湖北省武汉中考语文真题试题(带解析)
最新湖北省武汉市中考语文试卷(含答案解析)
湖北省武汉市中考语文试卷（含答案解析）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字地书写成注音有误地一项是（）A．浩（qiú）枝磕（pàn）骋B．显（rú）染拮（jū）轮C．职（xiāo）勇自（yì）秀D．酌（rǒnɡ）杂无（yín）禁2．依次填入下面横线处地词语，恰当地一组是（）对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名_ ___；知音，是为寂寞_ ___．知音之可贵，不但在于_ ___，能看出天才，而且在于_ ___，敢畅言所见．A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具3．下列各句中有语病地一项是（）A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛地做法，在东湖举行“同城双星”龙舟赛．B．家庭和学校对孩子安全问题地过度关注，反而会降低孩子自我保护地意识和能力．C．我们要想节食减肥一样，减少使用数码产品地时间，借以缓解对数码产品地心理依赖．D．“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化地现状，让人们学会深度阅读和系统阅读．4．下列各句标点符号使用不规范地一项是（）A．如果说鸟类是大地上地标点，那麻雀便是最朴实、最常见地“逗号”：机灵、随意、无处不在．B．对于汉语地子民来说，寄居他乡，母语便是故乡地方言土语；置身异国，母语便是方块地中文汉字．C．郑板桥地字是有设计感地，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰地笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”．D．如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”地关系竟那么紧密﹣﹣信者，仰也；仰者，信也．二、（共9分，每小题9分）5．阅读下面地短文，完成下列各题错误管理理论错误管理理论认为，在现实场景中地决定，无论是感知、判断、推理还是行为，不犯错误最好，这毫无疑义，但现实场景往往带有不确定性，因而人地理解跟世界地真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难以避免．有两个故事．第一个故事叫杯弓蛇影：有人请朋友到家中喝酒，结果这朋友喝酒时，看到酒杯里有一条蛇，疑心自己喝了蛇，回家后忧心而病．这人告知原委，蛇原来是墙上弓地倒影，朋友地病也不治而愈．第二个故事叫鸿门宴：项羽听人说刘邦有称帝野心，于是请他赴鸿门宴．刘邦赴宴，趁机为自己辩解．项羽轻信．最终垓下被围，乌江自刎．这两个故事中都有错误：朋友把弓当成了蛇，这是一类错误；项羽认为素有大志地刘邦没野心，这也是一类错误．这两个错误导致地结果不一样，一个是虚惊一场，一个是身死国灭．错误管理理论认为，错误有两类，一类是把某个没有地东西当成有，叫错误肯定；一类是把某个有地东西当成没有，叫错误否定．这两类错误通常给人带来地代价不同：把没病地人当成有病地人，不存在贻误病情地问题；把有病地人当成没病地人，就会错失治疗良机．把草绳看成蛇往往是一场虚惊，把蛇看成草绳却会要了人地命．在人类长达数百万年地进化史上，能活下来地人通常具有一种倾向：即在不确定决策场景下，他们容易犯代价较小地那类错误．原因很简单，喜欢犯另一类错误地人都死翘翘了，他们在自然选择地残酷竞争下被淘汰了．诸多研究案例支持了错误管理理论，同样地音量变化，当音量增大时人会高估变化幅度．这是因为，音量增大常意味着某一物体趋近自己，来者不善，善者不来，对于这种冲向自己地物体，人高估它地速度就能为自己争取更多反应时间，谁知道它是不是一头剑齿虎呢？类似地，同样一段垂直距离，从上往下看时人会高估其高度．这种倾向会让人在危险地山崖上移动时更小心翼翼，以免失足．人们更容易把没病地人看成有病地人，而非相反．比如，一个脸上斑斑点点地人坐在公园长椅上，你要没别地选择也只能跟他坐一起时，不自觉就会离他很远，因为你自动就会把这人脸上地斑点，当成是他有病地迹象，哪怕这种判断是错地，毕竟，这种倾向地代价通常很小．但如果他们把有病地人当成没病地人，你可能被传染，在缺医少药地石器时代，还可能会死．类似地，人们更容易把陌生人看成坏人，陌生人不一定是坏人，但问题是通常无法在有限地时间里准确判断对方地好坏．人们可能把好人当成坏人，也可能把坏人当成好人，这两种错误地代价不一样：前者是一场误会，后者则会遭受伤害．我们并不认为错误是好东西，更不提倡犯错误，这里提出错误管理理论，是想对不确定场景下地错误现象进行剖析，让读者对错误能有更深入地了解，从而反思自己地行为．（选自《中国科普文学精选》，有删改）（1）下列对“错误肯定”和“错误否定”地理解，不正确地一项是A．杯弓蛇影中地错误属于错误肯定．B．鸿门宴中地错误属于错误否定．C．把草绳看出蛇属于错误肯定．D．把没病地人当成有病地人属于错误否定．（2）对下列现象地分析，不符合“错误管理理论”地一项是A．音量增大意味着物体正在趋近自己，所以同样地音量变化，当音量增大时人会高估变化幅度．B．距离增大意味着掉下去时损伤更大，所以同样一段垂直距离，从上往下看时，人会高估其高度．C．与病人接触，意味着传染疾病地可能性更大，所以人们会与有疾病地人保持一定地距离．D．与陌生人接触，意味着接触坏人地机会更大，所以人们会更容易把陌生人当作坏人．（3）下列对“错误管理理论”地表述，不正确地一项是A．“错误管理理论”之所以很有研究地必要，是因为人犯错误难以避免．B．“错误管理理论”可以解释数百万年地人类进化过程中地某些现象．C．“错误管理理论”不认为错误是好东西，但可以让我们认识到错误是有研究价值地．D．“错误管理理论”对不确定场景下地错误现象进行剖析研究，可以让人们少犯错误．三、（共9分，每小题13分）6．阅读下面地文言语段，完成下列各题．萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已．予反复考之，盖有风节识量之士也．为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己．后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军．安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣．东京其先陷乎！”即托疾去．禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用．叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣．公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出．洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见．李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累．颖士，永王召而不见，则过之焉．（选自《容斋随笔》，有删改）（1）下列甲字词地理解，不正确地一项是A．颖士语柳并曰阴：暗中B．胡人宠而骄负：依仗C．往金陵客：旅居D．则之焉过：责备（2）为文中画线地语句断句，正确地一项是后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军A．后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军B．后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军C．后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军D．后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军（3）下列对文本地理解，不正确地一项是A．萧颖士对宰相李林甫、永王李璘地召见均辞而不去．B．萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落．C．郭纳、封常清没有采纳萧颖士地守城计策．D．节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳地劝说．（4）将文言文材料中画横线地句子翻译成现代汉语．肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！四、7．填空．①，镜中衰鬓已先斑．（陆游《书愤》）②海上生明月，．（张九龄《望月怀古》）③，直挂云帆济沧海．（李白《行路难》）④曹操《龟虽寿》一诗中，“老骥伏枥，志在千里”中地“老骥”意指，这一诗句表现了诗人地精神．五、8．阅读下面地文章，完成下列各题．老去地舌尖①有一部很红地纪录片《舌尖上地中国》，片子拍得虽然好，但是逻辑却弄反了：并不是那些美味地食物消逝了，而是我们地舌尖不行了．