学校控烟知识培训资料
控烟健康教育知识
控烟健康教育知识引言概述：控烟健康教育是一项重要的公共卫生措施，旨在提高人们对吸烟危害的认识，促使人们戒烟或不开始吸烟。
本文将从五个大点出发，详细阐述控烟健康教育的相关知识。
正文内容：1. 吸烟的危害1.1 吸烟与健康问题：吸烟是导致多种健康问题的主要原因之一，如肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺疾病等。
1.2 吸烟与其他人的健康：吸烟不仅危害吸烟者自身，还对周围人的健康造成危害，特别是二手烟对儿童和孕妇的影响。
2. 控烟政策与措施2.1 禁烟区域设立：通过设立禁烟区域，限制公共场所的吸烟行为，保护非吸烟者的健康。
2.2 烟草税增加：提高烟草税可以增加吸烟成本，减少吸烟者的数量，从而达到控制吸烟的目的。
2.3 烟草广告禁止：禁止烟草广告的发布可以减少吸烟者的数量，特别是对青少年的影响更为显著。
3. 控烟健康教育的重要性3.1 提高吸烟危害的认知：通过控烟健康教育，人们可以了解吸烟对身体健康的危害，增强戒烟的意识。
3.2 培养健康的生活方式：控烟健康教育不仅仅是为了减少吸烟者的数量，更重要的是培养人们健康的生活方式，远离烟草。
3.3 预防青少年吸烟：青少年是吸烟的高风险群体，控烟健康教育可以帮助他们认识到吸烟的危害，避免开始吸烟。
4. 控烟健康教育的实施途径4.1 学校教育：将控烟健康教育纳入学校课程，通过课堂教学和校园活动向学生传递吸烟危害的知识。
4.2 社区宣传：通过社区活动、宣传栏、社交媒体等渠道，向社区居民普及吸烟危害的知识。
4.3 医疗机构参与：医疗机构可以通过开展戒烟诊疗服务、提供相关资讯等方式，帮助吸烟者戒烟。
5. 控烟健康教育的效果评估5.1 吸烟率的变化：通过对吸烟率的监测，可以评估控烟健康教育的效果。
5.2 吸烟行为的改变：观察吸烟者的行为变化，如减少吸烟量、戒烟等，可以评估控烟健康教育的成效。
5.3 公众意识的提高：通过调查公众对吸烟危害的认知程度，可以评估控烟健康教育对公众意识的影响。
校园控烟宣传资料
校园控烟宣传资料校园控烟宣传资料（一）——让青少年远离抽烟青少年吸烟的危害性：青少年吸烟会对身体健康造成损害。
烟草中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳、氰化物、苯并芘、镉等上千种有害物质。
这些有害物质随同烟雾进入身体，伤害肺、肝、肾和骨骼，对人体健康造成损害。
青少年尚未发育成熟，养成吸烟的不良惯，必然会严重危害身体健康，影响研究。
吸烟还会影响学业进步，使学生在德、智、体、美、劳五个方面表现不如不吸烟的同学。
控制青少年吸烟相关的法律法规及规章：世界卫生组织烟草控制框架公约规定，不得向未成年人销售香烟。
我国《未成年人保护法》规定，任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。
《中华人民共和国烟草专卖法》规定，国家和社会应加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝限青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。
XXX规定，所有取得烟草专卖零售许可证的企业或个人都必须在经营场所的柜台醒目处摆上一块内容为“禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟”的警示牌。
烟草专卖许可证管理办法明确规定，中小学校周围不予发放烟草专卖零售许可证。
控制青少年吸烟现象：要解决认识问题，让青少年认识到吸烟的危害性。
青少年吸烟不仅仅关系到本人、家庭及社会成员的健康，而且也关系到整个国家的前途命运。
因此，作为一个中国公民应该时刻对身边的吸烟人群发挥监督、警示作用。
2、为了解决中小学生吸烟问题，我们需要建立一个社会诚信体系。
虽然相关法规明确规定禁止向未成年人出售卷烟，并要求卷烟零售柜台设立“禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟”的警示牌，但商家很少能够做到。
