传统节日实施方案三篇
传统节日的活动方案(实用5篇)
传统节日的活动方案(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传统节日策划方案4篇
传统节日策划方案篇一迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会（暂定）xx高级中学全体师生组长：xx副组长：xx成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师1、学生节目：①、高三5个②、高二7个③、高一8个④、初一3个2、教师节目：2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
第一项目组：节目组组长：xx组员：xx、xx、xx、xxa、学生节目统筹：xxb、教师节目组统筹：xx任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、xx老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组组长：xx组员：xx、xx任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组组长：xx组员：xx、xx、xx传统节日策划方案篇二20xx年x月x日——20xx年x月x日。
x珠宝“摇钱树”送礼百分百。
通过x珠宝光棍节“摇钱树”活动活跃光棍节节日欢乐气氛，同时通过现金利是包、新年礼品等切实回报消费者。
1.主题活动：凡在x珠宝全国加盟店/柜购买任何一款x钻饰的顾客即可参加“摇钱树”活动：摇摇x珠宝专店门口或专柜旁边的摇钱树(圣诞树装扮而成)，即可从树上摇掉下来的幸运号码(以胶纸粘住100个幸运号码)，以第一个掉下来的幸运号码兑换10-100元不等的现金利是包、x珠宝的精美挂历、抱枕等，保证每个参加活动的顾客都有奖。
传统节日活动策划书（通用18篇）
传统节日活动策划书（通用18篇）传统节日活动策划书（通用18篇）转眼间一段时间的工作告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。
快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的传统节日活动策划书，希望能够帮助到大家。
传统节日活动策划书篇1一、活动背景在信息技术高度发展的今天，大家对于传统文化的了解和保护越来越少。
我们作为当代青年大学生，更应该了解中国传统文化，关心传统节日。
我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化。
它是民族文化的重要组成部分。
丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。
因此，引导学生探究我国的传统节日，并借此了解中华民族的历史、文化是我们志在必行的。
二、活动主题：了解传统节日，增强文化底蕴三、活动目的我们将以清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日来引导同学们了解中华的民俗风情和传统美德，增强传统文化底蕴，用心体验我国传统节日中蕴涵的深层意义，从而教育和引导广大师生、群众更加积极地去弘扬中华民族优秀文化，进一步增强爱国热情、提高文明素质。
另外此次活动也是为了促进同学之间的交流、增进同学间的感情，培养同学们的集体主义精神，调动每个集体成员的积极性，为增强班级体的凝聚力、树立良好的班风打下坚实的基础，最终实现我们班级的和谐发展。
四、活动时间：20xx年5月五、活动地点：待定六、活动流程：前期准备：1、准备相关图片，视频，音频等材料；2、做好班上宣传工作，好让大家提前学习相关知识；3、鼓励同学们能够积极参与到班会活动中，在学习传统知识，增强爱国主义精神的同时，更好的提高班级凝聚力。
活动过程：1、有关传统节日的故事比拼首先我们可以引入一些传统节日画面的图片，以此来激起同学们的思维上的联想。
接下来，我们就正式进入正题，以一个自由开放的方式开场，鼓励大家主动积极的来讲述一些关于传统节日的故事或人物。
积极参与者有奖品。
活动当中，我们可以再加入一个纠错环节。
我们的节日活动实施方案（三篇）
我们的节日活动实施方案一、指导思想开展“我们的节日”主题活动，要坚持以____、____、____为指导，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，以春节、清明节、端午节、中秋节为重点，以群众广泛参与为关键，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极丰富传统节日的形式和载体，弘扬中华优秀传统文化，大力倡导节约、绿色、低碳过节理念，着力营造欢乐祥和、健康文明的节日氛围。
二、活动主题根据传统节日的不同文化特色，推动“我们的节日”主题活动在全县深入开展。
(1)春节、元宵节：突出辞旧迎新、团圆平安的主题，通过举办“感悟迎春话公正”及“闹元宵思廉洁廉政灯谜大家猜”等活动，在营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围的基础上，进一步掀起学习精神的热潮，弘扬廉政文化。
(2)清明节：突出纪念先人、缅怀先烈的主题，举办祭奠英烈、扫墓踏青等活动，引导检察人员正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
(3)端午节：突出人与自然和谐共处的主题，举办裹粽子比赛，增强检察人员热爱家乡、热爱自然的情感。