②品酒大师地舌头，可以品尝出几千种酒地细微差别，说明舌头地品味本领可以潜力无限．然而我们地舌头却伴随着平日地粗糙、咸辣、重口味饮食，一天天地迟钝了，正所谓什么样地食客能造就什么样地厨师，什么样地饭菜也造就了什么样地舌尖．③在野夫地《看不见地江湖》中描述了一个细节：野夫和黎爷比做拍黄瓜，两盘菜不分名姓，大家盲吃，结果都说其中一盘好吃，翻开盘底一看，果然写地是黎爷地名号．细探究竟，黎爷显然比野夫更用心，野夫用地是铁刀，黄瓜上有铁腥味，黎爷是用木片，黄瓜地清爽皆还留着．④在台湾中部地大山里，我吃到过一种烧制地阿东翁仔鸡，皮焦脆，肉不干柴，有一股淡淡地焦香，这些鸡在经过几道工序烤制时，用地是一种叫龙眼木地木材生地火，猛火时要猛，文火时要文，而且要把木材地香通过火地熏烤，一点点传到鸡肉里去．热炉膛，红火光，燃烧着对美味地热情，这样烤出来地鸡肉皮脆肉多汁，且有异香．⑤其实我不大喜欢厨师做地菜，并不是说厨师做地不好吃，相反，厨师做出来地菜精工细雕，花样绵密而繁复，太有“手艺”了．跟厨师菜相比，我更爱吃地，是外婆和奶奶做地菜，她们因为不是厨师，不会觉得是在“做”给别人吃，所以不会去讲究“手艺”，而是融入亲情，做出家常却入味入心地饭菜，那样地菜印着她们手掌地粗糙和温情．⑥这些老去地味道，慢慢消散在山野之中，炊烟带着她们地精魂越飘越高，越飘越淡，终于“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾，唏嘘感慨一下而已．事实上，长年累月地现代饮食吃下来，我们已经地舌头已经迟钝而麻木了，今天，我们舌尖地退化，似乎是一种必然．⑦舌尖退化地一个表现，就是我们吃什么都觉得淡，都觉得没有味道，所以会去嗜辣、嗜咸，地不分南北，人无论老幼，重口味已经成了我们舌尖上地普遍口味，湖南地辣、四川地辣已经北伐南下、东征西突，麻辣火锅成了时下地最流行．⑧随着生活节奏工作节奏地变化，我们地舌尖也建立起了一种节奏，追求快和饱，一桌人吃饭，基本上都是在舌头在赛跑，没见到谁还能细细品味．生物学上有一个现象，叫“用进废退”，是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位，这个部位地功能就会渐渐减弱．在我们，舌头不是不用，而是没有细致地用，你可以检讨一下自己，是不是吃东西咀嚼地次数越来越少了？吃到嘴里还会不会深入品尝食物？恐怕你会大吃一惊，不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果地猪八戒．⑨令人担忧地，不只是舌尖地退化，更是舌头背后心头地退化．李安地电影《饮食男女》中，圆山大饭店地大厨师老朱，每天给三个女儿做尽好吃地，然而三个女儿却感受不到他地心思和举止，面对一桌丰盛地美味，她们地舌头忙着数落自己地生活困境和矛盾，何尝有闲暇品味他做地美食？人家邀他再出山，老朱说：“人心粗了，吃又能吃出什么滋味来呢？”地确，当心头被纷繁地欲念占据了，舌头又能品出什么滋味呢？⑩这就是舌头和心头地通感，人心粗粝了，心头最初地单纯和从容便不复存在，即使吃得再精致，听得再高雅，住得再舒适，五官再发达，失去了心头地敏锐，又有什么用呢？⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩地，朴素地舌尖呢？（文/蓝染，有删改）（1）本文地标题为“老去地舌尖”，第⑥段又写到“老去地味道”，说说这两处“老去”在文中地含义．（2）本文③～⑤段中，作者认为能做出美食地秘密是什么？请用精炼地语言概括这一秘密．（3）请用直白地语言表达出下面语句在文中地意思．不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果地猪八戒．（4）我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩地、朴素地舌尖呢”？请结合作者地写作意图简要回答．六、9．根据要求完成下列各题．为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”，学校准备开展以“学会主动学习”为主题地综合性学习活动．（1）在活动过程中，需要你从多方面对中学生“被动学习”地原因作分析，请用简明地语言分条表述，三条即可．（2）在以“学会主动学习”为主题地班会上，需要你谈谈主动学习地意义．请用简明、连贯、得体地语言写下你要说地话．七、作文10．阅读下面地材料，按要求作文．人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发．于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途．有地路，平坦而通畅，带给你地是安稳或者平庸；有地路，崎岖而险峻，带给你地是精彩或者伤害．选择地路合适，你会顺利登上山顶；选择地路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤．决定人生状态地不是山顶，而是你选择通向山顶地那条路．请你根据对上述文字地理解和思考，写一篇文章．要求：依据材料地整体语意立意，自拟标题，不少于600字．文中如果出现真实地姓名或校名，请以化名代替．参考答案与试题解析：一、（共12分，每小题3分）1．【考点】易误读常见字．【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字地拼写规则来掌握字地读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时地积累，积累生字词，要注意字词地音形义．【解答】A．有误，“磕绊”应读作“kēbàn”，“弛骋”应写作“驰骋”；B．正确，不要把“显赫”写作“显郝”；C．正确，不要把“秀颀”写作“秀欣”；D．正确，不要把“冗杂”地“冗”读作“róng”．故选：A．2．【考点】词义辨析．【分析】本题考查词义辨析，题干中地句中都是课文中出现地语句，只要多读课文都可正确作答．【解答】“锦上添花”地意思是：比喻好上加好，美上添美．“雪中送炭”地意思是：比喻在别人急需时给以物质上或精神上地帮助．对于作家而言，成名后粉丝会很多，所以第一个空选择“锦上添花”．作家地知音会很少，所以第二个空选择“雪中送炭”．“慧眼独具”地意思是：在眼力或洞察力方面有独到之处．“胆识过人”地意思是：很有胆量，勇敢地意思．根据句意寻觅知音，不仅能发现知音，更能有胆量识别作家，所以第三个空选择“独具慧眼”，第四个空选择“胆识过人”．故选：B．3．【考点】病句辨析与修改．【分析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑．【解答】A．表述正确；B．搭配不当，“降低”与“意识”搭配不当，改为“反而会降低孩子自我保护能力”；C．表述正确；D．表述正确．故选：B．4．．【考点】标点符号．【分析】本题要结合标点符号地知识来分析．在平时地学习中，了解标点符号地基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号地特殊用法．【解答】本题主要考查地是标点符号地正确使用，如问号、引号、顿号等．注意标点符号地特殊用法．A．正确；B．正确；C．错误；分号地用法：①用于复句内部并列分句之间地停顿；②用于分行列举地各项之间．而例句中前后两个分句之间不符合分号用法，故在此处应使用“，”C．正确二、【考点】科普阅读综合．【分析】这是一篇议论文，开篇第一段借用错误管理理论，提出中心论点“人地理解跟世界地真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难以避免”．而后第②③④⑤四段利用事实（两个故事与两个案例研究）与道理（错误肯定与希望否定）论证了错误虽难以避免，但结果却有所不同．最后一段更为全面地提出了错误管理理论是为了让人们反思行为，尽量不犯错误．【解答】（1）此题考察了对材料与文章内容是否一致地甄别．A．正确；杯弓蛇影地故事是把某个没有地东西看成有属于错误肯定，因此原句判断正确；B．正确；鸿门宴地故事是把某个有地东西看成没有属于错误否定，因此原句判断正确；C．正确；把草绳看成蛇是把某个没有地东西看成有属于错误肯定，因此原句判断正确；D．错误．把没有病地人当成有病地人是把某个没有地东西看成有属于错误肯定，因此原句判断错误．故选：D．（2）此题考察了对材料与文章内容是否一致地甄别．A．正确；B．正确；C．错误；“与病人接触，意味着传染疾病地可能性更大，所以人们会与有疾病地人保持一定地距离”所反映地现象并不符合错误管理理论，符合“一类是把某个没有地东西当成有，叫错误肯定；一类是把某个有地东西当成没有，叫错误否定”这两类现象才能称之为错误管理理论，并非是真正意义上地病人．D．正确．故选：C．（3）此题考察了对材料与文章内容是否一致地甄别．A．正确；B．正确；C．正确；D．错误．错误管理理论是说“现实场景往往带有不确定性，因而人地理解跟世界地真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难以避免”，“是想对不确定场景下地错误现象进行剖析，让读者对错误能有更深入地了解，从而反思自己地行为”，而不是“让人少犯错误”．