因此，我们需要在执行层面上有效贯彻落实法律规定，要求所有卷烟零售客户公开承诺遵守烟草专卖法律法规，不向中小学生和未成年人出售卷烟，并将这一承诺纳入个人诚信档案。
同时，政府、工商、银行、学校等部门应该建立卷烟零售客户诚信体系，对于违法向中小学生和未成年人出售卷烟的零售客户，不仅要依法处理，而且还应该在各自的权限范围内对其进行制裁或制约。
学校控烟ppt课件
某小学开展“无烟校园”创建活动，通过开展控烟主题课 程、组织学生参与控烟公益活动等，提高了学生的控烟意 识和行动力。
案例三
某高校实施校园全面禁烟，通过加强宣传教育、设立戒烟 辅导站、对违规吸烟行为进行处罚等措施，成功实现了校 园无烟化。
CHAPTER
06
结语
吸烟的危害与控烟的意义
吸烟对健康的危害
。
CHAPTER
03
控烟政策与法规
世界卫生组织的控烟框架公约
世界卫生组织于2003年通过《烟草控制框架公约》，旨在在全球范围内控制烟草流 行。
该公约要求各缔约方采取一系列措施，包括制定和实施烟草控制政策、加强烟草广 告和促销的限制、提高烟草制品包装和标签的可视度和警示程度等。
世界卫生组织定期对各缔约方进行评估，并发布有关全球烟草流行的报告，以监测 各缔约方在控烟方面的进展。
提高依赖的形成机制、戒烟的方法和技巧等。
教育形式
开展主题班会、讲座、互动游戏等活动，增强学生的参与感和体验 感。
学校控烟实践案例分享
案例一
某中学开展控烟活动，通过加强宣传教育、制定规章制度 、设立戒烟辅导站等措施，有效减少了校园内吸烟现象。
制定规章制度
学校应制定控烟规章制度，禁止在学 校内吸烟，创造一个无烟的校园环境 ，保障师生的健康。
呼吁全体师生共同参与控烟行动
提高自我约束力
师生应自觉遵守学校的控烟规定，不在校园内吸烟，提高自我约束力，树立榜 样。
共同宣传控烟
全体师生应积极参与控烟宣传和教育活动，共同营造一个无烟的校园氛围，让 更多的人认识到吸烟的危害，加入到控烟行动中来。
CHAPTER
02
吸烟的危害
对身体的危害
学校控烟培训记录
职工控烟知识培训记录培训时间：2013年9月9日培训地点：会议室培训人数：全体教职工培训内容：（培训）烟草方面知识及吸烟对健康的危害培训要点纪要：一、烟草流行情况：1、全世界、我国吸烟人数及每年死于烟草相关疾病人数；2、我国医务人员吸烟率；二、世界控烟大事记：1988年5月31日确定首个世界无烟日；1990年，网站创建；1993年，美国环境保护署公布，香烟烟雾属A级致癌物质；2005年，《烟草控制框架公约》生效；2007年，要求公约缔约国在公约生效五年后达到公共场所100%室内无烟标准；三、香烟成分：尼古丁、焦油、一氧化碳、放射性物质、其他化学物质：丙酮、杀虫剂、砷、镉、甲醛、氨、氰化氢等；四、吸烟对健康的危害：癌症：肺、唇、口、鼻、咽、喉、管、胃、肝、肾、膀胱、胰腺和子宫颈癌；心血管系统：高血压、中风、血栓闭塞性脉管炎、周围血管病；呼吸系统：、哮喘、肺炎；生殖系统：功能障碍；消化系统：消化性溃疡、克隆病；造血系统：粒细胞性白血病等等；五、劝阻技巧：1．控烟巡查员规劝吸烟者的规范用语您好！这里是无烟学校，请您遵守学校的规定，不要吸烟。
您吸烟产生的烟雾对病人、他人同样有害，请保护他们的健康！如果您一定要吸烟，请您到学校指定的室外吸烟区吸烟，谢谢您的配合！2．从人性的角度讲，任何改变一个人习惯的劝阻都会得到对方的反抗，所以说在你劝阻别人时一定要让对方消除反抗情绪。
3．说话时要面带微笑，真诚地劝解，讲清吸烟的利与弊，问题就会迎刃而解了！职工控烟知识培训培训时间：2013年11月11日培训地点：会议室培训人数：全体教职工培训内容：烟草方面知识及吸烟对健康的危害培训纪要：烟碱依赖是一种慢性高复发性病世界卫生组织已将烟碱依赖作为一种疾病列入国际疾病分类（10, F17.2)，确认烟草是目前对人类健康的最大威胁烟碱依赖实际是尼古丁依赖尼古丁是一种兴奋剂，可以使吸烟者产生轻柔愉快的感觉尼古丁最大的危害在于它的成瘾性，且作用极为迅速，吸入只需7.5秒就可达到大脑（静脉注射需13.5秒）。
校园控烟宣传资料