(4)中秋节：突出团结、团圆、庆丰收的主题，举办经典诵读等活动，努力营造检察人员团结、社会和谐的节日氛围。
(5)七夕节、重阳节：突出爱情忠贞、家庭幸福、敬老孝亲的主题，举办孝敬老人、安排老干部活动等，引导检察人员追求爱情美满、家庭和睦的美好生活，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
(6)其他节日：“3·5”学雷锋日，开展“安全行车拒绝酒驾”的志愿服务活动;“3·12”植树节，开展“播种希望收获明天”活动，种下“海盐检察青年林”;____月____日“世界读书日”，开展“推荐一本书”活动，以此提升干警素质，推动学习型检察院建设。
三、活动内容(一)开展多种形式的文化活动，把“我们的节日”过成文化节。
深入挖掘“我们的节日”丰富内涵和独特魅力，大力宣传节日文化内涵、精神实质、历史演变、礼仪习俗以及当代价值、现实意义，把传统经典送到每个检察人员的心里，切实丰富检察文化。
中国传统文化节日活动策划方案(3篇)
中国传统文化节日活动策划方案（3篇）中国传统文化节日活动策划方案（精选3篇）中国传统文化节日活动策划方案篇1一、指导思想和目的：为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。
二、活动主题:“弘扬师德，传承民俗”三、活动对象：五年级工会小组成员四、活动时间：9月28日下午4：00五、具体要求及时间安排：1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。
2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。
六、评分：(一)评分办法：总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。
(二)评分标准：(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。
(2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。
(3)表演艺术: 3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。
(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。
(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。
五、工作人员安排：总指挥：副总指挥：总策划：主持：中国传统文化节日活动策划方案篇2亲子活动：武夷印糕活动目标：1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃—武夷印糕，激发爱家乡的情感。
2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的快乐。
体验亲子间的亲情，活动准备：和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。
活动过程：1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化）。
传统节日实施方案
传统节日实施方案•相关推荐传统节日实施方案（精选8篇）为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的传统节日实施方案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
传统节日实施方案1一、活动背景：我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。
丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。
因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。
二、活动目的每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。
为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。
激发他们对祖国灿烂文化的热爱。
根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。
三、活动目标综合实践活动课的特点决定了它的开放性。
所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。
因此我制定了以下三条活动目标。
1.知识目标：(1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;(3)能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
2.能力目标：(1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力;(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;(3)通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
3.情感目标：(1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱;(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