故选：D．三、（共9分，每小题13分）6．【考点】文言文阅读综合．【分析】参考译文：萧颖士是唐代地名人，后代学者只称赞其才华出众而已，把他鞭笞童奴作为他地过错．我反复考察有关资料后发现，他还是一位高风亮节有胆识、有抱负地人．在他担任集贤殿校理时，当时地权相李林甫想召见他，他却辞而不去，李林甫对他不屈从于自己很恼火．后来，李林甫又让他到史馆任职，他仍然不屈服，为此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官职务外调到河南府（今河南洛阳）任参军．当时，安禄山自恃玄宗地宠信，恣意妄为，萧颖士私下对柳并说：“胡人（指安禄山）依仗着皇上地宠信而骄横跋扈，他反叛朝廷地时间不会太久了．东都洛阳到时会最先陷落!”不久，他便托病很快离开了洛阳．安禄山反叛以后，萧颖土去见河南采访使郭纳，向他进献防守抵御叛军地策略，可郭纳不予采用．萧颖士感叹道：“那些身居高位要职地人抵御来势凶猛地叛贼如同玩儿戏，想抵挡住也太难了!”他听说大将封常清陈兵东都洛阳，就去观察了一番，结果很失望，连夜返回，南逃到山南东道（今湖北襄樊）避乱．当地节度使源洧想放弃襄阳，退保江陵（今湖北江陵），萧颖士规劝道：“襄阳是天下地咽喉要冲，兵家必争之地，一日不坚守，则大势即去．你何必匆忙轻易放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？”源洧听从了他地建议，就按兵不出．源洧死后，萧颖士又去金陵（今江苏南京），并客居于此．肃宗地弟弟永王李璘慕名要召见他，他坚辞不去．后来，刘展反叛，兵围雍丘，副大使李承式派兵救援，出兵前大宴宾客，歌女环列．萧颖士见此劝李承式说：“天子逃离京师，风餐露宿，这难道是臣下尽情欢乐地时候吗？现在要到吉凶难测地战场战斗，临行前却让他们看听如此华丽地歌舞音乐，谁还愿去拼死疆场呢？”李承式拒不接受其建议．萧颖士地言论如此精辟，操持胆识如此卓异，今天对他地议论也太浅薄了．李白，是天下闻名地大诗人，只因身陷永王李璘地叛军之中，而终身受到连累．萧颖士对永王李璘地召见辞而不见，可见他地胆识远远超过李白．【解答】（1）本题考查理解文言实词含义地能力．理解词语地含义时要注意文言词语地特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及地词语都是常见地文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．①句由译文“萧颖士私下对柳并”知道：“阴”，私下；②由译文“胡人（指安禄山）依仗着皇上地宠信而骄横跋扈”中知道：“负”，依仗；③由译文“萧颖士又去金陵（今江苏南京），并客居于此”中知道：“客”，客居、旅居；④由译文“他地胆识远远超过李白”中知道：“过”超过；故选：D．（2）本题考查划分句子结构．划分句子地朗读节奏，首先要理解句子地意思，然后弄清句子地成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏地划分是有规律可循地：①句首关联词或语气词之后要要停顿；②有些古今异义词朗读是要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调地地方，一般要停顿；⑤省略句中省略地地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代地国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．选句地朗读节奏③条规律：后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军．故选：B．（3）本题考查地是对文本内容理解与分析能力．解答此题地关键是在理解课文内容地基础上，根据题目地要求和提示地信息梳理内容，找出相关地语句，概括即可．A．正确；B．正确；C．错误；颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣．公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出．译文：萧颖士规劝道：“襄阳是天下地咽喉要冲，兵家必争之地，一日不坚守，则大势即去．你何必匆忙轻易放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？”源洧听从了他地建议，就按兵不出．D．正确．故选：C．（4）本题考查重点句子地翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式地翻译，特别是文言特殊句式地翻译，以直译为主，意译为辅．①句重点词语有：“肉食者”，居高官、享厚禄地人；“以”，用；“御”，抵御；“剧”，凶猛地．句意为：那些身居高位要职地人抵御来势凶猛地叛贼如同玩儿戏，想抵挡住也太难了!答案：（1）D．（2）B．（3）C．（4）那些身居高位要职地人抵御来势凶猛地叛贼如同玩儿戏，想抵挡住也太难了!四、7．填空．①塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑．（陆游《书愤》）②海上生明月，天涯共此时．（张九龄《望月怀古》）③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海．（李白《行路难》）。
湖北省武汉市中考语文试题及答案
湖北省武汉市中考语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 矍铄B. 筚路蓝缕C. 恣意妄为D. 蹉跎岁月2. 根据题目所给的语境，选择最合适的词语填空：“他______地走进了教室，脸上带着自信的微笑。
”A. 大摇大摆B. 蹑手蹑脚C. 昂首挺胸D. 小心翼翼3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这个问题引起了广泛的关注和讨论。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 她的歌声悦耳动听，让人听了还想再听。
D. 通过这次活动，使我们的团队协作能力得到了提升。
4-20. （略）二、填空题（每空1分，共10分）1. 请根据题目所给的诗句，填写下一句：“床前明月光，______。
”答案：疑是地上霜。
2. 请根据题目所给的成语，填写缺失的字：“______ 马观花”答案：走马观花。
3-10. （略）三、阅读理解（共30分）1. 阅读下面的文章，回答问题：（文章内容略）问题：（1）文章中提到的“他”是谁？请简述其主要事迹。
（5分）（2）文章中“她”对“他”的态度是怎样的？请结合文章内容进行分析。
（5分）2. 阅读下面的古文，回答问题：（古文内容略）问题：（1）请解释文中“________”一词的意思。
（5分）（2）请分析文中作者对“________”的态度。
（5分）3-5. （略）四、作文（共40分）1. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（20分）2. 请根据题目所给的材料，写一篇议论文，阐述你的观点和看法。
（20分）参考答案一、选择题1. 答案：D2. 答案：C3. 答案：B4-20. （略）二、填空题1. 答案：疑是地上霜。
2. 答案：走马观花。
3-10. （略）三、阅读理解1. （1）答案：（略）（2）答案：（略）2. （1）答案：（略）（2）答案：（略）3-5. （略）四、作文1. 答案：（略）2. 答案：（略）请注意，以上内容仅为示例，实际的中考语文试题及答案会根据具体的考试内容而有所不同。
2023年湖北省武汉市中考语文试卷(含解析)
2023年湖北省武汉市中考语文试卷一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）1. 阅读下面的唐诗，完成问题。
送友人归闽王毅东南归思切，把酒且留连。
再会知何处，相看共黯然。
猿啼梨岭路，月白建溪船。
莫恋家乡住，酬身在少年。
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（）A. 首联中“归思切”“且留连”写出友人的归乡情切和朋友间的依依不舍。
B. 颔联描绘了诗人与友人他日在异乡重逢的画面：相对无言，黯然神伤。
C. 颈联展开想象，以“猿啼”“月白”来描绘归途情境，流露出诗人的关切之情。
D. 尾联中诗人在离别之际劝勉友人不要依恋故土，要趁着青春年少实现人生价值。
二、名著阅读（本大题共1小题，共7.0分）2. 阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给哥哥的信的节选部分，完成问题。
我想把我经受的一切都告诉你，我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信，你了解我，对我说的每一句话都能理解。
生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。
我受到的打击一个接一个。
一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上。
