六年级上册语文一课一练8明天更辉煌_语文S版
六年级上册语文一课一练8明天更辉煌_语文S版
8 明天更辉煌同步练习单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、给下列加点字标注正确的读音。
要练说，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．确．模仿，．．．．．．．得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．养幼儿边听边记，．．听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．正．误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．智力故事，动脑．．．．．．．筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．发展了思维，为说打下了基础。
六年级上语文课课练-8明天更辉煌_13-14语文S版
六年级上语文课课练-8明天更辉煌_13-14语文S版8 明天更辉煌基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.读拼音，写词语。
（1）中国人民改革开放的bù fá（）迈得更大了，他们一路pī jīng zhǎn jí（），苦苦xún mì（）富民强国之路。
（2）张军总是wǔ rǔ（）赵明，把墨zhī（）弄在人家身上，还说给他做diǎn zhuì（）。
2.给多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）北风怒号．（hào háo），这无情的风在人们的脸上刻下岁月的记号．（hào háo）。
（2）武则天非常相．（xiāng xiàng）信唐朝宰相．（xiāng xiàng）狄仁杰。
（3）小军更．（gēng gèng）改了错题之后，更．（gēng gèng）加认真地检查试卷了。
（4）这些叙利亚难．（nán nàn）民逃到邻村，生活上遇到了很多困难．（nán nàn）。
二、咬文嚼字馆。
1. 给带点字选择正确的解释，填序号。
伐：①砍；②征讨；③脚步。
砍伐．（）讨伐．（）步伐．（）征伐．（）2.找出句中的错别字改正过来。
（1）在那慢长的岁月中，思念着你啊，香港。
（）（2）在苦难和机遇中，你寻觅着生存的署光。
（）（3）在你的发展和繁荣中，隔进了母亲的泪水、乳汁和力量。
（）（4）百年之梦终相园，拥抱时的泪水中充满希望。
（）三、词语游艺厅。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的岁月( )的泪水( )的力量为你绘制了回归的航向。
斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
1.“一位伟人”指，“回归的航向”指。
2.“百年之梦终相圆”指3.从“拥抱时的泪水中充满希望”可以看出人们怎样的心情？4.从“回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字màn cháng________ nù háo________ bēi shāng________2.多音字组词为wéi________ wèi________中zhōng________ zhòng________3.我是拼音小能手荆棘________ 辉煌________ 智慧________4.写出近义词怒号—________ 企盼—________ 寻觅—________5.写出反义词耻辱—________ 被迫—________ 痛苦—________6.形近字组词抱________ 缀________泡________ 辍________7.解释下列词语①点缀：②流淌：8.用下列词语造句①被迫②悲伤9.组词语耻________寻________点________乳________10.把肯定句改成双重否定句①前进的步伐难阻挡。
②班长的决定我们都同意。
11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
12.把下列词语补充完整。
炎黄________ 永志________ 世态________13.将下列陈述句改成反问句①那条街很热闹。
②十万支箭，三天造不成。
14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
①被迫：②断肠：15.根据课文《明天更辉煌》内容填空。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加________、更加________。
16.根据提示写出词语①自己努力向上，永远不懈怠。
________②指事物很大程度的改变。
________17.扩句①黄河怒号。
语文S版六年级(上)《第8课 明天更辉煌》2017年同步练习卷
语文S版六年级上册《第8课明天更辉煌》2017年同步练习卷二、标题1．（3分）比一比，再组词。
耻缀汁伐刺趾辍叶代棘2．（3分）按要求写词语。
（1）写出近义词。
怒号企盼寻觅（2）写出反义词。
耻辱被迫必然。
3．（3分）词语积累。
（1）祖国母亲的代称有华夏、州、州、华等。
（2）中国人可以称华夏儿女，也可以称子孙，还可以称传人。
4．（3分）根据课文内容填空。
（1）《明天更辉煌﹣﹣献给香港回归之日》是一首，是为中国历史上的重大事件而作的，诗中提到的“有一位伟人永志不忘”这位伟人指。
（2）本文在写作上一个鲜明的特点就是，把当作人来写，同时，又把比做母亲，人们比作女儿。
另一个写作特点是，如。
5．（3分）朗读诗句，解释划线词语的意思。
（1）你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
（2）滚滚黄河为之怒号。
（3）自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