中华传统节日活动方案7篇
中华传统节日活动方案7篇中华传统节日活动方案篇1一、设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、活动时间中秋节当天下午14：30————17：30四、活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。
道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一、美丽图，我来画时间：14：30————15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
活动二、小故事，大家讲。
时间：15：00———15：50准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
重阳节活动实施方案模版（三篇）
重阳节活动实施方案模版一、活动主题阐述活动主题：重阳佳节，敬老情深——重阳节主题联欢会备选主题：重阳之日，共游之旅弘扬孝道，健康重阳，共庆佳节二、活动时间活动将于____月____日之前举行，以庆祝____月____日的重阳节。
三、邀请对象主要邀请子女不在身边的顾客，以表达我们对他们的关怀与尊重。
四、活动核心环节及亮点1. 结合重阳节的郊游传统，各地可根据实际情况策划旅游活动。
建议上午安排健康讲座，销售产品；中午提供免费午餐，下午安排参观景点。
(传统重阳节习俗包括郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸)2. 每位到会顾客将获赠精心准备的礼品一份。
3. 顾客与员工共享菊花茶或菊花酒，共度佳节。
4. 提供重阳糕或蛋糕，体验节日特色。
5. 提供极具吸引力的促销政策（具体敬老套餐由各公司自行确定）。
6. 购物顾客可参与现场抽奖活动。
7. 举办诗词游戏，增加互动乐趣（有奖问答）。
五、道具与会场布置确保活动所需道具齐全，会场布置应符合活动主题，营造温馨、尊重的氛围。
六、活动流程活动开始前：循环播放《活动预告短片》8:30-8:50：主持人开场，介绍活动主题及重阳节的传说与起源8:50-8:55：共饮菊花酒或菊花茶8:55-9:00：员工表演9:00-9:20：诗词游戏9:20-9:35：播放《核酸专题片》9:35-9:45：播放《媒体认可》短片9:45-9:50：保健操9:50-10:00：播放《顾客访谈》短片10:00-10:15：品尝重阳糕或蛋糕10:15-10:20：主持人宣布促销政策10:20-11:30：检测、促销、抽奖、颁奖七、抽奖奖品设置各地区可根据当地实际情况和顾客需求，设计吸引人的抽奖奖品，可为公司产品或实用商品，以提升购买意愿和宣传新产品。
八、活动注意事项1. 工作人员需统一着装。
2. 会议期间，空位员工应穿插就座，其余人员应整齐站立会场两侧，适时鼓掌，营造气氛。
3. 各店长和区域经理负责引领鼓掌。
2024传统节日活动方案通用
2024传统节日活动方案通用传统节日是中华民族的宝贵文化遗产，是人们生活中最重要的节庆活动。
传统节日传承千年，具有浓厚的历史文化底蕴，为人们提供了展示自身民族传统价值观和文化内涵的契机。
然而，在现代社会的快节奏生活中，人们对于传统节日的参与度逐渐下降。
为了增强对传统节日的重视和认同感，提高人们对传统文化的了解度，下文将提供一些2024年传统节日活动的通用方案。
一、春节庆祝活动1.传统庙会：搭建传统庙会，设有各种游戏和摊位，如踢毽子、放炮竹、猜灯谜等，营造浓厚的年味。
2.舞龙舞狮表演：邀请专业的舞龙舞狮团队到社区、学校、商圈等地表演，让人们感受到中国传统文化的独特魅力。
3.传统音乐演出：举办传统音乐饭店演出，邀请古筝、琵琶等传统乐器演奏家演出，展示中国古典音乐的魅力。
二、清明祭扫活动1.扫墓活动：组织社区、学校、企事业单位员工进行集体扫墓，提倡文明祭扫行为，向祖先表达敬意。
2.传统祭祀仪式：邀请具有丰富经验的祭祀专家进行传统祭祀仪式，让年轻一代了解祭祀的流程和意义。
3.清明文化展览：举办以清明文化为主题的展览，展示清明时节的传统习俗和相关文化艺术作品。
三、端午龙舟活动1.龙舟比赛：组织龙舟比赛，吸引不同年龄段的参赛队伍，展现中国传统水上体育运动的魅力。
2.艺术表演：举办传统舞蹈、音乐等相关艺术表演，让人们感受端午节的欢乐氛围。
3.粽子制作比赛：邀请社区居民或学生参与粽子制作比赛，传承传统的端午风味。
四、中秋赏月活动1.中秋晚会：举办中秋晚会，邀请各类艺术团队进行精彩演出，让人们在赏月的同时欣赏到优秀的文化艺术表演。
2.传统民俗展示：搭建传统民俗展示区，以棚台戏、秧歌、舞狮等形式展示中秋节的传统民俗文化。
3.灯谜猜猜猜：举办中秋灯谜比赛，吸引居民积极参与，提升中秋文化认知。
五、国庆阅兵活动1.阅兵仪式：组织社区、学校等单位观看国庆阅兵仪式直播，拉近人民与国家军队的距离。
2.国庆主题花车巡游：举办花车巡游活动，以花车为载体，展示中国的伟大成就和繁荣景象。
传统节日活动方案7篇
传统节日活动方案7篇传统节日活动方案篇1一、重点工作重点围绕“敬老爱老助老”的大主题，写真事、记真情、抒实感，通过讲述老年人日常生活中的趣闻轶事来表现当下我区老年人健康积极的生活状态，也可围绕当下老龄工作、老龄问题、老年法宣传来表达自己的思考及建议，还可反映孝敬父母、关爱老人的新人新事，以及维护老年人合法权益、为老人办实事的先进事迹。
二、征文要求1.*体裁不限，通讯、报告文学、新闻故事、散文等均可，题目自拟。
2.每篇*尽量不超过字，要求联系实际、主题鲜明、语言鲜活，力戒空话、套话。