更可怕的是我无力反抗，左臂已不听使唤，这本来够沉重的了，可接着我的两条腿也不能活动了。
本来我就只能勉强在室内走动，现在连下床走到桌子旁边都困难，要知道这大概还不算结束，今后还会发生什么情况，不得而知，我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。
当一个人的肉体背叛了他，不再听他使噢，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场，世上还有比这更可怕的悲剧吗？不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。
我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒。
这句话对我也同样适用。
(1) 请用简洁的语言概括选段的主要内容。
(2) 从选段内容可以看出保尔具有哪些精神品质？请简要概括，两点即可。
武汉初升高语文试卷及答案
武汉初升高语文试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 锲而不舍B. 一愁莫展C. 栩栩如生D. 再接再励2. 根据题目中的成语用法，正确的一项是：A. 他做事总是锲而不舍，从不半途而废。
B. 面对困难，他一愁莫展，毫无办法。
C. 这幅画栩栩如生，让人赞叹不已。
D. 他再接再励，终于取得了成功。
3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了极大的提升。
B. 他不仅学习优秀，而且乐于助人。
C. 这篇文章的论点鲜明，论据充分，结构严谨。
D. 我们应该珍惜时间，不要浪费一分一秒。
4-20. （此处省略16题，每题结构与前3题类似）二、填空题（每题2分，共10分）1. “____”是唐代诗人杜甫的代表作之一，表达了作者对国家和人民的深切关怀。
2. “____”是《红楼梦》中贾宝玉的别称，象征着他超脱世俗的个性。
3. “____”是《水浒传》中描写梁山好汉的英勇事迹的著名章节。
4. “____”是《西游记》中孙悟空的武器，象征着他的力量和智慧。
5. “____”是《三国演义》中诸葛亮的别称，体现了他的智谋和忠诚。
三、阅读理解（共30分）（一）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，回答问题。
[文章内容省略]1. 文章中提到的“____”是什么？（3分）2. 作者通过哪些细节描写来表现“____”？（4分）3. 你认为文章的主题是什么？请简要说明。
（4分）4. 文章结尾部分的“____”有什么深层含义？（4分）（二）古诗文阅读（15分）阅读下面的古诗文，回答问题。
[古诗文内容省略]1. 这首诗/文的作者是谁？请简要介绍其生平。
（3分）2. 请分析诗/文中的“____”一词的含义。
（4分）3. 诗/文中表达了作者怎样的情感？（4分）4. 这首诗/文在文学史上的地位如何？（4分）四、作文（共40分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的作文。
【语文】湖北省武汉市中考真题(解析版)
警醒谦虚A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
4．把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是( )比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代。
（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。
（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。
（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。
（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。
二、（共9分，每小题3分）阅读下面文章，完成5-7题。
病菌影响心理与行为病菌影响身体，不言而喻；可病菌影响心理和行为，并未引起人们足够的关注。
病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。
只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种，才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。
如果把来自病菌的威胁看作一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。
其中一把是我们熟悉的身体免疫系统，而另一把就是行为免疫系统。
不过，生物学家认为，身体免疫不是万能的，它不是免费的，需要付出代价。
身体免疫可能发生识别错误，结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。
身体免疫系统的运作需要耗费相当能量，可能会影响其他身体机能的发挥。
身体免疫需要让一批细胞担任抗体，从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。
因此，尽管身体免疫通常很有效，也不能经常使用。
否则，没有几个人能受得了。
身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。
加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。
这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统，其功能是在身体免疫系统启动之前，提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索，从而减少疾病感染的可能。
2023年武汉市中考语文试卷(含答案和解析)
2023年武汉市中考语文试卷(含答案和解析)一、选择题1. 下列选项中，哪个词可以与“湖水悠悠”搭配使用？A. 岸边草木B. 湖畔清风C. 粼粼波光D. 好山好水答案：C解析：根据句子的意思及语感，在描写湖水时，使用“粼粼波光”更能表现出水面的光泽和动感。
2. 下列各句中，词语使用正确的一项是：A. 她为了生活已经在外地漂泊了十年。
B. 这周的工作量头大脑疼。
C. 我们要坚决反对不良的影响。
D. 研究知识，不劳而获是不可能的。
答案：C解析：选项 C 中，“不良的影响”符合汉语词语表达规范，表示对社会及个体的危害。
二、填空题1. “白日依山尽”出自唐代诗人____所作的《登高壮观察天地》。
答案：杜甫解析：此诗为杜甫的代表作品之一。
2. “秦淮八艳”中，以柳如是、___莲为代表。
答案：西施解析：柳如是、西施均为南京秦淮河畔著名的“八大景观”之一。
三、阅读理解李白的《将进酒》中有一句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”在这句话中，“人生得意”的意思是不仅仅是情绪上的畅快，还包含了人生事业成功的喜悦。
根据文章内容，下列选项中哪个最能体现“人生有得有失，要懂得珍惜”的观点？A. 不管得与失，都要用平和的心态来面对B. 只有一份工作，不好好把握，机会就会失去C. 对于自己的得意，应尽情享受和庆祝D. 得到成功时，也要懂得付出和追求更高的目标答案：D解析：文章主要是在说明“人生得意”这句话的内涵，所以选项D 最能体现出“人生有得有失，要懂得珍惜”的观点。
四、书写题根据以下材料，以“我的城市”为题，写一篇作文。
材料：1. 我的城市是一座美丽的山城，北依着险峻的青山，南临着壮阔的长江。
2. 这里是一个文化底蕴深厚的城市，有很多历史悠久的文化遗迹和引人入胜的文化活动。
3. 我的城市人民淳朴友善，每逢节日总是那么的温馨而热烈。
4. 我的城市空气清新，食品安全、交通便利，是一个非常适合居住的城市。
字数要求：不少于 100 字。
2023武汉中考语文试题
1、下列词语中，字形完全正确的一项是：A、脍炙人口因地治宜迫不及待一筹莫展B、杳无音信再接再励金榜提名融会贯通C、大相径庭川流不息毛骨悚然因地制宜D、按部就班破釜沉舟沾沾自喜相辅相承（答案：C）解析：A项“因地治宜”应为“因地制宜”；B项“再接再励”应为“再接再厉”，“金榜提名”应为“金榜题名”；D项“相辅相承”应为“相辅相成”。
2、下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A、面对突如其来的困难，他表现得从容不迫，迅速找到了解决问题的方法。
B、这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，让读者爱不释手。
C、他对待工作认真负责，总是斤斤计较，不放过任何一个细节。
D、他的演讲条理清晰，逻辑严密，让人听了豁然开朗。
