二年级数学下：时分秒知识点及练习
二年级数学下册《时分秒》知识点汇总及专项练习(含答案)
《时分秒》知识点1、认识时钟① 钟面上有3根针：时针、分针和秒针，有12个大格，60个小格。
② 时针走1大格是1时，分针走1大格是5分，走1小格才是1分，秒针走1大格是5秒，走1小格是1秒。
③ 1时=60分代表：时针走1大格时，分针正好走12个大格，也就是1圈；1分=60秒代表：分针走1小格，秒针要走60小格，也就是1圈。
④ 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒。
2、时间常识：1天有24小时晚上睡觉大约9小时1节课有40分钟课间休息有10分钟洗脸刷牙大约要6分钟吃饭大约要25分钟写作业要花40分钟 1分钟心脏可跳动70下…3、根据计算说出经过的时间的方法：用后一个时间减前一个时间（分减分，时减时，“分”不够减可向“时”借位）；如果后一个时间过了中午1点则要先加12时，再减前一个时间。
例如：从上午8:40到上午12:20，可以用12:20-8:40来计算，并且可以竖式计算：练习题一、填空1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。
秒针走一小格的时间是（）。
2、钟面上有（）个大格，每一大格有（）个小格。
时针走一大格是1（），分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。
3、分针从3走到5走了（）分钟，走到8走了（）分钟。
4、钟面上又细又长的针叫（）针,秒针走1圈是（）秒。
5、1时=（）分1分=（）秒1时20分=（）分80分=（）时()分2分15秒=（）秒60秒＝（）分60分＝（）时180秒=（）分240分=（）时1时20分=（）分90秒=（）分（）秒6、填写合适的单位。
1）小明大约每天睡9()2）小明穿衣服大约需要20()3）烧一壶水大约要25()4）小华跑50米用了9（）；5）爸爸每天工作8（）。
6）播放一集动画片约用20（）7）一部电影放映了2（）10（）8）跳绳20下要用15（）9）做一次深呼吸用24（）10）小华跑200米用45（）7、按规律，画出最后一个钟面上的时间。
(完整word版)二年级数学下：时分秒知识点及练习,推荐文档.docx
1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（ 12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（5）个小格。
3、时针走 1 大格是（ 1）小时；分针走 1 大格是（ 5）分钟，走1 小格是（ 1 ）分钟；秒针走 1 大格是（ 5 ）秒钟，走 1 小格是（ 1）秒钟。
4、时针走 1 大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走 1 圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。
时针走 1 圈，分针要走（ 12 ）圈。
5、分针走 1 小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走 1 圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（ 1 小时）。
分针从一个数走到下一个数是（ 5 分钟）。
秒针从一个数走到下一个数是（ 5 秒钟）。
7、公式。
1 时= 60 分 1 分= 60 秒半时 = 30 分60 分=1 时60 秒=1 分30 分=半小时到达时间—开始时间 =经过时间到达时间—经过时间 =开始时间开始时间 +经过时间 =到达时间一、填空题。
1. 计算时间的单位有（）、（）和（）。
2.钟面上，一共有（）个大格，每个大格分成（钟面上一共有（）个小格。
3.秒针走一圈是（）分钟，分针走一圈是（）个小格，）分钟，时针走一圈是（）小时。
4.分针从“ 2”走到“ 6”经过了（）分钟，时针从“ 2”走到“ 6”经过了（）小时。
5.大豆下午 4:30放学， 5:05 到家，他路上要走（）分钟。
6.小米每分钟走70 米，大豆每分钟走65 米。
（）走得快，每分钟多走（）米。
7.6 分=（）秒 3 时=（）分120 秒=（）分240 分=（）时90 分=（）时（）分2分 40秒=（）秒8. 上午 8:00到校，学生在校 3 小时 20 分，上午放学时间是（）。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1.上一节数学课需要 40（）。
苏教版数学二年级(下册)时、分、秒 第4课时 练习二
60
时和分的 50 进率
40
10
1时=60分
20
30
时针走1大格，
时针走1大格， 时针走1大格， 是1小时，分针
分针走1圈。 分针走了60小格。 走60小格是60分。
认识整时
分针指向12，时针 指向几，就是几时。
8时写作8 00。
认识几时几分
时针快到8， 在7和8之间， 是7时多
分针指向11， 走了55分
6楼 5楼
从1楼走到6楼走5层楼梯
4楼 3楼
从1楼走到6楼所用时间=
2楼 走1层楼梯用的时间×5
1楼
1.学校教学楼各层之间的台阶数相同。小林从 1楼走到3楼用了16秒。照这样计算，他从1楼 走到6楼，需要多长时间？
3−1=2（层） 16÷2=8（秒）
6−1=5（层） 5×8=40（秒）
答：需要40秒。
2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 5分○＞5秒 60秒○= 1分 1时＜ 要走多长时间？
35分
分针从12走到7， 要走多长时间？
3.