校园控烟宣传资料在当今社会，吸烟已成为一个全球性的公共卫生问题，不仅对吸烟者本人造成危害，也对周围的人群和环境造成为了严重影响。
因此，校园控烟宣传资料的制作和推广显得尤其重要。
本文将从多个方面探讨校园控烟宣传资料的相关内容。
一、宣传海报1.1 海报内容：海报上应包含吸烟对健康的危害、吸烟对环境的影响、吸烟者应该如何戒烟等相关内容。
1.2 海报设计：设计应简洁明了，色采鲜明，图文并茂，吸引学生的注意力。
1.3 海报位置：应将海报放置在校园重要位置，如教学楼、食堂、宿舍等，让更多人看到。
二、宣传手册2.1 手册内容：手册应包含吸烟的危害、戒烟方法、吸烟对环境的影响等详细内容，以便学生可以深入了解。
2.2 手册设计：设计应简洁易懂，文字简洁明了，配合图片或者插图更生动形象。
2.3 发放方式：可以在校园内设立宣传点，定期发放给学生，也可以通过班级或者学生会进行分发。
三、宣传视频3.1 视频内容：视频可以通过真实案例、专家解说等形式，生动展示吸烟的危害以及戒烟的重要性。
3.2 视频制作：制作应精美高清，配乐和字幕要恰到好处，吸引学生观看。
3.3 播放方式：可以在校园电视台、学校网站等平台播放，也可以在特定场合进行放映。
四、宣传活动4.1 主题活动：可以组织各种形式的主题活动，如吸烟害处知多少、戒烟挑战赛等，增加学生参预度。
4.2 宣传演讲：邀请专家学者或者康复者进行吸烟危害的演讲，让学生更直观地了解吸烟的危害。
4.3 互动环节：在宣传活动中设置互动环节，让学生参预其中，增加宣传效果。
五、宣传标语5.1 标语内容：标语应简短有力，能够直击人心，如“远离烟草，健康从我做起”等。
5.2 标语设计：设计应简单易记，字体清晰，色采醒目，让人一目了然。
5.3 标语悬挂：可以将标语悬挂在校园各处，如校门口、教学楼墙壁等，提醒学生远离烟草。
总结：校园控烟宣传资料的制作和推广需要多方面的配合，通过海报、手册、视频、活动和标语等形式，让学生深刻认识吸烟的危害，增强戒烟意识，从而建立一个清洁、健康的校园环境。
学校控烟知识培训记录
xx学校控烟知识培训记录控烟戒烟知识培训资料吸烟是此刻最大的可预防的死因。
自 20 世纪 50 年代以来，全球范围内已有大量研究证明，吸烟和被动吸烟是致使各种疾病的危险峻素。
烟草已成为全球死因中第六位的主要危险峻素。
自____年起我国每年有100 万人死于吸烟相关疾病，如不改变这类情况，____年死于吸烟相关疾病的人数将增至200 万，____年可达 300 万。
为了减少烟草危害，世界卫生组织拟定并经过了《烟草控制框架合约》。
____年 8 月，全国人大常委会表决赞同了该合约，并于____年 1 月在 xx 正式生效。
同时，为指导其执行，世界卫生组织还拟定了《防范接触烟草烟雾准则》。
卫生部印发的新版《公共场所卫生管理条例推行细则》规定，自____年 5月 1 日起室内公共场所禁止吸烟。
一、吸烟的危害：吸烟危害健康已经是众所周知的事实。
不同样的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同样，但主若是焦油和一氧化碳等化学物质。
香烟点燃后产生对人体有害的物质大体分为六大类：1、醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。
2、尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。
3、胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。
4、苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。
这些物质均有致癌作用。
5、酚类化合物和甲醛等，这些物质拥有加速癌变的作用。
6、一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身的能力。
（一）、致癌作用吸烟致癌已经公认。
流行病学检查表示，吸烟是致癌的重要致病因素之一，特别是鳞状上皮细胞癌和小细胞未分化癌。
