弘扬时代主旋律，有利于提高学生的思想道德和文化素质。
2、坚持抓特色、创品牌，突出不同区域、不同活动的特色和育人功能。
3、坚持整体氛围营造充分体现教师和学生的主体性。
四、内容规划设计(1)营造健康优美的校园文化环境。
从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建设：思想道德：名人宣传栏(每月一名人)、评比栏、校园新闻、警示牌(节水、卫生、爱护花草)文化素质：英语走廊、教学动态展示栏、英语伴你成长科技教育：气象观测站、科学家挂像、班级图书角艺术教育：学校整体建筑风格、学校大门、操场围墙图文、我有一双灵巧的手专栏心理教育：知心小屋安全教育：警示牌、宣传栏(2)组织丰富多彩的`校园文化生活。
小学书香校园建设方案(三篇)
小学书香校园建设方案一、背景概述随着社会的发展和教育观念的提升，小学教育逐渐成为社会关注的焦点。
然而，当前小学教育中存在着严峻的问题，如课程内容过重、学生心理健康问题、学习压力大等。
因此，为了构建具有书香氛围的小学校园，我们制定了以下方案。
二、理念与目标1. 理念：构建以阅读为核心的书香校园，帮助学生树立正确的人生观、价值观和学习观。
2. 目标：（1）打造丰富的阅读资源，促进学生成为热爱读书的读者和写作者；（2）培养学生的创造力和艺术修养，提高综合素质；（3）关注学生的心理健康，培养学生的情商和社交能力；（4）促进校园文化建设，构建和谐的师生关系。
三、具体措施1. 打造丰富的阅读资源（1）建设图书馆：配备丰富的图书馆资源，增加图书馆面积，提供舒适的阅读环境，并加强与教师合作，制定阅读指导方案；（2）开设读书角：每个教室都预留一定空间作为读书角，提供适合小学生阅读的书籍，定期组织读书活动；（3）建立阅读社团：组织学生参加阅读社团，进行书评和分享，培养学生的阅读兴趣和写作能力；2. 培养学生的创造力和艺术修养（1）开设创意课程：加强对学生创造力的培养，开设创意课程，鼓励学生进行多种创造性思维的训练；（2）举办艺术节：组织学生参加艺术节活动，展示学生的才艺，提高学生的艺术修养；（3）推广手工制作：鼓励学生进行手工制作，提升学生动手能力和创造力，组织手工制作比赛；3. 关注学生的心理健康（1）举办心理健康教育讲座：定期邀请专家前来开展心理健康教育讲座，关注学生的心理健康问题；（2）建立心理咨询室：建立专门的心理咨询室，每周开放固定时间，提供心理咨询服务；（3）开展心理辅导活动：组织学生参加心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的情商和社交能力；4. 促进校园文化建设（1）举办校园文化节：每学期组织校园文化节活动，包括舞台剧表演、文艺展示等，展示学生的才艺；（2）构建和谐师生关系：加强师生交流和沟通，建立和谐的师生关系，营造积极向上的学习氛围；（3）开展志愿者活动：组织学生参加志愿者活动，培养学生的公益意识和社会责任感。
小学校园文化建设实施方案范文（三篇）
小学校园文化建设实施方案范文____年小学校园文化建设实施方案一、背景介绍小学校园文化建设是促进学生全面发展和提高教育教学质量的重要环节，对于培养学生的素质、道德品质和文化修养具有重要影响。
____年，本校将全面深化小学校园文化建设，进一步提升学生的综合素质和发展潜能。
二、总体目标1. 建设和谐、文明、创新的校园文化，营造积极向上的学习氛围，培养学生的道德情感和文化自信。
2. 充实课外文化活动，拓展学生的视野和兴趣爱好，促进其全面发展。
3. 加强师生家庭之间的沟通和合作，形成多元化的教育育人平台。
三、具体措施1. 校园文化建设（1）校园文化主题活动：举办多样化的主题活动，如校园文化节、科技文化节、书法篆刻展等，以丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
（2）校园文化标识与装饰：在校园内醒目位置设置文化标识，如校园宣传标语、校训等，增强校园文化氛围。
并对教室、走廊等空间进行美化，注重艺术性与创意性的融合。
（3）建设和谐校风：通过主题班会、读书分享、志愿者活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观，形成健康向上的校风。
（4）学生自治组织建设：完善学生自治组织，培养学生的组织管理和沟通协调能力，使他们能够积极参与校园事务的决策和管理。
2. 课外文化活动（1）开展多样化的课外活动：组织学生参加科技竞赛、文化艺术活动、体育竞赛、社会实践等，丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣和创造力。
（2）开设兴趣小组：根据学生的爱好和特长，开设各类兴趣小组，如音乐、舞蹈、美术、书法等，提供丰富多彩的课外学习空间。
（3）学生社团建设：组织学生参与各类社团活动，如科技社团、文艺社团、体育社团等，培养学生的团队合作意识和创新能力。
（4）小学生素质拓展课程：开设素质拓展课程，培养学生的领导力、沟通能力、创新思维等综合素质。
3. 师生家庭合作（1）教师家访：教师定期进行家访，加强与家长的联络，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长和发展。
小学校园文化建设实施方案范文（2篇）