5时
8时
时针从12走到5，要走多 长时间？走到8呢？
4. 6 40 10 25 1 55 9 05
5.你能给下面的钟面画上分针吗？
二 时、分、秒
练习二
苏教版数学二年级（下）
认识钟表
12个数 知识回顾 12个大格
你能介绍一下钟面上有什么吗？
认识钟表
知识回顾 最长、最细、 的是秒针 。
最短的 是时针 。
次长的 是分针 。
你能介绍一下钟面上有什么吗？
认识时、分 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。
时和分的 进率
在钟面上拨一拨，看时针走1 大格，分针走了多少？你有什 么发现？
苏教版二年级下时分秒整理与复习
苏教版二年级下时分秒整理与复习小朋友们，我们在二年级下册学习了时分秒的知识，这可是很重要的哦！现在让我们一起来整理和复习一下吧。
一、认识时钟首先，我们来看看时钟。
时钟上有 12 个数字，分别代表 1 到 12 小时。
还有三根指针，分别是时针、分针和秒针。
时针是最短最粗的那根针，它走得最慢。
时针走一大格是 1 小时，走一圈就是 12 小时。
分针比时针长一些，也细一些。
分针走一小格是 1 分钟，走一大格是 5 分钟，走一圈是 60 分钟，也就是 1 小时。
秒针是最长最细的那根针，它跑得最快。
秒针走一小格是 1 秒钟，走一大格是 5 秒钟，走一圈是 60 秒钟，也就是 1 分钟。
二、时分秒的换算1 小时＝ 60 分钟1 分钟＝ 60 秒1 小时＝ 3600 秒比如，2 小时等于多少分钟呢？因为 1 小时是 60 分钟，所以 2 小时就是 2 个 60 分钟，也就是 120 分钟。
那 3 分钟等于多少秒呢？因为 1 分钟是 60 秒，所以 3 分钟就是 3 个 60 秒，也就是 180 秒。
三、读时钟读时钟的时候，我们要先看时针，时针刚过几就是几时多。
再看分针，分针指向几，就用几乘 5 ，得数就是分钟数。
比如，时针在 3 和 4 之间，分针指向 6 ，这时候就是 3 时 30 分。
如果时针接近 9 ，分针指向 11 ，那就是 8 时 55 分。
四、经过时间的计算计算经过的时间有两种情况。
第一种是整时的计算，比如从 2 时到 5 时，经过了几个小时？我们就用 5 2 ＝ 3 （小时）第二种是不是整时的计算，比如从 2 时 30 分到 5 时 15 分。
我们可以先分别算出小时和分钟经过的时间，再相加。
小时： 5 2 ＝ 3 （小时）分钟： 15 30 不够减，我们要向小时借 1 小时，也就是 60 分钟，60 ＋ 15 30 ＝ 45 （分钟）所以一共经过了 3 小时 45 分钟。
五、解决实际问题我们学习时分秒，可以帮助我们解决很多生活中的问题呢。
二年级数学时分秒认识知识点梳理练习题
二年级数学时分秒认识知识点梳理练习题一、填空题。
1、钟面上有3根指针，分别是（）、（）、（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）；（）最短，（）最长。
2、钟面上有( )个数字，( )个大格，( )个小格；每两个数字之间是( )个大格，也就是( )个小格。
3、时、分、秒相邻两个单位间的进率是（）。
4、时针走1大格是( )小时；分针走1大格是( )分钟，走1小格是( )分钟；秒针走1大格是( )秒钟，走1小格是( )秒钟。
5、7时25分可以写成（），6、时针走1大格，分针正好走( )圈；分针走1圈是( )分，也就是( )小时；时针走2圈，分针要走( )圈。
7、分针走1小格，秒针正好走( )圈；1页秒针走2圈是( )秒，也就是( )分钟。
8、时针从一个数走到下一个数是( )小时；分针从一个数走到下一个数是( )分钟；秒针从一个数走到下一个数是( )秒钟。
9、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（）点整、（）点整。
10、每两个相邻的时间单位之间的进率是（）。
11、1世纪=（）年，1年=（）个月。
12、秒针从“2”走到“5”，经过了（）秒；分针从“4”走到“7”，经过了（）分钟；时针从“4”走到“7”，经过了（）小时。
13、大刚下午5:30放学，6:05到家，他在路上要走（）分钟。
14、小亮每分钟走69米，王霞每分钟走58米，（）走得慢，每分钟少走（）米。
15、小明上午8:00到校，在校学习3小时30分，上午离校时间是（）。
16、小兰每天晚上9:00睡觉，早上6:00起床，她一天睡( )小时。