吸烟者患肺癌的危险性是不吸烟者的 13 倍，若是每日吸烟在 35 支以上，则其危险性比不吸烟者高 45 倍。
吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高 10—13 倍。
（二）、对心、脑血管的影响统计资料表示，冠芥蒂和高血压病患者 xx75%有吸烟史。
冠芥蒂发病率吸烟者较不吸烟者高 3.5 倍，冠芥蒂病死率前者较后者高 6 倍，心肌拥塞发病率前者较后者高 2—6 倍。
控烟知识讲座讲义
控烟知识讲座讲义 The pony was revised in January 2021控烟知识讲座讲义为全面开展禁烟工作，提高控烟知识，掌握戒烟方法和技巧，降低我校教职工、学生吸烟率，实现学校全面禁烟目标，创建无烟学校。
下面我讲四个方面：一、烟中的有害物质吸烟危害健康已是众所周知的事实。
不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同，但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。
香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。
（2）尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。
（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。
（4）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。
这些物质均有致癌作用。
（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。
（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。
二、吸烟的危害烟草对人体的危害是多方面的。
大家知道，浓烟经过烟囱，日积月累，烟囱壁上便会堆积起一层厚厚的烟垢。
同样的道理，香烟进入人体，经过口腔、呼吸道、消化道，身体各器官都可能受到烟草的损害。
吸烟是造成肺癌、心血管病、脑中风、冠心病和慢性肺组织疾病的主要危险因素。
吸烟对人体最大的危害是肺癌，尤其是中心型肺癌。
烟草既是“化学武器”（含有3000余种化学成分），又是“放射武器”，一般地说，香烟中放射性物质含量是粮食中的20倍，是蔬菜和水果中的30倍。
香烟中所含的放射性物质，可释放出高能量射线，直接杀伤人体组织细胞。
每天吸一包半香烟的人，其肺部一年所受到的放射线量，累积起来相当于接受300次胸部X线透视。
世界医学界经过大规模的调查研究，从流行病学的角度，无可辩驳地证实了吸烟是引起肺癌的罪魁祸首。
被动吸烟，危害更严重。
被动吸烟（包括被污染的空气）已经被证实是不吸烟者患肺癌的一个原因。
被动吸烟尤其有害于妇女与儿童。
一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人大6倍。
目前，我国约有亿吸烟者，每年死于与吸烟有关疾病的人数近100万，平均每天早亡2700多人。
学校控烟知识培训记录
学校控烟知识培训记录培训时间： 2023年4月10日培训地点：学校多功能厅参与人员：学校全体教职工主讲人：学校健康教育教师张老师一、培训目的：本次培训旨在提高全体教职工对吸烟危害的认识，加强学校控烟工作的落实，营造健康、和谐的校园环境。
二、培训内容：1. 吸烟与健康：张老师详细介绍了吸烟对人体的危害，包括呼吸系统、心血管系统、消化系统等多个方面的影响。
通过图片和数据展示了吸烟与各种疾病（如肺癌、心脏病、中风等）之间的关联。
2. 控烟法律法规：解读了国家及地方关于控烟的法律法规，强调了学校在控烟工作中的法律责任。
分享了学校控烟工作的具体要求，包括禁止在校园内吸烟、设立禁烟标识等。
3. 学校控烟措施：张老师提出了一系列具体的控烟措施，包括加强宣传教育、开展无烟班级创建活动、定期检查校园控烟情况等。
鼓励教职工积极参与控烟工作，树立良好的示范作用。
