校园导航系统需求分析
基于微信小程序的校园导航系统的设计与实现
一、需求分析
在设计校园导航系统之前，我们需要先对用户需求进行深入分析。通过调查问 卷、个别访谈和实际观察等方法，我们了解到学生们对于校园导航系统的需求 主要包括以下几点：
1、实时导航：学生们需要能够在校园内快速找到所需的地点，因此系统需要 提供实时导航功能。
2、路径规划：系统需要能够根据用户的需求，提供多种路径规划方案，让用 户自主选择。
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（3）路径规划模块：系统根据用户输入的起点和终点信息，自动规划出多种 路径方案，包括步行、骑行、公交等不同出行方式，方便用户自主选择。同时， 用户可以通过收藏夹功能收藏常用路径，方便下次使用。
（4）信息查询模块：用户可以通过搜索或浏览功能，了解校园内各类场所、 设施的相关信息。同时，系统会根据用户浏览历史和兴趣爱好推荐相关场所信 息。用户还可以通过评论功能与其他用户分享使用心得。
3、信息查询：系统需要提供校园内各类设施、场所的相关信息查询服务，方 便用户了解使用。
4、社交互动：学生们希望能够通过该系统结交新朋友、分享校园生活点滴等， 因此系统需要具备社交互动功能。
二、系统设计
基于以上需求分析，我们设计出以下校园导航系统架构：
1、数据库设计
为了满足用户查询、浏览等需求，我们需要建立一套完整的数据库。数据库主 要包括以下字段：
5、实时更新：系统可以实时更新校园内的各项数据信息，保证各项数据的准 确性。
四、的应用效果
通过使用基于的智慧校园导航系统，可以带来以下应用效果：
1、提高管理效率：智慧校园导航系统可以实现对校园资源的智能化管理，减 少人工干预和管理成本，提高管理效率。
2、优化学习生活环境：智慧校园导航系统可以为师生员工提供更加便捷、高 效的生活服务和学习环境，提高教学质量和学习效果。
数据结构-算法实验报告——校园导航系统
数据结构与算法分析课程设计报告设计题目：校园导航咨询系统专业学号姓名2013 年3 月3 日一、问题描述设计你的学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）（参考课本P186-P192）。
二、需求分析本程序分为五个模块，分别是显示校园全景、查询景点信息、问路查询系统、查看游览路线和退出系统。
（1）显示校园全景展示校园概貌图和各景点编号、名称。
（2）查询景点信息输入要查询的景点编号，显示景点的编号、名称和景点的简单介绍。
（3）问路查询系统输入要参观的两个景点的编号（按从大到小输入），显示两个景点间的最短路径游览方式和最短路径长。
（4）查看游览路线查询某个景点到其他景点的所有路径，并显示其长度。
（5）退出系统查询完毕关闭窗口，显示退出系统的界面三、概要设计1、主要函数：void main() 主函数，程序入口csinfo() 初始化景点信息csroad() 初始化道路信息showpath() 显示校园全景search() 查询景点信息floyd() 弗洛伊德函数，查询两个景点之间的最短路径所要经过的中间节点print(int i,int j) 打印两个景点的路径及最短距离shortpath() 问路查询，求最短路径ShortestPath_DIJ(Maph * M) 利用Dijkstra算法来计算出起点到各个顶点之间的最短路径,以v0为起点menu() 显示菜单选项2、主要变量：ps[MaxPointNum] 定义主要景点信息，存放景点的编号、名称、简要介绍等信息char name[20] 景点名称char number[15] 景点编号char info[100] 景点简介信息MaxPointNum 最大景点个数INFINITY 近似无穷大，表示两景点不可达Maph M 全局变量,定义M为Maph类型int shortest[MaxPointNum][MaxPointNum] 定义全局变量存贮最短路径int path[MaxPointNum][MaxPointNum] 定义存贮路径3、存储结构：3.1 图的类型定义typedef struct{char name[20]; //景点名称char number[15]; //景点代号char info[100]; //景点信息}Elemtype; //景点类型3.2 定义景点typedef struct{int num; //顶点编号Elemtype data; //顶点信息}Point; //定义顶点3.3定义全局变量typedef struct{Point ps[MaxPointNum]; //存放顶点的一维数组int road[MaxPointNum][MaxPointNum];//存放路径的长度(邻接矩阵)int poinum,arcnum; //顶点数，边数}Maph;4、求解算法：迪杰斯特拉算法求解无向图的最短路径四、详细设计详细参见C语言源程序1.调试分析运行程序进行调试：1.进入主界面，出现校园导航咨询系统主菜单。
基于Java的校园智能导览系统设计与开发
基于Java的校园智能导览系统设计与开发随着信息技术的不断发展，校园导览系统在大学校园中扮演着越来越重要的角色。
传统的纸质地图已经无法满足人们对于快速、准确获取信息的需求，而基于Java的校园智能导览系统则成为了一种新的解决方案。
本文将介绍基于Java的校园智能导览系统的设计与开发过程。
一、系统需求分析在设计与开发校园智能导览系统之前，首先需要进行系统需求分析。
校园导览系统主要面向师生以及校园游客，因此系统需要具备以下功能：地图展示功能：能够显示校园地图，并标注各个重要建筑物和地点。
路线规划功能：用户可以输入起点和终点，系统能够为用户规划最优路径。
景点推荐功能：系统可以根据用户的兴趣推荐附近的景点或活动。
实时定位功能：用户可以通过手机GPS定位功能获取当前位置，并在地图上实时显示。
搜索功能：用户可以通过关键词搜索地点或建筑物，快速定位目标位置。
二、系统设计1. 技术选型基于Java的校园智能导览系统可以采用B/S架构进行开发，前端使用HTML、CSS和JavaScript，后端使用Java语言进行开发。
数据库可以选择MySQL或者Oracle等关系型数据库。
2. 系统架构校园智能导览系统主要分为前端展示层、后端服务层和数据库存储层三部分。
前端展示层负责页面展示和用户交互，后端服务层处理业务逻辑和数据传输，数据库存储层负责数据的存储和管理。
3. 数据库设计在数据库设计方面，可以设计建筑物表、景点表、路径表等相关表格，通过主键和外键建立表与表之间的关联关系，以便实现数据的高效查询和管理。
三、系统开发1. 前端开发前端开发主要包括页面设计和交互逻辑编写。
通过HTML和CSS进行页面布局设计，通过JavaScript实现页面交互逻辑，如地图展示、搜索功能等。
2. 后端开发后端开发主要包括业务逻辑处理和数据传输。
使用Java语言编写后端服务程序，通过Spring框架实现业务逻辑处理，通过RESTful API实现前后端数据传输。