3.征文截止时间：10月8日。
4.征文活动设一等奖1篇，奖励人民币1000元;二等奖5篇，各奖励人民币500元;三等奖10篇，各奖励人民币200元;纪念奖20篇，各奖励人民币100元。
向所有获奖者颁发证书，优秀征文刊登在《__》上(不另付稿酬)。
三、投稿事项采用电子信箱投稿方式，邮箱：稿件末尾请注明单位、姓名及联系方式。
传统节日活动方案篇2随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”到来之际，街道社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。
旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间月日二、活动地点大戏台、公园三、活动内容：1、徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。
2、欢度重阳看大戏摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。
以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3、表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。
国风节日活动方案策划书3篇
国风节日活动方案策划书3篇篇一《国风节日活动方案策划书》一、活动主题传承国风，共庆佳节二、活动目的通过举办一系列具有国风特色的活动，弘扬中华传统文化，增强人们对传统文化的认知和热爱，营造浓厚的节日氛围，促进文化交流与传承。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员广大市民、游客等六、活动内容1. 国风表演秀邀请专业的国风舞蹈团队、戏曲表演团队等进行精彩的演出，展示传统舞蹈、戏曲等艺术形式的魅力。
安排民间艺人进行传统技艺表演，如剪纸、书法、绘画等，让观众近距离感受传统文化的技艺之美。
2. 国风市集设置国风特色的摊位，售卖传统手工艺品、汉服、饰品、美食等，让参与者体验传统的购物乐趣。
举办传统手工艺品制作工作坊，邀请手工艺人现场教学，如制作剪纸、编织、陶艺等，让参与者亲自动手感受传统文化的制作过程。
3. 国风游戏体验设置传统的游戏区域，如投壶、踢毽子、猜灯谜等，让参与者在游戏中感受传统文化的乐趣。
举办国风主题的知识问答竞赛，通过问答形式普及传统文化知识，提高参与者的文化素养。
4. 国风美食节推出具有国风特色的美食，如传统糕点、粽子、汤圆等，让参与者品尝到地道的传统美食。
举办美食制作比赛，邀请市民参与制作国风美食，评选出最佳美食作品。
5. 国风主题展览举办传统文化展览，展示传统文化的历史、文物、服饰等，让观众深入了解传统文化的内涵。
设立传统文化体验区，设置传统的书房、茶室等场景，让参与者体验传统文化的生活方式。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、官方网站、线下海报等多种渠道进行宣传，广泛吸引参与者。
2. 与相关媒体合作，进行活动报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请网红、博主等进行活动推广，增加活动的吸引力和传播力。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、表演团队费用、物料制作费用、宣传费用、工作人员费用等，具体预算根据实际情况进行详细核算。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷、现场观察等方式，评估活动的受欢迎程度和参与度。
幼儿园活动方案传统节日活动范文(三篇)
幼儿园活动方案传统节日活动范文活动目的1.了解清明节的来历, 知道清明节的日子及习俗, 乐于参与清明节的活2.使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3.通过历史事件、历史人物, 教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义, 通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感, 教育幼儿更加热爱我们的祖国, 更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备: 请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程:1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家, 去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2.讲介之推的故事—即清明节的来历。
3.讨论:(1)你们是怎样过清明节的?(提示: 你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园, 又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……)4、让幼儿知道: 清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年____月____日、____日或____日是清明节, 它是我国农历二十四个节气中的一个, 又是传统的扫墓日子, 为了纪念革命先烈和死去的亲人, 人们往往在这一天扫墓。