2页17、分针指在12上，时针指在7上，表示（）时；时针指在6上，分针指在12上，表示（）时。
18、家家悦超市上午8：00营业，晚上9：00关门，它一天的营业时间是（）小时。
19、7时半，这时时针指在（）与（）之间，分针指在（）上；时针指在4时多一些，分针指向2，这时是（）时（）分。
20、7时45分，时针已快靠近（），分针正好指在（）上。
二年级下册时分秒练习题(打印版)
二年级下册时分秒练习题（打印版）一、填空题1. 时钟上的时针走一大格是（）小时。
2. 分钟走一大格是（）分钟。
3. 秒针走一圈是（）秒。
4. 1小时等于（）分钟。
5. 1分钟等于（）秒。
二、选择题1. 时钟的时针在12点时，分针和秒针都指向（）A. 12B. 6C. 32. 如果现在是下午3点，那么再过2小时是（）A. 5点B. 4点C. 1点3. 一个完整的小时钟，秒针会走（）A. 60圈B. 30圈C. 12圈三、计算题1. 如果现在是上午9点，小明需要在1小时20分钟后去学校，请问小明应该几点出发？2. 小华看了一场电影，电影开始于下午2点，持续了1小时45分钟，请问电影结束的时间是什么时候？3. 晚上8点，小丽开始做作业，她用了40分钟完成作业，那么她完成作业的时间是几点几分？四、应用题1. 学校每天上午8点开始上课，下午3点50分结束。
请问学校一天的上课时间是多少小时多少分钟？2. 小明每天需要睡9小时，如果晚上9点睡觉，他应该几点起床？3. 小红参加了一个比赛，比赛开始于上午10点，持续了2小时30分钟。
请问比赛结束的时间是几点？五、判断题1. 时钟的分针每走一圈，时针就会走一大格。
（）2. 一天有24小时，所以时钟的时针一天会走两圈。
（）3. 秒针走60圈，时针就会走一大格。
（）六、实践题1. 请你画出一个时钟的表盘，并标出12小时的刻度。
2. 请你画出一个时钟的表盘，并标出60分钟的刻度。
3. 请你画出一个时钟的表盘，并标出60秒的刻度。
答案：一、填空题1. 1小时2. 5分钟3. 60秒4. 60分钟5. 60秒二、选择题1. A2. A3. A三、计算题1. 上午10点20分2. 下午3点45分3. 晚上8点40分四、应用题1. 7小时50分钟2. 早上6点3. 上午10点30分五、判断题1. ×2. √3. ×六、实践题（本题需要学生自己绘制时钟表盘并标出相应的刻度）。
第二单元时、分、秒(易错梳理)-二年级下册数学单元复习讲义苏教版
时、分、秒知识盘点知识点1：认识时、分、秒1、认识钟面：钟面上有12大格，每大格里有5个小格，一共有60小格。
钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的是分针，最细最长的是秒针。
时针走1大格是1小时。
时针走1大格分针走1圈，也就是60小格，1时=60分。
知识点2：认识时刻1、认识整时方法：分针指着12，时针指着几就是几时。
2、认识几时几分方法：时针指在两个数之间，算小数，时针指在12和1之间，算12时，分针指着几，表示几个5分钟。
3、记录时间有两种方法:（1）文字法：如：5时50分；（2）用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写“：”，后面写分时要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。
如：8时零5分写作8：054、认识大约几时方法：时针接近几就是几时。
此时，分针一般指在数字12左右。
知识点3：时、分、秒之间的进率1时=60分 1分=60秒易错集合易错点1：分段计算记过的时间典例 一辆货车上午9时从北京出发，下午1时到达送货地点，求货车在路上行驶的时间。
解析 可以把货车的行驶时间分为两段，第一段从上午9时到中午12时，第二段从中午12时到下午1时，两段时间加起来就是总时间。
解答 12-9=3（时） 3+1=4（时）答：货车再路上行驶了4小时。
✨针对练习1小明上午8时骑自行车从家出发去外婆家，下午3时到达外婆家，小明在路上骑了多长时间？易错点2：画钟表典例 在钟表上表示出5：00。
解析 钟面上长针时分针，短针是时针。
分针指着12，时针指着5解答⭐点拨 计算经过的时间，包括上午的时间+下午的时间，把经过的时间分成上午和下午两个时间段分别来计算，再把它们加起来。
⭐点拨 分针指着12，时针指向几就是几时。
读出钟面上的时间，并写出来。
（）（）（）（）（）（）（）（）易错点3：根据时间确实时间按发生的顺序典例根据事情发生的顺序连线。
解析先读出三个钟面上的时间，再按照时间发生的顺序连线。