校园导览与地图服务系统设计方案
校园导览与地图服务系统设计方案1. 概述校园导览与地图服务系统旨在为校园的师生、来访的校友和游客提供便捷的导航和查询服务，帮助他们更好地了解校园地理环境和相关设施场所，并提供路线规划和位置标记功能。
本文将就校园导览与地图服务系统的需求分析、功能设计和实施方案进行详细阐述。
2. 需求分析校园导览与地图服务系统应包含以下功能：2.1 地理位置标记：将校园内的建筑、设施和重要地点标记在地图上，方便用户查找和定位；2.2 路线规划：根据用户选择的起点和终点，提供最佳导航路线，并显示路线信息；2.3 信息查询：提供校园内各类建筑设施的详细信息，如开放时间、联系方式等；2.4 实时数据更新：保证地图数据的实时性和准确性，及时反映校园内建筑设施的变动和调整。
3. 功能设计3.1 用户注册与登录系统3.1.1 提供用户注册功能，获取用户信息并生成唯一标识符；3.1.2 提供登录界面，验证用户身份，并记录登录状态以实现个性化服务。
3.2 地图展示与导航功能3.2.1 在地图上展示校园内的建筑、设施和重要地点，并提供搜索功能；3.2.2 根据用户选择的起点和终点，利用路线算法生成最佳导航路径；3.2.3 显示导航路径信息，包括步行时间、行程距离等。
3.3 建筑设施信息查询3.3.1 提供分类查询功能，用户可根据设施类别查找相应的建筑设施；3.3.2 展示建筑设施的详细信息，包括名称、开放时间、联系方式等。
3.4 数据更新与管理3.4.1 提供后台管理系统，用于更新地图数据、添加和删除建筑设施信息；3.4.2 实施数据的定期更新，确保地图信息的准确性和完整性。
4. 实施方案4.1 技术选型4.1.1 前端开发：利用HTML、CSS和JavaScript等技术实现地图展示和导航功能；4.1.2 后端开发：采用Java或Python等编程语言，结合数据库技术实现用户管理和地图数据的存储。
4.2 数据源4.2.1 基础地理数据：利用校园地理数据、建筑平面图等信息作为基础数据源；4.2.2 设施信息：通过调查和搜集获得校园建筑设施的详细信息。
校园导航系统实训
4.图操作模块设计
类之间的关系如下
用户与地点之间存 在关联关系，用户 可以访问一个或多
个地点
地点与地点之间存 在关联关系，表示 它们在校园内的相
对位置
路线与地点之间存 在关联关系，表示 路线经过的地点
导航与路线之间存 在关联关系，表示 导航为给定的起点 和终点规划了一条
路线
地图与地点之间存 在关联关系，表示 地图上显示了校园
4.图操作模块设计
第一个for循环初始化从起点v0 到所有其他顶点的距离，并设 置它们的前一个顶点为v0 第二个for循环执行35次(从1到 35)，每次找到当前未标记的顶 点中距离起点最短的顶点，并标 记它
4.图操作模块设计
在内部的两个嵌套的for循环中， 算法检查从当前选择的顶点到所 有未标记的顶点的距离，并更新 最短距离和前一个顶点的信息
图操作模块主要针对"两地点间最 短路径"、"校园导航"两大功能进 行设计
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由于程序功能相对简单，因此图操 作模块直接用结构化设计思想进行 实现，即使用全局变量、函数的形 式实现即可
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1). 两地点间最短路径 (Dijkstra算法)
Dijkstra算法的核心流程如下
4.图操作模块设计
重复2、3直到没有T为空或无可达点(距离为 无穷) 以图3-1为例，假设起点为A， 初始时，S={A(0)}，T={B(2), C(∞), D(6)}
4.图操作模块设计
01
02
03
2.构建列表(case 2)：调用 BuildList函数来构建列表 ，然后等待用户按下回车键
后返回主菜单
3.计算最短路径(case 3)： 首先要求用户输入起始地和 目的地，然后调用Dijkstra 函数来计算从起始地到目的 地的最短路径，最后等待用 户按下回车键后返回主菜单
数字校园导览系统设计
数字校园导览系统设计随着科技的不断发展，数字化已经成为了教育行业的一个趋势。
数字化校园导览系统的设计和应用已经成为了很多高校的重要工程。
数字校园导览系统设计旨在利用现代化的技术手段，提供更加便捷、高效的校园导览服务，方便师生和访客更好地了解校园信息、规划出行路线，提升校园管理水平和师生生活质量。
一、需求分析1.1系统概述数字校园导览系统是指基于互联网技术和移动端应用的校园导览服务系统，主要涵盖了室内外的导航布局和定位服务、校园风物资源展示和校园新闻信息发布等内容。
1.2功能需求（1）定位服务：用户登录系统后可以通过室内外定位标记找到自己所在的位置，并且可以通过系统规划最佳出行路线。
（2）信息检索：用户可以通过输入关键词来搜索校园内的各项资源，包括教学楼、宿舍、食堂、图书馆等内容。
（3）资源展示：系统应该能够展示校园内的各类资源的详细信息，包括图片、文字介绍、功能特点等。
（4）新闻发布：系统应该能够及时发布校园内的新闻资讯和通知公告，包括重要活动、校园政策等内容。
1.3性能需求（1）系统响应速度要快，界面要简洁美观。
（2）系统要具备较好的数据存储和处理能力，能够支持大量访问和信息展示。
（3）系统要支持多平台应用，包括PC端、移动端等。
二、系统设计2.1系统架构系统主要分为后台管理系统和前台用户系统两部分。
后台管理系统由校园管理部门负责管理，包括数据管理、信息发布、用户管理等功能。
前台用户系统则由学校师生和访客使用，在各类终端设备上使用。
2.2功能模块划分系统分为导航模块、信息检索模块、资源展示模块、新闻发布模块四个主要功能模块。
（1）导航模块主要负责定位服务和出行路线规划，需要依托地图数据进行定位和展示。
（2）信息检索模块主要负责提供校园内各类资源的检索功能。
（3）资源展示模块主要负责提供校园内各类资源的详细信息展示，包括文字和图片等。
（4）新闻发布模块主要负责发布校园内的新闻资讯和通知公告等内容。
校园导航系统(数据结构大作业要求)
校园导航问题【问题描述】以我校为例，设计一个校园导航系统，主要为来访的客人提供信息查询。
系统有两类登陆账号，一类是游客，使用该系统方便校内路线查询；一类是管理员，可以使用该系统查询校内路线，可对校园景点路线可编辑。
【需求分析】设计学校的平面图，至少包括10个以上景点（场所），每两个景点间可以有不同道路，且路长也可能不同，找出在游人所在景点到其他景点的最短路径，或游人输入的任意两个景点的最短路径。
要求：（1）以图中顶点表示校园内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，路径权重为路径长度。
（2）为游人提供任意景点相关信息查询。
（3）为游人提供任意景点的问路查询，即任意两个景点之间的最短路径。