6．（3分）课内阅读。
在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。
用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。
斩荆棘（jīng jí），破巨浪，前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
（1）永志不忘的“志”意思是。
（2）百年之梦指的是。
（3）“斩荆棘，破巨浪”隐含的两个成语是：。
（4）用“﹣﹣﹣﹣”画出体现香港回归时刻作者无限欣喜的句子。
（5）用“～～～”画出表现对香港未来无限期盼的句子。
（6）此节诗歌颂了。
7．（3分）课外阅读。
怀念母亲我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（1）根据课文内容解释“食不下咽，寝不安席”。
（2）用“食不下咽，寝不安席”写一句话。
（3）写出下列词语的近义词。
孤寂真挚爱慕（4）最后一段中加点的两个母亲分别指什么？第一个母亲指，第二个“这个母亲”指，为什么“这个母亲”也频来入梦？8．（3分）小练笔。
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共104分)1. （5分）组词。
耻_______ 寻_______ 点_______ 乳_______ 步_______2. （11分）根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万_______中，有一位伟人_______。
他用超人的_______，为你绘制了回归的_______。
斩_______破_______，前进的步伐_______。
百年之梦终_______，拥抱时的泪水中充满_______。
回到母亲_______的香港啊，明天更加美好、更加_______。
3. （6分）写出下列词语的反义词。
耻辱—_______ 被迫—_______ 必然—_______别离—_______ 封闭—_______ 痛苦—_______4. （4分）给下列划线字标注正确的读音。
____________________________号角号叫号啕年号5. （7分）选字填空。
情睛请清蜻青晴①这条小河的水很_______。
②雨过天_______，太阳出来了。
③_______蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
④我的心_______真愉快。
⑤同学们要注意保护眼_______。
⑥池塘里有一只小_______蛙。
⑦_______注意个人卫生，预防流感。
6. （5分）朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
7. （5分）用下列词语造句。
①教导②富丽堂皇8. （8分）比一比，再组词楚_______ 臣_______ 矮_______ 雹_______禁_______ 巨_______ 短_______ 咆_______9. （9分）按照课文《太阳》的内容填空。
最新小学语文版S版六年级语文上册 8 明天更辉煌
教学要求1.会认会写本课的生字,理解由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文,背诵课文第3小节。
3.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情。
重点难点1.有感情地朗读课文,背诵课文第3小节。
2.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情。
教学课时两课时1明天更辉煌在那漫长的岁月中,2思念着你啊,香港;在那一串串的故事里,讲述着你啊,香港。
[①“漫长的岁月”和“一串串的故事”分别指什么?这句话表达的思想感情是什么?]你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。
滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤。
3自强不息的华夏子孙,企盼着你的归航。
[②这一小节该如何理解呢?]第一部分(第1小节):主要表达了华夏子孙多少年来一直企盼着香港回归的强烈愿望。
你历尽世间炎凉沧桑。
在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。
你把滴滴汗水,1知识点详解☜2①“漫长的岁月”指自19世纪中期至20世纪末一百多年的日子;“一串串的故事”指在这百余年中发生的历史事件。
课文以第二人称的叙述方式倾诉着对香港的无尽思念与牵挂,勾起了读者内心深处关于香港的记忆,也表达了作者及全中国人民对香港的关心和思念之情。
3②第二句采用拟人的修辞手法,把祖国比作“母亲”,把香港比作“儿女”,写出了香港与祖国的骨肉关系。
我们从“撕断肠”一词感受到香港被英国强占给中国人民带来的巨大痛苦。
第三句采用对偶的修辞手法,作者以黄河、长江的“怒号”和“悲伤”来表现举国上下的愤怒与悲痛。
第四句中的“企盼”一词体现了华夏子孙魂牵梦绕、殷切希望香港回归的强烈要求;“归航”是华夏儿女对香港发出的深情呼唤。
点缀(zhuì)在东方之珠上。
[句导读:虽然香港离开祖国之后受尽了各种苦难,但顽强的香港并没有一蹶不振,它积极地为自己寻找着新生命的曙光。
勤劳的香港人用自己辛勤的汗水改造着香港,让这颗东方之珠一直光彩熠熠。
]不管你离开多少岁月,母亲的血在你身上流淌。
在你的发展和繁荣中,融进了母亲的泪水、乳汁(zhī)和力量。
六年级上册语文一课一练8.明天更辉煌语文S版
8 明天更辉煌一、看拼音，写词语。
xún mìchǐrǔ jīnɡjíbùfárǔzhīdiǎn zhuì二、词语搭配。
回归的步伐饱尝归航漫长的曙光充满痛苦生存的航向企盼沧桑前进的岁月历尽希望三、按要求写词语。