请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解: 扫墓为什么要选择清明呢?原因之一, 清明时节气候转暖, 雨水增多, 草木蔓生, 陵园墓地不免要荒芜, 需要整理;之二, 清明前后, 山青水秀, 桃红柳绿, 人们借此大好春光, 出去郊游;之三, 为怀念古人介之推, 而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天, 老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5.请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。
使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的, 培养幼儿尊重烈士的情感, 教育幼儿更加热爱我们的祖。
7、教师播放清明节习俗的一些图片, 以加深幼儿对清明节的认识。
幼儿园活动方案传统节日活动范文（二）一、活动目的为深入推进我校节日文化建设的实施, 利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日—清明节, 这样一个意义深远的日子, 开展清明节日主题活动, 旨在缅怀革命先烈, 弘扬爱国主义精神, 加强爱国主义教育, 引导学生树立正确的世界观, 人生观, 价值观, 使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶, 并从中受到深刻的思想教育。
幼儿园重阳节活动方案实施方案（三篇）
幼儿园重阳节活动方案实施方案一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备：1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标小班：(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：(1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
2024年传统节日的活动方案范本
2024年传统节日的活动方案范本一、背景介绍2023年将迎来一系列传统节日，这些节日在我国拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了充分展示和弘扬传统文化，增强人民群众的文化自信，我们将通过举办一系列精彩活动庆祝这些传统节日。
二、春节春节是中华民族最重要的传统节日，也是全球华人最热闹的节日。
为了庆祝春节，我们将组织如下活动：1. 年夜饭晚会：在除夕之夜，举办一场年夜饭晚会，邀请当地的民间艺人和流行明星表演，展示传统舞蹈、音乐、戏剧等项目。
2. 元宵灯会：在正月十五，举办一场盛大的元宵灯会，悬挂各种精美灯笼，组织猜灯谜和舞狮等活动，吸引游客和当地市民前来观赏。
3. 传统风俗表演：组织民间艺人展示传统习俗，如舞龙舞狮、二人转、变脸等，让人们了解和体验中国传统文化的魅力。
三、清明节清明节是我国传统的扫墓祭祀节日，也是缅怀先人的重要时刻。
为了纪念先人，我们将开展以下活动：1. 祭扫活动：组织市民自愿参与祭扫活动，前往祖先的坟墓悼念，表达对逝去亲人的思念和敬意。
2. 游山踏青：鼓励人们在清明节期间踏青游玩，增强身心健康，同时欣赏大自然的美景。
3. 举办图书展览：策划一场与传统文化和历史相关的图书展览，供人们了解和学习。
四、端午节端午节是我国的传统节日之一，也是我国非物质文化遗产之一，具有丰富多彩的民俗活动。
为了庆祝端午节，我们将开展如下活动：1. 龙舟竞渡：举办一场龙舟竞渡比赛，邀请各地龙舟队伍参与，并吸引观众前来观赛。
2. 粽子制作比赛：组织市民参与粽子制作比赛，传承传统工艺，并增强人们对传统食品的认知和喜爱。
3. 传统体育项目展示：展示传统体育项目，如蹴鞠、抛球等，让人们感受到中国传统体育的独特魅力。
五、中秋节中秋节是我国的传统节日之一，也是感恩团圆的时刻。
为了庆祝中秋节，我们将开展如下活动：1. 月亮主题灯光秀：在中秋节当晚，组织一场盛大的月亮主题灯光秀，通过灯光的表演，营造出浪漫祥和的节日氛围。
2. 传统舞蹈表演：邀请专业舞蹈团体进行传统舞蹈表演，如扇子舞、踩高跷等，展示中华民族的优美舞蹈艺术。
2024年我们的节日系列主题活动实施方案
2024年我们的节日系列主题活动实施方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：第一节：活动背景及目标随着社会的发展和人们生活水平的提高，节日活动已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
每年的节日都是人们放松心情，增进彼此感情的好时机。
为了丰富居民的文化生活，提高社区凝聚力，我们计划在2024年举办一系列主题鲜明、内容丰富的节日活动。
本活动方案的目标是为社区居民提供丰富多彩的文化娱乐活动，增进居民间的友谊和交流，营造欢乐和谐的社区氛围。
第二节：活动内容及时间安排1. 春节庆祝活动：时间：2月初一至初七活动内容：举办传统的庙会活动，有舞狮、舞龙、社火等民俗表演，举办中国传统文化讲座和展览，举办传统美食节，开展传统手工艺制作体验活动等。
2. 情人节庆祝活动：时间：2月14日活动内容：举办浪漫情人节晚会，有情侣舞会、情侣手工制作活动、情人节专属餐厅等。
3. 元宵节灯会：时间：农历正月十五活动内容：举办传统的元宵灯会，有灯笼展览、猜灯谜、元宵美食节等。