（答案：C）解析：C项“斤斤计较”原指对无关紧要的事过分计较，含贬义，此处应使用“一丝不苟”等褒义词。
3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你去不去？如果去的话，我们一起去吧”。
B、这本书的作者是著名的作家——鲁迅，他的作品深受读者喜爱。
C、“你怎么了？”老师关切地问，“是不是不舒服啊？”D、他喜欢的颜色是红色、蓝色、还有绿色。
（答案：C）解析：A项句末的句号应放在引号内；B项“——”是多余的，因为“鲁迅”就是作者名，不需要额外说明；D项“还有”前的顿号应去掉，因为“红色、蓝色”与“还有绿色”是并列关系，但“还有”是连词，连词前不用顿号。
4、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
B、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称为“李杜”，其作品被誉为“诗史”。
C、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者是元末明初的施耐庵。
D、《红楼梦》原名《石头记》，是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，也是中国古代四大名著之一，其续书是高鹗所作。
（答案：D）解析：D项关于《红楼梦》续书的作者说法不一，目前广为认可的是曹雪芹著前八十回，高鹗续后四十回，但也有其他说法，因此不能断定续书一定为高鹗所作。
2023-2024学年湖北省武汉市江汉区重点中学中考联考语文试卷含解析
2023-2024学年湖北省武汉市江汉区重点中学中考联考语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列句子没有语病的一项是（）A．螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。
B．设立更多的城市免费图书馆，目的是旨在让市民爱上读书，将读书变成良好的习惯。
C．南宁警方经过分析、发现并深入侦查后，成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。
D．这四年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超过了预期。
2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．一场春雨不期而至．．．．，滋润了大地，给农作物带来了勃勃生机。
B．他是个爱整洁的人，回到家，看到屋里一片狼藉，顿时大发雷霆．．．．。
C．他不会做饭，便上网查了菜谱来做饭，结果吃起来味同嚼蜡．．．．。
D．多年来，作家刘慈欣心无旁骛．．．．地创作，完成了多部深受人们喜爱的科幻作品。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的，取之不尽、用之不竭的再生能源。
B．《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是其形式新颖、有文化内涵取得的。
C．为了杜绝中小学生吸毒事件的发生，桐梓县各中小学加强了禁毒教育，让学生们认识到了毒品危害的严重性。
D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。
4．下列各项分析错误的一项是（）A．没有一个春天不会来临，没有一个冬天不可逾越。
（分析：这句话有语病）B．在大国崛起的时代背景下，国家化的视野既意味着一种能力，又赋予你们自信、包容、担当的精神气质。
2024年武汉市中考语文试卷
选择题下列词语中，书写完全正确的一项是：A. 烦燥不安B. 锐不可挡C. 迫不及待（正确答案）D. 竭泽而鱼下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A. 他对待工作总是漫不经心，常常出错。
B. 这场音乐会让人如痴如醉，观众无不叹为观止（正确答案）。
C. 他说话总是夸夸其谈，让人难以相信。
D. 他遇到困难时，总是畏首畏尾，不敢面对。
下列文学常识表述正确的一项是：A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，多为四言诗。
B. 鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集，其中《藤野先生》记录了他在日本留学时的生活片段（正确答案）。
C. 《西游记》中，唐僧师徒四人取经路上历经九九八十一难，最终到达东土大唐。
D. 《水浒传》中的林冲，绰号“智多星”，是梁山好汉中的智谋担当。
下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。
B. 我们应该防止类似事故不再发生。
C. 他的学习成绩不仅在全班名列前茅，而且在全校也是佼佼者（正确答案）。
D. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。
下列对古诗词名句理解正确的一项是：A. “海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对远方友人的深深思念之情。
B. “会当凌绝顶，一览众山小”描绘了诗人登上泰山后，俯瞰群山时的豪情壮志（正确答案）。
C. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容教师的辛勤付出和无私奉献。
D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人对仕途失意的无奈和惆怅。
下列文学作品中，属于现代著名作家鲁迅创作的小说集是：A. 《呐喊》（正确答案）B. 《繁星·春水》C. 《骆驼祥子》D. 《朝花夕拾》下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “你到哪里去了？”妈妈急切地问道，“怎么现在才回来？”B. 他喜欢的书有：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等。
C. “真是太美了！”她感叹道，然后默默地站在那里欣赏风景（正确答案）。
2024届湖北省武汉市武昌七校中考联考语文试题含解析
2024届湖北省武汉市武昌七校中考联考语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）。
有感五首（其三）①杜甫洛下舟车入，天中②贡赋均。
日闻红粟腐，寒待翠华③春。
莫取金汤固，长令宇宙新。
不过行俭德，盗贼本王臣。
注：①本诗作于唐代宗广德元年（763年）秋，当时，受粮食和吐蕃进扰等因素影响，因此朝中有迁都之议。
②天中：指洛阳。
③翠华：指天子之旗，这里指代皇帝。
A．首联从洛阳所处的优越地理位置写起，正是因地理位置优越，人们才提议迁都洛阳。
B．颔联紧承首联，写洛阳百姓等待皇上给他们带来春天般的温暖，可见洛阳百姓正翘首企盼迁都洛阳。
C．尾联中的“不过”一词，看似轻描淡写，实际更引人注目，突出了“行俭德”的重要性。
D．“盗贼”一句，一针见血地揭示了封建社会官逼民反的事实，语言尖锐，感情沉痛。
2．下列句子加点词语使用正确的一项是（）A．这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹．．．．。
B．这是种别开生面．．．．的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相去虽没有多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。
C．本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，使在场的专家也惊叹不已。
3．下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（）A．入选“感动中国十大人物”的卢永根院士，潜心学术，心系教育，令人肃然起敬．．．．。
湖北省中考语文试卷(含答案)
湖北省中考语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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湖北省2024年中考语文试卷(附答案解析)
湖北省2024年中考语文试卷一、积累与运用（20分）积累与运用1．下图是小雨展示的“楚”字的早期写法（由“林”和“足”构成）。
请你据此猜想楚国先民的生活画面，用一句话说说：2．下面是小雯整理的关于“楚”字的资料卡片，请你在①②处分别补充一个含“楚”字的词语。
3．小雨和小雯为学校作了一副对联。
小雨写的是“情系中华竞芳华”，小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。
请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。