解答⭐点拨先读准每个钟面上的时间，再根据事情发展的顺序连线。
小学二年级数学时分秒练习题
小学二年级数学时分秒练习题一、时、分、秒的基础知识时间是我们生活中非常重要的一个概念，而时、分、秒则是我们常用的计量单位。
在这一部分，我们将学习时、分、秒之间的转换关系及其使用方法。
1. 一小时等于多少分钟？答案：一小时等于60分钟。
2. 一分钟等于多少秒？答案：一分钟等于60秒。
3. 将120秒转换为分钟。
答案：120秒转换为分钟为2分钟。
因为1分钟等于60秒，所以120秒 ÷ 60 = 2分钟。
4. 将90分钟转换为小时。
答案：90分钟转换为小时为1小时30分钟。
因为1小时等于60分钟，所以90分钟 ÷ 60 = 1小时30分钟。
二、时、分、秒的加减运算练习掌握时、分、秒的加减运算方法对于解决时间问题非常重要。
在这一部分，我们将练习一些时、分、秒的加减运算题目。
1. 7时45分加上2小时15分等于多少时多少分？解题过程：7时45分 + 2小时15分 = 9小时60分 = 10小时。
答案：7时45分加上2小时15分等于10小时。
2. 45分加上30秒等于多少分多少秒？解题过程：45分 + 30秒 = 45分30秒。
答案：45分加上30秒等于45分30秒。
3. 12时减去2小时45分等于多少时多少分？解题过程：12时 - 2小时45分 = 9小时15分。
答案：12时减去2小时45分等于9小时15分。
4. 2小时15分减去45分30秒等于多少小时多少分多少秒？解题过程：2小时15分减去45分30秒 = 1小时29分30秒。
答案：2小时15分减去45分30秒等于1小时29分30秒。
三、时、分、秒的综合应用练习在日常生活中，我们常常需要运用时、分、秒进行计算和解决问题。
接下来，我们将进行一些综合应用练习，以加深对时、分、秒的理解和运用。
1. 小明从家里出发，乘车15分钟到达学校，接着他在学校停留2小时15分钟，然后乘车回家，回家的路程比去学校的路程多10分钟。
小明从家出发到回家一共用了多少时间？解题过程：乘车到学校的时间：15分钟在学校停留的时间：2小时15分钟 = 2小时 + 15分钟 = 2小时15分钟回家的路程比去学校的路程多10分钟，所以回家的时间比去学校的时间多10分钟。
二年级数学时分秒知识点
时分秒知识点一、钟表的基本知识1、钟面分成12大格，60小格，一大格里有5小格。
2、有3根指针，分别是时、分、秒。
时针最短，秒针最长。
时针走一大格是1小时。
分针走一小格是1分，走一大格是5分钟，走一圈是60分，即1时=60分秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分=60秒。
3、秒针走得最快，时针走得最慢。
4、时针在大格的开始，分针在1圈的开始，沿着顺时针方向开始走。
分针走的时候，时针同时也在走；分针走了一圈的不到一半，时针走一大格的不到一半；继续走，分针走到一圈的一半，时针走完一大格的一半；分针走完一圈，时针正好走完一个大格。
二、时分秒的关系1时=60分 1分=60秒三、钟面时间的认读1、认识整时方法：分针指着12，时针指着几就是几时。
时针、分针、秒针全部重合的时间是12时，时针和分针成一条直线的时间是6时，时针和分针成直角的时间是3时和9时。
2、认识几时几分方法：时针指在两个数之间，读小的那个数，比如在2—3之间，读2时多；时针指在12和1之间，读12时多；（关注比如9：50这样的时间，时针非常接近10，稍不留神就会误认为刚过10时，会错认为10:50。
这时要引导孩子们回过头检查，会发现10：50应该非常接近11：00，那么这时的时针就应该距离11非常近，而现在的时针是距离10非常近，反过来再看就不难发现10：50不合适，从而自然纠正过来。
）分针指着几，表示几个5分钟，可以想5个5个数，可以想5的乘法口诀。
3、记录时间有两种方法:（1）文字法：如：5时50分；6时零5分（这种特别要注意，大写的文字零不能漏）。
（2）用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写“：”，后面写分的时候要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。
如：8时零5分写作8：05。
4、认识大约几时方法：时针接近几就是几时。
此时，分针一般指在数字12左右。
5、比较时间：单位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。