实现提示：一般情况下，校园道路是双向通行的，可设计校园平面图是一个无向图。
顶点和边均含有相关信息。
选做内容：（1）提供图的编辑功能：增删景点；增删道路；修改已有信息等。
（2）校园导游图的仿真界面。
【概要设计】1. 抽象数据类型定义：（1）景点顶点名称代号顶点信息简介Typedef struct{Int num;Char name[100];Char features[200];} VertexType;（2）图的存储结构：Typedef int EdgeType;Typedef struct{VertexType vexs[MaxVertexNum];EdgeType edges[MaxVertexNum][MaxVertexNum];Int n, e;} MGraph;2 主要功能模块（1）创建图的邻接矩阵存储结构void create( Graph *G );（2）浏览图中任一景点介绍VertexType GetVex(Graph *G, int v);（3）修改景点信息void PutVertex(Grahp *G, int v);（4）增加景点信息void InsertVertex(Graph*G, VertexType v);（5）删除景点信息void DeleteVertex(Graph *G, VertexType v);（6）增加道路void InsertArc(Graph *G,int v, int w);（7）删除道路void DeleteArc(Graph*G ,int v,int w);（8）查找某一景点到其他景点的最短路径void ShortestPath(Graph *G, int P[ ], int D[ ]); （9）查找任一两个景点之间的最短路径。
校园导航系统实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育事业的快速发展，校园规模不断扩大，学生人数逐年增加，校园环境日益复杂。
为了提高校园管理效率，为学生提供便捷的校园生活服务，校园导航系统的开发与应用日益受到重视。
本文将针对校园导航系统的实践过程进行总结，分析其优点与不足，并提出改进建议。
二、校园导航系统实践背景1. 校园环境复杂：校园内建筑众多，道路纵横交错，学生容易迷失方向。
2. 管理需求：校园管理部门需要对学生进行实时监控，提高管理效率。
3. 学生需求：学生需要便捷的校园生活服务，提高校园生活品质。
三、校园导航系统实践过程1. 需求分析通过对校园环境、管理部门和学生需求的分析，确定校园导航系统的功能需求：（1）校园地图展示：提供详细的校园地图，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等设施分布。
（2）路径规划：根据用户输入的起点和终点，自动规划最佳路径。
（3）实时导航：实时显示用户所在位置，并引导用户到达目的地。
（4）周边信息查询：查询校园内各类设施信息，如食堂、商店、洗手间等。
（5）紧急求助：提供紧急求助功能，如报警、联系保安等。
2. 系统设计（1）系统架构：采用B/S架构，前端使用HTML5、CSS3和JavaScript等技术，后端使用Java语言进行开发。
（2）数据库设计：采用MySQL数据库，存储校园地图、设施信息、用户数据等。
（3）关键技术：使用百度地图API实现地图展示和路径规划，使用WebSocket实现实时导航。
3. 系统实现（1）前端实现：使用HTML5、CSS3和JavaScript等技术实现校园地图展示、路径规划、实时导航等功能。
（2）后端实现：使用Java语言实现用户管理、路径规划、实时导航等功能。
（3）数据库实现：使用MySQL数据库存储校园地图、设施信息、用户数据等。
4. 系统测试与优化（1）功能测试：对校园导航系统的各项功能进行测试，确保系统正常运行。
（2）性能测试：对系统进行压力测试，确保系统在高并发情况下稳定运行。
数据结构课程设计之校园导航系统
##大学数据结构课程设计报告题目：校园导航系统院（系）：计算机工程学院学生姓名:班级：学号:起迄日期: 2011.6.19--6.30指导教师:指导教师评语：成绩：签名：年月日20XX—20XX年度第 2 学期一、需求分析1.问题描述：从理工大学的平面图中选取10个有代表性的景点，抽象成一个无向带权图。
以图中顶点表示景点，边上的权值表示两地之间的距离，求取任意两点间最短路径。
2.基本功能本程序主要实现的功能是为用户提供路径咨询。
根据用户指定的始点和终点输出相应路径（用到output（）函数），或者根据用户指定的景点输出景点的信息（用到search（）函数）。
3.输入输出本程序主要输入输出信息是景点编号和景点名称，以字符串的形式输入输出。
二、概要设计1.设计思路：本程序是校园导航系统，即求两点间的最短路径。
其主要算法是迪杰斯特拉算法，在此基础上再加上菜单函数输出函数造图函数查找函数即可。
2.数据结构设计：抽象数据类型图的定义如下：ADT Graph{数据对象V：V是具有相同特性的数据元素的集合，称为顶点集。
数据关系R：R={VR}VR={(v,w)|v,w V,(v,w）表示v和w之间存在路径}基本操作p：CreatGraph（&G，V，VR）初始条件：V是图的顶点集，VR是图中边的集合。
操作结构：按V和VR的定义构造图G。
DestroyGraph（&G）初始条件：图G存在。
操作结果:销毁图G。
LocateVex（G，u）初始条件：图G存在，u和G中顶点有相同特征。
操作结果：若G中存在顶点u，则返回该顶点在图中位置；否则返回其他信息。
GetVex（G，v）初始条件：图G存在，v是G中某个顶点。
操作结果：返回v的信息。
FirstEdge（G，v）初始条件：图G存在，v是G中某个顶点。
操作结果：返回依附于v的第一条边。
若该顶点在G中没有邻接点，则返回“空”。
NextEdge（G，v，w）初始条件：图G存在，v是G中某个顶点，w是v的邻接顶点。
校园导航系统
题号:第七题题目:校园导航问题1,需求分析:设计您得学校得平面图,至少包括10个以上得景点(场所),每两个景点间可以有不同得路,且路长也可能不同,找出从任意景点到达另一景点得最佳路径(最短路径)。
要求:(1)以图中顶点表示校园内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等有关信息、(２)为来访客人提供图中任意景点相关信息得查询。
(3)为来访客人提供任意景点得问路查询,即查询任意两个景点之间得一条最短路径。
(4)修改景点信息。
实现提示:一般情况下,校园得道路就是双向通行得,可设计校园平面图就是一个无向网。
顶点与边均含有相关信息、选做内容:(1)提供图得编辑功能:增、删景点;增、删道路;修改已有信息等、(2)校园导游图得仿真界面。
２,设计:2。
1 设计思想:〈1＞,数据结构设计:(1)图。