小学校园文化建设实施方案范文校园文化建设是小学教育发展的重要驱动力，旨在提升学校综合能力及学生素质。
为推进____年度校园文化建设，特制定以下策略：一、总体目标1. 打造特色校园文化，以提升教育质量。
2. 培育全面发展学生，促进综合素质的提高。
3. 创建和谐校园环境，营造积极的学习氛围。
二、激发学生兴趣1. 多元化课余活动：提供丰富的校外课程、社团活动和兴趣小组，满足学生个性化需求。
2. 鼓励学生参与：让学生参与学校活动的策划与设计，培养其主动性和创新思维。
3. 设立研究小组：根据学生兴趣设立研究小组，开展研究性学习和实践活动。
三、优化教学环境1. 更新教育设施：升级教室、实验室、图书馆等教学设施，增加教育资源供给。
2. 创新教学方法：鼓励教师采用多元教学手段，提高教学效果，激发学生学习热情。
3. 创建艺术空间：建设艺术教室，提供艺术教育机会，培养学生的审美能力和艺术素养。
四、构建和谐校园文化1. 弘扬传统文化：通过传统节日活动，培养学生的爱国情怀和传统文化素养。
2. 推广健康生活：举办健康教育活动和体育赛事，引导学生形成健康生活习惯。
3. 加强师生互动：组织师生互动活动，增强家校联系，共同关注学生成长。
五、提升文化建设管理1. 制定规章制度：建立完善的校园文化建设管理体系，明确工作职责和操作流程。
2. 完善激励机制：建立基于工作表现和贡献的奖励与考核机制，激发各部门和个人参与热情。
3. 加强培训教育：邀请专家进行培训和讲座，提升教师和管理人员的文化建设能力。
六、加强社会协同建设1. 开展社区合作：与社区文化机构合作，共同推进校园文化建设。
2. 邀请企业参与：吸引企业赞助文化项目，提供资源支持，加强校企合作，拓宽学生发展路径。
3. 家校合作：鼓励家长参与，形成家校共育的良好环境，共同推动校园文化建设。
以上为____年小学校园文化建设方案的主要内容，期望通过这些措施，有效推动校园文化建设，提升学校整体实力和学生综合素质。
小学校园文化建设实施方案范本（三篇）
小学校园文化建设实施方案范本一、背景与意义随着时代的进步和教育的发展，小学校园文化建设已经成为教育工作的重要内容之一。
小学校园文化建设，不仅是学校教育工作的需要，也是培养学生全面发展的重要途径之一。
通过建设和营造丰富多样的校园文化氛围，可以提升学生的文化修养，培养学生积极向上、阳光向善的品质，促进学生身心健康成长。
二、目标1. 通过校园文化建设，创建和谐美满的学校环境，营造积极向上的校园文化氛围。
2. 增强学生的文化自信心，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 促进师生之间的互动与沟通，提高教师专业素养和学生综合素质。
4. 培养学生的团队意识和合作精神，培养学生的道德观念和价值观念。
三、具体措施1. 加强校园文化建设的组织领导，建立完善的管理机制。
成立学校文化建设领导小组，明确工作任务和分工，制定相关的工作计划和进度安排，定期召开会议进行工作总结和评估。
2. 创建丰富多样的校园文化活动。
开展多种形式的文化活动，如艺术节、科技节、运动会等，为学生提供展示自我才艺和特长的平台。
同时，鼓励学生参与社会实践活动，增加学生对社会的了解和感受。
3. 提升教师的专业素养和文化修养。
组织教师参加各类教育培训和学术交流活动，提高教师的教学能力和教育水平。
同时，鼓励教师积极参与学校文化活动的策划和组织，为学生树立良好的榜样。
4. 注重校园环境的改善和美化。
通过改善校园环境，创造温馨、整洁、优美的学习和生活环境，激发学生的学习热情和创造力。
同时，营造个性化和时尚化的校园文化氛围，提高学生的审美素质和艺术品位。
5. 加强家校合作，形成校园文化建设的合力。
积极与家长进行沟通和交流，了解家长的需求和意见，鼓励家长参与学校文化活动的策划和组织。
同时，通过家访等形式，加强师生之间的互动和支持，形成良好的家校共育氛围。
6. 加强道德教育和亲和教育。
通过开展道德教育活动、维护校风班风，培养学生正确的价值观念和行为习惯。
并且，注重培养学生的亲和力，鼓励学生友善相待，关心他人，发展良好的人际关系。
小学校园文化建设实施方案
小学校园文化建设实施方案为了营造积极向上、团结友爱的校园文化，提高学生的综合素质和文明素养，我们学校制定了以下的校园文化建设实施方案：1. 建立校园文明礼仪制度。
教师和学生共同制定并遵守校园文明礼仪规范，培养学生的文明意识和礼仪规范。
2. 开展主题班会活动。
每周举办不同主题的班会活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养正能量和健康心态。
3. 进行文明素质教育。
通过举办各类讲座、比赛、展览等形式，增强学生的文明素质和道德修养，提高学生的社会责任感和文明修养。
4. 设置文明标语宣传栏。
在校园内设置多个文明标语宣传栏，定期更换展示内容，引导学生树立正确的人生观和价值观。
5. 强化美育教育。
加大对艺术、音乐、书法、绘画等美育课程的开设力度，提高学生的审美能力和文化素养。
6. 注重举办文明活动。
组织各类文明活动，如文明校园角模、文明礼仪大赛等，激发学生的积极性和创造力。
以上就是我们学校校园文化建设实施方案，希望通过这些措施，能够为学生营造一个积极向上、团结友爱的校园文化氛围，全面提升学生的综合素质和文明素养。
7. 强化道德教育。