在进行比赛（或做事）时：同样的距离（或同样的事情）所用的时间越多，说明速度越慢（或效率越低）；所用的时间越少说明速度越快（或效率越高）。
沪教版 小学数学二年级下册 时、分、秒第三课时及练习
2）全班交流方法问：你是怎么想的？
2、小胖绕操场跑一圈要多少秒？
学生独立完成，交流反馈
3、小结：1分=60秒，把分换算成秒，再进行合并计算。
4、那么108秒=?分？秒呢？
可以怎样运算？
先讨论后交流。
正确换算并说出对应的算式三 Nhomakorabea巩固练习
1、练一练：书p24/4、
学生独立完成后交流反馈
填空
简单
2分钟
数感、
运算能力
2
目标2
√
填空
简单
4分钟
见附件2
反思与改进
附件2
作业单
姓名：____________ 班级：_____________
1、填空
1小时=（ ）分180分=（ ）小时
120秒=（ ）分钟3分=（ ）秒
2、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1（小）时60分（钟）64秒1分（钟）
2分（钟）100秒2（小）时20（小）时
时间单位时、分、秒之间的进率是六十进制，比较复杂,学生往往感到不习惯，这给时间单位之间的简单换算带来一定的困难。
教学目标
1、能够掌握时、分、秒之间的换算。
2、经过换算能够进行不同时间段之间的比较。
教学重点
掌握时、分、秒之间的换算。
教学难点
通过换算来进行不同时间段的比较。
教学资源
PPT、学习单
教学环节
本节课的主要内容为够掌握时、分、秒之间的换算。经过换算能够进行不同时间段之间的比较。
学情分析
通过前两节课的学习，学生已经认识了时间单位时、分、秒，能正确读写钟面上所表示的时刻是几时几分。初步建立1（小）时、1分（钟）、1秒的量感。初步认识时刻与时间段的区别。知道从某一起始时刻开始，经过一定的时间后的时刻是几时几分。
【苏教版】二年级数学下册《小时、分钟、秒钟》单元知识点
【苏教版】二年级数学下册《小时、分钟、
秒钟》单元知识点
本文档总结了苏教版二年级数学下册《小时、分钟、秒钟》单
元的核心知识点。
1. 认识小时
- "时"是指一天中的十二分之一，图示为 "时钟"。
- 通过常见的日常活动和场景，了解不同时间点的划分和表示
方法。
- 进行简单的时间计算，如两个时间点之间的时间差。
2. 认识分钟
- "分"是指一小时中的六十分之一，图示为 "钟表上的分钟刻度"。
- 通过观察钟表、日常生活中的计时器等方式，认识和理解分
钟的概念。
- 进行简单的时间计算，如某个时间点经过若干分钟后的时间。
3. 认识秒钟
- "秒"是指一分钟中的六十秒之一，图示为 "钟表上的秒针"。
- 通过观察钟表、计时器等，认识和理解秒钟的概念。
- 进行简单的时间计算，如某个时间点经过若干秒钟后的时间。
4. 时间单位之间的换算
- 掌握小时与分钟之间、分钟与秒钟之间的换算关系。
- 进行简单的时间单位换算运算，如将小时转换为分钟等。
以上是苏教版二年级数学下册《小时、分钟、秒钟》单元的核
心知识点总结。
在研究这个单元时，可以通过实际观察和练进行巩固，提高对时间的认识和计算能力。
*注意：本文档内容仅供参考，如有不准确之处，请以教材为准。
*。
北师大版二年级下册数学第7单元 时、分、秒_第01讲 时、分、秒(教师版讲义含答案)
【答案】
【解析】
随练 随练 1、系红领巾大约需要 20 分钟。（ ） 【答案】× 【解析】× 随练 2、画一画．（在钟面上画出各时刻）
【答案】 【解析】
秒的认识及分钟和秒之间的关系
例题 例题 1、在括号里填上合适的单位名称。 明明早上 7（ ）10（ ）起床，花了 5（ ）洗漱，吃早饭用了 15（ ），背着重 2（ 去。上学的路上遇到红灯停了 25（ ），沿着斑马线走过 25（ ）宽的马路，一共用了 8（ 校。 【答案】时 分 分钟 分钟 千克 秒 米 分钟 【解析】时 分 分钟 分钟 千克 秒 米 分钟
4．分与秒之间的关系：1 分=60 秒． 三．时间单位间的换算．
1．时间单位之间的换算：时与分之间的进率是 60，1小时 = 60分，1分钟 = 60秒 ． 2．把时化成分，时前面是几，就是几个 60 相加．把分化成秒，分前面是几，就是几个 60 相加． 三．计算经过的时间． 计算经过的时间：可以用数小格或数大格的方法，也可以用结束的时间减去开始的时间．
例题 3、填一填。 （1）（ ）表可以记录百米赛跑的时间。
（2） 09 : 3015 是（ ）时（ ）分（