采用邻接矩阵存储,其中图所用到得结构体为:typedef sｔruｃｔ｛ＳeqＬist ｖertiｃeｓ; /／表示图中得顶点iｎｔEｄge［MaxVertices］[MａxVｅｒtｉces］; /／表示图中得边iｎt ｎumＯfEdge; //表示图中边得数目}AｄjMGraph;(2)景点。
用顺序表存储。
所用到得结构体为:typeｄef ｓtｒucｔ{ｃｈａｒnａme[20］; //顶点名称ﻩint codｅ; /／顶点代号ﻩｃhar introduｃtion[5０］; //顶点信息简介｝DａｔaTｙpe;(3)景点之间得连接描述,所用到得结构体为:ｔypedef sｔrｕｃt｛ｉnt row;ﻩ i ｎt col;ﻩ i ｎｔ ｗeigh ｔ;}Ro ｗColWeigh ｔ;用图来存放所提供得所有景点,然后用线性表来存放每一个景点得信息,其中包括景点得名称,代号,信息简介,以及其它得一些信息、这样就将对景点得操作,变成对图中各顶点得操作 。
〈2〉,算法设计:关于本课题得算法,很大部分来源于这学期数据结构课程得学习,其中包括:图得创建,线性表得一些操作。
校园gis需求分析报告
校园gis需求分析报告校园GIS需求分析报告一、引言校园GIS（地理信息系统）是指利用地理信息技术对校园内的地理信息进行管理、分析和展示的系统。
通过校园GIS的建设和应用，可以实现对校园资源的有效利用和管理，提高校园管理效率。
本报告旨在对校园GIS的需求进行分析，以便确定最适合校园的GIS系统。
二、需求分析1. 地图展示功能校园GIS系统应具备地图展示功能，能够将校园地理信息以地图形式展示出来。
地图需要包含校园主要建筑物、道路、景观等地理要素，并能够随时更新地图信息。
2. 校园资源管理功能校园GIS系统应提供校园资源管理功能，能够对校园内的资源进行分类、记录和查询。
包括教学楼、宿舍楼、实验室、图书馆等资源的信息，如名称、位置、使用情况等。
3. 校园设施维护功能校园GIS系统应具备设施维护功能，能够记录和管理校园设施的维护情况。
可以对设施进行维修记录、维修计划和维修人员的分配等操作，以便及时维护和修复设施。
4. 校园安全管理功能校园GIS系统应具备安全管理功能，能够实时监控校园内的安全情况。
包括视频监控、报警系统等，可以对异常情况进行快速反应和处理。
5. 校园导航功能校园GIS系统应提供校园导航功能，方便人们快速找到目的地。
通过输入目的地的名称或位置，系统能够给出最佳的行走路线，并提供实时导航指引。
6. 数据备份和恢复功能校园GIS系统应具备数据备份和恢复功能，能够定期对系统数据进行备份，并能够在需要时快速恢复数据，防止数据丢失或损坏。
7. 多用户权限管理功能校园GIS系统应具备多用户权限管理功能，可以根据用户角色设置不同的权限。
例如，管理员具有最高权限，可以对系统进行维护和管理；普通用户只能进行查询和浏览操作。
三、总结校园GIS系统的需求主要包括地图展示功能、校园资源管理功能、设施维护功能、安全管理功能、校园导航功能、数据备份和恢复功能以及多用户权限管理功能。
根据学校的具体情况和需求，可以利用这些功能实现对校园地理信息的有效管理和利用，提高学校的管理效率和服务质量。
校园导航系统(数据结构大作业要求)
校园导航问题【问题描述】以我校为例，设计一个校园导航系统，主要为来访的客人提供信息查询。
系统有两类登陆账号，一类是游客，使用该系统方便校内路线查询；一类是管理员，可以使用该系统查询校内路线，可对校园景点路线可编辑。
【需求分析】设计学校的平面图，至少包括10个以上景点（场所），每两个景点间可以有不同道路，且路长也可能不同，找出在游人所在景点到其他景点的最短路径，或游人输入的任意两个景点的最短路径。
要求：（1）以图中顶点表示校园内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，路径权重为路径长度。
（2）为游人提供任意景点相关信息查询。
（3）为游人提供任意景点的问路查询，即任意两个景点之间的最短路径。
实现提示：一般情况下，校园道路是双向通行的，可设计校园平面图是一个无向图。
顶点和边均含有相关信息。
选做内容：（1）提供图的编辑功能：增删景点；增删道路；修改已有信息等。
（2）校园导游图的仿真界面。
【概要设计】1. 抽象数据类型定义：（1）景点顶点名称代号顶点信息简介Typedef struct{Int num;Char name[100];Char features[200];} VertexType;（2）图的存储结构：Typedef int EdgeType;Typedef struct{VertexType vexs[MaxVertexNum];EdgeType edges[MaxVertexNum][MaxVertexNum];Int n, e;} MGraph;2 主要功能模块（1）创建图的邻接矩阵存储结构void create( Graph *G );（2）浏览图中任一景点介绍VertexType GetVex(Graph *G, int v);（3）修改景点信息void PutVertex(Grahp *G, int v);（4）增加景点信息void InsertVertex(Graph*G, VertexType v);（5）删除景点信息void DeleteVertex(Graph *G, VertexType v);（6）增加道路void InsertArc(Graph *G,int v, int w);（7）删除道路void DeleteArc(Graph*G ,int v,int w);（8）查找某一景点到其他景点的最短路径void ShortestPath(Graph *G, int P[ ], int D[ ]); （9）查找任一两个景点之间的最短路径。
校园导航问题【范本模板】
实验七校园导航问题一．需求分析设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的景点（场所），每两个景点间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意景点到达另一景点的最佳路径(最短路径）。
要求：（1）以图中顶点表示校园内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等有关信息。
(2）为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
（3）为来访客人提供任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短路径。
（4）修改景点信息。
实现提示：一般情况下，校园的道路是双向通行的,可设计校园平面图是一个无向网。
顶点和边均含有相关信息。
二．设计2.1 设计思想（1）数据结构设计(包括逻辑结构设计和存储结构设计)1. 创建有向图G,在空图G中插入n个顶点和e条边。
并实现最短路径算法。
2. 定义邻接矩阵实现图的存储类型定义。