开展各种形式的道德讲堂、道德模范评选等活动，树立良好的道德风尚，引导学生弘扬美德。
8. 打造和谐校园环境。
学校领导和老师共同关注校园环境的卫生整洁，组织学生参与校园绿化、美化活动，创建一个整洁、优美的校园环境。
9. 丰富多彩的文化节日活动。
举办春节联欢晚会、国庆文艺表演、校园读书节等各类文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和文化品味。
10. 加强家校合作，共同育人。
通过家长会、家访等形式，与家长密切合作，共同为学生创造一个和谐、温馨的家庭教育环境。
11. 推行志愿者服务活动。
鼓励学生参与各类志愿者服务活动，培养学生乐于助人、热爱公益的社会责任感。
在这些校园文化建设实施方案的支持下，我们相信学生们在这样的校园氛围中将会有更多的收获和进步，不仅在学习上取得优异成绩，更将在品行端正、健全人格等方面得到全面发展。
向阳小学特色化学校建设措施
五 加强习惯养成教育，培养阳光少年
一 小学生行为习惯养成教育内容 1、举止文明的习惯 2、诚实守信的习惯 3、尊重他人的习惯 4、守时惜时的习惯 5、懂得感恩的习惯 6、勤俭节约的习惯 7、遵守秩序的习惯 8、勤于动手的习惯 9、锻炼身体的习惯 10、讲究卫生的习惯
二以“自主管理”策略加强教师队伍建设， 打造阳光教师团队
1 以“名师工程”为载体，塑造教师高尚的人格魅力 从2010年11月起，学校正式启动了“名师工程”，致力于教师队 伍的专业化发展，全力推进“1、2、3、4、5”战略。即实现一个目 标：培养一支具有现代教育观念，思想好、业务精、素质强的教师队 伍；提高两个素质：政治素质和业务素质；采取三个策略：师训工作 科研化，培训形式多样化、实践操作协作化；实施四大工程：强基工 程、砥柱工程、秋实工程、名师工程；提倡五种意识：“责任意识、 服务意识、精品意识、超前意识、竞争意识”。 2 以“六个一”活动为平台，加强师资队伍建设。 我校的教师队伍建设，以“六个一”活动为平台，切实提高广大 教职工的道德修养和教育教学实践能力，以促进教师的专业化发展为 目标，坚持开展 “六个一”活动，即：每学期必须写一篇读好书读 后感；上一节校级创新精品课；进行一次教学课件制作比赛；参加一 次全能教学基本功竞赛；举行一次校本科研教育教学案例交流；举行 一次师德师风论坛。通过一系列活动有效培养了教师能力，提高教师 的科研水平，塑造了教师教书育人的良好品格，促进了教师专业发展， 形成了“追求发展，岗位练技，幸福育人，全面成长”的爱岗敬业团 队。
小学学校文化建设实施方案
小学学校文化建设实施方案小学校文化建设实施方案一、加强校园文化建设的重要性学校文化是学校的精神灵魂，它包括学校的精神风貌、价值观念、行为准则和习惯等。
学校文化建设是建设和谐校园、促进学生全面发展的重要环节。
因此，加强校园文化建设具有十分重要的意义。
二、进行文化建设的具体措施1. 设立学校特色文化活动：举办各种有益的文化活动，如书法比赛、演讲比赛、朗诵比赛，以及传统文化体验活动等，让学生在活动中感受到校园文化的独特魅力。
2. 建立校园文化和谐氛围：在校园内开展各种形式的主题班会、文明礼仪教育等活动，引导学生树立良好的行为习惯和人文素养。
3. 加强师生交流：组织教师与学生进行文化交流活动，增进师生之间的情感，形成师生和谐的氛围。
4. 打造特色校园环境：注重校园环境的整体规划与美化，建立校园文化墙、校园风情街等，让校园充满文化氛围。
5. 弘扬传统文化：开展丰富多彩的传统文化传承活动，如春节联欢会、端午龙舟赛等，让学生了解和喜爱传统文化。
三、总结通过以上实施措施，可以促进学校文化建设不断完善，营造积极健康和谐的校园文化氛围，提高学生的综合素质和综合能力，加深师生之间的情感交流，为培养民主文明、和谐奋进的新一代中国人建设有力的校园文化保障。
四、推进文化建设的保障措施1. 增强学校文化建设的制度保障，制定相关规章制度，明确文化建设责任部门和具体任务，确保文化建设工作的顺利进行。
2. 发挥家校合作的作用，鼓励家长参与学校文化建设活动，形成学校、教师和家长之间密切合作的氛围，共同为学生营造良好的成长环境。
3. 对学校文化建设进行专门的经费投入，保障各项文化活动的顺利开展。
4. 建立文化建设的长效机制，定期开展文化建设成效的评估和检查，及时总结经验，不断完善和创新文化建设工作。
五、文化建设成效的评价通过开展各种形式的文化建设活动，学校在学生成绩、教育环境、师生和谐程度等多个方面都会得到显著提升。
学生综合素质将得到全面发展，学校的精神风貌会更加积极向上，校园文化氛围也会更加浓厚。
小学校园文化建设实施方案（四篇）
小学校园文化建设实施方案校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性____力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。
进入新世纪，在全体师生的共同努力下，我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。
为充分发挥校园文化在推进学校思想道德建设，全面实施素质教育中的重要作用，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境，营造和谐校园。