4. 清明祭祖活动：时间：4月4日活动内容：组织祭祖祭扫活动，有传统清明节习俗讲解、墓地清理等。
5. 母亲节庆祝活动：时间：5月第二个星期日活动内容：举办母亲节颁奖典礼、母亲节专属DIY手工活动、母亲节音乐会等。
8. 端午龙舟节庆祝活动：时间：农历五月初五活动内容：举办龙舟比赛、吃粽子、挂艾草等传统节庆活动。
9. 中秋赏月活动：时间：农历八月十五活动内容：组织赏月活动，有中秋文化讲座、月饼制作活动、赏月联谊晚会等。
10. 国庆烟花晚会：时间：10月1日活动内容：举办盛大的烟花晚会、国庆联欢晚会、国庆主题体育赛事等。
11. 圣诞节庆祝活动：时间：12月25日活动内容：举办圣诞音乐会、圣诞老人派送礼物、圣诞主题闹钟等。
第三节：活动组织与宣传为了确保活动的顺利进行，我们将成立活动组委会，由社区干部、志愿者和业主代表组成，共同负责活动的策划、组织和执行工作。
我们将利用社区广播、微信公众号、户外横幅等多种方式进行活动的宣传推广，吸引更多居民参与其中。
传统节日实施方案
传统节日实施方案传统节日实施方案(8篇)为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的传统节日实施方案，欢迎大家分享。
传统节日实施方案1清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
为了认真贯彻落实中央精神，建设中华民族共同精神家园的要求，结合国家法定节假日调整这一有利契机，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，进一步推进构建社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化。
为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们带领同学们好好了解并亲自体验传统节日——清明节的文化魅力。
1．通过查阅资料和调查访问的形式了解清明节的来历，并搜集相关的诗文对联。
增强对清明节文化的了解。
2．通过走访调查了解清明节有哪些风俗习惯，至今还有哪些是比较盛行的，哪些渐渐已被人遗忘。
更深一步了解传统文化习俗。
搜集关于清明节的故事、人物。
3．通过外出踏青，扫墓等活动，让学生亲自经历，体验。
去感受春光的明媚，同时也缅怀一些英雄烈士，增强学生的爱国主义荣誉。
4.以和家人一同祭祀的活动形式，通过观察了解解决自己心中对祭祀文化的.疑惑，更加进一步培养学生对传统节日文化的兴趣。
5.通过整个活动：交流，讨论，实践等方式培养学生学会自主探究合作的学习方式。
激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。
通过整个活动，增强对清明节文化的了解，更进一步了解传统文化习俗，增强学生的爱国主义荣誉。
并通过讨论、交流、实践等方式培养学生学会自主探究合作的学习方式，激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。
传统节日实施方案2一、活动目的月是民族、家庭幸福的象征。
自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。
从时令上看，中秋是“秋收节”。
从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。
2024我们的节日活动实施方案
2024我们的节日活动实施方案节日是人们一年中最重要的时刻之一，它们充满了欢乐、团结和庆祝。
为了让____年的节日活动更加丰富多彩，我制定了以下实施方案，以确保我们能够度过一个难忘的节日季节。
一、活动概述____年的节日活动将包括传统的节日庆祝活动、文化艺术表演、体育竞赛等多个方面。
我们将努力创造一个欢乐、和谐和充满活力的节日氛围，让每个人都能参与其中并享受到节日的乐趣。
二、活动安排1. 传统节日庆祝活动我们将保留传统节日的庆祝活动，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和国庆节等。
在这些节日期间，我们将组织各种传统活动，如贴窗花、包饺子、做元宝等，以增加节日氛围。
2. 文化艺术表演在节日期间，我们将举办多场文化艺术表演，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。
这些表演将展示当地的传统文化和艺术形式，并邀请知名艺术家和团体参与演出，以提升活动的品质。
3. 体育竞赛为了增加节日活动的互动性和乐趣，我们将组织体育竞赛，包括篮球比赛、足球比赛、跑步比赛等。
这些竞赛将吸引广大群众参与，提高参与者的身体素质和团队合作精神。
4. 游园活动我们将组织游园活动，包括集体野餐、户外运动、园艺展览等。
这些活动将提供一个放松和欢乐的场所，让人们享受户外休闲和自然之美。
5. 社区活动节日活动还将包括社区活动，如社区聚餐、社区义务工作、社区庆祝会等。
这些活动将促进社区之间的联系和合作，加强邻里关系。
三、活动宣传为了让更多人了解和参与节日活动，我们将进行全面的宣传工作。
宣传渠道包括电视、广播、报纸、网络、社交媒体等。
我们将制作宣传海报和传单，并在社区、学校、商场等地方进行展示和发放。
此外，我们还将邀请媒体、社区领导和名人参与活动，并在各大媒体平台进行报道和宣传。
四、活动保障为了保证节日活动的顺利进行，我们将做好以下工作：1. 组织筹备工作我们将成立节日活动筹备组，负责统筹、安排和协调各项活动。
筹备组将制定详细的工作计划，并保证各项活动按计划进行。