用来保存景点的数据信息，如景点间的距离.3. 定义结构体数组实现景点信息的保存，如景点名称等（2）算法设计1。
根据景点信息建立临接矩阵2。
调用Dijkstra求出两景点的最短路径3。
建立结构体数组存储数据4。
将修改的信息直接写入数组中2。
2 设计表示（1）函数调用关系图主函数main（）依次调用以下个函数#include ”AdjMGraph.h"#include ”Dijkstra。
h"（2）函数接口规格说明调用库函数为#include 〈stdio.h>＃include 〈stdlib。
h〉#include 〈malloc。
h>调用自定义函数为＃include "AdjMGraph。
h”＃include ”Dijkstra。
h”各函数说明void ListInitiate(SeqList ＊L） /* 初始化顺序表L＊/int ListLength（SeqList L） /* 返回顺序表L的当前数据元素个数*/int ListInsert(SeqList ＊L, int i， DataType x)int ListDelete（SeqList *L， int i, DataType ＊x）/*删除顺序表L中位置为i(0 〈= i = size—1）的数据元素并存放到x中＊//＊删除成功返回1，删除失败返回0＊/int ListGet(SeqList L， int i， DataType ＊x）/＊取顺序表L中第i个数据元素存于x中，成功返回1，失败返回0*/void Dijkstra（AdjMGraph G,int v0,int distance［]，int path［]) 最短路径算法//置带权有向图G为空图void GraphInitiate(AdjMGraph *G）//判断顶点vertex是否是有向图G的顶点，是则返回顶点在顶点顺序表中的序号，否则返回-1.int IsVertex（AdjMGraph *G,DataType vertex）//在带权有向图G中插入顶点vertex。
数据结构报告 校园导航问题
数据结构报告校园导航问题一、引言校园导航问题是在大型校园环境中，为了帮助学生、教职员工和访客快速准确地找到目的地而提出的。
校园导航系统需要提供用户友好的界面和高效的导航功能，以满足用户的需求。
本报告将介绍一个基于数据结构的校园导航系统的设计和实现。
二、问题描述在大型校园中，学生、教职员工和访客常常面临找不到目的地的问题。
校园导航系统的目标是提供一个方便、快捷且准确的导航服务。
该系统需要满足以下需求：1. 提供校园地图：系统需要包含校园的地图信息，包括建筑物、道路和其他地标的位置和连接关系。
2. 支持路径规划：用户可以输入起始点和目的地，系统能够计算出最短路径，并提供导航指引。
3. 支持多种交通方式：系统需要考虑不同交通方式，如步行、自行车和汽车，并根据用户选择提供相应的路径。
4. 提供实时信息：系统需要实时更新校园地图信息，包括建筑物的开放时间、道路的交通情况等。
三、设计思路为了实现校园导航系统，我们可以采用以下数据结构和算法：1. 图结构：校园地图可以表示为一个有向加权图，其中节点表示建筑物或地标，边表示道路或连接关系，边的权重表示距离或时间。
2. 最短路径算法：可以使用Dijkstra算法或A*算法计算起始点到目的地的最短路径。
3. 用户界面：可以设计一个用户友好的界面，包括输入起始点和目的地、选择交通方式等功能。
四、系统实现基于上述设计思路，我们可以实现一个校园导航系统。
系统的实现可以分为以下几个步骤：1. 数据采集：收集校园地图信息，包括建筑物和道路的位置和连接关系。
可以使用GPS定位和地图绘制工具进行数据采集。
2. 数据存储：将采集到的数据存储到数据库中，以便系统可以快速访问和处理。
3. 路径规划：根据用户输入的起始点和目的地，使用最短路径算法计算最短路径，并生成导航指引。
4. 用户界面：设计一个用户友好的界面，包括地图显示、输入框、按钮等元素，以便用户可以输入起始点和目的地，并选择交通方式。
数字校园导览系统设计
数字校园导览系统设计随着信息技术的不断发展，校园内的信息化建设也日益完善，数字校园导览系统就是其中的一项重要内容。
数字校园导览系统是利用信息技术手段为校园内师生提供地图导航、建筑信息、活动信息等服务的一种系统。
通过数字校园导览系统，师生可以更加便捷地找到自己需要的信息和位置，减少时间浪费和迷路的情况，提高校园内的信息化水平和服务质量。
本文将就数字校园导览系统的设计与实现进行详细介绍。
一、需求分析1.1 用户需求数字校园导览系统主要服务对象是校园内的师生，因此首要考虑的是他们的实际需求。
师生在校园内可能需要查找教学楼、实验室、图书馆、食堂等地点的位置和信息，同时还需要了解校园内的活动信息和公共设施的信息。
数字校园导览系统应该提供地图导航功能、建筑信息查询功能、活动信息发布功能等。
数字校园导览系统的技术需求主要包括地图数据、导航算法、移动端APP开发、后台服务器搭建等方面。
在地图数据方面，需要获取校园内各个建筑物的位置信息和相关详细信息；在导航算法方面，需要选择合适的算法并对其进行优化，以实现快速准确的导航功能；在移动端APP开发方面，需要设计友好的用户界面和便捷的操作方式，满足用户的使用习惯和需求；在后台服务器搭建方面，需要确保系统的稳定性和安全性，满足大量用户同时访问的需求。
数字校园导览系统的管理需求主要包括系统维护、数据更新、用户管理等方面。
系统的维护需要及时处理系统故障和用户反馈的问题，保障系统的稳定运行；数据的更新需要及时更新校园地图和建筑信息，确保信息的准确性和实时性；用户管理方面需要管理用户的注册信息、权限管理和用户行为记录等。
二、设计思路2.1 系统架构数字校园导览系统的整体架构可以分为前端APP、后台服务器和数据存储三部分。
前端APP主要提供用户界面和交互功能，包括地图导航、建筑信息查询、活动信息发布等功能；后台服务器主要负责处理用户请求、数据存取和系统管理等功能；数据存储则包括了地图数据、建筑信息、用户信息、活动信息等。
校园导航需求分析报告
校园导航需求分析报告一、需求背景随着大学校园规模的扩大和建筑复杂程度的增加，学生和访客在校园内迷路成为一个普遍存在的问题。
为了解决这一问题，校园导航系统应运而生。
校园导航系统可以帮助用户快速、准确地找到目标地点，提高校园生活和工作的便捷性。
二、需求分析1. 定位和导航功能校园导航系统应具备定位和导航功能，用户可以通过系统定位自己的位置，并输入目标地点，系统能够给出最佳路线并提供导航指引，指导用户到达目标地点。
2. 地图和建筑信息校园导航系统需要有详细的地图和建筑信息，包括校园内的各个建筑、道路和教学区域的位置。
地图应具备良好的可视性和易懂的标识，方便用户查找和定位。
3. 多种导航模式校园导航系统应具备多种导航模式，以适应不同用户的需求。
例如，步行导航、自行车导航和车辆导航等，用于不同出行方式的用户。
4. 实时路况信息校园导航系统可以提供实时路况信息，包括道路拥堵、施工等情况，以提前预留出行时间和选择合适的路径。