二、工作目标提炼具有时代性的办学育人理念，培养优良的校风、教风、学风；以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围；通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、遵循原则以人为本的原则。
高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
思想性原则。
就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“____”“群众路线”重要思想统领校园文化阵地。
实践性原则。
校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
整体性原则。
校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
发展性原则。
校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
小学校园文化建设实施方案范文（三篇）
小学校园文化建设实施方案范文一、前言为了进一步加强小学校园文化建设，提高学生的综合素质和创新能力，激发学生的学习兴趣和创造力，本方案旨在通过制定切实可行的措施，全面推动小学校园文化建设的深入开展。
通过制定规范的行为准则和活动安排，提高学校的整体软实力，打造具有特色的优质教育品牌。
二、目标1.塑造积极向上的校园文化氛围，培养学生的良好品德和行为习惯。
2.提高学生的学习兴趣和学习能力，促进学生全面发展。
3.鼓励学生积极参与团体活动，培养良好的合作精神和团队意识。
4.加强家校合作，形成学校、家庭和社会协同育人的良好机制。
三、重点工作1.制定行为准则通过制定明确的行为准则，引导学生树立正确的价值观和健康的生活方式。
行为准则的内容包括：（1）遵守纪律，遵守学校规定；（2）尊重他人，礼貌待人；（3）积极参与集体活动，发展合作精神；（4）遵守交通规则，注意安全；（5）保护环境，文明用语。
2.开展丰富多彩的主题活动通过多种形式的主题活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
主题活动的内容可以包括：（1）读书活动：组织学生进行读书分享、写读书心得等活动，鼓励学生培养读书的好习惯；（2）科学实验活动：设置科学实验室，开展有趣的实验活动，培养学生的科学探究能力；（3）艺术欣赏活动：组织学生观看音乐会、戏剧表演等艺术活动，培养学生的审美能力和艺术表达能力；（4）手工制作活动：组织学生进行手工创作，锻炼学生的动手能力和创造力；（5）社会实践活动：组织学生参观工厂、社区等地，增加学生的社会经验和社会责任感。
3.开展文化传统教育通过传统文化教育活动，加深学生对中国传统文化的了解和认同，培养学生的传统文化素养。
文化传统教育的内容包括：（1）讲座和工作坊：邀请专家学者进行传统文化讲座和工作坊，向学生介绍传统文化的精髓和价值观；（2）传统节日活动：组织学生庆祝传统节日，开展丰富多彩的传统文化活动；（3）传统手工制作：教授学生传统手工制作技艺，传承传统工艺；（4）传统文化展览：组织学生参观传统文化展览，增加学生对传统文化的了解和兴趣。
向阳小学校园文化建设整体规划案
地点
项目名称
所需经费
校门入口处
校门入口形象区.红瓷砖墙壁粘贴铜字标语.旧标语描红
5000元
校门入口左侧空地
增设师生憩息设施.修建水泥台阶.安装木质座椅
20000元
校门入口右侧墙壁
学校文化长廊.修建砖墙.盖琉璃瓦.挂黑板.贴标语
30000元
综合楼.教学楼
学校走廊文化.安装仪表镜.地图.装裱学生作品
二、工作目标
1.努力打造符合城区学校办学特点.适应本地特色的校园文化。
2.在学校办学理念的指导下.着力打造以物质文化为外壳.以制度文化为支柱.以精神文化为核心的校园文化。
2.紧紧围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”的目标.以优化、美化校园文化环境为重点.以开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体.通过全员参加.努力建设既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
负责人：校长、大队辅导员、各班班主任
实施措施：
一是成立学校少先队广播站.积极开展宣传活动。如校园广播站可以招收一批有播音和写作特长的同学参与.在课外活动时间播放一些优美的文章甚至是一些悦耳的音乐.给师生以美的享受和熏陶.营造和谐、优美的校园氛围.提高学生学校生活的质量。少先队广播站周一至周五每天有固定播音时间.每天有固定栏目.播音栏目为：励志故事、英雄故事、名人故事、校园新闻、学生佳作等。所要播出的稿件在播出之前要经少先队辅导员检查签字才能播出。
五是学校后校门处有铁栅栏围墙.特别通透.内环北路车流大.噪声大.这对于学校需要安静的地方来说急需改观。认为在铁围墙上种植爬山虎.这样可以解决通透的问题.还能对噪声起到阻隔作用.还绿化了环境。阻挡了一些小动物的进入。