4. 戒烟方法与支持：介绍了多种戒烟方法和技巧，包括行为疗法、药物治疗、心理咨询等。
提供了学校戒烟支持服务的信息，如戒烟热线、戒烟咨询服务等。
三、互动环节：1. 问答环节：教职工积极提问，张老师耐心解答了关于控烟的各种疑问。
讨论了如何在课堂中融入控烟教育，提高学生的控烟意识。
2. 经验分享：一些已经成功戒烟的教职工分享了他们的戒烟经验，为其他教职工提供了宝贵的借鉴。
四、培训总结：张老师对本次培训进行了总结，强调控烟工作的重要性，并鼓励大家共同努力，营造一个无烟的校园环境。
学校领导对本次培训给予了高度评价，并要求各部门认真落实培训内容，将控烟工作落到实处。
五、后续计划：计划开展控烟知识竞赛，提高学生控烟意识。
定期举办控烟主题教育活动，强化校园控烟文化。
学校控烟宣传资料
控烟宣传资料(2020)5月31日，是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日，口号是“卫生工作者--控烟的表率”、“劝阻吸烟--卫生工作者的职责。
”卫生工作者是人类健康的维护者，其职责是：开展预防与医疗工作，倡导人们摒弃不良的卫生行为，采取健康生活方式，提高和享有生命质量。
因此，卫生工作者应当在控制烟草危害工作中发挥作用，承担劝阻吸烟的责任和义务：一是：要因地制宜地开展控烟健康教育，进一步提高全社会对吸烟危害的认识，营造健康、禁烟的良好社会环境、文明城市环境；二是：卫生工作者要做控烟的表率，不在公共场所吸烟和敬烟，主动戒烟，劝阻吸烟，积极宣传吸烟有害健康的知识与法规；三是：以创建无烟医院为重点，组织开展无吸烟医疗卫生单位等多种形式的控烟活动，并作为精神文明建设的重点内容来抓；四是：继续开展创建无烟草广告活动，进一步加强法制建设，加强群众与媒体监督，杜绝公共场所，尤其是中小学周围的烟草广告和变相烟草广告；XXXXXX小学控烟小组宣控烟宣传资料(2016)吸烟对人体的危害究竟烟草烟雾对人类健康有无危害，为什么有危害？为了进一步加深了解这一问题，首先要了解它们的成分。
卷烟点燃后的烟雾中，大约有3600多种（有的报道有4700多种）有毒化学物质。
其中包括：一氧化碳、尼古丁等生物硷、胺类、腈类、醇类、酚类、烷类、烯烃、醛类、氮氧化物、多环芳烃、杂环族化合物、重金属元素，如砷、铅、汞等，有机农药……范围极广，其中危害人体健康最危险、作用最大的有尼古丁、一氧化碳、氯化物和烟焦油中的多种致癌物质40多种，致癌引发剂和促癌物质有20余种和放射性同位素、重金属元素等。
这些有害的元素，进入人体后科会引发各种癌症、呼吸道系统、心血管系统等方面疾病，特别是对妇女和儿童的被动吸烟危害性最大。
XXXXXX小学控烟小组宣青少年吸烟危害危害：1、影响呼吸系统:青少年的支气管从解剖学看，比较直观，烟雾微粒和有害物质容易达到细支气管和肺泡，因而毒物易吸收，组织损伤严重。
学校控烟知识和劝阻技巧劝阻员监督员培训记录
3。 避免参与往常习惯吸烟的场所或活动。
4。 餐后喝水、吃水果或散步，挣脱饭后一支烟的想法。
5. 烟瘾来时，要立刻做深呼吸活动,或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟,否则会引起血糖升高，身体过胖。
6。 果断拒绝香烟的引诱,常常提醒自己,再吸一支烟足以令戒烟的计划前功尽弃。
劝诫：
使用以下规范劝诫用语，规劝吸烟者：
室内：先生（女士)您好，我们学校是无烟单位，请您不要在室内吸烟，谢谢您的合作!
室外：先生(女士）您好，我们学校是无烟单位，请您到吸烟区去吸烟,谢谢您的合作!
戒烟方法与技巧---———如何快速戒烟？
1。 戒烟从现在开始，完全戒烟或逐渐减少吸烟次数的方法，通常3～4个月就可以成功。
控烟知识和劝阻技巧培训记录
培训内容：控烟知识培训
培训对象：
培训地点：会议室
培训时间:2017年4月6日
主 讲 人：
记录整理：
内容：
劝阻员监督劝阻技巧：
1．控烟巡查员规劝吸烟者的规范用语您好！
这里是无烟学校，请您遵守学校的规定，不要吸烟。
您吸烟产生的烟雾对病人、他人同样有害，请保护他们的健康！如果您一定要吸烟,请您到学校指定的室外吸烟区吸烟，谢谢您的配合!