5. 智能推荐功能校园导航系统可以根据用户的历史记录和偏好，提供智能推荐功能，推荐用户可能感兴趣的地点、活动或服务，提高用户导航的个性化体验。
6. 搜索功能校园导航系统应该提供搜索功能，用户可以通过关键词搜索找到需要的地点或服务，例如教室、图书馆、餐厅等。
7. 多语言支持为了适应国际学生和访客的需求，校园导航系统应支持多种语言，方便不同语言背景的用户使用。
8. 界面友好性校园导航系统的界面应简洁清晰、操作简单，用户可以轻松上手，并且适应不同屏幕大小和设备适配。
9. 安全性和隐私保护校园导航系统应保障用户的个人隐私安全，确保用户的位置信息不被滥用。
三、需求优势1. 提高效率：校园导航系统可以准确导航用户到达目标地点，避免迷路浪费时间。
2. 减少困扰：校园导航系统可以解决用户在陌生环境中的迷茫和困惑，减少不必要的焦虑和疲劳。
3. 个性化体验：校园导航系统可以根据用户的偏好和需求提供智能推荐，提供个性化的导航服务。
高校师生交互式校园导航系统设计
高校师生交互式校园导航系统设计随着高校规模的不断扩大，越来越多的学生和教职工加入进来，校园导航变得尤为重要。
许多学校采用传统的校园导览方式，例如印刷地图或在线互动地图，无论如何都存在一定的不足。
随着技术的快速发展和电子设备的使用越来越普遍，更为高效地解决校园导航问题变得更为紧迫。
高校师生交互式校园导航系统便是这一领域的一个重要发展进展。
一、需求分析高等院校作为学生和教职员工的大集体，他们的需求定位是高度个性化的。
高校师生交互式校园导航系统的目标就是为用户提供最便捷的校园导航体验。
因此，本系统的需求分析需要从以下几个方面考虑：1. 用户端需求（1）快速定位需求：用户需要通过系统快速了解自己所处的位置和目的地以及行程路线。
（2）个性化推荐：不同用户对于同一个目的地的线路偏好度不同，系统需要根据不同用户习惯和喜好，进行个性化的线路推荐。
（3）互动功能：用户可以自由地交互和分享信息，让其他用户和学校职工获得更多的信息。
（4）可靠性：为了满足用户需要，系统需要满足高精度的位置识别和路线规划。
2. 管理员端需求（1）信息管理：管理员需要实时更新校园地图、线路规划和信息内容。
（2）安全性：管理员需要保障用户隐私安全。
（3）数据统计：管理员需要实时了解系统使用情况，以便进一步完善和优化系统。
二、系统架构设计高校师生交互式校园导航系统的总体架构分为三个部分：1. 用户端该部分主要是为用户提供如地图、导航、路线规划、资讯推送等方面的功能，同时还包括用户体验，例如UI设计、可操作性和导航精度等方面。
2. 服务器端该部分主要是为用户提供功能需求的后台支持。
也就是系统信息流的处理和函数执行的方法。
它用来处理用户端与数据库无法处理的信息传输，并且处理这些信息来支持用户需求的所有功能。
3. 管理员端管理员拥有服务器端的数据和系统资源都得到统一管理的权力和权限。
管理员可以在服务器端进行对公共信息的管理；对用户数据和信息的存储和管理；对系统资源状态进行监控等操作。
数字校园导览系统设计
数字校园导览系统设计随着信息技术的不断发展，数字化校园建设已成为时代潮流。
数字化校园建设可以更好地服务于师生，提高教学和管理效率，为校园带来便利和安全。
在数字化校园建设中，数字校园导览系统是一个不可或缺的重要组成部分。
它可以帮助师生快速了解校园布局和位置，提供各种便捷服务，提高校园管理效率。
本文将围绕数字校园导览系统的设计展开讨论。
一、需求分析1. 师生的需求师生需要了解校园内各种资源的位置和分布，包括教学楼、实验室、图书馆、餐厅、宿舍等；需要便捷的查询校园内的信息，包括活动信息、通知公告、校历等；需要可以提前预约的服务，如预约教室、图书馆座位、体育场馆等。
2. 学校的需求学校需要管理校园内的资源和人员，包括教学资源、管理资源、后勤资源等；需要及时发布和传达学校的管理政策、通知通告等；需要对校园内的安全进行监控和管理。
3. 系统的特点数字校园导览系统需要满足用户的多样化需求，包括导航功能、信息查询功能、预约功能等；需要具有良好的交互性和用户体验；需要具有高度的可靠性和安全性。
二、系统设计1. 系统结构数字校园导览系统的结构主要包括前端界面、后台管理和数据存储。
前端界面是用户接触系统的入口，包括Web端和移动端的界面设计，主要提供用户导航、信息查询和预约服务。
后台管理是系统的核心，用于管理和发布校园资源信息、用户信息和系统设置。
数据存储用于存储系统所需的各种信息和数据，包括校园地图、资源信息、用户信息和日志等。
2. 功能模块系统的功能模块主要包括导航模块、信息查询模块和预约模块。
导航模块用于提供校园内资源的定位和导航服务，包括校园地图展示、路径规划和位置定位。
信息查询模块用于提供校园内各种信息的查询服务，包括活动信息、通知公告、校历等。
预约模块用于提供校园内的资源预约服务，例如教室预约、图书馆座位预约和场馆预约等。
3. 技术架构系统的技术架构主要包括前端技术、后台技术和数据库技术。
前端技术包括HTML、CSS、JavaScript等，用于实现系统的界面设计和交互功能。
数字校园导览系统设计
数字校园导览系统设计数字校园导览系统是一款针对学校校园内部进行导航、查询、信息展示的软件系统。
随着高校规模日益扩大及新建教学楼、实验室、图书馆等公共设施，校园内部的空间环境日益复杂，校园内行走的师生、游客需要通过某种方式快速、准确地获得各类公共设施的位置、信息等相关知识。
数字校园导览系统的设计目的就是为了方便这些用户。
数字校园导览系统在整个校园内进行信息呈现和查询，让学生、教职工、游客随时获得校园内的相关信息。
系统包括移动应用程序和网页版本，用户可以通过在使用移动设备或者电脑上的浏览器访问网页版或者在移动设备上使用应用程序获得各种信息。
本文将详细介绍数字校园导览系统的设计。
一、需求分析1、目标用户分析该系统主要面向以下用户：学生、教职工：学生、教职工通过该系统可以快速了解到校园内各个地点的位置、服务内容以及活动信息等信息。
游客：游客可以通过该系统快速地获得该校园的相关信息，节省游览时间，让更多游客对该校园有一个更加深入的了解。
根据系统的目标用户，需求分析包括以下功能：校园导览功能：提供校园内各个公共设施的位置、介绍、导航等信息。
用户可以通过输入关键字搜索设施名称、位置进行目标设施的查询和导航，也可以通过地图和校园平面图的形式浏览校园。
学生服务功能：提供学生相关的服务信息，如证件办理、补考申请、教练车预约等。
活动资讯功能：提供学校内部的各种活动宣传信息，包括体育、文艺、讲座等活动的信息、时间、地点等。
校园通知功能：为用户提供学校内部的通知信息，如停电通知、招聘信息等。
校园新闻功能：为用户提供学校发生的新闻事件、成果等信息。
稳定性：系统可以实现24小时不间断工作，运行稳定。
响应时间：系统用户请求、响应、数据检索等操作的时间最多不超过1秒。
易用性：系统界面简洁，操作简单方便，易于使用。