六是增设校园内相关地点提示牌.处处提示、警醒。如洗手池周边墙壁上书写“以滥用水为耻.以节约水为荣”.“珍惜每一滴水.让地球妈妈不再哭泣”的标语。花坛设立“绿色的生命需要我们的共同呵护”.“手边留情花似锦.脚下留情草如茵！”.“十年树木.百年树人”的提示牌。在过道张贴“上下楼梯请勿拥挤”.“语言文明.礼貌待人”的标语。
向阳小学学校校园文化建设实施方案
向阳小学学校校园文化建设实施方案清晨的阳光透过校园的绿荫，洒在孩子们的笑脸上，这一幕总让我想起那些年在校园里奔跑的日子。
今天，我将结合自己十年的方案写作经验，为大家打造一份充满活力与创意的校园文化建设实施方案。
一、方案背景1.校园文化建设缺乏整体规划，活动单一，缺乏创新。
2.师生参与度不高，校园文化氛围不浓。
3.校园环境有待优化，文化内涵不足。
二、方案目标1.构建具有向阳小学特色的校园文化体系，提升学校品牌形象。
2.提高师生参与度，营造浓厚的校园文化氛围。
3.优化校园环境，丰富校园文化内涵。
三、具体实施方案1.构建校园文化体系（1）确立校园文化核心理念：以“阳光、活力、创新”为核心理念，贯穿于校园文化建设的各个方面。
（2）制定校园文化发展规划：结合学校实际情况，制定短期、中期、长期校园文化发展规划，确保校园文化建设有序推进。
2.丰富校园文化活动（1）举办校园文化艺术节：以音乐、美术、舞蹈、戏剧等形式，展示学生才艺，提高学生审美素养。
（2）开展校园主题教育活动：以传统节日、纪念日为契机，举办丰富多彩的主题教育活动，培养学生的家国情怀。
（3）举办校园科技节：鼓励学生参与科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力。
3.优化校园环境（1）打造特色校园景观：利用校园空地，打造具有教育意义的景观，如“诚信园”、“书香园”等。
（2）改善校园硬件设施：提升校园硬件设施水平，为师生提供舒适的学习和生活环境。
（3）加强校园绿化：提高校园绿化水平，营造优美的校园环境。
4.提高师生参与度（1）加强教师队伍建设：提高教师的文化素养，鼓励教师参与校园文化建设。
（2）关注学长需求：了解学生的兴趣爱好，鼓励学生参与校园文化建设。
（3）加强家校合作：加强与家长的沟通，共同推进校园文化建设。
四、实施保障1.建立健全组织机构：成立校园文化建设领导小组，明确各部门职责，确保校园文化建设顺利推进。
2.加大投入：学校应加大资金投入，为校园文化建设提供物质保障。
小学2023年校园文化建设实施方案
小学2023年校园文化建设实施方案校园文化建设对于小学生的成长至关重要，不仅可以培养他们健康积极的成长态度，还可以提高他们的综合素质和社交能力。
因此，制定一份科学有效的小学校园文化建设实施方案对于学校的未来发展非常重要。
以下是我为小学2023年校园文化建设制定的实施方案。
一、理念建设1. 丰富多样的文化活动：通过举办多样化的课外活动，包括艺术展览、演讲比赛、文学书写等，激发学生的创造力和学习兴趣。
2. 培养全面发展的个体：注重培养学生的品德、智力、身体和美感等多方面的素质，鼓励学生探索兴趣，培养特长。
3. 培养积极向上的生活态度：通过定期开展主题讲座、心理辅导等活动，培养学生乐观向上、积极向善的生活态度。
二、师生共建1. 学生自治组织：建立学生自治组织，每学期选举组成员，学生通过参与自治组织活动，提升自我管理能力和领导能力。
2. 建设温馨的班级文化：班主任要密切与学生的沟通，组织班级活动，增进班级凝聚力和归属感。
3. 鼓励师生互动：定期开展师生间的游戏互动、社交活动等，加强师生之间的情感交流，增进相互了解和信任。
三、环境营造1. 美化校园环境：增加学校的绿化率，建设花坛、篮球场等活动场所，创造美丽宜人的校园环境。
2. 创建文化氛围：设置文化展示牆，展示学生的作品和成就，激发学生的学习积极性和创造力。
3. 增设学习空间：为学生提供安静的自习环境和丰富的学习资源，鼓励学生读书、思考和交流。
四、课程融合1. 文化课程融入：将校园文化元素融入各学科教学，例如在语文课上组织朗诵比赛，在数学课上设置趣味计算题目等，增加学生对文化的了解和兴趣。
2. 开设综合实践课程：丰富学生的综合素质教育，开设综合实践课程，包括科技创新、艺术欣赏、体育运动等，让学生全面发展。
3. 引入创新教育：培养学生的创新意识和创造能力，开展创新教育课程，并引导学生参加科技创新竞赛等活动，提高学生的科学素养和实践能力。
五、家校合作1. 家校沟通平台：建立家校联络平台，方便家长了解学校的校园文化建设和教育教学情况，同时也为家长提供交流和反馈的机会。
小学校园文化建设实施方案样本(3篇)
小学校园文化建设实施方案样本教室、宿舍、餐厅等，为师生营造整洁舒适、健康有趣、文明向上的教室文化、宿舍文化和餐厅文化。
③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、公示栏等并充分加以利用。
④设置人性化的音乐铃声和温馨的提示语，营造轻松愉悦的工作学习环境。
⑤在学校教学楼、办公楼、宿舍楼等显目位置张贴、悬挂名人画像。
⑥办好黑板报、广播室及校园网站，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。
⑦充分挖掘校风、学风、教风、校歌的教育内涵和人文精神。
⑧充分发挥师生书画展室的育人功能。
⑨定期更换教室提示语，使其成为富有特色的年级文化。
2.思想道德建设（1）校风校纪建设目标：坚持“继承、发展、创新”的原则，进一步规范办学行为，努力形成优良的校风、学风、教风，创一流名校，育高素质人才。