近义词：苦难——()寻觅——()悲伤——() 企盼——()反义词：漫长——() 耻辱——()悲伤——() 被迫——()四、按要求完成句子练习。
跟我学：扩句要先找出句子的主要部分，然后明确在哪儿加表示修饰、限制的成分，进而思考扩充什么样的词语。
还可以抓住句子中的主要成分自己提问题。
如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
1．华夏子孙企盼你的归航。
(扩句)_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________2．在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。
(缩句)_______________________________________________________ __________3．百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
(改为反问句) _______________________________________________________ _________________________________________________________________ __________4．在那漫长的岁月中，思念着你啊，香港；在那一串串的故事里，讲述着你啊，香港。
(仿写句子)在那漫长的岁月中，______着你啊，______；在那____________，______着你啊，______。
探究应用五、我会判断正误。
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8 明天更辉煌基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.读拼音，写词语。
（1）中国人民改革开放的bù fá（）迈得更大了，他们一路pī jīng zhǎn jí（），苦苦xún mì（）富民强国之路。
（2）张军总是wǔ rǔ（）赵明，把墨zhī（）弄在人家身上，还说给他做diǎn zhuì（）。
2.给多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）北风怒号．（hào háo），这无情的风在人们的脸上刻下岁月的记号．（hào háo）。
（2）武则天非常相．（xiāng xiàng）信唐朝宰相．（xiāng xiàng）狄仁杰。
（3）小军更．（gēng gèng）改了错题之后，更．（gēng gèng）加认真地检查试卷了。
（4）这些叙利亚难．（nán nàn）民逃到邻村，生活上遇到了很多困难．（nán nàn）。
二、咬文嚼字馆。
1.给带点字选择正确的解释，填序号。
伐：①砍；②征讨；③脚步。
砍伐．（）讨伐．（）步伐．（）征伐．（）2.找出句中的错别字改正过来。
（1）在那慢长的岁月中，思念着你啊，香港。
（）（2）在苦难和机遇中，你寻觅着生存的署光。
（）（3）在你的发展和繁荣中，隔进了母亲的泪水、乳汁和力量。
（）（4）百年之梦终相园，拥抱时的泪水中充满希望。
（）三、词语游艺厅。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的岁月( )的泪水( )的力量()的怀抱()的步伐()的航向()的汗水()的乳汁()的耻辱2.补充四字词语，并按要求答题。
自（）不息炎凉（）（）永（）不（）（）（）子孙（1）表现人的精神的词语是，这样的词语还有、。
（2）中国人被称为，（选上面词语）也可称为、。
四、句子训练营。
1.香港，你被迫离开母亲的怀抱。
（改双重否定句）2.滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。
【2020】最新精选小学语文六年级上8 明天更辉煌语文版习题精选第一篇
教学资料范本【2020】最新精选小学语文六年级上8明天更辉煌语文版习题精选第一篇编辑：__________________时间：__________________最新精选小学语文六年级上8 明天更辉煌语文版习题精选第一篇第1题【填空题】形近字组词抱______ 缀______泡______ 辍______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列句子的修辞手法不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词怒号—______ 企盼—______ 寻觅—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词耻辱—______ 被迫—______ 痛苦—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】组词语耻______寻______点______乳______【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下列词语补充完整。
炎黄______ 永志______ 世态______【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词为wéi______ wèi______中zhōng______ zhòng______【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读诗文《明天更辉煌》选段，回答问题百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
这句话表达了作者怎样的心情？【答案】：【解析】：第9题【问答题】仔细阅读课文《明天更辉煌》，回答问题：你从“漫长的岁月”里读出了什么？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】扩句①黄河怒号。