【答案】（1）秒（2）9 30 15 【解析】（1）秒（2）9 30 15
）秒。
例题 4、在钟面上秒针从数字“3”走到数字“8”，经过（ ）秒。 【答案】25 【解析】25
例题 5、填一填． 兰兰跑 400 米用了 1 分 30 秒，丽丽跑 400 米用了 1 分 35 秒，（
90 秒＝（ ）分（ ）秒
75 秒＝（ ）分（ ）秒
（3）在○中填上“＞”“＜”或“＝”。
3 分○150 秒
9 分○90 秒
140 秒○2 分 4 分 3 秒○243 秒
北师二年级数学下册第二单元——时分秒知识点总结加练习题
第二单元时、分、秒知识点1：时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟（看到分针数小格，看到时针数大格）练习：1、分针走一小格是（），走一圈是（）；分针从12走到4，经过了（）；时针走一大格是（）,时针从3走到7,经过了( )。
2、钟面上有（）大格，（）小格。
时针走5大格是（），分针走5小格是（），秒针走5小格是（）。
知识点2：1时=60分1分=60秒练习：1、小红每天晚上从7时开始，先看15分钟的课外书，然后听20分钟的音乐，再拉（）分钟的小提琴就正好是1时，这时候是（）。
2、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
1时○100分1分○8秒90分○2时20秒○20分1时○60秒4秒○4时知识点3：认识钟面上表示的时刻（先看时针指着哪，再看分针指着哪）练习：时分时分时分时分时分：：：：：知识点4：填写时、分、秒。
练习：在（）里填上“时”、“分”或“秒”。
小军跑50米用17（）；小红1（）心跳70下；小刚踢10下毽子用12（）；亮亮从教室前面走到后面用6（）；小兰一天在学校学习6（）；电饭锅煮饭大约25（）。
知识点5：画钟面8：55 6：25 7：05 4：30 5：45 9：15一、 填一填。
1、时针刚走过6，分针从12走到1， 这时是（ ）时（ ）分；时针在8和9之间，分针指着7，这时是（ ： ）。
2、在（ ）里填上“时”、“分”或“秒”。
小军跑50米用17（ ）； 小红1（ ）心跳70下；小刚踢10下毽子用12（ ）； 亮亮从教室前面走到后面用6（ ）；小兰一天在学校学习6（ ）； 电饭锅煮饭大约25（ ）。
3、看表填一填。
姓名 小力 小芳 小红时间 15秒 13秒 16秒（ ）最快，（ ）最慢。
最慢的比最快的慢（ ）秒。
4、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
1时○100分 1分○8秒 90分○2时20秒○20分 1时○60秒 4秒○4时5、电子表上显示“7：35：16”，表示的时刻是（ ）时（ ）分（ ）秒。
【新】二年级 数学 人教版 暑假衔接学习(1)-时分秒【知识点+例题+练习题】
暑假衔接学习-时分秒【新课讲授】【知识要点】一只小闹钟“滴答”、“滴答”一秒一秒地走着，一天要走86400秒，一月约走3200万秒。
小闹钟每秒钟很轻松地“滴答”一下，不知不觉中，一年过去了，它成功地走完了3200万秒。
第一年、第二年……它还会这样不知疲倦地走下去。
【基础知识】1.钟面上共有（）个数；钟面上还有三根针，分别叫（）针，（）针和（）针。
2.时针从一个数走到下一个数是（）小时，走一圈是（）小时，分针从一个数走到下一个数是（）分，走一圈是（）分；秒针从一个数走到下一个数（）秒，走一圈是（）秒。
考点一：1、钟面记时（1）整时：分针指12，时针对正数字。
如：7时，分针指12，时针指7（2）半时：分针指6，时针指两数字中间，走过了数字几，就是几时30分。
如：7时30分，分针指6，时针指7和8之间。
（3）分针指第几小格，就是几分，时针走过几，就是几时。
如：分针指第14小格，时针走过7，就是7时14分。
（4）特殊情况：6时：时针与分针成一直线12时：时针与分针重合3时、9时：时针与分针成直角【典型例题】（1）钟面上有（）大格，（）小格（2）时针走1大格是（）时（3）分针走1小格是（）分，走1大格是（）分，走（）大格是1时，这时时针走了（）大格。
（4）时针走1大格，分针正好走1圈。
（5）1时＝____分，1分＝____秒，1时＝_______秒（6）秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也小是（）分（7）（）针走一大格是1时，（）针走一小格是1分。
（8）分针走一圈走了（）个小格，也就是（）分，还可以说走了（）时。