具体要求：①加强干部职工作风纪律教育。
学校领导班子要坚持实事求是、务实创新，转变工作作风，提高工作效率，努力做到规范化管理、民主化管理和科学化管理，创一流业绩，办一流名校。
教职工队伍建设要以师德教育为核心，培养广大教职工良好的职业道德和务实的工作6作风，严于律已，为人师表，对事业有忠心，对学生有爱心，对同事有诚心，努力建设一支名优教师群体。
②加强对学生作风纪律教育。
教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学校纪律，遵守社会道德，维护公共秩序，杜绝迟到、早退、旷课和其他违纪行为;教育学生不酗酒、不抽烟、不进“三室一厅”，向陋习宣战，树文明新风;设立文明监督岗，教育学生学会自我管理、自我教育、自我约束、自我评价;加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心___、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯，在和谐的环境中学会认知，学会做人，学会合作，学会生存;努力践行新课改理念，全力培养学生的创新精神、创新品质和创新能力。
③进一步建立健全各项管理规章制度，加强监督检查和考核、评比工作。
在师生中继续开展“创佳评差”活动，坚持正面引导，培养先进典型，通过表彰先进，激励后进，努力形成比学赶帮超的良好局面。
小学校园文化建设实施方案（三篇）
小学校园文化建设实施方案一、前言小学阶段是孩子们人生的重要阶段，学校的文化建设对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。
为了打造积极向上的校园文化氛围，提高学生的整体素质，我们制定了____年小学校园文化建设实施方案。
二、总体目标通过全面提升校园文化建设水平，培养学生的良好品德和学术能力，促进学生全面发展，建设文化充实、和谐共融的小学校园。
三、主要内容（一）品德教育1. 建立健全的品德教育体系，贯穿于学生的日常教育活动中。
2. 全面推进德育素养课程，注重培养学生的道德情感、伦理道德、法制思维等方面的能力。
3. 组织开展主题班会、德育讲座、德育实践活动等，加强对学生的道德教育。
4. 引导学生关注社会热点问题，开展社会实践和志愿者服务活动。
（二）学术教育1. 提高教师的教学水平，通过教研活动、专题培训等方式加强师资队伍建设。
2. 推行素质教育，注重培养学生的创新思维、实践能力和合作精神。
3. 加强课程设置，适应学生全面发展的需求，培养学生的多元智能。
4. 注重学生的综合评价，建立科学的评价制度，鼓励学生全面发展。
（三）文化活动1. 丰富校园文化生活，组织各类文化活动，如文艺汇演、书法比赛、摄影展等。
2. 开展丰富多彩的体育活动，培养学生的体质、协作和团队意识。
3. 注重学生的艺术修养，开设音乐、美术、舞蹈等艺术课程。
4. 鼓励学生参与社区文化活动，增强学生的社会责任感和文化自信心。
（四）校园环境1. 加强校园环境建设，美化校园环境，营造良好的学习和生活氛围。
2. 提升图书馆和实验室设施的配置和管理水平，提供更好的学习资源和实践场所。
3. 注重校园安全工作，加强学生的安全教育，建立健全的校园安全管理机制。
四、实施路径（一）加强领导1. 学校领导班子要高度重视校园文化建设工作，加强对校园文化建设的统筹和领导。
2. 学校领导要制定明确的工作目标，明确责任分工，加强工作督导和检查。
（二）组建专门工作小组1. 组建专门的小学校园文化建设工作小组，负责具体落实各项工作。
向阳小学校园文化建设整体规划案
坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以“实
践科学发展，构建和谐校园”为统领，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，建设良好的校风、教风、学风。为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校办学特色的校园文化。
1.校园环境
（1）负责人：校长、总务主任
（2）实施措施：
一是学校正校门是入校映入眼帘的第一设施，校门口的干净整洁以及散发的文化氛围代表了学校的总体形象和师生共同风貌。因此，校门入口形象区的整体规划至关重要。我校建校时间短，校门比较新，大门左侧的白砖墙壁应充分利用，从右至左需刻有“元宝山区向阳小学”校名。墙里侧也应做有“标语”及警示内容。
元宝山区向阳小学
整体规划案
元宝山区向阳小学
二
校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖学校领导、教职工，以促进学生全面健康发展为主要任务，以精神文化、环境文化、制度文化建设等为主要内容，以校园精神文明为主要特征的一种群体文化。校园文化建设是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念，办学特色的重要平台。良好健康的的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