②你离开怀抱。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语①点缀：②流淌：【答案】：【解析】：第12题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①这么远，箭哪能射得到呢？②这难道不是天下奇观吗？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
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8明天更辉煌同步练习
、给下列加点字标注正确的读音。
号角（）号叫（）号啕（）年号（）、朗读诗句，解释画线词语的意思。
1•你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠
2. 滚滚黄河为之怒号
3. 自强不息的华夏子孙，企盼你的归航
三、组词
耻（）寻（）点（）孚L （）步（
）
四、写出下列词语的反义词。
耻辱一（）被迫一（）必然一（）
别离一（）封闭一（）痛苦（）
五、根据课文内容填空。
在亿万中，有一位伟人。
他用超人的•，为你绘制了回归的______ 。
斩破_____________ ，前进的步伐 ________ 。
百年之梦终______ ，拥抱时的泪水中充满__________ 。
回到母亲_____ 的香港啊，明天更加美好、更加______ 。
六、阅读理解
奥林匹克新格言
回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克•罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更（）、更（）”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zh u sh ou ）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争
愈演愈烈。
仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁（j in j in ）赛。
人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪（xi e y 0）的竞争被蒙上了功利的色彩。
人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。
因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调（ti co di co ）
整到“人的全面发展”这个根本的目的上来。
人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。
无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。
我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。
和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。
以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会，到199个国家与地区的10200名运动员参加的27届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗闪烁着团结的光芒。
奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。
不仅如此，它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。
奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。
罗格先生在他的就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。
”
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。
1 •给加点字选择正确的读音，把不正确的读音用“ /”划去。
2 •找出下列词语的近义词。
［
感慨一一（）引领一一（）
3 •联系上下文解释下列词语。
玷污：缓和：
4 •找出全文的一个反问句，用〜〜〜划出来，并给句子换一个说法，意思不变。
5.奥林匹克运动会的新格言是更干净、更_____________ 、更___________ 。
6•文章第二自然段的“这些杂色”具体是指（）
A不好的颜色B反兴奋剂的斗争C在奥运会上用金钱贿赂和使用兴奋剂的行为
7. 为什么罗格先生说“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任
务”？请用原文回答。
（2分）
8. “中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这
些都是申博的宣传标语。
请你用简洁、生动的语言为2019年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。
（5分）
参考答案
一、h do h ao h ao h do
二、1.撕开扯裂。
2•愤怒地吼叫。
3.自觉地努力向上，永不停步。
三、耻辱寻找点开乳汁步伐
四、光荣自愿偶然团聚开放愉悦
五、炎黄子孙永志不忘智慧和胆略航向荆棘巨浪不可挡相圆希望怀抱
辉煌
六、1. sh Ou j in y e di do
2. 略
3. 弄脏，比喻辱没。
使局势变和缓。
4. 人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，不能让
这些杂色玷污。
5. 更人性、更团结。
6. C
7. 奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、缓和战争
冲突方面发挥了无可替代的作用。
8. 略。