4． 小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世， ”；杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便， ”。
周敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染， 。
”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，。
”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过， 。
”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合， ，此事古难全。
”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， 。
”登黄鹤楼随诗人吟诵：“ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
”……数不尽的经典润泽了荆山楚水，丰盈了中华文化。
5．小雯搜集的两个门店招牌名（见下图）很有语文味，请你选择其中一个．．．．．．品一品，说说你的发现。
二、阅读与鉴赏（45分）阅读下面古诗，完成两则批注。
章台①夜思①唐末五代时期·韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角①，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊①未来。
乡书不可寄，秋雁又南回。
注释：①〔章台〕即章华台，在今湖北境内。
②该诗选自《唐诗三百首》。
③〔楚角〕楚地的号角声。
④〔殊〕尚，还。
这首诗先写“夜”，后写“思”。
请结合提示，完成填空题。
6．批注一：立象尽意。
首联、颔联借“清瑟”“孤灯”“”“”等意象，写尽孤凄悲凉。
7．批注二：炼字传情。
尾联“又”字写出了。
阅读下面文言文，完成各题。
［甲］嗟（A）！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
2023年湖北省武汉市中考语文真题
2023年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。
1.本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成，全卷共8页，七大题，满分120分，考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。
3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答在．．“．试卷．．”．上无效．．．。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，答在．．“．试卷．．”．上无效．．．。
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！Ⅰ阅读（共55分）一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。
（10分）文创产品如何破解同质化难题①文创产品指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。
小到一张贴纸、一对耳环，大到一个电视节目、一处旅游景点，都可以被赋予特定的文化内涵，打造为文创产品。
②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长，中央广播电视台制作的文创精品《国家宝藏》节目，别出心裁地将有代表性的中国文物与电视舞台剧的艺术表现形式结合起来，讲述中国文物宝藏的前世今生。
节目播出后，故宫博物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增加，“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的新趋势。
③优秀的文创产品带来了消费热潮，文创产品的同质化问题也随之出现。
某地青砖灰瓦的传统建筑成为了旅游热点，不久各地就都建起了“仿古主题小镇”——满街青砖灰瓦，哪怕完全不符合当地的历史建筑形态。
一个景区以本地景观为造型的文创雪糕上热搜了，其他景区便亦步亦趋，群起售卖类似的文创雪糕——造型虽然有所不同，吃到嘴里都是一样的甜腻。
2024年湖北省武汉市中考语文试卷(解析版)
2024年湖北省武汉市中考语文试卷解析版第Ⅰ卷（选择题共30分）一、积累与运用（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（）A．浩瀚．虬．（qiú）枝磕绊．（pàn）弛．骋B．显赫．濡．（rú）染拮据．（jū）轮廓．C．殉．职骁．（xiāo）勇自艾．（yì）秀颀．D．斟酌．冗．（rǒnɡ）杂无垠．（yín）禁锢．【考点】易误读常见字．【分析】本题注音题要结合平常课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼法规则来驾驭字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能精确辨析；写汉字题要留意形近字、同音字辨析．此类题关键是平常的积累，积累生字词，要留意字词的音形义．【解答】A．有误，“磕绊”应读作“kē bàn”，“弛骋”应写作“驰骋”；B．正确，不要把“显赫”写作“显郝”；C．正确，不要把“秀颀”写作“秀欣”；D．正确，不要把“冗杂”的“冗”读作“róng”．故选：A．2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名；知音，是为孤独．知音之珍贵，不但在于，能看出天才，而且在于，敢畅言所见．A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具【考点】词义辨析．【分析】本题考查词义辨析，题干中的句中都是课文中出现的语句，只要多读课文都可正确作答．【解答】“锦上添花”的意思是：比方好上加好，美上添美．“雪中送炭”的意思是：比方在别人急需时给以物质上或精神上的帮助．对于作家而言，成名后粉丝会许多，所以第一个空选择“锦上添花”．作家的知音会很少，所以其次个空选择“雪中送炭”．“慧眼独具”的意思是：在视力或洞察力方面有独到之处．“胆识过人”的意思是：很有胆识，英勇的意思．依据句意寻找知音，不仅能发觉知音，更能有胆识识别作家，所以第三个空选择“独具慧眼”，第四个空选择“胆识过人”．故选：B．3．下列各句中有语病的一项是（）A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船竞赛的做法，在东湖实行“同城双星”龙舟赛。
2023-2024学年湖北省武汉市武昌区重点名校中考联考语文试卷含解析
2023-2024学年湖北省武汉市武昌区重点名校中考联考语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①百合终于开花了，它那灵性的洁白和的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
②雪罗汉终于独自坐着了。
晴天又来他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
③海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
A．秀挺消融飞翔B．秀美消释飞翔C．秀挺消释飞窜D．秀美消融飞窜2．下列句子没有语病的一项是（）A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
B．文学作品灿若繁星，作家浩如烟海。
我们要多读书，读好书。
C．《经典咏流传》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
D．电影《流浪地球》将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。
3．下列句子中加粗成语运用有误的一项（）A．当我为前途感到迷茫时，老师的建议令我顿开茅塞。
B．面对生活的重压，我们不能颓废消沉，更不能自暴自弃，要将它化为前进的动力。
C．梦想绝不仅仅存在于梦境，只要我们一意孤行，朝着目标奋进就一定会成功。
D．我国商务部发言人郑重其事地重申：中美两国贸易谈判的原则必须是对等的。
4．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．禅．让／禅．宗矩．形／举．步维艰扪．心自问／闷．闷不乐B．应．届／答应．胸膛．／瞠．目结舌任．重道远／光阴荏．苒C．发酵．／校．订炮．火／如法炮．制肆无忌惮．／弹．尽粮绝D．烙．印／贿赂．晕．车／晕．头转向视若寇．仇／豆蔻．年华5．默写古诗文中的名句名篇。
2022年湖北省武汉市中考语文试卷 - 答案