（9）一天有（）小时，时针走（）圈，分针走（）圈。
（10）钟面上最长的针是（）针，它走得最（），最短的针是（）针，它走得最（）。
考点二：2、时间画钟注意：（1）时针短、分针长（2）要精确到每一小格，不能有误差【典型例题】例2、时间的认识：写出每个钟表盘上所指的时间。
答：（1）是；（2）是；（3）是；（4）是；（5）是；（6）是；考点三：读写时间★例1：连一连。
二年级数学下册测量图形时分秒的知识点总结学习资料
二年级数学下册测量图形时分秒的知识点
总结
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二年级数学下册测量图形时分秒的知识点总结一、测量
二、认识图形
1、角的概念：由一个顶点和两条射线组成的图形
2、角的分类：锐角：小于900的角
直角：等于900的角
钝角：大于900的角
3、常见的四边形
长方形：对边相等，四个角都是直角
正方形：四边相等，四个角都是直角
平行四边形：对边相等且平行，对角相等
三、时分秒
1小时=60分 1分=60秒
钟面有12个大格，每个大格有5个小格，共有60个小格
时针：走一大格是1时，走一圈是12时
分针：走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，1时=60分
秒针：走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，1分-60秒
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二年级数学下册《时分秒》知识点汇总及专项练习(含答案)
《时分秒》知识点1、认识时钟① 钟面上有3根针：时针、分针和秒针，有12个大格，60个小格。
② 时针走1大格是1时，分针走1大格是5分，走1小格才是1分，秒针走1大格是5秒，走1小格是1秒。
③ 1时=60分代表：时针走1大格时，分针正好走12个大格，也就是1圈；1分=60秒代表：分针走1小格，秒针要走60小格，也就是1圈。
④ 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒。
2、时间常识：1天有24小时晚上睡觉大约9小时1节课有40分钟课间休息有10分钟洗脸刷牙大约要6分钟吃饭大约要25分钟写作业要花40分钟 1分钟心脏可跳动70下…3、根据计算说出经过的时间的方法：用后一个时间减前一个时间（分减分，时减时，“分”不够减可向“时”借位）；如果后一个时间过了中午1点则要先加12时，再减前一个时间。
例如：从上午8:40到上午12:20，可以用12:20-8:40来计算，并且可以竖式计算：练习题一、填空1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。
秒针走一小格的时间是（）。
2、钟面上有（）个大格，每一大格有（）个小格。
时针走一大格是1（），分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。
3、分针从3走到5走了（）分钟，走到8走了（）分钟。
4、钟面上又细又长的针叫（）针,秒针走1圈是（）秒。
5、1时=（）分1分=（）秒1时20分=（）分80分=（）时()分2分15秒=（）秒60秒＝（）分60分＝（）时180秒=（）分240分=（）时1时20分=（）分90秒=（）分（）秒6、填写合适的单位。
1）小明大约每天睡9()2）小明穿衣服大约需要20()3）烧一壶水大约要25()4）小华跑50米用了9（）；5）爸爸每天工作8（）。
6）播放一集动画片约用20（）7）一部电影放映了2（）10（）8）跳绳20下要用15（）9）做一次深呼吸用24（）10）小华跑200米用45（）7、按规律，画出最后一个钟面上的时间。
二年级数学下册——时、分、秒的专项练习，建议为孩子收藏
二年级数学下册——时、分、秒的专项练习，建议为孩子收藏
做题之前，我们先梳理一下关于时间的以下知识点。
下面的知识点只要能熟练掌握，做题的时候细心一些，同学们肯定不会在这个类型的题上丢分了。
时针走1大格是1时，走一圈是12时。
分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1
圈是1时。
秒针走1小格是1秒，走1大格是
5秒，走1圈是1分。
在生活当中，家长可以有意地引导孩子对时间的概念有个切实的认知。
比方说，上学路上走路需要多长时间，骑车又需要多长时间，操场走一圈需要多长时间……都可以让孩子去感知。