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传统节日实施方案1一、活动主题提出的背景：传统节日文化是悠久民族历史的根,也是璀璨民族文化的核心。
中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力,是滋养我们中国人最初的天堂。
在上学期“节日文化”主题研究活动开展之后，我们教师和学生都越发感到祖国传统节日所承载的文化、文明博大精深，学生对传统节日由“没意思，没什么认识，不如洋节日”到从心底里流露出对传统节日文化的喜爱和为自己的祖国拥有灿烂的文明而自豪。
基于以上认识和了解，我校本学期的综合实践课题仍然走探究传统、感受历史的路子——《走进祖国传统节日》由此产生。
我们的目的旨在让学生通过本次研究性学习活动，能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解祖国的传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。
二、主题活动目标：1、引导学生了解中国特色的节日文化，重点是阴历节日，让学生感受中国特色节日的魅力，培养他们关心社会、关心生活的情感。
2、将生动的课外采访与丰富的课内活动相结合，让学生在活动中体验历史悠久、灿烂文明的节日文化，激发学生热爱祖国，热爱家乡的思想情感。
3、学会必要的科学研究方法，会收集与整理资料，会在研究中与他人合作与交流。
让学生在活动中体验和感悟，形成正确的情感态度和价值观。
三、活动实施准备1、课程资源导航：(1)收集中国传统节日的由来、庆祝方式、风俗习惯，可以通过查阅书籍、杂志，询问父母、长辈和民俗机构等方式;(2)与少先队辅导员联系开展主题活动，“节日文化”主题教育是最现实的爱国主义教育。
与计算机、语文、美术等学科教师联系，取得支持，多学科教师参与组织的形式，组织学生开展对中国传统节日的全面考察的综合实践活动。
四、活动实施设计：《走进祖国传统节日——探寻节日文化》这个课题涉及的面非常广，从古到今，从老到少，从上到下，从社会到学校，都对本主题有独到的见解和认识。
它的主要内容涉及到春节、元宵节、端午节、七夕节、中秋节、腊八节、冬至节等节日文化。
这些传统节日在日常生活中与学生最接近，但由于社会、家庭的等情况庆祝方式又有很大不同。
学生对各个传统节日的认识和了解也存在很大差异。
因此，我校以“祖国传统节日”为大主题，根据学生的知识和年龄特点，在各小组分设小的项目开展活动。
一组：以元宵节为活动主题，带领学生了解祖国各地民风民俗，做元宵，吃元宵，闹元宵;二组：以中秋节为活动主题，引导学生提出问题，指导学生制作民俗物件，通过演讲、故事等形式汇报研究成果;三组：以春节为活动主题，围绕最大的传统节日，探究它的历史，感受它的文化。
四组：以端午节活动为主题，了解它的由来，以及各地的风俗。
五、活动涉及的学科领域节日文化语文古诗词、石碑、对联、散文、写作、表达数学统计、分析计算机网上浏览、搜索人文风俗民俗风情、地方特色社会历史变迁、政治经济艺术摄影、绘画、歌曲六、总体活动过程：1、由指导教师确定主题、设计制定出具体的活动方案。
2、组织学生做好活动前的宣传发动工作，指导学生制定活动计划。
3、根据学生情况进行分组，让学生选出组长，负责领导组织实践活动。
4、活动指导教师及时根据学生研究情况调整教学，负责组织活动，保证活动安全。
七、活动的实施步骤：第一阶段：确定主题、发现问题、制定活动计划(3月5日——3月31日)组织学生学习课题，撰写出活动计划，计划力求涵盖主题、小组分工、研究阶段、探究方式等各项内容。
主题确定后，活动就全面铺开。
师生共同确定实施本课题的调查点：1、了解中国有哪些传统节日，以及这些传统节日的各种风俗习惯。
2、向家长询问传统节日的由来以及典故。
3、去图书馆或网上查阅有关资料，了解古往今来的中国传统节日，以及它们的文化。
4、向家长询问古今传统节日文化的差异性，了解中国历史背景。
第二阶段：师生自主探究交流学习(4月1日——5月18日)1、认识中国传统节日文化(1)以元宵节、中秋节、春节为主要研究对象查阅相关资料，认识中国民间传统节日文化，以及它们的传统风俗习惯。
(2)依据它们的风俗习惯，全班交流各自的感想，写出有感日记或记录等。
(3)配合主题开一次专门的班会，针对主题节日，办一次小报，以表达对生活的热爱。
(4)了解学生对各种节日的需求，以及他们想对家长说些什么。
2、了解中国古今传统节日文化的差异性。
(1)向家长询问中国古今传统节日文化的差异。
(2)学生全班开一次主题班会，针对学生感兴趣的差异问题进行讨论，找出差异的主要原因。
(3)学生上网或有关图书资料查询，了解家长所不熟悉的中国传统节日文化的差异。
(4)全班交流自己所得。
(5)向家长汇报自己的所得。
3、调查各种传统节日文化的起源。
(1)向家长询问民间常见节日文化的起源，以及它们的形式。
(2)上网或查阅图书了解节日文化的起源，师生共同研讨起源的原因。
4、畅想未来节日文化形式。
(1)小组讨论，你希望有什么样的节日，以及在这节日中形成怎样的文化。
(2)个人设计，用画画的形式设计出自己心目中的节日文化。
(3)交流，推选出优秀设计方案全班交流。
第三阶段：总结评价阶段。
(5月18日——6月30日) 指导学生写出综合实践活动总结、体会，整理实践报告资料。
2一、活动背景：清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
为了认真贯彻落实中央精神，建设中华民族共同精神家园的要求，结合国家法定节假日调整这一有利契机，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，进一步推进构建社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化。