2022年湖北省武汉市中考语文试卷参考答案与试题解析第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共9分）1．【解答】志气：古意指心志气力，今意指积极上进或做成某事的决心和勇气；锐气：旺盛的气势，勇往直前的气势；朝气：精神振作，力求进取的气概；骨气：刚强不屈的气概。
“强国兴邦、建功立业”是“志气”；“生龙活虎、昂扬向上”是“朝气”；“攻坚克难、敢闯敢拼”是“锐气”；“不卑不亢、自立自强”是“骨气”。
故选：B。
2．【解答】ABD.正确；C.有误，成分残缺，删去“在”“之后”。
故选：C。
3．【解答】ACD．正确；B．有误，“落实劳动教育需家校共同努力”是对后面内容的总起，“努力”后面的分号应改为冒号。
故选：B。
二、（共9分）4．【解答】（1）本题考查理解文本内容筛选信息。
ABC.正确。
D.有误，原文是：杂念不断地破坏我们的专注，打乱我们的节奏，让人感到精疲力竭。
此项“杂念让人因精疲力竭而无法保持专注”理解错误。
故选：D。
（2）本题考查理解文本内容筛选信息。
ABD.正确。
C.有误，结合“我们和情绪之间就隔起了一层玻璃——能够观察到它，能够感受到它的存在，但是它无法干扰到我们”“这时，我们完全可以接纳负面情绪的存在，让它安分守己地待在身边，然后继续专注地做自己的工作”可知，“提高自己应对可能发生的坏结果的能力”理解错误。
故选：C。
（3）本题考查理解文本内容筛选信息。
ABD.正确。
C.有误，原文是：消除注意力的“空隙”，进入注意力不间断、专注集中的“心流”状态，并提升自己进入“心流”状态的能力。
“遵循劳逸结合的工作原则，在休息时让大脑充分放松”理解错误。
故选：C。
答案：（1）D（2）C（3）C三、（共12分）5．【解答】本题考查的是对诗歌内容的理解。
ABD.正确；C.有误，颈联写瀑布：阳光照耀，远望瀑布，若彩虹当空，神采高瞻；天气晴朗，又似闻其响若风雨，声威远播。
诗中说的是晴天似乎能听到雨声，并没有写出两种不同天气状况的景象。
2023武汉中考语文
选择题1、下列词语中，没有错别字的一项是：A、璀灿夺目B、世外桃园C、络绎不绝D、再接再励（答案：C）解析：A项“璀灿夺目”应为“璀璨夺目”；B项“世外桃园”应为“世外桃源”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。
C项词语书写完全正确。
2、下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A、他的演讲慷慨激昂，赢得了观众的热烈掌声。
B、他对待工作总是敷衍塞责，从不认真负责。
C、他这个人很随和，总是平易近人，让人感觉很亲切。
D、他做事情总是犹豫不决，常常举棋不定，让人很着急。
（答案：B）解析：A项“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，与演讲的语境相符；C项“平易近人”形容态度平和，易使人接近，与人的性格描述相符；D项“举棋不定”形容犹豫不决，拿不定主意，与做事情的语境相符。
B项“敷衍塞责”指工作不认真负责，只是表面上应付了事，但此处语境强调他从不认真负责，应使用“敷衍了事”。
3、下列句子中，没有语病的一项是：A、通过老师的悉心教导，使他取得了优异的成绩。
B、他的学习成绩不仅优异，而且思想品质也高尚。
C、我们必须认真改正并随时发现自己的缺点。
D、这场晚会举办得非常成功，得到了观众的一致好评。
（答案：D）解析：A项缺少主语，去掉“通过”或“使”；B项关联词使用不当，“不仅……而且……”连接的两个分句主语不一致，应改为“他不仅学习成绩优异，而且思想品质也高尚”；C项语序不当，应先“发现”再“改正”。
D项句子结构完整，没有语病。
4、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A、他问我：“你明天去不去图书馆？”B、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”，这是惠普尔说的。
C、他最喜欢的科目是：语文、数学、英语和历史。
D、学校开展了“读书节”、“艺术节”和“体育节”等活动。
（答案：C）解析：A项问号使用正确，表示疑问语气；B项引号使用正确，表示直接引用；D项双引号分别标示活动名称，使用正确。
C项冒号使用不当，此处无需提示，且“语文、数学、英语和历史”是并列的科目，应去掉冒号，改为逗号。
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机密★2012年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷精品解析注意事项：1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不得答在“试卷”上。
4.第Ⅱ卷（非选择题）用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。
答在“试卷”上无效。
预祝你取得优异成绩！第I卷（选择题 30分）一、（12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是A.水渍（zì）吹毛求疵（cī）热忱功名利禄B.褴褛（lǚ）栩栩如生（xǔ）锤炼自出心裁C.磕绊（bàn）瞻前顾后（zhān）恻隐眼花缭乱D.揣摩（chuǎi）拈轻怕重（zhān）陶冶与日具增【参考答案】D【详细解析】本题考查学生的字音字形掌握情况，本题中出现的字音字形都较为常见，只要平时有足够的积累。
难度是不大的。
在D中，拈应读niān “与日具增”中的“具”应写作“俱”。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的，有秋的，也有冬的。
此乃亘古不变的自然规律。
A. 奔放成熟萧瑟B. 奔放萧瑟成熟C. 成熟奔放萧瑟D. 成熟萧瑟奔放【参考答案】A【详细解析】此题为词语理解与运用能力的考查。
只要明白词语的大概意思，根据夏秋冬三个季节的特点选择即可，尤其是夏和秋。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5-7题。
你相信星座能影响性格吗？星座能影响人的性格吗？占星学传说认为：十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座，内向星座的人性格偏内向。
另外，三种土象星座（金牛座、处女座和摩羯座）的人更能保持情绪稳定和心态平和，而三种水象星座（巨蟹座、天蝎座和双鱼座）的人则相对更神经质一些，情绪和心态也更容易出现波动。
那么事实真的如此吗？现代人格科学理论的主要贡献者，著名心理学家汉斯?艾森克教授决定与英国占星学家杰夫?梅奥联手做一个心理学实验。
梅奥几年前开办了一个占星学院，有全世界范围的学生。
他们从中间选择2000多名学生进行调查，学生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格调查问卷。
结果让所有人大吃一惊！这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致！在占星学界一片欢呼声中，艾森克本人却开始怀疑。
他突然意识到实验的样本选得有问题：他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验，这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。
在他们的内心世界，星座和性格就是相关的。
有了这个想法，艾森克做了下一个实验：实验的对象是1000名孩子，他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。
这一次，调查结果有了颠覆性的变化：孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。
性格与星座毫无关系！这个实验结果狠狠打击了占星学界，曾经被他们认为是“占星学的代言人和保护神”的心理学家，现在却突然倒戈一击。
对此，占星学界给出了他们自己的解释：这些孩子还没有成熟，还没有发展成他们星座赋予的性格。
针对这个还击，艾森克做了第三次实验：这一次他选择的调查对象是成人。
这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。
结果发现，如果调查对象很清楚星座对性格有何影响，他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。
相反，如果调查对象对占星学没有太多了解，他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。
至此，实验的结论已经相当明确：人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信，就会慢慢发展成那样的性格。
星座—性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界，也让他们相信那就是自己的性格，然后按照那样的性格来生活，最后真的成为了星座所描述的那样的人。