初学时间的时候，建议家长配合孩子拿着闹钟练习，家长拨动时针让孩子说出时间，孩子拨动时针让家长说时间，这样在游戏中学习，有趣又高效，家长们不妨一试。
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1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（ 12? ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。
3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。
时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。
5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时? ）。
分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。
秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。
7、公式。
1时= 60分? ?1分= 60秒? ? 半时= 30 分
60分=1时? ?60秒=1分? ? 30 分=半小时
到达时间—开始时间=经过时间
到达时间—经过时间=开始时间
开始时间+经过时间=到达时间
一、填空题。
1.计算时间的单位有（? ）、（? ）和（? ）。
2. 钟面上，一共有（? ）个大格，每个大格分成（? ）个小格，钟面上一共有（? ）个小格。
3. 秒针走一圈是（? ）分钟，分针走一圈是（? ）分钟，时针走一圈是（? ）小时。
4. 分针从“2”走到“6”经过了（? ）分钟，时针从“2”走到“6”经过了（? ）小时。
5. 大豆下午4:30放学，5:05到家，他路上要走（? ）分钟。
6. 小米每分钟走70米，大豆每分钟走65米。
（? ）走得快，每分钟多走（? ）米。
7. 6分=（? ）秒? ? ? ?3时=（? ）分? ? ?120秒=（? ）分? ? ? 240分=（? ）时? ? ?90分=（? ）时（? ）分? ? 2分40秒=（? ）秒
8.上午8:00到校，学生在校3小时20分，上午放学时间是（? ? ）。
二、在（? ）里填上合适的时间单位。
1.上一节数学课需要40（? ? ）。
2.李江跑100米所需的时间大约是19（? ?）。
3.工人叔叔一天工作时间大约是8（? ? ?）。
4.呼吸一次用的时间是3（? ? ?）。
三、判断题
1.奶奶从一楼到三楼大约需要3小时。
（? ）
2.分针从3走到5，经过的时间是10分钟。
（? ）
3.比5小时多3小时是8:00。
（? ）
4.下课活动的时间是10分钟。
（? ）
时=500分。
? （? ）
四、选择题
1.时、分、秒相邻两个单位间的进率是（? ）。
①10? ? ? ? ②60? ? ? ? ③100
2.时针走了4个大格，用了（? ）。
①4小时? ? ? ? ②4分钟? ? ? ? ③20分钟
时45分=（? ）分
①55? ? ? ? ②95? ? ? ? ③105
分（? ）240秒? ? ①>? ? ? ? ?②<? ? ? ? ?③=
5.学校的课外活动从4:00开始，到5:00结束，课外活动时间是（? ）。
①30分? ? ? ? ②1小时30分? ? ? ? ③60分
五、在□里填上“>”、“ <”或“ =”。
1小时□60分? ? 12分□120秒? ? 7时□700分
30分□半小时? ? 140分□2时? ? ?59秒□3分
100秒□100分? ? 4时□200分
六、解决问题
1? 作息时间表
第一节? ? 8:00～8:40 第二节? ? 8:50～9:30
课间操? ? ?9:35～______
第三节? ? 9:50～10:30 眼保健操? 10:30～10:35
第四节? ? 10:45～11:25
（1）一节课用了多长时间
（2）课间操用了15分钟，什么时束
（3）10:00时，同学们在干什么
（4）上午在校多长时间
2.大豆要去火车站接妈妈，火车将在9:10到达。
（1）大豆从家到火车站需20分钟，他最晚要在几时几分从家里出发
（2）大豆准时到达车站，可是火车要晚点15分钟，小明什么时候才能接到妈妈
3.一辆汽车上午8:10开出，下午4:30到达目的地，中途休息了1小时，这辆汽车行驶了多长时间。