行为表现：强迫性地、连续或定期用物
控烟知识和劝阻技巧培训记录
培训内容：控烟知识培训
培训对象：
培训地点：会议室
培训时间：2017年10月13日
主 讲 人：
记录整理:
内容:
劝阻吸烟技巧：
劝阻吸烟就是要根据规定,在一定场合对吸烟这种行为以理相劝并且阻止。在学校创建无烟单位中，劝阻的主体是教师,劝阻的对象吸烟的是同事、家长等，目的是达到让吸烟者不要吸烟区吸烟。
学校禁烟控烟宣传资料
学校禁烟控烟宣传资料1、昨日已如烟，请不要让今日也消散在烟雾之中。
2、争创无烟学校，净化美化校园。
3、挚爱生命，靠近烟草。
4、珍爱生命，绿色呼吸，共创无烟校园。
5、靠近烟草，婉拒抽烟;净化空气，保护环境。
6、远离烟草，关爱生命。
7、靠近烟草，崇尚身心健康，爱惜环境。
8、远离香烟，终身美丽。
9、靠近香烟，使校园更幸福。
10、远离吸烟，让肺自由呼吸。
11、雨也绵绵，雾也朦朦，烟也袅袅，泪也涟涟。
12、营造无烟校园环境，从你我他做起。
13、一烟一家庭，一燃一吞噬。
14、一吸铸成千古恨。
15、一时的欢乐，永恒的痛苦。
16、一缕氤氲烟，两行亲人泪。
17、烟之少少，肺之昭昭。
18、烟烟不息，缕缕伤身。
19、烟雾氤氲中，渐逝了你的`生命。
20、烟虽香，人易伤。
21、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一入兮不复还。
22、选择无烟青春，共建和谐校园。
23、小小一支烟，危害万万千。
24、小小一支烟，危害万万千。
25、香烟按揭，丧生按揭。
26、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。
27、讨厌你没烟草的味道。
28、熄灭香烟，点燃文明。
29、息烟有益健康。
30、吸烟有害健康，控烟人人有责。
31、抽烟有毒，勿受到欲望。
32、吸烟危害健康已成社会公害。
33、抽烟伤肺，智者不为。
34、吸烟等于引火自焚。
35、抽烟，吸尽了亲人的爱。
36、吸烟，快一时，痛一世;熄烟，痛一时，快一世。
37、蕨科瓶校园，师生在行动。
38、无烟校园，健康你我。
39、蕨科瓶世界，清爽一片。
40、无烟让你我更亲近。
41、为了您的下一代，恳请不要抽烟。
42、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。
43、吞烟等同于慢性自杀未遂，调侃烟等同于谋财害命。
44、吐出一句诗词比吐出一口烟更有魅力。
45、谁的生命在与香烟一同第四枚。
46、少吸一支烟，健康多一份。
47、冷却的就是香烟，消耗的就是生命。
48、青烟袅袅，病痛依依。
49、青烟短在，恶梦长随。
50、控烟行动我先行。
51、拒吸第一支烟，搞不抽烟的新一代。
学校控烟宣传资料
学校控烟宣传资料中国是一个人口大国，人民的健康是全社会都关注的话题。
21世纪的今天，健康是所有和谐、幸福生活的基石！中国是一个文明古国，关注健康也是文明的体现。
从你我他做起，关注健康，珍爱生命，请远离香烟。
F面是范文先生网提供的学校控烟宣传资料，欢迎阅读。
青少年吸烟的危害性一1、吸烟损害身体健康。
烟中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳、氰化物、苯并芘、镉等上千种有害物质。
人在吸烟时，这些有害物质随同烟雾进入身体伤肺、肝、肾、骨骼, 使人体健康受到损害。
更何况青少年尚未发育成熟，养成吸烟的不良习惯，必然会严重地危害身体健康，影响学习。
2、养成吸烟恶习，会影响学业进步。
少数青少年误以为吸烟像大人、够气派、很好玩、很刺激，于是从模仿成人学着吸，背着老师、家长偷着吸、三五成群扎堆吸，到操场或校外吸、厕所吸，最后吸上瘾。
他们整天琢磨怎么吸，怎么搞到烟，怎么躲避上课，必然影响了学业。
人在吸烟时，会大量吸入一氧化碳等有毒物，使血液中缺氧，造成头痛、头晕、乏力等症状，同时智力下降。
通过调查，在德、智、体、美、劳五个方面，有吸烟不良习惯的学生，比不吸烟的学生差。
如何让青少年远离抽烟的危害3、吸烟诱发青少年违法犯罪。
有的青少年吸烟，为买烟不吃早点，影响了身体健康和生长发育；有的为家里买东西扣留剩余的钱；有的同学由向别的同学借钱，发展到外边劫钱、钻空子偷钱；有的和社会上不三不四的人勾结在一起，甚至结成扰乱社会治安的流氓团伙，甚至堕落为违法犯罪分子。