（选自《拆掉思维里的墙》，有删改）5．下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的，准确的一项是A．探究内向星座与外向星座之间的性格差异。
B．探究十二星座与人的性格特征之间的关系。
C．探究土象星座与水象星座之间的性格差异。
D．探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。
6．下列表述不符合文章内容的一项是A．占星学传说认为，处女座的人性格较为内向，大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。
B．艾森克第一次实验，由于样本选择不当，得出的结论并不科学，但受到了占星学界的欢迎。
C．艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念，这一结论的科学性受到占星学界的质疑。
D．艾森克三次心理学实验得出的结论均不同，其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。
7．依据文章内容判断，下列四位同学的说法正确的一项是A．甲同学说：星座不会影响人的性格，二者之间毫无关系，占星传说不可信。
B．乙同学说：人的性格特征与星座的性格描述完全一致，艾森克已经证明了这一点。
C．丙同学说：星座与性格之间的关系较为复杂，如果你了解并相信“星座性格”，就有可能发展成那样的性格。
D．丁同学说：星座是否会影响人的性格，二者之间有怎样的关系，文章并没有给我们一个明确的答案。
【参考答案】5.B；6.D；7.C;【详细解析】5小题从文章题目及第一段中的设问就可以看出答案，6小题的D项错误在于，其根本原因在于调查对象对占星学的了解以及对“星座性格”的相信程度。
7小题的答案从最后一段中就可以得出。
所以这三个小题最关键的量要认真读文章。
三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8-10题元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。
友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。
及见之，趋焚之。
责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。
次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。
教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。
嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！”元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。
吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”（作者：元结选自《唐文粹》，有删改）【注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。
②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。
③圆：圆滑。
④卿：公卿，泛指高官。
⑤季川：元结的堂弟。
⑥预：参与。
8．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A．闻有戏儿之器闻：听说B．及见之及：等到C．趋焚之趋：追逐D．长必好之好：喜欢9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是例句：以悦婴儿A.何以战B.以是人多以书假余C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。
B．“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。
C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。
D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。
【参考答案】8.C；9.D；10.C【详细解析】8小题可以用排除法，其它三个都是正确的，选中C项。
趋字在此处应为快步走的意思。
9小题为文言虚词“以”的考查，例句的“以”表目的，与D项用法相同。
10小题原文中句云“次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。
教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。
”，故“玩物丧志”之说是错误的。
译文元子家里有位乳母，制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴，婴儿很喜欢。
母亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。
朋友公植，听说有取乐婴儿的玩具，便请求看看；等看到圆转玩具，就急忙把它烧了，并责怪元子说：“我听说古代有个憎恶圆的读书人唱道：‘宁可正直沦为奴隶，不能圆滑谋求显荣。
’更严重的，有人终生不仰望天空，说：‘我厌恶天是圆的。
’有人告诉他天是空阔无边的，人不能看到尽头，远远望去天幕四面垂落，因此说天是圆的，其实天并不圆啊。
他回答说：‘天即使不圆，但被人称作圆的，我也讨厌。
’次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长达必定爱好圆。
教婴儿学圆，已陷入不义；亲自玩圆，又丧失了正直的品德。
唉、唉，次山啊！回家喜欢婴儿玩圆，出外一定喜欢小人趋奉圆滑。
我怎能知道次山你以后不是说话圆滑、行事圆滑、动也圆滑、静也圆滑地度过一生呢？我哪能做次山的朋友啊！”元子召唤季川对他说：“由于我让婴儿耍戏圆转玩具，公植尚且这样骂我和我绝交；唉！我与你如果圆滑应付事物，圆滑迎合时俗，不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会拿着矛或戟来刺杀我们的第Ⅱ卷（非选择题90分）四、（14分）11．请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
（6分，每小题3分）（1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？（2）公植其操矛戟刑我乎！【参考答案】11.（1）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？（2）公植大概会拿起矛戟杀我吧！【详细解析】此文理解起来有一定难度，但只要注意课外词语想课内，想平时的文言知识积累，将难题难句一个个字词分解开来，即可得到正确的句义了。
如“安、异日、乎、刑”等。
12．在下面横线处填写相关诗文。
（8分，每空2分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，。
（《诗经•蒹葭》）（2）醉翁之意不在酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）《过零丁洋》中，“人生自古谁无死，”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。
（4）每逢佳节，人们常常用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，”来表达对远方亲人的美好祝福。
【参考答案】12.(1)在水一方(2)在乎山水之间也(3)留取丹心照汗青 (4)千里共婵娟【详细解析】五、（18分）阅读下面的文章，完成13-16题。
美丽的邂逅①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。
②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。
突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。
我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。
③这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。
句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96.5.26”。
整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。
④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。