四是抓好学校的走廊文化建设。可以悬挂《三字经》；可以悬挂《古诗词》；可以悬挂《名人画像》；可以把师生们的书法、绘画作品、兴趣小组学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个楼层走廊墙壁上，学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，开阔眼界，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。在教学楼一楼门厅通道墙面安装橱窗。
四是成立各类兴趣小组。针对农村学校教育资源相对落后的情况，充分发挥学校有特长教师的作用，成立书法、绘画、舞蹈兴趣小组，丰富学生课外活动，同时培养特长生。
小学校园文化建设实施方案（3篇）
小学校园文化建设实施方案一、方案背景与目标随着社会的演进和时代的进步，小学校园文化建设在教育体系中扮演着至关重要的角色。
其核心目标在于塑造学生的爱国情感、社会责任感、科学素养和创新思维，使他们在愉快的学习环境中实现全面发展，为未来的成长打下牢固根基。
本方案旨在通过制定详实的策略和规划，推动小学校园文化建设的深化，提升学校的教育质量和学生的综合能力。
二、方案内容1. 创建和谐校园环境（1）强化师生沟通：定期举办师生交流会，理解学生的需求和观点，构建有效的师生沟通平台。
（2）促进师生互动：组织亲子活动，增进相互交流，增强师生间的信任与协作。
（3）打造友好校园：开展校园文化节和主题日活动，提升学生的团队精神和归属感。
2. 增强学生的爱国情感与社会责任感（1）实施爱国教育：定期举行升旗仪式和国旗下讲话，培养学生的国家认同感和荣誉感。
（2）组织社会实践：开展社区服务、环保活动，培养学生的社会责任感和同理心。
（3）丰富文化体验：安排参观博物馆、图书馆等活动，让学生领略传统文化的底蕴，增强文化自信心。
（1）开展科学实践：组织科学实验、创新竞赛，激发学生的科学兴趣和创新潜能。
（2）加强信息技术教育：开设计算机课程，提升学生的信息技术能力和创新思维。
（3）鼓励阅读与写作：举办读书分享会和写作竞赛，培养学生的阅读理解与表达能力。
4. 优化师资队伍培养与管理（1）强化教师培训：定期举办教师研讨会和培训，提升教师的教学能力和专业素养。
（2）完善管理制度：建立全面的考核与激励机制，激发教师的工作积极性和创新性。
（3）重视师德建设：加强师德教育，培养教师的职业道德和责任感。
三、方案实施计划1. 创建和谐校园环境（1）每学期举办一次师生座谈会，增进师生间的理解和沟通。
（2）每学年组织至少一次亲子活动，加强家校合作。
（3）每学年举行一次校园文化节，鼓励学生积极参与各类活动。
2. 培养学生的爱国情怀和社会责任感（1）每月举行一次国旗下讲话活动，培养学生的爱国情感。
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向阳小学学校校园文化建设实施方案
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
为了进一步优化育人环境，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，结合我校实际动，特制订向阳小学学校校园文化建设实施方案
一、指导思想
校园文化建设要以科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主题，以建设优良的“三风”为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境。
二、总体目标
提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化；通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。
三、实施内容
校园文化是一所学校长期形成的比较稳定、连续的精神状态和行为风格，是一个学校物质财富和精神财富的总称。
校园文化建设主要加强物质文化、精神文化、活动文化和制度文化建设。
（一）校园物质文化
校园的物质文化环境是校园文化发展程度的一个外在标志，是校园文化建设的基础工程，是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。
环境可以造就人、培养人、改造人。
学校要努力为学生创设一流的学习教育环境，发挥环境育人的功效。
在校园建设中，学校要加大物质方面的投入。
1、努力改善办公条件，建设并完善学校体育馆，改善全校师生的生活环境及工作学习环境。
2、努力实现处处有板报。
使学校有“教室版”“长廊版”和“校园版”三个板报，要及时更新，由少先队大队部负责做好板报评比。
3、结合学校环境特点，因地制宜，做好校园环境绿化工作。
发动全体师生做好校园绿化管护工作，落实班级管护责任制，使全体师生在劳动中养成服务他人、爱校如家的良好风尚。
4、除绿化种植地快外，做好校园硬化工作，务必要做到平整干净。
5、经常对学校电路、照明设施及大功率电器使用情况进行检查，确保用电安全。
6、健全卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯。
做到环境卫生班级责任制，教室卫生小组责任制，宿舍卫生个人制，建立领导、教师、学生代表值周制。