控烟宣传标语二1,2青烟长在，恶梦长随。
3小小一支烟，危害万万千。
4无烟世界，清新一片。
5让你的肺清亮一点。
6香烟是魔鬼的契约。
7 现在吞云吐雾，以后病痛缠身。
8 吸烟是继战争饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
青少年吸烟相关法律法规三1、《世界卫生组织烟草控制框架公约》明确规定不得向未成年人销售香烟。
2、我国《未成年人保护法》中规定任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。
3、《中华人民共和国烟草专卖法》第五条第二款规定国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝限青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。
校园控烟宣传资料
校园控烟宣传资料引言概述：在当今社会，吸烟已经成为一个严重的公共卫生问题，特殊是在校园环境中，学生的健康受到吸烟的严重威胁。
为了有效地控制和预防吸烟问题，校园控烟宣传资料起着至关重要的作用。
本文将从多个方面详细介绍校园控烟宣传资料的重要性和内容。
一、控烟宣传资料的重要性1.1 提高学生对吸烟危害的认识：控烟宣传资料可以向学生传达吸烟对健康的危害，匡助他们认识到吸烟的严重后果。
1.2 增强学生的拒绝吸烟能力：通过控烟宣传资料的宣传，可以匡助学生树立正确的价值观，增强他们对吸烟的拒绝能力。
1.3 建立校园无烟环境：控烟宣传资料的传播可以促使学校建立起严格的控烟政策，建立无烟环境，保障学生的健康。
二、控烟宣传资料的内容2.1 吸烟危害的科普知识：控烟宣传资料应当包含吸烟对健康的危害，如导致呼吸系统疾病、心脏病等。
2.2 吸烟的后果展示：通过图片、视频等形式展示吸烟的后果，让学生直观地了解吸烟的危害。
2.3 吸烟对家庭和社会的影响：控烟宣传资料还应当包含吸烟对家庭和社会的负面影响，引导学生正确对待吸烟问题。
三、控烟宣传资料的传播方式3.1 举办主题活动：学校可以通过举办主题活动，如控烟宣传周、吸烟知识讲座等形式来传播控烟宣传资料。
3.2 制作宣传海报：制作具有视觉冲击力的宣传海报，将吸烟危害展示在学校各个角落，提醒学生远离烟草。
3.3 利用社交媒体：利用微博、微信等社交媒体平台传播控烟宣传资料，吸引更多学生关注和参预。
四、校园控烟宣传资料的评估和改进4.1 定期评估效果：学校应当定期对控烟宣传资料的传播效果进行评估，了解学生对吸烟问题的认知和态度变化。
4.2 改进宣传方式：根据评估结果，学校可以对控烟宣传资料的内容和传播方式进行调整和改进，提高宣传效果。
4.3 持续推进控烟宣传：学校应当将控烟宣传作为长期工作，持续推进，不断加强学生对吸烟问题的认识和拒绝能力。
五、结语校园控烟宣传资料对于预防和控制吸烟问题至关重要，学校应当重视并持续推进相关工作。
学校控烟试题及答案
学校控烟试题及答案1. 吸烟对青少年健康有哪些影响？答案：吸烟对青少年健康有多种负面影响，包括但不限于： - 影响呼吸系统健康，增加患慢性支气管炎和肺癌的风险。
- 影响心血管健康，增加心脏病和中风的风险。
- 影响生长发育，可能导致身高增长受限。
- 影响学习能力，降低记忆力和注意力。
- 增加成瘾风险，尼古丁具有成瘾性。
2. 学校控烟政策的目的是什么？答案：学校控烟政策的目的在于：- 保护学生免受二手烟的危害。
- 提供一个无烟的学习环境，促进学生身心健康。
- 教育学生认识到吸烟的危害，预防吸烟行为。
- 支持已经吸烟的学生戒烟。
3. 学校控烟措施包括哪些？答案：学校控烟措施通常包括：- 设立无烟校园，禁止在校园内任何地方吸烟。
- 开展控烟教育活动，提高学生对吸烟危害的认识。
- 提供戒烟支持和咨询服务，帮助学生戒烟。
- 与家长合作，共同监督学生的吸烟行为。
4. 吸烟者在校园内被发现吸烟会受到哪些处罚？答案：吸烟者在校园内被发现吸烟可能会受到以下处罚： - 警告或训诫。
- 参加戒烟教育课程。
- 记过或留校察看。
- 在严重的情况下，可能会被开除学籍。
5. 如何帮助吸烟的同学戒烟？答案：帮助吸烟的同学戒烟可以采取以下措施：- 提供戒烟信息和资源，如戒烟热线和戒烟应用程序。
- 鼓励他们参加学校或社区的戒烟支持小组。
- 鼓励他们寻求专业的医疗帮助，如咨询医生或药剂师。