二、系统设计1、技术选型前端技术：HTML5、CSS3、JavaScript后端技术：PHP、MySQL2、系统架构前端采用B/S模式，用户可以通过浏览器或移动应用访问系统服务，系统采用C/S架构，使用客户端和服务器端进行交互。
数字校园导览系统设计
数字校园导览系统设计随着数字化技术的发展，校园导览系统已经成为了现代大学校园的标配。
数字校园导览系统可以为学生、教职工和访客提供方便快捷的校园导览服务，帮助他们更好地了解校园环境，并快速找到目标位置。
在这样的背景下，本文将从系统的设计角度出发，探讨数字校园导览系统的设计思路和具体实现方法。
一、需求分析我们需要对数字校园导览系统的需求进行分析。
在校园内，学生、教职工和访客通常需要快速找到特定的位置，例如教学楼、行政楼、图书馆、食堂等，因此系统应该具备快速定位和路径规划的功能。
系统还应该提供详细的建筑物信息和校园景点介绍，帮助用户更好地了解校园环境。
系统还需要支持多平台的访问，例如Web端、移动端和微信小程序等，以满足不同用户的需求。
二、系统架构设计基于上述需求，数字校园导览系统的架构设计主要包括前端界面、后台服务和数据存储三个部分。
1. 前端界面：前端界面是用户与系统交互的窗口，需要具备友好的用户界面和快速的交互体验。
系统的前端界面应该支持地图展示、搜索导航、建筑物信息查询等功能，同时还需要适配不同的终端设备，包括PC、手机和平板等。
2. 后台服务：后台服务是系统的核心部分，负责处理用户请求、路径规划、地图展示、数据查询等功能。
系统的后台服务需要具备高并发、高可靠和高安全性的特点，以保证系统能够稳定运行并且用户数据得到充分保护。
3. 数据存储：数据存储是系统的基础设施，需要保存校园地图、建筑物信息、校园景点介绍等数据。
系统的数据存储应该支持快速查询和高效更新，以保证系统能够及时响应用户的请求。
三、功能实现在系统架构确定之后，我们可以开始考虑具体的功能实现方法。
数字校园导览系统的功能主要包括地图展示、路径规划、建筑物信息查询和校园景点介绍等功能。
1. 地图展示：系统的地图展示功能是用户最直接的入口，需要展示校园的整体布局和各个建筑物的位置。
地图通常采用2D或3D方式展示，用户可以通过鼠标或手势操作进行缩放和平移，以便更好地浏览校园的地理位置。
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校园导航系统一：项目概述1.1项目分工：成员分工：大组：连婷婷（队长），贾晶，李珏颖，时国耀，徐召杰，钟思然小组：①李珏颖（组长），贾晶，连婷婷，负责校园导航部分。
②时国耀（组长），徐召杰，钟思然，负责校园信息推送部分。
本小组为第①小组小组具体分工：李珏颖：主要负责：定位，以及系统维护（包括场所信息增加删除更改，路线更改等）功能的实现贾晶：主要负责：从当前位置到校园内任一地点路线查询（标注最短路线）以及从校园内任意地点到另一地点的路线查询（标注最短路线）功能的实现。
连婷婷：主要负责：根据用户所要进行的行为，在地图中列出地点，并指明路线（标出最短路线）功能的实现。
1.2编写目的在编写《校园导航系统》软件之前，对同类型产品的市场进行了前期调查，与多位软件设计者和使用者进行了探讨和分析，之后由软件项目小组向系统分析人员与软件设计人员提出了这份需求规格说明书。
该需求规格说明书对校园导航系统软件进行了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，概要设计说明书和完成后续设计与开发工作将在此基础上进一步提出。
1.3项目背景当前许多学生尤其是大一新生对学校不是很了解，他们不了解学校任意一个场所的位置，不了解任意两个地点之间的路线，不知道各个商店食堂的经营范围以及评价好坏，基于此背景，我们小组决定开发这个项目方便学生。
1.4适用人群不太熟悉校园的学生，老师，游客1.5参考资料[1]郑人杰，殷人昆，陶永雷。
《实用软件工程》（第二版）。
北京：清华大学出版社。
1997。
[2]郑人杰，马素霞，殷人昆。
《软件工程概论》。
机械工业出版社。
[3]柯元丹，宋锐。
《Android程序设计》。
北京航空航天大学出版。
1.6运行环境（1）硬件资源服务器：工作站或是小型机（2）软件资源操作系统：Windows 7或XP数据库：SQL Server 2005开发平台：Android SDK语言：Java1.7条件与限制一个更为完善的校园导航系统，应提供更为便捷与强大的查询功能，比如可以实现每一窗口每一餐的菜单，提供预约订餐的功能，还可以实现天气预报和路线存储的功能。
但由于开发时间有限，该系统并未提供这些功能。
安全性能也有待进一步完善。
二：需求获取内容2.1、导航（1）、用户可以在地图上显示自己此时的位置；（2）、查找任意两点的路线，并显示出最短路线；（3）、用户可以根据自己的需求（购物、吃饭、洗澡、运动、打热水）在地图中找到相应的地点；2.2、信息推送（此部分功能由另一小组同学实现）；三、功能建模3.1、环境图3.2、一层数据流图3.3、二层数据流图3.3.1 S6更改信息3.3.2 S3查询路线3.3.3 S4查询地点3.4、数据字典●数据源点及汇点描述：①名称：用户简要描述：获取地图，定位，根据起点和终点查询路线，根据要进行的行为查询位置有关数据流：地图，定位请求，当前位置，起点终点，路线，行为，位置②名称：管理员简要描述：更改各个场所的信息有关数据流：用户名和密码，场所信息。
●加工逻辑词条描述：①加工名：获取地图加工编号：S1简要描述：从数据中获取地图显示出来输入数据流：地图输出数据流：地图加工逻辑：②加工名：定位加工编号：S２简要描述：由用户向系统发出的要求定位的请求，系统反馈给用户当前位置信息输入数据流：定位请求输出数据流：当前位置加工逻辑：③加工名：查询路线加工编号：S3简要描述：由用户向系统输入起点终点，系统将对应路线反馈给用户。
输入数据流：起点终点，路线信息输出数据流：路线加工逻辑：IF 起点终点无效THEN发出“请输入正确的地点”ELSE输出路线④加工名：查询地点加工编号：S4简要描述：由用户向系统输入行为，系统将对应地点的位置信息反馈给用户。