7、在教学保障上，要力争做到设备的配置和陈旧设备的更新，实验室器材要能满足学生进行实验的需要，使学生的能力不仅依赖于书本，更要来源于实践。
（二）校园精神文化
学校要努力创造条件，丰富师生精神生活。
让学生在学校感受到学得快乐、玩得开心，使学校真正成为学生的乐园；让教师真正成为学校的一份子，视学校为自己的家，树立“校荣我荣，校耻我耻”的思想观念，在工作、生活中发挥主人翁的作用。
1、确立“育人为本，全面发展，办人民满意的教育”的办学理念，深化“严谨、求实，拼搏、创新”的校训教育。
教育引导师生养成衣着整洁、举止得体、谈吐文雅、健康向上的良好习惯。
倡导“说普通话，写规范字”，促进师生全面、健康发展，充分体现中报希望学校校徽所赋予的精神。
2、学校要通过张贴宣传牌、校牌、刷新标语、悬挂名人画像、阅报栏、学习园地、办板报等形式让学生随时随地接受教育，随时随地受到感染、熏陶，普及科学知识、健康生活常识、疾病预防知识和安全知识等。
3、鼓励师生兴趣的发展，支持师生的各项合理的创新举动。
4、实现师生角色的转变，给学生心理上、人文上和人道上的关
怀，建立良好、平等、和谐的师生关系，扎实开展师德教育，鼓励和支持教师主动学习，用高尚的人格魅力和渊博的学识教育培养学生。
5、加强学生思想道德建设，教会学生如何尊重人、理解人，如何以诚待人，与人相处，注重对学生情感价值观的导向。
倡导学生把兴趣转化为动力，爱动脑、勤动手，乐于探索，积极向上。
（三）校园活动文化
要丰富师生文体活动，让师生在活动中得到熏陶，受到教育。
1、把升旗仪式、校会、晨会、班会、专题教育作为校园文化生活的常规活动。
2、把各种活动作为校园文化生活的有效载体，如学雷锋活动、“六一”儿童节、社会实践活动、革命传统教育。
3、把家长会、社区实践活动作为校园文化生活的延伸部分。
4、坚持开展各类体育比赛，使学生锻炼身体，增强体质，培养集体观，荣誉观。
5、从爱好、兴趣出发，积极开展多项文艺活动，或建立兴趣小组，注重教育教学活动与团队活动的有机结合。
6、定期开展安全知识宣传教育和技能演练活动，积极开展交通法规知识竞赛、自护自救安全知识、禁毒知识讲座等形式的“珍爱生命”主题教育活动。
（四）学校制度文化
制度建设是校园文化建设不可缺少的必要保证，是学校教育的必
要组成部分。
完善的管理制度是学校师生行为的准绳，是校园文化的重要内容和表现形式，是学校教育教学活动顺利进行和良好校风形成的根本保证。
1、对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱，对学生的教育
和引导，关注学生成长的过程，而不能使学生在“禁止”、“拒绝”中发展成长，同时对学生的要求还必须体现对学生自主性的调动发挥。
2、不断地完善管理制度，在教职工管理中，在职务晋升、奖金
发放、职称评定、选优奖励中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。
3、在学生管理中，引入文明学生、文明班级评比制度，主张培
养学生个性，在各项活动中张扬学生，展示自己，让学生在自我管理和自我教育中得到提升。
4、在课堂教学上制定教育教学评价细则，让良好的教学评价和
反思真正调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。
学校坚持倡导教师上课需做到“三个带进”：把微笑带进教室，把爱心带进课堂，把趣味带进教学；强调教法中的“三个注重”：注重学生的学法指导、注重发散性思维的训练、注重知识的扩展延伸；教学过程体现“三个为主”：启发式为主、讨论式为主、学生的探究性学习为主；教学的流程管理中，强调六个精心：精心备课、精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试。
四、实施步骤
第一阶段：准备启动阶段（2013年4月—2013年7月），制定实施方案，上报教育局，同时进行人事安排和部署。
第二阶段：组织实施阶段（2013年8月—2016年10月）实行责任到人的制度，逐步深入工作，同时开展校园物质建设、精神建设、活动建设、制度建设四个方面的任务，每月进行校级学校文化建设评估工作，积极响应教育局的建议和督查工作，按照评估结果适当调整，努力做到实施方案的内容规划。
第二阶段：评比验收阶段（2016年11月—2016年12月）迎接县教育局对向阳小学校园文化建设工作进行评估总验收。
五、组织保障
学校文化建设领导小组组长：李春雷（校长）
副组长：朱立君（教务副校长）、鲍文祥（总务主任）王文翔（政教主任）、李鸿鹏、王占军
成员：史霄丽（大队辅导员）、各班主任、音体美教师
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具体实施工作安排：
2013年7-12月确立校训，校风，教风，学生。
2014年5月规划建设教学楼前和操场外植物园。
2014年7月对校园体育馆东侧墙体进行重建。
2014年8月种植风景树。
2014年9月份安装楼顶发光字办学理念。
2014年10月份对教学楼，长廊，教室进行装饰。
2014年10月份分改造学校垃圾点，安装可移动垃圾箱。
2014年10月份安装主席台背景。
2015年对教学楼前地面进行硬化。
粉刷学校内景点，围栏。
2016年移载风景树。
2016年教学楼顶安装校徽，校名。
2016年对校园内植物园围墙进行装饰。