新鲁科版必修1 2.3 速度和加速度 第二课时课件(12张)

思考： 求加速度应注意什么？
注意： 在运算中必须规定正方向，
通常以初速度方向为正方向。则 与正方向同向的物理量取为正， 与正方向相反的物理量取为负。
二、加速度方向的表示方法 取初速度v0的方向为正方向，若
vt>v0，速度增大，a为正值，表示a的方 向与v0的方向相同；
若vt<v0，速度减少，a为负值，表示a 的方向与v0的方向相反。
第3节 速度和 加速度
第二课时
实例引入： 某铅球运动员在投出铅球时，可在0.2s内使铅球的
速度由零增加到17m/s，而迫击炮射击时，炮弹在炮 筒中的速度在0.005s内由零增加到250m/s，在这两种 运动中，速度改变量各为多少？哪一个速度变化得快？
铅球
速度m/s
初速度 v0
末速度 vt
速度改变 量m/s
小结： 1、定义：a =（vt-v0）/t
2、 物理意义：描述速度改变的快慢 3、方向：与Δv方向一致 4、 单位：m/s2
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 11:52:28 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/82021/3/82021/3/8Mar-218-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/82021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
3、以下对于加速度的认识中，哪些是对 的？
A、物体的加速度很大，速度可以很小 B、物体的速度为零，加速度可以不为零 C、加速度表示增加的速度 D、加速度为零时，速度必然为零
a, v0同向 加速运动
{
a增大,V增加得快 a减少,V增加得慢
a, v0反向
减速运动
{
a增大,V减小得快 a减小,V减小得慢
。2021年3月8日星期一2021/3/82021/3/82021/3/8 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三、匀变速直线运动中的加速度
在匀变速直线运动中，速度 是均匀变化的，比值（vt-v0）/t 是恒定的，即加速度a的大小、方 向不改变。因此，匀变速直线运 动是加速度不变的运动。
巩固练习： 1、“上海磁悬浮列车的最高速 度可达431km/s，它的加速度一定 很大。”这一说法对吗？为什么？ 2、运载火箭在点火后的短时间 内，速度仍很小，它的加速度一 定很小吗？
vt-v0
0
17
17-0=17
Biblioteka Baidu速度变化率m/s2 （vt-v0）/t
（17-0）/0.02=85
炮弹 0
250
250-0=250 (250-0)/0.005=5×104
一、加速度
1、定义：a =（vt-v0）/t 2、物理意义：
加速度是表示速度矢量变化快慢的 物理量
3、单位：m/s2 4、加速度是矢量
加速度的方向与速度变化量Δv的方 向相同。
练习1： 假设猎豹起跑后做匀变速直 线运动，经2s的时间速度达到 70Km/h。猎豹的加速度多大？
练习2：
列车员30 m/s 的速度行驶， 司机发现前方路段给出“低 速行驶”的信号，于是采取 制动措施，在10s内使列车的 速度减小到10 m/s ，试求列 车运动的加速度。