输入数据流：行为，场所信息输出数据流：位置加工逻辑：IF 行为无效THEN发出“对不起，没有您要查找的信息”ELSE输出位置⑤加工名：登录加工编号：S5简要描述：管理员通过用户名密码登录系统输入数据流：用户名和密码，管理员信息输出数据流：登录成功加工逻辑：IF 用户名不存在THEN发出“该用户名不存在”ELSE IF 用户名密码不匹配发出“密码错误”ELSE登陆成功⑥加工名：更改信息加工编号：S6简要描述：管理员修改地图数据中的相关信息输入数据流：登录成功，场所信息输出数据流：场所信息加工逻辑：IF 地点不存在THEN发出“该地点不存在”ELSE 更改地点成功⑦加工名：有效性检验加工编号：4.1简要描述：查询是否存在用户行为需要的地点输入数据流：行为，场所信息输出数据流：有效加工逻辑：IF 地点不存在THEN发出“该地点不存在”ELSE 系统检验结果为有效⑧加工名：查找地点加工编号：4.2简要描述：系统在数据中进行查询地点输入数据流：有效，场所信息输出数据流：地点加工逻辑：IF 地点无效THEN发出“对不起，没有您要查找的地点”ELSE输出位置数据流名词条描述：①数据流名：地图说明：由系统提供给用户使用的校园的地图数据流来源：校园地图导航系统数据流去向：管理员，用户数据流组成：地图=路线+场所每个数据量流通量：②数据流名：定位请求说明：由用户向系统发出的要求定位的请求数据流来源：用户数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：每个数据量流通量：③数据流名：当前位置说明：由系统反馈给用户的用户当前的位置数据流来源：校园地图导航系统数据流去向：用户数据流组成：当前位置=场所信息每个数据量流通量：④数据流名：起点终点说明：由用户发给系统的路程的出发地点和结束地点数据流来源：用户数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：起点终点=起点场所信息+终点场所信息每个数据量流通量：⑤数据流名：路线说明：由系统反馈给用户的由出发点到目的地的路径数据流来源：校园地图导航系统，用户数据流去向：用户，校园导航系统数据流组成：路线=路线信息每个数据量流通量：⑥数据流名：行为说明：由用户发送给系统的用户要做的事，包括运动，购物，打热水，吃饭，洗澡。
运动包括：篮球，网球，排球，沙排，羽毛球，足球，健身，健美操，乒乓球，跑步数据流来源：用户数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：每个数据量流通量：⑦数据流名：用户名和密码说明：管理员登录系统所需要使用的名称和密数据流来源：管理员数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：用户名和密码=管理员用户名+对应密码每个数据量流通量：⑧数据流名：场所信息说明：管理员输入系统的一些地点的具体信息，场所坐标和可做的行为。
数据流来源：管理员数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：场所信息=位置坐标+可做行为每个数据量流通量：⑨数据流名：位置说明：管理员输入系统的一些地点坐标。
数据流来源：管理员数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：位置=横坐标+纵坐标每个数据量流通量：⑩数据流名：场所信息说明：管理员输入系统的一些地点的具体信息，场所坐标和可做的行为。
数据流来源：管理员数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：场所信息=位置坐标+可做行为每个数据量流通量：⑪数据流名：登录成功说明：管理员通过用户名和密码成功登录系统。
数据流来源：管理员数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：每个数据量流通量：⑫数据流名：有效说明：系统对相应信息检验后证明信息有效数据流来源：校园导航系统数据流去向：用户数据流组成：每个数据量流通量数据文件词条描述：①数据文件名：数据简述：存放场所、路线信息输入数据：位置，行为，路线输出数据：场所、路线信息数据文件组成：场所信息包括位置信息和行为信息存储方式：关键码存取频率：②数据文件名：管理员信息简述：存放管理员的信息输入数据：管理员用户名和密码输出数据：登录成功或登录失败数据文件组成：管理员用户名和密码存储方式：关键码存取频率：1.用户查询路线过程：●数据源点及汇点描述：●加工逻辑词条描述：①加工名：有效性检验加工编号：3.1简要描述：检验用户输入的起点终点是否存在输入数据流：起点终点，路线输出数据流：有效加工逻辑：IF 起点终点无效THEN发出“请输入正确的地点”ELSE系统检验有效②加工名：查找路线加工编号：3.2简要描述：系统在数据中进行查询路线输入数据流：有效，路线信息输出数据流：路线加工逻辑：IF 起点终点有效输出位置●数据流名词条描述：①数据流名：起点终点说明：由用户发给系统的路程的出发地点和结束地点数据流来源：用户数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：起点终点=起点场所信息+终点场所信息每个数据量流通量：②数据流名：路线说明：由系统反馈给用户的由出发点到目的地的路径数据流来源：校园地图导航系统，用户数据流去向：用户，校园导航系统数据流组成：路线=路线信息每个数据量流通量：③数据流名：有效说明：系统对相应信息检验后证明信息有效数据流来源：校园导航系统数据流去向：用户数据流组成：每个数据量流通量●数据文件词条描述：①数据文件名：数据简述：存放场所、路线信息输入数据：位置，行为，路线输出数据：场所、路线信息数据文件组成：场所信息包括位置信息和行为信息存储方式：关键码存取频率：2.：用户查询地点过程●数据源点及汇点描述：●加工逻辑词条描述：①加工名：查找地点加工编号：4.2简要描述：系统在数据中进行查询对应地点输入数据流：位置输出数据流：场所加工逻辑：IF 地点有效输出位置②加工名：有效性检验加工编号：4.1简要描述：查询是否存在用户行为需要的地点输入数据流：行为，场所信息输出数据流：有效加工逻辑：IF 地点不存在THEN发出“请输入正确的地点”ELSE系统检验有效●数据流名词条描述：①数据流名：有效说明：系统对相应信息检验后证明信息有效数据流来源：校园导航系统数据流去向：用户数据流组成：每个数据量流通量②数据流名：位置说明：管理员输入系统的一些地点坐标。
数据流来源：管理员数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：位置=横坐标+纵坐标每个数据量流通量：③数据流名：行为说明：由用户发送给系统的用户要做的事，包括运动，购物，打热水，吃饭，洗澡。
运动包括：篮球，网球，排球，沙排，羽毛球，足球，健身，健美操，乒乓球，跑步数据流来源：用户数据流去向：校园地图导航系统数据流组成：●数据文件词条描述：①数据文件名：数据简述：存放场所、路线信息输入数据：位置，行为，路线输出数据：场所、路线信息数据文件组成：场所信息包括位置信息和行为信息存储方式：关键码存取频率：3.管理员更改地图信息：●数据源点及汇点描述：●加工逻辑词条描述：①加工名：处理数据加工编号：6.1简要描述：系统对管理员输入的数据进行处理输入数据流：场所信息输出数据流：位置，行为加工逻辑：系统根据管理员输入的信息，对信息进行分类处理。
②加工名：查找位置加工编号：6.2简要描述：根据所管理员输入的位置信息，查找相应的地点输入数据流：为位置输出数据流：位置加工逻辑：根据所管理员输入的位置信息，查找相应的地点●数据流名词条描述：①数据流名：行为说明：由用户发送给系统的用户要做的事，包括运动，购物，打热水，吃饭，洗澡。