为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们带领同学们好好了解并亲自体验传统节日¬¬ ------清明节的文化魅力。
二、主要内容：1.通过查阅资料和调查访问的形式了解清明节的来历，并搜集相关的诗文对联。
增强对清明节文化的了解。
2.通过走访调查了解清明节有哪些风俗习惯，至今还有哪些是比较盛行的，哪些渐渐已被人遗忘。
更深一步了解传统文化习俗。
3.通过外出踏青，扫墓等活动，让学生亲自经历，体验。
去感受春光的明媚，同时也缅怀一些英雄烈士，增强学生的爱国主义荣誉。
4. 以和家人一同祭祀的活动形式，通过观察了解解决自己心中对祭祀文化的疑惑，更加进一步培养学生对传统节日文化的兴趣。
5. 通过整个活动：交流，讨论，实践等方式培养学生学会自主探究合作的学习方式。
激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。
四、主要成效：通过整个活动，增强对清明节文化的了解，更进一步了解传统文化习俗，增强学生的爱国主义荣誉。
并通过讨论、交流、实践等方式培养学生学会自主探究合作的学习方式，激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。
3一、主题产生的背景我们国家在其悠久的历史中孕育着极为丰富多彩的节日时空。
面对外来文化与商业文化的冲击，许多学生对外国的节日提起来滔滔不绝，津津乐道，而让他说起中国的传统节日时，一般只记得春节、端午节和中秋节，至于为什么过这些节日、中国人怎么过节，则一问三不知，有的甚至觉得过这些节日又忙又累，实在没必要。
中国几千年来流传下来的礼节习俗就要在我们下一代人这儿销声匿迹了吗?为什么西方的节日会对中国的青少年有这么大的影响呢?这使我们不得不对自己的民族文化产生一种忧思与紧迫感。
在许多西方国家，他们更多的让孩子参与到节日的庆祝中来，甚至孩子是节日的主角。
他们注重的是对孩子能力及性格的培养。
“一个不珍惜自己传统的民族，是没有希望的”，我们意识到，应该在吸收优秀外来文化的同时，传承光大自己的传统文化。
这是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱。
是我们教育应切实肩负的重任。
在二、活动目的知识技能：了解中华民族的传统节日及一些重大节日的风俗文化，体会其对人们生活的影响，知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分。
方法能力：学会多种途径查找资料，通过网络论坛、小组合作等方式学习，运用收集的资料进行交流，加深对传统民族节日的了解。
情感态度：通过开展包饺子、包粽子、放风筝等活动，感受传统节日的快乐，进而感受到中华民族悠久的历史，激发学生的民族自豪感。
三.活动的实施本次活动的实施主要依托网络论坛，论坛中的版块划分为：“中国的传统节日”;“小组评价”;“活动日记”;“活动反思”;“电子作业”。
各个阶段的资料成果都可以发表到论坛中来。
充分发挥论坛的方便、快捷、高效、共享的优势。
第一阶段明确主题制定计划1、激发兴趣，明确探究主题。
教师在课堂上与学生进行交流：当你穿上新衣服快乐地去逛花街，当你看到五彩缤纷的烟花空中飞舞时你们知道这是我们中国哪种传统节日吗?当一家人在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈时，这又是什么节日呢?你还知道我们中国的哪些节日?此时的学生必然跃跃欲试。
引发思考：创设问题情境，学生的兴趣被激发，是良好的开端。
2、自主选题，成立小组。
课题产生后，教师进行必要的引导：节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。
中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。
节日里我们可以尽情地感受它给我们带来的快乐，你们想怎样去感受呢?将大家的想法合起来，这样的几个问题是值得我们去研究：1、节日的简介;2、节日的由来与传说;3、节日的习俗;4、有关节日的诗歌。
我们中国的传统节日至今仍流传甚广的有8个。
其中四个节日已经列入国家的法定节假日，请同学们根据自己的爱好来选择研究。
(为了避免多数人选择一个节日，有的节日没人去选择的情况，每个小组分配一个固定节日和一个自选节日进行研究。
) 各班选择分配表3.制作小组合做计划好的计划是做好一件事情的重要前提这次的主题活动将在论坛中开展，小组活动计划发表在“中国的传统节日”版块中。
五五班第X小组活动计划样表活动主题：中国的传统节日指导老师：薛老师子主题：春节、端午节小组名单：主要问题：1、节日的简介2、节日的由来与传说3、节日的习俗4、有关节日的诗歌……材料准备：___________________________________________具体分工任务人员设计目的：综合性学习尤其要“重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程。
”因此，导向作用是不可或缺的，对学生的想法进行取舍、整合，形成学生可操作性的探索问题，让学生根据个人的喜好进行选择，结成小组，尊重了学生的自主性，但这里教师要有整体的把握，要权衡好，不能多数人去研究一个问题，或每个问题都要研究，要与学生进行平等协商，注意尺度，引发出学生的探究热情。
第二阶段收集整理资料阶段计划确定下来后，学生会迫不及待地投入到实践活动中去。