- 给予他们情感上的支持和鼓励，帮助他们度过戒烟过程中的困难时期。
6. 二手烟对非吸烟者有哪些危害？答案：二手烟对非吸烟者的危害包括：- 增加患肺癌、心脏病和中风的风险。
- 引起呼吸道疾病，如哮喘和支气管炎。
- 影响儿童的生长发育和学习能力。
- 增加患某些类型的癌症的风险。
7. 学校如何预防学生吸烟？答案：学校预防学生吸烟可以采取以下措施：- 加强健康教育，让学生了解吸烟的危害。
- 提供健康的生活方式选择，如体育活动和艺术项目。
- 建立严格的校园禁烟政策，并严格执行。
学校控烟宣传资料
学校控烟宣传资料【引言】尊敬的师生，各位家长，控烟是维护学生健康成长的重要举措。
我们共同努力，为青春无烟的校园创建良好环境，保护我们的未来。
以下是关于学校控烟的宣传资料。
【第一部分：吸烟的危害】吸烟会给我们的身体产生哪些危害呢？1.导致吸烟者患上多种疾病。
吸烟直接导致各种心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等。
据统计，每年因吸烟引发的疾病导致近1200万人死亡。
吸烟也会增加患上肺活量降低、慢性支气管炎、冠心病等疾病的风险。
2.影响生命质量。
吸烟会导致人体免疫力降低，更容易感染疾病。
同时，吸烟者通常体力较差，容易出现疲劳、气短等症状，影响日常生活质量。
3.影响个人形象。
吸烟会导致牙齿发黄、皮肤变差，影响个人的形象和气质。
【第二部分：被动吸烟的危害】除了对吸烟者本人的危害，被动吸烟同样是一个严重的问题。
1.影响身体健康。
被动吸烟会导致非吸烟者感染疾病的风险增加，包括呼吸道感染、心血管疾病、儿童哮喘等。
2.增加癌症风险。
被动吸烟会增加各种癌症的患病风险，尤其是肺癌和儿童白血病。
3.威胁儿童和青少年的健康。
由于儿童和青少年的身体尚未发育完全，吸烟者周围的二手烟对他们的影响更加严重。
被动吸烟可能导致儿童学习能力下降、肺功能受损等问题。
【第三部分：学校控烟的重要性】学校是培养学生的地方，控烟对学生的健康成长至关重要。
1.保护学生的健康。
学校是学生成长的场所，在这里控烟可以减少学生的二手吸烟，降低疾病传播的风险。
2.保护学生的安全。
在学校内吸烟往往会引起火灾等安全问题，控烟可以防止这些风险的发生。
3.培养健康的生活方式。
学校是培养学生综合素质的地方，控烟可以帮助学生树立正确的价值观和生活态度，形成健康的生活方式。
【第四部分：校园控烟的举措】为了实现无烟的校园环境，我们可以采取以下措施：1.制定校园控烟政策。
学校制定严格的控烟政策，禁止在校园内吸烟，确保学生和教职工都能呼吸到清新的空气。
2.提供戒烟辅导和宣传教育。
学校组织戒烟专家进行讲座，开展戒烟辅导，增加学生对吸烟危害的认识。
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学校控烟知识培训资料
培训时间：2017 年4 月7 日培训地点：会议室培训人数：全体教职工培训内容：（培训）烟草方面知识及吸烟对健康的危害培训要点内容：
一、烟草流行情况：
1、全世界、我国吸烟人数及每年死于烟草相关疾病人数；
2、我国医务人员吸烟率；
二、世界控烟大事记：
1988 年5 月31 日确定首个世界无烟日；
1993年，美国环境保护署公布，香烟烟雾属A级致癌物质;
2005 年，《烟草控制框架公约》生效；
2007 年，要求公约缔约国在公约生效五年后达到公共场所100%室内无烟标准;
三、香烟成分：尼古丁、焦油、一氧化碳、放射性物质、其他化学物质：丙酮、杀虫剂、砷、镉、甲醛、氨、氰化氢等;
四、吸烟对健康的危害：癌症：肺、唇、口、鼻、咽、喉、管、胃、肝、肾、膀胱、胰腺和子宫颈癌; 心血管系统：高血压、中风、血栓闭塞
性脉管炎、周围血管病；呼吸系统：COPD哮喘、肺炎；生殖系统：功能障碍；消化系统：消化性溃疡、克隆病；造血系统：粒细胞性白血病等等；
五、劝阻技巧：1、控烟巡查员规劝吸烟者的规范用语：您好！这
里是无烟学校，请您遵守学校的规定，请不要吸烟。
您吸烟产生的烟雾对自己和他人有害，请保护他们的健康！如果您一定要吸烟，请您到学校外吸烟，谢谢您的配合！2、从人性的角度讲，任何改变一个人习惯的劝阻都会得到对方的反抗，所以说在你劝阻别人时一定要让对方消除反抗情绪。
3、说话时要面带微笑，真诚地劝解，讲清吸烟的利与弊，问题就会迎刃而解了！。